【精校】2019年中考物理总复习系列23综合能力专题
2019年-2019中考物理总复习课件(全部)_00002-PPT精选文档
A.以地面为参照物,运动员是静止的
B.运动员跑得越快,到达终点所用的
时间越长
C.以其中一名运动员为参照物,其他
运动员是静止的
D.裁判员是利用相同路程比时间的方
第 4 题图
法比较运动员运动快慢的
5.[教材拓展题](1)如图,用刻度尺测物体长度,此刻 度尺的分度值 1 mm ,铅笔的长度是 3.54 cm .
3.运动和静止的相对性 (1)运动是 绝对 的,一切物体都在 运动 ,运动无处 不在,无时不有,静止是相对的. (2)物体运动状态的判断:判断物体是运动的还是静止的,就 看该物体相对于参照物是否发生 位置 的变化.如果位 置变化了,则该物体是运动的;如果位置没有变化,则该物体 是 静止 的.
[易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运 动情况如何,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的 相对性.离开参照物谈运动和静止是没有意义的.
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第二部分 热点专题集中突破
●专题一 声、光、热知识 ●专题二 力学知识 ●专题三 电学知识 ●专题四 热学知识 ●专题五 估测题 ●专题六 图片信息题
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第一讲 机械运动
※重点摘要※ ★常考点一:长度和时间的测量 ★常考点二:运动和静止的相对性 ★常考点三:运动快慢的描述 速度
2.速度 (1)速度的大小等于物体在 单位时间 内通过的路 程.也就是运动路程和运动时间的比值. (2)速度的公式 v=s/t . (3)国际单位制中,速度的单位是 米/秒 ,读作米每秒, 符号为m/s. (4)速度的大小等于路程和时间的比值,这并不意味着速度 的大小取决于路程和时间的长短.速度的大小往往取决于运 动物体自身的性质.
4、汽车速度计
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★典例3 速度的相关计算
例3 [2019株洲,19]两辆汽车在同一平直公路上同时出 发,其位置x与时间t的关系如图所示.由图像可知,甲车的 速度为 30 m/s.当t1=50 s时,甲、乙两车相距 450 m.
例3图
解析:由图得出甲乙两车都做匀速直线运动,在 t=5时0 ,s 甲
车行驶的路程
s 甲=1500 m,v;甲=由st甲图=得155出000行sm驶=3200ms/时s
解析:甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时, 以甲车为参照物时,乙车是运动的,以地面为参照物时,甲 车是静止的,乙车是运动的,故ABC错误,D正确,故选D.
【方法点拨】解答此题的关键是看被研究的物体与所选 的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变.如果 发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是 静止的.
[帮你归纳] 1.人正常步行的速度约为1.1 m/s.2.15 ℃时 声音在空气中的传播速度为340 m/s.3.自行车的速度为5 m/s
3.匀速直线运动 (1)匀速直线运动:物体沿着直线且速度 不变 的运动,叫 做匀速直线运动.如图甲所示为匀速直线运动的速度和时间 的图像.如图乙所示为匀速直线运动的路程和时间的图像.
A.以地面为参照物,运动员是静止的
B.运动员跑得越快,到达终点所用的
时间越长
C.以其中一名运动员为参照物,其他
运动员是静止的
D.裁判员是利用相同路程比时间的方
第 4 题图
法比较运动员运动快慢的
5.[教材拓展题](1)如图,用刻度尺测物体长度,此刻 度尺的分度值 1 mm ,铅笔的长度是3.60 cm .
运动时间应一一对应.②平均速度不能理解为速度的平均值, 如的果运认动为路平程均和速对度应的运动v=时v1,间+v那,2+4就运v3+大用v错4速特度错公了式,进必行须运根算据.具体
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★常考点三 运动快慢的描述 速度
1.比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比路程.在运动 时间 相同的情况 下,比较物体运动的路程,路程长的运动快. (2)相同路程比时间.在运动 路程 相同的情况 下,比较物体的运动时间,时间短的运动快. (3)速度是描述物体 运动快慢 的物理量,是运 用“相同时间比路程”的方法来比较物体的快慢 的.
(1)参照物是事先假定静止(不动)的物体. (2)参照物的选择应遵循两个原则:一是任意性原则;二是方 便性原则.为了研究问题方便,物理学中一般选择地球、地面 或相对于地面静止的物体作为参照物. [易错警示]①参照物可以任意选择,但不能选研究的物体本 身当作参照物,因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的.②我们平常说地球公转,所选的参照物是太阳,而地球 自转所选的参照物是地轴.
三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘,大表盘的时间单位为秒(s), 小表盘的时间单位为分(min).不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同,如图知,大圈1整圈是30 s,每大格分为 10小格,所以每小格是0.1 s,小圈1整圈是15 min,每小格是 0.5 min.由图观察发现,小圈走了1大格即1 min,大圈指示4 s,所以表中指示时间为1 min 4 s.
s=s1+s2=100 m+100 m=200 m.
则百米全程的平均速度 v=st=22060 sm≈7.7 m/s.
实验强化过关
实验 测量物体运动的平均速度
★命题角度:
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三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘,大表盘的时间单位为秒(s), 小表盘的时间单位为分(min).不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同,如图知,大圈1整圈是30 s,每大格分为 10小格,所以每小格是0.1 s,小圈1整圈是15 min,每小格是 0.5 min.由图观察发现,小圈走了1大格即1 min,大圈指示4 s,所以表中指示时间为1 min 4 s.
(2)秒表读数为 156 s.
第 5 题图
6.[教材拓展题]小红在跑200 m比赛时,前100 m 用时12 s,后100 m用时14 s.小红前、后100 m及全 程的平均速度各是多少?
解((23)):后百(1米10)前 全0 1程m0的用0 平时m均的速平t度= 均vt速21=+stt度222==v1111=0240stss11m+=≈1117402.01ss=mm≈/2s68..s3,m/s.
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法: 1.累积法: 用累积法测微小长度,如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法:用直尺和三角板组合,可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法:用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法:用滚动法可以测量 操场的跑道长度
[易错警示]①不用磨损的零刻度线,如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时,切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值.②刻度尺 较厚时,刻度线应紧贴被测物体.
(2)变速直线运动:物体做直线运动时,
其速度的大小常常是变化的,即在相等
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[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法: 1.累积法: 用累积法测微小长度,如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法:用直尺和三角板组合,可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法:用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法:用滚动法可以测量 操场的跑道长度
[易错警示]①不用磨损的零刻度线,如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时,切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值.②刻度尺 较厚时,刻度线应紧贴被测物体.
三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘,大表盘的时间单位为秒(s), 小表盘的时间单位为分(min).不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同,如图知,大圈1整圈是30 s,每大格分为 10小格,所以每小格是0.1 s,小圈1整圈是15 min,每小格是 0.5 min.由图观察发现,小圈走了1大格即1 min,大圈指示4 s,所以表中指示时间为1 min 4 s.
[原创]为了“探究小车沿斜面 下滑时速度的变化”给你提供了 如图所示的装置.
(1)要完成该探究实验,需用 的测量工具有 刻度尺 和 停表 .
(2)实验依据的原理
是 v=s/t .
例题图
(3)若图中停表的每格为1 s,那么实验中小车通过前半 段路程的平均速度为 0.1 m/s,小车通过全程的平均速 度为 0.12 m/s. (4)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况 是 速度越来越快 .
★典例3 速度的相关计算
例3 两辆汽车在同一平直公路上同时出发,其位置x与时 间t的关系如图所示.由图像可知,甲车的速度为 30 m/s. 当 t1=50 s时,甲、乙两车相距 450 m.
2019年中考物理真题集锦专题23:热值、热效率综合计算(含解析)
2019年中考物理真题集锦——专题二十三:热值、热效率综合计算(含解析)1.(2019兰州,32)已知天然气的热值为3.8×107J/m 2,水的比热容为4.2×103J/(kg ·℃)。
求:(1)完全燃烧1.4x10-2m 3天然气放出多少热量?(2)若某天然气灶的效率为60%,则这些天然气可将质量为3.8kg ,初温为25℃的水加热到多少℃?(当地的大气压强为1标准大气压)解:(1)天然气放出热量:Q 放气=V 气q 气=1.4x10-2m 3×3.8×107J/m=5.32×105J(2)水吸收热量:Q 吸水=Q 放气·η=5.32×105J ×60%=3.192x105J水升高温度:℃℃水水吸水水208.3)(J 102.410192.333=⨯⋅⨯⨯=∆kgkg J m c Q t t 水=t 0水+△t 水=25℃+20℃=45℃2.(2019绥化,32)小泽家有一新型的电热足浴器。
其铭牌上的部分信息如下。
(1)求电热足浴器正常工作时的电阻;(2)用这个足浴器将5kg 的水从20℃加热到40℃,求水吸收的热量;(3)若此足浴器在额定电压下使用,需500s 才能将(2)问中的水从20℃加热到40℃,求这个电热足浴器的加热效率;(计算结果精确到0.1%)(4)小泽家安装的电能表如图所示。
某次小泽断开家中的其它用电器,让电热足浴器单独工作,在1min 内电能表的转盘转过50r ,求此时该足浴器两端的实际电压。
解:(1)由P=得,电热足浴器正常工作时的电阻:R===40Ω;(2)水吸收的热量:Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(40℃﹣20℃)=4.2×105J;(3)足浴器在额定电压下使用500s消耗的电能:W=Pt=1210W×500s=6.05×105J,电热足浴器的加热效率:η=×100%=×100%≈69.4%;(4)由图知,电能表上标有3000r/(kW•h),让电热足浴器单独工作,在1min内电能表的转盘转过50r,则足浴器1min消耗的电能:W′=kW•h×50=kW•h=6×104J,由W=t得,此时该足浴器两端的实际电压:U实===200V。
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★典例2 运动与静止的相对性
例2 []甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时, 忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看到地面时, 却发现自己的车并没动,对此下列判断正确的是( )
A.以D地面为参照物甲车是运动的 B.以乙车为参照物甲车是静止的 C.以地面为参照物乙车是静止的 D.以甲车为参照物乙车是运动的
甲车追上乙车,再经过30 s,甲车行驶了
,乙车
行1驶50了0 m-600 m=900 m
1050 m-600 m=450 m,
两车相距Δs=900 m-450 m=450 m.
【方法点拨】会识图、能从x-t图像得出相关信息是解本题
的关键.由题知,两辆汽车均做匀速直线运动,两辆车同时、
同向、异地出发,出发时相距300 m;由图得出甲车在某一时
3.运动和静止的相对性 (1)运动是 绝对 的,一切物体都在 运动 ,运动无处 不在,无时不有,静止是相对的. (2)物体运动状态的判断:判断物体是运动的还是静止的,就 看该物体相对于参照物是否发生 位置 的变化.如果位 置变化了,则该物体是运动的;如果位置没有变化,则该物体 是 静止 的.
[易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运 动情况如何,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的 相对性.离开参照物谈运动和静止是没有意义的.
备考2018
2019年中考物理真题分类汇编——电功率综合计算专题(word版含参考答案)
2019年中考物理真题分类汇编——电功率综合计算专题1.(2019东营,23)图甲为新型风暖浴霸,因其安全性能好、发热柔和,深受大家喜爱。
它是利用电动机鼓动空气流动,通过加热元件加热冷空气带动室内升温。
图乙是某型号风暖浴霸的简化电路图,其发热元件是两根阻值不变的电热丝R1、R2.主要参数如下表。
(1)开关均闭合,求浴霸正常工作时的干路电流是多少?(2)正常工作时,求R1的阻值是多少?(3)实际电压为200V时,求R2的实际功率是多少?(4)浴霸正常工作时,使容积为20m3的房间空气温度升高20℃,求室内空气吸收的热量是多少?(ρ空气取1.2kg/m3,c空气取1.0×103J/(kg•℃),不考虑其他因素影响)2.(2019淄博,25)下表为一台饮水机的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝且阻值不变。
(1)该饮水机处于加热状态时,正常工作3min,在1标准大气压下能否把0.5kg 的水从20°C加热至沸腾?【c水=4.2×103(kg·℃)】(2)保温功率是指S断开时电路消耗的总功率。
该饮水机正常保温时,R1实际消耗的电功率是多少?3.(2019武威,24)某学校建了一个植物园,园内有一个温室大棚,大棚内设计了模拟日光和自动调温系统,对大棚进行照明、保温和加热。
冬季白天有日光的时候,灯泡不亮;白天开启该系统的保温功能,晚上开启该系统的加热功能。
大棚照明调温功能的原理电路图如图所示。
已知电源电压恒为220V,R1和R2是两个电热丝(不考虑温度对电阻的影响),保温时R1与R2的电功率之比为1∶3,R2=30Ω,L是标有“220V 100W”的灯泡。
请解答下列问题:(1)灯泡正常工作时的电阻多大______?(2)开启加热功能时开关S2处于__________(选填“断开”或/闭合”)状态。
(3)若每天保温状态和加热状态各连续工作10h,—天中电热丝放出的热量完全由该植物园自产的沼气提供,其热效率为50%,则每天需要完全燃烧多少立方米的沼气_______?(已知热值q沼气=1.8×107J/m3)4.(2019兰州,34)如图所示的电路中,电源电压恒定,灯泡L上标有“6V 3W”的字样,R1为定值电阻,滑动变阻器R2上标有“10Ω0.8A”的字样,电流表A的量程为0~3A,电压表V的量程为0~3V,忽略温度对灯丝电阻的影响。
2019年中考物理总复习系列23综合能力专题
专题四:综合能力专题★知识梳理1.此类题型是中考物理中一种常见题型,通常以填空的形式对某些知识点进行考查。
2.此类题型通常考查的知识点为力学、热学,及光学中的知识,材料通常取材于生活,要么是对生活中常见的一些物体如灯泡、汽车、小轮车等包含的力学、热学知识进行考查,或者是对生活中一些包含力、热、光、电与磁知识的某些现象进行考查。
3.解此类题的关键是,认真审题,找到此题考查的“题眼”部分,理解编者的考查目的;在解答此类题目所提出的问题时,应尽可能用原文中出现的相关知识做答,即不能答非所问,也不能脱离原文,去自己创新答案。
★备考指导1. 考查热点:课本实验的扩展,阅读材料的分析和实用新型应用2. 备考重点:利用浮力测密度,新材料的应用和科技创新实用新型的原理分析从考查特点上可分为阅读研究型、实验拓展型、应用分析型3种类型。
本专题内容考查特点分析如下:(1)阅读研究型:物理知识在技术前沿的一些应用,新材料的应用是重点(2)实验拓展型:对课本上的实验进行拓展延伸,侧重考查实验方法(如控制变量法、转换法等)在非常规实验中的应用(3)应用分析型:物理知识在生产生活中特别是实用新型物件的具体应用进行分析,侧重知识综合性的考查★突破考点,典例呈现例1 (2018浙江省温州市)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角),飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关?为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型,按图甲方式进行如下实验。
①闭合电风扇的开关,调节档位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数。
重复5次实验并计算升力平均值。
②改变迎角大小,使其分别为5°、10°、15°、20°,重复步骤①。
③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
(1)本实验得出的结论是:_________________________________。
2019中考物理专题试题(有答案)精品教育.doc.doc
2019年中考物理专题试题(有答案)科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了2019年中考物理专题试题。
一、选择题(每题3分,共36分)1. 甲、乙两车通过的路程之比为3∶2,运动的时间之比为2∶1,则甲、乙两车的速度之比是( )A.3∶1 B .3∶4 C.5∶3 D.4∶32. 下列说法正确的是( )A.夏天,我们看到冰糕冒白气,这是一种升华现象B.冬天,窗户玻璃上的冰花是室外空气中的水蒸气凝华而成的C.利用干冰人工增雨,是因为干冰能迅速升华放热D.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是增大了锅内的压强,提高了水的沸点3. 据图1分析,下列说法正确的是( )A.大象之间的交谈有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为悄悄话的频率狗狗是无法感知的D.因为大象和狗的发声频率没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见4. 下列关于声和光的说法中,正确的是( )A.声和光传播都需要介质B.声传播需要介质,光传播不需要介质C.光速和声速一样D.光的传播速度是5. 下列现象与物态变化相对应的是( )A.衣柜里的樟脑丸变小了升华B.静静的池塘覆上薄冰液化C.夏天洒在地板上的水很快干了凝固D.冰箱冷冻室内壁的霜汽化6. 在图2所示的图像中,能正确描述铁锭熔成铁水过程中温度变化情况的是( )图27. 艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜,她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像(两像大部分重叠但稍有错位)。
下面说法正确的是( )A.烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像,经后表面反射又形成了一个虚像B.在探究平面镜成像特点实验中不能选择梳妆镜,唯一的原因就是会产生两个像C.在探究平面镜成像特点实验中应选择厚一些的透明玻璃板D.在水面上方处悬枚硬币A,将同样的硬币B置于水面下,当从水面上看到B 与A的像重合时,真实的B与水面的距离也是8. 如图4所示,为潜望镜的结构示意图,通过这样的潜望镜看到物体AB的像是( )A.倒立、放大的虚像B.正立、等大的虚像C.倒立、放大的实像D.正立、缩小的实像9. 对于下列四幅图片的叙述正确的是( )A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏10. 当光从空气斜射向水面时,同时发生反射和折射,图6中,能正确表示其传播方向的是( )图611. 社会上食品造假事件时有发生。
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专题四:综合能力专题★知识梳理1.此类题型是中考物理中一种常见题型,通常以填空的形式对某些知识点进行考查。
2.此类题型通常考查的知识点为力学、热学,及光学中的知识,材料通常取材于生活,要么是对生活中常见的一些物体如灯泡、汽车、小轮车等包含的力学、热学知识进行考查,或者是对生活中一些包含力、热、光、电与磁知识的某些现象进行考查。
3.解此类题的关键是,认真审题,找到此题考查的“题眼”部分,理解编者的考查目的;在解答此类题目所提出的问题时,应尽可能用原文中出现的相关知识做答,即不能答非所问,也不能脱离原文,去自己创新答案。
★备考指导1. 考查热点:课本实验的扩展,阅读材料的分析和实用新型应用2. 备考重点:利用浮力测密度,新材料的应用和科技创新实用新型的原理分析从考查特点上可分为阅读研究型、实验拓展型、应用分析型3种类型。
本专题内容考查特点分析如下:(1)阅读研究型:物理知识在技术前沿的一些应用,新材料的应用是重点(2)实验拓展型:对课本上的实验进行拓展延伸,侧重考查实验方法(如控制变量法、转换法等)在非常规实验中的应用(3)应用分析型:物理知识在生产生活中特别是实用新型物件的具体应用进行分析,侧重知识综合性的考查★突破考点,典例呈现例1 (2018浙江省温州市)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角),飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关?为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型,按图甲方式进行如下实验。
①闭合电风扇的开关,调节档位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数。
重复5次实验并计算升力平均值。
②改变迎角大小,使其分别为5°、10°、15°、20°,重复步骤①。
③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
(1)本实验得出的结论是:_________________________________。
(2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”.利用现有器材,如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度?_________________________________________。
(3)资料显示:本实验结论与实际相符,且飞机迎角一定时,飞行速度越大升力也越大。
若某飞机以500km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为θ1,而以800km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2均小于15°)。
请比较θ1、θ2的大小关系:__________。
【答案】(1)飞机以一定的速度飞行时,迎角从0o到20o,飞机所受升力是先变大后变小,15o附近时达到最大;(2)改变电风扇的档位改变风速大小(3)θ1>θ2例2 阅读短文并回答下列问题:隔热涂料“隔热涂料”指近几年发展起的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。
隔热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料,采用添加中空玻璃或陶瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为 400 nm~2 500 nm 的红外线进行高反射,不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,又能自动进行热量辐射散热降温,把物体表面的热量辐射到外界去,降低物体的温度,即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度,在阳光强烈时,隔热涂料可以降低物体表面温度 10~15 ℃左右,阴天和夜晚可以降温在 3 ℃以上或是降低到和大气温度一致。
(1)夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高,内能________(选填“增大”或“减小”),在泳池周围,合理的利用隔热涂料,可以使水温降低 2~5 ℃,这一温度与短文中的温度有差异是因为水的________较大。
(2)隔热涂料应用在建筑上时,可以通过反射光,避免因为太阳光照引起的________(选填“热传递”或“做功”),降低室内的温度。
(3)隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,主要原因是涂料可以对太阳红外线进行________。
【答案】(1)增大 比热容 (2) 热传递 (3)高反射1.(2018北京)请阅读《物理实验中的图像法》回答问题。
物理实验中的图像法物理实验中的图像法是一种整理、分析数据的有效方法,图像中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。
如果想要将物理实数据绘制成图像,可以按照下面的步骤进行。
第一步,建立坐标轴、标注物理量和设定分度。
首先建立坐标轴,通常用横轴代表自变量,纵轴代表因变量,在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位;然后,设定坐标分度值。
为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上,而不要偏在一角或一边,坐标分度值可以不从零开始。
在一组数据中,自变量与因变量均有最低值和最高值,分度时,可用低于最低值的某一整数值作起点,高于最高值的某一整数值作终点。
第二步,根据数据描点。
描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。
第三步,绘制图线。
绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线,而应依据数据点的整体分布趋势,描绘出一条直线或光滑曲线,让尽可能多的点在图线上,或让数据点比较均匀地分布在图线两旁,这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。
倒如,小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程,图22中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点,利用这些数据点绘制出了图22中的直线。
利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动,还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度,进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。
请根据上述材料,回答下列问题:(1)根据图22所示的图像,预测小宇步行10s 的路程为 m 。
(2★中考连接,挑战自我①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图像,应选择图23中图更合理。
(选填“甲”或“乙”)②请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点,并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线。
【答案】(1)10米 (2)①乙。
②先描点,并用光滑的曲线将各点逐个连接起,如图:2.(2018山东青岛)探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示,小球以初速度20m/s 从A点沿着足够长的光滑斜面滑下,它在斜面上的速度ν随时间t均匀变化。
实验数(1)根据表中数据,在图乙中描点并画出小球的v﹣t图像。
(2)小球的运动速度v与时间t的关系式为v= ;(3)如图丙所示,以速度v1做匀速直线运动的物体在时间t内通过的路程是s1=v1t1,它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。
同样,图乙中图线与时间轴所围图形的面积,也能表示这个小球在相应时间t內通过的路程s。
上述小球从A点沿光滑斜面滑下,在时间t内通过的路程的表达式为s= 。
【答案】(1)(2)5m/s2t+2.0m/s;(3)2.0m/s×t+5m/s2t2。
3.(2018浙江湖州)小华和小丽在观摩一次自行车比赛中,看到运动员在转弯时,身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的,如图甲所示。
(1)骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?小华提出了疑问,一旁的小丽说:“要想转弯,必须受力,身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力,”小华觉得小丽“要想转弯,必须受力”的观点很有道理,因为。
(2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显,可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢?且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显,使骑行的自行车转弯的力的大小,可能与哪些因素有关呢?小华和小提出了两种猜想。
猜想一:可能与骑行的速度有关;猜想二:可能与圆弧形跑道的半径有关。
(3)接着,小华和小丽一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一。
把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O 点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上时,传感器示数为1牛,让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下,如图乙所示,观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示该实验可以得出的结论是。
若要验证猜想二,从控制变量角度考虑,需对上述实验进行哪两项改变?(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)①;②。
(4)实验后,他俩在与同学们的交流中,有了新的猜想:让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。
于是,他俩又展开了后续实验探究……【答案】(1)力是改变物体运动状态的原因;(3)在其它条件相同时,使自行车转弯所需要的力随速度的增加而增大;①改变圆弧形跑道的半径;②让同一小球在不同轨道上距压力传感器的同一高度自由滚下。
4.(2018浙江宁波)据报道,高空坠物伤人事件时有发生。
某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g 的鸡蛋数枚;实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记(1)实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过石膏板的形变程度反映出。
(2)根据实验现象,可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与有关。
(3)实验后,小科对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇。
他通过查阅资料知道:雨滴从高空落下的过程中,受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比,达到最大速度后,雨滴匀速落向地面。
雨滴下落过程中机械能(填“增大”、“不变”或“减小”)。
对于下落的雨滴不伤人的现象,小科将进一步探究。
【答案】(1)石膏板的形变程度;(2)下落高度;(3)减小。
5.(2018贵州贵阳)如图甲所示,是科技迷小明制作的“真空炮”模型:在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处,放置一枚弹丸;管口两端各有一块可自由开合的挡板;靠近管口右端连接一抽气机。
抽气一段时间后,迅速将挡板1打开,弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。
弹丸从管口射出的出口速度与哪些因素有关呢?小明提出了如下猜想:A:与弹丸的形状有关 B:与弹丸的直径有关 C:与塑料管的长度有关小明在塑料管壁两侧安装了多套光电传感计时器,用于测量弹丸在管中不同位置的运动速度。
请完成下列各实验步骤的填空:(1)抽出挡板1时,弹丸受到的动力自于其两端气体的。
(2)探究猜想A时,控制其他因素相同,分别用球形与弹头形弹丸进行实验,测得弹丸速度大小随运动位置变化关系的图像(如图乙所示),则出口速度较大的是弹丸。
(3)探究猜想B时,小明仅换用底面直径不同的两枚弹头形弹丸重复上述实验,发现直径越小的弹丸,出口速度越小。
你认为直径小的弹丸出口速度小的原因可能是。
【答案】(1)气压差(2)弹头形(3)直径越小,质量越小,惯性越小,运动状态越容易改变,速度减小的快。
6.(2018四川省攀枝花市)夏天我们经常使用电风扇,电风扇吹出风的强度与什么因素有关?对此小明提了两个猜想,并利用玩具电风进行探究。