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二年级小学生阅读理解训练题6篇

二年级小学生阅读理解训练题6篇

二年级小学生阅读理解训练题6篇1.二年级小学生阅读理解训练题篇一果子沟新疆的果子沟是个美丽的地方。

那里水绿山青,花繁树茂。

一到春天,山沟里到处是花。

除去满坡的野花处,还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。

顺着山沟往上走,一树树,一丛丛,一片片,红艳艳,蓝莹莹,白闪闪,直到山顶与天上的彩云相接。

1、短文共有____句话。

2、你能照样子把词语补充完整吗?例:水(绿)山()花()树()天()3、短文是围绕哪句话展开描写的?请用“____”标出。

4、短文重点写了果子沟的____。

除了满坡的____花外,还有满树的____花、____花、____花、____花。

5、“一树树,一丛丛,一片片”是写花很____,“红艳艳,蓝莹莹,白闪闪”是写花的____很____。

2.二年级小学生阅读理解训练题篇二在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁(wēnɡ)。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

1、这段话主要讲西沙群岛上有()种海鸟。

其中数量最多的是(),它最爱吃();最大的海鸟叫()。

2、用“______”划出文中写信天翁很大的句子。

3.二年级小学生阅读理解训练题篇三公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。

公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。

鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。

公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!它们又比游泳。

鸭子游得又快又稳。

公鸡浑身是水,差点淹死。

鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?1、我知道这篇短文有()个自然段,写了________和________比本领的事。

2、我还知道它们比了________次。

第一次比________,________赢了;第二次比________,________赢了。

4.二年级小学生阅读理解训练题篇四秋天秋天到了,菊花开了。

小学生阅读理解及答案

小学生阅读理解及答案

〔一〕变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:"现在农村的条件确实差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。

〞②"有什么事就说吧。

〞③"我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?〞④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来:"爸,我想请教您一个问题。

〞⑤"什么?〞马市长顿时收敛了笑容,"你怎么能这样,这绝对不行!〞⑥"哦,则她爸爸是谁?〞马市长问道。

⑦"就是您老人家呀!〞⑧女儿神秘地笑了笑,说:"不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。

〞1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长"变〞的一对词语是和。

3、文中女儿向父亲"请教〞的目的是4、文中第⑤句里的"这样〞的含义是:〔1〕〔2〕5、你认为文中的马市长是个什么样的人?〔二〕走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大局部时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比拟多的书籍。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广〔搏博〕,但缺乏深入思考的〔奈耐〕心,知识虽多但流于浅薄,反响虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们〔豪毫〕不费力地坐在〔荧影〕光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间欣赏完一部文学作品。

相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过"顽童流浪记",也可能看过它的影片或卡通,两相比拟,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。

一年级阅读理解

一年级阅读理解

一年级阅读理解一、小熊学习小熊是一只非常聪明的熊,他非常喜欢学习。

每天放学后,他都会回家认真完成作业,然后阅读自己喜欢的图书。

小熊最喜欢的图书是卡通故事,因为它们有趣并且能激发他的想象力。

小熊认为阅读对于他的成长非常重要。

通过阅读,他能够学到很多新的知识,增加词汇量,提高语言表达能力。

他相信只有通过不断学习,他才能变得更加聪明。

二、小鸟的旅行小鸟是另一个勤奋学习的小朋友。

她喜欢阅读科普类图书,喜欢学习大自然的奥秘。

有一天,小鸟读到了一本关于候鸟迁徙的书籍。

书中说,候鸟每年都会迁徙成千上万的公里,寻找适宜的生活环境。

小鸟被这个故事深深地吸引了,她想亲身体验候鸟的旅行。

于是,她准备了一只小背包,装上了一些食物和水。

早上,她踏上了自己的旅程。

小鸟在旅途中遇到了很多有趣的事情,也经历了一些困难。

但她没有放弃,一直坚持着,最终成功完成了这次迁徙。

三、小兔的冒险小兔是一个非常勇敢的孩子。

有一次,他在图书馆发现了一本名为《小兔的冒险》的书。

书中讲述了小兔探索森林的故事。

小兔读完后,充满了冒险的念头。

第二天,小兔决定自己去探险。

他穿上舒适的运动服,带上水壶和食物,然后走进了森林。

小兔在森林中看到了很多美丽的花朵和奇特的动物,还发现了一座隐藏在树林中的小山洞。

他觉得这次冒险非常有趣,回家后还告诉了他的家人和朋友。

四、小猫的故事小猫是一个爱读书的小家伙。

她最喜欢的图书是关于友谊和家庭的故事。

有一天,小猫在书架上发现了一本名为《小猫的故事》的书。

书中讲述了一个小猫和她的朋友们一起度过快乐时光的故事。

小猫读完这本故事后,感到非常开心。

她决定亲自去寻找属于自己的快乐时光。

于是,她邀请了几个好朋友一起去公园玩耍,他们在游乐场上玩得非常开心。

小猫觉得这样的时光是最快乐的,她决定将这个故事写下来,让更多的人感受到快乐。

五、小狗的梦想小狗是一个有梦想的小朋友。

他最喜欢的图书是关于成功人士的故事。

他读过的故事中,有很多成功人士都是通过不懈努力和坚持实现了自己的梦想。

二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]

二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]

二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]1.二年级小学生语文阅读理解训练题篇一菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。

屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。

可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。

可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!”燕子妈妈高兴地笑了。

1、这篇短文共有()个自然段。

第二段共有()句话。

2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?3、小燕子第一次去,看见冬瓜是()的,茄子是()的。

第二次去,看见冬瓜是()的,茄子是()的。

第三次去,发现冬瓜的(),茄子的()。

4、因为小燕子一次比一次看得(),所以燕子妈妈()。

2.二年级小学生语文阅读理解训练题篇二不用说,无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉,肯定都会大吃一惊的。

因为,大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子,小鸭子也应该害怕狐狸才对。

“小家伙!你是我的啦!”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。

小鸭子也开心地咯咯笑着。

“你要长胖些,等你胖得像气球一样的时候,我再把你吃掉!说着,克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛,等他掉下来再接住,这个小游戏让小鸭子开心极了。

玩了一会儿,克瑞特就累得上气不接下气了。

要知道,以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。

这时,克瑞特突然想到:小鸭子还没有名字呢。

“他需要个名字,”克瑞特想,“不管谁都应该有自己的名字呀!”“劳伦斯!对,从今天开始,你就叫劳伦斯啦!”红狐狸对小鸭子说。

鸭子开始不停地叫:“劳伦斯!劳伦斯!”“说一遍就够啦,知道了吗?”克瑞特大声地说。

“知道啦!知道啦!”,小鸭子开心地回答。

(选自《红狐狸和小鸭子》)(1)红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏?请在文中用“________”画出来。

二年级小学生语文阅读理解训练题6篇

二年级小学生语文阅读理解训练题6篇

二年级小学生语文阅读理解训练题6篇1.二年级小学生语文阅读理解训练题姑姑给冬冬找来一把小阳伞。

这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。

伞架子亮晶晶的可以照得见人。

看的是伞柄。

伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!1、第______句写伞面很美。

第______句写伞架子很亮。

第6句写_ _____。

2、从文中找出一对近义词。

()——()3、简要说明小阳伞的样子。

伞面:________________________________________________伞架子:_______________________________________________伞柄:________________________________________________2.二年级小学生语文阅读理解训练题今天,我终于看见了我那可爱的小表妹。

她今年才1岁,长(chánɡzhǎng)得胖乎乎的,可有意思啦!她走路的样子,就像一只可爱的小企鹅。

下雪了,她兴(xīnɡxìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着,好像风一吹,就能把她吹倒似的。

我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模一样。

1、在括号里选择正确的读音,对的打“√”。

2、全文是围绕哪句话来写的?请抄下来。

_____________________________________________3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。

4、用“~~”划出打比方的句子。

这里,把______比作了______。

3.二年级小学生语文阅读理解训练题再见,太阳晚上,小姑娘与太阳告别。

太阳坐在地平线上。

“再见,太阳。

”小姑娘说。

“再见,小姑娘。

”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。

明天一清早我在那扇小窗户里等你!”第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。

小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!”1、这篇短文共有()个自然段。

人教版小学生阅读理解40篇资料

人教版小学生阅读理解40篇资料

小学四年级阅读理解40篇1、逗人喜爱的黄燕我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。

起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。

只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。

开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。

不知不觉地,我开始注意它,观察它了。

黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。

原来它也是那么爱整洁。

我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。

我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。

清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。

那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。

1、从文中找出下列词语的近义词。

偶然()内疚()灵巧()希望()2、按要求写句子。

(1)缩句:小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。

(2)扩句:黄燕吃菜叶。

(3)读读文章最后一段,用“要是……会……也会……”说句话。

3、文中画“”句子是()句。

4、仔细阅读文中画“”的句子,并联系上下文说说“我”明白了什么?5、填空。

小作者在写对黄燕的喜爱过程中,从()到注意它,()它;通过观察,觉得小黄燕()了,它美妙动听的叫声,使小作者产生联想,从而得到启示。

【参考答案】4、黄燕都知道爱整洁,我们更应该注意卫生清洁。

5、懒得管它观察很可爱更是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。

-------------------------------------------------------------------- 2、一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。

五年级阅读理解(通用15篇)

五年级阅读理解(通用15篇)

五年级阅读理解五年级阅读理解(通用15篇)五年级阅读理解1(一)阿基米德一天,希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。

忽然,残暴的罗马士兵闯了进来,但是阿基米德一点也没有注意到。

罗马士兵拔出宝剑,指着阿基米德的鼻子,这时,他才明白眼前的事情。

可是他一点也不惧怕,坦然地说:“等一下杀我的头。

再给一会儿工夫,让我把这道题做完,不能给后人留下一道没有做完的题啊!”残暴的罗马士兵狞笑着,举起宝剑向阿基米德砍去。

阿基米德大叫一声:“我还没做完做完!”就这样他离开了这个世界。

1.找近义词,填入括号。

残暴()惧怕()狞笑()2.联系上下文,解释下面的词语(1)坦然____________________(2)专心致志________________3.“不能给后人留下一道没有做完的题啊!”这句话说明了什么?_____________________________________4.双竖线将这段话分为三层,并写出每一层的意思。

_______________________________________________________________________________________________________________5.这段话歌颂了什么?选择正确的答案,画上“√”。

A.表现了阿基米德刻苦钻研的精神。

()B.表现了阿基米德热爱科学,至死念念不忘科学的崇高品质。

()C.赞扬了阿基米德干事专心致志,临死不惧的优秀品质。

()(二)一位美国教育家来校参观,提出要在一个八岁班的学生中做个实验。

客人被引到一间二年级的教室。

这位教育家拿出一只瓶子和三个各系着线的铅锤。

她问:“谁来做游戏?”一听说做游戏,孩子们都争着举起手。

她顺手指了三个女孩子。

她分给每人一只小锤,让她们放在瓶子里,拉住线。

她讲道:“这个瓶子代表一口井,小锤代表你们自己。

井口很小,一次只能容一个人进出。

小学生阅读理解练习题

 小学生阅读理解练习题

小学生阅读理解练习题
一、阅读理解题
1. 阅读下面的短文,然后回答问题。

小明是一个非常喜欢读书的小学生。

每个周末,他都会去图书馆借阅各种各样的书,无论是故事书、科普书还是百科全书,小明都会仔细阅读。

小明觉得读书对他的人生非常有帮助,它不仅可以开阔他的视野,还可以培养他的语言表达能力。

小明经常将自己读的好书推荐给同学并与他们分享阅读心得。

问题:小明为什么喜欢读书?
答案:小明喜欢读书是因为阅读可以开阔他的视野并培养他的语言表达能力。

2. 阅读下面的短文,选择正确的答案。

小红是一名小学生,她喜欢阅读不同类型的书籍。

今天,她拿起了一本科普书,书中介绍了各种神奇的科学实验。

小红非常感兴趣,决定试验其中一个实验。

她按照书上的步骤准备实验所需的材料,并且小心地执行。

结果,她成功地展示了一个令人惊奇的实验现象。

问题:小红为什么决定尝试科学实验?
A. 她对科学实验不感兴趣
B. 她想展示她的实验技能
C. 她被科普书中介绍的实验吸引住了
答案:C. 她被科普书中介绍的实验吸引住了。

二、书目推荐
1. 故事书
- 《小王子》
- 《安徒生童话》
- 《哈利·波特》系列2. 科普书
- 《科学世界》
- 《探索科学》
- 《自然与科学》
3. 百科全书
- 《中小学生百科全书》- 《儿童百科全书》
- 《大众科学百科全书》。

小学语文阅读理解训练

小学语文阅读理解训练

小学语文阅读理解训练阅读理解一:小公主在古老的王国里,有一位小公主,她有一只非常聪明的宠物狗,名叫米奇。

小公主和米奇一直是无话不谈的好朋友。

有一天,小公主决定去探险,她走进了一个神秘的森林。

小公主放心地将米奇放在森林边上的树下,告诉他等一等,并答应很快回来。

小公主在森林中探索了许多有趣的事物,但时间过得很快。

当她回到被树挡住的地方时,惊讶地发现米奇不见了。

小公主着急地四处寻找,喊着米奇的名字。

可怜的小公主失望地回到城堡,她对米奇的失踪感到非常伤心。

第二天,小公主离开城堡去寻找米奇。

她逐个搜索了森林中的每一处,却还是没有发现米奇的踪影。

她沮丧地返回城堡,身心俱疲。

正当她以为再也找不到米奇时,一只小松鼠跳了出来,她突然想到:或许松鼠能告诉她米奇的下落。

小公主跪在地上,仔细地和小松鼠交流。

她向小松鼠描述了米奇的样子,并询问小松鼠是否看到过他。

小松鼠似乎理解了小公主的话,它摇摇头,然后飞快地跑开了。

小公主心想,松鼠是否能带她去找到米奇呢?松鼠带领着小公主穿过森林,走过了一个小小的山洞。

就在山洞里,小公主看到了她亲爱的米奇躺在一个小草丛上。

小公主非常高兴,她冲上前去,紧紧地抱住了米奇。

他们终于又团聚在一起了。

从那一天起,小公主明白了朋友之间的重要性。

她和米奇更加珍惜彼此之间的友谊,并发誓永远不再分开。

阅读理解二:垃圾分类垃圾分类是一项非常重要的环保行动。

随着人们生活水平的提高,垃圾产生量不断增加,同时由于垃圾种类繁多,垃圾处理变得愈发困难。

因此,我们需要学习垃圾分类知识,并将其付诸实践。

垃圾可分为三大类:可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾。

可回收垃圾包括废纸、塑料瓶、玻璃等可再生材料。

我们应该将这类垃圾放入专门的回收箱中,以便进行二次利用。

有害垃圾主要包括电池、灯管、荧光灯等污染物质。

这些垃圾含有有害物质,如果随意处理,会对环境和人体健康造成严重损害。

因此,有害垃圾需要专门的收集和处理方式,绝不能与其他垃圾混合。

小学阅读理解及参考答案

小学阅读理解及参考答案

小学阅读理解及参考答案小学阅读理解及参考答案阅读理解是小学生学习语文的重要组成部分,通过阅读理解能够提高孩子们的阅读能力、理解能力和思维能力。

下面将为大家介绍几篇小学阅读理解文章,并附上相应的参考答案。

篇一:小明是一位爱读书的小学生,他最喜欢的书是《小王子》。

这本书讲述了一个小王子从宇宙中的星球来到地球的故事。

小明读完这本书后,深受启发。

问题1:《小王子》的故事发生在哪里?参考答案:小王子的故事发生在宇宙中的星球。

问题2:小明最喜欢的书是什么?参考答案:小明最喜欢的书是《小王子》。

篇二:春天来了,小鸟们开始筑巢。

小鸟们用树枝、草和羽毛等材料建造自己的家园。

它们用嘴巴和爪子巧妙地将这些材料编织在一起,形成一个坚固而舒适的鸟巢。

问题1:小鸟们用什么材料筑巢?参考答案:小鸟们用树枝、草和羽毛等材料筑巢。

问题2:小鸟们是如何将材料编织在一起的?参考答案:小鸟们用嘴巴和爪子巧妙地将材料编织在一起。

篇三:小明和小华是好朋友,他们经常一起去公园玩。

一天,他们在公园里发现了一只小狗。

小狗看起来很可怜,它流浪在街头,没有人照顾。

小明和小华决定带它回家,给它一个温暖的家。

问题1:小明和小华在公园里发现了什么?参考答案:小明和小华在公园里发现了一只小狗。

问题2:小明和小华决定做什么?参考答案:小明和小华决定带小狗回家,给它一个温暖的家。

通过以上的阅读理解题目,孩子们可以通过阅读文章,理解故事情节,提取关键信息,并根据问题选择正确的答案。

这样的练习可以帮助孩子们提高阅读理解能力和思维能力,培养他们对文字的理解和分析能力。

除了以上的题目,还可以根据孩子们的年龄和能力水平设计更多的阅读理解题目,帮助他们提高阅读理解能力。

阅读理解不仅仅是为了解答问题,更重要的是培养孩子们对文字的兴趣和理解能力,让他们在阅读中获得乐趣和启发。

通过阅读理解,孩子们可以开阔视野,提高语言表达能力,培养逻辑思维和判断能力。

希望孩子们在阅读理解的过程中能够享受到学习的乐趣,不断提升自己的阅读能力。

一年级小学生阅读理解题

一年级小学生阅读理解题

一年级小学生阅读理解题1.一年级小学生阅读理解题篇一大年三十晚上,我和爸爸放烟花。

啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有()句。

2、第3句写出了烟花的()。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。

_________________________________________。

2.一年级小学生阅读理解题篇二从前,有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1)这段有_____句话。

(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

3.一年级小学生阅读理解题篇三清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。

1.短文共有()个自然段。

2.正确连线。

一架野花一棵飞机一朵青草3.在正确内容的括号里打“√”。

①小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边()大树下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”画出来。

4.一年级小学生阅读理解题篇四春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛,池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅,太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月亮倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

1、短文共有()个自然段,第二自然段有()句话。

五六年级小学生语文阅读理解真题

五六年级小学生语文阅读理解真题

五六年级小学生语文阅读理解真题
在阅读下面的短文后,请回答后面的问题。

《春天的使者》
春天,是一年四季中最美的季节。

当春风拂过,万物复苏,大地换上
了新装。

小草从泥土中探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿们也
不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的、白的,五彩斑斓,把春天
装扮得格外美丽。

小燕子从南方飞回来了,它们在天空中欢快地飞翔,好像在告诉人们:“春天来了!”小溪也解冻了,潺潺的流水声,像是在为春天的到来
歌唱。

孩子们脱下了厚重的冬装,穿上了轻便的春装,他们在草地上
奔跑、跳跃,尽情地享受着春天的温暖和快乐。

春天,是播种的季节。

农民伯伯们忙碌在田间地头,播下希望的种子,期待着秋天的丰收。

春天,也是学习的季节。

学生们结束了漫长的寒假,回到了学校,开始了新学期的学习。

他们像春天的小草一样,渴
望着知识的滋养,期待着自己的成长。

春天,是充满希望和活力的季节。

它告诉我们,无论冬天多么寒冷,
春天总会到来。

它鼓励我们,要像春天一样,充满生机,不断前进。

问题:
1. 春天有哪些特点?
2. 小燕子在春天里做了什么?
3. 农民伯伯在春天里忙碌的目的是什么?
4. 春天对学生们意味着什么?
请根据短文内容,回答以上问题。

小学生语文阅读理解练习题目推荐

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小学生语文阅读理解练习题目推荐阅读理解是小学语文教学中的重要内容,对于培养学生的阅读能力和理解能力有重要作用。

下面是我为小学生推荐的几道语文阅读理解练习题目,希望对学生的阅读和理解能力提升有所帮助。

题目一:阅读下面的短文,然后回答问题。

春天是一个美丽的季节,大自然万物都在复苏。

小明非常喜欢春天,他喜欢看花儿怒放、草地上的绿意盎然。

一天,小明在公园里看见了一只毛茸茸的小鸟。

小鸟唱着动听的歌声,快乐地在枝头跳跃。

小明看着小鸟,心里觉得很开心。

问题:春天小明最喜欢的事情是什么?题目二:阅读下面的短文,然后回答问题。

今天是小华的生日,她邀请了几个好朋友来家里开生日派对。

小华穿上了漂亮的洋装,带着开心的心情等待着朋友的到来。

派对上,大家一起唱生日歌,吹蜡烛,还有好吃的蛋糕。

小华开心地说:“这是我最开心的一天!”问题:为什么小华觉得这是她最开心的一天?题目三:阅读下面的短文,然后回答问题。

小明最喜欢的运动是游泳,他每周都会去游泳池游泳。

每次到了游泳池,小明都会迫不及待地跳入水中。

水中,小明努力腿蹬、手划,游得非常快。

游泳后,小明觉得身体舒爽,心情愉快。

问题:小明每周喜欢去游泳的原因是什么?题目四:阅读下面的短文,然后回答问题。

小杰是一位爱读书的小学生,他喜欢看各种故事书。

无论是神话故事、童话故事还是动物故事,他都能全神贯注地读上好几个小时。

每当读到一个精彩的故事,小杰都会流连忘返。

问题:小杰为什么喜欢读故事书?以上是我为小学生推荐的几道语文阅读理解练习题目,希望能对学生的阅读和理解能力提升有所帮助。

通过解答这些问题,学生可以锻炼自己的阅读理解能力,提高对文章的把握和理解能力。

希望学生们能够喜欢并且从中受益。

小学生必读的经典阅读理解题

小学生必读的经典阅读理解题

小学生必读的经典阅读理解题阅读理解是小学语文学习中非常重要的一部分,它不仅能够培养孩子们对文字的理解能力,还能够开拓他们的思维,提高阅读效果。

下面是几个经典的小学生阅读理解题,帮助小学生锻炼阅读与理解能力。

1. 阅读理解题一天空下着小雨,小草们也在欢快地笑。

你知道为什么吗?因为它们喜欢雨水。

雨水可以让它们长得更高,更茂盛。

小草们默默地站立在大地上,默默地喝着雨水,它们觉得非常幸福。

小草们为什么喜欢雨水呢?A. 雨水可以让它们长高长茂盛。

B. 雨水可以让它们变成五颜六色。

C. 小草们不喜欢雨水。

D. 小草们只喜欢阳光不喜欢雨水。

2. 阅读理解题二小明的生日快到了,他正翘首期盼着生日礼物。

一天,他在书桌上发现了一个精美的礼物盒,打开一看,里面装着一本由小明最喜欢的作家所写的全新故事书。

小明为什么会收到这个礼物呢?A. 今天是小明的生日。

B. 小明是一个出色的运动员。

C. 小明在学校里取得了优异的成绩。

D. 小明喜欢画画并且经常参加绘画比赛。

3. 阅读理解题三冬天来了,大地被白色的雪花覆盖,她们宛如银装素裹的公主。

小鸟也觉得冷,它们不会冻死吗?小鸟们会合群躲在树林里,它们互相取暖,互相保护。

冬天里,小鸟们是怎样保暖的呢?A. 小鸟们会穿厚厚的外套保暖。

B. 小鸟们会合群躲在树林里互相取暖。

C. 小鸟们会找到温暖的地方过冬。

D. 小鸟们不会感到寒冷。

4. 阅读理解题四小红和小强走在路上,看见了一只小狗。

它没有家没有食物,看起来很可怜。

小红和小强决定把它带回家,给它一个温暖的家。

小狗非常开心,它又有了一个新家。

小红和小强为什么要把小狗带回家呢?A. 小狗没有家和食物。

B. 小狗很可怜,看起来很伤心。

C. 小红和小强喜欢小狗。

D. 小红和小强想和小狗一起玩耍。

以上是四个小学生必读的经典阅读理解题,通过阅读这些题目,小学生可以提高自己的阅读理解能力,培养对文字的理解与思考能力。

希望同学们能够喜欢并努力练习,取得更好的成绩!。

小学生阅读理解及答案

小学生阅读理解及答案

小学生阅读理解及答案10题一家乡的小河10分在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河.它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸.小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西.这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪.中午的小河真是活泼极了.傍晚小河真可爱.夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿.又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了.小河的夜晚可静啦.喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动.清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子.这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响.远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清.家乡的小河啊,你真美作业:1.用“~~~~~”划出文中的一个比喻句.1分2.用“——”划出文中的一个似人句,并用"△△△"圈出看出是拟人句的词.3.用"‖"给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意.4.判断,对的在里打“√”短文反映了作者对家乡小河的喜爱.短文反映了作者对家乡的热爱.短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情.√短文是按先概括写再具体写的结构来写的.短文是按先具体写再概括写的结构来写的.短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的.√二特殊的墙14分暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机.这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面.只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝.谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了.怎么办怎么办在这紧急关头....,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙.墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗面对这堵“墙”,我愕然了.这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的.它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大.今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝.这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的.面对此情此景,我再也坐不住了.我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……1、用课文中加点的词语造句.2分2、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么___一、血肉之躯的人墙____________________________________________________________二、爱国有民的赤诚的心垒成的___________________________________三、用来堆砌个人的安乐窝________________________________________3、为什么其中的两种墙要加上双引号特殊的墙体现在哪里4分_____可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外_______________________ _________这堵“墙”迟早是要倒塌的____________________________________ 4、你认为作者跑出家门干什么去了2分_______将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人_________________________三________竹________20分春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出.一夜之间,新竹遍地.竹子是怎样长成的呢它是一年成材的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发.春季,是竹子生长的初期旺期中期.可这时,常常因为土壤比较干旱干燥,水分不够,笋芽都藏在土里.等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米.春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林.竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿.它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料.它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类.1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上.2分①竹②竹笋③竹林④竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去.2分3、给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个.这些字___申____由_____甲_____目_____旦_____旧_____4分4、“藏”字用音序查字法应查字母__Z__,用部首查字法先查_______部,再查__14_画.3分5、第二自然段的第一个句子是一个B.2分A.疑问句B.设问句C.反问句6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内.3分③一夜之间能长一、二尺,②不到一年能长成①①竹林②新竹③春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是竿→梢→叶3分梢竿叶8、本文主要写了竹B,赞扬了竹D.4分A.成材迅速B.无私奉献C.用途广泛D.默默无闻四漓江30分桂林的漓江是一条美丽的江.春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩.秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收.冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美.1、写出下列词语的反义词.6分沉睡—苏醒安静—吵闹丰收—减产2、读短文,补充词语.6分色彩斑斓颜色各异热闹非凡生机勃勃美不胜收丰硕诱人3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来.4分比喻句:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢4、短文的第1自然段与下文的关系是_____引出下文____.2分5、短文按___季节变化___顺序描写了漓江的景色.2分6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来.8分春天:_______生机勃勃________夏天:________热闹非凡_________秋天:_________丰硕诱人________冬天:______清秀、隽美__________7、读了这篇短文,你学到了什么或想到了什么4分__________想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,景色迷人________五一流风景胜地--漓江20分桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客.桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外.漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地.这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊.沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣.那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来.山的姿态,也随着船的位置,不断变化.漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千.尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美.1.给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”.4分犹如:1如同√2还陶醉:1喝酒过多神志不清.2沉迷,过分地爱好.√2.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号.4分1全世界一致认为.举世公认2东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来.目不暇接3.用“————”画出描写水中倒影的语句.3分4.细读短文,填空.6分1桂林山水以______“山青、水秀、洞奇、石美”_______四绝闻名中外.2“漓江景色之奇”主要指_峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊;山光水色之变化.5.给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”.3分1描述了桂林山水的美丽景色.2描述了桂林山水的“四绝”.3描述了桂林漓江风景区的奇丽景色.√六莫干山的蝉鸣19分到莫干山避bìpì暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意.晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响.突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的.于是,夜空中就只充盈yíngréng着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了.粗听,一成不变,平淡乏fáfán味;细品,却也五花八门,饶有兴趣.有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似shìsì乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概.如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来.突然——又是一个突然,停了.漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的.真奇怪……1、我会给文中括号内选择正确的读音.4分2、找出第2自然段中的两对反义词.4分粗听——细品一成不变——五花八门3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意用“”划出描写这一特点的句子.3分4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”用波浪线划出有关句子.4分5、把第3自然段划横线的那个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句.4分______________蝉儿闭了嘴____________________七美丽的香山公园31分秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉.早晨,我们乘车到香山游览.远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路.一下车,我立即jíjì奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的烈火在燃烧,又像天边飘落下来的一片笼罩zhào住整个山林.我们爬到半山腰,近看黄栌lú树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭tuǒ圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样.这真是"霜叶红于二月花"啊时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服.我们爬到山顶,眺望山下,满山火红.蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山.这时,我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中,真是"万山红遍,层林尽jìnjǐn染". 1.判断文中带点字的读音,在正确的读音下画"√".4分2.联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语.4分3.把文中描写红叶的语句用"______"画下来.4分4.照样子,写词语.9分一片片___一个个__、___一只只__、___一双双__.红彤彤___白茫茫____、___灰蒙蒙___、___白花花__密密麻麻___高高兴兴___、__堂堂正正___、___干干净净___.5.你喜爱香山的红叶吗请你用一两句话表达一下你的感受.5分__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________6、摘录文中一个你喜欢的句子,并谈谈你喜欢的理由.5分__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________八华盛顿的故事26分美国的开国总统是乔治华盛顿.华盛顿小时候非常顽皮.有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩.他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍.玩着玩着,他快步跑到了花园.他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说:“来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头.”说着一斧头砍了下去,只听“咔嚓”一声,那小树便成两截,躺在地上.嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸.这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的.这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦.小华盛顿做着激烈的思想斗争.后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过.“爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实.爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话.”诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统.1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点.3分2、我会写出近义词和反义词.4分近义词差错近义词喜爱1错误2喜欢反义词正确反义词厌恶3、照样子,写词语4分美滋滋___沉甸甸____、____毛茸茸___恭恭敬敬____隐隐约约__、____马马虎虎__ 4、按要求改写句子.4分华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树.改成“被字句”_____小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了._____5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来.5分优良的斧头锋利的品种可爱的脸色铁青的樱桃树惭愧地低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话.”你是怎样理解这句话 3分_______爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜_________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________7、读了这篇短文,你还读懂了什么 3分_________做人应该诚实__________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________九难忘的两分24分期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名.放学后,我拿着试卷jùan qùan兴高采烈地跑回家.一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’”妈妈接过试卷,看了一眼,高兴得两眼眯mīmǐ成了一条缝,赶紧围上围裙说:“妈妈给你煮两个大鸡蛋,慰劳慰劳你”那顿饭吃得特别香.饭后,我要妈妈在试卷上签字.妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍.妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现.诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证.”落款是妈妈的名子.我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”.妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9.妈妈说:“服气了吧拿去让老师重新给你判分吧”重判,重判意味着什么意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意.妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西.妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的.把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢”妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实.透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……1.我会写出下列反义词.6分诚实虚伪得到失去抗议赞同2.给第二自然段空缺标点的地方加上标点.3分3、我会划去文中括号内不正确的读音.2分4、我会在文中找出四字词语来.4分____兴高采烈_、__眉飞色舞__、__难以计算_、___良苦用心_5、看看下面加黑的词语,再仿照下面的例子造句.2分妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍.凡是……都……_______________________________________________________________6、“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”.这“更重要的东西”指的是什么3分______可贵的诚实__________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____7.从哪里可以看出妈妈诚实妈妈的良苦用心是什么4分妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的.把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢”十一群光头男孩26分在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗.治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了.布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见.大家都很着急.一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,__布莱恩就不觉的在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们.或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了.”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软柔嫩的金发全剃光了.这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里发现出现了一群光头男孩.第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字.布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子.这一群光头男孩相拥在一起.每个人都笑得那么欢快.1、在文中的括号里划去不适当的词语.4分2、在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整.4分3、我会写出反义词.6分漂亮丑陋激动冷静接受拒绝3、文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景3分__________4、用一两句话概括短文的主要内容.4分讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友.为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已.5、读了这篇短文,你有些什么感受请写下来.5分______。

小学语文阅读理解题库

小学语文阅读理解题库

小学语文阅读理解题库小学语文阅读理解是检验学生阅读能力的重要方式,它不仅能够考察学生的阅读速度、理解深度,还能评估学生的思考能力和语言表达能力。

为了帮助小学生提高阅读理解能力,以下是一些精选的阅读理解题库,供教师和学生参考使用。

1. 阅读以下短文,回答问题。

春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓。

小鸟在枝头欢快地歌唱,好像在告诉人们春天的到来。

小河里的水也变得清澈见底,鱼儿在水中自由地游来游去。

问题:(1)短文中描述了哪些春天的景象?(2)春天的花儿有哪些颜色?(3)短文中提到的小动物有哪些?2. 阅读以下短文,回答问题。

小明的家乡有一条清澈的小河,河边长满了柳树。

春天,柳树抽出了嫩绿的新芽,随风轻轻摆动。

小明常常和小伙伴们一起在河边玩耍,捉小鱼、捉蜻蜓,快乐无比。

夏天,河水变得温暖,小明和小伙伴们在河里游泳,享受着清凉的河水。

秋天,柳树的叶子变黄了,随风飘落,像一只只飞舞的蝴蝶。

冬天,小河结冰了,小明和小伙伴们在冰面上滑冰,欢声笑语。

问题:(1)小明的家乡有什么特点?(2)小明和小伙伴们在不同季节都做了哪些活动?(3)短文中描述了哪些季节的变化?3. 阅读以下短文,回答问题。

在一个遥远的小村庄里,住着一位勤劳的老爷爷。

他每天都会去山上砍柴,然后背回家。

老爷爷的家门前有一片菜园,他每天都会去菜园里浇水、施肥、除草。

老爷爷的菜园里种着各种各样的蔬菜,有西红柿、黄瓜、茄子、辣椒等等。

每当收获的时候,老爷爷都会把蔬菜分给村里的邻居们,大家都非常感激他。

问题:(1)老爷爷每天会做哪些工作?(2)老爷爷的菜园里种了哪些蔬菜?(3)老爷爷为什么要把蔬菜分给邻居们?4. 阅读以下短文,回答问题。

小华是一个热爱学习的孩子。

每天放学后,他都会认真完成老师布置的作业。

小华的书桌上摆满了各种书籍,有故事书、科学书、历史书等等。

他喜欢在空闲时间阅读这些书籍,从中学到了很多知识。

三年级小学生语文阅读理解【6篇】

三年级小学生语文阅读理解【6篇】

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。

以下是整理的《三年级⼩学⽣语⽂阅读理解【6篇】》相关资料,希望帮助到您。

1.三年级⼩学⽣语⽂阅读理解 —————————————— 看⽇出须早起。

四点还不到,我就起⾝,沿着海边的⼤路,向着东⼭⾛去。

我⾛得很快,不久,便爬上了⼭顶。

残云已经消尽了。

⼏颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东⽅的天空泛起了粉红⾊的霞光。

天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜⾊渐渐变为桔红,以后⼜变成了鲜红了。

⽽⼤海和天空也像着了⽕似的,通红⼀⽚。

就在这时,在那⽔天融为⼀体的苍茫远⽅,⼀轮红⽇冉冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出⼀个弧形的⾦边⼉。

但是,这⾦边⼉很快地扩⼤着,扩⼤着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,⽽是猛地⼀蹦就出了海⾯。

于是那辽阔的天空和⼤海,⼀下⼦就布满了耀眼的⾦光。

1、给短⽂加个适当的题⽬,填在上⾯的横线上。

2、请在⽂中找出下⾯各词的反义词,写在括号⾥。

浓——() 慢——() 3、阅读短⽂最后⼀个⾃然段,完成下⾯题⽬。

(1)联系上下⽂,给加点的字选择合适的解释。

(选上的在下⾯打√) 露(露⽔看见显现) 蹦(出跳照) (2)本⾃然段共有句话。

第⼆句话的意思是讲()。

第七句的意思是讲()。

(3)本⾃然段第三到第六句话合起来是在写,这⼏句话是按照()顺序来写。

4、你看过⽇出吗?你看到了什么?2.三年级⼩学⽣语⽂阅读理解 我让妈妈⾼兴 ⼀轮旭⽇喷薄⽽出(bóbáo),给⼤地抹上了⼀层层瑰丽的⾦光。

今天是⼀个不同寻常的⽇⼦——母亲节。

我⼀早起床,趴在窗前的书桌上,凝视着窗外的红花,⼼想,今天是妈妈的节⽇,我怎样让她⾼兴呢?对了,我就做⼀朵⼤红花献给妈妈。

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小学生语文经典课外阅读001、抬起头来做人用心读,方有进步!①那一年,那个小男孩,不过八九岁。

一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。

”②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。

③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。

小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。

妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。

”⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。

小男孩的班级是排在全年级最前面的。

班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。

当然,小男孩不属于前者。

⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。

他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。

况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。

我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。

你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。

”⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。

当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。

自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

⑨妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。

那时生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。

非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1、“小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。

”小男孩此时想说什么?为什么又没开口?你能揣摩出小男孩此时的心理吗?请试作一段心理描写。

2、小男孩的妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。

”这句话如何理解?3、文章第⑧节说:“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

”试阐述这句话的深刻含义。

4、文章说,小男孩学习到了“捐”的意义是什么?5、文章第⑧节有两出写到小男孩“抬起头来”,这两出“抬起头来”有何不同之处?6、文题“抬起有来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。

002、鲁班造伞很久以前,还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。

雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。

好啦,好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。

这就是最早的伞。

⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

⒉用“△”画出鲁班造伞时的动作的词语。

⒊用“---”画出文中的一个打比方的句子,是把_____________比作了__________。

⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________⒌填一填,再按照这个顺序讲故事。

很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。

但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。

一天,他看见_________________,受到了启发。

回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。

鲁班造的_____,既____________又____________。

003.《荷花》片段我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜作的好梦。

过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1、抄出一个比喻句。

2、成语说明“我”的动作十分优美。

3、为什么“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?”4、“我”为什么会忘记是在看荷花?004、蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。

“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。

“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。

北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!⒈短文共有( )个自然段。

第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

⒉结合上下文理解词语的意思游手好闲:__________________________________________蹒跚:______________________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候:________________________________________冬天的时候:________________________________________⒋读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?________________________________________________________________005、《翠鸟》片段翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段话写了翠鸟的羽毛是的,眼睛是的,嘴巴是的。

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。

3、联系上下文说说“鲜艳”的意思:4、这段话描写了翠鸟的,主要特点是和。

006、《燕子专列》片段于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。

听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。

一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。

她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。

1、多音字组词。

jiān ( ) fãnɡ()chǔ()间缝处jiàn()fânɡ()chù()2、按课文内容填空。

()的春寒()的大雪()的山路3、请用“”标出居民们寻找燕子的动作词,并说说你从中体会到什么?4、你喜欢贝蒂吗?如果你有机会见到贝蒂,你会对她说什么?5、写出下面词语的近义词。

濒临()四处()疲劳()僵硬()007、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还(huán hái )童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量(liàng liang )一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo hào )学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背(bēi bâi )着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下,乞(qǐ )求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。

”1、用“√”选出文中带点字正确的读音。

2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

3、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。

例如:冷笑 _________、_________、_________、_________4、联系上下文,理解下列词语的意思。

懊悔(ào hui ):____________________________________返老还童:__________________________________________________5、后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?_____________________________________________________________________________6、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?_____________________________________________________________________________008、阿凡提的故事这天,国王想取笑阿凡提,就给了他一匹老马,让他随同打猎。

打着打着,忽然变了天,下起大雨来。

国王和随从们立刻掉转马头,飞也似地跑回去了。

阿凡提的马跑不动,他就把外衣脱下来装在品袋里,冒着雨往回走。

不一会儿,雨住了,天晴了,阿凡提重新穿戴好,骑着马抄近路回到了宫殿。

国王挺纳闷地问:“阿凡提,你的衣服怎么没湿呀?”“您给我的马,真是了不起!你们走了以后,它忽然长翅膀,腾空而起,一眨眼儿,就到家了。

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