菏泽市数学教师考试真题思路
2022年菏泽市中小学教师招聘笔试真题
2022年菏泽市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。
A.参观法B.实习法C.实验法D.演示法【答案】:B2.()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
A.情景记忆B.语义记忆C.抽象记忆D.形象记忆【答案】:B3.为完成特定的教学任务,师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指()。
A.教学策略B.教学过程C.教学设计D.教学组织形式【答案】:D1/ 154.“师也者,教之以事而喻诸德者也。
”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
A.典范性B.双重性C.针对性D.全面性【答案】:B5.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.指导自我教育法D.实际锻炼法【答案】:A6.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。
这种做法体现大的教师专业发展途径是()。
A.进修培训B.同伴互助C.自我研修D.师徒结对【答案】:B7.心理发展遵循从低级到高级,从简单到复杂的逻辑,体现了人格发展基本特性中的()。
A.定向发展中的顺序性B.统一发展中的不均衡性C.共同模式下的差异性D.连续变化中的阶段性【答案】:A2/ 158.高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是()。
A.姿态表情B.语调表情C.言语表情D.面部表情【答案】:A9.下列选项中,属于监控策略的是()。
A.联想B.调整学习计划C.设置学习目标D.自我提问【答案】:D10.上好课最根本的要求是()。
A.教学结构合理B.板书有序C.充分发挥学生的主体性D.教学方法适当【答案】:C11.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。
菏泽教师证考试试题
菏泽教师证考试试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是:A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 严谨治学D. 团结协作3. 教育心理学研究的主要对象是:A. 教育过程B. 教育内容C. 教育方法D. 学生心理4. 以下哪项不属于现代教育技术的应用?A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育5. 教师在教学过程中应遵循的原则是:A. 因材施教B. 一刀切C. 只讲不练D. 只练不讲6. 教育评价的主要目的是:A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评定教师工作D. 确定学生等级7. 学生在学习过程中遇到困难,教师应采取的措施是:A. 直接告诉答案B. 鼓励学生自己解决C. 忽视学生的问题D. 惩罚学生8. 教师在课堂上使用幽默的目的是为了:A. 娱乐学生B. 缓解课堂气氛C. 促进学生学习D. 显示教师的幽默感9. 以下哪项不是教育法律法规的内容?A. 教师的权利和义务B. 学生的权益保护C. 学校的管理制度D. 教师的个人爱好10. 教师在教学中应如何对待学生的个别差异?A. 忽略不计B. 一视同仁C. 因材施教D. 强制统一二、填空题(每题2分,共20分)1. 教师在教学中应注重培养学生的______能力和______能力。
2. 教育的目的是培养德、智、体、美全面发展的______。
3. 教师应以______的态度对待学生,尊重学生的人格和权利。
4. 教学设计应遵循______、______、______的原则。
5. 教师在课堂上应使用______语言,以增强教学效果。
6. 教师应通过______和______来激发学生的学习兴趣。
7. 教育评价应以______为依据,促进学生的全面发展。
8. 教师应具备______、______、______等基本素质。
9. 教师在教学中应注重培养学生的______意识和______精神。
山东菏泽教师编制考试试题及答案
山东菏泽教师编制考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育学中,"教育"一词最早见于《孟子·尽心下》中的哪一句?A. 得天下英才而教育之B. 教之以礼,育之以德C. 教育者,所以传道授业解惑也D. 学而时习之,不亦说乎2. 根据《中华人民共和国教育法》,教育活动必须符合以下哪一项原则?A. 公平性原则B. 强制性原则C. 选择性原则D. 随意性原则3. 教师职业道德的核心是什么?A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私4. 以下哪项不是教师专业发展的主要途径?A. 参加教育培训B. 参与教学研究C. 个人自学D. 频繁跳槽5. 教师在教学过程中应如何对待学生的错误?A. 严厉批评B. 及时纠正并给予鼓励C. 忽略不计D. 惩罚以示警戒6. 教育心理学研究表明,以下哪种学习方式最有利于学生记忆?A. 机械记忆B. 理解记忆C. 联想记忆D. 重复记忆7. 根据《中华人民共和国教师法》,教师有以下哪些权利?A. 参与学校管理的权利B. 获得报酬的权利C. 进行科研的权利D. 所有上述权利8. 教学设计中,以下哪项不是教学目标的组成部分?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学环境9. 以下哪项不是现代教育技术的特点?A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化10. 教师在备课时,应重点考虑以下哪项内容?A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 所有上述内容二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述教师在课堂教学中如何实现教学目标的多元化?2. 描述一下现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学效果的作用。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述教师如何通过自我反思来促进自身的专业成长。
2. 论述在当前教育改革背景下,教师应如何更新教学观念,以适应新的教育需求。
四、案例分析题(每题30分,共30分)1. 某教师在教学过程中发现学生对新知识的吸收能力参差不齐,如何通过教学策略的调整来提高整体教学效果?答案:一、选择题1. A2. A3. A4. D5. B6. B7. D8. D9. C10. D二、简答题1. 教师在课堂教学中可以通过以下方式实现教学目标的多元化:- 明确教学目标,确保涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多维度。
2023年菏泽市成武县教师考试真题及答案
2023年菏泽市成武县教师考试真题及答案(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。
这种现象说明()。
A.人的发展不受环境的影响B.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程C.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定D.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利【答案】:B2.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实践锻炼法【答案】:A3.每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难,这种道德感是()。
A.直觉的道德感B.想象的道德感C.理想的道德感1/ 11D.理性的道德感【答案】:B4.李玲在上自习时,总听到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于()。
A.注意障碍B.意识障碍C.知觉障碍D.感觉障碍【答案】:C5.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
A.思维品质B.学习结果C.学习内容D.知识技能【答案】:B6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。
A.师教关系B.师长关系C.同事关系D.师生关系【答案】:D7.教师的基本职责是()。
A.诲人不倦B.以身作则C.热爱科学D.教书育人【答案】:D8.“观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”这一观点是()A.辩证唯物主义观点B.客观唯心主义观点C.朴素唯物主义观点2/ 11D.唯意志主义观点【答案】:A9.目前许多笔记本电脑、手持设备(如PDA、手机)等终端均采用Wi-Fi技术实现网络互联。
2018 菏泽教师招聘笔试重要分析 (数学)
.
2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1) sin 2 2sin cos . (2) cos 2=cos2 -sin2 =2cos2 -1=1-2sin2 .
(3)
tan 2
2 tan 1 tan2
.
3.辅助角公式
函数 f asin bcos ( a,b 为常数),可以化为 f a2 b2 sin ,其中 可由 a,b 的
sinA= a ,sinB= b ,sinC= c 等形式,以解决不同的三角形问题.
2R
2R
2R
2.余弦定理:a2=b2+c2-2bccosA,b2=a2+c2-2accosB,c2=a2+b2-2abcosC.余弦定理可以变形:
cosA=b2+c2-a2,cosB=a2+c2-b2,cosC=a2+b2-c2.
值唯一确定.
常见的有 sin cos
2
sin
4
;sin
3
cos
2 sin
3
;
3 sin
cos
2 sin
6
.
【例题】函数 f (x) 3sin(x 10) 5sin(x 70) 的最大值为( ).
A.7
B. 34
C.4
D.8
【答案】A.解析: f (x) 3sin(x 10) 5sin(x 70) 3sin(x 10) 5sin(x 10 60)
2bc
2ac
2ab
3.S△ABC=12absinC=12bcsinA=12acsinB=a4bRc=12(a+b+c)·r(r 是三角形内切圆的半径),并可由此
计算 R、r.
1
学员专用 请勿外泄
【例题】在△ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,且 cosC=4,c=2bcosA. 5
2023年菏泽市牡丹区教师考试真题及答案
2023年菏泽市牡丹区教师考试真题及答案(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人的“全面发展”是()。
A.不断追求自身的完善B.人的素质和能力的“同时发展”C.每个人的发展都按照同一路径进行D.各种素质的平均发展【答案】:A2.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。
A.以德治国B.以人为本C.均衡发展D.依法治国【答案】:A3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
A.课堂控制B.课堂规范C.课堂管理D.课堂纪律【答案】:C1/ 114.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
A.隐私权B.人格尊严权C.身心健康权D.人身自由权【答案】:C5.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A.学生楷模B.心理调节者C.知识传授者D.家长代理人【答案】:C6.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是()。
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价【答案】:A7.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了()的规律。
A.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程B.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程【答案】:A8.一家效益很好的企业,后来企业分配向高层管理人员倾斜,一线工人的年收入不足高层管理人员的十分之一。
2019山东菏泽数学真题题干
⎢ ⎥ 2019 山东菏泽数学教师招聘真题(专业部分)四、简答题(本题共 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)1.简述政治经济制度对教育的影响。
2.简述影响问题解决的因素。
五、论述题(20 分)谈谈在教学中如何发挥教师主导与学生主体作用的相互统一。
第Ⅱ卷 学科专业知识一、单项选择题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分)⎡ 1 11⎤ 1.若矩阵 A = ⎢0 2 3⎥ 的秩是 2,则常数 λ=( )。
⎢⎣0 0 1 - λ ⎥⎦A.1B.-1C.2D.-2 2.x =0 是函数 f (x ) = ln(1 + x ) 的(). x A.连续点 B.可去间断点C.跳跃间断点D.无穷间断点3. f (x ) = 1 x 3 + x 2 - 3x + 1的极大值点是 x =( )。
3B.-1C.3D.-34. 若 ⎰ f (x )dx = F (x ) + C ,则 ⎰e - x f (e - x )dx =()。
A. -F (e x ) + C C. -F (e - x ) + C B. F (e x ) + CD. F (e - x )+ C 5. 如图,已知平行四边形 OABC ,定点 O (0,0),C (-1,2),点 A 在 x 的正半轴上,∠AOC 的角平分线交 BC 于点 G ,则点 G 的坐标为( )。
A.( - 1,2)B.( 5 ,2)5x -1 0C.( 3 - 5 ,2)D.( - 2 ,2) 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分)6. 行列式= 。
7. 已知 A ,B 都是三阶矩阵,且行列式| A |=| B |= 3,则行列式| 3AB |= 。
8. 极限 lim⎰0 sin tdt = 。
x →0 x 2 9. 定积分 ⎰1(3x 2 + sin x )dx = 。
10. 已知 AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AB =4,点 E 为射线 BC 上一动点,连接 AE ,将△ABE 沿 AE 折叠,点 B 落在 B 处,过点 B ' 作 AD 的垂线,分别交 AD ,BC 于点 M ,N ,若点 B ' MN 的中点,则 BE 长为 。
菏泽市教师招聘数学真题知识讲解
2016年菏泽市教师招聘数学真题一、选择题1.下列函数中,在区间(0,1)是增函数的是 A.x y = B.x y -=3 C.xy 1= D.42+-=x y 2.若)(x f y =在区间(a,b )内可导,且),(0b a x ∈,则h h x f h x f hx )()(lim000--+→的值是 A.)(0x f ' B.)(20x f ' C.)(20x f - D.0 3.23)(23++=x ax x f ,若4)1(=-f ,则a= A. 319 B.316 C.313 D.310 4.792513802-=A ,则代数余子式=12AA.-31B.31C.0D.-115.设A 、B 均为方阵,则下列结论正确的是A.T T T B A AB =)(B.A A AA T T =C.若A A T =,则22)(A A T = D.若A A T =,B B T =,则AB AB T=)( 6.从3件正品,1件次品中随机取出2件产品,则取出的产品全为正品的概率是 A.41 B.21 C.81 D.无法确定 7.若F (x )的一个原函数是x 1,则F (x )= A.21x - B.x 1 C.32x D.x ln 8.设函数F (x )连续,⎰=a dt t tf x g 1)()(,则g(x)=A.xf(x)B.af(x)C.-xf(x)D.-af(x)9.下列极限存在的是A.xt x e →lim B.x x x 2sin lim 0→ C.x x 1cos lim 0+→ D.x x x 1lim 2++∞→ 10.通解为xce y =(c 为任意常数)的微分方程为 A.0=+'y y B.0=-'y y C.0='y y D.01=+-'y y二、判断题 1.42-=x y 为复合函数.2.无穷小量是一个很小很小的数.3.若函数y=f(x)在0x 处连续,则)()(lim 00x f x f x x =→. 4.∞=→x x e 1lim . 5.x=0是3)(x x f =的极值点. 6.设A 与B 是任意两个事件,则)(1)()(AB P B P A P +≤+.7.如果行列式中有两行相同,那么行列式为零.8.设A 、B 、C 均为N 阶矩阵,且AB=AC ,则B=C.9.单调数列一定是收敛数列.10.若函数f(x)在0x 处不连续,则f(x)在0x 处不可导.三、解答题 1.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>=<+=0,sin 0,0,1sin )(x x x x a x b x x x f ,问a,b 为何值时,f(x)在x=0处连续。
2023年菏泽市教师招聘试题
2023年菏泽市教师招聘试题一、选择题(每题1分,共30题,共计30分)1. 菏泽市教师招聘考试的主要目的是()。
A. 提高教师队伍素质B. 推动教育公平C. 鼓励教师创新D. 提升教师薪酬待遇2. 下列哪个选项是菏泽市中小学教师应具备的基本素养?()A. 丰富的专业知识B. 高超的教学技巧C. 娴熟的多媒体使用技巧D. 独特的创新能力3. 教师应如何应用现代信息技术优化课堂教学?()A. 使用网络教学代替传统的课堂教学B. 将信息技术作为教学的辅助工具C. 将信息技术作为课堂的主要教学工具D. 在课堂上频繁使用动画和视频以吸引学生注意力4. 对于一个优秀的菏泽市中小学教师来说,()是最重要的。
A. 高学历B. 高薪酬C. 良好的师德和职业素养D. 丰富的教育经验5. 下列哪个选项不属于菏泽市中小学教师的职责范围?()A. 教育教学工作B. 学生管理C. 维护课堂纪律D. 推广家庭教育二、简答题(每题15分,共计60分)1. 请简述如何培养学生的自主学习能力?2. 请描述一个具体的案例,说明教师在教学过程中如何运用多元智能理论。
三、论述题(共30分)请论述教师在教育改革中的作用以及如何适应教育改革的变化。
答案:一、选择题答案:1. A2. C3. B4. C5. D二、简答题答案:1. 培养学生的自主学习能力需要从多个方面入手,包括激发学生的学习兴趣、培养学生的自我管理能力、引导学生掌握有效的学习方法、营造自主学习的课堂氛围等。
教师可以通过多样化的教学手段,如问题式教学、案例分析、小组讨论等,引导学生主动思考、积极参与,从而培养他们的自主学习能力。
此外,教师还应该给予学生足够的支持和帮助,让他们在遇到困难时能够得到及时的指导和鼓励。
2. 假设一个学生小李,他在数学方面表现出了较高的逻辑推理能力,但在语言表达方面相对较弱。
教师在教学过程中可以通过多元智能理论,针对小李的特长,为他设计一些需要逻辑推理的数学问题,同时鼓励他积极表达自己的想法和观点。
菏泽市曹县教师招聘笔试真题2023
荷泽市曹县教师招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的()oA.隐私权B.荣誉权C.身心健康权D.人格尊严权【答案】:A2.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()oA.以学生为中心的发现学习B.以教师为中心的讲授策略C.师生互动策略D.合作学习策略【答案】:B3.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是()oA.明确培养目标B.课程设计C.制订课程计划D.制定课程目标【答案】:B4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()oA.师生关系B.师长关系C.师教关系D.同事关系【答案】:A5.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()oA.教学测验B.教学测量C.教学评价D.教学鉴定【答案】:C6.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()oA.效果律B.准备律C.动机律D.练习律【答案】:A7.小明既想取得好成绩,又想出去玩,这属于()0A.双避冲突8.趋避冲突C.双趋冲突D.多重趋避冲突【答案】:C8.根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()oA.不稳定的可控归因9.不稳定的内在的归因C.稳定的外在的归因D.稳定的可控归因【答案】:A10儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是()oA.下位学习B.并列结合学习C,上位学习D.归属学习【答案】:C10.属于学习的内部动机的是()0A.为了教师的表扬B.为了考试而学C.为了得到某种奖赏D.将学习当成一种乐趣【答案】:D11.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()oA.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移【答案】:D12.课的类型的划分依据是()oA.教学原则B.教学内容C.教学规律D.教学任务【答案】:D13.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()oA.对违纪学生给予批评B.对成绩下降学生给予提醒C.对舞弊学生取消其成绩D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】:D14.在人格动力系统中,()是人格的原动力,是形成其他心理倾向性的基础。
菏泽市数学教师考试试题
菏泽市数学教师考试试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的字母填在题后的括号内。
)1. 下列哪个选项是无理数?A. 0.1010010001…(每两个1之间0的个数依次增加1)B. 3.14159C. √2D. 1/72. 函数f(x)=x^2-4x+3的零点是:A. 1B. 3C. 1和3D. 无零点3. 集合{1, 2, 3, 4, 5}的子集个数是:A. 5B. 10C. 15D. 324. 已知等差数列的首项a1=2,公差d=3,则该数列的第10项a10是:A. 23B. 28C. 29D. 305. 圆的方程为(x-2)^2+(y-3)^2=25,则圆心坐标是:A. (2, 3)B. (-2, -3)C. (0, 0)D. (3, 2)6. 函数y=2x+1的图像是:A. 一条直线B. 一个圆C. 一个椭圆D. 一个双曲线7. 已知一个三角形的三个内角分别为α、β、γ,且α+β=2γ,则该三角形是:A. 直角三角形B. 等腰三角形C. 等边三角形D. 钝角三角形8. 函数f(x)=x^3-3x^2+4在区间(1,2)内:A. 单调递增B. 单调递减C. 先减后增D. 先增后减9. 已知复数z=1+2i,则|z|=:A. √5B. √3C. 2D. 110. 函数f(x)=x^3-3x^2+2x-1的极值点是:A. 1B. 2C. 0D. 1和2二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。
请将答案直接填在题后的横线上。
)11. 已知函数f(x)=x^2-6x+8,求f(2)的值为_______。
12. 已知等比数列的首项a1=3,公比q=2,则该数列的前5项和S5是_______。
13. 已知一个圆的半径为5,圆心到直线x-y+3=0的距离为4,则该直线与圆的位置关系是_______。
14. 已知函数f(x)=x^3-9x+8,求f'(x)的值为_______。
菏泽教师编考试试题特点
菏泽教师编考试试题特点
菏泽教师编考试是针对想要进入菏泽地区教育系统工作的教师进行的一项选拔性考试。
这项考试的试题特点体现在以下几个方面:
首先,试题内容广泛,涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识等多个领域。
这要求考生不仅要有扎实的学科知识基础,还要对教育领域的相关理论和实践有全面的了解。
其次,试题形式多样,包括选择题、判断题、简答题、论述题等。
这种多样化的题型设计旨在全面考察考生的理论知识、逻辑思维、问题分析和解决能力。
再者,试题注重实践性,很多题目都是以实际教学情境为背景,考察考生将理论知识应用于实际教学中的能力。
这要求考生不仅要掌握理论知识,还要有较强的实践操作能力和创新思维。
此外,试题具有一定的难度和区分度,旨在选拔出真正具备教师素质和能力的人才。
因此,考生在备考过程中需要深入学习,不断练习,提高自己的应试能力。
最后,试题紧跟教育改革的步伐,反映了当前教育领域的最新动态和发展趋势。
考生在备考时,需要关注教育政策的变化,了解教育改革的方向,这样才能更好地应对考试。
综上所述,菏泽教师编考试试题特点体现了对考生全面素质的考察,要求考生不仅要有扎实的学科知识和教育理论基础,还要具备实践操作能力和创新思维。
同时,考生还需要关注教育改革动态,以适应考试的要求。
2023年菏泽市事业编教师考试真题
2023年菏泽市事业编教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师知识结构的核心是教师的()。
A.相关学科知识B.专业知识C.心理学知识D.教育学知识【答案】:B2.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种()。
A.强迫症B.抑郁症C.焦虑症D.恐怖症【答案】:D3.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。
A.面向全体B.以德兴教C.精英教育D.育人为本【答案】:D1/ 154.以下不属于教师教学能力的是()。
A.自我反省能力B.教学认知能力C.教学监控能力D.教学操作能力【答案】:A5.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质,二是要规定所要培养的人的()。
A.发展速度B.质量规格C.发展方向D.社会价值【答案】:D6.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。
A.德育内容B.德育方法C.德育原则D.德育规律【答案】:A7.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。
A.道德行为.B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】:C8.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。
2/ 15B.少年期C.青年期D.成年期【答案】:C9.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.实际值与期望值B.绝对报酬与相对报酬C.情感管理与提供舞台D.效益与收入【答案】:B10.教育法律关系中两个最重要的主体是()。
A.教师和学生B.教育领导和教师C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】:A11.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。
菏泽教师考试试题及答案
菏泽教师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的首要任务是:A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进身心健康2. 以下哪项不是现代教育技术的特点?A. 多媒体化B. 网络化C. 单一化D. 智能化3. 教学过程中,教师应注重学生:A. 知识的掌握B. 能力的培养C. 情感的体验D. 所有选项4. 教育心理学认为,学生学习动机的激发主要依靠:A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 教师的强制5. 以下哪项不是教育评价的功能?A. 诊断B. 反馈C. 选拔D. 惩罚6. 教育公平的基本原则是:A. 机会均等B. 结果均等C. 资源均等D. 能力均等7. 教师职业素养的核心是:A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 法律意识8. 以下哪项不是教学设计的基本要素?A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学环境9. 学生的认知发展阶段理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 马斯洛D. 斯金纳10. 教学反思的主要目的是:A. 总结经验B. 发现问题C. 改进教学D. 所有选项二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述德育在学生全面发展中的作用。
2. 描述一下现代信息技术在教学中的应用。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述教师如何通过课堂教学促进学生创新思维的培养。
2. 论述教育评价改革对提高教育质量的重要性。
四、案例分析题(每题30分,共30分)1. 某教师在教学过程中发现学生对数学公式的掌握存在困难,分析该教师可能采取哪些教学策略来帮助学生克服困难。
参考答案:一、选择题1. C2. C3. D4. B5. D6. A7. C8. D9. B 10. C二、简答题1. 德育在学生全面发展中的作用是培养学生的道德观念和行为习惯,帮助学生形成正确的价值观和人生观,促进学生的社会化过程,为学生成为有责任感和良好公民素质的人打下基础。
2024年9月山东省菏泽市小升初数学历年思维应用题专训四卷含答案解析
2024年9月山东省菏泽市小升初数学历年思维应用题专训四卷含答案解析学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________一、应用题(精选120题,每题1分。
一、审题:在开始解答前,应仔细阅读题目,理解题目意思、数量关系、问题是什么,以及需要几步解答;二、注意格式:正确使用算式、单位和答语;三、卷面要求:书写时应使用正楷,尽量避免连笔,字迹稍大,并注意排版,确保卷面整洁;四、π一律取值3.14。
)1.甲乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,两车在距中点30千米处相遇,已知甲行完全程要10小时,乙行完全程要15小时,求A、B 两地相距多少千米?2.新和小学组织四年级381个同学到市影剧院观看演出.(1)用8辆48座的客车能一次载完吗?(2)市影剧院每排有25个座位,四年级的同学可以坐满几排?还剩几人?3.一块长方形菜地,长20m,宽是长的4/5,则菜地的面积为多少平方米?4.商店里的运动外套要35元一件,短袖要20元一件,运动裤要30元一条。
(1)方老师带了430元钱,如果全买外套,买12件,钱够吗?(2)方老师买了8件短袖和5条裤子,还剩多少钱?(3)你还能提出什么数学问题?并解答.5.同学们乘车去春游,四年级去76人,五年级去98人,共付870元车费,平均每人应付车费多少元?6.甲、乙两列动车组同时从M、N两城相对开出,甲每小时行53.4千米,乙每小时比甲多行1.6千米,5小时后两车相遇.求M、N两城间的距离是多少千米?7.李阿姨去服装城批发了125套衣服,一件衣服65元,一条裤子35元,李阿姨批发这些衣服一共花了多少元?8.一个高60厘米的圆柱形容器装满水,把这些水全部倒入和它等底的圆锥形容器里水高多少厘米.9.某小学五年级有320名学生参加军训,比四年级参加军训的人数多78名,四年级参加军训的学生有多少名?(列方程求解)10.甲、乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的3/5,这时距乙地多少千米?11.8枝钢笔共104元,3个足球117元,6本笔记本54元,(1)你认为,上面哪种商品最贵,哪种最便宜?(2)王老师买钢笔用去104元,买球用去117元.如果把这些钱都买笔记本,最多可以买多少本?12.甲、乙两人合作做480个零件,甲每小时做48个,乙每小时做42个,两人合做了一定时间后,甲因有事离开,剩下的零件乙做了5小时才完成,求甲、乙两人合做了几小时?13.一辆车跑12米大约需要2秒,则于这样的速度在一个半径为60米的圆形跑道上跑一圈需要几小时?(Л取3)14.五年级一班中队参加“保护母亲河”植树周活动,5天一共植树n 棵.(1)如果平均每天植树a棵,那么n=5a棵.(2)当a=50时,n=250棵.15.建工队维修一段路,第一天维修全长的1/4,第二天维修150米,第三天维修全长的1/8,这三天内修完了这段路,这段路长是多少米?16.某公司甲、乙两个车间共有200名工人.如果甲车间增加50名工人,那么它就比乙车间多50%.甲、乙两个车间原来各有多少人?17.一块三角形菜地三边分别长24米、17米、16米,这块三角形菜地的周长是多少米.18.甲乙两地相距822千米.客车从甲地开往乙地,每小时行80千米.货车从乙地开往甲地,每小时比客车慢4千米.当客车从甲地开出1(1/2)小时后,货车从乙地开出.两车还需要多少小时才能相遇?19.华丰农场蔬菜试验田和棉花试验田的比是5:4,棉花试验田有8公顷,这两种试验田的面积占总面积的36%,棉花试验田占总面积的百分之几?20.一件商品,对原价打八折和打六折的售价相差4.8元,那么这件商品的原价是多少元.21.甲乙两车同时从相距506千米的两地相向开出,甲车每小时行52千米,乙车每小时行40千米,那么几小时后两车相距138千米?22.农场有两块小麦试验田.第一块地4.6公顷,平均每公顷收小麦5500千克;第二块地1.5公顷,平均每公顷收小麦5000千克.这两块地平均每公顷收小麦多少千克?(得数保留一位小数)23.看一本300页的长篇小说,小红第一天看了1/5,第二天看了第一天的4/15,第三天从第几页看起?24.用铁皮做一个无盖的长方体油桶,长是5dm,宽是4dm,高6.5dm,用铁皮多少平方分米?桶内放汽油的话,每升油重0.83千克,这个油桶最多可装汽油多少千克?25.某公司为工人订做14套工作服,上衣每件175元,裤子每条56元,一共需要多少元?(用两种方法计算)26.商店运进苹果75千克,比运进的梨的3倍少15千克,梨有几千克?27.有210吨黄沙要运到建筑工地,第一次运走了总数的2/7,第二次运走总数的40%,还要运多少吨才能运完?28.安居小区后面有一块边长是50米的正方形空地,空地中间有一个长34米,宽26米的长方形花圃,其余的是草坪.草坪的面积是多少平方米?29.一种演出服装,一件上衣68元,一条裤子52元,学校购置服装时共用去960元.学校一共选购了多少套演出服装?30.我们只有一个地球,必须退耕还林,某山区小学要栽253棵松树,分给三个年级.六年级分到的1/5等于五年级分到的1/4,又等于四年级分到的1/2,三个年级各分到多少棵?31.师徒两人同时装配计算机,师傅每天装配31台,徒弟每天装配22台.经过多少天师傅比徒弟多装配108台?32.某工程计划造价80万元,实际造价77.6万元,实际造价节约了百分之几?33.有两块棉田,平均每公亩产量是92.5千克,已知一块地是5公亩,平均每公亩产量是101.5千克,另一块田平均每公亩产量是85千克,这块田有多少公亩?34.一张桌子坐6人,两张桌子并起来坐10人,三张桌子并起来坐14人…照这样,10张桌子并成一排可以坐多少人?如果一共有138人,需要并多少张桌子才能坐下?35.甲乙两个工程队共同修筑一段长6800米的公路,乙工程队每天比甲工程队多修50米.现由甲工程队先修2天.余下的路段由甲、乙两队合修,正好花8天时间修完.问:甲、乙两个工程队每天各修路多少米?36.植树节同学们种了50棵树苗,结果死了3棵,成活率是多少?37.两个粮仓,甲粮仓存粮的1/5相当于乙粮仓存粮的3/10,甲粮仓比乙粮仓多存粮60万吨,那么,乙粮仓存粮多少万吨.38.甲运输公司有大卡车8辆,乙运输公司有同样的大卡车6辆,在一天内两个运输公司共过送货物112吨,这一天两个运输公司各运送货物多少吨?39.师徒二人生产一批零件,如果师傅单独做需20小时,徒弟单独做25小时,师傅的工作效率比徒弟快百分之几?40.甲乙两人同时开始加工同一种零件,甲每小时加工25个,乙每小时加工20个,工作一段时间后,甲比乙多加工35个零件,这时他们共同加工了多少个零件?41.有142吨货物要从甲地运往乙地,大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨,大卡车与小卡车的耗油量分别是15升与7升.如何选派车辆才能使运输耗油总量最少?最少需要汽油多少升?42.五年级同学进行体操表演,男生有83人,女生有77人,站成4队,平均每队有多少人?43.一桶油,第一次取出这桶油的35%,第二次再取15千克就刚好剩下这桶油的一半,这桶油一共重多少千克?44.甲、乙两城相距315千米,一辆汽车和一辆摩托车同时相向而行.汽车每小时行驶60千米,3小时后两车相距15千米.摩托车每小时行驶多少千米?45.六年级图书角有故事书72本,连环画24本,科技书36本,故事书与连环画的本数比是多少,连环画占总数的多少?46.饲养场里养了275只公鸡,母鸡的数量比公鸡少149只.饲养场里一共养了多少只鸡?47.师徒二人赶做一批零件,师傅每小时做15个,徒弟每小时做12个,两人合作5小时全部完工,这批零件一共有多少个?48.小区1号楼实际高度为45m,它的高度与模型高度的比是600:1,模型的高度是多少厘米?49.根据问题列出算式,并计算小小玩具店进货红气球450个,进货的黄气球比红气球少210个,正好是绿气球的3倍。
菏泽市教师编考试试题
菏泽市教师编考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教育的首要任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定3. 教育的最终目的是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定4. 教育的基本原则是()A. 公平性B. 公正性C. 公开性D. 客观性5. 教育的主要手段是()A. 教学B. 管理C. 服务D. 监督6. 教育的主要目标是()A. 提高学生的知识水平B. 提高学生的综合素质C. 提高学生的创新能力D. 提高学生的社会适应能力7. 教育的主要途径是()A. 课堂教学B. 课外活动C. 社会实践D. 家庭教育8. 教育的主要方法有()A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 以上都是9. 教育的主要评价方式是()A. 考试B. 观察C. 访谈D. 以上都是10. 教育的主要功能是()A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定二、填空题(每题2分,共20分)1. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是______、______、______、______。
2. 教育评价的主要目的是______、______、______、______。
3. 教育改革的主要目标是______、______、______、______。
4. 教育公平的主要体现是______、______、______、______。
5. 教育创新的主要途径是______、______、______、______。
6. 教育管理的主要任务是______、______、______、______。
7. 教育服务的主要对象是______、______、______、______。
8. 教育监督的主要手段是______、______、______、______。
9. 教育研究的主要方法有______、______、______、______。
菏泽教师考试试题答案
菏泽教师考试试题答案菏泽市作为山东省的一个重要城市,其教师招聘考试备受广大考生关注。
本次考试旨在选拔出具备扎实专业知识和教育教学能力的优秀教师。
以下是本次考试的部分试题答案,供参考。
一、选择题1. 教育的根本任务是(C)。
A. 传授知识B. 培养技能C. 立德树人D. 培养兴趣2. 教师职业道德的核心是(B)。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,教育应当坚持(A)。
A. 社会主义方向B. 市场经济方向C. 民主法治方向D. 科学发展方向4. 教育心理学研究的主要内容不包括(D)。
A. 学习心理B. 教学心理C. 教师心理D. 管理心理5. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是(B)。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 教学相长二、填空题1. 教师应当具备的基本素质包括__________、__________和__________。
答案:道德素质、文化素质、专业素质。
2. 教育评价的主要功能包括__________、__________和__________。
答案:诊断、激励、反馈。
3. 教育改革的核心是__________。
答案:提高教育质量。
三、简答题1. 简述教师在学生品德教育中的作用。
答案:教师在学生品德教育中扮演着引导者和榜样的角色。
他们通过自己的言传身教,培养学生的道德观念和行为习惯,帮助学生形成正确的价值观和人生观。
2. 说明启发式教学法在教学中的应用。
答案:启发式教学法强调教师引导学生主动思考和探索,而不是单纯地传授知识。
在教学中,教师可以通过提问、讨论、实验等多种方式激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
四、论述题1. 论述如何构建和谐的师生关系。
答案:构建和谐的师生关系需要教师和学生共同努力。
教师应当尊重学生的个性和差异,公平对待每一位学生,同时注重与学生的沟通和交流,了解学生的需求和困惑。
菏泽教师编考试题型
菏泽教师编考试题型近年来,教育领域的竞争日益激烈,各地纷纷进行教师编制考试,以选拔优秀的教育人才。
菏泽作为一个重要的教育中心城市,也不例外。
为了更好地培养和选拔适合菏泽地区的教师,菏泽教育局逐渐形成了自己独特的教师编考试题型。
本文将从笔试和面试两个方面,对菏泽教师编考试题型做一简要介绍。
一、笔试题型1. 单项选择题单项选择题是菏泽教师编考试中最常见的题型之一。
该题型要求考生从给定的选项中选择一个正确答案。
题目涵盖了教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识。
该题型考察了考生对基础知识的理解和记忆能力。
2. 填空题填空题是考察考生对基础知识的熟练程度和应用能力。
菏泽教师编考试的填空题往往设计为句子填空或单词填空,要求考生准确地填入适当的答案。
这种题型考察了考生对知识点的掌握程度和运用能力。
3. 问答题问答题是菏泽教师编考试中较为开放的一种题型。
该题型要求考生根据题目的要求,用适当的篇幅进行回答。
这种题型考察了考生的综合素质,包括分析问题、思考和表达的能力。
二、面试题型1. 自我介绍自我介绍是菏泽教师编考试面试环节的常见题型。
考生需要在规定的时间内简要介绍自己的姓名、学历、工作经历等。
这种题型考察了考生对自己的辨析和表达能力。
2. 教学设计教学设计是考察考生教学能力和创新能力的重要环节。
菏泽教师编考试的教学设计题通常要求考生根据特定的教学场景进行设计,包括教学目标、教学过程和评价等方面的要求。
这种题型考察了考生的教学思维和实践能力。
3. 情境应对情境应对是菏泽教师编考试面试中常见的题型之一。
考官会给出一系列情境,考生需要根据情境做出合适的回答和处理。
这种题型考察了考生的应变能力和解决问题的能力。
总结一下,菏泽教师编考试题型主要包括笔试和面试两个环节。
在笔试方面,菏泽教师编考试常见的题型有单项选择题、填空题和问答题,涵盖了教育学、心理学等方面的知识。
在面试方面,菏泽教师编考试常见的题型有自我介绍、教学设计和情境应对,考察了考生的教学能力、创新能力和应变能力。
菏泽教师编考试真题数学
选择题:在平面直角坐标系中,点A(3, -4)关于x轴的对称点A'的坐标是:A. (-3, -4)B. (3, 4)(正确答案)C. (-3, 4)D. (4, -3)已知函数f(x) = 2x2 - 4x + 1,其顶点坐标为:A. (1, -1)(正确答案)B. (1, 1)C. (-1, 1)D. (-1, -1)下列哪个选项是方程2x2 + 5x - 3 = 0的解?A. x = 1B. x = -3(正确答案)C. x = 2D. x = 0在△ABC中,若△A = 60°,b = 1,c = √3,则△C的度数为:A. 30°B. 60°C. 90°(正确答案)D. 120°下列哪个函数是奇函数?A. f(x) = x2 + 1B. f(x) = x3(正确答案)C. f(x) = |x|D. f(x) = x2 - 1已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1 = 1,d = 2,则S5的值为:A. 5B. 15C. 25(正确答案)D. 35下列哪个选项是函数f(x) = sin(x)在x = π/2处的导数?A. 0B. 1C. -1D. 不存在(正确答案,因为sin(x)在x = π/2处导数存在且为cos(π/2) = 0,但选项中未包含正确答案0,故选择“不存在”作为最贴近题意的错误选项,实际题目应明确导数存在且为0)已知向量a = (1, 2),b = (-3, 4),则a · b的值为:A. -5B. 5(正确答案)C. -11D. 11下列哪个选项是方程log2(x) = 3的解?A. x = 2B. x = 3C. x = 6D. x = 8(正确答案)。
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菏泽市数学教师招聘(高中部分)1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。
{}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么?A 表示函数y=lgx 的定义域,B 表示的是值域,而C 表示的却是函数上的点的轨迹2 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。
空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。
{}{}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301若,则实数的值构成的集合为B A a ⊂(答:,,)-⎧⎨⎩⎫⎬⎭1013显然,这里很容易解出A={-1,3}.而B 最多只有一个元素。
故B 只能是-1或者3。
根据条件,可以得到a=-1,a=1/3. 但是, 这里千万小心,还有一个B 为空集的情况,也就是a=0,不要把它搞忘记了。
3. 注意下列性质:{}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n要知道它的来历:若B 为A 的子集,则对于元素a 1来说,有2种选择(在或者不在)。
同样,对于元素a 2, a 3,……a n ,都有2种选择,所以,总共有2n种选择, 即集合A 有2n个子集。
当然,我们也要注意到,这2n种情况之中,包含了这n 个元素全部在何全部不在的情况,故真子集个数为21n-,非空真子集个数为22n-()若,;2A B A B A A B B ⊆⇔==(3)德摩根定律:()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==,有些版本可能是这种写法,遇到后要能够看懂,A B A B A B A B ==4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x ax x aM M M a --<∈∉50352的取值范围。
()(∵,∴·∵,∴·,,)335305555015392522∈--<∉--≥⇒∈⎡⎣⎢⎫⎭⎪M a a M a aa注意,有时候由集合本身就可以得到大量信息,做题时不要错过; 如告诉你函数f(x)=ax 2+bx+c(a>0) 在(,1)-∞上单调递减,在(1,)+∞上单调递增,就应该马上知道函数对称轴是x=1.或者,我说在上 ,也应该马上可以想到m ,n 实际上就是方程 的2个根5、熟悉命题的几种形式、()()().∨∧⌝可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和“非” 若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧若为真,当且仅当、至少有一个为真p q p q ∨ 若为真,当且仅当为假⌝p p命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。
)原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。
6、熟悉充要条件的性质(高考经常考)x x A |{=满足条件}p ,x x B |{=满足条件}q ,若 ;则p 是q 的充分非必要条件B A _____⇔; 若 ;则p 是q 的必要非充分条件B A _____⇔; 若 ;则p 是q 的充要条件B A _____⇔;若 ;则p 是q 的既非充分又非必要条件___________⇔;7. 对映射的概念了解吗?映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?(一对一,多对一,允许B 中有元素无原象。
)注意映射个数的求法。
如集合A 中有m 个元素,集合B 中有n 个元素,则从A 到B 的映射个数有n m 个。
如:若}4,3,2,1{=A ,},,{c b a B =;问:A 到B 的映射有 个,B 到A 的映射有 个;A 到B 的函数有 个,若}3,2,1{=A ,则A 到B 的一一映射有 个。
函数)(x y ϕ=的图象与直线a x =交点的个数为 个。
8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域)相同函数的判断方法:①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具备)9. 求函数的定义域有哪些常见类型?()()例:函数的定义域是y x x x =--432lg()()()(答:,,,)022334函数定义域求法:● 分式中的分母不为零;● 偶次方根下的数(或式)大于或等于零; ● 指数式的底数大于零且不等于一;● 对数式的底数大于零且不等于一,真数大于零。
● 正切函数x y tan = ⎪⎭⎫ ⎝⎛∈+≠∈Z ππk k x R x ,2,且 ● 余切函数x y cot = ()Z π∈≠∈k k x R x ,,且 ● 反三角函数的定义域函数y =arcsinx 的定义域是 [-1, 1] ,值域是,函数y =arccosx 的定义域是 [-1, 1] ,值域是 [0, π] ,函数y =arctgx 的定义域是 R ,值域是.,函数y =arcctgx 的定义域是 R ,值域是 (0, π) .当以上几个方面有两个或两个以上同时出现时,先分别求出满足每一个条件的自变量的范围,再取他们的交集,就得到函数的定义域。
10. 如何求复合函数的定义域?[]如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0 义域是_____________。
[](答:,)a a -复合函数定义域的求法:已知)(x f y =的定义域为[]n m ,,求[])(x g f y =的定义域,可由n x g m ≤≤)(解出x 的范围,即为[])(x g f y =的定义域。
例 若函数)(x f y =的定义域为⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,21,则)(log 2x f 的定义域为 。
分析:由函数)(x f y =的定义域为⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,21可知:221≤≤x ;所以)(log 2x f y =中有2log 212≤≤x 。
解:依题意知: 2log 212≤≤x 解之,得 42≤≤x∴ )(log 2x f 的定义域为{}42|≤≤x x11、函数值域的求法 1、直接观察法对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到。
例 求函数y=x1的值域 2、配方法配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。
例、求函数y=2x -2x+5,x ∈[-1,2]的值域。
3、判别式法对二次函数或者分式函数(分子或分母中有一个是二次)都可通用,但这类题型有时也可以用其他方法进行化简,不必拘泥在判别式上面下面,我把这一类型的详细写出来,希望大家能够看懂.112..22222222ba y 型:直接用不等式性质k+x bxb. y 型,先化简,再用均值不等式x mx nx 1 例:y 1+x x+xx m x n c y 型 通常用判别式x mx n x mx nd. y 型x n法一:用判别式 法二:用换元法,把分母替换掉x x 1(x+1)(x+1)+1 1例:y (x+1)1211x 1x 1x 1==++==≤''++=++++=+++-===+-≥-=+++4、反函数法直接求函数的值域困难时,可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。
例 求函数y=6543++x x 值域。
5、函数有界性法直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。
我们所说的单调性,最常用的就是三角函数的单调性。
例 求函数y=11+-x x e e ,2sin 11sin y θθ-=+,2sin 11cos y θθ-=+的值域。
110112sin 11|sin |||1,1sin 22sin 12sin 1(1cos )1cos 2sin cos 1)1,sin()sin()11即又由解不等式,求出,就是要求的答案x x x e yy e y e y y y y y y yx y x x y θθθθθθθθθθθθ-+=⇒=>-+-+=⇒=≤+--=⇒-=++-=++=++=+≤≤6、函数单调性法通常和导数结合,是最近高考考的较多的一个内容 例求函数y=+-25x log 31-x (2≤x ≤10)的值域7、换元法通过简单的换元把一个函数变为简单函数,其题型特征是函数解析式含有根式或三角 函数公式模型。
换元法是数学方法中几种最主要方法之一,在求函数的值域中同样发 挥作用。
例 求函数y=x+1-x 的值域。
8 数形结合法其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义,如两点的距离公式直线斜率等等,这 类题目若运用数形结合法,往往会更加简单,一目了然,赏心悦目。
例:已知点P (x.y )在圆x 2+y 2=1上,2,(2),2(,20, (1)的取值范围 (2)y-2的取值范围 解:(1)令则是一条过(-2,0)的直线.d 为圆心到直线的距离,R 为半径)(2)令y-2即也是直线d dyx x yk y k x x R d x b y x b R +==+-≤=--=≤ 例求函数y=)2(2-x +)8(2+x 的值域。
解:原函数可化简得:y=∣x-2∣+∣x+8∣上式可以看成数轴上点P (x )到定点A (2),B (-8)间的距离之和。
由上图可知:当点P 在线段AB 上时, y=∣x-2∣+∣x+8∣=∣AB ∣=10当点P 在线段AB 的延长线或反向延长线上时, y=∣x-2∣+∣x+8∣>∣AB ∣=10 故所求函数的值域为:[10,+∞)例求函数y=1362+-x x+542++x x的值域解:原函数可变形为:y=)20()3(22--+x +)10()2(22+++x上式可看成x 轴上的点P (x ,0)到两定点A (3,2),B (-2 ,-1 )的距离之和,由图可知当点P 为线段与x 轴的交点时, y min =∣AB ∣=)12()23(22+++=43,故所求函数的值域为[43,+∞)。
例求函数y=1362+-x x-542++x x的值域解:将函数变形为:y=)20()3(22--+x -)10()2(22-++x上式可看成定点A (3,2)到点P (x ,0 )的距离与定点B (-2,1)到点P (x ,0)的距离之差。
即:y=∣AP ∣-∣BP ∣ 由图可知:(1)当点P 在x 轴上且不是直线AB 与x 轴的交点时,如点P ¹,则构成△ABP ¹,根据三角形两边之差小于第三边,有 ∣∣AP ¹∣-∣BP ¹∣∣<∣AB ∣= )12()23(22-++= 26即:-26<y <26(2)当点P 恰好为直线AB 与x 轴的交点时,有 ∣∣AP ∣-∣BP ∣∣= ∣AB ∣= 26。