三年级科学上册课件- 校园的树木 ｜教科版(共10张PPT)
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教科版科学三年级上册《校园的树木》课件10共20页PPT
的树木》 课件10
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
教科小学科学三上《1.2、校园的树木》课件(9)ppt(共10张PPT)
卷尺绕树干一圈后，要在统一 高度；
实现 你的不雅 看 记录
把白纸紧压在树干上，先用手指
要按观察的顺序来记录。
用卷尺测量 时，不要使劲 拉卷尺，
让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。
不雅 看 计划
把白纸紧压在树干上，先用手指
实现 你的不雅 看 记录
要按观察的顺序来记录。
让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。
东西
不雅 看 树
……
听
闻
树冠 树干
树根
任务 一
给你不雅 看 的树画一幅简图
不 同
形
状
的
树
卷
尺 的 准
确
1.卷尺绕树干一圈后，卷尺，
否那么会导致 掉 掉 落 的数据不精确。
任务 二
实现 你的不雅 看 记录
让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。 1. 要写出观察的时间、地点、小组成员。 2. 要按观察的顺序来记录。 3. 最好能贴上收集到的实物标本。
不雅 看 计划
不雅 看 次序 ：
由远及近 由下到上
不雅 看 办法：
看：结色彩构、形状 、 摸：润坚滑固或或毛柔糙嫩 闻：气息
听：鸟叫
风吹树叶
测量 ：树干周长
不雅 看 东西 ：
缩小镜
卷尺
看
卷尺绕树干一圈后，要在统一 高度；
要写出观察的时间、地点、小组成员。
不雅 看 计划 不雅 看 东西 ：
摸
让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。
拓印树皮图案的办法
把白纸紧压在树干上，先用手指 在纸上重复按压， 再平捏铅笔在纸 上涂擦，使凹陷的部分染上色彩 。
树叶也能够 拓印哦！
卷尺绕树干一圈后，要在统一 高度； 用卷尺测量 时，不要使劲 拉卷尺， 用卷尺测量 时，不要使劲 拉卷尺， 不雅 看 次序 ： 要写出观察的时间、地点、小组成员。 要按观察的顺序来记录。 要按观察的顺序来记录。 实现 你的不雅 看 记录 实现 你的不雅 看 记录 卷尺绕树干一圈后，要在统一 高度；
三年级上册科学课件.校园的树木教科版
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
说说树的相同和不同
树的相同之处
它们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有木质的树干 一般都是多年生的 ……
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
讨论一下，需要小组分工合作完成！
校园树木观察实验单
第 小组
根远看
近 名称
据 画出树形简图 看
照
根
片
找
茎
到
我
叶
们
的 树
花
木 果实
方法 （形状） （拓印树皮） （贴一贴） （贴一贴） （贴一贴）
文字描述
种子 （贴一贴）
这棵树的名字
校园的树木
樟树
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
柳树
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三年级上册科学课件.校园的树木教科 版 三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
雪松
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版 三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
桂花树
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版 三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
树冠
树干 树根
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
不同的树有不同的形状哦
三年级上册科学课件.校园的树木教科 版
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新版三年级上册科学课件-1.2校园的树木｜教科版(共10张PPT)演示课件
说说树的相同和不同
·把白纸紧压在树干上， 大理州巍山县古城小学 祝敬美 ·使突起的部分染上颜色。 ·使突起的部分染上颜色。 你能说说远看这些树的形状吗？ ·把白纸紧压在树干上， …… 大理州巍山县古城小学 祝敬美
·再平捏蜡笔在纸上涂擦， 树的相同之处
·把白纸紧压在树干上， ·使突起的部分染上颜色。
·先用手指在纸上反复按压， 大理州巍山县古城小学 祝敬美
·使突起的部分染上颜色。 你能说说远看这些树的形状吗？
·把白纸紧压在树干上， ·使突起的部分染上颜色。 大理州巍山县古城小学 祝敬美
你能说说远看这些树的形状吗？
你能说说远看这些树的形状吗？
·把白纸紧压在树干上， ·使突起的部分染上颜色。 ·再平捏蜡笔在纸上涂擦，
··使使突突起起的的部部分分染染上上颜颜色色它。。们都长在泥土里
·先用手指在纸上反复按压，
·把白纸紧压在树干上，都需要阳光、水
大理州巍山县古城小学 祝敬美
你能说说远看这些树的都形状有吗树？冠、树干、树根
·再平捏蜡笔在纸上涂擦，
你·先能用说手说指远在看纸这上些反树复的按一形压状般，吗都？是多年生的
……
树冠 树干 树根
拓印树皮的方法
·把白纸紧压在树干上， ·先用手指在纸上反复按压， ·再平捏蜡笔在纸上涂擦， ·使突起的部分染上颜色。
不同形状的敬美 ·先用手指在纸上反复按压，
…… ·使突起的部分染上颜色。 大理州巍山县古城小学 祝敬美 你能说说远看这些树的形状吗？ ·再平捏蜡笔在纸上涂擦， 你能说说远看这些树的形状吗？ ·先用手指在纸上反复按压， ·先用手指在纸上反复按压， ·使突起的部分染上颜色。 你能说说远看这些树的形状吗？
校园的树木
大理州巍山县古城小学 祝敬美
教科版小学科学三年级上册第一单元《校园的树木》PPT课件
温馨提示
（1）观察要按一定的顺序（远近）
（2）观察记录按一定的要求做好笔记
（3）观察我们要注意什么？
记录的要诀：快、处
他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 ……
拓印树皮图案的方法
把白纸紧压在树干上，先用 手指在纸上反复按压，再平 捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起 的部分染上颜色。
课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它， 看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料：
捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
校园的树木
课件制作者：瑶溪三小 周 耀
小组合作交流解决问题
1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？
2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，
有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢？
观察笔记要求
1.观察记录的时间、地点、小组成员
2.记录要按观察的顺序来记录 3.记录还需要证据意识，最好能贴上收集 到的实物标本
教科版-小学三年级上科学-《校园的树木》ppt课件
他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠 ……
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 ……
可编辑ppt
21
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22
小组合作交流解决问题
1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？ 答：由远及近，从整体到局部。
2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 答：画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法……
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26
概念
1.树的整体形态一般由树冠、树干 和树根组成，树的器官一般包括 根、茎、叶、花、果实、种子。
2.拓印树皮图案的方法：把白纸紧 压在树干上，先用手在纸片上反 复按压，再用蜡笔在纸上涂抹。
可编辑ppt
27
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28
课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它， 看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料： 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
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29
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30
树冠
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31
树叶
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32
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33
花开了
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34
树上的果实
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35
树 干
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36
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37
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38
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2.校园的树木
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1
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本 植物。在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱 落。这种树比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树 的叶子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉 松的叶子一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长 出，同时也有部分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶 树两类，阔叶树分布在热带、亚热带地区，一般不耐寒， 如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子 植物，如松树、柏树等。
树的不同之处
树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 ……
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22
小组合作交流解决问题
1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？ 答：由远及近，从整体到局部。
2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 答：画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、 拓印树皮、捡拾标本、对比法……
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26
概念
1.树的整体形态一般由树冠、树干 和树根组成，树的器官一般包括 根、茎、叶、花、果实、种子。
2.拓印树皮图案的方法：把白纸紧 压在树干上，先用手在纸片上反 复按压，再用蜡笔在纸上涂抹。
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28
课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它， 看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料： 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
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树冠
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31
树叶
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32
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33
花开了
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34
树上的果实
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35
树 干
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2.校园的树木
可编辑ppt
1
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本 植物。在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱 落。这种树比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树 的叶子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉 松的叶子一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长 出，同时也有部分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶 树两类，阔叶树分布在热带、亚热带地区，一般不耐寒， 如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子 植物，如松树、柏树等。
教科版小学科学三年级上册第一单元《校园的树木》PPT课件课件PPT
温馨提示
（1）观察要按一定的顺序（远近）
（2）观察记录按一定的要求做好笔记
（3）观察我们要注意什么？
记录的要诀：快、准、简、清
交流自己的发现
课外延伸
1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它， 看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。
2.准备下节课的材料： 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片
校园的树木
小组合作交流解决问题
1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？ 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便， 有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢？
观察笔记要求
1.观察记录的时间、地点、小组成员 2.记录要按观察的顺序来记录 3.记录还需要证据意识，最好失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 54.多一点自知之明，少一点自以为是。 16.外在压力增加时，就应增强内在的动力。 42.从没有白费的努力， 也没有碰巧的成功。 只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力都将绚烂成花！ 56.不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。 24.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 98.世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。 70.多用善眼看世界；不必一味讨好别人。 35.天生我材必有用，谁都不会是一无是处。 93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 8.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。 93.抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。 93.勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。 30.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。 14.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 13.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 6.人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 49.如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。 63.失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。 16.弱者用泪水安慰自己，强者用汗水磨练自己。 37.只有敢试，敢干，敢闯的人才会成功！ 92.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。 100.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
部编版三年级上册科学课件-校园的树木教科版ppt上课用
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
校园的树木
樟树
柳树
雪松
桂花树
树冠
树干 树根
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不同的树有不同的形状哦
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拓印树皮的方法
·把白纸紧压在树干上， ·先用手指在纸上反复按压， ·再平捏蜡笔在纸上涂擦， ·使突起的部分染上颜色。
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讨论一下，需要小组分工合作完成！
校园树木观察实验单
第 小组
根远看
近 名称
据 画出树形简图 看
照
根
片
找
茎
到
我
叶
们
的 树
花
木 果实
方法 （形状） （拓印树皮） （贴一贴） （贴一贴） （贴一贴）
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2.校园的树木
远远看去，一棵大树的形状是怎样的？
锥形
圆形
椭圆形
扇形
从近处观察树的各个部分，我们会有新的 发现。
拓印树皮图案的方法
把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按 压， 再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分 染上颜色。
不同的树有什么相同和不同？
它有哪些基本的生活需要？ 它生活在什么样的环境里？ 从哪里获得生命所需的养料？ 它怎样呼吸？ 生命怎样循环？ 这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 这种植物怎样繁殖后代？
Hale Waihona Puke ……
远远看去，一棵大树的形状是怎样的？
锥形
圆形
椭圆形
扇形
从近处观察树的各个部分，我们会有新的 发现。
拓印树皮图案的方法
把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按 压， 再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分 染上颜色。
不同的树有什么相同和不同？
它有哪些基本的生活需要？ 它生活在什么样的环境里？ 从哪里获得生命所需的养料？ 它怎样呼吸？ 生命怎样循环？ 这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 这种植物怎样繁殖后代？
Hale Waihona Puke ……