犟龟公开课ppt 3
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《犟龟》3PPT课件 图文
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
3.蜘蛛对乌龟的行动抱什么样的态度？
__________________先__嘲__笑__，__后__同__情__。_____________________________
4.小乌龟“想了一天一夜”，它可能想到了什么？
_____________________________________________________________
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
3.蜘蛛对乌龟的行动抱什么样的态度？
__________________先__嘲__笑__，__后__同__情__。_____________________________
4.小乌龟“想了一天一夜”，它可能想到了什么？
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有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
17 犟龟_PPT课件
2.语言通俗、生动。 3.故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 4.常采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草
树木以及整个大自然都可以赋予生命，注 入思想感情，使它们人格化。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢聆听
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级 上册
17. 犟龟
米切尔·恩德
板块：教学设计—课件
米切尔·恩德简历：
米切尔·恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年 发表了小说《毛毛》，并因此成为20 世纪登峰造 极的儿童文学作家之一。如今米切尔·恩德这个名 字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。
• 朗读课文
要求：
1.理清作者的思路。 2.读出各种小动物说话的语气、语调、语
速，揣摩它们说话时的动作、神态。
童话对话的朗读
要求：分组讨论各种动物 说话的语气、语调﹑语速各有什 么特点，揣摩它们的动作﹑表情。 要求各组推选出最佳代表为动物 配音。
我的腿不但比你的灵巧, 而且还多一倍呢。可连 我都觉得路途太远了， 你还是赶快回去吧。
很遗憾，我不能 这样，我的决定 是不可改变的。
你走的方向 完全反了。
非常感谢你 给我指路。
婚礼暂时取消了。由 于非常突然的原因， 狮王二十八世不得不 和老虎开战。你可以 回去了。
很遗憾,我的决定 是不可改变的。
狮王在与老虎的拼 杀中身负重伤,已经 不幸去世了。
很遗憾,我不能这 样。我的决定是 不可改变的。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
树木以及整个大自然都可以赋予生命，注 入思想感情，使它们人格化。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢聆听
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级 上册
17. 犟龟
米切尔·恩德
板块：教学设计—课件
米切尔·恩德简历：
米切尔·恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年 发表了小说《毛毛》，并因此成为20 世纪登峰造 极的儿童文学作家之一。如今米切尔·恩德这个名 字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。
• 朗读课文
要求：
1.理清作者的思路。 2.读出各种小动物说话的语气、语调、语
速，揣摩它们说话时的动作、神态。
童话对话的朗读
要求：分组讨论各种动物 说话的语气、语调﹑语速各有什 么特点，揣摩它们的动作﹑表情。 要求各组推选出最佳代表为动物 配音。
我的腿不但比你的灵巧, 而且还多一倍呢。可连 我都觉得路途太远了， 你还是赶快回去吧。
很遗憾，我不能 这样，我的决定 是不可改变的。
你走的方向 完全反了。
非常感谢你 给我指路。
婚礼暂时取消了。由 于非常突然的原因， 狮王二十八世不得不 和老虎开战。你可以 回去了。
很遗憾,我的决定 是不可改变的。
狮王在与老虎的拼 杀中身负重伤,已经 不幸去世了。
很遗憾,我不能这 样。我的决定是 不可改变的。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
犟龟PPT课件36 语文版 (共17张PPT)
一、小乌龟在路上都受到了谁的劝阻？它们和小 乌龟说了什么？小乌龟是怎样回答的？
二、从这些对话中我们可以得知小乌龟都遇到了
什么困难？（请你用简短的话概括）
路途遥远，时间紧迫， 小乌龟速度太慢
很遗憾，我 不能这样， 我的决定是 不可改变的。
我的腿不但比你的灵 巧，而且还多一倍呢。 可连我都觉得路途太 远了，你还是赶快回 去吧。
加点字注音
n) •犟 (jiàng ) 龟 遗憾(hà o) • 荒漠 ( mò ) 哀悼(dà • 期(qī )待 庆典(diăn) ng)碍( à i) • 聚(jù)集 障(zhà
自由朗读课文，思考：
• 课文讲了一件什么事？事情的起因、经过、结果 是什么？ • 主要内容：小乌龟想去参加婚礼，它战胜了种种 困难，终于实现了它的愿望。 • 起因:小乌龟听了鸽子的谈话后决定去参加狮王 的婚礼 • 经过：途中遇到种种困难，受到劝阻，但小乌龟 没有放弃前进 • 结果：小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛 大的婚礼
犟 龟(童话)
作者：米切尔· 恩德(德国)
连山民族中学 邹先武
学习目标
• 一、掌握课文生字词。 • 二、有感情地朗读课文。 • 三、了解课文内容，体会“犟”的 含义,学习坚持不懈的精神。 • 四、了解童话的一般特点。
• 童话：儿童文学的一种。作品通过丰富的想
像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对 儿童进行思想教育。语言通俗、生动，情节 离奇曲折，引人入胜。采用拟人的方法，凡 鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、 玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们 人格化。
( )
课后作业:
• 假设小乌龟在回去的路上又遇 到了劝阻过它的小动物，小乌龟 又会和它们说些什么呢？把你的 想法写成一篇小短文。
语文版语文七年级上册第14课《犟龟》ppt课件
2、思考：出发前，小乌龟想了一天一夜，它都想了 些什么？
3、一路上，这只犟龟都遇到了谁？你觉得它们各有 什么样的特点?注意不同角色说话的语气以及动作、神态。
（嘲笑、同情） 路途太远
（三）品 “犟”
我的决定不可改变
【“心灵的选择题”：当你被 别人轻视时，你会怎么办？】
A、尽力与人争辩，心里不能 存在一点委屈。 B、默默忍受，待时机成熟或 取得成功后再打算。
作 者 ： （ 德 国 ） 米 切 尔 恩 德
·
米切尔·恩德：（1929-1995），德国当代最优秀的 幻想文学作家和儿童文学作家，德语国家的文学评论 界称赞他“在冷冰冰的、没有灵魂的世界里，为孩子 也为成人找回失去的幻想与梦境”。
他的一些著作，如《毛毛》和《永远讲不完的故事》 使他获得了十二个国内国际重要文学奖，为恩德赢得 了世界声誉 。他是一位多产的全方位的作家，作品被 译为近40种文字，总印数超过3000万册，在世界范围 产生了广泛的影响。 代表作品：
（嘲笑、同情） 路途太远
（迷糊、难过） 方向反了
我的决定不可改变 掉转方向继续前进
【“心灵的选择题”：当你努 力了很久，别人却告诉你，你 之前的努力方向是错的，你会 怎么办？】
ａ、改变方向，从头再来； ｂ、一个方向走到底，付出任 何代价也不改变。
（嘲笑、同情） 路途太远
（迷糊、难过） 方向反了
什么样的特点?注意体会不同角色说话的语气以及动作、 神态。
（二）பைடு நூலகம்“犟”
请同学们带着以下要求自由朗读课文： 1、读准字音。
犟（jiàng）龟 遗憾（hàn） 荒漠（mò） 哀悼（ dào） 期 （qī）待 庆典（diǎn） 聚（jù）集 障碍（ài） 邀（yāo）请 瞌（ kē ）睡 丧（sāng）服
3、一路上，这只犟龟都遇到了谁？你觉得它们各有 什么样的特点?注意不同角色说话的语气以及动作、神态。
（嘲笑、同情） 路途太远
（三）品 “犟”
我的决定不可改变
【“心灵的选择题”：当你被 别人轻视时，你会怎么办？】
A、尽力与人争辩，心里不能 存在一点委屈。 B、默默忍受，待时机成熟或 取得成功后再打算。
作 者 ： （ 德 国 ） 米 切 尔 恩 德
·
米切尔·恩德：（1929-1995），德国当代最优秀的 幻想文学作家和儿童文学作家，德语国家的文学评论 界称赞他“在冷冰冰的、没有灵魂的世界里，为孩子 也为成人找回失去的幻想与梦境”。
他的一些著作，如《毛毛》和《永远讲不完的故事》 使他获得了十二个国内国际重要文学奖，为恩德赢得 了世界声誉 。他是一位多产的全方位的作家，作品被 译为近40种文字，总印数超过3000万册，在世界范围 产生了广泛的影响。 代表作品：
（嘲笑、同情） 路途太远
（迷糊、难过） 方向反了
我的决定不可改变 掉转方向继续前进
【“心灵的选择题”：当你努 力了很久，别人却告诉你，你 之前的努力方向是错的，你会 怎么办？】
ａ、改变方向，从头再来； ｂ、一个方向走到底，付出任 何代价也不改变。
（嘲笑、同情） 路途太远
（迷糊、难过） 方向反了
什么样的特点?注意体会不同角色说话的语气以及动作、 神态。
（二）பைடு நூலகம்“犟”
请同学们带着以下要求自由朗读课文： 1、读准字音。
犟（jiàng）龟 遗憾（hàn） 荒漠（mò） 哀悼（ dào） 期 （qī）待 庆典（diǎn） 聚（jù）集 障碍（ài） 邀（yāo）请 瞌（ kē ）睡 丧（sāng）服
《犟龟》公开课课件.ppt
2019-6-29
谢谢你的观看
4
可怜 的家伙， 你走的方向完 全反了。
非常感谢你给 我指路，尽管后 天就要举行婚礼 但只要一步一步 走就一定会到的
2019-6-29
谢谢你的观看
5
婚礼暂时取消 由于非常突然的 原因，狮王不得 不得老虎开战， 你可以先回去了。
很愦憾，我的 决定是不可以 改变的。
2019-6-29
热烈欢迎 各位老师光临指导！
2019-6-29
二O一O年十二月
谢谢你的观看
1
17. 犟 龟
米切尔·恩德
2019-6-29
谢谢你的观看
2
2019-6-29
最新消息，狮王 二十八世要举行 婚礼了，请大家 务必要准时参加
那我们赶紧飞 吧!
?
谢谢你的观看
3
我会准时到 的。我的决 定是不可改 变的
哈哈!你 赶得上吗?
2、小乌龟想了一天一夜，你知道它 想 了些什么吗？
3、小乌龟的理想是什么？你认为小乌 龟成功了吗？
2019-6-29
谢谢你的观看
9
脑筋转转转
• 1、看到
，你想到了什么？
• 2 、怎样从 “树林”联想到 “球”？
• 3、仰望星空，我……
2019-6-29
谢谢你的观看
10
编故事：《龟兔第三次赛跑》
要求：展开合理的想象，所编故事可与前 面的情节有所联系， 但不能雷同。（一周 后与四班联合举行讲故事比赛。）
再见！
2019-6-29
谢谢你的观看
11
谢谢你的观看
6
可怜虫，无知 者，狮王已经 去世了，
你还是赶紧回 去吧，或者留 下来悼念狮王。
犟龟PPT课件27 语文版 (共17张PPT)
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级上
犟 龟
金罗镇中学
教者：玉树
17.
犟 龟
（德）米切尔· 恩德
整体感知：
课文的标题是“犟龟”，说说 小乌龟的“犟”表现在哪些地方。
婚礼暂时取消了。由于非常突然 的原因，狮王二十八世不得不和 老虎开战。你可以回去了。
我的腿不但比你的灵巧， 而且还多一倍呢。可连 我都觉得路途太远了， 你还是赶快回去吧。 婚礼两周后就要 开始了，慢得出 奇的乌龟哪能赶 得上？
请同学们用一句话来说说：
我们今天认识了一只
怎样的乌龟？
你怎样评价这种“犟”？
联系实际，看看 在你的生活和学习中， 可曾有这样的“犟”？
学了本文， 你最大的收获是 什么？
名言、警句积累：
困难像弹簧，比比谁更强，你强他就 弱，你弱它就强。
只要功夫深，铁杵磨成针。
走自己的路，让别人去说吧。 择其善者而从之，其不善者而改之。
可怜虫、无知者。 几天前，狮王在与 老虎的拼杀中身负 重伤，已经不幸去 世了。
很遗憾，我不能 这样。我的决定 是不可改变的。
拓展延伸
？
想一想，乌龟在路上还可能遇到 哪些动物，这些动物与乌龟之间的 对话会是什么样？在路上还有可能 发生哪些事情？
探究想象：
小乌龟在出发前“想了一 天一夜”，设想一下，它可能 想了些什么？
信心像火柴， 可以在黑暗里为 你点燃一把蜡烛。
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
语文
七年级上
犟 龟
金罗镇中学
教者：玉树
17.
犟 龟
（德）米切尔· 恩德
整体感知：
课文的标题是“犟龟”，说说 小乌龟的“犟”表现在哪些地方。
婚礼暂时取消了。由于非常突然 的原因，狮王二十八世不得不和 老虎开战。你可以回去了。
我的腿不但比你的灵巧， 而且还多一倍呢。可连 我都觉得路途太远了， 你还是赶快回去吧。 婚礼两周后就要 开始了，慢得出 奇的乌龟哪能赶 得上？
请同学们用一句话来说说：
我们今天认识了一只
怎样的乌龟？
你怎样评价这种“犟”？
联系实际，看看 在你的生活和学习中， 可曾有这样的“犟”？
学了本文， 你最大的收获是 什么？
名言、警句积累：
困难像弹簧，比比谁更强，你强他就 弱，你弱它就强。
只要功夫深，铁杵磨成针。
走自己的路，让别人去说吧。 择其善者而从之，其不善者而改之。
可怜虫、无知者。 几天前，狮王在与 老虎的拼杀中身负 重伤，已经不幸去 世了。
很遗憾，我不能 这样。我的决定 是不可改变的。
拓展延伸
？
想一想，乌龟在路上还可能遇到 哪些动物，这些动物与乌龟之间的 对话会是什么样？在路上还有可能 发生哪些事情？
探究想象：
小乌龟在出发前“想了一 天一夜”，设想一下，它可能 想了些什么？
信心像火柴， 可以在黑暗里为 你点燃一把蜡烛。
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
《犟龟》PPT(完美版)
《犟龟》PPT
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导入新课
湖北教育出版社 六年级 | 下册
1、熟练读出课后的词语。 2、课文讲了一件什么事呢？
《犟龟》PPT
《犟龟》PPT
字词过关
犟龟
邀请
湖北教育出版社 六年级 | 下册
蜗牛
瞌睡 哀悼 迷迷糊糊
《犟龟》PPT
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课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
自由朗读课文，归纳：
《犟龟》PPT（完美版）
湖北教育出版社 六年级 | 下册
第三单元 · 第9课
犟龟
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猜一猜
脖子能伸缩， 身腰似铁板， 水陆两处栖， 寿命它领先。
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作者介绍
湖北教育出版社 六年级 | 下册
米切尔·恩德（1929-1995），德国当 代最优秀的幻想文学作家，德语国家的文 学评论界称赞他“在冷冰冰的、没有灵魂 的世界里，为孩子也为成人找回失去的幻 想与梦境”。他一些著作，如《毛毛》和 《永远讲不完的故事》等已经成为世界名 著并为中国读者所熟知。他是一位多产的 全方位的作家，作品被译成近40种文字 ，总印数超过3000万册，在世界范围产 生了广泛的影响。
1. 文中出现了哪些动物？
2. 它们各有什么特点？
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课文讲解
小乌龟去参加“有史以来最热闹的婚礼”遇到了哪 些困难和意外情况？请从文中找出有关的语句，并 用简洁的语言概括出来。
1 路途遥远 2 时间紧迫 3爬行缓慢 4 方向反了
5 婚礼取消 6 遭受嘲笑 7 狮王去世
《犟龟》公开课 精品课件 语文版 新编 PPT
持到底,即便是遇到任何困难也不
改变初衷。
问题思考
小乌龟“犟”的内涵中含有一
种不怕困难的精神，那么，文章中 哪些地方可以看出小乌龟参加狮王 的婚礼是十分困难的?
•
1、文章开头写“狮子洞路途遥远,而
庆典不久就要开始了”，从距离和时间上
交代了小乌龟实现理想的困难。
•
2、途中小乌龟走错了路,也给这次行
程增地，却没
有狮王二十九世的婚礼，那小乌龟此 行还有没有意义呢?
有意义。小乌龟锻炼了意志，增长了 见识，充实了自己。 只要在追求的过程中，能有收获，能
证明自我，能使自己成长，就是成功。
2、课文塑造的小乌龟形象有何
特点?用一个字概括。
犟
“犟” 的内涵
认准一个目标便一往无前,坚
犟 龟
米切尔· 恩德
学习目标：
一、学习童话的朗读。
二、培养想象力和创新意识。
作者简介
米切尔·恩德，1929年
出生于德国。代表作有《小
图丁杰姆和司机鲁卡斯》，
《毛毛》和《永远讲不完的
故事》。
童 话
童话是儿童文学的一种。通过丰富 的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映
生活，并对儿童进行思想教育。
童话语言通俗、生动 ，故事情节离 奇夸张，往往采用拟人手法。
文章主旨
文章通过小乌龟坚持不懈，战胜各种
困难去参加狮王婚礼的故事，告诉我们做
任何事情要想获得成功，不仅要认准一个
目标坚持到底，还要有战胜各种困难的坚 强意志。
课后练习
结尾部分，小乌龟说：“我一直说， 我会准时赶到的！”如果小猴子不以为然，
反问小乌龟：“你可没准时赶上狮王二十
八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼
犟龟ppt课件公开课
01
教育孩子识别和表达自己的情绪，帮助他们学会控制情绪和调
节情绪。
培养孩子的同理心和社交能力
02
教育孩子关注他人的感受和需要，培养他们的同理心和社交技
巧。
培养孩子的自我激励和自我管理能力
03
教育孩子设定目标并制定计划，激励自己实现目标，同时培养
他们的自我管理能力。
THANKS.
以上内容仅供参考，建议查阅 《犟龟》原书或相关文献获取 更多信息。
犟龟的故事寓意
02
坚持与毅力
总结词
犟龟在故事中展现出坚定的信念和持之以恒的毅力，它不畏艰难险阻，始终朝 着目标前进。
详细描述
犟龟在听说狮王二十八世要举行婚礼时，毫不犹豫地决定前往参加。在路途中 ，它遇到了许多困难和阻碍，但它从未放弃，始终坚持前行。这种坚定的信念 和毅力是克服困难、实现目标的关键。
犟龟ppt课件公开课
目 录
• 犟龟的故事背景 • 犟龟的故事寓意 • 犟龟的教育意义 • 犟龟的启示 • 犟龟的拓展思考
犟龟的故事背景
01
犟龟的起源
01
犟龟的故事源自德国作家米切尔 恩德的一部童话作品《犟龟》， 首次出版于1979年。
02
故事灵感来源于现实生活中的龟 类动物，它们有着缓慢而坚定的 性格，从而塑造了犟龟这一独特 的角色形象。
如何引导孩子正确面对失败与挫折
树立正确的失败观念
教育孩子失败是正常的，是成长的一部分，帮助他们理解失败的 价值。
鼓励孩子坚持到底
在孩子遇到挫折时，鼓励他们坚持下去，培养他们的毅力和韧性。
提供支持和鼓励
在孩子失败或遇到挫折时，给予他们支持和鼓励，帮助他们重新振 作。
如何提高孩子的情商与逆商
犟龟课件ppt
这种价值观可以激励学生积极向上，乐观面对生活中的各种困难和挑战，相信自己能够克服一切困难 。
05
犟龟的创作手法
寓言的创作手法
寓言是一种通过讲述故事来传达深刻 道理的文学形式。在《犟龟》中，寓 言手法被巧妙地运用，通过讲述一只 固执的小乌龟在寻找婚礼的过程中所 经历的种种困难和奇遇，向读者传达 了坚持信念、勇往直前的道理。
犟龟课件
目录
CONTENTS
• 犟龟的故事背景 • 犟龟的性格特点 • 犟龟的象征意义 • 犟龟的教育意义 • 犟龟的创作手法 • 犟龟的启示与思考
01
犟龟的故事背景
犟龟的起源
01
犟龟的故事源自德国儿童文学作 家米切尔·恩德的作品《犟龟》。
02
故事以一只名为陶陶的乌龟为主 角，讲述了他如何在犟的品质下 克服重重困难，最终实现自己目 标的旅程。
勇敢面对困难
乌龟陶陶在遇到种种困难时，没有退缩，而是勇敢地面对 。例如，当它遇到蜘蛛发发嘲笑它速度慢时，乌龟陶陶没 有自卑，而是坚定地表示自己会到达目的地。
乌龟陶陶在遇到河流阻挡时，没有放弃，而是巧妙地用树 干搭建成一座简易木筏，成功渡过河流。这表明勇敢面对 困难，才能克服挑战。
乐观积极的人生态度
实现梦想。
对困难的思考与应对
总结词
勇敢面对困难的必要性
详细描述
在犟龟的故事中，主人公在遇到各种困难时 始终保持坚定的信念，勇敢地面对并克服了 种种障碍。这告诉我们，困难是人生中不可 避免的一部分，但我们可以选择如何应对它 。面对困难时，我们需要保持积极的心态， 寻找解决问题的方法，并从中学习和成长。
VS
寓言通常采用动物作为主角，通过动 物的行为和语言来隐喻人类社会的种 种现象和问题。《犟龟》中的乌龟形 象，既具有动物的特点，又具有人类 的情感和思考方式，使得故事更具有 象征意义和启示作用。
05
犟龟的创作手法
寓言的创作手法
寓言是一种通过讲述故事来传达深刻 道理的文学形式。在《犟龟》中，寓 言手法被巧妙地运用，通过讲述一只 固执的小乌龟在寻找婚礼的过程中所 经历的种种困难和奇遇，向读者传达 了坚持信念、勇往直前的道理。
犟龟课件
目录
CONTENTS
• 犟龟的故事背景 • 犟龟的性格特点 • 犟龟的象征意义 • 犟龟的教育意义 • 犟龟的创作手法 • 犟龟的启示与思考
01
犟龟的故事背景
犟龟的起源
01
犟龟的故事源自德国儿童文学作 家米切尔·恩德的作品《犟龟》。
02
故事以一只名为陶陶的乌龟为主 角，讲述了他如何在犟的品质下 克服重重困难，最终实现自己目 标的旅程。
勇敢面对困难
乌龟陶陶在遇到种种困难时，没有退缩，而是勇敢地面对 。例如，当它遇到蜘蛛发发嘲笑它速度慢时，乌龟陶陶没 有自卑，而是坚定地表示自己会到达目的地。
乌龟陶陶在遇到河流阻挡时，没有放弃，而是巧妙地用树 干搭建成一座简易木筏，成功渡过河流。这表明勇敢面对 困难，才能克服挑战。
乐观积极的人生态度
实现梦想。
对困难的思考与应对
总结词
勇敢面对困难的必要性
详细描述
在犟龟的故事中，主人公在遇到各种困难时 始终保持坚定的信念，勇敢地面对并克服了 种种障碍。这告诉我们，困难是人生中不可 避免的一部分，但我们可以选择如何应对它 。面对困难时，我们需要保持积极的心态， 寻找解决问题的方法，并从中学习和成长。
VS
寓言通常采用动物作为主角，通过动 物的行为和语言来隐喻人类社会的种 种现象和问题。《犟龟》中的乌龟形 象，既具有动物的特点，又具有人类 的情感和思考方式，使得故事更具有 象征意义和启示作用。
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童 话
是通过丰富的想象、 幻想，用拟人、夸张 等艺术手法，塑造艺 术形象、反映社会生 活、对儿童进行思想 或知识教育的一种儿 童文学作品。
（一）说“犟”
（注意先概括故事的起因经过和结 果/或结合记叙文六要素）
听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼（起因） 小乌龟________________________， 遇到了种种阻碍，并战胜了所有的困难。（经过） 途中__________________________， 小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典（结果） 最终___________________________。
探究释疑
通过这篇课文的学习，你还有哪些疑问呢？
欢迎提出来，我们一起解决
（四）议“犟”
如果小乌龟赶到目的地，没 有狮王二十八世的婚礼，
那小乌龟此行还有没有意义呢?
提示：有意义！小乌龟锻炼了意志，增长 了见识，充实了自己。 成功不在于一定达到预定目标，只要在追 求的过程中，能有收获，能证明自我，能 使自己成长，就是成功。
猜一猜
寿水 身 脖 命陆 腰 子 它两 似 能 领处 铁 伸 先栖 板 缩 。， ， ， (打一动物)
龟兔赛跑
什么是“ 犟” ？
强（jiang) 倔强
•犟 牛，牛脾气
像牛一样倔 强执拗，不 听人劝
17. 犟
龟
德 国 米切尔· 恩德
作者简介
米切尔· 恩德出生于德国， 后迁居意大利，1974年发 表了小说《毛毛》，并因 此成为20 世纪登峰造极的 儿童文学作家之一。如今 米切尔· 恩德这个名字，已 像安徒生的名字一样家喻 户晓了。
蜘蛛——路长腿短 蜗牛——方向反了 壁虎——婚礼取消 乌鸦——狮王去世
我的决定是不 可改变的。
“我的决定是不可改变的”在文中反 复出现的作用是什么?
强调突出小乌龟决心的坚定,既定的目
标不可更改,并不断朝着目标前进,同时
可以给读者留下深刻印象.
情景模拟
小乌龟在路上遇到壁虎、蜘蛛、乌鸦的劝 阻，也许它还会遇到其他的动物，请同学 们发挥一下自己的想象力，好好想一想， 乌龟还可能遇到哪些动物，这些动物会怎 样劝阻它呢？它又会怎样应对呢？
心理测试
①当你被别人轻视时你会怎么办？ A、尽力与人争辩，心里不存在一点委屈 B、默默忍受，待时机成熟再打算 。 ②当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努力方向是 错的，你会怎么办？ A、改变方向，从头再来，因为走自己的路也要听别人说。 B、一个方向走到底，付出任何代价也不改变，因为但丁说： 走自己的路，让别人 去说吧。 ③当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？ A、继续努力 B、放弃努力
作业布置：
小乌龟参加完婚礼后，回来时又遇 到了那些曾经劝阻过它的小动物。请 同学们思考一下，这时那些动物会说 什么？小乌龟会怎么回答？揣摩它们 的语言、神态、心理等，自己编一则 童话写在作文本上。
我一直说，我 会准时赶到的！
再 见！
要求： 1、读出动物说话的语气语调。 2、注意角色各自不同的性格 特点。 其中角色：小乌龟、鸽子、蜘蛛、 蜗牛、壁虎、乌鸦、小猴子、 旁白。
（二）读“犟”
思考：不同角色所具有的特点和语气各是什么？
蜘蛛 蜗牛 壁虎 乌鸦 乌龟
先傲慢、嘲笑，后同情。 没精神，难过，没劲头、不信任乌龟 困倦，劝阻。 闷闷不乐，轻视。 柔中有刚，认准目标、坚 定。
心理测试
①当你被别人轻视时你会怎么办？ A、尽力与人争辩，心里不存在一点委屈 B、默默忍பைடு நூலகம்，待时机成熟再打算 。 ②当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努力方向是 错的，你会怎么办？ A、改变方向，从头再来，因为走自己的路也要听别人说。 B、一个方向走到底，付出任何代价也不改变，因为但丁说： 走自己的路，让别人 去说吧。 ③当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？ A、继续努力 B、放弃努力
复说的话：“我的决定是不可改变的。”“我会 准时赶到那里的。”还有其他动物的种种劝阻都 体现了小乌龟义无反顾的决心和信心。 （3）择善而从。小乌龟并不是一味地固执己见，不 听别人的劝阻。如，当听到蜗牛说“你走的方向 完全相反了”后，小乌龟就非常感谢他指路，并 调整了前进的方向。
请你联系学习和 生活实际，谈谈你从小 乌龟的“犟”得到了怎 样的启示？
小乌龟的“犟”主要表现在以下几点： （1）不畏困难。文章开头鸽子的谈话中我们知 道狮子洞路途遥远；在蜘蛛的嘲笑中我们知道乌 龟相对于别的动物而言，本身行动速度就很慢； 当乌龟越过种种障碍到达池塘边时，蜗牛告诉它： “你走的方向完全反了。” （2）坚定信念。如第三段“它一步一步向前爬去， 虽然很慢，却一直没有停下来。”小乌龟反
童话的语言有怎样的特点？
运用拟人、夸张等艺术手法， 来塑造艺术形象，反映社会生活； 语言形象传神、生动有趣，充满童 趣。
（三）品“犟”
1、小乌龟去参加“有史以来最热闹 的婚礼”遇到了哪些困难和劝阻呢? 它又是怎样应对的呢？请从文中找出 有关的语句，并用简洁的语言概括出 来。
2、小乌龟的 “犟”体现在那里？
教师寄语
• 我们做事也会像犟龟一样，不可能一帆风 顺，但“不经历风雨，怎能见彩虹”，我 们不仅要有坚定的信心，还要有勇气战胜 各种艰难险阻，只有这样，我们才能在纷 繁复杂的社会中立于不败之地，成为生活 的强者，成为振翅高飞的雄鹰。同学们， 让我们在学习和生活中也能像小乌龟一样， 犟得可爱，犟得有理。