第二届首都高校模拟市长校内选拔赛落幕
二星章主要事迹
二星章主要事迹二星章主要事迹1某某遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。
他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。
他还能时时处处奉献自己的爱心。
例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。
他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助他人，是一个各方面全面发展的文明学生。
小学二星章集体主要事迹8在学校里，马某某是辅导员的得力助手，队员们的`好伙伴。
她喜欢演讲，积极的参加学校少先队员的各种活动，并可以出色的完成任务。
今天9月份通过竞选，马伊琳担任学校少先队大队长。
她及时督促队员保质保量完成作业，为此，全班的作业都写的比较好，队员们都很喜欢她，敬佩她。
同时热心帮助学习有困难的队员，主动帮助补课。
她还非常关心中队，主动打扫卫生，不怕脏不怕累。
除了关心队员爱护集体外，她更是中队的学习带头人。
在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固，并提前预习下一课。
正是有了这些良好的学习习惯，每次考试她都名列前茅，在她的影响带动下，中队内形成了良好的学习习惯。
二星章主要事迹2市第二小学卓越中队共计队员49人，其中男生25人，女生24人。
队员们就像49个小星星，在卓越中队中闪闪发光。
他们团结，勤奋，积极，健康。
每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，辅导员的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小队员，成长为优秀的中队，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，观看《地雷战》、《长津湖》等爱国电影，学习观看“红领巾爱学习”系列、“红领巾”小小讲解员演讲比赛等系列活动深受队员喜爱，在活动中增强队员们的自主性和责任感，培养自信、锻炼能力、提升素质，树立强烈的家国情怀。
《职业院校数字校园建设规范》
《职业院校数字校园建设规范》教育部2015年1月目录前言 (3)1引言 (4)2总体要求 (5)2.1意义与作用 (5)2.2目标与原则 (6)2.3内容与组成 (7)2.4组织结构与体系 (8)2.5实施过程 (13)3师生发展 (16)3.1数字校园与师生发展 (16)3.2学生发展 (16)3.3教师发展 (17)4数字资源 (20)4.1数字资源的分类 (20)4.2数字资源的来源 (20)4.3数字资源建设与应用的原则与要求 (20)4.4通用性基础资源 (21)4.5仿真实训资源 (21)4.6数字化场馆资源 (23)4.7数字图书馆资源 (24)5应用服务 (26)5.1应用服务的类型 (26)5.2应用服务的提供方式 (26)5.3应用服务的总体要求 (26)5.4应用服务的集成 (27)5.5决策支持应用服务 (28)5.6网络教学服务 (28)5.7实习实训教学服务 (29)5.8产教融合服务 (29)5.9工场实时教学服务 (30)5.10校企共享信息服务 (30)5.11远程职业培训服务 (31)5.12教学资源管理与共享服务 (31)5.13教学管理服务 (33)5.14学生管理服务 (33)5.15教科研管理服务 (34)5.16人力资源管理服务 (34)5.17办公自动化服务 (35)5.18财务管理服务 (35)5.19设备资产管理服务 (35)5.20学校后勤服务 (36)5.21校园一卡通服务 (36)6基础设施 (38)6.1基础设施的组成 (38)6.2校园网络 (38)6.3数据中心 (39)6.4网络信息服务 (40)6.5网络管理与网络安全 (40)6.6多媒体教室 (43)6.7仿真实训系统环境 (45)6.8数字广播与网络电视系统 (47)6.9数字安防系统 (48)7附录 (51)7.1规范性引用文件 (51)7.2术语与缩略语 (52)前言为了顺应全球教育信息化发展的潮流，促进信息技术与职业教育教学的深度融合，贯彻全国职业教育工作会议精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》关于“加强教育信息化标准规范制定和应用推广”的要求，规范职业院校数字校园的实施，推动职业教育信息化良性发展，特制订《职业院校数字校园建设规范》。
银川市体育局、银川市教育局关于印发《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程的通知
银川市体育局、银川市教育局关于印发《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程的通知文章属性•【制定机关】银川市教育局•【公布日期】2024.04.26•【字号】•【施行日期】2024.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文银川市体育局、银川市教育局关于印发《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程的通知各县(市)区文体局、教体局、体育中心、各中小学、各体育协会、相关社会俱乐部：为深入贯彻落实国家体育总局、教育部《关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》等文件精神，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，通过比赛检验训练成果，发现和培养优秀体育后备人才。
经研究，决定举办2024年银川市青少年锦标赛，现将《2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则》及各单项竞赛规程印发给你们，请各单位积极做好参赛准备工作。
补充通知由市体育局另行印发。
附件：2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则银川市体育局银川市教育局2024年4月26日（联系人：王钰婷，6737273）附件2024年银川市青少年锦标赛竞赛规程总则一、主办单位银川市体育局银川市教育局二、承办单位赛事中标单位三、协办单位银川市体育中心银川市体育场地运动管理所银川市体育社会组织孵化基地银川市相关体育体育协会四、竞赛日期、地点时间：2024年5月至10月地点：全市有条件的场馆尚未明确具体比赛时间及地点的，另行通知。
设甲乙组或U系列年龄组（以单项规程为准）六、参加单位以各县（市）区、学校、相关社会俱乐部为单位组队参赛。
（具体参赛单位设置以单项规程为准）七、运动员资格（一）以县区为单位参赛的，运动员须提供身份证或户籍证明；以学校为单位参赛的，运动员须提供所代表学校应届生学籍，己毕业学生不得报名参赛；以俱乐部为单位参赛的，运动员须提供代表俱乐部的相关证明。
（二）参赛运动员参赛时须缴验1.身份信息（身份证或户口簿、学籍证明、俱乐部证明）；2.身体健康证明（县级或以上医疗机构体检单）；3.投保证明（意外伤害保险单，复印件即可）；4.参赛承诺书。
大疆创新RoboMaster 机甲大师赛高校系列赛2023说明书
2 © 2023 大疆创新 版权所有声明参赛人员不得从事或参与任何经RoboMaster 组委会认定的涉嫌公众争端、敏感议题、冒犯大众或某些大众群体或其它破坏RoboMaster 形象的行为，否则，组委会有权永久取消违规人员的比赛资格。
阅读提示符号说明禁止重要注意事项操作、使用提示词汇解释、参考信息修改日志日期版本 修改记录 2023.04.11V2.0首次发布© 2023 大疆创新 版权所有3目录声明....................................................................................................................................................... 2 阅读提示 .. (2)符号说明 ........................................................................................................................................ 2 修改日志 ............................................................................................................................................... 2 1.大赛概要 ................................................................................................................................................ 4 1.1简介 ................................................................................................................................................. 4 1.2参赛队伍名单 .................................................................................................................................. 4 2. 赛制和奖项 ............................................................................................................................................ 7 2.1大赛制度 (7)2.1.1抽签方式 ............................................................................................................................... 7 2.1.2赛制....................................................................................................................................... 7 2.2 奖项设置 . (9)2.2.1 3V3对抗赛 ............................................................................................................................ 9 2.2.2步兵对抗赛 ............................................................................................................................ 9 2.2.3机器人实战奖 ...................................................................................................................... 10 3. 赛季日程 ............................................................................................................................................. 11 3.1场地适应性训练时间表 .................................................................................................................. 12 3.2比赛场序及时间表 ......................................................................................................................... 14 3.3比赛流程........................................................................................................................................ 19 4.场馆信息 .............................................................................................................................................. 20 4.比赛地点 .......................................................................................................................................... 20 4.2场地示意图 .................................................................................................................................... 20 4.3主要交通路线 ................................................................................................................................ 20 4.4餐饮安排........................................................................................................................................ 21 4.5酒店推荐........................................................................................................................................ 22 5. 参赛声明 ............................................................................................................................................. 23 5.1参赛安全须知 ................................................................................................................................ 23 5.2参赛声明........................................................................................................................................ 24 5.3知识产权声明 .. (25)4 © 2023 大疆创新 版权所有1. 大赛概要1.1 简介作为全国大学生机器人大赛旗下赛事之一，RoboMaster 机甲大师赛高校系列赛，是由大疆创新发起，专 为全球科技爱好者打造的机器人竞技与学术交流平台。
清华、中央财大斩获全国高校“模拟市长”大赛一等奖
龙源期刊网
清华、中央财大斩获全国高校“模拟市长”大赛一等奖
作者：
来源：《教学管理与教育研究》2016年第21期
第六届全国高校“模拟市长”大赛校际总决赛日前在中央财经大学举行。
经过4个小时的激烈角逐，最终中央财经大学经纬匠心队与清华大学星火队荣获大赛一等奖。
本届赛事自今年4月启动，历时7个月，共吸引了11所高校的近百支队伍报名参赛，经过层层筛选，最终来自8所高校的9支队伍脱颖而出，逐鹿全国校际总决赛。
大赛分为“锋芒初露”“情景模拟”“市长终极PK”三个环节，“学生市长”们分别围绕城区河段污染治理、街道空间人性化改造、“食药”警察队伍建设、医患关系改善、扶贫等主题进行了深入探讨。
大赛涵盖了城市管理中的很多热点问题，体现了当代大学生对社会发展的高度关注。
第四届“首都杯”模拟市长大赛校内总决赛策划
第四届未来公务员论坛第四届首都高校“模拟市长”大赛校内决赛策划书主办方：中央财经大学“未来公务员之家”德育示范基地承办方：中央财经大学政府管理学院协办方：中央财经大学公共管理研究会二〇一四年十月二十日目录一、大赛主题...................................................................................................................... - 1 -二、大赛目的...................................................................................................................... - 1 -三、大赛意义...................................................................................................................... - 1 -四、大赛时间...................................................................................................................... - 2 -1．校内决赛准备阶段.............................................................................................. - 2 -2．校内总决赛.......................................................................................................... - 2 -五、大赛地点...................................................................................................................... - 2 -六、大赛参与者.................................................................................................................. - 2 -七、大赛形式...................................................................................................................... - 2 -八、大赛机构...................................................................................................................... - 3 -九、相关准备...................................................................................................................... - 3 -十、附件.............................................................................................................................. - 6 -一、大赛主题假如我是**市市长……——以**市城市现状为研究背景，探讨城市发展问题希望参赛队伍和同学：1、以市长身份审视当前城市最亟需解决问题；2、着眼于**市发展现状，深入调研城市发展中的问题；3、体现团队成员密切合作，提出切实可行的对策建议。
产教深度融合的MPAcc“财经素质链”人才培养模式创新与实践
学学报! 社会科学版" '!"!!'@A!!" ,ELFNEF@I
ELF
第! 期
孙芳城钟廷勇罗C勇产教深度融合的 XS$66 财经素质链 人才培养模式创新与实践
在要求) 然而'现有会计专业学位人才培养重理论传授'轻专业实践'人才培养供给侧和产业需求侧在结 构(质量(水平上还不能完全适应'# 两张皮$ 问题突出'缺乏财经素质链人才培养的实践平台与运行机 制'加剧了人才培养与行业需求之间的结构性失衡'成为妨碍人才培养结构优化与质量提升的症结所在) 突出表现为三大问题, 一是专业定位狭隘'专业财经素质欠缺'人才培养的高阶性亟待强化%二是资源汇 聚不足'知识能力素质脱节'人才培养的模式亟待优化%三是产教互动乏力'深度合作机制缺位'人才培养 的协同性亟待提升)
关键词!产教融合财经素质链人才培养模式模块化课程体系双向协同育人平台 中图分类号!/A@ N# +QF#! CCC文献标志码!$CCC文章编号!EFJ! K"LAM " !"!! # "! K""ELF K"M
首届“清华恒隆中心杯”模拟市长大赛公告
首届“清华恒隆中心杯”模拟市长大赛公告一、首届“清华恒隆中心杯”模拟市长大赛简介“清华恒隆中心杯”高校模拟市长大赛是由清华大学学生城市中国研究会主办、清华大学恒隆房地产研究中心赞助的活动之一，是协会与清华学子共同探讨城镇化进程中的种种问题的一个重要平台。
大赛旨在启发同学们尝试站在市长的角度审视和思考城市发展面临的问题，鼓励同学们关注社会热点，共同探讨城市问题的解决办法。
二、大赛主题假如我是XX市市长……——以城市现状为研究背景，探讨城市发展问题。
参赛内容：1、以市长身份审视当前城市最亟需解决问题；2、着眼于城市发展现状，深入调研城市发展中的问题；3、团队成员密切合作，提出切实可行的对策建议。
三、组织机构主办方：清华大学学生城市中国研究会赞助方: 清华大学恒隆房地产研究中心四、参赛方式1.参赛要求：全校正式注册的全日制本科生、研究生组成3-5人的团队报名参赛（鼓励跨学院组队）并填写报名表。
2.参赛流程：参赛队伍首先参加校内选拔赛，通过开题报告与论文汇报的形式选拔晋级校内决赛，校内决赛中获得一等奖的队伍，将代表清华大学参加“首都杯”高校模拟市长校际总决赛。
五、大赛流程本次大赛自2015年5月18日开始，至2015年11月结束。
1.报名阶段（5月18日—6月5日）（清华校历第十二周周一到第十四周周五）大赛报名于6月5日24时截止，要求参赛队在此之前填写报名表，报名表联系大赛组委会获取，报名表的电子版于6月5日24时前发送至monishizhangthu@。
大赛组委会定于5月23日下午两点半举办有关本次大赛的主题宣讲会，对同学们进行有关比赛选题方向、组队信息等方面的建议和指导。
宣讲会接受现场报名。
2.校内赛开题报告阶段（5月18日—6月5日）（清华校历第十二周周一到第十四周周五）在此期间，各参赛队伍开展相关选题的研究，撰写开题报告。
参赛队应于6月5日24:00前将电子版参赛文本发送至大赛组委会邮箱。
在论文撰写阶段，大赛组委会将组织1-2次学术沙龙，具体时间由大赛组委会另行通知，学术沙龙将邀请大赛导师团的专业老师，与同学们进行学术互动，开拓同学的视野，协助同学们确定研究方向。
全国大学生模拟市长大赛【市长和他的大学生儿子】
全国大学生模拟市长大赛【市长和他的大学生儿子】德国班贝格市虽然只是一个仅有8万人口的小城，却因那里的风景如画和有一位与众不同的市长而闻名天下。
班贝格市市长是现年49岁的冯•格奥尔格，2006年，他以电气工程师的身份参加竞选并成功登上市长宝座。
上任伊始，他对民众承诺：“我当市长绝不是为了金钱，而是为了让大家过上更好的生活，也是为了实现我的政治理想。
”迪鲁格是格奥尔格3个孩子中的老大，在当初父亲宣布要竞选市长时，15岁的迪鲁格极力反对，并对父亲说：“爸爸，我认为你还是当工程师最好，每月的收入完全可以让我们全家衣食无忧，你一旦当了市长，微薄的工资会让我们全家遭罪。
不说别的，再有几年我就要考大学了，到时你恐怕连我的生活费都拿不出。
”格奥尔格说：“你说得不是没有道理，但据我所知，许多大学生都利用假日打工赚取生活费，别人能做的事情，我相信你也一定能做到。
”父子俩终因意见相左不欢而散。
正如儿子迪鲁格所言，格奥尔格当了市长后，月工资仅有2705欧元，加上职务补贴也不过3000欧元，收入只有他做工程师时收入的三分之一，而这些钱除接待客人要自掏腰包外，还要支付公务用车以外的费用，到了月底已捉襟见肘，根本帮衬不了家里。
2010年，迪鲁格考入柏林自由大学，按德国大学的规定，凡父母是公务员的学生，不得申请助学金。
在父亲给了迪鲁格一个月生活费后，就再也无力拿钱出来，让迪鲁格的生活陷入了窘境。
看着他落魄的样子，同学们开玩笑道：“你有个当市长的爸爸，怎么连这点钱都拿不出来，他是不是故意装清高？”此话更让迪鲁格无地自容。
玩笑归玩笑，同学们还是为迪鲁格出主意，鼓励他打工赚取生活费。
开始他还有点不好意思，但为了不饿肚子，他心一横抹下脸找了两份家教。
在拿到打工的第一笔收入800欧元后，他激动得夜不能寐，当晚在日记中写道：“凭自己劳动赚取的钱，花起来才感觉舒服，这也让我理解了爸爸当市长的初衷，是为了民众生活得更好，做他的儿子我感到很自豪。
首都师范大学附属云岗中学
云岗中学第十一届田径运动会比赛时间：二零零七年九月二十九日-九月三十日 比赛地点：云岗三院田径场秩序册更快、更高、更强！云岗中学第十一届田径运动会竞赛规程一、竞赛目的：更好推进《全民健身计划纲要》和贯彻《学校体育工作条例》，加强学生的素质教育，培养德、智、体全面发展的学生，增强和推动我校田径运动的竞技水平，加强对学生勇敢顽强、勇于拼搏、勇于竞争、团结友爱思想品德的教育。
借2008年北京奥运会倒计时一周年之际，紧紧围绕首都“迎奥运、讲文明、树新风”活动中，“喜庆热烈——迎奥运群众文化活动”和“强健体魄——迎奥运全民健身体育活动”的两大主题活动，迎接奥运会的召开。
推进奥运“同心结”活动在我校积极展开，增加同学的奥运知识。
二、竞赛时间：9月29日、30日（上午）举行三、竞赛地点：云岗三院田径场。
四、竞赛分组：初一年级女子组，初一年级男子组，初二年级女子组，初二年级男子组，初三年级女子组，初三年级男子组，高一年级女子组，高一年级男子组，高二年级女子组，高二年级男子组，高三年级女子组，高三年级男子组。
五、录取名次和计分办法：1、团体总分录取办法：（各班按男、女生合计团体总分）初一年级录取团体总分前四名发奖状和奖品；初二年级录取团体总分前四名发奖状和奖品；初三年级录取团体总分前四名发奖状和奖品；高一年级录取团体总分前二名发奖状和奖品；高二年级录取团体总分前三名发奖状和奖品；高三年级录取团体总分前四名发奖状和奖品。
2、各组单项均取前6名，并按7、5、4、3、2、1的办法计分；名次并列，相邻两个名次得分平均计算，同时去掉下一个名次。
不足6人的比赛录取名次按参加人数减1的方法录取。
3、集体接力项目4×100米和8字绕环跳绳记分方法按14、10、8、6、4、2的计算。
初中接力录取前4名，高一接力录取前3名，高二接力录取前4名，高三接力录取前6名。
4、破校记录团体总分加10分。
六、竞赛项目的设置：（一）、竞技运动1、初一年级组（共8项）：100米、200米、400米、800米、4×100米接力、跳高、跳远、实心球（2公斤）。
红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介范文(通用7篇)
红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介范文(通用7篇)我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。
学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
一、做先进少先队员，起模范带头作用我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。
作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的"极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。
我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。
在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。
同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩优异我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。
入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。
英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。
五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。
我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。
四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。
在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。
极限挑战 超越自我 2018年北京市青少年极限运动比赛落下帷幕
极限挑战 超越自我2018年北京市青少年极限运动比赛落下帷幕日前，由北京市体育局主办，北京市极限运动协会承办的2018年北京市青少年极限比赛暨集训营选拔赛在大兴区北京国际时尚体育公园落下帷幕。
国家体育总局社体中心党委书记栾开封、北京市青少年体育处处长苏峻、北京市极限运动协会会长王伟、中国极限运动第一主持袁飞等领导和嘉宾参加了活动。
此次赛事参照中华人民共和国第十三届全运会赛事体系，设置了滑板街式、滑板碗池、BMX街式3个竞赛项目，每个项目又分为8～12岁和13～18岁两个年龄组别，各年龄组别分设男子组和女子组。
经过激烈的争夺，丁一、赵晨、宋元明、陈宇轩、金禄焰等分获各个组别的冠军。
滑板和BMX小轮车都是深受青少年喜爱的极限运动项目，这些极限项目能够极大地磨炼青少年的意志品质，展现青少年的挑战精神，点燃激情。
随着滑板和BMX小轮车成为奥运会的正式竞赛项目，现在有越来越多的青少年加入到这两个极限项目中来。
此次比赛是2018年京津冀藏青少年体育后备人才集训营暨嘉年华活动的一个组成部分，通过比赛发现、选拔优秀青少年极限后备人才组织开展集训。
2018年京津冀藏青少年体育后备人才集训营暨嘉年华活动是北京市举办的规模最大、持续时间最长的青少年体育交流活动，活动于8月18—30日举行，共有来自北京、天津、河北、拉萨的700多名青少年优秀竞技体育后备人才集中进行了羽毛球、乒乓球、网球、武术散打、武术套路、跆拳道、击剑、射箭、摔跤、柔道10个夏季项目以及攀岩、滑板、小轮车、冲浪4个极限项目的比赛、集训。
期间主办方还组织了体育大挑战、趣味运动会、体育电影观赏等系列活动以及攀岩、冲浪、滑板、小轮车的体验活动。
2018北京青少年极限比赛暨集训营选拔赛的顺利举办，有效促进了滑板运动和BMX运动在北京的科学健康发展，为全国极限人提供了一个学习交流的优质平台，也为备战2019年的第二届青年运动会和2020年东京奥运会营造了良好的赛事氛围。
学生每天一小时校园体育活动方案
学生每天一小时校园体育活动方案目录一、前言 (2)二、目标与意义 (2)1. 提高学生身体素质 (3)2. 培养学生团队合作精神 (4)3. 促进学生身心健康 (5)三、活动原则 (5)1. 合理安排时间 (6)2. 积极参与 (7)3. 安全第一 (8)四、活动内容与安排 (9)1. 早晨锻炼 (9)1.1 班级晨跑 (10)1.2 校园瑜伽 (11)2. 中午锻炼 (12)2.1 午间操 (13)2.2 分组活动 (14)3. 下午锻炼 (15)3.1 体育课程 (16)3.2 校园足球 (17)4. 活动月 (17)4.1 “阳光体育”活动月 (18)4.2 “运动达人”挑战赛 (19)五、活动组织与管理 (20)1. 学校体育部门职责 (21)2. 教师职责 (23)3. 学生职责 (24)六、安全保障措施 (24)1. 安全管理制度 (25)2. 应急处理预案 (26)3. 定期安全检查 (27)七、评估与反馈 (28)1. 活动效果评估 (29)2. 学生反馈收集 (30)3. 整改与优化 (30)八、结语 (32)一、前言随着教育改革的不断深化，素质教育已成为我国教育事业的重要目标。
在这一背景下，校园体育活动作为培养学生综合素质、促进学生身心健康发展的有效途径，越来越受到广泛关注。
为了进一步推动校园体育活动的深入开展，提高学生的体育素养和健康水平，我们特制定本方案，旨在确保学生每天有一小时的有效校园体育活动时间。
本方案遵循科学性、系统性、可行性的原则，注重课内与课外相结合、普及与提高相结合、自主性与创造性相结合，力求形成具有学校特色、符合学生实际的校园体育活动体系。
通过实施本方案，我们期望能够使学生掌握科学的锻炼方法，养成健康的运动习惯，从而为他们的全面发展奠定坚实的身体基础。
二、目标与意义提高学生的身体素质：通过每天一小时的运动锻炼，使学生的心肺功能得到有效提升，预防疾病。
培养学生的团队协作精神：通过集体运动项目，如篮球、足球等，培养学生的团队协作能力，学会在团队中发挥自己的作用，为团队的成功做出贡献。
电工比赛项目技术文件
电工比赛项目技术文件目录1.项目介绍 (3)1.1项目描述 (3)1.2考核目的 (3)1.3相关文件 (3)2.选手需要具备的能力 (3)3.竞赛项目 (4)3.1竞赛任务 (4)3.2命题方式 (4)3.3选拔赛时间和地点安排 (5)4.评分标准 (5)4.1评价分（主观） (5)4.2测量分（客观） (5)4.3评分流程说明 (5)4.4统分方法 (6)5.裁判构成和分工 (7)5.1裁判组构成 (7)5.2裁判任职条件 (7)5.3裁判员职责 (7)6.选拔赛设施与设备 (8)6.1竞赛设备及要求 (8)6.2竞赛用工具仪器 (10)6.3每个比赛工位所需设施 (11)6.4赛场辅助设施 (11)6.5竞赛需用的软件 (12)6.6参赛选手禁止使用的物品和材料 (12)7.本项目特别规定 (12)7.1违规行为 (12)7.2赛场纪律 (13)8.选拔赛的场地要求 (14)8.1场地面积要求 (14)8.2场地照明要求 (14)8.3场地消防和逃生要求 (14)8.4医疗设备和措施 (14)9.赛场安全 (14)9.1选手安全防护措施要求 (15)9.2有毒有害物品的管理和限制 (15)10.赛程安排 (15)11.开放赛场 (15)11.1对于公众开放的要求 (15)11.2对于赞助商的宣传要求 (15)11.3对于大赛宣传的要求 (16)12.绿色环保 (16)12.1环境保护 (16)12.2循环利用 (16)1.项目介绍1.1项目描述电工是使用工具、量具和仪器、仪表，安装、调试与维护、修理机械设备电气部分和电气系统线路及器件的人员。
本竞赛项目依据《电工》国家最新《职业标准》及劳动部颁发的“电工技术等级证”和“电工实操证”等培训内容制定。
竞赛内容以电工国家职业资格二级（技师）为基础，结合教学和企业生产实际情况，适当增加相关新知识、新技术、新设备和新技能有关内容。
主要技能包括有：PLC 控制技术、触摸屏应用技术、变频调速技术、伺服驱动技术、步进驱动技术、工业传感器技术、电力拖动技术、电子技术和直流调速技术等培训及鉴定内容。
湖南大学综测学生获奖加分项目考评细则
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上海世博会吉祥物征集 全国大学生 “张江杯“浦东新区全国设计师工业设计、视觉设计创意大赛 上汽通用五菱新时代微型客车外型设计大赛 湖南省大学生艺术展演 我的e家庆奥运湖南省 湖南经广第六届动感地带高校寝室文化节 “希望之星”英语风采大赛湖南赛区 湖南省普通高等学校先进班集体 湖南省优秀大学生党员光荣称号 五四红旗团委 五四红旗团支部 芙蓉学子·学术创新奖 湖南省优秀学生干部 湖南省十佳班集体 湖南省普通高等学校优秀研究生党员 湖南省普通高等学校省级三好学生荣誉称号 优秀大学生党员 湖南大学就业工作 湖南省优秀共产党员
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湖南省路桥杯结构模型大赛 中南地区结构力学竞赛 湖南省土木建筑类大学生结构模型创作竞赛 全国青少年英语技能大赛湖南赛区 省级各类征文活动 省级各类演讲、朗诵竞赛 省级各类知识竞赛 省级各类体育竞赛 省级各类书法比赛 湖南省特困优秀大学生奖学金 湖南省大学生运动会武术比赛女子普通组棍术 同声口译杯ESA之星英语歌曲大赛 “希望之星”英语风采大赛湖南赛区 湖南省“激情奥运，青春校园”演讲大赛 支教活动优秀教师 湖南省中日文化交流节日语歌曲大赛 “爱心棉被”优秀奖 湖南省日语竞赛演讲比赛大学二年级优胜奖 湖南电视台公共频道公共大戏台 “格力杯”家用电器设计大赛 聚·变-中电电气集团光伏应用设计大赛 长虹杯全国大学生感观创意设计大赛 TCL大学生工业设计大赛 “格力杯”空调设计大赛 “SMART IDEA”设计竞赛 中南地区港澳地区创新与制造 隆成童车设计大赛 湘杰广告创意 美的电水壶创意设计大赛 湖南省高校优秀毕业设计作品展 嘉兰图手机设计大赛 “杭州印象创意设计大赛” 海滨城市创意大赛 “高教社林”全国大学广告艺术大赛 深圳世界大学生夏季运动会海报设计大赛 华帝工业设计 锦绣中华“瓶”我秀——可口可乐弧形瓶“秀我家乡”设计大赛湖南赛区比赛 “华泰杯”汽车轮毂概念设计大赛 “2020 My Mobile Life”三星未来移动生活 上海双年展国际学生展 “东易日盛”杯室内设计大赛 “飞亚达杯”手表设计大赛 广州2010年亚运会徽章设计大赛 07'大城市交通工具概念设计国际邀请赛 “I家·IOO”航嘉杯机箱创意设计大赛 “艾美特未来风扇造型设计大赛 宁波国际海报双年展
中央财经大学“模拟市长”新闻稿
我校学生获得中公杯第二届“模拟市
长”校际总决赛三等奖
2012年12月15日下午，由中央财经大学“未来公务员之家” 德育示范基地举办的第二届首都高校“模拟市长”校际总决赛在中财沙河校区举行，我校法政学院柳思思老师为该赛特邀评委，由我校国际教育学院学生刘阳、法政院学生宛瑞祺和英语学院学生吕心童组成的“笑傲京城”二外代表队以“小摊贩，大民生——探究北京城市摊贩管理的新思路”为选题，与场上来自北大、北师大等各高校选手进行激烈角逐，最终凭借独特的观点与沉着的表现取得了校际总决赛三等奖的好成绩。
本次参加决赛的队伍共有8支，分别来自北京大学、北京师范大学、中央财经大学与北京第二外国语学院，而二外这支唯一的代表队也确实发挥出了应有的水平。
在“锋芒初露”环节，选手们就以英语+国际贸易+法律的独特专业背景，结合课内所学与平时细心观察，创造性地提出了以朝阳区二外周边为试点，适合中国国情的惠民新政；而在接下来的“模拟现场发布会”、“现场答辩”、“总结陈辞”、“现场观众提问”等环节中，三位来自不同专业的同学以默契的配合和机智的回答赢得了评委老师的肯定与现场观众的阵阵掌声。
首都高校“模拟市长”校际总决赛为中央财经大学经典品牌活动之一，以“我是北京市市长”为切入点，审视城市
发展中各方面存在的问题，鼓励学生熟悉城市规划中相关政策，并创造性提出新的观点和解决方案，旨在提高当代大学生的历史使命感和责任感，强化社会参与意义，是普及公务员知识教育的学术性实践活动。
城乡学生的家庭数字鸿沟与学科素养差距--基于PISA2018中国四省市数据的研究
∗ 本文系2018年北京市社会科学基金研究基地项目“北京市义务教育阶段学生非认知能力的发展现状、影响因素及提升对策研究”(项目编 号：18JDJYB004)研究成果，受北京师范大学教育学部2018年度学科建设综合专项资金“义务教育阶段学生的非认知能力发展现状及影响 因素研究”(项目编号：2018QNJS002)支持。
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Future Education and Talent Training 未来教育与人才培养
2021.7 中国电化教育 总第414期
场域。目前，城乡学校的ICT资源建设情况受到普 遍关注和重视，且有丰富鲜活的案例验证了利用 ICT与课堂教学深度融合以实现城乡教育优质均衡 发展的有效性[11-14]，但鲜有研究关注学生在家庭接 触使用ICT对教育结果的影响[15]。《教育部2021年 工作要点》指出，要研究建立学校家庭社会协同育 人体系，明确家长主体责任，强调了家庭在给予学 生教育支持、促进学生全面发展的作用。新冠肺炎 疫情爆发期间，学校线下教育停摆，学生在家庭 场域中利用ICT资源进行线上学习成为教育“主战 场”。基于政策导向和具体实践，学生家庭场域的 ICT资源对其教育结果的影响应该成为重要的研究 议题。
此外，研究者也探讨了“数字鸿沟”对教育 公平的影响。曹丹丹等发现城市学生在互联网的拥 有量和回报率都显著高于农村学生[48]。郑磊等利用 Oaxaca-Blinder分解发现，家庭互联网接入可以解 释城乡学生认知差距的57%，而影响主要来自两者 在互联网使用回报率上的差异[49]。“数字鸿沟”与 家庭背景相关[50]，且与父母受教育程度相互补充， 发挥正向叠加效应[51]，这说明在一定程度上，互联 网等ICT资源对不平等的再生产发挥作用。但也有 研究发现，如果处境不利学生养成互联网学习偏 好，则互联网可以缩小因家庭背景导致的成绩差 异[52]。
第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西大学选拔赛项目一览表
A+团队 GZZW团队 农村小伙子
郑秋萍 邹婷 胡琳琳 黄丽芳 黄良维 黄秋艳 冷丹丹 梁东 刘梦迪 刘璞 蓝旻珖 李泳成 梁意女 林露 卢丽明 陆健滨 莫柳婷 史业 谭鑫泰 徐红 徐丝娜 莫雅纤 杨生 曾子熙 张慧典 张水木 张旭 郑威 祝席文 王虹升 曹槊昂 范泽源 何宗霖 黄敬 黄扬 黎文敏 甘振治 林刚云
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教师节聚餐校长讲话稿(3篇)
教师节聚餐校长讲话稿（3篇）教师节聚餐校长讲话稿（精选3篇）教师节聚餐校长讲话稿篇1尊敬的老师们，同学们：今天，我们在这里齐聚一堂，热烈庆祝即将到来的第__个教师节，隆重表彰获得市、区、学校优秀教师等荣誉称号的先进个人，在此，我谨代表学校领导班子成员向辛勤耕耘、默默奉献的全体中教职员工致以节日的问候和衷心的感谢，向获得表彰的先进个人表示热烈的祝贺！过去的一年，在各级领导的关心支持下，全校师生上下一心，干事创业，求真务实，学校也取得新突破、新发展，留下了太多值得骄傲的成绩：教师爱岗敬业、为人师表；学生活泼善思、文明合作；校园整洁靓丽、平安和谐；教学条件日趋完善，教学质量大幅提升；教育科研成果突出，德育工作硕果累累，学生竞赛捷报频传……学校也先后获得_市科普示范学校、_市语言文字示范学校称号；_市车模、航空、航海模型竞赛优秀组织单位奖；“市长杯”足球赛中学女子组亚军；_市经典诵读比赛三等奖；_区中学生运动会中学组团体总分第三名；_区“活力之声”声乐展演、“活力之韵”舞蹈展演、“活力之音”器乐展演、“活力影苑”校园剧展演二等奖，这一切的一切，都得益于全体教职工的辛勤劳动与无私奉献！“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，教师是人类文明的传承者，是学校最宝贵的财富。
只有高水平的教师，才能有高质量的教育，只有一流的教师，才能有一流的学校！长期以来，中全体教师恪尽职守，默默耕耘，为“创建规范化、特色化品牌名校”的目标而不懈努力，用自己的心血、汗水，生动诠释了什么是爱心、奉献和责任。
当然，我们也应清醒地看到：我校教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍，迅速提高师资队伍整体素质，形成骨干教师群体是我校当前和今后一段时间面临的迫切任务。
为此，我向老师们提几点希望：一是要努力实施“爱的教育”。
爱是人类力量的源泉，是教育取之不竭的能量。
唯有热爱教育，热爱学生，把教育当事业，才能增强事业心和责任感；洒向学生是爱，才能创造教育的奇迹；投入教育是情，才能成就伟大的事业。
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第二届首都高校模拟市长校内选拔赛落幕5月6日，第二届首都高校“模拟市长”大赛校内选拔赛在我校沙河校区3号楼222圆满落幕。
本次大赛由我校政府管理学院、德育示范基地“未来公务员之家”、公共管理研究会主办。
出席本次大赛的评委全部由我校政府管理学院学生学术指导组教师担任，包括邢华副院长及白云真、温锋华、陈红霞、周湘林、崔晶、曹堂哲等老师。
本次选拔赛分上下半场，每半场分别有10组队伍参加比赛，最终从20组参赛队中选出8组晋级校内总决赛。
比赛中，选手尽展风采，评委犀利点评，携手为大家带来了一场精彩的赛事。
大赛共分为三个环节：模拟新闻发布会环节、危机处理环节、交流问答环节。
模拟新闻发布会环节，每个小组选出一个新闻发言人，通过新闻发布会的形式展示小组论文成果。
一位位市长精彩的发言，一组组成员精心准备的ppt、演说词，无不体现了选手们对比赛的高度重视以及对研究课题的充分参悟。
危机处理环节由评委现场提出一个与参赛小组论文相关的危机情境，要求选手在规定的时间内提出解决措施，这一环节主要考察参赛选手的临场应变能力以及作为市长的风度。
选手们通过激烈的讨论，很好地回答了老师提出的问题，及时解决了可能出现的危机情境。
交流问答环节中，评委针对小组论文内容及前两轮的表现提出问题或意见，与选手们共同交流比赛经验与心得。
紧张激烈的比赛之余，不少选手用自己机智、幽默的回答令比赛气氛更加轻松。
同时，评委专业、犀利的点评与指导意见也让选手获益良多，对课题的深入探究有很大的帮助。
滔滔队、闿智议道等8支参赛队伍脱颖而出，将于5月30号参加校内总决赛。
晋级团队与评委老师合影。