十佳教师表册
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
语文
2008年九年级语文85.7%全乡同科第2名 2009年七年级语文100%全乡同科第1名 2010年八年级语文98.6%全乡同科第1名
优秀教师
中学
男
汉 党员 本科
6
小学一级
乡级先进教育工 者
2008年三年级数学96%全乡同科第2名2009 数学 年四年级数学100%全乡同科1名2010年三
年级语文100%全乡同科第1名
填报单位(盖章):
序 号
姓名
工作单位全称
1
2
3 4
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
填报时间: 2010 年 08 月 30 日
性 别
出生 年月
民 族
政治 面貌
文化 程度
教龄
职称
曾获最高奖项(只 任教
填1项)
学科
教学成绩
拟评 称号
学段
2008年 五年级语文88.9% 全乡同科第2名
男
汉 党员 中专 27 小学一级 乡级模范班主任 语文 2009年 六年级语文100% 全乡同科第1名 模范班主任 小学
优秀校长
小学
6 7 8 9 10 11 13
注:填表顺序与表头一致,同一称号按成绩排列;请务必按示例格式准确填写。
2010年 五年级语文100% 全乡同科第1名
2008年 三年级英语84% 全乡同科第3名
女
汉 群众 大专
6
小学一级
国家级网络研修优 秀学员
英语
2009年 二年级语文100% 名2010年 三年级英语100%
全校同科第1 全校同科第
优秀教师
小学
1名
男
汉 党员 大专
11
中学二级
国家级网络研修优 秀学员
“十佳师德标兵”推荐表
西岗镇“十佳师德标兵”推荐表
姓名 宗艳霞 工作单位
文化 本科 性Βιβλιοθήκη 女程度手机1506320566别4
中心小学
政治 群众
面貌 出生年 1975.6 职 称 小学一
月
级
1996 年师范毕业,1996--2005 在柴里小学任教,2005--至今 工 在中心小学任教
作
简
历
本人工作以来,努力钻研业务,爱岗敬业热爱学生,成为学生成长
主 的伙伴,成为学生的引导者和鼓励着,工作十五年来,多次被评为“优
秀教师”所撰写的论文曾在省、市报刊上发表。
要
事
迹 学校 意见
(盖章) 年月 日
教委 意见
审核 意见
(盖章) 年月 日
(盖章) 年月 日
说明:A4 纸打印。
十佳班主任评选申报材料表格(1)
2011-2012 孟山都公司棉花基因检测,横向课题。
2013-2015 基于高通量SNP 标记和关联分析整合分析油菜磷高效QTL及候选基因研究,国家自然科学基金()。
2012-2014 甘蓝型油菜磷代谢途径重要基因的克隆及关联分析,作物遗传改良国家重点实验室开放基金。
二.论文发表及获奖情况
丁广大,杨美,李兴美,石磊,徐芳森.甘蓝型油菜分子标记在重组自交系群体中的偏分离分析.中国农业科技导报. 2012.14 (2): 56-61
Guangda Ding, Zunkang Zhao, Yuan Liao, Yifan Hu, Lei Shi, Yan Long,Fangsen Xu.Quantitative trait locifor seed yield and yield-related traits, and their responses to reduced phosphorus supply inBrassica napus.Annals of Botany(London).2012,109: 747-759
2012.7参加The Third International Symposium on Genomics and Crop Genetic Improvement
2012.7参加华大基因武汉RNA专题研讨会
2012.7参加生命科学前沿与农业生物技术创新全国博士生学术论坛
2012.8参加第十三届全国植物基因组大会
上大学之前都听人家说在大学里,一个学期才见到班主任没几次,自己生活上的事情都是要靠自己解决的。可是当自己读了大学,发现我们的班主任是一点都不一样的。刚开学的时候,班主任就带我们参观校园,跟我们将一些关于我们专业的知识,帮助我们能够更好地定位。至于班会,一般是一个月一次,有的时候是一个月两次。每次班会,班主任都会到场,即使很忙,也一定会抽空过来的。尤其是在每次大型的考试之前,老班都会召开一次考试动员大会,鼓励大家,叮嘱大家要好好开始复习。上个学期,老班还和我们一起出游,和我们一起玩耍,和大家很融洽地相处。平时,我们要是有困难地话,老班也会义不容辞地帮助大家,一起想办法。在我们的印象里,老班是很负责人的一个班主任,关心我们的学习和生活,做的很优秀。
三十佳评选表格
学 意
校 见
(盖章) 年 月 日
教Hale Waihona Puke 意委 见(盖章) 年 月 日
审 意
核 见
(盖章) 年 月 日
西岗镇“十佳师德标兵”推荐表
姓名 文化 程度 手 工 作 简 历 主 要 事 迹 机 王峰 本科 工作单位 性 别 男 卓楼小学 出生 1977.09 年月 政治面貌 职 称
小教一级
13793701986 1997年7月—2000年7月:卓楼小学任教 2000年8月—2010年7月:程楼小学任教 2010年8月—至今:卓楼小学任教 14年来,我始终热爱教师这个职业,在工作中,认真贯彻 党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校 的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉 献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;获得了 同事的赞许,领导的信任。
优秀教师优秀工作者表
申报表
单位:王明口镇学
姓名
性别
男
出生年月
1979、12
民族
汉
政治面貌
任教时间
2000、8
学历
专科
教师职务
小教一级
行政职务
任职时间
拟授予称号
项城市优秀教师
工作简历
自2000年毕业后在陈州营小学任教,
2001年到学校任教至今。
主要事迹
自参加工作以来,忠诚党的教育事业,工作认真踏实、勤勤恳恳、任劳任怨,成绩突出。
在工作中,出满勤,干满点,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。为了不断提高自己的业务能力,利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。我爱生如子,始终把学生放在第一位,并注重学生的全面发展,努力为学生营造良好的学习氛围,使学生快乐学习,健康成长。付出就有回报,由于我的不懈努力,曾被评为市优质课教师、镇优质课教师,在市各项工作中多次获奖,并在历年的调研考试中,均取得了优异的成绩,受到了学生、家长和领导的一致好评。
近三年来年度10年
单位推荐意见
年月日
市教育体育局意见
年月日
市人社局意见
年月日
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
优秀教师
2007年中考成绩及格率80%,在草峰学区 排名第二; 2008年中考成绩及格率84%,在草峰学区 排名第一; 2009年中考成绩及格率92%,在草峰学区 排名第一。
2008年五年级数学 全学区同科第一名 2009年六年级数学 全学区同科第一名 2010年五年级数学第二名,三年级数学第
一名
2007至2008学年度六年级语文,全镇同科
优秀教师
2008年九年级语文 全学区同科第二名
09年任七年级二班语文全学区同科第一 10年 七年级一班,八年级二班语文均为全学区同科
模范班主任
第一
小学 中学
语文
2007--2008年担任高一语文教学,校考及格率
89.5℅
2008-2009
年担任高二班语文教学,校考及格率 88℅
2009-2010年担任九年级语文教学,及格率
拟评 称号
学段
优秀校长 小学
女 1979.6 汉 群众 本科 6 女 1981.1 汉 群众 本科 7 男 1961.1 汉 群众 大专 30 女 1961பைடு நூலகம்4 汉 群众 中师 29 女 1982.1 汉 党员 大专 28
中二
乡级优秀教师
中二
乡级优秀教师
中一
小高
市级骨干教师
小一 区级“优秀教师”
英语
第一名。
2008至2009学年度六年级语文,全镇同科
第二名。
2010学年度
担任草峰镇中心幼儿园园长职务,工作成
绩优异。
优秀教师 优秀教师 优秀教师
中学
中学
小学 幼儿
园
附件4:
序 号
姓名
7
8 9
10
11 12
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
中学二级 校级优秀班主任
任教 学科 政治
数学
教学成绩
2008年高一成绩年级第一 2009年高二成绩全级排名第一 2010年所带高三(1)、(3)班文综成绩全 级第一 2008年所带高一地理会考合格率达到90% 以上 2009年所带高二(2)、(4)、(5)、 (6)班地理成绩合格率86%,所带高二 (5)班为全校优秀班集体
2008年带高三(1)、(3)班化学,全级
排名第一,所带高三(1)班获
化学 得校级优秀班集体
优秀教师
2009年带高三复读班理综成绩全区第三
2010年带高一化学全级排名第一
中学
8 9 10 11 12 13
注:填表顺序与表头一致,同一称号按成绩排列;请务必按示例格式准确填写。
拟评 称号 模范班主任
模范班主任
学段 中学
中学
2008年所带高三复读班英语高考成绩获得
全区一等奖
2009年所带高二(1)、(2)班英语成绩合
格率86%,所带高二(2)班为全校优秀班
男 1980.3 汉 党员 大学 9 中学二级 局级优秀辅导教师 英语 集体
优秀教师 中学
2010年所带高三(2)班3人考入本科院
校,高三(1)、(2)班单科英语
高考成绩全级第一,全区第三,会考合格
率90%以上
2008年所带数学全区统考全级第一
女 1982.2 汉 群众 大学 8 中学二级 校级优秀教师
2009年所带数学成绩全区中考及格率91% 优秀教师 中学
2010年全区数学中考及格率90%。
男 1963.11 汉 群众 大学 25 中学一级 区级优秀教师
附件4:
填报单位(盖章):
序 号
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
区“优秀教师”
高中
汉 群众 本科
28
中学一 级
校级“优秀教师”
英语
2004年高考成绩全市第四名,2010年高 考成绩突出,完成升学任务。
区“优秀教师”
高中
汉 党员 本科
3
中学二 级
英语
2009、2010高考成绩居前列
区“优秀教师”
高中
汉 群众 本科 5
中学二 级
校级“优秀教师”
语文
2009年高考成绩位居前列,2010高考成 绩非常突出。
中学一 级
2009年所带高一9班数学成绩全级排名第 数学 一,2010年所带高二9班数学成绩全级排 区“优秀教育工作者” 高中
名第一.
汉 群众 本科
32
中学高 级
信技
2008年第八届全国青少年机器人大赛获 银奖,2010年第十届机器人大赛获铜奖
区“优秀教育工作者”
高中
12
13
注:填表顺序与表头一致,同一称号按成绩排列;请务必按示例格式准确填写。
附件4:
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
填报单位(盖章):XX二中
序 号
姓名
工作单位全称
性 别
1
X
男
2
男
3
男
4
男
5
男
6
男
7
男
8
女
9
男
10
男
11
出生 年月
填报时间:2010 年8 月30日
民 族
政治 面貌
文化 程度
教龄
职称
曾获最高奖项(只填1 任教
项)
学科
教学成绩
拟评 称号
十佳教师推荐表先进事迹
在教学方法上,我始终坚信“教无定法,贵在得法”。为了提高课堂教学效率,我不断探索和创新,尝试将多种教学策略融入课堂教学中,以激发学生的学习兴趣,引导他们主动学习。
1.情境教学法:我注重为学生创设生动、有趣的学习情境,将抽象的知识具体化、形象化,让学生在情境中感受、体验语文的魅力。通过角色扮演、情景剧等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习积极性。
2.荣誉和认可:我多次荣获“优秀教师”、“优秀教育工作者”等荣誉称号,并在教育系统内外的评比活动中获得表彰。
3.同行评价:我得到了同事和领导的高度评价,被认为是教育教学的楷模,为提升整个教师团队的形象和素质做出了贡献。
2.用爱心感染学生:我坚信,教育的艺术在于关爱。在课堂上,我用微笑和鼓励的话语营造温馨的氛围,让学生感受到关爱和尊重。在课余时间,我积极参与学生的活动,与他们交流、互动,成为他们信赖的朋友。
3.建立良好的师生关系:我认为,良好的师生关系是提高教育教学质量的基础。我努力做到以下几点:
a.尊重学生:尊重学生的个性差异,给予他们表达自己观点的机会,充分听取他们的意见和建议。
六、教育成果和贡献:
在教育教学工作中,我始终以学生的全面发展为己任,努力取得了一系列成果,为学校和学生做出了积极贡献。
1.教学成绩:我所教授的班级在各项评比活动中成绩优异,学生们的语文素养得到显著提高。在各级各类竞赛中,我的学生多次获奖,展现出了良好的综合素质。
2.课程建设:我积极参与学校课程建设,开发的特色课程深受学生喜爱,为学校教育教学改革做出了贡献。
1.专业学习:我积极参加各种专业培训和学习活动,不断更新自己的教育理念和教学方法。通过阅读教育类书籍、参加学术研讨会、在线学习等途径,吸收先进的教育理念和教学经验,以提高自己的专业水平。
2009-2010学年优秀教师、优秀教育工作者、先进集体
姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
文化程度
政治面貌
所在单位
职称职务
联系电话
主要先进事迹(详细材料可另附页)
所在单位意见
年 月 日 (盖 章)
审核部门意见
年 月 日(工会代章)
学校审批意见
年 月 日 (盖 章)
备注
登记表打印要求:须用A4纸正反打印。
先进集体登记表
科室(教研室、班组)名称
所在单位(部门)
附件2:2009-2010学年优秀教师、优秀教育工作者、先进集体登记表
优秀教师登记表
姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
文化程度
政治面貌
所在单位
职称职务
联系电话
主要先进事迹(详细材料可另附页)
所在单位意见
年 月 日 (盖 章)
审核部门意见
年 月 日(工会代章)
学校审批意见
年 月 日 (盖 章)
备注
登记表打印要求:须用A4纸正反打印。
科室(教研室、班组)负责人
科室(教研室、班组)总人数
主要先进事迹(细材料可另附页)
所在单位意见
年 月 日 (盖 章)
审核部门意见
年 月 日(工会代章)
学校审批意见
年 月 日 (盖 章)
备注
登记表打印要求:须用A4纸正反打印。
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
优秀教师
小学
乡级模范班主任
语文
2008年 三年级语文92.45 全乡同科第1名 2009年 四年级语文87.86 全乡同科第2名 2010年 五年级语文94.45 全乡同科第3名
优秀教师
小学
乡级模范班主任
2008年 七年级数学73.6 数学 2009年 八年级数学80.4
2010年 九年级数学51.9
全校同科第1名 全校同科第1名 模范班主任 中学 全校同科第3名
乡级优秀辅导员
2008年 五年级数学78.02 全乡同科第2名 语文 2009年 六年级数学86.51 全乡同科第2名 模范班主任 小学
2010年 四年级语文96.74 全乡同科第1名
先进学校
8 9 10
注:填表顺序与表头一致,同一称号按成绩排列;请务必按示例格式准确填写。
男 1966.5 汉 党员 大专 23
职称 中一 小高 小二 小一 中三 中一
曾获最高奖项(只填 1项)
省级科研课题鉴定
填报时间:
2010年 8 月30 日
任教 学科
教学成绩
物理
2008年 八年级物理74.6 全校同科第2名 2009年 八年级物理71.4 全校同科第1名 2010年 八年级物理70.8 全校同科第2名
拟评 称号
学段
优秀校长 中学
区级优秀教师
物理
2008年 八年级物理78.1 全校同科第1名 2009年 七年级思品100 全校同科第1名 2010年 八年级物理79.3 全校同科第1名
优秀教师
中学
市级课件设计三等奖 数学
2008年 三年级英语100.99全乡同科第1名 2009年 四年级英语88.33 全乡同科第1名 2010年 六年级数学92.57 全乡同科第1名
青岛理工大学(年度)十大优秀教师评审表【模板】
青岛理工大学
(年度)
十大优秀教师评审表
姓名:_______________
学院(部):_______________
年月日
填表说明
1、本《评审表》不可对页面、表格和字体设置进行调整,各栏目的篇幅需按栏内提示的要求书写。
2、本《评审表》的填写内容,要求按照《XX大学“十大优秀教师”评选表彰办法》中的申报及评选条件填写。
3、本《评审表》中的日期填写一律如“200505”的方式,起止日期填写一律如:“200509-200512”的方式;教学工作情况中的授课对象按“专科生”、“本科生”、“研究生”选择填写;课程性质按“公共基础课”、“专业基础课”、“专业课”选择填写。
4、填写内容必须属实,如弄虚作假,一经查实,即取消申报教师的申报资格。
关于表彰年度“十大标兵”“优秀教职工”“十佳班主任”的决定
关于表彰年度“十大标兵”“优秀教职工”“十佳班主
任”的决定
2021-202*学年,全体教职工、全体班主任励志奋进、担当作为,改革创新、扎实工作,创先争优、夺旗打榜,为推动学校持续跨越发展作出了积极贡献,涌现出了一大批师德高尚、作风优良、工作突出、表现突出的优秀教职工。
为表彰先进,树立典型,经校长办公会研究,决定对伏玉娟等10名“十大标兵”、仓鹏等132名“优秀教职工”、陈吉强等10名“十佳班主任”予以表彰奖励。
希望受表彰的教师谦虚谨慎,戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步;希望全体教职工学习身边榜样,见贤思齐、比学赶超,创先争优、夺旗打榜,为推动学校跨越发展再立新功、再做新贡献。
第一中学
202*年12月26日。
十佳教师班级推荐表
32
李春雷
男
大学物理
与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。
学生班总数33
31
李亚宁
男
毛概
掌握运用现代化教学或办公手段的能力。具有很强的语言表达能力和文字表达能力,治学严谨,精心育人,热爱学生,善于做思想政治工作。严已宽人,团结协作,以身作则,为人师表,锐意进取。
被推荐人姓名
性别
讲授课程名称
推荐理由(不少于50字)
单位人数
推荐人数
张荣杰
男
专职辅导员
教育思想端正,有高尚的职业道德,忠诚并献身于党和人民的教育事业,治学严谨,精心育人,热爱学生,诲人不倦,以身作则,为人师表,锐意进取,勇于创新,严已宽人,团结协作。
学生班总数33
32
杨荣
女
大学物理
治学严谨,精心育人,热爱学生,诲人不倦教育思想端正,有高尚的职业道德,忠诚并献身于党和人民的教育事业,勇于创新,严已宽人,团结协作,以身作则,为人师表,锐意进取。
重庆交通大学“最受学生欢迎的‘十佳’教师”候选人提名推荐统计表
(学生班或处级单位教职工集体推荐用)2013年10月30日
推荐单位基本信息
推荐单位(处级单位填,加盖公章)
土木学院
推荐单位
(学生班级)
学院:土木学院类别(在对应位置后划√):研究生本科√应用技术本科高职
专业:安全工程年级班:1202
推荐的最受学生欢迎的教师基本情况
学生班总数33
33
翟武全
男
理论力学
治学严谨,精心育人,热爱学生,诲人不倦教育思想端正,有高尚的职业道德,忠诚并献身于党和人民的教育事业,勇于创新,严已宽人,团结协作,以身作则,为人师表,锐意进取。
鼓楼区中小学“十佳”班主任推荐表
鼓楼区中小学“十佳”班主任推荐表鼓楼区中小学“十佳”班主任推荐表姓名杜晗婷性别女籍贯江苏沭阳出生年月1977年1月政治面貌学历本科担任学科语文参加工作时间1999年担任班主任时间9年特长爱好阅读班主任工作理念:尊重个性,有教无类;全面发展,整体推进;个个成人,人人成材。
班主任工作特色:善于沟通,强化协作,建立和谐的人际关系。
注重学生的个性发展,提高学生的心理素质。
调动每个学生的积极性,提升班级的管理水平。
积极参与德育科研,敢于开拓创新。
班主任相关培训情况:2000年10月至2002年7月参加南师大心理咨询研究生课程班的学习并结业2007年10月至2008年10月参加了鼓楼区“春雨班主任工作室”的培训并结业担任班主任工作的业绩(各级表彰):2004年9月被评为校先进教育工作者2004—2005年度被评为校优秀班主任2005—2006年度被评为校优秀班主任2006—2007年度被评为校优秀班主任2007—2008年度被评为校优秀工作者2004年被评为鼓楼区优秀中队辅导员2005年被评为鼓楼区优秀班主任2006年被评为鼓楼区优秀中队辅导员2006年被评为鼓楼区优秀班主任担任班主任工作开展的课题研究:论文《建立良好的师生关系调动学生的积极因素》发表于《当代师范》2001年第6期。
论文《浅谈和谐校园构建中的法制运用》获2007年度江苏省教育论文三等奖。
论文《师生同好教学相长》获2006年鼓楼区教育教学论文三等奖。
班主任事迹要点(详细事迹请另附):1、多年从事班主任工作,勤勤恳恳,兢兢业业,敬业精神突出。
2、将教育、德育、心理疏导融为一体。
3、善于沟通协调人际关系和谐。
4、善于学习、践行最新教育科学理论。
杜晗婷老师从教十年,能自觉地践行党的教育方针,全心全意为“科教兴国”的基本国策服务。
把“学为人师,行为世范”作为自己的职业信仰,把“学生个个成人,人人成材”作为终身的责任和奋斗目标。
在这十年中,她曾有数次机会“跳槽”、“改行”,从事行政管理等较为轻松实惠的工作,但她都主动放弃了,坚定一辈子做教师的志向,决心以三尺讲台为阵地,奉献自己的绵薄力量,报效祖国。
优秀校长、优秀教师和模范班主任评选花名册
2010年 三年级语文 全校同科第2名
2008年 九年级英语 全乡同科第1名
男
汉 群众 大专 7 中学二级 校级优秀教师 英语 2009年 八年级英语 全校同科第1名 优秀教师 中学
2010年 九年级英语 全校同科第1名
2008年 五年级语文 全乡同科第1名
男
汉 党员 中师 33 小学一级 区级优秀教师 语文 2009年一年级语文 全校同科第3名 模范班主任 小学
2010年 九年级思品 全乡同科第1名
拟评 称号
学段
优秀校长 小学
2008年 四年级语文 全乡同科第1名
女
汉 群众 大专 4 小学二级 乡级优秀教师 语文 2009年 六年级语文 全校同科第3名 优秀教师 小学
2010年 六年级语文 全校同科第1名
2008年 五年级数学 全乡同科第4名
男
汉 党员 大专 12 小学一级 区级骨干教师 数学 2009年 六年级数学 全校同科第1名 优秀教师 小学
2010年 五年级语文 全校同科第1名
9
注:填表顺序与表头一致,同一称号按成绩排列;请务必按示例格式准确填写。
2010年 二年级语文 全校同科第1名
2008年 一年级语文 全乡同科第1名
男
汉 群众 中师 35 小学一级 区级模范班主任 语文 2009年二年级语文 全校同科第1名 模范班主任 小学
2010年 二年级语文 全校同科第1名
2008年 五年级语文 全乡同科第2名
男
汉 群众 中师 36 小学一级 乡级模范班主任 语文 2009年五年级语文 全校同科第1名 优秀教师 小学
附件4:
填报单位(盖章):
序 号
姓名工作单位全称12345
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2008年被评为xxx优秀辅导员;2015年被评为xxx先进教师。
被评为镇级优秀党员16次,镇级先进教师、优秀班主任、优秀辅导员等共26次。
先进事迹(由所在单位填写)
先进事迹(由所在单位填写)
他从教以来,思想素质好,以身作则,按时按质完成学校各项工作任务。在工作中,他认真学习、领会新教纲的要求,掌握整个小学教材内容的纵横联系,注重学生学法的指导,千方百计培养学生会学、能学、善学,取得显著成绩。几十年来,他所任教的学科在镇内抽考,调研考试中,合格率均90%以上,优秀率40%以上,多次获得团体总分第一名,今年六年级毕业调研考试,他担任数学,又是全镇总分第一名。他善于积累,在实践总结中升华自已的探索。他写的教育论文《激趣从生活实际中开始》获xxx二等奖;《备好课是上好课的基础》、《转化学困生的策略》 获xxx三等奖;《浅谈如何提高学生的朗读能力》、《儿童体质健康的研究》获镇级一等奖。
附件2:
xx镇20xx年十佳教师审批表
姓名
xxx
性别
男
民族
汉
出生
年月
19xx.12
1寸相片
政治面貌
党员
教龄
xx
学历
大专
参加工作时间
19xx.2
所在学校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
石岭镇xxx小学
现任职务
小学高级教师
联系
电话
136xxxxxxxx
主要工作经历
xxxx年xxx月至现在在小学任教
获奖情况
1994年被评为xxx先进教师 ;1996年被评为xxx优秀班主任;
他对辅导员工作认真负责,在工作中, 他制定了不懂就 问,不会就学,不好就练的三不三就的原则,默默地工作着。由于他的勤恳及经验丰富,在镇内每次举行仪仗队检阅或花样操比赛都是获得第一名,并代表镇参加市比赛,且获得一等或二等奖。今年六一镇内举行仪仗队检阅比赛,他训练的仪仗队又获镇一等奖。
他负责xxx传统体育项目的训练工作,能出色地完成了任务。在每年xxx体育项目比赛中,总是获得总分第一名或第二名。近几年来,为上级输送了体育尖子共60多人。有郑妹输送到国家队训练,郑日娴、郑小丽、郑小晶等6人输送到省体育集训队训练,有龙观娣、郑文琪、郑晓敏等20多人在湛江体校训练,其余的分别在廉江中学,廉江一中,廉江二中,廉江三中体育班训练。特别是2015年省运会在湛江召开,我市获得女子足球冠军,其中有9人是他校输送的学生。由于他的工作突出,被评为市的先进教师6次,被评为镇的优秀党员16次,镇级的先进教师,先进辅导负,优秀班主任共26多次。这个年度考核被评为优秀。这一切的一切似乎都在诠释着一个道理,几分汗水几分收入。
注:根据推荐评选类别,审批表标题下划线处选填“十佳校(园)长”、“十佳班主任”或“十佳教师”。
(盖章)
年 月 日
所在学校推荐意见
该教师思想素质好,工作勤恳,能高标准地完成学校交给的任务。他教学能力强,学生喜欢听他的课,教学成绩特别优秀。在群众中威信高,是我校优秀教师代表。教师一至通过推荐他参加镇优秀教师评选。
(盖章)
年 月 日
镇中心小学推荐意见
(盖章)
年 月 日
镇政府审批意见
(盖章)
年 月 日