2015化学第十七周班会主题简报

合集下载

第十七周工作安排

第十七周工作安排一、德育特色学校迎检工作1、卫生彻底清理，及时打扫。

2、课上、课间纪律严管。

3、文明礼仪全员深入引导并践行，国学、感恩教育进行针对性教导。

二、家校联系工作：1、赢得家长的理解和信任。

2、根据学生的不同情况和家长的不同要求，在教育教学中让每个学生有所进步。

3、经常电访或短信联系（务必利用好校讯通），学会在家长面前赏识学生。

4、预报名工作：（1）、班主任应了解交费生大概交费时间。

（2）、了解可能流失生的具体情况，有针对性做工作。

三、深入讲解与监管好各项安全教育工作。

特别加强H10N8的防护工作。

（专家介绍，在已知的100多种病毒中，绝大部分只存在于禽类中。

此前发现能传染人的禽流感病毒亚型有H5N1、H5N2、H7N2、H7N3、H7N7、H7N9、H9N2、H10N7，再加上目前最新发现的H10N8，一共有9种。

专家认为，从目前的情况看，禽流感传染人的几率很低，公众不必“谈禽色变”。

但是，个人防护措施不能马虎，最核心的防护重点就是尽量不去活禽市场；避免接触禽类，尤其是死禽；禽肉和蛋一定要煮熟煮透；近期出现咳嗽、喷嚏、发热等症状，要及时就医，尤其是曾经有活禽接触史的人，更要及时去医院，并第一时间向医生说明情况。

）四、把握好教学进度，认真备课、上课，严格管理课堂，确保教学质量稳步提升，本周公开课。

学科教师内容时间地点语文公开课：刘圆圆《鱼我所欲也》星期四第五节九（1）班历史公开课：李松涛《北方民族大融合》星期一第五节七（2）班数学公开课：祁康鹏《二次函数图像的性质》星期一第二节九（1）班体育公开课：李冲《投掷实心球》星期二第二节八(2)班美术公开课：任东平《卡通与漫画》星期一第二节七(4)班附初中：区教研室将提供初中各年级各学科试卷。

初中各年级各学科考试命题范围如下：说明：英语分笔试与口试两种形式进行，其中笔试100分，口试10分。

口试由学校自行命题、自行组织。

初中：考试时间及安排七年级：八年级：九年级：五、急需加大力度管理和整改的工作：1、教学常规工作。

科普实验主题班会活动简报

科普实验主题班会活动简报本次班会的主题是科普实验，目标是通过实验的方式增加同学们对科学知识的了解和兴趣。

以下是本次班会活动的简报：1. 引入部分：首先，同学们被要求猜测今天的班会主题，引发了他们的好奇心和参与度。

然后，老师简单介绍了科普实验的重要性和目的。

2. 实验1：第一个实验是关于不同物体的浮力实验。

同学们被分成小组，每组提供了一个鸡蛋和一碗水。

他们被要求预测鸡蛋会不会在水中浮起来，并尝试将鸡蛋放入水中。

同学们发现，只有在鸡蛋的结构未破裂的情况下，它们会浮在水中。

老师解释了浮力的原理，并与同学们讨论了相关现象。

3. 实验2：第二个实验是关于电流的传导实验。

老师向同学们展示了一个简单的电路图，并向他们解释了电流的概念。

同学们被要求分组在电路上放置导线和灯泡，并尝试让灯泡亮起来。

通过实际操作，同学们了解了电流的传导方式和电路的基本组成。

4. 实验3：第三个实验是关于化学反应的实验。

同学们被分成小组，每组提供了一些物质和试管。

他们被要求按照指导书的要求进行混合，观察和记录反应的结果。

通过实验，同学们学到了不同物质之间可能发生的化学反应，并了解到化学反应的一些基本概念。

5. 总结部分：在活动结束时，老师向同学们总结了今天的实验内容，并鼓励他们继续保持对科学的好奇心和探索精神。

同时，同学们也被邀请分享他们在实验中的发现和体会。

通过本次班会的科普实验活动，同学们增加了对科学知识的了解和兴趣，培养了他们的科学实践能力和实验思维，同时也激发了他们对科学的好奇心和探索欲望。

希望这样的活动能够成为日常教育中的常态，进一步培养和促进同学们对科学的热爱和追求。

主题班会记录9篇

主题班会记录9篇主题班会记录 1班级:八年(10)班时间:第十七周人数:84主题:抓紧时间，努力学习，力争上游内容:方法:多媒体课件班会准备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。

4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

班会过程:[引入]期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。

时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?请看看以下同学的心声吧。

[幻灯]八名同学的学习心得。

[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。

[讨论]分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办?[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。

[结束语]我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。

暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!同学们，你们一定要明确自己的目标:考上高中!考上重点高中!考高中并不难，难的只是目标不明确!当你感到迷茫时，你就要对自己说:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己!主题班会记录 2为了增强学生们的安全意识，5月22日晚第一节班会课我校各班级组织召开了以“防盗、防火、防溺水”为主题的班会。

一、防盗观看《无为县蜀山镇入室抢劫案指认现场》的视频。

“4.27”特大抢劫犯罪嫌疑人钟某、张某，被押解到发案现场指认，繁华的蜀山街道万人空巷，群众夹道贺庆，对公安机关为民除害，快速破案给予点赞。

初一9班第17周常规班会

语文期末考试范围
1、基本字词：书本下面注解及书本后228-234页字词表中的字词。 2、标点符号、病句、成语以平时笔记及试卷中的题目和题型。 3、默写内容是：29个名句、书本10首古诗、《论语》、《三峡》及《春》、《天上的街市》。 4、名著是书本圈画的知识点、笔记和讲义 5、专题和实践活动以笔记为准 6、阅读理解考古诗词阅读，文言文阅读、说明文和记叙文阅读。议论文阅读不考。 7、作文考简单的命题作文，平时多看与自我、学校、家庭、社会生活有关的写人记事的记叙文。
安全隐患、常规管理排查
安全排查项目：注明时间、地点、人物、事由
交通：有无上学放学坐黑车，自己骑电动车，追逐搞打，久留不归等现象。学习：有无在校门两侧或学习班等地方抄作业，抄答案，请人做作业，帮人做作业现象。纪律：有无过早到校，在校门两侧或其他地方的摊点、小店内逗留，买不卫生食品、不健康书籍等现象。有无破坏、私拿公私物品等现象。有无购买、携带、交换鞭炮、手机、mp3、刀具等违禁物品现象。有无在小店、网吧、游戏室或其他地方逗留，敲诈勒索等严重违纪违法现象。交往：有无同学间不正常交往，包括拉帮结派，互相攀比，不明聚集等现象。其他：有无发现其他不正常心理、言行、身体反应等现象。以上所排查的内容包括自我排查和他人排查两方面
九、整理各科学习资料，迎接学校元月8日专项检查。语文笔记、默写本、读书笔记、作文、试卷讲义。（各课代表负责明确检查项目，检查时间。奚悦负责建立检查小组，了解时间，按时督促检查，统计检查结果。元月6号前结束。）检查小组成员由奚悦、杨天奕、丁丽楠、何晓宇、刘阳、尹一、何玲、何文煜、焦飞组成。十、期末考试动员及指导，各课代表注意联系老师，明确考试范围（语文），具体考试时间：音体美元月6号考试，语数英政史地生元月20号前考试。要结合老师安排及自身时间，定好有针对性的复习、练习计划。强化拔尖补差。注重笔记及试卷复习。（奚责）

化学教研组的活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强化学学科教学研究，提高化学教师的教学水平，我校化学教研组于近期开展了一系列教研活动。

本次活动旨在通过教师之间的交流与学习，共同探讨化学教学中的难点问题，提升化学教学质量。

二、活动内容1. 主题讲座本次教研活动邀请了我国著名化学教育专家，针对化学教学中的热点问题进行了专题讲座。

讲座内容包括化学学科核心素养、化学实验教学、化学教学评价等方面。

专家通过生动案例和深入浅出的讲解，使教师们受益匪浅。

2. 课堂观摩与研讨教研组组织教师们观摩了优秀化学教师的示范课，并针对课堂教学中的亮点和不足进行了研讨。

观摩课后，教师们针对课堂教学环节、教学方法、课堂评价等方面进行了深入交流，分享了各自的教学经验。

3. 教学案例分享教师们结合自身教学实践，分享了具有代表性的教学案例。

案例涉及化学实验、化学计算、化学史等内容，展示了教师在教学过程中的创新与探索。

4. 教学反思与改进教师们针对教学过程中遇到的问题，进行了反思与改进。

大家认为，要提升化学教学质量，首先要关注学生的个体差异，因材施教；其次，要注重培养学生的化学思维能力和实验技能；最后，要不断提高自身的教学素养，紧跟时代发展。

三、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过本次活动，教师们对化学学科核心素养有了更深入的理解，对化学教学中的难点问题有了新的认识，教学水平得到了有效提升。

2. 增进了教师之间的交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流平台，使他们在教学实践中相互学习、取长补短，共同进步。

3. 推动了化学学科教学研究教师们在活动中积极探讨化学教学中的热点问题，为推动化学学科教学研究奠定了基础。

四、活动总结本次化学教研组活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们将继续加强化学教研组建设，努力提高化学教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的优秀化学人才做出贡献。

具体活动安排如下：1. 时间：2022年3月10日2. 地点：学校会议室3. 参加人员：全体化学教师4. 活动流程：（1）主持人介绍活动背景及目的（2）专家讲座：化学学科核心素养与教学实践（3）课堂观摩与研讨（4）教学案例分享（5）教学反思与改进（6）总结发言通过本次教研活动，教师们对化学学科核心素养有了更深入的理解，对化学教学中的难点问题有了新的认识，教学水平得到了有效提升。

高三(5)班第一学期班级工作简讯第十七周1223-1230

高三（5）班第一学期班级工作简讯：第十七周 1223-1230
1.班级主题班会
12月24日，本班召开新学期第十三次主题班会，主题：寻找最美笑脸。

临近高中毕业，那些高中以来的笑脸活跃在我们的身边，带给我们以温暖、以力量、以鼓舞。

自己的笑脸、同学的笑脸、老师的笑脸、家长的笑脸、舍监的笑脸、保安的笑脸……本次主题班会聚焦身边的最美笑脸。

本次活动由李禺汉同学主持，
2.班级日常管理
本周班级日常管理一切正常，在早自习、晚自习等方面保持良好势头，在宿舍卫生纪律方面，在“零失误”
3.学习规范养成
本周重点进行了高三学习方法、学习习惯的指导和规范，充分落实任课老师的学科学习要求，保证了班级各
4.班级家长值班
本学年继续实施家长参与班级晚自修民主管理的制度，根据班级实际情况，在家长自愿报名的基础上，排定
5.校艺术节获奖情况
（1）集体荣誉：组织奖。

（2）个人荣誉：①朗诵比赛二等奖：葛世科、李禺汉；②摄影比赛二等奖：谭倩；③绘画比赛二等奖：吴雅静；④书法比赛三等奖：谭倩。

6.班级主题周记
主题：我的2018。

要求：结合2018年自己在生活和学习等方面的具体情况，尤其是进入高三以后的的班级生活、宿舍生活、学习生活和家庭生活等方面的情况，进行一年的生活和学习总结，追忆这一年对自己深有影响的人和事。

800字以上。

12月30日交。

主题班会安排表2015-2016第一学期

青春期心理健康教育
第十周11.2
小学生青春期健康教育
第十一周11.9
远离网络
第十二周11.16关爱生命来自第十三周11.23远离早恋
第十四周11.30
叛逆心理教育
第十五周12.7
青春期卫生教育
第十六周12.14
“与法同行”主题班会
法制教育
第十七周12.21
男孩女孩青春期主题班队会
第十八周12.28
做一个会学习的人（复习方法交流）
备注:
第十九---二十一周复习备考,班队会停上。
本学期班会主题除规定主题外,其余由各年级根据自己年级的德育微课主题自行安排,本学期共开展17次,每位班主任共上交17周班队会材料。
2015-2016第一学期主题班会( 6 )年级安排表
主题
备注
第一周8.31
开学第一课及常规训练
第二周9.7
感恩教师及常规训练
第三周9.14
常规训练检查
第四周9.21
中秋节
周五布置中秋的手抄报
传统节日
第五周9.28
我骄傲, 我是中国人
爱国主义教育
第六周
放假
第七周10.12
相逢在花季——男女生交往
第八周10.19
“安全记心间”主题班会
安全教育
第九周10.26

每周主题班会的内容

2014—2015学年第一学期每周主题班会内容
1、第一周晚自习以“入学教育”的主题班会；
1、第二周晚自习以“好习惯我养成”的主题班会；
2、第三周晚自习以“交通安全”为主题班会；
3、第四周晚自习以“食品安全”为主题班会；
4、第五周晚自习以“预防楼梯踩踏事件”为主题的班会；
5、第六周晚自习以“如何面对青少年叛逆”为主题的班会；
6、第七周晚自习以“珍爱生命远离毒品”为主题的班会；
7、第八周晚自习以“正确处理男女生交往的关系”为主题的班会；
8、第九周晚自习以“消防安全知识”为主题的班会；
9、第十周晚自习以“预防溺水安全知识”为主题的班会；
10、第十一周晚自习以“青少年学生如何预防违法犯罪”为主题的班会；
11、第十二周晚自习以“如何预防中学生打架斗殴及其它暴力倾向”为主题的班会；
13、第十三周晚自习以“防火、防电知识与预防措施”为主题的班会；
14、第十四周晚自习以“防汛安全”为主题的班会；
15、第十五以“节约水电”为主题的班会；
16、第十六周以“走近父母”为主题的班会；
17、第十七周以“关于加强未成年人思想道德教育”主题班会；
18、第十八周以“美在生活中”为主题的班会。

备课纪要第17周

卤素
主备课人
刘润泽
任
务
分
解
序号
具体任务
任务承担人
1
氯气的实验室制备
蒋晓明
2
氯离子的检验
饶挺
3
关于氯元素习题讲解
张矫睦
4
卤族元素的性质
郭秀萍
5
周末巩固习题
廖颖嘉
进度完成情况
任反馈
成功经验推介
信息收集交流
其它教学反思
本次教学研
究
学校任务传达
1、教学内容：卤素的学习。
2、教具：多媒体教学、课件、实验器材。
3、练习：《同步导练》
课程标准要求
考点知识增减
资料仪器教具
命题内容要求
学案内容要求
备课组研究课
培优补差安排
下
次备课
安排
主要
教学
内容
备课纪要第17周
主持人
张矫睦
主备课人
饶挺
记录上传人
郭秀萍
本
周教学
反
思
目标达成情况
1、集中讨论第16周资料;教学目标、策略方法；特别是氯元素之间的相互转化。
2、进度：本周完成了化学必修1氯气的性质、制备、检验以及卤族元素的学习。
3、作业：完成《同步导练》必修一第四章。
4、反思：卤族元素的性质比较重要，高考的重难点，利用思维导图学习元素，使学生知识结构化。

2015-2016学年度第一学期教育教学工作安排

2015～2016学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2015年9月长武县中学2015～2016学年度第一学期教育教学活动安排第一周（9.1—9.4）1、入学教育活动；2、高一新生军训；3、各班制订各项计划、公约；4、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；第二周（9.7—9.11）1、庆祝教师节活动；2、学生行为规范教育。

3、三类课：观摩课：鱼云龙郝晓燕甘睿锋第三周（9.14—9.18）1、九一八爱国主义教育；2、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。

3、三类课：观摩课：张龙战鱼莉莉公开课：陈孝军党继学示范课：卫燕第四周（9.21—9.25）1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、中秋假期安全教育。

3、专题研究：如何有效开展高中英语听力教学郝晓燕赵晓琴高中生物学教学中的整体性备课策略冯义平微课制作工具的正确使用方法高宁4、教学改革：微课课件制作王婷（语）第五周（9.28—10.2）1、“国庆节”宣传教育、民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育；3、反邪教警示教育。

4、三类课：观摩课：李晓鸿陈宝凤公开课：曹强焦文华示范课：赵俊明杨荣5、专题研究：物理问题与模型魏丽芳课题研究[金属的腐蚀与防护方法研究] 梁海刚弘扬先进文化，彰显价值引领----我校学生文化活动分析研究胡彩丽6、教学改革：问题式教学法在高中生物教学中的应用薛文斌优秀课件，课堂设计沈丽芳7、课外兴趣小组活动：PS兴趣小组梁小宏第六周（10.5—10.9）1、九月份班务工作月考评；2、火灾、自然灾害应急疏散演练。

3、学生交通安全专项教育。

4、三类课：观摩课：高玉英王婷（英）公开课：党建宏李小凤肖红英示范课：王雪代云陈军赵亚妮5、专题研究：高中物理学习困难调查黎晓明马宏业王乾旭高一新生化学实验兴趣的培养计涛民谭朝庆6、专题讲座：复合函数单调性董春苗7、教学改革：高中新课标英语中学生情感价值态度的培养成永录曹萍洪芳8、课外兴趣小组活动：趣味化学实验梁海刚化学在日常生活中的应用潘宁计斌长第七周（10.12—10.16）1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、诚信考试教育4、三类课：观摩课：赵晓琴陈长青谭朝庆王锁平公开课：贾宁马杰赵菊孔祥静示范课：李宏发黎晓明王耀争鱼文娟5、专题研究：指导名著阅读培养学生语文能力魏惠英黄慧高三政治一轮复习的教法探讨粱福田赵亚妮鱼文娟6、专题讲座：盐类水解在生活生产中的应用李小凤7、教学改革：用“活动”推动语文学习王斌武婷初高中英语衔接教学探究朱虹8、课外兴趣小组活动：第八周（10.19—10.23）1、心理健康教育：打造和谐的人际关系；2、冬季安全教育。

化学实验兴趣小组简报

化学实验兴趣小组简报以下是一篇化学实验兴趣小组简报的范文，供参考：一、简报目的本简报旨在分享化学实验兴趣小组的活动内容、成果及经验，以便更多同学了解并参与我们的活动，共同提高大家的化学实验能力和兴趣。

二、活动概述自本学期初，化学实验兴趣小组成立以来，我们共进行了五次活动。

每次活动均由小组组长安排和组织，吸引了众多同学积极参与。

通过动手实验，大家对化学知识有了更深入的理解，同时培养了观察、分析和解决问题的能力。

三、实验内容及成果第一次活动：我们进行了“溶液的配制”实验。

通过本次实验，同学们掌握了溶液配制的基本步骤和注意事项，学会了使用实验室的精密仪器，为后续实验打下了基础。

第二次活动：我们进行了“化学反应速率的影响因素”实验。

通过控制变量法，研究浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响。

通过本次实验，同学们深刻理解了化学反应速率与这些因素的关系。

第三次活动：我们进行了“有机化合物制备”实验。

本次实验以丙酮酸为原料，通过酯化反应制备了乙酸乙酯。

同学们学会了使用实验室设备，如旋转蒸发仪、分液漏斗等，提高了实验技能。

第四次活动：我们进行了“电化学实验”。

通过原电池的组装和性能测试，同学们了解了电化学的基本原理和应用。

第五次活动：我们进行了“配合物制备”实验。

通过本次实验，同学们了解了配合物的形成过程和结构特点，并成功制备了部分配合物。

四、经验总结1.安全第一：化学实验具有一定的危险性，同学们在实验过程中要严格遵守安全操作规程，确保实验顺利进行。

2.充分准备：实验前要对所需材料、设备进行检查和准备，确保实验顺利进行。

3.积极参与：同学们要积极参与小组活动，互相学习、交流，提高实验技能。

4.认真总结：每次实验后，同学们要及时总结实验过程和结果，加深对化学知识的理解。

五、展望未来化学实验兴趣小组将继续组织相关活动，希望更多同学加入我们，共同探索化学世界的奥秘。

我们将不断丰富活动内容，提高活动质量，为同学们提供更好的学习平台。

第十七周4-3-1

石泉中学课时教案
科目：化学教师：吕安授课时间：第17周星期一2016年12月19日
单元（章节）课题
第四章非金属及其化合物
本节课题
第三节硫和氮的氧化物（第一课时）
课标要求
1．了解二氧化硫的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质。
2．了解可逆反应的概念，知道SO2的漂白原理。
3.对比学习氯水和二氧化硫的漂白原理
三维目标
知识与技能
1．了解二氧化硫的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质。
2．了解可逆反应的概念，知道SO2的漂白原理。
过程与方法
1．培养学生用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应概念)。
2．组织学生分组讨论，动手参与，培养学生设计实验、动手实验、观察现象的能力，并根据实验现象得出物质的化学性质。
实验
探究
展示
交流
1.硫元素在自然界中的存在形式，以及单质硫的物理、化学性质。
2.二氧化硫的物理、化学性质。
3.三氧化硫的物理、化学性质。
引导学生结合课本P89-90页内容，总结单质硫的物理、化学性质。通过对课本P90页【实验4-7】的实验探究引导学生观察现象，总结二氧化硫的物理、化学性质。
归纳整理单质硫的物理、化学性质。通过认真观察演示实验，及时记录实验现象，并总结整理二氧化硫的物理、化学性质。
点拨
精讲
1.梳理归纳二氧化硫的物理、化学性质。
2.理解二氧化硫的漂白原理及亚硫酸的性质。
3.三氧化硫的物理、化学性质。
点拨学生归纳二氧化硫的化学性质（酸性氧化物、氧化性、还原性和漂白性），并列表比较SO2和HClO漂白原理差异性，了解可逆反应。
书写二氧化硫与水、氢氧化钠溶液、氯水、硫化氢的反应方程式，总结二氧化硫的化学性质。

化学学科活动简报

化学学科活动简报篇一哎呀，亲爱的小伙伴们，你们能想象到我们化学学科活动有多精彩吗？这简直就是一场神奇的化学之旅！这次活动的主要议题就是让我们亲身体验化学的奇妙，感受化学的魅力。

比如说，有个实验是关于酸碱中和反应的。

老师在讲台上演示，那场面，就像是魔法师在施展魔法！“同学们，看仔细啦！”老师一边操作一边说，“当我把这酸溶液倒入碱溶液中，会发生什么呢？”我们都瞪大眼睛，紧紧盯着。

只听见“咕噜咕噜”的声音，溶液的颜色瞬间就变了！“哇塞！”同学们忍不住惊叹起来。

还有个小组实验，探究金属的活动性顺序。

我们小组几个人那可是忙得不亦乐乎。

“小李，你赶紧把那金属片放进去。

”“小王，你记录一下时间和现象。

”大家七嘴八舌，争着动手。

实验结果一出来，“哎呀，这不就证明了锌比铁活泼嘛！”我们兴奋得直拍手。

再说那些数据，就拿化学反应速率的实验来说，通过测量不同条件下产生气体的体积和时间，我们得到了一组精确的数据。

在温度高的时候，产生相同体积的气体，时间明显缩短了，这不是明摆着温度能加快反应速率嘛！接下来，我们还有更多的行动计划呢！要继续深入研究化学实验中的一些疑难问题，还要开展化学知识竞赛，让更多的同学爱上化学。

化学这门学科，就像是一个充满宝藏的神秘洞穴，每一次探索都能发现惊喜。

它让我们明白，科学的世界是如此奇妙，只要我们用心去探索，就能揭开它神秘的面纱。

篇二嘿，朋友们！咱们这次的化学学科活动，那可真是让人终生难忘啊！一开始，老师就给我们抛出了一个超级有趣的问题：“你们知道为什么烟花能绽放出那么绚丽多彩的颜色吗？”大家都摇摇头。

老师笑着说：“这可都是化学的功劳哟！”然后就开始了精彩的讲解。

活动中，有个自制肥皂的环节。

“小张，你多加点那个油脂。

”“哎呀，小王，你搅拌得太慢啦！”大家你一言我一语，热闹非凡。

最后做出的肥皂，虽然形状各异，但都是我们的心血。

还有一个关于化学方程式配平的比赛。

“这道题我会！”“别抢，我也会！”同学们争先恐后地回答。

初中化学教研组活动简报

一、活动背景随着我国教育事业的发展，初中化学教育在培养学生科学素养、提高学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提高化学教研组的教学水平，提升化学教学质量，我校化学教研组于近日开展了系列教研活动。

现将活动情况总结如下：二、活动目的1. 提高化学教研组成员的教学水平，促进教师专业成长；2. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨化学教学中的问题与对策；3. 推动化学教学方法的创新，提高化学教学质量；4. 促进化学学科与其他学科的融合，培养学生的综合素质。

三、活动内容1. 专家讲座本次教研活动邀请了我国知名化学教育专家进行专题讲座。

讲座内容涵盖了化学教育的发展趋势、教学方法创新、实验设计与实施等方面。

专家的讲座使教研组成员对化学教育有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了有益的启示。

2. 教学观摩与研讨教研组组织开展了教学观摩活动，邀请各年级化学教师进行课堂教学展示。

课后，全体教研组成员进行研讨，对展示课的优点和不足进行点评，并提出改进建议。

通过观摩与研讨，教师们相互学习，共同提高。

3. 课题研究教研组确定了“初中化学实验教学的创新与实践”课题，组织教师进行课题研究。

课题研究过程中，教师们积极参与，通过查阅资料、讨论交流、实验操作等方式，不断丰富研究内容，为课题研究提供有力支持。

4. 教学资源共享为提高化学教学质量，教研组鼓励教师共享教学资源。

教师们通过制作课件、整理教学笔记、分享教学经验等方式，共同丰富化学教学资源库。

资源共享为教师提供了便捷的教学支持，有助于提高教学效果。

5. 教学反思与总结教研组要求教师定期进行教学反思，总结教学过程中的优点与不足。

教师们通过反思，不断改进教学方法，提高教学质量。

同时，教研组定期召开教学总结会议，对教学成果进行梳理和总结，为今后的教学工作提供借鉴。

四、活动成果1. 教师教学水平得到提高。

通过专家讲座、教学观摩与研讨等活动，教师们掌握了新的教学理念和方法，提高了自身的教学能力。

2015-2016学年第一学期主题班会安排

第十四周
11.30
再讲核心价值观
富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善（24字概括）
第十五周
12.7
我健康，我快乐
身心、卫生、生活健康等常识
第十六周
12.14
诚信是为人之本
如何做人做事？
第十七周
12.21
行为习惯养成教育
针对每周表现，需要强调的注意事项
第十八周
12.28
中华优秀传统文化知识解读
学校“中华优秀传统文化主题展示”活动细则
第十九周
1.4
珍惜时间，超越自我
珍惜时间应表现在哪些方面？
第二十周
1.11
冬季安全知识教育
上学来回途中交通安全，安全常识歌等
章源小学2015-2016学年第一学期主题班会安排表
周次
时间
主题
记录内容要点
第一周
9.1
开学第一课
开学安全、纪念抗战胜利70周年等
第二周
9.7
《新学期，新起点》
开学新目标、进入运动场所管理规定等
第三周
9.14
小手牵大手
共建文明卫生城市
礼仪知识、卫生知识、创建卫生城解读、运动场所管理规定等
第四周
9.21
第九周
10.26
心中有法，守法是福
交通法、校园规章制度、公共产所等法纪
第十周
11.2
行为习惯养成教育
安全、卫生、路队、行为等教育
第十一周
11.9
远离烟草，身心健康
吸烟的危害大，不吸烟，远离二手烟
第十二周
11.16
爱护环境，人人有责
校园内外，家里家外环境爱护
第十三周

中学化学教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高中学化学教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校化学教研组于2021年X月X日开展了以“提高化学教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的专业素养和教学能力，促进学生化学学科素养的提升。

二、活动内容1. 专题讲座活动邀请了市化学教研员XXX老师为全体化学教师作专题讲座。

讲座主题为“新课程标准下化学教学策略”，XXX老师从课程标准、教学目标、教学方法等方面进行了深入剖析，为教师们提供了丰富的教学思路。

2. 教学经验分享活动中，三位教师分别分享了他们在化学教学中的成功经验。

他们分别从教学设计、课堂管理、实验操作等方面进行了详细介绍，为其他教师提供了有益的借鉴。

3. 教学观摩与研讨活动期间，教师们观摩了优秀教师的示范课，并就观摩课进行了深入的研讨。

大家针对教学目标、教学方法、教学效果等方面进行了交流和探讨，共同寻找提高教学质量的途径。

4. 教学设计竞赛为激发教师的教学热情，提高教学设计能力，教研组组织了教学设计竞赛。

参赛教师们充分发挥自己的创意，设计出了一批具有创新性和实用性的教学方案。

5. 教学反思与总结活动最后，全体教师针对自己在教学中的不足进行了反思，并总结了本次教研活动的收获。

大家纷纷表示，通过本次活动，对化学教学有了更深刻的认识，为今后的教学工作奠定了基础。

三、活动成果1. 教师专业素养得到提升。

通过专题讲座、教学经验分享等活动，教师们对化学教学有了更深入的理解，教学设计能力和课堂管理水平得到提高。

2. 教学质量得到提高。

教师们在教研活动中互相学习、取长补短，使教学质量得到明显提升。

3. 学生化学学科素养得到提高。

通过丰富多彩的教学活动，学生的化学兴趣得到激发，学科素养得到提高。

四、活动总结本次中学化学教研活动取得了圆满成功。

活动期间，教师们积极参与，热情高涨，展现了良好的团队精神。

通过本次活动，教师们对化学教学有了更深入的认识，为今后的教学工作打下了坚实基础。

初中化学主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题化学无处不在，生活与化学二、班会时间2021年X月X日星期X三、班会地点X年级X班教室四、班会主持人X五、班会参与人员X年级X班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 同学们分享化学知识与生活联系4. 观看化学实验视频5. 互动环节：化学知识竞赛6. 总结发言七、班会记录1. 主持人开场主持人X：大家好！欢迎来到今天的主题班会——“化学无处不在，生活与化学”。

化学是一门自然科学，它研究物质的性质、组成、结构、变化和用途等。

在我们的日常生活中，化学无处不在。

今天，让我们一起探索化学与生活的联系，感受化学的魅力。

2. 班主任发言班主任：同学们，化学是一门非常实用的科学。

它不仅能够帮助我们了解世界的奥秘，还能够为我们的生活带来便利。

今天，我们要探讨的是化学与生活的联系。

希望大家能够积极参与，分享自己的见解。

3. 同学们分享化学知识与生活联系（1）同学A：我了解到，食盐是一种常见的化学物质，它可以调节人体的渗透压，维持身体的水分平衡。

（2）同学B：化学物质碳酸钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，对人体健康至关重要。

（3）同学C：在生活中，我们常用的洗涤剂、化妆品等都是化学制品，它们可以帮助我们清洁身体、美化容颜。

4. 观看化学实验视频班主任：接下来，让我们一起观看一段化学实验视频，感受化学的神奇魅力。

（观看实验视频）5. 互动环节：化学知识竞赛主持人X：同学们，刚刚我们观看了化学实验视频，现在让我们来一场化学知识竞赛，看看谁对化学知识掌握得更扎实。

（进行化学知识竞赛）6. 总结发言班主任：今天的主题班会到此结束。

通过这次班会，我们了解到化学与生活的紧密联系。

希望大家在今后的学习生活中，能够关注化学，热爱化学，运用化学知识为我们的生活增添色彩。

八、班会总结本次主题班会旨在让学生认识到化学与生活的密切关系，激发他们对化学学习的兴趣。

通过分享化学知识与生活联系、观看化学实验视频、互动环节等环节，同学们对化学有了更深入的了解。