五.三班的坏小子阅读试题
五三班的坏小子
五三班的坏小子 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-《五·三班的坏小子》阅读交流设计教学目标1.了解作品中“坏小子”——肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿各自的性格特点。
2.通过典型事例分析，引导“坏小子好小子”的讨论，感受“坏小子”们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。
3.通过课内的阅读指导，激发学生课外阅读本书的兴趣，提议有能力感兴趣的同学也写写自己班里的故事。
教学过程一、谈话，引入话题1.师：本学期，我们的课外阅读选读书目之一是《五?三班的坏小子》这本书。
你们喜欢这本书吗？介绍一下，都喜欢些什么？2.学生交流。
3.这堂课，老师带着大家去读一读坏小子们的故事，进一步了解他们，或许你会有更深的感悟！二、“坏小子”的故事（一）坏小子素描：1.师：瞧，这群坏小子来了，你认识他们吗？考考你，请根据老师的描述来说说他是谁（1）个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，然而又不甘寂寞，十处打锣九处有他。
他的性格就像老鼠。
（米老鼠）（2）跑得比兔子还快，小脑袋，长着两颗大门牙。
（兔巴哥）（3）还有一位长得头大身子小，在班里毫不起眼的。
（豆芽儿）2.师：五（3）班的坏小子还真不少，是不是还少了一个。
别急，咱们到五（3）班的教室去认识认识他。
（二）坏小子故事：肥猫篇（一）认识肥猫1.以“立体三八线”设疑师：这不，走进五（3）班，你就会发现一道亮丽的风景：在一张课桌的中间隔着一根又长又宽的尺子。
它有一个很响亮的名字，叫“立体三八线”，谁若超过一点点，尺子倒下来，谁就犯规。
这么有创意的同学是谁呢？他就是——肥猫。
2.读公约，找名字师：绰号叫得久了，肥猫的名字差点忘记了。
指名读公约，找一找这个“坏小子肥猫”的名字。
（鲁云飞）3.根据外貌，找肥猫（1）师：鲁云飞和同桌第一天坐起就签订了这份《三八线公约》，表明他和同桌划清界线的决心是多么的坚决和彻底。
这肥猫可是个“重量级”人物，怎么称他是“重量级”人物？请一位同学读一读写鲁云飞外貌的句子。
五三班的坏小子阅读答案
五三班的坏小子阅读答案【篇一：漂亮老师和坏小子(答案)】=txt>一、填空题1、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫米兰。
2、《漂亮老师和坏小子》中坏小子班级是指六年级三班。
3、《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是杨红樱。
4、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫戴安。
5、教室里金鱼死了，肥猫（鲁云飞）首先成了大家的怀疑对象。
6、《漂亮老师和坏小子》是《五三班的坏小子》续集。
二、选择题1、四个坏小子第一次见到美女老师时，她透明塑料袋里装的整套书是（d）。
a、《三毛流浪记》b、《喜洋洋和灰太狼》c、《樱桃小丸子》d、《蜡笔小新》2、肥猫跑步达标后，（b）的头发又翘起来了。
a、秦主任b、江老师c、姜校长d、颜老师3、六三班师生去踏青时，他们救下的动物是：（ c ）。
a、百灵鸟b、波斯猫c、金丝猴d、牧羊犬4、米兰老师第一个家访的对象是（a）。
a鲁云飞 b米奇c黄豆豆d战小欧5、h4第一次见到米兰老师是在（b）。
a柠檬树饼屋b肯德基店 c办公室 d麦当劳店6、h4中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远的是（ d ）。
a、鲁云飞b、米奇c、黄豆豆d、战小欧7、h4所说的头发“地方支援中央”的老师是（ c ）。
a、秦主任b、白副校长c、姜校长d、马老师8、米兰老师的志愿是（c）。
a、老师b、舞蹈演员c、主持人d、作家9、年级组长马老师的得意门生是（c）。
a米老师 b李老师 c颜老师d江老师10、因为家里猫难产而旷课的是（b）。
a、戴安 b、米奇 c、黄豆豆 d、李小俊11、帮助秦天月假装被绑架的是（d）。
a、戴安 b、左库 c、米奇d、罗莉娜12、白果林小学里，和米兰老师是大学校友的人是（ b ）。
a、秦主任b、白副校长c、姜校长d、颜老师13、作文课上，米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是（ d）写的。
a、戴安b、罗莉娜 c、战小欧 d、夏雪儿14、跟看门“老鱼头”玩障眼法的是（a）。
a、h4 b、f4 c、左丸尾d、小魔女15、六二班和六三班打架是因为（ b ）。
五·三班的坏小子
6、豆芽儿的大名是（ ），他说在沙漠 上听到的鬼叫声其实是（ ），鬼城其 实是（ ）。 7、书中的几个女孩也很有特色，假小子 戴安是个勇敢还爱打抱不平的女孩，被 大家称为（ ）。萧依依一紧张就 （ ）。哭起来像笑，笑起来像哭的女 孩叫（ ）。怕打预防针的女孩叫 （ ）。还有个杞人忧天的女孩叫 （ ）。秦天月最爱模仿范晓萱，被人 称为（ ）。
五· 三班的坏小子
• 1、《五三班的坏小子》这本书是（ ） 写的。 • 2、肥猫的大名是（ ），他是（ ）的 同桌。 • 3、严老师有个特点，她越生气，（ ）。 • 4、米奇的外号是（ ），因为（ ）。 • 5、兔巴哥的大名是（ ），他跑步速 度飞快，不过有个特点是（ ）。
• 1、《五三班的坏小子》这本书是（杨红 樱 ）写的。 • 2、肥猫的大名是（ 鲁云飞 ），他是 （ 夏雪儿 ）的同桌。 • 3、严老师有个特点，她越生气，（声音 越低）。 • 4、米奇的外号是（ 米老鼠），因为 （他姓米，又有像老鼠一样的破坏力）。 • 5、兔巴哥的大名是（战小欧），他跑步 速度飞快，不过有个特点是（闭着眼 睛）。
• 8、豆芽儿和（ ）是同桌。有一 次，豆芽儿捉弄同桌，放在他同桌 书包里的东西是（ ）。 • 9、罗莉娜告诉全班女生的“绝密消 息”是（ ） 。 • 10、大家都喜欢江老师是因为（ ）
• 8、豆芽儿和（萧依依）是同桌。有 一次，豆芽儿捉弄同桌，放在他同 桌书包里的东西是（小白鼠）。 • 9、罗莉娜告诉全班女生的“绝密消 息”是（欧亚菲的妈妈是后妈 ） 。 • 10、大家都喜欢江老师是因，他说在 沙漠上听到的鬼叫声其实是（ 鸣沙声）， 鬼城其实是（风城）。 7、书中的几个女孩也很有特色，假小子 戴安是个勇敢还爱打抱不平的女孩，被 大家称为（ 侠女）。萧依依一紧张就 （打嗝 ）。哭起来像笑，笑起来像哭的 女孩叫（ 袁小珠 ）。怕打预防针的女孩 叫（ 欧亚菲 ）。还有个杞人忧天的女孩 叫（ 任思思 ）。秦天月最爱模仿范晓 萱，被人称为（ 小魔女 ）。
五三班的坏小子主要内容
五三班的坏小子主要内容五三班的坏小子，是一篇描写五三班一个特殊学生的故事。
这个学生叫李明，是一个十分调皮捣蛋的男孩，经常在班上惹事生非，给老师和同学们带来不少麻烦。
但是，他也有着另一面，他聪明伶俐，善于观察和思考，还有一颗善良的心。
在学校里，李明总是惹事生非，经常迟到早退，作业不完成，还经常欺负别的同学。
老师们对他也是又爱又恨，希望他能认真学习，但又无法忽视他的调皮捣蛋。
同学们也对他敬而远之，不愿意和他交往。
可是，李明并不在乎别人的看法，他觉得自己就是五三班的坏小子，应该做出这样的事情来。
然而，当有一天，班上新来了一个转学生，名叫小明。
小明是一个性格内向的男孩，刚来到学校，对一切都感到陌生。
李明看到小明的样子，心里也生出一丝同情，他开始关心小明，帮助他适应新的环境。
他告诉小明哪里有好吃的，哪里有好玩的，还帮助他解决了不少问题。
渐渐地，小明也对李明改观了，他发现原来李明并不是一个坏小子，只是有些调皮捣蛋而已。
在一次班级活动中，李明还为了保护小明，勇敢地站出来，和别的同学打了一架。
这件事情让全班同学都对李明改观了，他们发现原来李明并不是一个坏小子，只是有些过于任性而已。
从那以后，李明变得更加懂事了，他开始认真学习，努力完成作业，不再惹事生非。
他还经常帮助别的同学，成为了全班的小英雄。
五三班的坏小子这个故事告诉我们，每个人都有自己的一面，不能只看到别人的缺点，而忽视了他们的优点。
只要给予关爱和理解，每个人都有可能改变自己。
李明也因为得到了大家的理解和关爱，变得更加成熟和善良。
这个故事告诉我们，要善待他人，给予关爱和理解，也要学会从别人的优点中去发现他们的闪光之处。
四年级下册《三国演义》阅读测试题
《三国演义》阅读测试题一、填空题。
1．东汉末年，、与桃园结义。
2．曾经想以献宝为借口，想乘机除掉董卓。
3．在苦肉计中，是由与联合完成了这一计。
4．卧龙先生是。
5．七步成诗的是。
6．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
7．曹操、孙权、刘备后来分别建立了国、国、国。
8．在如鱼得水这个典故中，把自己比作鱼，把诸葛亮比作水。
9．《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是___________。
（人名）10．用了辕门射箭一计使刘备与袁术两家和解了。
二、选择。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是（）A.火烧新野B.火烧博望坡C.安居平五路D.火烧赤壁2．下列故事不是《三国演义》中的一项是（） A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家3．有关三国歇后语错误的是（）A．司马昭之心――路人皆知 B．张飞绣花――心细如发C．曹操吃鸡肋――食之无味，弃之可惜D．周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨4．献连环计火烧赤壁的是谁？（） A.诸葛亮 B.郭嘉 C.庞统 D.曹操5．张飞在长坂坡吓死谁？（） A.关羽 B.夏侯杰 C.曹仁 D.吕布6．曹操在哪场战役中大败袁绍？（） A.官渡之战 B.赤壁之战 C.讨伐董卓 D.合肥之战7．曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为谁? （） A．吕布 B．魏延 C．孙权D．孙策8．赤壁之战中，谁献策诈降曹操?（）A．黄盖 B．许诸 C．典伟D．王允9．孔明最后一次北伐时病死在哪里?（）A．长坂坡 B．五丈原 C．新野D．街亭10．关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是什么？（） A．美女 B．金银 C．奴役 D．赤兔马三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1．《三国演义》中赵云是谁被称作小霸王。
五三班的坏小子(2000字)
五三班的坏小子我是《五·三班的坏小子》，一个酷爱阅读的小书虫。
我一天也不能没有书读，否则一身不舒服。
2012年的9月1日，我和同龄的孩子一起踏入了这所和我一样稚嫩的校园。
那时的我全然是一个浑浑噩噩的小屁孩，我不知道为什么要上学，也不理解妈妈那语重心长的嘱咐。
我被分到了一年级3班，我的班主任是一位资深的老师。
我真不知道他哪来那么好的耐心，开学好长一段时间里，总是不厌其烦地一遍又一遍地讲那些我似懂非懂的什么纪律呀、态度呀、为什么要学习呀……我天生就特别顽皮好动，每一个四十分钟对我来说都是漫长的煎熬，使我痛苦不堪。
我怎么也坐不住像长了刺的小椅子，经常在上课时，一会儿弄得桌歪椅子倒，发出刺耳的噪音，一会儿折纸飞机到处乱飞，一会儿故作摔跤引起同学们的哄堂大笑……总是变着法地折腾个没完没了，弄得班级里是鸡犬不宁、乌烟瘴气。
各科老师没法上课，就连有超级耐心的姜老师也时常被气得七窍生烟、对我吹胡子瞪眼。
没有一个同学愿意和我坐一起，我的座位和我被冷落到班级最后的角落里，即使这样，我依然不肯寂寞，上课不经意走下座位，弄得许多家长向学校投诉。
妈妈也没办法，找到姜老师要求一起坐班看着我。
姜老师不同意妈妈陪着上课，而是变着法子鼓励我，松松紧紧，我有了进步就给我换位子，后来干脆让我坐到他的眼皮底下，只要我上课不去捣乱其他人，他就允许我上课看自己的书，因为偷偷的看书成了我的特权。
我对新学校的每一处都感到好奇，经常在课间休息时对每个角落进行探究，有一次我经过二楼的一间教室，不，确切说不像教室，只见门牌上写着x书x，我只认识中间那个“书”字。
说来也怪，这个“书”字仿佛有一股强大的磁力，立刻把我吸引到这间只有我们教室大小的又不像教室的教室门口。
虽说我调皮，但此时我也不敢冒然进入这间第一次发现的地方，因为里面都是一些比我大的学哥学姐们，看着他们无拘无束地、随心所欲地翻看那些和我书包里不一样的花花绿绿的书，可把我馋坏了，我眼巴巴地站在门口探头探脑。
语文人教版五年级下册《五.三班的坏小子》阅读指导
《五.三班的坏小子》阅读指导设计一、指导目标：1、引导学生交流自己所喜爱的《五三班的坏小子》中的人物及故事，赏析作品的部分精彩段落，学习作者的写作方法。
2、在阅读交流中，教给学生阅读的方法，并鼓励运用到课外阅读中去。
3、初步懂得用辨证的眼光分析作品，看待事物。
教学过程：一、谈话，了解主要内容1、课前我了解到大家都是爱读书的孩子，能说说你读过哪些书吗？2、拿到一本书，你通常是怎样来读的呢？3、今天我们就用大家所说到的一些方法来讨论交流这本《五三班的坏小子》4、谁来说说这本书讲一个怎样的故事？二、精彩赏读1、这本书里写到了很多有趣的人物，下面就请大家来猜猜看。
（1）每天早晨，要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，两个中国汉堡包，但他还要带东西到学校里来吃。
（2）他和肥猫不是好朋友，但他们几乎形影不离，经常在一起做一些调皮捣蛋的事情，往往闯祸的是他，受惩罚的却是肥猫。
（3）他呀，跑起步来总是闭眼、仰头，400米比赛时，他突然摔了一跤，爬起来就往反方向跑，可是没想到他还能跑个第一。
（4）他长得瘦瘦的，吃东西不多，早餐只吃稀饭，他认为世界上最痛苦的事情就是要他喝牛奶、吃鸡蛋。
如果他犯了什么错误，妈妈总是惩罚他说：“明天早晨给我喝牛奶！吃鸡蛋！”2、他们的绰号都很有趣，你知道他们的绰号是怎么来的吗？3、其实书中更精彩形象的描写还有：（出示古老师的外貌描写）4、人长得有趣，绰号也有趣，作者主要抓住了人物的外貌特点，描写得活灵活现。
他们的外貌描写得有趣，关于他们的事情更有趣，谁能把自己做的摘记拿出来读一读，和大家分享一下。
5、小结：作者以最自然的表现手法，抓住人物的外貌和典型事例，将这些孩子的聪明调皮，生气勃勃表现得淋漓尽致，既让我们觉得生动，又为我们提供了写作上的范例。
三、交流、辨析1、读了这么多，大家一定对书中的人物留下了深刻的印象，你最喜欢谁？2、老师现在想问问你，五三班的坏小子坏吗？3、可见他们不是坏，只是很调皮，他们这些调皮捣蛋的事情我们不能去学，我们要学习他们乐于助人、积极向上、善于动脑的一面。
阅读指导教案《五三班的“坏小子”》
阅读指导教案《五三班的“坏小子”》阅读指导教案《五三班的坏小子》教学目标：1.引导学生在53班的《坏男孩》中交流自己喜欢的角色和故事，欣赏作品中一些精彩的段落，学习作者的写作方法。
2．通过典型事例分析，引导“坏小子好小子”的讨论，感受“坏小子”们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。
3.通过课堂阅读指导，激发学生课后阅读本书的兴趣。
4引导学生交流同学的故事，积累写作材料。
教学重点和难点：学引导生交流自己所喜爱的《五三班的坏小子》中的人物及故事，赏析作品的部分精彩段落，学习作者的写作方法。
教学过程：一、把握整体内容，交流整体感受，介绍话题。
1．师：本学期，我们的课外阅读选读书目之一是《五?三班的坏小子》这本书。
你们喜欢这本书吗？介绍一下，都喜欢些什么？学生交流。
2.在这节课上，老师会带你去读坏男孩的故事，并进一步了解他们。
也许你会有更深的理解！二、抓外貌描写，品精彩片段，赏人物形象。
1.这本书中有许多有趣的人物。
现在请猜猜他们是谁。
（1）每天早晨，要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，两个中国汉堡包，但他还要带东西到学校里来吃。
（2）他和肥猫不是好朋友，但他们几乎形影不离。
他们经常一起做一些恶作剧。
他经常惹事生非，肥猫受到惩罚。
（3）他呀，跑起步来总是闭眼、仰头，400米比赛时，他突然摔了一跤，爬起来就往反方向跑，可是没想到他还能跑个第一。
（4）他很瘦，吃得不多。
他早餐只吃粥。
他认为世界上最痛苦的事就是让他喝牛奶和鸡蛋。
如果他犯了任何错误，他的母亲总是惩罚他说：“明天早上给我牛奶！吃鸡蛋！”2.他们的绰号都很有趣，你知道他们的绰号是怎么来的吗？（指名交流人物的外貌描写的语句）3.事实上，书中还有其他更精彩的图像描述。
你能根据你的摘录与你交换吗？（出）示古老师的外貌描写）4.小结：人很有趣，昵称也很有趣。
作者主要把握人物的外貌特征，形象地描述人物的性格特征。
三、抓重点人物，学典型事例，品人物特点。
（一）坏小子“肥猫”走进五班（3），你会发现一道美丽的风景：桌子中间有一把又长又宽的尺子。
课外阅读知识及问题详解
五年级课外阅读知识及答案包括（昆虫记，吹小号的天鹅，红楼梦，我的野生动物朋友，八十天环游地球，呼兰河传，囧男孩日记，女儿的故事，中华上下五千年，淘气包马小跳系列，五三班的坏小子）《昆虫记》课外阅读知识一、选择题1、昆虫记共有（ C ） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷2、法布尔被誉为（ A ）A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰3、昆虫记是一部（ A ）A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说4、法布尔为写昆虫记（ D ）A、调查了许多资料B、翻阅了许多百科全书C、养了许多虫子D、一生都在观察虫子5、法布尔的昆虫记曾获得（ B ）A、普利策奖B、诺贝尔奖提名C、安徒生奖D、诺贝尔奖6、《昆虫记》是（）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
A、法国法布尔B、法国儒勒.凡尔纳 C 、英国笛福 D、丹麦安徒生7、法布尔曾担任（ C ）A、皇家科学院会员B、植物学教授C、物理教师D、探测员8、塔蓝图拉蜘蛛易于（D ） A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服9、法布尔的生活十分（ A ） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲10、昆虫记透过昆虫世界折射出（ C ）A、历史 B、社会机制 C、社会人生11、菜豆象是一种（ B ）。
A、大象 B、昆虫 C、鸟类12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。
A、干燥 B、寒冷 C、温暖13、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。
A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈14、（ B ）是毛虫的天敌。
Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫15、天生攀岩家是（ B ）。
A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。
A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。
A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ B ）。
A、绵羊的毛 B绵羊的粪便19、大孔雀蝶是（ C ）。
五.三班的坏小子阅读试题
子的猫。
7．米老鼠把粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。
8．五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是。
二选择（填序号）（30分）1．肥猫的姓名叫。
①鲁云飞②夏雪儿③战小欧2．五三班的班花是。
①夏雪儿②艾薇③戴安3．兔八哥的名字叫。
①萧依依②黄豆豆③战小欧4．五三班的吹牛大王是。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫5．五三班最爱接下语的人是。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫6．在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是。
①风城②鸣沙山③月牙泉7．萧依依有一个毛病，她一紧张就会。
因为她太紧张，这个毛病改不掉，所以失去了给外国客人献花的机会。
①上卫生间②打嗝③哭8．五三班的小魔女叫秦天月，她最崇拜的人是。
①范晓萱②章子怡③范冰冰9．五三班的侠女是。
她最爱打抱不平，常常充当美女艾薇的“护花使者”，教训那些专爱招惹艾薇的调皮男生。
有时还会替男生出头，教训高年级的同学。
①秦天月②任思思③戴安10．“总而言之”先生指的是。
①班主任严老师②教体育的江老师③教历史的古老师三、判断（16分）1．“魔王”教官是山东人，他喊口令时，把“一二”，喊成“鸭儿”。
（）2．下雨天，肥猫把唯一的雨伞塞给同桌夏雪儿，自己冒着雨朝着夏雪儿家的方向跑。
等夏雪儿到家后，肥猫才要回雨伞，朝反方向走回自己的家。
可见，肥猫虽然油头滑脑调皮捣蛋，但却是心地善良关爱女生的小小男子汉。
（）3．军营里的“鬼”，是肥猫和米老鼠用白床单做出来吓唬女生的。
（）4．军训时，五三班站岗同学的首要任务是：叫醒总是尿床的豆芽儿起夜上厕所。
在全班同学的共同努力下，豆芽儿再也没有尿过床。
（）5．元旦前几天，同学们互送贺卡。
收到贺卡最多的同学是美女艾薇。
（）6．雨下了一天，五三班同学练了一天的“倒功”，迷彩服成了“泥水”服，身上摔得红一块紫一块的。
（）7．在五三班，从一年级到五年级，得到表扬最多的是萧依依。
五(3)班的坏小子读后感
五(3)班的坏小子读后感
寒假里我读过一本书――《五。
三班的坏小子》，这本书
是我在书店买书时碰巧看到的。
说来正巧，我们班正是五（3）班，于是我带着好奇的心理把它买回了家。
故事围绕着“肥猫”、“米奇”、“豆芽儿”、“兔八哥”这几个主角开演了一段欢快的校园时光。
“肥猫”是一个胖胖的调皮鬼，“米奇”是一个爱捣蛋的机灵鬼，由此他们俩结成了捣蛋联盟，但常常是“米奇”捣蛋，“肥猫”来受罚，这情景就跟我们班相差无几，就像我们班的翻版一样。
《五。
三班的坏小子》中的他们几个一起欢笑，一起烦恼，让我想起了我的五（3）班中的同学和朋友，我们曾经共同学习，也曾经捣蛋闯祸又共同进步。
我喜欢《五。
三班的坏小子》，更喜欢我的五（3）班。
五(3)班的坏小子读后感
《五三班的坏小子》是杨红樱老师的小说三部曲之一，是
她继《女生日记》之后所写的，作品以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼、可爱的小男生构成了一个个鲜活开心的校园故事。
里面我最喜欢看的一篇是《书包里的怪东西》，因为豆芽
儿为了报复萧依依，他就想了一个复仇计划，让萧依依也尝尝被批评的滋味，结果萧依依真的受到了老师的严厉批评。
可是当豆芽撞翻老太太提的菜篮的时候，如果没有萧依依的帮助他
就惨了。
萧依依没有打击报复，以德报怨，教育我们同学之间就要真心相对，友好相处。
我喜欢杨红樱老师的杰作，我以后也要模仿杨红樱老师的写作手法，记录我们班的同学趣事！。
《五三班的坏小子》读书笔记(一)
《五三班的坏小子》读书笔记(一)故事梗概•描述了五三班中的坏小子——小明的故事•小明学习成绩差，常常惹事生非，成为班里的痞子•后来，小明意外发现自己的音乐天赋，在音乐比赛中展现自己才华，从此开始改变自己•最终，小明在音乐比赛中获得了第一名，并成为班级里的典范学生阅读收获•激发对音乐的热爱，从中感受到音乐在人生中的重要性•理解不同人有不同的兴趣爱好和才华，应当尊重并培养他们•心态能决定成功与否，在面对困难时，要积极面对、努力克服教育启示•学生不应当被简单地判断为“坏学生”，应该多了解他们的背景和个性，适时给予关注和当地•应该尽可能为学生提供更多的发展机会，让他们能够发挥自己的才华和长处•培养学生的兴趣爱好，能够激发他们学习的兴趣和动力，促进全面的人格发展推荐指数•适合年龄段：小学高年级、初中生•适合场合：课外阅读、课内阅读•推荐理由：故事情节跌宕起伏，主题明确。
很好地教育了读者，引导读者思考如何正确面对困难和挫折，怎样培养自己的兴趣和爱好。
课程应用•可以通过阅读这本书，让学生对娱乐性阅读产生兴趣，激发阅读动力。
•联系本书的内容，可以引导学生思考“如何正确面对困难和挫折”，并帮助学生形成一种积极向上的人生态度。
•通过本书，可以引导学生认识到“才华的多样性”，培养学生“尊重他人、包容他人”的情感和习惯。
•结合学生自身的兴趣爱好，可以安排音乐、文艺、体育等方面的课堂活动，从而促进学生全面的发展。
总结•《五三班的坏小子》这本书能够激发学生的学习热情和兴趣，同时也教育了学生正确的人生态度和价值观念。
•作为教师应该关注学生的个性和特长，为他们提供更多的发展机会，从而促进他们全面的发展。
•以上的教育启示都是很好的教学理念，在我们的日常教学生活中也应该付诸行动。
《五三班的坏小子》阅读测试题及答案
一、填空1、夏雪儿和肥猫是用一根又宽又长的尺子隔在课桌中间当作三八线的。
2、严老师生气的时候会把声音压低，气生得越大，压得越低。
3、肥猫用一根又长又细的塑料管子当作他偷喝女生瓶里的水的工具。
夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了柠檬汁，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。
4、米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是米老鼠，受到惩罚的是肥猫。
5、兔八哥是五三班跑得最快的人。
他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天闭着眼睛跑的。
结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。
在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。
6、在表演童话剧《穿靴子的猫》时，艾薇扮演公主，肥猫扮演穿靴子的猫。
7、米老鼠把口香糖粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。
8、五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是卧倒，躲避敌机。
二选择1、肥猫的姓名叫①。
①鲁云飞②夏雪儿③战小欧2、五三班的班花是②。
①夏雪儿②艾薇③戴安3、兔八哥的名字叫③。
①萧依依②黄豆豆③战小欧4、五三班的吹牛大王是②。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫5、五三班最爱接下语的人是①。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫6、在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是①。
①风城②鸣沙山③月牙泉7、萧依依有一个毛病，她一紧张就会②。
因为她太紧张，这个毛病改不掉，所以失去了给外国客人献花的机会。
①上卫生间②打嗝③哭8、五三班的小魔女叫秦天月，她最崇拜的人是①。
①范晓萱②章子怡③范冰冰√Ⅹ9、五三班的侠女是③。
她最爱打抱不平，常常充当美女艾薇的“护花使者”，教训那些专爱招惹艾薇的调皮男生。
有时还会替男生出头，教训高年级的同学。
①秦天月②任思思③戴安10、“总而言之”先生指的是③。
①班主任严老师②教体育的江老师③教历史的古老师三、判断1、“魔王”教官是山东人，他喊口令时，把“一二”，喊成“鸭儿”。
《漂亮老师及坏小子》练习试题库
《漂亮老师和坏小子》题库一、填空题。
1．《漂亮老师和坏小子》中“漂亮老师”叫米兰，“坏小子”H4指、、、。
“H”表示。
他们与米兰的相遇地点是在。
“坏小子”学校叫，班级是指班。
校长是，副校长是，教导主任是，六年级的年级组长是，她也是班的班主任，教体育的是。
数学郑老师的口头禅：岂有此理。
2.这本书的作者是杨红樱。
我还知道她的作品有：、，本学期我们还学过她写的一篇文章。
3.《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫戴安。
4.教室里金鱼死了，肥猫（鲁云飞）首先成了大家的怀疑对象。
5.鲁云飞的爸爸是领导。
6.豆芽儿长大要从事的职业：穿溜冰鞋的服务生，他爸爸是摄影师。
7.白果林小学的守门的是，他喜欢的是。
8.白校长遇到麻烦事，喜欢用带有橡皮擦的铅笔敲着光秃秃的脑门。
9.李小俊妈妈崇拜刘仪伟。
10.体育江老师一到没辙的时候，就会揪那撮翘起的头发。
11.毕业考试临近，米兰带学生去青城山踏青。
12.与毛志达相处很好的同学是米老鼠和兔巴哥。
13.毛志达在米兰家楼下的树上寄满黄丝巾是在情人节。
14，最先给肥猫当陪练的是战小欧。
15.白果林小学后转来的一个怪怪小男生叫。
16.《漂亮老师和坏小子》是《五三班的坏小子》续集。
17. 是出了名的飞毛腿，学校开运动会，所有田径项目的第一名。
18.米兰心里不痛快的时候，就会拼命地。
19.米兰用60元钱买了。
20. 和米兰是一个师范大学的，米兰是系的本科生，而是教育管理系的研究生。
21.马老师一手调教出来的接班人是老师。
22.白小松到白果林小学后，做的第一件标新立异的事情是。
22. 是狂热的芭啦芭啦舞迷，她还是个领舞者，能把芭啦芭啦舞跳得像一样奔放，像那样抽象，像那样优雅。
23.“英花轮”是的绰号，“左丸尾”是班长的绰号，因为他们像日本动画片中的人物。
24. 向校长汇报了米兰对打架学生未做处理的事。
25. 认为米兰是被学生真心喜欢的人，最有资格做老师。
26.六〈3〉班消息灵通人士是，假小子是，小魔女是，男生女相的是。
《漂亮老师和坏小子》阅读题(有答案,内容全)
《漂亮老师和坏小子》阅读题(内容全，有答案)一、填空题1、《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是（杨红樱）。
2、《漂亮老师和坏小子》是（《五三班的坏小子》）续集。
3、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫（米兰）。
4、《漂亮老师和坏小子》中坏小子班级是指六年级（三）班。
5、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫（戴安）。
6、教室里金鱼死了，（肥猫（鲁云飞））首先成了大家的怀疑对象。
7、H4与米兰的相遇地点是在（肯德基）。
8、米老师去鲁云飞家家访，给鲁云飞的礼物是（呼啦圈）。
9、与毛志达相处很好的同学是（米老鼠兔巴哥（或者米奇战小欧））。
10、毛志达在米兰家楼下的树上寄满黄丝巾是在（情人）节。
11、《都市商报》的头版新闻是表扬白果林小学学生救（金丝猴）。
12、《漂亮老师和坏小子》中的漂亮老师是（米兰）、四个坏小子被称作（H4）。
13、《漂亮老师和坏小子》中老师和坏小子第一次见面是在（肯德基）。
14、《漂亮老师和坏小子》因病提前退休的老师是（严加厉）。
15、米兰没当上主持人的原因是（节目组的资金问题）。
16、在屁股蛋儿上画鬼脸吓自己爸爸的是(肥猫鲁云飞）。
17、米奇旷课是为了救自己家的(白猫) 。
18、与毛志达相处很好的同学是(米老鼠（米奇）、兔巴哥（战小欧）) 。
19、白果林小学后转来的一个怪怪小男生(李小俊)。
20、最先给肥猫当陪练的是（兔巴哥）。
21、兔巴哥指的是（战小欧）。
22、白果林小学里，对米老师印象很好的是（白校长）。
23、对米兰老师的考核，没去听作文课的是（李老师）。
24、米老鼠旷课，是因为他（救白猫）。
25、李小俊的妈妈向姜校长告（米老师）的状。
26、小魔女被绑架了，（艾薇）没有参加破案。
27、肥猫进行体育训练，没有当陪练的是（豆芽儿）。
二、选择题1、四个坏小子第一次见到美女老师时，她透明塑料袋里装的整套书是（D）。
A、《三毛流浪记》B、《喜洋洋和灰太狼》C、《樱桃小丸子》D、《蜡笔小新》2、肥猫跑步达标后，（B）的头发又翘起来了。
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《五．三班的坏小子》课外阅读
主要内容：
本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。
作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。
在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。
这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。
他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。
人物介绍：
肥猫：
米老鼠：
兔巴哥：
豆芽儿：
阅读试题：
一、填空（24分）
1．夏雪儿和肥猫是用隔在课桌中间当作三八线的。
2．严老师生气的时候会，气生得越大，。
3．肥猫用当作他偷喝女生瓶里的水的工具。
夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。
4．米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是，受到惩罚的是。
5．兔八哥是五三班跑得最快的人。
他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天跑的。
结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。
在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。
6．在表演童话剧《穿靴子的猫》时，扮演公主，扮演穿靴子的猫。
7．米老鼠把粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。
8．五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是。
二选择（填序号）（30分）
1．肥猫的姓名叫。
①鲁云飞②夏雪儿③战小欧
2．五三班的班花是。
①夏雪儿②艾薇③戴安
3．兔八哥的名字叫。
①萧依依②黄豆豆③战小欧
4．五三班的吹牛大王是。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫
5．五三班最爱接下语的人是。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫
6．在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是。
①风城②鸣沙山③月牙泉
7．萧依依有一个毛病，她一紧张就会。
因为她太紧张，这个毛病改不掉，所以失去了给外国客人献花的机会。
①上卫生间②打嗝③哭
8．五三班的小魔女叫秦天月，她最崇拜的人是。
①范晓萱②章子怡③范冰冰
9．五三班的侠女是。
她最爱打抱不平，常常充当美女艾薇的“护花使者”，教训那些专爱招惹艾薇的调皮男生。
有时还会替男生出头，教训高年级的同学。
①秦天月②任思思③戴安
10．“总而言之”先生指的是。
①班主任严老师②教体育的江老师③教历史的古老师
三、判断（16分）
1．“魔王”教官是山东人，他喊口令时，把“一二”，喊成“鸭儿”。
（）2．下雨天，肥猫把唯一的雨伞塞给同桌夏雪儿，自己冒着雨朝着夏雪儿家的方向跑。
等夏雪儿到家后，肥猫才要回雨伞，朝反方向走回自己的家。
可见，肥猫虽然油头滑脑调皮捣蛋，但却是心地善良关爱女生的小小男子汉。
（）3．军营里的“鬼”，是肥猫和米老鼠用白床单做出来吓唬女生的。
（）4．军训时，五三班站岗同学的首要任务是：叫醒总是尿床的豆芽儿起夜上厕所。
在全班同学的共同努力下，豆芽儿再也没有尿过床。
（）
5．元旦前几天，同学们互送贺卡。
收到贺卡最多的同学是美女艾薇。
（）6．雨下了一天，五三班同学练了一天的“倒功”，迷彩服成了“泥水”服，身上摔得红一块紫一块的。
（）
7．在五三班，从一年级到五年级，得到表扬最多的是萧依依。
挨批评最多的是豆芽儿。
尽管豆芽儿用小白鼠吓唬萧依依，但萧依依一点儿也不记仇，主动替闯祸的豆芽儿收拾残局——向被豆芽儿撞到的老奶奶鞠躬道歉。
（）8．江老师头上的那撮头发常常顽固地竖起来，那是因为他常常生气。
（）四、问答题（30分）
1．你读完了《五三班的坏小子》这本书后，你最喜欢书中的谁呢？他（她）有什么特点？请举书中的事例来说明他（她）的特点。
（15分）
2．读完了《五三班的坏小子》，你有什么收获？（100字左右）（15分）
附参考答案：
一、填空（24分）
1、夏雪儿和肥猫是用一根又宽又长的尺子隔在课桌中间当作三八线的。
2、严老师生气的时候会把声音压低，气生得越大，压得越低。
3、肥猫用一根又长又细的塑料管子当作他偷喝女生瓶里的水的工具。
夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了柠檬汁，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。
4、米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是米老鼠，受到惩罚的是肥猫。
5、兔八哥是五三班跑得最快的人。
他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天闭着眼睛跑的。
结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。
在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。
6、在表演童话剧《穿靴子的猫》时，艾薇扮演公主，肥猫扮演穿靴子的猫。
7、米老鼠把口香糖粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。
8、五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是卧倒，躲避敌机。
二选择（填序号）（30分）
1、肥猫的姓名叫①。
①鲁云飞②夏雪儿③战小欧
2、五三班的班花是②。
①夏雪儿②艾薇③戴安
3、兔八哥的名字叫③。
①萧依依②黄豆豆③战小欧
4、五三班的吹牛大王是②。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫
5、五三班最爱接下语的人是①。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫
6、在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是①。
①风城②鸣沙山③月牙泉
7、萧依依有一个毛病，她一紧张就会②。
因为她太紧张，这个毛病改不掉，所以失去了给外国客人献花的机会。
①上卫生间②打嗝③哭
8、五三班的小魔女叫秦天月，她最崇拜的人是①。
①范晓萱②章子怡③范冰冰√Ⅹ
9、五三班的侠女是③。
她最爱打抱不平，常常充当美女艾薇的“护花使者”，教训那些专爱招惹艾薇的调皮男生。
有时还会替男生出头，教训高年级的同学。
①秦天月②任思思③戴安
10、“总而言之”先生指的是③。
①班主任严老师②教体育的江老师③教历史的古老师
三、判断（16分）
1、“魔王”教官是山东人，他喊口令时，把“一二”，喊成“鸭儿”。
（√）
2、下雨天，肥猫把唯一的雨伞塞给同桌夏雪儿，自己冒着雨朝着夏雪儿家的方向跑。
等夏雪儿到家后，肥猫才要回雨伞，朝反方向走回自己的家。
可见，肥猫虽然油头滑脑调皮捣蛋，但却是心地善良关爱女生的小小男子汉。
（√）
3、军营里的“鬼”，是肥猫和米老鼠用白床单做出来吓唬女生的。
（Ⅹ）
4、军训时，五三班站岗同学的首要任务是：叫醒总是尿床的豆芽儿起夜上厕所。
在全班同学的共同努力下，豆芽儿再也没有尿过床。
（√）
5、元旦前几天，同学们互送贺卡。
收到贺卡最多的同学是美女艾薇。
（Ⅹ）
6、雨下了一天，五三班同学练了一天的“倒功”，迷彩服成了“泥水”服，身上摔得红一块紫一块的。
（√）
7、在五三班，从一年级到五年级，得到表扬最多的是萧依依。
挨批评最多的是豆芽儿。
尽管豆芽儿用小白鼠吓唬萧依依，但萧依依一点儿也不记仇，主动替闯祸的豆芽儿收拾残局——向被豆芽儿撞到的老奶奶鞠躬道歉。
（√）
8、江老师头上的那撮头发常常顽固地竖起来，那是因为他常常生气。
（Ⅹ）。