家庭教育先进个人事迹材料范文

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家庭教育先进工作者事迹材料(精选多篇)

家庭教育先进工作者事迹材料(精选多篇))真务实、和谐发展的教育教学在白层这方沃土上辛勤地耕耘！

第五篇：教育工作者先进事迹材料

张立忠同志从1971年走上教师岗位以来,他已在教育这块沃土上坚守了38年。这些年来,他先后当过教师，担任过中学校长、联合校长、县教育督导室副主任、教科局副局长。无论在哪个岗位，他都尽职尽责，忘我工作。多次被评为县级模范教师、先进教育工作者，并先后被评为临汾地区“劳动模范”、“山西省教育督导先进工作者”。他精通教育管理和教学业务，质朴、善良、诚实、无私，在吉县教育系统享有崇高的威望。xx年，由于年龄关系，他从副局长的职位退了下来，担任了吉县教科局关心下一代工作委员会常务副主任，主持关工委日’常工作。他说，青少年思想道德教育问题是他多年倾心关注的课题，从行政事务中解脱出来，更有时间和精力在这方面进行探索和研究。他如鱼得水，义无反顾地接受了组织的安排，全身心地投入到关心下一代工作中。

每天，他骑着自行车照常上班，办公桌上堆满了报刊、杂志、书籍、文件和各种材料。他白天研读有关未成年人教育的法规、政策、文件，琢磨外地青少年教育的先进经验，晚上伏案起草文件、修改材料、撰写稿件；和同志们一起研究工作，交流思想，探讨教育问题。关工委开展活动，他既是筹划者、设计者，又是组织者、实施者。工作的转换非但没有给他带来“失落感”，而是激发了他做好关心下一代工作的激情与信心。

雨露滋润禾苗壮

“关心下一代工作事关重大，不能有半点马虎和应付，否则就愧疚不安，就会受到良心的谴责。”几年来，张立忠同志总是这样时时告诫自己，严格要求自己，用多年的实践经验创造性地开展工作。

家庭教育先进个人事迹材料

无论在学习、工作或是生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的家庭教育先进个人事迹材料，希望对大家有所帮助。

家庭教育先进个人事迹材料篇1

秦xx自参加教育工作以来，一直关注家庭教育工作，在家庭教育中本着“不求人人升学，但求人人有用”的宗旨，引导家长教育学生“学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会生活，学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯，他利用家长学校互动的时间开家长会，致家长的一封信、家访，撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动，做了多方尝试，取得了较好的成效，具体如下: 寓家庭教育于常规教育管理之中

众所周知，现在的中学生多是独生子女，他们大多数素质较差，纪律涣散，学习积极性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐劳，缺乏刻苦钻研精神，自私自利，不关心集体，不关心他人，遇事好感情有用事，不计后果。如何把这些学生尽快地转化过来，是一项长期而艰巨的任务，秦xx的做法是学期初通过家访、开家长会等形式组织家长和学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，蔡寨中学常规管理制度和办学理念，让家长明确学校的常规管理制度，为了增强学生的组织纪律观念，使学生早日养成良好习惯并时时处处检查自己，秦xx制定了三级管理制度，即:学生自我管理，教师管理，家长管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理;教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作;家长管理是通过协调家长，发动家长对学生的监管功效，从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中，管理之中。

家风家教先进事迹材料14篇

家风家教先进事迹材料

家风家教先进事迹材料14篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都用到过事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编收集整理的家风家教先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家风家教先进事迹材料1

肖xx一家位于河失镇刘庄村，他们夫妻俩相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，在工作上互相照顾，共同进步，共同提高，在事业上取得了成功；在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收。尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样，成为当地所有家庭的楷模。

一、互敬互爱，和谐维家

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。肖xx夫妇自结婚以来，在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持，遇到困惑相互开导，相互帮助。在日常生活中，肖xx夫妇还十分注重言传身教，以德育人。在他们的这个新家庭里，虽然各人的性格、化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

二、崇尚科学，反对迷信，做学习之家

走进肖xx的家，会有一种舒心的感觉，虽然不是很富余，但屋内却被收拾的井井有条、一尘不染。家里的每一位成员都待人和气、彬彬有礼，家中到处洋溢着幸福的音符，是一个和谐美满的家庭。全家没有一人参与赌博，不搞封建迷信活动，从不违法乱纪。

三、邻里和睦，热心公益

真心待人是肖xx全家的处事态度，肖xx一家人与邻居都能够和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，他都热心帮助。他一家人都希望通过自己的微薄之力为那些贫困的家庭解决一些燃眉之急，用

十佳家长事迹材料范文

教育孩子是一门科学，努力提高自身素质，处处做好孩子的榜样，下面是小编为大家整理的十佳家长，欢迎大家阅读。

十佳家长事迹材料范文(一)

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的儿子关明林，今年15岁，是伊春市一中高一八班的学生。他的成长是健康的，因为他拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

对于绝大多数人来说，作为父母都是第一次，也是最后一次。我们深深感到，教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为他添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为他营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重他的个性发展，决不以家长的意志强迫他去参加各种兴趣班。

作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。在2019年全国“中华魂”主题教育活动中荣获二等奖，并去北京参加了夏令营活动;在2019年全省青少年“弘扬民族精神全面建设小康社会”主题教育活动中，被评为一等奖，在2019年全市“中华魂”主题教育活动中，获得了读书

家庭教育先进个人的事迹材料(精选多篇)

家庭教育先进个人事迹材料(精选多篇) 第一篇：家庭教育先进个人事迹材料

家庭教育先进个人事迹材料

秦xx同志自参加教育工作以来，一直关注家庭教育工作，在家庭教育中本着“不求人人升学，但求人人有用”的宗旨，引导家长教育学生“学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会生活，学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯，他利用家长学校互动的时间开家长会，致家长的一封信、家访，撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动，做了多方尝试，取得了较好的成效，具体如下：

寓家庭教育于常规教育管理之中

管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理；教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作；家长管理是通过协调家长，发动家长对学生的监管功效，从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中，管理之中。

寓家庭教育于家长教育论文之中

优秀家长先进事迹(优秀4篇)

优秀家长先进事迹（优秀4篇）

佳家长事迹材料篇一

当我得知让我来写小学优秀家长事迹材料的时候，感觉真是愧不敢当。作为家长，我只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀。我深知教师的职责与义务，也理解学校和老师工作的不容易。所以，平时我都积极配合学校和老师的工作，加强和学校的联系，努力为学校贡献自己的一份力量。

一、欣赏孩子们美丽温暖的大家庭

如今的白浪小学美丽、洁净、舒适的环境，让我和孩子非常喜欢。我的女儿张逸嘉经常跟我描绘她眼中的美丽校园。从她的眼中我看出她非常喜欢这所学校。这个学期女儿重新分班到六（三）班，新的学习环境也让她改变很多，遇到新的同学，新的老师，女儿变得开朗很多，在不是从前那个沉默胆小的小姑娘了。我也从内心由衷地欣赏白浪小学这个美丽温暖的大家庭。

二、加强和学校的联系，多和老师聊聊天

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与班主任老师保持联系，这样家长就会了解孩子在学校的表现，老师也会了解孩子在家的学习情况。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，经常聊天，讨论解决问题。

家庭教育事迹材料精选15篇

家庭教育事迹材料

家庭教育事迹材料精选15篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的家庭教育事迹材料，欢迎大家分享。

家庭教育事迹材料1

蔡xx，女，19xx年出生，是新林村一名普通的农民，她的丈夫现担任村党总支书记。一向以来，她们夫妻二人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，快乐美满，把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦，遵纪守法，坚信科学，用心进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。

一、爱党爱国、诚实信用

她丈夫礼貌，有着多年的党龄，且一向在村里工作，对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情用心地影响着每一个家人，全家人拥护党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法，而且用心帮忙和教育村违法人员改过自新、重新作人。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。

二、爱岗敬业、用心奉献

礼貌在职这些年，他兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了镇政府布置的各项工作，带领新林村多次取得镇年度考核前五名的好成绩，并且两次获得县级优秀村班子称号。家中其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。

三、家庭和睦、邻里团结

男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关

家庭教育工作先进个人事迹材料

尊敬的领导：

您好！

我向您推荐我国家庭教育工作中一位优秀的先进个人，他是我们所在

社区家庭教育中心的骨干成员，也是我们中心的一名家庭教育教师，他的

名字叫李先生。

自从李先生加入家庭教育工作以来，他一直致力于为家庭教育工作做

出卓越的贡献。作为一名教师，他不仅教学有方，而且懂得与家长建立良

好的沟通关系，倡导并践行着“教师不仅教书，还要教家长如何教书”的

教育理念。他一直坚持携手家长，共同为孩子的成长提供积极的家庭教育

环境。

为了更好地服务家庭教育，李先生积极参加家庭教育相关的培训课程

和学习活动，不断提高自己的专业水平和教育理念。他经常参加学术研讨会、教育座谈会等，了解最新的教育理论和研究成果，将其运用到实践中，为家庭教育工作注入了新的思维和动力。他教学经验丰富，富有教育情怀，深受家长和学生的喜爱和赞誉。

在日常工作中，李先生勤奋努力，兢兢业业，尽职尽责，无私奉献，

是家庭教育工作的杰出代表。他用自己的实际行动践行着家庭教育的核心

价值观，不断引导和鼓励家长以正确的方式来教育孩子，在家庭教育的道

路上起到了积极的示范和榜样作用。

以他为榜样，我们将进一步加大家庭教育工作中家长的参与度，加强

与家长之间的沟通，促进家庭教育的全方位发展。

李先生的个人事迹和工作表现，使他成为我们社区家庭教育工作中的一面旗帜，也是我国家庭教育事业中的一位先进个人。我诚恳地希望领导能给予他更多的支持和肯定，让他的激情在家庭教育工作中继续燃烧，为我国的家庭教育事业做出更大的贡献！

谢谢！

此致

敬礼！

有关家庭教育事迹材料范文通用

家庭教育事迹材料

有关家庭教育事迹材料范文通用

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编收集整理的有关家庭教育事迹材料范文通用，欢迎阅读与收藏。

有关家庭教育事迹材料范文通用1

父母作为孩子的第一位老师，在儿童健康成长，养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。

虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯，但读完这本书，我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。

首先，我认为我们应该尊重我们的孩子，让他们也学会尊重别人。

作为父母，一般对孩子的教育就是要服从父母，这样才是好孩子，才能得到奖励、表扬。但是读了这本书，我现在改变了主意。

我认为，虽然孩子还未成年，但他也是一个独立、有思想的人，需要被尊重和理解。所以现在当孩子在家里发生了什么事，要征求孩子的意见，有时他可以向我们表达他的意见，有时我们需要给他一些指导。这样，他的果断和自信才可以逐渐增长。

其次，我们应该平静地对待我们的`孩子。有时，当我们要求他做某事或解释作业时，如果他不愿意或不理解，我们会不耐烦，导致他哭或不愿意做我们要求。

在这种情况下，我们要冷静地向他解释事情，让他意识到做这些事情的必要性，平静的交谈，可以使孩子放松下来你，这样就可以和孩子们进行更多的沟通。

以前，我们不让孩子做事情，即使孩子想做，我们也不希望他干预，因为害怕让事情变得更糟。

但随着孩子一天天长大，我们认为做事可以锻炼动手和自理能力，比如在吃饭时，我们希望他准备好饭碗和筷子，晚饭后，我们让他清理盘子，在假期，他还主动洗碗，我们同意了，他洗完后，我们还称

最美家庭家风家教榜样先进事迹材料

材料：

1. 最美家庭：张家

- 张先生是一位优秀的父亲，他不仅对家庭责任心强，还是一位充满爱心和耐心的丈夫和父亲。无论是在工作还是家庭生活中，他总是以身作则，树立了良好的榜样。

- 张太太是一位典范的母亲，她擅长照顾家人的日常生活，始终保持温暖和忍耐。她非常注重孩子的教育，耐心地帮助他们解决问题，并鼓励他们积极参与社交活动和公益事业。

- 张家的两个孩子都是优秀的学生和品行良好的年轻人。他们在学校和社区中都积极参与各种活动，并且表现出较高的领导才能。他们将父母的良好家风和家教传承下去，成为了其他孩子的榜样。

2. 家风

- 和睦相处：张家人之间注重互相尊重和包容。无论是父母之间还是兄弟姐妹之间，他们始终保持友爱和和谐的关系。 - 开放沟通：在张家，家人之间注重交流和沟通。父母会和孩子分享他们的经验和智慧，而孩子也会主动向父母请教和倾诉。这种开放的沟通渠道促进了亲子之间的了解和信任。

- 志愿服务：为了培养孩子们的社会责任感，张家人常常一起参加公益活动和志愿服务。他们教育孩子要关注社会问题，帮助他人，并乐意为社区和社会做出贡献。

3. 先进事迹

- 张太太主动帮助邻居老太太做家务和购物。她每天给老太

太送饭菜，并陪伴她聊天，让她感受到关爱和温暖。

- 张先生是公司中的一位领导，他以身作则，鼓励员工积极参与公益活动。他组织员工为孤寡老人提供帮助，并捐款给贫困学生。他的精神和行为感染了员工们，使公司成为了公益活动的重要参与者。

- 张家的孩子们在学校中建立了一个志愿者小团队。他们帮助学校清理和美化环境，还定期到乡村学校去支教。他们的坚持和付出得到了学校和社区的认可和赞赏。他们激励了其他同学积极参与公益活动。

家庭教育先进工作者事迹材料参考(精选多篇)

家庭教育先进工作者事迹材料(精选多篇)

第一篇：家庭教育先进工作者事迹材料

家庭教育工作先进个人材料

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成教育人这一极其艰巨而又复杂的任务。”家庭是孩子生命的摇篮，是孩子出生后接受教育的第一个场所，而家长更是孩子的启蒙老师。家长的启蒙教育对于孩子未来的成长有着至关重要的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把家庭教育排在了首位，可见家庭教育的重要性。学校是学生良好习惯、养成认知形成的重要场所，二者相辅相相连，应该受到我们的关注。

早期的家庭教育对于孩子成长至关重要，人的许多基本能力

是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。孩子出生后，从小到大，几乎三分之二处时间生活在家庭之中，时时刻刻，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生。孩子入园以前，在家中，我尽可能的抽出一定的时间

给孩子读一些小故事，有意思地营造出知识氛围，让孩子从小爱学习，从小从书中受到教育,并在第二天让孩子复述出来，讲不出来，我就会把昨天的故事再讲一遍。这样，由短到长，由简到难，而在就记住了1

许多小故事，他的小伙伴到我家中的时候，他就会拉着他们，给他们讲故事，儿子也由此特别喜欢一些故事书。

健康家庭教育事迹材料

《健康家庭教育事迹》

我们家庭的健康教育一直是我父母最重视的事情。他们不仅注重我们的身体健康，还注重心理健康和人格培养。从小，我们就被教育要养成良好的生活习惯，保持健康的生活方式。

首先，我们的饮食习惯非常健康。父母从不让我们吃垃圾食品，每天都会有新鲜的水果和蔬菜在餐桌上。他们还教育我们要适量的摄入各种营养物质，坚持三餐定时定量，不挑食、不暴饮暴食。这样的饮食习惯，让我们一家人都是健康的素食者。

其次，我们的生活方式也很健康。父母鼓励我们多进行户外活动，锻炼身体。他们鼓励我们参加各种体育运动，如游泳、篮球、跑步等。同时，他们也不鼓励我们对电子产品过度依赖，限制我们打游戏和看电视的时间，让我们更多地去感受大自然的美好。

除此之外，父母还教导我们要保持良好的心理健康。他们鼓励我们多与人沟通，和朋友分享快乐，也和他们分享烦恼。他们教导我们要学会处理情绪，不要因小事而生气，保持乐观的心态。每当我们遇到困难时，他们总是在我们身边支持鼓励我们，让我们在心理上健康成长。

父母的健康家庭教育事迹，对我们兄妹几个人的成长起到了很大的影响。如今，我们都已经长大成人，但健康的生活方式依

然贯穿在我们的生活中，成为了我们生活的一部分。感谢父母的教育，我们拥有了健康的身体和心灵，这是最宝贵的财富。

家庭教育先进个人事迹材料5篇(一)

篇一家庭教育先进个人事迹材料

寓家庭教育于常规教育管理之中

寓家庭教育于家长教育论文之中

通过家访、开家长会，他了解到在家庭教育中不少家长望子成龙、望女成凤心切，把注意力集中在孩子的学习上整天瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子学习等等。而到头来却劳而无功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子还怨声载道，真是费力不讨好。他认为我们很多家长不懂家庭教育的方法，是种了别人家的地，荒了自己家的田，没把自己该做的事做好。做为家长，要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神支柱，如果这些没处理好，孩子是很难成材的。于是他先后在我校家长会上以《严而有格，爱而不溺--给家长的几点建议》、《勤奋出天才，方法出效益》、《别种了人家的地荒了自家的田--给望子成龙的家长们》、《家长的自我提高是培养孩子成材的重要因素》等为主题的多篇家教方面的报告，引导家长教育学生要严而有格，爱而不溺，宽严适度，注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。他特别强调家长是要关注孩子成长六大核心精神支柱，即:第一个要镶进孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作和自己完全平等的人来对待。当父母尊重孩子的时候，他开始尊重自己，进而他会尊重别人。这样他的“人化”过程才能启动。第二个精神支柱是建立孩子的“自信心”。培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子岁以前的任务。孩子在离开家长之前，家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。自信心是一种动态的过程，是一个不断地树立的过程。有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能，把事情做成功。所以自信心是一个孩子能否做事，能否把事情做对的核心和心理程序。第三个精神支柱是“责任心”。[莲~山课件]责任心是一个孩子意识到自己和

家庭教育典型案例事迹材料

家庭教育典型案例事迹材料（通⽤6篇）

⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家都⽤到过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的⽤途。到底应如何拟定事迹材料呢？以下是⼩编收集整理的家庭教育典型案例事迹材料（通⽤6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

家庭教育典型案例事迹材料1

陈仪⼀家⼈互相谦让、互相体谅，相敬相爱，和睦相处，幸福美满。

他们同年过七旬的⽗母、婆母及婆母⼀家居住在⼀起。双⽅的⽗母都要照顾，谁家有什么事，都跑前跑后的帮忙。双⽅⽗母过⽣⽇，都要在⼀起庆贺⼀下。年三⼗⼏家聚在⼀起过，既是娘家⼜是婆家，那些陈年⽼令在他们这⾏不通了。虽说在物资⽣活丰不算宽裕，但他们全家相亲、相敬、相爱，真诚相处，建⽴起⼀个和谐美满的家庭。

孝敬⽼⼈是中华民族的传统美德，这种美德在他们家中同样表现得更细致⼊微。他妻⼦的母亲⾝患⼼肺病，长年卧床，为了照顾好母亲，家⾥备有氧⽓、⾎压计等，他的妻⼦学会了打针等⼀些护理技术，常年陪在母亲床前。母亲每次病重需要住院治疗，都是爱⼈⽤⼿托着上下楼。他还主动承担起家务，孩⼦⾃⼩也⾮常懂事，常在姥姥床前递⽔送药。

不但对母亲如此，对婆婆也⼀样细⼼照料。记得⼀年婆婆得了“带状疱疹”，民间俗称“龙缠腰”后背长满了⽔泡。这种病很凶险，及易留下后遗症。她找医⽣请教，上⽹查找治疗及护理⽅法。和⼩姑⼦⼀同护理，每天⽤针管将⼀个⼀个的泡液吸出，再涂抹药物。经过精⼼的护理，婆婆很快康复了，没有留下后遗症。创造了⼀个家庭护理的奇迹。

总之，还是那句话“幸福的家庭都是⼀样的”，⼀个美满的家庭之所以让每个成员都感到幸福。是因为家庭成员之间有⼀个能相互理解、和睦相处⽣活氛围；是因为有⼀个积极健康的⽣活态度；是因为有⼀个热爱⽣活、珍惜所有的⼼态；……对幸福的家庭归结⼀句话：那就是——家和才能万事兴。

教育家庭事迹材料（汇编15篇）

教育家庭事迹材料

教育家庭事迹材料(汇编15篇)

在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编收集整理的教育家庭事迹材料，希望能够帮助到大家。

教育家庭事迹材料1

社区是乡农村集中居住区其中一个点位，居住245户人，居住人口837人。集中居住的有利条件为社区开展家庭教育工作奠定了坚实基础。社区把家庭教育工作列入社区精神文明建设的一项重要内容，积极开展家庭教育工作，依托幼儿园、社区办公室为阵地，以提高家长素质、更新家庭教育观念为目标，积极探索家庭教育工作的新方法，构建社会化、开放式家庭教育工作新格局，有力地促进了社区家庭教育工作的健康发展。

一、营造氛围，促进家庭教育工作社会化

社区以幼儿园为载体，充分通过广播、宣传单等形式，开展家庭教育理念的传播。通过定期举办家庭教育培训班、设立社区家庭教育宣传栏、开展“争做优秀父母，培养合格人才”和“孝敬父母，体验亲情”等一系列家庭教育宣传实践活动，传播家庭教育新方法，营造重视家庭教育，学习科学家庭教育知识的良好社会氛围。其次，社区以“家长学校”的特色活动为契机，探索家庭教育工作新法。第三是以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和以道德建设实践活动为切入点，开创家庭教育工作新局面。

二、强化建设，完善家庭教育工作服务网络

社区为开展好家庭教育工作，实施了对上联系工青妇组织，中间联系教育局、学校、幼儿园教师，对下联系学生等家庭教育志愿者联系方式，实施家庭教育网络化服务格局。目前，社区家庭教育工作已形成以社区工作人员和社区志愿者为主的宣传服务队伍；以教师、优

家庭教育先进个人事迹

篇一：家庭教育工作先进个人事迹

家庭教育工作先进个人事迹供稿人：sdymgf投稿时间：20XX-5-815:50:1741

本人现在XX学校任教,中学教师。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；忠于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策；遵纪守法，坚持党的信念不动摇，思想常新，理想永存，以关心教育下一代为己任，与时俱进，无私奉献。能积极推进素质教育，面向全体学生，注重学生的全面发展。既教书又育人，处处为人师表。

作为一名教师，我热爱着学校里的每一个孩子，满腔热情地为青少年办实事，做好事，脚踏实地，任劳任怨，富有成效地开展青少年培养工作。为了更好践行“一切为了孩子”的誓言，积极支持参与各级关心下一代组织工作，为教育活动出主意，想办法、提建议，当好参谋助手；对关工委的工作做到了思想上重视，行动上支持，定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难，为关工委开展工作创造必要的条件，并取得了显著的成绩。在此间，始终坚持把办好家长学校作为关心下一代工作的重要抓手。我认为：教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始

终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育指导的工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升，这是我们的主要目的。自20XX年从事家庭教育工作以来,在校领导的牵头下，认真履行职责,积极开展家庭教育工作.一是：连续两年参加XX市教育系统家长学校骨干教师的培训.二是：积极参加市教育局,市妇联组办的每一次关心下一代的报告会和研讨会.三是：在学校每一次的家长学校开课日充当讲师,传授家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,并开展多渠道的家庭教育指导工作,沟通学校与家庭、社会的联系，成效显著：