2020年上海市宝山区高三一模语文试卷含答案
宝山高三一模语文解析
2021 学年第一学期宝山区学科教学质量监测试卷高三语文试卷2020.12一积累应用10 分1．按要求填空。
（5 分）（1）吾尝跂而望矣，。
（《荀子·劝学》）（2），千营共一呼。
（卢纶《》）（3）姜夔《扬州慢》中，“，。
”两句写初到扬州道上所见，以引用形成昔日繁华旖旎与眼前野草丛生的对比。
【考点】再现古诗文中的名篇、名句。
【答案】（1）不如登高之博见也。
（2）独立扬新令塞下曲（3）过春风十里，尽荠麦青青2.按要求选择。
（5 分）（1）江边景观带的一座水榭上要挂一幅楹联，要人们遵从中华文化中人与自然的关系而保护生态环境，你认为合适的一联是（）。
（2 分）A.江我并生，天人合一。
B.云霞出海曙，梅柳渡江春。
C.文章是案头之山水，山水是地上之文章。
D.心地上无风涛，随在皆青山绿树；性天中有化育，触处见鱼跃鸢飞。
【考点】在提供的新情境中使用名篇、名句等。
【答案】A倡导人类命运共同体，就是要在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
人类只有一个地球，各国共处一个世界。
，，，，也不可能独善其身、独自芬芳。
①任何国家都不可能超然事外、高高挂起②处在历史和现实交汇的同一个时空之中③大家犹如生活在同一个地球村④国际社会像是一个大家庭A.①②③④B.②③④①C.①③②④D.④③②①【考点】语言的连贯【答案】D【点拨】语言的连贯可以从主语一致、句式一致、前后照应、关联词语、综合排序等方面考虑。
二阅读70 分（一）阅读下文，完成第 3－7 题。
（16 分）联觉与艺术通感②由此，艺术家必须具有良好的艺术通感，才能把感性意象转化为审美意象。
音乐家在生活中找不到现成的音乐和旋律，他没有模仿对象，他必须把生活中的感受转化为音乐意象。
贝多芬失聪后，正是凭视觉印象来创造音乐意象。
他在森林中散步，衣袋里放着铅笔和五线谱纸，以便把视觉印象用乐谱记录下来。
他在记下音乐主题的同时，还写下了这样的句子：“在森林中是幸福的——树木在讲话——”，“每一棵树都在向我说话哪，多么神圣啊！森林之中太美妙了”等等。
2020年宝山区高三语文一模
2020年宝山区高三语文一模一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“物华天宝，人杰地灵”的鱼米之乡江西，养育了千千万万的江西人，同时也孕育出了独具一格的赣菜文化。
赣菜有着悠远的历史和辉煌的过去。
史料中有关赣菜的记载，目前可以考证到的，最早见于《汉书》和《后汉书》，在《豫章记》中有这样的表述：“饭稻羹鱼”，“嘉蔬精稻，擅味八方”。
现在人民大会堂将好几道赣菜列入了国宴菜谱。
年北京奥运，“藜蒿炒腊肉”也作为江西菜的代表进入了奥运食谱。
“原汁原味就是赣菜最小特色，这就是所有赣菜厨师和研究者的共识。
”赣菜所采用的原料，大都产自本地，江西多样的物产为赣菜的发展打下了最为稳固的基础。
山清水秀的江西，历年来都就是富饶的鱼米之乡。
鱼米乃菜之基，没冻米自然也就没“遂川闷米鸡”，没不好米插满的粉，哪里可以存有粉蒸肉、粉蒸鱼的香?江西的菜品原料据估计不出种，仅鄱阳湖的鱼就存有多种，乌鸡、黑鸡、三黄鸡……鸡的种类也多，除了各种野味。
至于特产，那就更多样了，安福的火腿，南安的板鸭，除了庐山的石鱼、石耳、石鸡，萍乡的烟熏肉……真正就是“物华天宝”!赣菜之所以受热烈欢迎，其选料之广为和细致就是一个关键原因，而且赣菜讲究“因料施艺，物尽其用”，能把各种最出色的原料用得恰到好处。
赣菜另两大特色就是味道较轻，酱油和盐都妩媚动人多。
杨西璘对赣菜风味特点的形成有过精炼的分析，他认为，赣人因近山靠水的地理环境和气候特点，雨季长，降水量大，湿气重，饮食口味喜香辣，偏咸鲜，味道重，佐料喜欢多，尤其喜用酱油、辣椒、豆豉等调料，形成独具地方特色的“家乡菜”。
取料以地方特产原料为主，配制上讲究选料严实，刀工精细，突出主料，分色配料。
烹饪方法上讲究火工，擅用烧、炒、炖、焖、蒸等方法。
在质感上，讲究原汁鲜味，酥、烂、脆，油而不腻，味重偏辣。
同时，赣菜也受了江西民风很大的影响，我省民风善纳，具有包容性，菜品风格也多姿多彩，一些地方的菜肴特色吻合邻省，例如九江与安徽、湖北一衣带水，烹调上又存有些许鄂菜和徽菜的影子。
2020届上海市宝山区高三一模语文试卷(有答案)
上海市宝山区高三语文上学期期末教学质量监测试题一积累应用（10分）1、按要求填空。
（5分）（1）_________________，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）（2）位卑则足羞，_____________。
（_________《师说》）（3）柳永《八声甘州》中“____________，___________”两句描写花叶凋零，感叹自然美景随时光流逝而消歇。
2、按要求选择。
（5分）（1）下列各项中，名句使用最恰当的一项是（）（2分）A.小李和小黄长长共同学习，相互探讨，可谓是“如切如磋，如琢如磨”。
B.小李同伴都很贪玩，而他勤奋读书，老师赞他“蓬生麻中，不扶自直”。
C.小黄因考试失利而懊丧不已，朋友们安慰他说“靡不有初，鲜克有终”。
D.小黄自己家境贫寒，却还想资助小李，小李说“己所不欲，勿施于人”。
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）（3分）可以简单地把学会一门艺术分成两个部分，一是掌握理论，二是掌握实践。
________这一点既适用于音乐、医学、雕塑，也适用于爱情。
①只有通过长期的实践活动，一直到理论知识和实践经验融会贯通起来变成灵感，也就是掌握了艺术的灵魂，才能成为一名大师。
②学医的人首先要认识人体的结构和各种疾病的症兆。
③但光有理论还无法行医。
④要成为大师，除了学习理论和实践外，还有第三个必不可少的因素，即要把成为大师看得高于一切，这一目标必须占据他整个身心。
A.③②④①B.②③④①C.③②①④D.②③①④二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）“标准化”生活是就否完美（1）新型智能科技的推广和普及，使得现实生活与社交网络史无前例地紧密结合在一起。
任何原本日常生活中最平凡的小事都成为值得与你的朋友们分享或供他们评头论足的新鲜事。
正如物联网软件公司创始人安迪·霍布斯鲍姆所认为的那样，新型智能科技使得人们如今在现实生活中也能享受实时的社交网络体验。
2020届上海市宝山区高三一模语文试卷(有答案)(加精)
上海市宝山区高三语文上学期期末教学质量监测试题积累应 用（10 分）随时光流逝而消歇。
1）下列各项中，名句使用最恰当的一项是（二 阅读 （70 分） （一）阅读下文，完成第 3—7题。
（16 分）“标准化”生活是就否完美（ 1 ）新 型 智 能 科 技 的 推 广 和 普 及 ，使 得 现 实 生 活 与 社 交 网 络 史 无 前 例 地 紧 密 结 合 在 一 起 。
任何原本日常生活中最平凡的小事都成为值得与你的朋友们分享或供他们评头论足的新鲜事。
正如物联网软件公司创始人安迪·霍布斯鲍姆所认为的那样，新 型智能科技使得人们如今在现 实生活中也能享受实时的社交网络体验。
（2）可是，就在我们热衷于将智能科技融入生活的今天，更多智能科技对生活影响的质疑也 不绝于 耳。
对 于 人工智 能是否会 替代人 力智力 的疑问 一直没能得到解 决，而互 联网与 社交网 络 的加入 却使得问 题更加 复杂化 ：在社交网 络参与 下的智 能科技 是否会加 速虚拟生活对 现实生 活 的入侵？是否会为成为束缚我们生活的枷锁？甚至是否会使我们未来的生活变成循规蹈矩的 例行公事？而我们最终是否正在被智能科技主宰1、 按要求填空。
（5分）1），不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》） 2）位卑则足羞，。
（ 师说》 3）柳 永《 八声甘 州》中“两 句描写花叶凋零，感 叹自然美景2、 按要求选择。
（5分）A.小李和小 黄长长 共同学习 ，相互 探讨， 可谓是如切如磋， 如琢如磨”。
B.小李同伴 都很贪 玩，而他 勤奋读 书，老 师赞他蓬生麻中， 不扶自直”。
C.小黄因考试失利而懊丧不已，朋友们安慰他说靡不有初， 鲜克有终”。
D. 小 黄 自 己 家 境 贫 寒 ， 却 还 想 资 助 小 李 ， 小 李 说己所不欲， 勿施于人”。
2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（） （ 3 分）可以简单地把学会一门艺术分成两个部分，一 是掌握理论，二 是掌握实践。
2020届上海市宝山区语文一模答案
宝山区语文一模卷参考答案一、积累应用（10分）1.（1）金就砺则利（2）宫阙万间都做了土山坡羊（3）何时倚虚幌双照泪痕干（5分）2.（1）A （2分）（2）B（3分）二、阅读（70分）（一）（16分）3.错误能够促进思维发展。
（2分）4.C（3分）5.D（3分）6. 第⑤段采用正反对比论证，先正面论述人类富于选择的场合导致人们犯错误，然后以假设从反面论证只能作出正确决定的后果，通过正反论证说明人类能够犯错误的内在原因。
第⑥段采用例证法，以猫狗鱼不同动物为例，充分说明动物没有犯错误的机能（天赋、能力、自由）。
（4分）7.示例1：这个设想大胆新奇，很有实际意义。
随着智能化时代的到来，智能技术越来越多地融入我们的生活，这是一种必然趋势。
未来的全球共同体生活是一个十分庞大复杂的难题，既然计算机具有人类望尘莫及的超算能力，何不物尽其用，让智能计算机参与其中，提供更多错误做法，帮助人类一起创造未来生活。
示例2：这个设想非常危险。
计算机具有强大的运算功能，能够提供更丰富的信息，可以在人类的控制之下利用计算机帮助人类改善生活，但是，如果让计算机具有它们的头脑，让它们自行其是，那么其结果不只是给人类提供多样有趣的错误做法，也会毁灭人类的生活。
所以，全球性的社会生活只能由人类自己来设计，人类的命运只能掌握在自己手里。
（4分）（二）（15分）8.示例：（1）看到母亲苍老模样心痛得说不出来；（2）为母亲这辈子太多的辛苦、辛劳而感到痛苦不已；（3）为不能给母亲分担点什么（为自己不能尽孝）而感到愧疚；（4）对母亲充满深沉的爱而难以言表。
（3分）9.示例：第一句运用比喻，将母亲的笑容比作冬日苍茫中最美丽的景致，形象地表现出母亲洋溢的幸福感，又以冬日苍茫反衬母亲笑容具有暖人心怀的美丽。
第二句从听觉的角度描写母亲的笑，又以小女孩的亲昵烘托母亲笑声的舒心甜蜜，两句描写既写出了母亲见到ㄦ孙辈时的喜悦之情，也流露出作者对母亲的挚爱。
（4分）10.示例：（1）将眼前所见与以往的记忆相联系，丰富了人物形象，如叙述抹腰“惟一没变”、“一件又一件”、“沾着油腻、补有补丁”，更形象地表现母亲一贯勤劳节俭的品质。
2020年上海市宝山中学高三语文第一次联考试题及答案解析
2020年上海市宝山中学高三语文第一次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
人类命运共同体理念反映了马克思共同体思想的时代精神，汲取了中国优秀传统文化的精华，与和平与发展的时代主题既一脉相承，又与时俱进，具有鲜明的时代内涵。
首先，人类命运共同体理念确立了一种新价值观。
当前，经济全球化与社会信息化程度日益加深，倡导对话协商、共享共建、合作共赢的新型国际关系成为世界各国的现实需要，当今国际社会发展所需的共同价值得到凸显。
“和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值。
”这种共同价值是对不同国家、民族价值观念的融合与升华，体现了当今世界的价值共识。
应当看到，共同的生活条件和共同的价值尺度，是联结共同体的纽带，而共同的价值观念则是共同体的精神存在方式和思想基础。
作为人类命运共同体的精神纽带，这种共同价值观打破了零和博弈、丛林法则等旧观念，明确了一种以和平发展、责任共担、合作共赢为特征的新价值观，成为改进全球治理体系的观念基础。
其次，人类命运共同体理念彰显了一种新时代观。
面对当今世界“百年未有之大变局”，我们应在人类文明的制高点上审视时代问题，对实现各国共同发展的现实需要做出当代的自我阐明。
正如黑格尔所言，“每一哲学都是它的时代的哲学”。
作为我们时代的思想，人类命运共同体理念体现了对时代发展变化的真知灼见，反映了对时代境况和发展取向的准确把握，从而彰显了时代精神的精华。
在当今时代，体现世界文明意识的纽带将各国联系在一起，“你中有我，我中有你”，为此必须增强互信、促进平等和共享，基于满足共同利益的需要，实现更加公平合理、包容互惠的全球治理。
最后，人类命运共同体理念倡导了一种新文明观。
人类历史是由不同国家、不同民族的文化融汇而成的波澜壮阔的画卷，不同文化主体在交流与对话中增进共识，人类未来的命运处于相互构成的境遇中。
人类命运共同体理念旨在消除现实生活中的文明壁垒，打破阻碍人类交往的精神隔阂，汇聚世界各国共同繁荣发展的文化合力，是创造人类文明新形态的中国主张。
上海市宝山区高三一模语文及答案
上海市宝山区20XX届高三上学期期末质量监测语文试题一、阅读80分（一）阅读下文，完成1-6题。
（17分）僻字的文化意义蒋原伦①想到这个题目的缘由是“汉字听写大会”的电视竞技节目，短短一年间，类似的节目就有了“汉字英雄”，“成语大会”等，成为小时尚。
该类电视节目的看点就落在那些生僻的字和词语上，那些日常生活中最常用字和词，并不受青睐，因为它们太普通了，似乎人人都会，比赛的意义就是看那些学生能不能够写出前人曾经使用过的、高难度的字和词，比如“溪刻”、“唼喋”、“觳觫”等等。
这些远离我们、脱离日常生活的词，现在露出了芳容，它们躺在某些古代的典籍和文献中，或者在文学作品的某个不起眼的角落，如果没有这类竞技节目，我们可能一辈子不会光顾．．，它们也没机会光临。
②人们有理由质疑出题人的意图，那些古怪冷僻的字词除了难倒学生，在最后关头起到淘汰一部分比赛者的作用，还有什么其他意义吗？即除了比赛上的意义，还有深刻一点的文化意义吗？③所谓冷僻的字和词，是由于在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的，有点自然淘汰的意味。
当然，说淘汰是相对的，因为说不定什么时候它们还会回到我们的语言生活中。
④经济学中有所谓长尾理论，认为只要存储和流通渠道足够大，那些需求不旺或销量不佳的产品共同占据市场的份额可以和那些一时热销的产品所占据的市场相等，或甚至更大。
其实文字学中也有长尾。
专家们制定的《汉字应用水平测试字表》是五千五百个，里面根据难度，还分成甲、乙、丙三个字表。
其实，我们的常用汉字不过三四千个。
与常用汉字相比，《康熙字典》中收的四万七千多字，就是很长很长的长尾。
据说《鲁迅全集》总共用到的汉字是七千七百来个，他是二十世纪作家中最有学问、用汉字最多的文学巨匠，即便这样，康熙字典中还剩那四万来个字没有动用。
但就是那没有动用的四万来字，保证着那几千常用字的意义。
海明威喜欢用冰山理论来形容文学创作，露出水面的八分之一和水下的八分之七构成厚积薄发的态势。
2020年上海市宝山区高考语文一模试卷
2020年上海市宝山区高考语文一模试卷一、选择题（本大题共2小题，共5.0分）1.小王遭到误解猜忌后，借诗句表明心迹，以下内容合适的一项是（）A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B. 我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
C. 身后是非谁管得？满村听说蔡中郎。
D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）一个社会的心灵，当然只能反映在人的身上。
______________，_______________．______________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A. ③①②B. ②①③C. ②③①D. ①②③二、默写（本大题共1小题，共5.0分）3.按要求填空。
故木受绳则直，______ 。
（荀子《劝学》）伤心秦汉经行处，______ 。
（张养浩《______ •潼关怀古》）杜甫《月夜》中，“______ ，______ 。
”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）4.阅读下面的诗歌，完成第各题。
岁暮【南朝宋】谢灵运殷忧不能寐，苦此夜难颓①．明月照积雪，朔风劲且哀。
运往无淹物②，年逝觉已催。
【注】①颓：尽②运往：四季更替。
淹物：久留之物。
下列诗歌与本诗的体裁相同的一项是______ 。
A．王维《终南山》B．孟郊《游子吟》C．马致远《天净沙•秋思》D．辛弃疾《西江月》下列理解不正确的一项是______ 。
A．题目是说诗人当时年事已高。
B．“殷忧”奠定全诗情感基调。
C．三四句视听结合，动静交织。
D．最后两句照应开头的“殷忧”。
从“明月照积雪，朔风劲且哀。
”与前后关联的角度，赏析这首诗的构思特点。
四、现代文阅读（本大题共2小题，共31.0分）5.阅读下文，完成各题。
人皆有错（节选）[美]刘易斯•托马斯①错误就深藏在人类思维的基础之中，像根瘤那样滋养着整个结构。
2020年上海宝山高三语文一模试卷
宝山区高三语文第一学期期末质量抽查试卷一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)故木受绳则直，________________。
(荀子《劝学》)(2)伤心秦汉经行处，_______________。
(张养浩《_________·潼关怀古》)(3)杜甫《月夜》中，“______________，_______________。
”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。
(5分)(1)小王遭到误解猜忌后,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（）(2分)A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得?满村听说蔡中郎。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3分)一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。
_____________，_______________，____________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二阅读70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(16分)人皆有错(节选)[美]刘易斯·托马斯①错误就深藏在人类思维的基础之中,像根瘤那样滋养着整个结构．．．．．．．．．．．。
要不是我们具有犯错误的能耐,我们决做不成任何有用的事情。
我们是生来就要犯错误的,编好了码犯错误的。
②常言道,我们在“尝试和出错”之中学习。
我们为什么总是这么说呢?为什么不说“尝试和搞对”或“尝试和获胜”呢?老话这么说,是国为在现实生活中事情就是这样的。
一个好的实验室,正像一个好的银行、好的公司、好的政府一样,动作应像一台计算机。
几乎一切事情都做得按部就班, 无懈可击，各种数字相加正好就是预期的答数。
日子就这么过去。
碰巧哪天幸运,于是哪个幸运的实验室里会有个人见下一个错误:用错了减震器,填错了一个空格，读数时小数点错了位,暖房温度低了一度半，一只老鼠溜出了箱子,或者无非看错了当天的日志。
2020届上海市高三一模语文试卷(含答案)(精校译文版)
2020学年度第一学期期末教学质量检测高三语文试卷考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用黑色水笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.答题时间150分钟，试题满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）山气日夕佳，_________________。
（陶渊明《__________》）（2）_________________，不如须臾之所学也。
（《劝学》）（3）姜夔《扬州慢》中，以芍药花开却无人欣赏抒发物是人非之感的两句是“___________，_______________。
”2.按要求选择。
（5分）（1）学校举办中秋赏月诗会，以下诗词最适合选用的一项是（）。
（2分）A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B.但愿人长久，千里共婵娟。
C.月上柳梢头，人约黄昏后。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（2）下面是某高三学生的自主招生自荐信，画线部分表达不得体的有（）处。
（3分）尊敬的校领导：您好！①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XXX，来自XX高级中学，曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号，贵校历史悠久，人文底蕴深厚，④能进入贵校学习是我的理想。
③贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。
⑥请您一定不要拒绝我。
此致敬礼!自荐人：XXXXX年X月X日A.1B.2C.3D.4二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）①艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉，科学家的感觉是冷静客观的，追求的是普遍的共同性，艺术家则恰恰相反。
艺术感觉之所以艺术，就是因为它是经过艺术家个人主观情感或智性的“歪曲．．”，这种表面上看来是表层的感觉成了深层情感乃至情结的一种可靠索引。
2019-2020学年上海市宝山中学高三语文一模试题及参考答案
2019-2020学年上海市宝山中学高三语文一模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
一天的等待海明威他走进我们的房间关窗时，我们还没有起床，不过我发现他好像生病了，全身哆嗦，脸色苍白，步履蹒跚，似乎动一下就会疼痛至死。
“哪儿不舒服了，宝贝儿？”“头痛。
”“赶快回床上躺着去。
”“不，我没事儿。
”“你先回床上去，我穿好衣服就去看你。
”不一会儿，他穿好了衣服，坐在火炉旁。
这个九岁男孩看上去又虚弱又可怜，我摸了摸他的额头，烧得很厉害。
“上床躺着，”我说，“你发烧了。
”“我没事儿。
”他说。
医生很快来了，给孩子量了休温。
“多少度？”我问医生。
“一百零二度。
”下楼后，医生留下三种药，是三种不同颜色的胶囊，并交代如何服用。
一种是退烧药，一种是止泻药，还有一种是抗酸药。
他解释说，流感病菌只有在酸性环境中才能存活。
他似乎对流感很在行，还说只要发烧不超过一百零四度就没什么好担心的。
只是轻度流感，只要当心别引起肺炎，就没有什么危险。
我回到房里，记下孩子的休温和服药的时间。
“要不要我读书给你听？”“好的，您想读就读吧。
”孩子说。
他脸色苍白，眼窝下方有黑晕。
他静静地躺在床上，对周围发生的一切似乎漠不关心。
我大声读起霍华德·派尔的《海盗故事》，可我发觉他根本没有听。
“感觉怎么样，宝贝儿？”我问道。
“目前为止，还是那样儿。
”他说。
我坐在床脚，自顾自地念着书，等着到时间再给他吃另一种胶囊。
按理说他应该睡着了，可是我抬头一看，他正神情古怪地盯着床脚。
“怎么不去睡会儿？吃药的时候我会叫醒你。
”“我还是醒着好。
”过了一会儿，他冲我说道：“爸爸，要是您觉得心烦的话，就不用在这儿陪我。
”“没有什么可心烦的。
”“不，我是说，如果这事会给您带来烦恼的话，您就不用待在这里了。
”我以为他有点儿神志不清了，十一点按医嘱给他吃完药，我便出去了。
户外有些寒冷，天空中下着雨加雪，飘洒在地西，形成一层薄冰，那光秃秃的树木、灌木丛、修剪过的树枝、草坪和空地，似乎都被笼罩在寒冰里。
2020年上海宝山高三语文一模试卷(含答案)
宝山区2019学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷考生注意:1本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名姓名,准考证号。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
4.考试时间150分钟,试卷满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)故木受绳则直，________________。
(荀子《劝学》)(2)伤心秦汉经行处，_______________。
(张养浩《_________·潼关怀古》)(3)杜甫《月夜》中，“______________，_______________。
”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。
(5分)(1)小王遭到误解猜忌后,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（）(2分)A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得?满村听说蔡中郎。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3分)一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。
_____________，_______________，____________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二阅读70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(16分)人皆有错(节选)[美]刘易斯·托马斯①错误就深藏在人类思维的基础之中,像根瘤那样滋养着整个结构。
要不是我们具有犯错误的能耐,我们决做不成任何有用的事情。
我们是生来就要犯错误的,编好了码犯错误的。
②常言道,我们在“尝试和出错”之中学习。
我们为什么总是这么说呢?为什么不说“尝试和搞对”或“尝试和获胜”呢?老话这么说,是国为在现实生活中事情就是这样的。
2020届上海市宝山区高三一模语文试卷(附答案及解题说明)
2020届宝山区第一学期一模卷高三年级语文学科考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名姓名，准考证号。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.考试时间150分钟，试卷满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）故木受绳则直，_金就砺则利_。
（荀子《劝学》）（2）伤心秦汉经行处，_宫阙万间都做了土_。
（张养浩《__山坡羊_·潼关怀古》）（3）杜甫《月夜》中，“_何时倚虚幌, 双照泪痕干_”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。
（5分）（1）小王遭到误解猜忌后借诗句表明心迹，以下内容合适的一项是（A）（2分）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得？满村听说蔡中郎（指蔡邕，详见《琵琶记》）。
(是非有争议，与题干中的“误解”不符)D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ B ）（3分）一个社会的心灵，当然只能反映在人的身上。
______________，_______________。
______________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳（后面接③，排除ACD）②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神（与后文“把握时代的脉搏”承接自然,进一步确认答案为B）A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二阅读70分插叙：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
插叙的主要作用有：①文章内容方面：补充交代，解释说明，丰富文章内容；②塑造人物方面：突出人物的性格，使人物形象更加完整丰满；③推动故事情节方面：推动情节发展，打破时空限制，避免平铺直叙（如悬念、伏笔），使情节（结构）更完整；11.评析本文所表达的思想意义。
2024年上海市宝山区高三上学期高考一模考试语文试卷含答案
2023学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷考生注意：1．本试卷共24题，满分150分，考试时间150分钟；2．本试卷包括试卷卷和答题纸两部分，试卷卷包括试卷与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分；3．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置；4．答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一积累运用10分1.按要求填空。
（5分）（1）浴乎沂，，咏而归。
（《论语》）（2）又有清流激湍，映带左右，，列坐其次。
（《兰亭集序》）（3）杜甫《蜀相》中的“，”两句，概括了诸葛亮施展才略、忠心耿耿的一生。
2.按要求做答。
（5分）（1）将下列编号的语句依次编排成一段话，语意连贯的一项是（）。
（3分）①作为艺术家，人再度与自然做伴，度过他严肃的游戏时光。
②人对自然的艺术体验之奥秘隐藏于童年，儿童与自然的关系是一种“前艺术”的关系。
③如若他选择一门艺术，再度回到自然，他必须同样借助拟人化的思维方式，与自然本身交谈，倾听那隐秘的回应，建立与自然的艺术关系。
④当儿童长大成人，渐渐疏离自然，便与之处于“非艺术”的关系。
⑤当儿童与自然做伴，度过他们严肃的游戏时光，会情不自禁地把自然里的一切拟人化，与之交谈，仿佛也听到了回应，这是人与自然最亲密无间的关系。
A.⑤②①④③B.②⑤④③①C.⑤③④①②D.⑤③①②④（2）下列情形中不属于乡土中国特点的一项是（）（2分）A.未婚男女必须征得双方家长同意才可以结婚。
B.与年长者在一起，必须保持恭敬有礼的态度。
C.为了避免双方利益纠纷，找一个熟人做证人。
D.认为打官司丢人现眼，往往选择私了的方式。
二阅读70分(一)阅读下面这篇论文，完成第3-7题。
(16分)临床医学人文：困境与出路摘要：当下，医学人文正面临着诸多困境，它无法融入临床路径和制度，剖析了造成医学人文悬空的诸多职业惯性与制度设计缺陷，极力推介丽塔·卡蓉的“叙事医学”范式，希望以此为契机推动医学人文关怀真正贴近临床，融入现代诊疗制度。
上海市宝山区2020-2021学年第一学期一模考试 高三年级 语文 试卷及参考答案
宝山一模参考答案一、积累运用10分(1)不如登高之博见也。
(2)独立扬新令塞下曲 (3)过春风十里，尽荠麦青青2.(5分) (1)2分A (2) 3分D二阅读70分3.(2分) 参考答案通过联觉作用把不同感官的感性意象变成一种纯粹的审美体验4.(3分) D5.(3分) C6.(4分 )答案示例不充分。
对联觉存在于原始心理的推理基于儿童与人类童年和动物的生理心理机制有共同点，对这一前提的认识具有普遍性，省略前提是可以的：但是原始意识与审美意识同构却是待证明的判断，用它做前提直接推论，论证不充分7.(4分)答案示例心理学上有一种联觉现象：各种器官的感觉相互沟通。
据此，视觉与听觉是可以沟通的，聋哑人听觉的美感节奏可以通过视觉等其他感觉感受到并表达：只要能获得美的意境、感受，就能通过联觉表达为舞蹈。
所以小宝爸妈，您二位没有什么可担心的。
(二)(15分)8.(4分)答案示例第④段“伏”“撩”“掖”“躬”“拥动”等表现了劳动的情状、过程，“笼罩”“扑”等表现热力强大，“剩”“划过”“没到”等写出包谷叶片的尖锐：“深深”“步步”“纷纷”“宽密”“细细”“辣辣”等描摹了劳作和景物的情状。
动词、叠词突出了劳动的艰辛，使写人、叙事、状景都细致逼真，极富生活气息。
9.(4分)答案示例，炎阳炽烈突出干早严重，烘托人物劳作的勤苦：落溪坪的碧绿与炎阳炽烈对比，突出了整个落溪坪庄稼长势旺盛：这是以一位老人写整个村庄、广阔的农村：表现联产承包责任制调动了农民的劳动积极性，给农村面貌带来巨大变化，深化了主题。
10.(3分)答案示例“神情……和蔼”、“笑意……平静”等通过表情直接揭示人物内心，更多的是通过动作和人物观察感觉的景与物的细节描写来表现人物内心，浇水、走出包谷林、坐下休息等动作细节，观察感觉到的包谷根、黑蚂蚁、青蛙、水浇到地里的变化、草发烫等细节，表现了刘三老汉的坦然平静满足和他劳作时的谨慎小心和劳作后的幸福享受11.(4分)答案示例，这几段交代了人物活动地点和时代背景，刘三老汉的形象反映了改革后农民的精神和生活状况：壮美交织着荒僻的意境、昂扬奋发交织着淡淡哀愁的情调，使刘三老汉显得崇高又弧独，更使人物形象具有了人与命运、人与自然关系等深广的意蕴。
完整word版2020年上海宝山高三语文一模试卷含答案
学年第一学期期末宝山区2019高三年级语文学科教学质量监测试卷 :考生注意 ),所有答题必须涂(选择题1本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求做在试卷上一律不得分。
非选择题)在答题纸上,或写( 姓名,准考证号。
答卷前2.,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名 ,答题时应特别注意,不能错位。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的 ,试卷满分150分。
4.考试时间150分钟积累应用 10分一)按要求填空。
(5分1.)。
(荀子《劝学》(1)故木受绳则直，________________)_________·潼关怀古》伤心秦汉经行处，_______________。
(张养浩《(2)。
”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
，_______________(3)杜甫《月夜》中，“______________)按要求选择。
(5分2.)）(2分,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（(1)小王遭到误解猜忌后一片冰心在玉壶。
A.洛阳亲友如相问,奈何明月照沟渠。
B.我本将心向明月,满村听说蔡中郎。
身后是非谁管得?C.天下谁人不识君。
莫愁前路无知己,D.) )(3分(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(，，____________当然只能反映在人的身上。
_____________，_______________一个社会的心灵,研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
然正如滴水可见太阳①任何个人的观感都有其个别性②个人的观感也可以反映所谓时代精神③①②③ C.②③① D.A.③①②B.②①③分读70二阅)题。
(16分一)阅读下文,完成第3-7(节选)人皆有错(刘易斯·托马斯美][,像根瘤那样滋养着整个结构。
要不是我们具有犯错误的能耐①错误就深藏在人类思维的基础之中, ,我们决做不成任何有用的事情。
我们是生来就要犯错误的编好了码犯错误的。
为什么不说“尝试和搞对”我们在“尝试和出错”之中学习。
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宝山区2019学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)故木受绳则直，________________。
(荀子《劝学》)(2)伤心秦汉经行处，_______________。
(张养浩《_________·潼关怀古》)(3)杜甫《月夜》中，“______________，_______________。
”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。
(5分)(1)小王遭到误解猜忌后,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（）(2分)A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得?满村听说蔡中郎。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3分)一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。
______________，_______________。
______________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二阅读70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(16分)人皆有错(节选) [美]刘易斯·托马斯①错误就深藏在人类思维的基础之中,像根瘤那样滋养着整个结构。
要不是我们具有犯错误的能耐,我们决做不成任何有用的事情。
我们是生来就要犯错误的,编好了码犯错误的。
要在日常生活中犯错误的DNA链, 更肯定没有要它以必然犯错误作为行为准则的DNA⑤作为人类,我们最高明,最能眉飞色舞开动脑筋的时刻,是当我们面前摆着两个以上选择的那会儿。
有时候，同时有十条甚至二十条路可走,而除了一条之外,其余肯定是错的这种富于选择的场合能把我们提升到一个全新的境地。
这过程就称为探索,而它是以人类难免出错为基点的。
假使我们的头脑里只有一个中心,仅能在该作出正确决定时有所反应不是有着一丛丛各不相同、轻信而且容易受骗的神经元,足以把我们引进死胡同,抛到树梢, 带进末路,送上蓝天,转弯抹角,拐错弯儿, 要不是这样,我们只能原地踏步, 裹足不前。
⑥比我们低等的动物就没有这种了不起的自由。
它们大多数都困于绝对不犯过失的境地。
猫当然有它好的一面,然而它就绝对不犯错误。
我还从没有见过一只举止笨拙、屡屡出错的猫。
狗有时不太稳当,偶尔会犯些可爱的小错,但那是模仿它们的主人才学来的。
鱼无论做什么都无懈可击。
⑦当我们越来越依靠更为复杂的计算机来处理事务的时候,我们应该记住这些。
我是说应让计算机具有它们的头脑;让它们自行其是。
假使我们能够做到这点,能在事情的进展过犯错误帮助人认识自我纠正错误。
分析第⑤、⑥两段文字在论证方法上的不同特点。
(4分)⑦段作者设想让计算机提供多样有趣的错误做法,帮助人类组织全球性的社会生活结合文中内容加以评析。
(4分))阅读下文,完成第8-11题。
(15分)母亲刘醒龙①过年回家,有一种东西总在堵着我的喉咙。
②我们是在黄昏时刻到家的。
从车窗里望见系着旧抹腰的母亲,孤单地等候在院门外的那一刻,我第一次发觉,一生中最先学会、叫得最多、最了不起的称谓,竟然无法叫出声来。
取后还是女儿趴在怀里,冲着奶奶,响亮而又深情地替我叫了一声生命中最爱的母亲。
母亲灿烂的笑容,分明是冬日苍茫中最美丽的景致。
我的心却紧得很,阵阵酸楚直往眼底:国庆节放长假我们曾经回来过,才3个月时间,母亲又老了,并且老得格外厉害,许多治。
如今回过头去看,父亲这辈子从未弄懂得过什么是政治。
于是,已到了“现在的事记不得、过去的事记得清”阶段的父亲,就用那貌似清醒明白的糊涂,开始了对母亲仿佛不近情理的导演。
譬如他不让母亲洗被子,母亲没有听信,父亲便夺过被子,放到砧板上,用菜刀剁得稀烂。
⑤母亲是天下最常见的那种任劳但不一定任怨的妻子,心里有委屈,就会在儿女的面前一一数落。
吃着母亲亲手做的饺子,心中塞满了母亲这辈子太多的辛苦、辛劳和辛酸。
不由得,我们也会跟着母亲抱怨父亲几句。
然而,母亲往往不给我们哪怕一丁点的过渡,只要父亲那里有任何动静,她便即刻赶过去，那种敏捷与由衷,让满屋子的晚辈每每自叹弗如。
⑥我想起前年母亲在武汉过年。
因为母亲当时那一身折磨她多年的疾病实在不能再拖下去,答应我们年后上同济医院彻底治一治。
为了陪伴母亲,我们要了一间温馨病房。
母亲住院的那半个月,是迄今为止,我对地最为孝顺的日子。
印象最深的一件事是坐长途客车来看望的大姐, 捧着母亲的手说,真像是姑娘的手。
那一刻,母亲笑得十分满足。
⑦到家的第二天,我抢先起床,打算做一顿早饭给母亲吃。
正在忙碌,母亲出现了。
母亲一边和我说着话,一边随手将我正在做的各种事顺手接了过去。
而我也像以往每次回家那样,不自主地就顺从了母亲。
直到这顿早饭做好后端上桌子,我才重复着从前,在心里责备自己,怎么连这么小的一点事情也替不了母亲哩!无论我如何告诚自己,到头来一切如故，母亲轻轻地走近来,不用费力争夺,只需稍一抬手, 我就放弃了为母亲分担点什么的诺言。
⑧在家的那几天,母亲曾问地的孙女:“我到你家去住好吗?”女儿想了想才回答:“我家住7楼,奶奶你上得去吗? ”女儿没有笑,我也没有笑,惟有母亲在那里开心地笑着,一切答案仿佛都与己无关,就像母亲这辈子所走过的,70岁、80岁和100岁都不是目的,真正属于她的只有这些日复一日,让我这做儿子的想得心疼的实在小事。
那一天,我将女儿叫到身边,故作神秘地问,将你的奶奶借给我当母亲好不好。
女儿很快就明白我在逗乐,一边说奶奶本来就是你的母亲,一边像小猫小狗一样快乐地跑开了。
所有的青春都是在快乐中渐行渐远,直到无影无踪,留下来陪伴终生的都是不再将爱字说出口来的老母,那才是每一个人的至亲。
8.阅读文章第①段,联系全文,分析“堵着我的喉咙”所包含的情感。
(3分)9.第②段的两个画线句都是描写母亲的笑,请赏析其表达效果。
(4分)10.第③④⑥段都运用插叙,举例分析它们在构思中的作用。
（4分)11.评析本文所表达的思想意义。
(4分)B.“殷忧”奠定全诗情感基调。
三四句视听结合,动静交织。
最后两句照应开头的“殷忧”。
从画线句与前后关联的角度,赏析这首诗的构思特点。
(5分))阅读下文,完成第15-20题。
(19分)白云先生传[明]钟惺①林古度曰:白云先生陈昂者,字云仲,福建莆田黄石街人也。
所居所至,人皆不知其何许人。
自隐于诗,性命以之。
②其后,莆田中倭①,城且破,先生领妻子,奔豫章,织草履为日。
不给,继之以卜。
泛彭蠡，憩匡庐山,观陶令之迹,皆有诗,已入楚,由江陵入蜀,附僧舟佣爨以往。
至市辙佣于僧，遂遍历三峡、剑门之胜,登峨嵋焉。
所佣僧辄死。
反自蜀,寓江陵、松滋、公安、巴陵诸处。
至金陵,姚太守稍客之,给居食。
久之,姚太守亦死,无所依,仍卖卜秦淮。
或自榜片纸于扉人佣作诗文。
其巷中人有小小庆吊持百钱斗米与之辄随所求以应。
无则又卖卜,或杂以织屦。
而林古度与其兄楙者,闽人,林孝廉初文子,寓居金陵者也。
一日，兄弟过其门,见所榜片纸于扉者色有异, 突入其室,问知为莆田人,颇述其平生。
一扉之内席床岳灶②,败纸退笔(2)皆宜物色之( )A.访求B.看到C.神色D.景色17.把第②段画浪线句译成现代汉语。
(6分)其后每过门,则袖饼饵食之,辄喜。
复出其诗,泣如前。
居数年,竟穷以死。
18.第②段画线部分断句正确的一项是( )。
(2分)A.其巷中人有小小庆吊持百钱,斗米与之辄随,所求以应。
B.其巷中人有小小庆吊,持百钱斗米与之,辄随所求以应。
C.其巷中人有小小庆吊,持百钱斗米与之辄随,所求以应。
D.其巷中人有小小庆吊持百钱,斗米与之,辄随所求以应。
19.林古度为什么向作者介绍陈昂其人其诗?请分析其原因(3分)20.全文取材有多种来源,请分条概述。
(4分)(五)阅读下文,完成第21-24题。
(12分)④予在扬州,朝之人过焉者,多堪大臣之事可信而望者,陈升之而已矣。
今去官于宿州予不知复几何时乃一见之也。
予知升之作而任大臣之事,固有时矣。
煦煦然仁而已矣孑孑然义而已矣,非予所以望于升之也。
【注】①煦煦然:和颜悦色貌。
②孑孑然:谨小慎微貌。
③竢: 同“俟”,等待④烝:众多。
⑤充之:指用真才实绩充实自己的名声.21.可填入第①段方框处的虚词是()。
(1分)A.因B.故C.则D.且22.对第①段理解不正确的一项是( ).(3分)A.先写对良大夫寄予厚望,后写任职后失望,前后对比。
B.作者认为应该根据官员能力大小与志向远近任用人才。
C.第①段先叙述现象,然后分析其原因,说理条理清晰。
D.“煦煦然”、“孑孑然”是对一味恭维上司行为的批判。
23.分析第②段画线句“岂惟失望哉”在文中的作用。
(3分)24.王安石提出“有补于世”的写作主张,结合本文评析这一主张。
(5分)三写作70分25.作文。
人们对待生活总有不同的观点和立场,有人相信理越辩越明,可以通过辩论统一认识；也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场,不如选择沉默。
面对不同观点立场,我们应该展开辩论还是保持沅默?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
参考答案一、积累应用（10分）1.（1）金就砺则利（2）宫阙万间都做了土山坡羊（3）何时倚虚幌双照泪痕干（5分）2.（1）A （2分）（2）B（3分）二、阅读（70分）（一）（16分）3.错误能够促进思维发展。
（2分）4.C（3分）6. 第⑤段采用正反对比论证，先正面论述人类富于选择的场合导致人们犯错误，然后以假设从反面论证只能作出正确决定的后果，通过正反论证说明人类能够犯错误的内在原因。
第⑥段采用例证法，以猫狗鱼不同动物为例，充分说明动物没有犯错误的机能（天赋、能力、自由）。
（4分）7.这个设想大胆新奇，很有实际意义。
随着智能化时代的到来，智能技术越来越多地融入我们的生活，这是一种必然趋势。
未来的全球共同体生活是一个十分庞大复杂的难题，既然计算机具有人类望尘莫及的超算能力，何不物尽其用，让智能计算机参与其中，提供更多错误做法，帮助人类一起创造未来生活。
（4分）（二）（15分）8.示例：（1）看到母亲苍老模样心痛得说不出来；（2）为母亲这辈子太多的辛苦、辛劳而感到痛苦不已；（3）为不能给母亲分担点什么（为自己不能尽孝）而感到愧疚；（4）对母亲充满深沉的爱而难以言表。
（3分）9.示例：第一句运用比喻，将母亲的笑容比作冬日苍茫中最美丽的景致，形象地表现出母亲洋溢的幸福感，又以冬日苍茫反衬母亲笑容具有暖人心怀的美丽。
第二句从听觉的角度描写母亲的笑，又以小女孩的亲昵烘托母亲笑声的舒心甜蜜，两句描写既写出了母亲见到ㄦ孙辈时的喜悦之情，也流露出作者对母亲的挚爱。
（4分）10.示例：（1）将眼前所见与以往的记忆相联系，丰富了人物形象，如叙述抹腰“惟一没变”、“一件又一件”、“沾着油腻、补有补丁”，更形象地表现母亲一贯勤劳节俭的品质。