我们班的坏小子_五年级作文

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我们班的坏小子作文

我们班的坏小子作文
【篇一：我们班的“坏小子”350字】
在班里，有一个我较为讨厌的同学。

他呀，天生一张黄了吧唧好似苦瓜的脸，上面有一对浓的不太合适的眉毛。

他好像跟安静过不去似的，只要一静下来，他的嘴就紧紧闭起来，好像憋得一肚子火没出撒似的。

班里，数他最行。

在别人不注意的时候，他就会突然打别人。

记得又一次，刘·在桌上躺着休息，他便莫名其妙地使出“肥猪压顶”的招式，他没反映过来，惨遭“毒招”。

他在上边倒挺自在，看把他给乐的牙都掉出来了，可是刘某却差点肠子都被压出来了。

他不会歇着，我们班同学和老师都认为他有多动症。

但出去外面却是个“软豆腐”。

有一次，他和五班王xx 去玩，王xx渴了让他去买可乐，我看见他忍着心里的怒火，去买……
唉！这就是我们班最调皮的白。

【篇二：我们班的坏小子400字】
我们班上的坏小子多得数都数不过来，因为我们是五《3》班嘛！
我们班的坏小子最坏的非蔡鑫铖莫属了，十件坏事中至少有九件是他干的，这个又淘气又可爱的“小明星”称号，可是他经过“努力”才得到的哦。

【写人】我们班上的“坏小子”_900字

【写人】我们班上的“坏小子”_900字我们班上有一个“坏小子”，他叫小明。

小明是一个十分调皮捣蛋的孩子，他总是寻找刺激和乐趣。

每天上学的路上，他总是想尽办法捉弄同学们，让他们哭笑不得。

他喜欢拿一根绳子把他人的书包挂在树枝上，看着同学们找书包来回奔忙，他得意洋洋的笑了出声。

他喜欢黏糊胶水在同学的椅子上，看着同学们发现后急忙用力脱下来的样子，他觉得非常好玩。

他还喜欢藏在教室角落，等着同学们无意中走过来的时候大吼一声，吓得他们浑身发抖。

尽管小明的举动让同学们感到头疼，但是他却总能把他们逗得开怀大笑。

他乐观，幽默，让人感觉不到一丝寂寞和抑郁。

小明在学习上也是比较有天赋的，尤其是数学和物理，他总是拔尖。

他爱思考，经常能给出让老师和同学们感到惊叹的答案。

他常常会用一种幽默的方式解决问题，让人忍俊不禁。

除了聪明，小明的心地也很善良。

他喜欢帮助别人，尤其是那些被欺凌的同学。

他会用自己的力量保护弱者，让他们不再受到伤害。

他还会不厌其烦地帮助同学们解答问题，提醒他们注意学习和生活中的细节。

虽然小明有很多优点，但是他的过分调皮捣蛋也给同学们带来了不少麻烦。

许多同学因为他的恶作剧而遭受了损失，有的同学还因为他的影响而被老师批评。

这让同学们对小明又爱又恨。

小明并没有因此放弃调皮捣蛋的习惯。

在大家对他的批评之下，他反而更加努力，发展起了更多新奇有趣的恶作剧。

班级的气氛也因为他而更加活跃，同学们在生活中学会了应对各种突发状况，变得越来越机智。

在小明这个“坏小子”的作用下，我们班上的同学们都学会了从困境中寻找乐趣，变得更加乐观向上了。

他们不再害怕挫折，甚至能从中发现乐趣。

小明一直以来都是他们的鼓励者和启蒙者，他带给他们的不仅仅是欢声笑语，还有对生活的热情和积极向上的态度。

尽管小明的调皮捣蛋让他显得有些不拘小节，但是他的天资聪明和善良的心地让他成为了我们班上最受欢迎的同学。

他给班级带来了欢乐和快乐，让同学们度过了一个充满回忆和意义的小学时光。

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文我们班的“坏小子”我们班有一个“坏小子”，他名叫小明，是一个嬉皮笑脸的男孩子，总是在课堂上捣乱，喜欢惹事生非。

他的坏学生行为总是让老师和同学们感到头疼不已，但也他成为了我们班的焦点。

虽然小明的行为很不端，但他的善良和真诚却在无形中感染着我们。

小明是一个家庭条件不是很好，家庭关系也不是特别和睦的孩子。

他经常因为家里的事情而心情不好，所以在学校里就会有一些行为不良的表现。

但我们在与他相处的过程中，深深感受到了他内心的善良和真诚。

小明总是乐于助人，不断地去关心别人，尽量去帮助身边需要帮助的人。

不管是老师还是同学，只要有困难，有需要帮助的地方，小明总是义不容辞地站出来。

有一次，我们班的女生小芳因为对数学不擅长而在老师面前落下了泪水，小明二话不说，立刻走到小芳身边，耐心地讲解数学知识，帮助她解决了数学问题。

小明还会在班级活动中组织大家一起参与，在学校的活动中协助老师做一些力所能及的事情。

正是因为小明的这一点善良和真诚，深深地打动了我们。

尽管小明的行为不良，但我们相信，这只是他成长中的一个阶段而已。

我们不在乎他的“坏学生”标签，我们更想了解一个真正的小明。

我们也想劝他早日认清自己的错误，好好学习，好好生活。

小明，你是一个很有潜力的孩子，也是一个拥有一颗善良和真诚心的孩子，我们相信你会找到人生的方向，过上幸福的生活。

从小明的身上，我们学到了许多，这或许就是他的价值之处。

他的真诚和善良让我们感动，也让我们意识到每个人都有自己的闪光点，不要被外表所蒙蔽。

在学校里，每个人都应该被尊重、理解，学会去接纳别人的优缺点，这样才能更好地促进学校的和谐发展。

很高兴我们班的“坏小子”小明，他的善良和真诚，让我们更懂得了如何与人相处，如何去理解和体谅别人，也更加相信每个人都有可取之处。

希望小明能够重视学习，树立正确的人生目标，不断努力，追求梦想。

“坏小子”小明，也许他的表现不够好，但我们应该给予他更多的理解和帮助，让他能够认识到错误，并重新改正自己。

小学五年级作文《我们班的坏小子》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《我们班的坏小子》
教室把他摁在地上，往
里喊：
“占占，快来。”说完，那个占占就带着他一抖一抖的来了。薛力嘎指了指他身下的那个人，示意占占压在自己身上，占占往薛力嘎身上一压，最
物底下的人如同身上有千斤重的
体用剧烈的挣扎着，但薛力嘎却
力抓住他，不让他逃脱。
关键词：地上,教室,说完,那个,
小学五年级作文《我们班的坏小子》
”说着一个胆子较大的男生跑
了过来，脸上喜颜悦色，像是中了
彩票大奖那个样子。我们打开
窗帘，做出一个“请”的手势，
小羊等着他进去。当他这只
跨入
狼圈的那一刹那，我们一把关上
窗帘，把他关在了窗口那。
关键词：一个,胆子,较大,男生,
过来,脸上,颜悦色,像是,彩票,大奖, 那个,样子,我们,打开,窗帘,做出, 一个,手势,进去,小羊,跨入,狼圈, 一刹那,我们,一把,关上,窗帘,关在, 窗口。
这就是一个调皮捣蛋，却让我们喜欢的薛力嘎。
关键词：那个,突然,感到,一些,
向上,一眼,原来,薛力嘎,用力,上课, 铃响,眼睛,眯成,开心,手舞足蹈,我们,一阵,就是,一个,调皮捣蛋,我们, 喜欢,薛力嘎。
小学五年级作文《我们班的坏小子》
每一件事都要用多方面的角度来看它。
再见
薛力嘎,身下,那个,示意,占压,自己, 身上,薛力嘎,身上,底下,如同,身上, 千斤,物体,剧烈,挣扎,薛力嘎,用力, 抓住,不让,逃脱。
小学五年级作文《我们班的坏小子》
那个人突然又感到沉了一些，便向上
用力看了一眼，原来薛力嘎在
压。
上课铃响了，他笑得眼睛眯成
了线，开心的手舞足蹈，惹得我们也一阵笑。

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文我们班的“坏小子”我们班有一个“坏小子”，他叫李明。

他一直以来都是班级中的问题学生，给老师和同学们带来了不少困扰和麻烦。

虽然他经常做一些让人讨厌的事情，但是他的表现也让我认识到了许多道理。

李明是一个常常调皮捣蛋的学生。

他喜欢在课堂上做一些小动作，干扰老师讲课。

有一次，我们的语文老师正在上课，他居然悄悄地在老师的桌子上放了一只蜗牛。

当老师发现蜗牛的时候，整个班级都爆发出了一阵大笑声。

这种行为不仅对老师的教学产生干扰，还影响了同学们的学习。

后来，班主任严厉批评了他，但是他看起来并没有太在乎。

李明有一种不守规矩的倾向。

他尤其喜欢违反校规校纪。

在课堂上，他经常随意走动，做自己喜欢做的事情，而不是认真听讲。

有一次，他居然趁着老师的不注意，在教室里画起了涂鸦。

当老师看到后，他却一脸无辜地说：“我只是觉得好玩而已。

”这种行为严重干扰了其他同学的学习秩序，给老师带来了很大的压力。

不过，尽管李明的行为给班级带来了很多困扰，但他也有许多优点。

他在球类运动方面很有天赋，特别是足球。

不管是在体育课上还是在课间操场上，他总是成为场上的焦点。

他的技术娴熟，懂得如何与队友合作，是我们班级足球队中的核心人物。

虽然他不喜欢学习，但他在体育方面的表现却让他得到了一些同学的认可。

李明也有一颗热心善良的心。

虽然他经常捣蛋，但他对需要帮助的同学总是伸出援手。

有一次，我和他一起放学后在回家的路上，遇到一个摔倒的老人。

他毫不犹豫地上前扶起了老人，并帮助他整理了东西。

他的这种善良行为让我对他的看法发生了改变。

通过对李明的观察和了解，我认识到了一个道理：每个人都有优点和缺点，没有完美的人存在。

尽管李明经常调皮捣蛋，违反规矩，但他也有他自己的才华和善良的一面。

我们不能仅仅看到他的缺点，而忽略了他的优点。

我们应该努力去理解他，帮助他改正错误，找到他所擅长的领域。

我们班的“坏小子”李明虽然时常给我们带来了困扰和麻烦，但他也有他自己的优点和可取之处。

我们班的坏小子作文

我们班的坏小子作文我们班的坏小子。

在我们班里，有一个叫做小明的同学，他是我们班的坏小子。

小明长得很帅，但是却很调皮捣蛋，经常惹出一些麻烦来。

小明是一个很有个性的孩子，他总是喜欢在课堂上说些搞笑的话，逗得大家哈哈大笑。

有一次，老师正在认真地讲解数学题，小明却突然站起来说，“老师，您知道吗？数学就像爱情一样，让人头疼！”全班都笑翻了，老师也忍不住笑了出来。

除了在课堂上捣蛋，小明还经常在校园里惹事生非。

有一次，他和同学们在操场上玩球，不小心把球踢到了窗户上，结果把窗户玻璃给打碎了。

学校找到了小明，责令他赔偿。

小明虽然知道自己做错了，但是却不肯承认错误，还和老师顶嘴。

这让老师和同学们都很生气。

小明的父母也经常被学校找到，因为他的调皮捣蛋惹出了一些麻烦。

父母对他的教育也很头疼，他们不知道该怎么样才能让小明改掉这个坏毛病。

但是，即使小明经常捣蛋，他也有着一颗善良的心。

有一次，班上的一个同学生病了，需要休息一段时间。

小明主动去看望他，给他带来了一些水果和玩具，还陪着他聊天，让他的心情好了很多。

这让同学们对小明的看法都改变了，他们知道小明虽然调皮，但是内心却是善良的。

慢慢地，小明也在老师和同学们的帮助下，改掉了一些坏习惯，变得更加懂事和乖巧。

他开始认真听课，积极参加班级活动，还帮助同学们解决问题。

他的成绩也有了很大的进步，老师对他也改变了看法，觉得他是一个有潜力的孩子。

我们班的坏小子小明，虽然曾经调皮捣蛋，但是他的善良和努力让他变得更加成熟和可爱。

我们相信，只要他继续努力，一定会有一个光明的未来等着他。

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文我们班的“坏小子”初三（1）班是一个非常好的班级，大家互相帮助，友爱团结。

但是有一位同学的行为举止总是让人头痛，那就是我们班的“坏小子”小明。

小明是一个聪明的男孩，他擅长各种运动，尤其是篮球，是我们班的篮球队队长。

在篮球场上，小明的发挥非常出色，技巧娴熟，经常能为我们班拿到胜利。

大家对小明都非常佩服，并把他视为班级的骄傲。

尽管小明在体育方面有很大的天赋，但他的品行却令人担忧。

他常常违反校规校纪，不顾老师和同学的劝告，在班级里进行各种违法乱纪的行为。

他经常上课迟到，不交作业，甚至在课堂上睡觉。

这样的行为不仅严重影响了他的学习成绩，也给其他同学带来了很多麻烦。

除了在学习上的问题，小明还常常捣乱班级纪律。

他经常给一些同学捉弄，使他们感到不安和尴尬。

有一次，小明把同学的课本藏起来，使那个同学在课堂上找不到课本，而被老师批评。

还有一次，小明故意打翻了操场上的水桶，并借机溅了一身水，把其他同学的书包也淋湿了。

这样的恶作剧让同学们深感伤心和恶心。

尽管小明的行为非常违法乱纪，但老师和同学们并没有放弃他。

他们经常耐心地和小明交流，尝试帮助他认识到自己行为的错误。

并且通过组织班级活动，增强同学之间的互动，希望能够激发小明内心中善良的一面。

经过一段时间的努力，小明的行为有了一定的改变。

他开始变得更加守纪律，上课不再迟到，也开始认真完成作业。

尽管他偶尔仍会犯错误，但他很快就会意识到自己的错误，并主动向老师和同学们道歉。

他也积极参加班级活动，关心同学们的困难，主动帮助他人。

这一切的改变让我们对小明刮目相看，感到非常欣慰和鼓舞。

通过对小明的教育与帮助，我们终于看到了希望。

我们相信，只要我们用真心去关爱他，用耐心去引导他，他一定会成为一个优秀的学生和一个对社会有益的人。

在班级大家庭中，每个人都有自己的闪光点，也都有自己需要改进的地方。

尽管小明的行为给我们带来了一些困扰，但我们相信他一定能够改变。

五三班的坏小子作文

五三班的坏小子作文在五三班这个充满活力与故事的小世界里，有那么几个坏小子，就像调味剂一般，让班级的生活变得五味杂陈，却又趣味横生。

先说那个号称“调皮大王”的李小毛吧。

这小子啊，长得就一副机灵样，眼睛滴溜溜地转，仿佛时刻在算计着下一个捣蛋计划。

有一次，班主任老师在黑板上正洋洋洒洒地写着数学公式呢，那粉笔灰都在阳光里欢快地飞舞。

李小毛呢，趁着老师转身的空档，把前面女同学的辫子悄悄地系在了椅背上。

等到下课铃声响起，女同学一起身，“哎哟”一声，差点没摔个四脚朝天。

女同学气得脸通红，像个熟透的苹果，追着李小毛满教室跑。

李小毛一边跑还一边做着鬼脸，嘴里喊着：“来呀，来追我呀，小辫子大侠！”那场面，真是让人又好气又好笑。

还有个叫张淘淘的，那可是个鬼点子超多的家伙。

学校组织大扫除的时候，他本来应该去擦窗户的，可是他却拿着扫帚当成吉他，站在讲台上就开始了他的“摇滚表演”。

只见他扭着屁股，嘴里哼着不成调的曲子：“我是清洁小超人，扫帚就是我的琴……”同学们都被他逗得哈哈大笑，有的笑得直不起腰来，原本严肃的大扫除氛围被他搅得乱七八糟。

不过呢，他也有可爱的时候。

有同学不小心摔倒受伤了，他总是第一个冲过去，小心翼翼地帮忙查看伤口，还会讲一些超级搞笑的笑话来转移受伤同学的注意力，让大家在疼痛中又忍不住笑出声来。

不能忘了赵小胖。

他呀，人如其名，胖嘟嘟的，看起来憨态可掬，可实际上也是个小坏蛋呢。

每次课间休息，他就像个小炮弹一样冲向零食角，把大家的小零食翻得乱七八糟，然后挑出自己最爱吃的，往嘴里塞得满满的，腮帮子鼓得像只小仓鼠。

有一次，他偷吃了同桌的薯片，还不承认，把薯片的包装袋偷偷藏在另一个同学的书包里。

结果同桌发现薯片不见后，到处找，最后在那个同学书包里找到了包装袋，两个同学差点为此吵起来。

赵小胖呢，在一旁装作若无其事的样子，可那心虚的小眼神早就出卖了他。

他在体育课上可就惨了，跑起步来气喘吁吁的，那一身的肉就像累赘一样，每次都是最后一名，看着他那吃力的样子，大家又忍不住同情他。

我们班的坏小子小学作文八篇

我们班的坏小子小学作文八篇我们班的坏小子小学作文八篇在班里，有一个我较为讨厌的同学。

他呀，天生一张黄了吧唧好似苦瓜的脸，上面有一对浓的不太适宜的眉毛。

他好似跟安静过不去似的，只要一静下来，他的嘴就紧紧闭起来，好似憋得一肚子火没出撒似的。

班里，数他最行。

在别人不注意的时候，他就会突然打别人。

记得又一次，刘·在桌上躺着休息，他便莫名其妙地使出“肥猪压顶”的招式，他没反映过来，惨遭“毒招”。

他在上边倒挺自在，看把他给乐的牙都掉出来了，可是刘某却差点肠子都被压出来了。

他不会歇着，我们班同学和老师都认为他有多动症。

但出去外面却是个“软豆腐”。

有一次，他和五班王xx去玩，王xx渴了让他去买可乐，我看见他忍着心里的怒火，去买……唉！这就是我们班最淘气的白。

我们班上的坏小子多得数都数不过来，因为我们是五《3》班嘛！我们班的坏小子最坏的非蔡鑫铖莫属了，十件坏事中至少有九件是他干的，这个又淘气又可爱的“小明星”称号，可是他经过“努力”才得到的哦。

有一次课间嬉戏时，蔡鑫铖觉得没事干，便推了章展一下，章展很生气，就回推了他，只见蔡鑫铖直接飞了出去，然后嘴直插地板，“啊”的一声惨叫，他的大门牙就面临下岗了，但还死皮赖脸地抓紧牙根，可它的“老板”——舌头轻轻一舔，两颗大门牙就被迫领了“下岗证”，随后，蔡鑫铖带着两颗下岗的牙去医院了。

蔡鑫铖说：“我的牙经过医生一番处理，如果不出意外的话，很快就可以恢复正常了。

”我听了毛骨悚然，不过我还是祝他的牙能早日获得新生。

我们班上的坏小子有时也会让我们从他们身上懂得道理，得到教训。

我相信他们会有成就的，因为越淘气的孩子犯的错就越多，越能从中得到教训，“吃一堑，长一智”嘛，这样他们就会成长得越快；而那些外表文雅的人，也不一定能成为栋梁哦！凡事都有个“度”。

玩，也能玩出天才来，关键是把握好尺度，否那么会过而不及的。

我们班有个大名鼎鼎的“坏小子”。

瞧，我们班照上那个笑得眼睛眯成一条线，摆着手，看上去蛮斯文的男孩，他就是我班的“坏小子”——宋河。

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文我们班的“坏小子”我们班有一个“坏小子”，他叫小明。

小明是一个十分调皮捣蛋的孩子，总是喜欢捉弄同学，惹出一些麻烦来。

小明长得相当可爱，有一头乌黑亮丽的头发和大大的眼睛。

他总是带着一种灵气十足的笑容，深受女生们的喜爱。

可是，虽然他长相赏心悦目，性格却有点问题。

小明总是喜欢制造一些小小的恶作剧，给同学们带来不便。

比如上课的时候，他喜欢拿橡皮擦掉别人的字，让他人找不到自己写的作业。

还有，每次值日的时候，小明喜欢偷偷换掉别人的座位，让同学们上课找不到自己的座位。

这样的恶作剧，虽然看似小小的调皮，却给同学们带来了不少麻烦。

小明也喜欢不务正业，经常不认真做作业，考试成绩也相对较差。

有一次，学校举办了一场英语演讲比赛，对于班级来说，这是一次盛会，可小明却并没有好好准备。

到了比赛的那天，小明发现他的演讲稿忘在家里了，只能临时背诵一篇别人的演讲稿。

结果，小明的演讲语气单调，朗读不流利，完全没有吸引力。

结果，小明只得了个倒数第一的名次。

这件事情给小明上了一课，他开始明白努力和准备的重要性。

尽管小明有这些问题，但是他也有很多优点。

他乐于助人，从不计较付出。

有一次，附近的动物园里发生了一起事故，一只小猴子从树上掉下来，受伤了。

小明看到后，立刻跑过去帮助，将小猴子送到了动物医院。

虽然小明身上被树枝划伤了，但他没有计较，只是苦笑了一下。

小明还很勇敢，面对困难从不退缩。

有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，其中有一个项目需要跳过一个深悬崖。

大家都有些害怕，不敢尝试，只有小明毫不犹豫地跳了下去。

虽然他不会游泳，但他还是毫不犹豫地跳了下去，最后被其他同学们一起抓住了。

虽然小明是一个有些顽皮的孩子，但是他的乐观积极、乐于助人的品质给班级带来了一片欢乐。

我们班同学都非常喜欢他，不管遇到什么困难，他总能带给大家一些欢笑和快乐。

在我们班里，小明被称为“坏小子”，可是他不是真的“坏”，他只是有时候不太懂事，调皮捣蛋而已。

【写人】我们班上的“坏小子”_900字

【写人】我们班上的“坏小子”_900字我们班上的“坏小子”其实是一个非常特别的人，他叫小明，是我们班上的一颗异类之星。

小明平时看上去非常普通，一头黑色的短发，略微有些粗犷的五官，总是带着一副自信而又调皮的笑容。

他的身高并不高，但身材却很结实，常常散发出一种与众不同的气息。

他的穿着也很有特点，戴着一顶斜戴的帽子，穿着宽松的破洞牛仔裤和一件黑色的带有涂鸦图案的卫衣，这样的装束总能引人注目。

小明虽然经常被老师和同学们戏称为“坏小子”，但实际上他并不是真的“坏”。

相反，他是一个内心善良、乐于助人的人。

无论是在课堂上还是在校园内外，他总是乐意帮助别人。

当别的同学不会做题目，他总是主动站出来解答问题，甚至耐心地教给他们。

而当有同学遇到困难时，他也总是第一个跳出来帮助，从不计较付出。

小明身上的“坏”并不仅仅是外界对他的一种带有误解的称呼。

实际上，他有着一种古灵精怪的个性，总是充满活力和快乐。

记得有一次，我们班级组织了一个学校足球比赛，小明在球场上表现得非常出色。

他不仅技术娴熟，而且和队友们配合默契，一度将比分扩大到了领先。

在比赛的最后关头，对方打进了一个漂亮的进球，将比分扳平。

此时，他没有因为失利而气馁，反而鼓舞着队友们，带领着大家再接再厉，最终获得了比赛的胜利。

小明喜欢涂鸦，他总是在课间和放学后在自己的作业本以及铅笔盒上涂鸦。

他的涂鸦作品在班级里非常受欢迎，大家都对他的涂鸦艺术非常羡慕。

而他的涂鸦也不仅仅局限于纸上，他还在学校的墙上涂鸦，虽然这是违规的行为，但是他的涂鸦总是精致而又美丽，没有人有心责备他。

小明还有一个特别的地方是他喜欢动手，他的手艺非常巧妙。

不论是画画、制作手工小物件，还是装修自己的房间，他总是能娴熟地完成。

有一次，我们班上的同学们要为老师庆祝生日，但是我们并没有准备礼物。

在大家陷入无奈之时，小明站了出来，他用自己的创意和巧手制作了一个精美的生日礼物，让老师非常感动。

尽管小明被称为“坏小子”，但是他却是一个内外兼修，善良且有趣的人。

我们班的坏小子作文

我们班的坏小子作文作文1：我们班的坏小子我们班里有一个叫小明的同学，他简直可以称得上是我们班的坏小子。

每天上课他总是做一些调皮捣蛋的事情，让老师生气，让同学们哭笑不得。

一次，老师在黑板上写题目，小明却悄悄溜到了教室后面，举起了一只风筝。

就在老师解释问题的时候，小明将风筝放飞，结果风筝绕了一圈后又回到了教室里，吓了老师和同学们一大跳，大家忍不住笑出了声。

另外一次，小明在体育课上捉弄同学。

当同学们在跑步的时候，他悄悄地拿出了一个水球，然后突然向一个同学扔了过去。

同学当场被水泼了一身，气急败坏地追着小明跑，这场闹剧不仅让同学们笑了起来，也让老师大为头疼。

虽然小明总是做一些调皮捣蛋的事情，但他从来没有伤害到别人，大家也都知道他是在逗大家开心。

虽然他有时候让我们忍俊不禁，但我们也要劝他注意在适当的时机，做适当的事情，毕竟上学是为了学习。

作文2：我们班的坏小子在我们班里，有一个名叫小强的同学，他被大家戏称为我们班的坏小子。

他常常玩恶作剧，让我们的课堂生活丰富多彩。

一次，我们正在上数学课，小强突然站起来，拿着一个满是水的玻璃杯向班里走来，大家都以为他要喝水，结果他却突然转身，将杯子里的水向黑板上倒去。

水迅速流了下来，把写在黑板上的题目全都冲掉了，我们都笑得前仰后合。

还有一次，我们正在上美术课，小强对着正在专心作画的同学，偷偷抓起一把铅笔朝他们扔去。

同学们被突如其来的铅笔吓了一跳，但也都知道这是小强的恶作剧，于是大家开心地笑了起来。

尽管小强常常做一些捣蛋的事情，但他从来没有伤害到别人，大家也都知道他只是想让我们开心一点而已。

我们班的坏小子虽然调皮捣蛋，但也给我们带来了欢笑。

作文3：我们班的坏小子我们班有一个可爱的坏小子，他叫小杰。

小杰是个精力旺盛的孩子，总是喜欢惹一些小麻烦，但他的举动却总能给我们带来欢乐。

一次，我们正在上音乐课，老师正在教我们唱歌，小杰忍不住发表情，大家都忍不住笑了起来。

小杰是个特别会卖萌的孩子，每次做作业的时候都会有一副异想天开的表情，让同学们都忍不住笑出声来。

【写人】我们班上的“坏小子”_900字

【写人】我们班上的“坏小子”_900字我们班上有一个小男孩，总是被大家称为“坏小子”。

他的名字叫李明，是一个长相英俊的男孩子，但是却从小就调皮捣蛋，给老师和同学们带来了不少麻烦。

李明是个活泼好动的孩子，上课的时候总是坐不住，整天东张西望，让老师没法集中注意力。

有一次，老师正在认真讲解数学题，突然听到一阵“啪啪”的声音，原来李明在那边拧开了水龙头，灌满了一个水杯，然后狠狠地倒在了同桌的头上。

“哇！”同学们立刻笑了起来，而李明却得意地笑了起来，好像他做了一件了不起的事情一样。

除了上课捣蛋，李明还经常惹出一些小麻烦。

有一次，班里放学后举行了一次“最幸运学生”的评选活动，每个同学都想成为最幸运的那个人，因为奖品很诱人。

李明也很想玩，但他并没有像其他同学一样准备好筹码，而是决定采取一些“特殊”的方式。

他偷偷地溜进了老师的办公室，找到了当天的抽奖券，然后把自己的名字写上去，再偷偷地放回了原位。

最后的结果是，“最幸运”的抽奖券被刚才那位“坏小子”抽到了。

大家都知道李明在那天不但获得了丰厚的奖品，还拥有了众人的嫉妒目光。

尽管李明经常做出一些“坏事”，但他的聪明才智也是毋庸置疑的。

课堂上，李明总是能迅速地把知识点掌握，并能在老师提问的时候口若悬河地回答问题。

就连老师也不得不承认，他是一个很聪明的孩子。

李明的聪明才智却没有得到正确的发展和引导。

他常常利用自己的聪明才智做出一些“恶作剧”，给同学们带来困扰。

有一次，班里搞了一个名为“班级艺术展”的活动，每个同学都要表演一个节目。

而李明，则在背后策划了一个“恶作剧”，他用红色的油漆在舞台地板上泼洒了一大片，然后在演出的时候假装被绊倒，摔了个四脚朝天。

同学们都被他逗得笑个不停，而且，这个“恶作剧”也引来了全校的关注。

其实，李明并不是一个真正的“坏孩子”。

他只是缺乏正确的引导和教育。

直到有一次，班主任找到了李明的家长，告诉他们李明的一些捣蛋行为，他们才意识到自己的孩子需要改正。

我们班的坏小子作文(10篇)

我们班的坏小子作文（精选10篇）我们班的坏小子作文（精选10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才标准吗？以下是为大家的我们班的坏小子作文（精选10篇），欢送大家分享。

我们班有一个大人物，可以说“名扬四海”，他从不安分守己，总是做一些让人啼笑皆非的事情。

他的名字叫——李达李达是我的同桌，从老师安排他坐在我旁边开始，我就感觉世界末日到了，他特别爱说话，上课时总是心神不定，一会儿东瞅瞅，一会儿西瞧瞧，有时还老喜欢乱插嘴。

还忘性特别，喜欢乱拿我的东西，这不前几天，他趁我离开座位去检查其他同学的作业时，拿走我刚买不久的橡皮，我写作业时，发现橡皮不见了，急得我把自己的书包翻了个底朝天，都没找到，见我急得团团转，他只是捂着嘴笑，紧接着慢条斯理着碰了碰我的胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又长又细的橡皮屑，冲我乐得合不拢嘴。

我气坏了，操起桌上的书，满教室追着他打，最后被我追得无处可逃时，他只好抱着头蹲在地上，向我求饶，并承诺会买一块橡皮赔我，见他那可怜样，我也只好自认倒楣了。

李达虽然有些淘气捣蛋，但他胆子大，身上有股子英雄气概。

记得上个星期，上完体育课，班里几个女生坐在操场边的一棵树下休息，这时一条大虫子从树上掉了下来，正好掉到了其中一个女生的头上，这可把那几个女生吓坏了，一阵惊天地动鬼神的惨叫声，把正和朋友玩弹珠的李达给惊动了，他跑过来用手一下便把女生头上的虫子给揪了下来，见李达手里捏着那条肥大的虫子，我们几个女生都为他鼓起掌来，此时的李达似乎浑身每个毛孔都渗透着勇敢，看他那样子就算是天塌下来，他也敢顶着。

我以为这事到这里应该画上上圆满的记号了，可回到教室，我才发现李达把那只大肥虫子带了回来，并把它放在课桌上，还用削铅笔的小刀，把虫子一分为二了，然后又拿出尺子进行拍打。

【写人】我们班上的“坏小子”_900字

【写人】我们班上的“坏小子”_900字我们班上有一个叫小明的同学，他被大家称为“坏小子”。

他个子不高，有着一头乌黑的短发，皮肤透白，眼睛里总是闪烁着聪明的光芒。

小明是一个非常调皮顽劣的孩子，整天调皮捣蛋，很难管束。

记得有一次，老师在上课的时候，他偷偷溜出教室，去书包里拿了一个橡皮球，轻轻地从窗户扔了出去。

等到老师发现的时候，他就坐在座位上一脸无辜地看着老师。

虽然大家都知道是他干的，但谁也没能找到证据。

除了顽皮捣蛋，小明还喜欢捉弄同学。

有一次，他在课间休息的时候，偷偷把同桌的铅笔削得很尖，然后让同桌去用，同桌一用就断了。

小明看着同桌一脸无奈的表情，哈哈大笑起来。

当时大家都被他逗笑了，虽然同桌很生气，但后来也觉得这件事很搞笑。

小明还特别喜欢开玩笑，他有一次在家里把妈妈的口红涂到了自己的脸上，然后走到镜子前，自以为很好看地摆出各种酷酷的表情。

当妈妈看到这一幕的时候，既气又好笑。

虽然小明的调皮让家人不知所措，但也经常让他们开怀大笑。

尽管小明经常被称为“坏小子”，但他并不是一个真的坏孩子。

他虽然调皮捣蛋，但其实脑子很聪明，学习成绩也一直很好。

除了学习，他也很懂得照顾别人。

有一次，同学小红生病了，小明主动去她家帮她做作业，还给她买了一些水果。

虽然平时他们总是互相捉弄，但在关键时刻，小明总是能站出来帮助他人。

小明的优点不止是聪明和善良，他还有很多才华。

他善于画画，画得非常好，一张画往往能让人目不转睛。

他还会弹吉他，经常在音乐课上给大家表演，每次都可以引起全班的热烈掌声。

在班级活动上，他经常能够提出一些新颖有趣的点子，使活动更加有意义和有趣。

小明虽然是班上的“坏小子”，但他的调皮捣蛋并不是真正的坏意，而是一种表达自己个性和活跃班级氛围的方式。

他的聪明和善良，以及他的才华，使他成为了班级中备受欢迎的同学。

有人说，一个班级需要有一些“坏小子”，这样才能使班级更加有活力。

小明就是我们班上的“坏小子”，他的调皮使整个班级活跃起来，他的聪明和善良使大家喜欢他，他的才华使他成为全班的骄傲。

我们班的坏小子作文

我们班的坏小子作文我们班的坏小子作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我们班的坏小子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们班的坏小子作文1班里的坏小子总有那么几个，比如会搞恶作剧的，会故意捉弄别人的……而我们班里的坏小子，有谢文博、梁仕超……那我就称说谢文博吧！还记的，一年级时，我和他坐同桌！那时我正在认真听课，他道好，没有什么事情可做，就把铅笔在桌子上涂，口水吐上去，用手抹一抹擦在我的衣服上！就这样一次又一次，衣服被他弄得到处都是。

”烦死了，因为那时的'我很胆小，所以没有胆子和老师说，只是回家和家长说。

后来因为这事我们俩就没有坐同桌了。

不过他也有好的一面，他和我说，我现在长大了，不会再弄你了！对不起……我也和他说，没关系。

而梁仕超就不一样了，比如：上次篮球比赛，我们是给我们班加油，而他却给我们班减油，给四（1）班加油！我们全班差不多要被他气晕了！他也有好的一面，老师提醒一下他，他也会改，不像有些人和他说多次也改不了！坏小子不一定都是坏的一方面，也有好的一面哦！我们班的坏小子作文2我们班有许多坏小子，摘得我们班片刻不安宁。

陈鹏毅就是其中一个，让我给你讲讲吧！有一次，他课前诵读在和同桌讲话，班长批评了他，他们慢慢地又吵起来了。

你一句我一句，说得唾沫横飞。

我劝他们别吵了，但他们异口同声地说：“要你管吗？”哎又一次“世界大战”。

吵到最后，他说起脏话，班长被说哭了，变得泪眼婆娑，我们安慰了班长，并告诉了老师。

他被老师狠狠批了一顿。

又有一次，他和其他男生抢走了我的鞋。

我冲向他，他扔给了另一个男生，他们扔来扔去，弄得我晕头转向。

到了上课的时候，他们把鞋子还给了我，并恳求我不要告诉老师，不过我还是无情地向老师揭发了他们。

他们又被批了一顿，我高光极了。

他虽然很调皮，但跑步很快，是全班第二，我这个当第四的追也追不着，只能望尘莫及。

【六年级作文】我们班的坏小子

【六年级作文】我们班的坏小子瞧，集体照上那个虎头虎脑，看上去蛮斯文的男孩，就是班里大名鼎鼎的“坏小子”鞠子豪。

“借我一只钢笔。

”我从厕所刚回到教室，还没来得及喘上气儿，耳边就响起了鞠子豪的声音。

“不好的，我去打听一下。

”同学们存有困难，协助就是必须的。

我想要都没人，就至抽屉里拎笔袋。

探索了不好一会儿，就是不见踪影笔袋的影儿。

真是怪异，刚才我明明放到抽屉里的，笔袋又不长脚，怎么说没就没呢。

心里十分诧异。

“像你这样，要找到猴年马月。

”耳边又响起了鞠子豪的声音。

那声音听起来怪怪的。

“那又能够怎样？”我急得像是热锅上的蚂蚁——团团转。

马上就要听课了，不要说道助人为乐了，就是自己一会儿用什么写下课堂作业都成问题了。

“俩人找比一人快。

我们一起找，不过……谁先找到，有权打一下对方。

敢不敢赌？”鞠子豪咬着嘴唇，憋着笑。

如果他能帮我找到笔袋，挨一下打也无妨。

我来不及细想，一边答应，一边弯腰继续到地上寻找。

“在这儿。

”鞠子豪像是张口似的，从身后掏出我的笔袋，洋洋得意地说道，“我输了，按照签订合同，你得使我踢一下。

”看到笔袋失而复得，我一阵惊艳，拎过笔袋，心甘情愿地使他踢了一下。

忽然，我的脑海里划过一丝疑点：他怎么一下子就打听了至我的笔袋，莫非……对了，一定就是他事先藏不好，然后一步一步惹来我步入他的圈套，他这不是把我当猴玩吗？也太缺德了。

鞠子豪挤眉弄眼，对我扮着鬼脸，好像为自己使坏成功得瑟。

望着他这副模样，我的心里燃烧着熊熊烈火，恨不得扒了他的皮，抽了他的筋，才解我心头之恨。

我把这件事说了老师，老师阳沉着脸，跑至教室里，把鞠子豪拉至身边问：“你为什么欺负陆俊杰？”“我，我只想逗他玩玩，谁晓得他自己当真了。

”鞠子豪为自己狡辩。

老师并没坚信他的话，狠狠惩罚了他。

本以为他会就此长点记性，谁知老师一走，他外甥打灯笼——照旧，哎，这个“坏小子”真让我们头疼，什么时候，他能改邪归正呢？。

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文

我们班的“坏小子”作文900字_初三优秀作文
我们班有一个“坏小子”，他总是让老师和同学们感到头疼。

他叫李明，是班里的一个学生，但是他的表现并不好。

他总是不关心学习，旁若无人地打闹和说话，甚至经常迟到早退。

我还记得有一次，我们班的数学老师到教室里讲课时，李明竟然在座位上打扑克牌。

数学老师真的非常愤怒，当场罚了他一个月的自习时间。

可是，这似乎并没有把他打败。

一天下课后，李明在教室里没等着老师离开，就开始偷拿同学的东西。

这让我们全班同学非常生气，我们开始确信他真的是个“坏小子”。

然而，在一个星期五的下午，举行体育课时，我们有了一个惊人的发现：李明其实是一个很好的运动员，他在跑步比赛中得了第一名。

我们觉得非常惊奇，因为在之前的课堂上，他总是一副不感兴趣的样子，完全看不出他身体很棒。

这使我们认识到，或许并不是每个人都是适合学习方面的，或许李明在课堂上的表现不好，并不意味着他在其他方面也是这样。

事实上，他可能只是很难适应学习，而这甚至可能与他在家庭、校园环境中的因素有关。

我们班的“坏小子”，可能并不是坏，他只是对于学校和课堂这个环境不是很适应，而在其他方面，他可能会有不同的表现。

我们需要不断了解和接纳每个人的差异，而不是一味地将他们归类为“好”或“坏”类型中的一种。

我们班的“坏小子”_作文

我们班的“坏小子”_作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的我们班的“坏小子”_作文，欢迎阅读与收藏。

我们班的“坏小子”_作文1假如说我们好生是以成绩好成名的，那他就是以调皮捣蛋而出名的。

他一分钟内可以把几个女孩弄哭。

（虽然我们班的女生是不好惹的。

）在我们班的Ｆ４中，他是最令我们讨厌的。

连我们女生的代表――班长汪银，对他也是哭笑不得。

有一次，我们班上的'一位女生穿了一件新裙子来，那件裙子很漂亮，她自己也很喜欢。

才不到十分钟的时间，那位女同胞哭着进了办公室，她的裙子被他弄坏了，这个他就是杜宜畅。

可过了一会儿，杜宜畅竟然又高高兴兴地回来了，他没受到一点处分。

到现在，我还不知道他是怎么办到的。

瞧！这就是我们班的坏小子们，他们给我们的学习生活添加了许多乐趣！我们班的“坏小子”_作文2邓章缘身上最突出的就是他的两颗大门牙，跟大白兔的牙齿一摸一样。

他的学习虽说比潘健要理想的多，但是和优秀依然无缘。

不过他的体育成绩很好，每次跑步比赛他可都拿第一，虽然他不会像“兔巴哥”那样仰着头跑。

要是他俩比赛，不知哪位会赢？我们班的“坏小子”_作文3肥胖的他，学习可不怎样。

这可就苦了他的同桌我啦！几乎每门功课我都要为他讲解，可他呢？根本不领我的情！在写课堂作业的时候，他那胖胖的脑袋总是在我耳边晃来晃去，重复着一句话：“求你啦，把作业给我抄一下。

”他抄作业很轻松，可也不想想，这作业可花费了我不少脑细胞。

因此，我当然不愿意啦！可是，我这一声“不”往往会带来更严重的后果，那就是我可怜的耳朵将会饱受折磨，他会宁愿失去吃东西的时间来跟我说上一百句“求求你了，给我抄抄”，因为这位大肥侠的缠功很深，所以我只好甘拜下风！他的抄功也逐步炉火纯青起来。

【我们班的“坏小子”_作文】。