地理必修二人口的变化课件

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人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》1.1人口数量的变化(第一课时)共20张PPT

人教版高中地理必修2第一章《人口的变化》1.1人口数量的变化(第一课时)共20张PPT

第70亿人丹妮卡·卡马乔在菲律宾降生
2011年10月31日凌晨, 成为象征性的全球第70 亿名成员之一的婴儿在 菲律宾降生。
一、人口的自然增长
人口自然增长是指某时期人口中出生人数减去死亡人数后的余数
(或差额)。
公式:人口自然增长数=出生人数—死亡人数
人口自然增长率是指一定时期内(通常为一年)人口自然增长数
思考
在刚刚过去的一节课(45分钟)里
我们生活的自然环境可能会有什么变化? 人类社会可能会有什么变化?
人口爆炸的时代——
世界上每年增加近8000万人。 每天增加219028人; 每小时增加9126人; 每秒增加2.5人;
一节课(45分钟)增加 __6_7_5_0_ 人?
第一章 人口的变化
第一节 人口的数量变化
(出生人数减死亡人数)与该时期内总人口数之比。
公式: 人口自然增长率=(出生人口-死亡人口)/总人数 = 出生率-死亡率
当人口出生率大于死亡率时,人口自然增长率为正值;当人口 死亡率大于出生率时,人口自然增长率为负值。因此,一个地 区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
1、人口数量增长随时间的不匀速性
如何判读地理坐标图? 1、读清各个坐标表示变量 2、判读图形变化特征 3、思考变量间的因果关系
20 世纪以来是世界人口增长的快速时期。 伴随着生产工具和社会生产方式等方面的进步,人 类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大,对各种 灾害和疾病的防御能力也不断提高,使人类对自然环境 的利用和适应性不断增强。
德国人口出生率很低,是世界上出生率最低的国家之一, 平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是靠 外来移民。在德国每年有14.5万多名婴儿的父母是外籍人或父 母的一方是外籍人,占全德婴儿出生率的20%。

人教版高中地理必修二第一章课件:1.1人口数量的变化(共29张PPT)

人教版高中地理必修二第一章课件:1.1人口数量的变化(共29张PPT)

一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨,成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗?
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目?
因为60亿人口对于地球来说,已经是一个相当庞大的 数量。况且,世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年,世界总人口已达70亿。

人口的自

然增长





人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18~65周岁人口为劳动力人口,其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长,使每年新生人 口都为2000年新生人口的80%.据此完成1~2题。
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾,必会坐失良机!
3.2030年与2003年相比,下列说法最不可能的是( C )
A.出生率下降
B.自然增长率下降
C.死亡率下降
D.人口总数上升
4.近几年,该省可能面临的主要社会问题是 ( A )

人教版高一地理必修2 1.1 人口的数量变化 (共43张PPT)

人教版高一地理必修2 1.1 人口的数量变化 (共43张PPT)

发达国家人口增长概况
Population growth in developed countries
北美
欧洲
鼓励生育 接纳移民
增长缓慢
澳洲
• 原因:经济水平高,社会保险和福利制度完善,生育观念转变,生活 质量要求高
• 问题及影响:老龄化问题严重,劳动力不足,国防兵源不足,青壮年
人口
密度
Population density
7.现阶段与丙人口增长模式相符的国家是( )
A.中国
B.印度
C.尼日利亚
D.孟加拉国
2016年全球人口增长数量
世界人口自然增长率分布图
Distribution Map of Natural Growth Rate of World
P
o
p
u
l
a
t
i
o
n

人口金字塔图的判读
Interpretation of the Population Pyramid
课堂检测
1.在人口增长模式的转变过程中,首先开始转变的是
( B)
A.自然增长率
B.死亡率
C.出生率
D.生育率
2.二孩政策实施以来,据调查显示:全国的一孩家庭 中,43%无二孩生育意愿,27%处于纠结中,只有30% 表示愿意生育二孩。北京、上海、广州、深圳等城市 居民生育“二孩”的意愿低于全国平均,其主要原因
平均人口之比,它反映出人口的出生水平,一般用千分数来表 示。
死亡 率
Population mortality
死亡率=(年内死亡人数/年内总人口数)×1000‰ 人口死亡率指某地在一个时期之内(通常指一年)死亡人数与平
均人口之比,一般用千分数来表示。

人教版高一地理必修2 第一章第一节 《人口的数量变化》课件(共40张PPT)

人教版高一地理必修2 第一章第一节 《人口的数量变化》课件(共40张PPT)

(1)目前该省人口增长的特点是
( B)
A.总量呈下降态势
B.总量仍呈增长态势
C.总量呈零增长态势
D.增长模式没有变化
(2)按联合国标准,如一地区≥60岁人口占总人口比例达
10%或≥65岁人口达7%,则可视为进入老龄化社会。该省
开始进入老龄化社会的时间在 ( B )
A.1990年以前治理
B.1990~2000年之间
下图是三种类型人口年龄结构金字塔的示意图与实际图。
规律方法技巧
人口的三种型态
比较 项目
扩张型(年轻型)
静止型(成年型)
收缩型 (老年型)
示 意 图
形 状
下宽上窄, 呈真正的金 字塔形
底部变窄, 形状像清真 寺顶部塔形
底部收缩, 上部变宽, 金字塔已变 形
(2)人口的年轻化和老龄化
项目
人口年轻化
1、四个地区中人口老龄化趋势最显著的是( B )
2、四个地区中经济发展水平最高的是
( B)
巩固练习题:
1.下图是四个国家的人口出生率和人口死亡率图
1、四国中,人口增长率最高的国家是( C )
A、① B、②
C、③ D、④
2、和德国人口死亡率、出生率相似的国家应该是( A )
A、①
B、② C、③ D、④
我可爱吗你不仅可爱还很可怕人口自然增长率出生率死亡率死亡率一定时期内平均人口数100同期死亡人数出生率同期出生的存活婴儿数一定时期内平均人口数100思考变量之间的因果关系历史时期农业革命农业革命时期工业革命时期人口数量情况人口增长情况人口变化原因数量少数量较数量多增长缓慢增长加明显加快空前增长人们获取食物能力低抵御疾病和灾害水生产力水平提物供应稳定可生产力水平大大提高人们获得充足的食物完善的医疗服务死亡率很低人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大对灾害和疾病防御能力不断提高人类对自然环境的利用与适应性不断增强20世纪以来2010年止各大洲按人口数量由多到少的排序1950年相比人口由多到少排亚洲非洲拉丁美洲欧洲北美大洋洲

地理必修二 人口的自然增长课件(共14张PPT)

地理必修二 人口的自然增长课件(共14张PPT)
People
YOUR TITLE HERE YOUR TITLE HEREYOUR TITLE HERE
第1页,共14页。
A baby
地球村第70亿名居民,
来自菲律宾。
第2页,共14页。
每人吃两碗米饭(每碗二两),相当于消耗大米140 万吨,需要2.3万多个标准火车皮才能装下。这些车 皮连在一起长360多公里,成都到马边的距离。
01 生产力水平 (根本)
03 受教育程度
05 社会福利
原因
02 医疗卫生条件
第12页,共14页。
04 政策 06 自然灾害...
人口的增长VS自然、社会环境,
不同国家或地区采取的对策分别是什么呢?
第13页,共14页。
感谢观看
T hank Yo u
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出生率:某地在一个时期之内(通常指一年)出生人数与平均人口之比,它反映出人口的出生水平。
一个地区的人口自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。
PPT模板下载:1ppt/moban/ 行业PPT模板:1ppt/hangye/ 在历史过程中,世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。

人教版高中地理必修二:1.1 人口的数量变化(共23张ppt)

人教版高中地理必修二:1.1 人口的数量变化(共23张ppt)

C. 年龄中位数随时间而减小
D. 美国年龄中位数增加速度比中国快
2020/5/15
22
读“1982年和2009年我国人口年龄结构统计图”。回答5~6题。
5. 图中信息反映出 A. 1982~2009年人口出生率呈上升趋势
B. 1982年的人口平均年龄比2009年的低
C. 1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D. 1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多
口 问 • 加大资源、环境、经济、就业、医疗卫生、教育等各方面压力 题 • 采取控制人口的措施,如计划生育政策
2020/5/15
11
俄罗斯
人口逐年减少(负增长)
发 达
人口密度:8.4人/km2

【中国人口密度:143人/km2 】
家 人
人口增长缓慢甚至负增长,人口老龄化问题严重
口 劳动力不足,国防兵员不足,青壮年负担重,老年人生活困难等
9
人口问题
人既是生产者也是消费 者,一个地区人口数量的多 少和人口增长速度的快慢可 以影响该地区的环境资源状 况以及社会经济发展,人口 问题在不同国家有不同表现 与影响。
• 比较大多数发展中国家与发达国家之间的人口问题的差异,应采取的 人口政策和措施又有何不同?
大 多 数 发 展 中 国 家
人 人口数量过多,增长过快,少年儿童人口比重大
0
人口增长模式转变的主要因素: 生产力水平
地区 差异
大多数发展中国家
世界
由传统型转向现代型的过渡阶段
发达国家
现代型
我国
现代型(计划生育)
(%) 4 3 2
死亡率
出生率 自然增长率
1
原始型“高高低” 传统型“高低高” 现代型“低低低”

人教版高中地理必修二第一章第1节《人口的数量变化》优质课件(共28张PPT)

人教版高中地理必修二第一章第1节《人口的数量变化》优质课件(共28张PPT)
第一节人口数量的变化
葫芦岛市第五高级中学 地理组
第一节人口数量的变化
1999年10月12日0时2分, 一名男婴在波黑降生, 联合国秘书长安南(右 一)专程来到医院看望 母子二人。
2005年1月6日零点2 分,中国的第十三亿个公民 在北京妇产医院诞生。
观察两幅图片,通过这两幅图片, 你能得到什么七十万的 数量递减,俄罗斯人口最近10年减少了1000 万,提高人口出生率、降低死亡率和实施良好 的移民政策被认为是解决人口危机的关键。俄 罗斯计划赦免来自独联体的100万非法移民, 希望可以改变目前的人口形势。同时,俄政府 还决定将妇女每生育1个婴儿得到的补贴提高 到1万卢布,对18个月以下的婴儿每月的补贴 也由500卢布增加到800—1000卢布。日前, 俄罗斯甚至有人提出,育龄夫妇如果故意不生 育子女,将要被罚以交纳税金。
读下面两图,10万年以来和100年来世界人口的增长, 请同学们分析影响人口增长产生时间差异的原因,每一 个时期人口增长具有什么样的特点?
1、人口自然增长的时间差异
特点原因 特点 历史时期
原因
农业革命之前
数量少增长缓 慢
人们获取食物能力低,抵御疾病和灾害 水平差,人口死亡率高
农业革命期间 数量较多增加 生产力水平提高,食物供应稳定可靠,

同学们结合教材第四页的图1.1,第五页1.5图分析不同国家分别采取了怎样的 人口政策
瑞典:夫妇双方均有18个月产假,若育有 三名子女,每月可获约3400元人民币补贴。
法国:基本享有16周产假,生第三胎产假增 至一年,每月更可获约1万元人民币补贴。
德国:随着近年来新生婴儿的减少,提高生 育率已成为德国一项重要国策。为了让年轻 人多生孩子,德国政府可谓“绞尽脑汁”。 政府首先推出奖励政策,妇女每生育一个孩 子,每月都可获得一笔数目可观的补贴。政 府还提出要在2010年前建立23万个托儿所, 并将延长学校的授课时数,以帮助有工作的 母亲。

地理人教版必修二1.1人口数量的变化课件 (共43张PPT)

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4、世界人口增长的空间差异及模式转变:
(1)世界人口增长的空间差异; (2)人口增长模式的空间差异及变化; (3)引起空间差异的原因; (4)不同国家出现的不同人口问题及对策。
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为什么发达国家和发展中国家在人口数量上 及增长速度上存在差异呢?
社会保障制度健全; 生育观念的转变; 受教育程度等 .
政治上的独立; 民族经济的发展; 医疗卫生事业的进步; 人口死亡率下降等 .
世界
中国
代表地区
欧洲和北美 亚非拉
人口增长模式
现代型
由传统型向现代 型的转变阶段
由传统型向现代 型的转变阶段 基本实现传统型 向现代型过渡
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德国鼓励生育的宣传画
德 国:提供一年有薪产假,生第二胎可领取最高为2.52万欧元的 生育福利津贴 瑞 典:夫妇双方均有18个月产假,若育有三名子女,每月可获 约3400元人民币补贴。

人教版地理必修二:1.1《人口的变化》ppt课件(共75张PPT)

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(2)表现: 差异 具体表现
到20 现代型 世纪 70年 发达国家进入________ 时 代中 间 期 大多数发展中国家还没有完 现代型 目前 成由传统型向现代型的转变 由传统型转向现代型的过渡
1.判断正误并思考原因。 (1)发达国家人口都为负增长。( ) (2)目前世界人口的自然增长,主要来自于发 展中国家。( ) (3)我国和日本的人口政策是相同的。( ) (4)发展中国家的人口增长模式都为传统型。( )
课堂互动探究
世界人口增长的时空差异及人口问题
探究活动 1.结合“10万年以来的人口增长”示意图, 探究不同历史时期人口数量增长的特点。
(1)说出图中甲、乙两个分界点的标志以及人 口数量历史增长的变化特点。 (2)据图说出人口数量增长最快的时间,并分 析原因。
2.读“1950~2010年各大洲和地区人口数 量的增长”图,探究人口增长数量空间分布 特点及原因。
(3)× 我国人口基数大,人口增加数量多, 因而我国主要的人口政策为控制人口增长; 日本人口老龄化严重,其人口政策为鼓励生 育。 (4)× 大部分发展中国家人口增长较快,人 口增长模式为传统型;但也有部分发展中国 家如中国、古巴等,目前已基本实现了人口 增长模式从传统型向现代型的转变。
2.(1)不是。人口死亡率的高低除了受社会经 济发展水平影响外,还受年龄结构的影响。 例如,发展中国家青少年比重高,青少年的 死亡率低,因而人口总体的死亡率并不一定 高。 (2)社会生产力水平的提高。
2.问题思考。 (1)社会经济越落后,人口的死亡率越高吗? (2)一个国家和地区人口增长模式转变的根本 原因是什么? 【答案】 1.(1)× 发达国家的人口自然增 长率较低,人口增长缓慢,其中一些发达国 家的人口数量还在不断减少;但不是所有发 达国家的人口都为负增长。 (2)√ 第二次世界大战以来,发展中国家政治 上的独立、民族经济的发展、医疗卫生事业 的进步,使人口死亡率不断下降,因而人口

1.1人口数量的变化——高中地理人教版必修2课件(共42张PPT)

1.1人口数量的变化——高中地理人教版必修2课件(共42张PPT)

二、人口增长模式及其转变 1.人口增长模式构成、类型
指标
出生率
死亡率 自然增长率
自然增长率=出生率-死亡率
类型: 原始型、传统型、现代型
课堂活动 读图分析人口增长的时间差异及原因
2.人口 增长模 式的时 间差异
原始型 传统型 现代型
出生率
高 高 低
死亡率
高 低 低
自然增长率
低 高 低
逐步过渡
人口增长特征
①社会经济负担加重;②影响社会劳动 ①粮食供给不足;②教育、就业问题突出; 影响 生产率的提高③老年人生活孤单、生活 ③人民生活贫困化;④人口素质偏低;⑤产
困难④劳动力不足;⑤青壮年负担过重 生持久的环境压力等
措施
鼓励生育;接纳海外移民
实施计划生育政策,降低人口自然增长率
趋势
人口数量比较稳定,但一些国家还会逐 渐减少
生产力水平大大提高, 人们获得充足的食物, 完善的医疗服务,死亡 率很低
缓慢
人们获取食物能力低,抵 御疾病和灾害水平差,人 口死亡率高
明显加快
加速
生产力水平提高,食物 供应稳定可靠,死亡率 下降
人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大,对 灾害和疾病防御能力不断提高,人类对自然环境的利 用与适应性不断增强
随着控制人口措施的实施,人口增长将趋缓
发展中国家
我国的人口政策是计划生育。 具体做法是少生、优生、晚婚、晚育。 我国计划生育的实施使我国20世 纪70年代以来人口增长速度减慢,世界70亿人口日推迟了近5年。 2013年实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策; 2016年1月1日起,“全面二孩”正式实施。
总结
世界人口增长现状 自然增长率

高中地理必修二1.1人口的数量变化优秀课件

高中地理必修二1.1人口的数量变化优秀课件
课标:分析不同人口增长模式的主要特点 及地区分布。
第一节 人口数量的变化
一、人口的自然增长 二、人口增长模式及其转变
一、人口的自然增长 〔一〕世界人口的自然增长 ——影响人口自然增长的决定性因素
出生率和死亡率 自然增长率=出生率—死亡率 〔二〕人口增长的时空差异 1、时间差异 2、空间差异 〔三〕人口政策
人类对自然环境 开发利用和改造 的范围不断扩大 ,对灾害和疾病 防御能力不断提 高,人类对自然 环境的利用与适 应性不断增强
世界人口数量增长的空间分布特点 1、各大洲分布不均 2、亚洲增长的数量最多,大洋洲最少 3、非洲增长的速度最快,欧洲最慢 4、开展中国家比兴旺国家增长快
1950~2000年各大洲和地区人口数量的增长
俄罗斯 德国、 日本
较高
很快
政治上的独立 ,民族经济的 开展,医疗卫 生事业的进步 ,人口死亡率 下降
人口增 长开始 趋于缓 慢
中国、 印度、 巴基斯 坦等
20世纪以来,开展中国家的人口增长大大超过兴旺国家。
〔三〕人口政策
1、我国的人口政策 方案生育——控制人口数量,提高人口素质
2、人口政策的制定原那么 人口增长要与社会经济的开展水平、资源利
B.鼓励提前退休,减小就业压力
C.鼓励生育,接纳海外移民
D.鼓励移民国外,减小环境压力
2.从人口年龄结构金字塔图形特征区分 人口学家常常把人口的性别结构和年龄结构结合起 来进行分析,最常用的表示方法是人口年龄结构金字塔 图,它所表达出的人口增长特点和增长趋势可判断人口 增长模式,具体如下所示:
比较 扩张型〔年轻型〕静止型〔成年型〕收缩型〔老年型〕
存在的问题
欧洲和北美 现代型
老龄化问题
亚非拉 世界
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地理必修二人口的变化课件
人教版地理必修二人口的变化课件
人教版地理必修二人口的变化课件已经为大家准备好啦,欢迎大家参考以下人口的变化课件内容!
一、教学目标
1.理解人口数量在人类社会的发展过程中的变化趋势,并能一一揭示其原因。

2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因。

3.记住三种人口增长模式的特征,理解它们的成因和不同的历史阶段;当前发达国家与发展中国家的差异。

二、教学过程
1.人口的自然增长
(1)“世界60亿人口日”时间:1999年10月12日
区别:“世界60亿人口日”与“世界人口日”的区别
“世界60亿人口日”是指世界上的人口达到60亿;而“世界人口日”是世界人口到达50亿的时间,即1987年7月11日。

(2)世界人口的自然增长
①影响人口自然增长的决定性因素:一个地区的人口自然增长率=出生率-死亡率。

②人口数量增长随时间的不均匀性。

A图1.210万年以来的人口增长
历史时期人类的生产活动人口数量和增长情况人口变化的原因
农业革命之前主要从事采集和狩猎业人口数量少,增长缓慢人们获取食物的能力低,抵御疾病和灾难水平差,人口死亡率高农业革命期间人们利用简单的工具从事农业活动人口数量增多,增长速度加快耕作和灌溉技术的发展,食物供应变得稳定而可靠,死亡率下降
工业革命开始工业生产活动迅速扩大和发展人口数量继续增加,增长速度更加迅猛用科学技术武装起来的人类不断提高着改造自然的能力,人们能获得充足的食物供应和完善的医疗服务,死亡率很低B图1.3100年来世界人口的增长
该图是一幅坐标图,纵坐标表示人口总数,横坐标表示年份,坐标系中的红曲线表示人口总数随时间的变化情况。

从图中可以看出,20世纪的一百年是人口迅猛增长的时期,从世纪初不足20亿人口,到世纪末的60多亿人口,平均每20年净增10亿人口。

图中20世纪50年代以后人口增长的曲线变陡,这说明在此时间段中,人口增长又变得更加迅猛,因为此时世界上发生了新的技术革命,推动了生产力的发展,经济的迅速发展,生活水平地提高使人口死亡率大幅度下降,世界人口急剧增加。

C图1.4可以得出,到2000年止,各大洲按人口从多到少的顺序是:亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲。

2000年与1950年相比,人口增长数量有多到少的顺序是:亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美洲、大洋洲。

(3)发达国家与发展中国家人口增长的特点,
如下表所示。

自然增长率水平人口增长特点今后变化趋势
发达国家保持较低水平增长缓慢今后几十年,人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少
发展中国家水平较高增长很快,世界新增人口中,发展中国家占80%以上采取了控制人口数量地措施,人口增长将趋于缓慢
2.人口增长模式及其转变
(1)人口增长模式及特点
(2)人口增长模式的时间差异
人口增长模式出生率死亡率自然增长率人口增长特征
原始型高高低增长缓慢
传统型高低高增长迅速
现代型低低低增长缓慢
图1.6人口增长模式及其转变示意图
图中有两条曲线,一条表示出生率,一条表示死亡率,二者的.差值是自然增长率。

从图上看,出生率曲线和死亡率曲线之间的垂直距离越大,自然增长率越高,两条曲线越接近,自然增长率越低,若死亡率高于出生率,人口自然增长率为负值,人口负增长。

(3)人口增长模式的空间差异
①原因:在工业革命以后,由于不同国家、地区的工业化进程和社会经济发展差异的扩大,世界人口增长模式的地区差异也随之扩大,二战后更加明显。

②表现:ⅰ以欧美为代表的发达国家:20世纪70年代中期已步入现代型。

ⅱ大多数发展中国家:传统型
ⅲ我国:基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变
三、知识总结
四、练习
1.通过人口普查发现,深圳市人口的死亡率低于全国城市平均水平,其原因是(C)
A.营养好?
B.女性比例高,寿命长
C.人口结构年轻
D.文化教育水平高
2.世界人口迅猛增长的时期在(C)
A.产业革命后
B.第一次世界大战后
C.第二次世界大战后
D.二十世纪七十年代后
如图反映的是四个国家的人口出生率和死亡率。

3.四个国家中,人口自然增长率最高的是(C)
A.①
B.②
C.③
D.④
4.四个国家中,分别属于现代型和原始型的增长模式的是(D)
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①④。

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