防溺水图片
防溺水ppt课件图片
在公共泳池或水上乐园等 场所，遵守规定使用救生 设施。
使用符合安全标准的游泳 圈、浮板等救生设备。
结伴游泳
结伴游泳，互相照顾 和提醒安全事项。
如有不适或紧急情况 ，及时告知同伴并寻 求帮助。
在水中保持联系，不 要远离同伴独自游向 深水区。
03
溺水急救知识
溺水急救原则
迅速识别
发现有人溺水后，应 迅速识别并立即采取
远离危险水域
不要独自在河边、水塘边玩耍。 01
不要在水库、池塘、水井等危险区域附近逗留。 02
不要在无安全设施的水域游泳或戏水。 03
学习游泳技能
01 学习正规的游泳技巧，提高自救能力。 02 了解水中求生技巧，如踩水、漂浮等。 02 参加游泳培训课程，获得合格证书。
使用救生设备
在游泳或戏水时，务必穿 上合格的救生衣。
监管不力
家长和学校对孩子的监管不够严格， 导致孩子在无人看护的情况下发生危 险。
缺乏必要知识和技能
很多人不了解溺水救援的基本知识和 技能，遇到紧急情况时无法正确施救 。
案例教训和启示
加强安全教育
家长和学校应加强对孩子 和青少年的防溺水安全教 育，提高他们的安全意识 和自我保护能力。
学习救援技能
了解和掌握溺水救援的基 本知识和技能，以便在紧 急情况下能够正确施救。
建设安全游泳场所
政府和社会力量应共同建设更多的安全游泳场所，提供给公众使用 。
完善救生员和救援设备
在危险区域设置救生员和救援设备，提高溺水事故的救援能力。
THANKS
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家庭行动计划
教育孩子防溺水知识
向孩子传授防溺水的基本 知识和技能，提高孩子的 安全意识。
制定家庭防溺水规定
“防溺水”手抄报手写内容图片大全
“防溺水”手抄报手写内容图片大全“防溺水”手抄报手写内容夏日的午后，三个小男孩儿正在小溪里享受着清凉，玩着玩着，一个小男孩从水面上不见了，一个小伙伴喊道：“别闹了，别闹了，快上来!”“打水仗”的游戏继续进行着，他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。
游戏虽好玩，但都有结束的一刻。
慌乱的两个小男孩在水里扑腾了一会儿，终究没能救起同伴，他们匆匆忙忙地挟带起衣物，慌慌张张地离开了小溪。
水面恢复了平静，溪水依旧哗哗地流淌着。
从慌乱中惊醒的两个孩子不敢将事情的真相告诉爸爸妈妈，他们惴惴不安地等待着真相大白的一刻。
夜幕来临，四处探寻孩子无果的爸爸妈妈，伤心欲绝地到公安局报了警……“珍惜生命，谨防溺水”的宣传标语到处可见，可又有多少人谨记心中，谨遵行动中呢?被水夺去生命的故事常常上演，一个个鲜活的生命在不知不觉中消逝了，这，又是谁的过错?是那条波光粼粼的小溪，还是那两个无知的男孩儿，是那个已经失去生命的孩子，还是学校、家庭的教育?一个生命带走的，不仅仅是孩子爸爸妈妈的伤痛，一个家庭的完美，更多的，是生命背后还将来得及说出的一番话。
那个挣扎在水中的孱弱的身躯，几秒钟前还在尽情地玩耍，而此刻，他肯定在呼唤，肯定在懊悔，但这“救命!救命!”的哀号又有谁能听得见呢?在水中尽力扑腾的双手，又有谁能看得见呢?他在水中的懊悔，又有谁去考虑过呢?防溺水，大家该时时刻刻谨记在心。
让大家用行动连成一片蔚蓝的天空，让大家用行动连成一汪湛蓝的海洋，让“珍惜生命，谨防溺水”驻进每个人的心中。
生命短暂，值得珍惜!“防溺水”手抄报图片大全“防溺水”手抄报标语1、花样年华，别为溺水停下。
2、水漫河心岛，生命无保障。
3、常在水边走，安全记心头。
4、生命至上，学生安全第一!5、加强安全教育，防止溺水。
6、泳者水中游，安全心中留。
7、水不是天堂。
涉水时请小心!8、不明水域，请不要下水游泳。
9、生命只有一次，请珍爱生命。
10、生命只有一次，安全用生命。
防溺水手抄报一等奖漂亮8张
防溺水手抄报一等奖漂亮8张防溺水手抄报一等奖漂亮防溺水优秀作文生命对于我们每一个人来说非常重要，而且每个人都只有一条生命。
转眼间就到了夏天，大家最喜欢的事情肯定莫过于去游泳，让全身都泡在清凉的水中。
一到这个时候，很多家长都会带着小朋友去游泳，不过大家一定要小心哦。
我相信大家从新闻报道上听说过很多事情，到了夏天不时发生溺水事故。
比如几个男子一起去山中游玩，中午天气太热，有人提出到河里面去游泳，结果有人不小心就溺水了，本来大家高高兴兴出去游玩呢，谁知道最后变成了一件悲伤的事情，造成了不可挽回的损失。
所以在夏季我们一定要在外出活动时注意珍爱生命严防溺水。
第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。
如果实在想游了，要到正规的游泳场所有安全员看护的地方去游泳。
尤其是不能仗着自己水性好，到了外面见着河水就想着去游几圈。
有的时候从表面看上去河水很平静很浅，但你也不能确定里面会不会发生危险。
第二、不要在水边打闹玩耍。
不要一个人在水边玩耍逗留，也不要与同伴在水边打闹追逐，以免不小心发生意外跌落水中，如果想要在水边玩，一定要有大人在旁看护时刻注意安全。
每个人的生命只有一次，世上没有后悔药。
为了每一个家庭的和谐美好，为了每一个生命的完美绽放，我们一定要珍爱生命、严防溺水!防溺水的标语40句1. 切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
2. 珍爱生命!不要一人下水游泳;3. 不要与同龄伙伴下水游泳;4. 不要无父母陪伴下水游泳;5. 溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
6. 花样年华，别为溺水停下!7. 珍爱你我生命，河塘切勿靠近!8. 预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!9. 游泳热身很重要，预防溺水要记牢!10. 切记：不要去非正规游泳场所游泳!11. 清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。
12. 让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
13. 你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!14. 不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命15. 预防溺水，人人有责!16. 蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。
1～6年级一等奖手抄报防溺水简单图片
遵守游泳场所的规则，听从救生员的指导
游泳前做好热身运动，避免抽筋等意外情 况
戏水时注意安全，避免滑倒、碰撞等意外 情况
游泳时佩戴救生圈等安全设备，确保安全
学会基本的自救和互救技能，如心肺复苏 等
04
手抄报的制作技巧
选择合适的纸张和画笔
纸张选择：建议使用A4纸或A3 纸，便于书写和绘画
画笔选择：可以选择彩色铅笔、 马克笔、水彩笔等，根据个人 喜好和手抄报风格选择
自救和他救的方法
自救方法：保持冷静，尽量放松身体，让身体自然浮出水面 他救方法：发现有人溺水，立即大声呼救，寻求周围成年人的帮助 自救方法：尝试抓住周围的物体，如救生圈、救生棒等 他救方法：在确保自身安全的前提下，尝试使用救生圈、救生棒等工具进行救援
安全游泳和戏水的注意事项
选择安全的游泳场所，避免在陌生水域游 泳
03
防溺水知识的呈现
溺水的危害和原因
溺水是导致儿童意 外死亡的主要原因 之一
溺水可能导致大脑 损伤、心脏骤停等 严重后果
溺水的原因包括缺 乏安全意识、游泳 技能不足、意外落 水等
预防溺水的关键在 于提高安全意识、 掌握游泳技能、远 离危险水域
防溺水的基本原则
保持冷静：遇到溺水情况时，保持冷静，不要慌张。 避免独自游泳：尽量与他人一起游泳，避免独自游泳。 熟悉水性：在游泳前，熟悉水性，了解水的深度和流速。 遵守安全规则：遵守游泳池的安全规则，如不跳水、不追逐打闹等。 穿着救生衣：在游泳时，穿着救生衣，以防万一。 学会自救：学会自救方法，如人工呼吸、心肺复苏等。
提高防溺水意识和安全意识
防溺水手抄报的制 作目的：提高人们 对防溺水的认识和 重视
手抄报的内容：包 括防溺水的重要性、 溺水自救方法、安 全游泳注意事项等
中小学生防溺水安全教育讲座精品PPT课件
当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2020/12/13
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自 己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
2020/12/13
发生溺水事件的客观原因是什么？
• 1、不小心落入水中。 • 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 • 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。 • 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 • 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。 • 6、多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同
• ▼ 4月20日，重庆市巴南区道角中学3名学生相邀到校外游泳，其中1名学生溺水死 亡。
• ▼ 4月22日，广东博罗县柏塘镇上田布村石岗河石角潭发生学生溺水事件，造成1 名学生死亡。
• ▼ 4月25日，重庆市云阳县故陵小学4名学生放学回家后，相约到离家几百米外的 池塘游泳，其中1名学生溺水死亡。
• ▼ 5月4日，重庆市江津区珞璜小学3名学生放学后相约到长江珞璜电厂附近水域游泳，其中1 名学生溺水死亡。
•
2013年4月28日下午，湘乡市育塅乡发生一起四名小学生意外溺
亡事故。据通报，28日下午，湘乡市育塅乡大桥学校三名五年级女生
和一名四年级女生参加完期中考试放学回家后，一起外出游玩。在下
午三点半左右，四名女生私自到湘乡市石狮江流域育塅乡松岳村地段
下河游泳，不幸意外溺水身亡。
• 2013年5月5日中午,(北京市)吉利大学一名大二学生在十三陵水库 游泳时不幸溺水身亡。接到报警后,消防人员和红箭救援队立即组织 搜救。经过搜救人员近七个小时的打捞终于找到了溺水的学生。
2024版防溺水安全教育完美版ppt课件
保持冷静
遇到紧急情况时，应保 持冷静，不要惊慌失措。
寻求帮助
及时向救生员或其他人 员求助，寻求帮助和支
持。
采取自救措施
根据具体情况采取自救 措施，如利用救生器材、
抓住漂浮物等。
呼救并等待救援
大声呼救，引起他人注 意，同时保持体力，等
待救援。
游泳后身体恢复与保养
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及时冲洗身体
游泳后应及时冲洗身体，去除 身上的氯气和污垢。
学校安全教育课程设置建议
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学校应将防溺水教育纳入课程 体系，定期开展相关课程和讲
座。
学校应组织学生进行游泳技能 培训，提高学生的游泳技能和
自救能力。
学校应开展应急演练活动，模 拟溺水场景，让学生掌握正确
的应急处理方法。
学校应加强与家长和社会的沟 通合作，共同关注学生的安全
问题。
社会宣传普及途径拓展
救援人员资质要求及培训
救援人员资Байду номын сангаас要求
具备游泳、潜水等基本技能，持有相关救援证书， 具备良好的身体素质和心理素质。
救援人员培训
定期开展救援技能培训，提高救援人员的专业技 能和应对突发情况的能力。
模拟演练
组织模拟演练活动，让救援人员熟悉救援流程和 设备使用方法，提高实战能力。
救援现场指挥与协调机制
高危人群特征
儿童、青少年、不会游泳者、水上作 业者等人群是溺水事故的高危人群。
地区分布差异
不同地区的溺水事故发生率存在显著 差异，通常与水域分布、气候条件、 社会经济状况等因素有关。
溺水事故原因分析
人为因素
安全意识淡薄、私自下水游泳、 擅自结伴游泳、无家长或教师带
防溺水教育黑板报资料图片
防溺水教育黑板报资料图片
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如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，语文迷介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的'手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：
(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。
可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。
如此有规律地反复进展，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
2024夏季防溺水安全教育PPT课件(图文)
夏日炎炎水清凉 防溺意识要增强
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇 静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾，小腿用力前蹬,奋
力向浅水区或岸边靠近
汇报：
时间：202X.XX
泥沙等杂物,保持呼吸通畅
应将其舌头拉出,以免后翻堵 塞呼吸道；将溺水者的腹部 垫高,使胸及头部下垂,或抱其 双腿将腹部放在急救者肩部,
做走动或跳动"倒水"动作
恢复溺水者呼吸是急救成败 的关键,应立即进行人工呼吸， 可采取口对口或口对鼻的人 工呼吸方式，在急救的同时
应迅速送往医院救治
夏
季
防
溺
水
安
全
教
• 如果有人跳水相救,千万不可死死抱 住救助者不放,而应尽量放松,千万 不要惊慌,要采取正 确的措施自救,以便
争取获救的机会
如果你不习水性,应 迅速把头向后仰,口 向上,尽量使口鼻露 出水面,不能将手上 举或挣扎,以免使身
体下沉
及时甩掉鞋子和口 袋里的重物,但不要 脱掉衣服,因为它会 产生一定的浮力,对
胸外按压
清通气道
人工呼吸
夏
季
防
溺
水
安
全
教
育
PART 03
防溺水知识要点
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽 筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾，小 腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近
防溺水知识要点
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知 水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方 去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如 该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗 礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
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珍爱生命
远离危险水域
汇报人:简雅君
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Measures to prevent drowningMeasures to prevent drowningMeasures to prevent drowningMeasures to prevent drowningMeasures to prevent drowningMeasures to prevent drowning
预防溺水的措施
Measures to prevent drowning
什么是溺水？
溺水是指大量水被吸入肺内，引起人体缺氧窒息 的危机病症。多发生在夏季，游泳场所，海边，江 河，湖泊，池塘等出。溺水者面色青紫肿胀，眼球 结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺 水者可因大量喝水入胃，出现上腹部膨胀，多数溺
溺水时的自救措施
Measures to prevent drowning
溺水时的自救办法
不要慌张，发现周围有人时立即呼救 放松全身，让身体飘浮在水面上，将 头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧 失，等待救援
溺水时的自救措施
Measures to prevent drowning
溺水时的自救办法
发现溺水时的应急措施
Measures to prevent drowning
2020年防溺水黑板报手抄设计图片和内容
防溺水黑板报手抄设计图片和内容你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!下面是给大家的防溺水黑板报手抄设计图片和内容，希望对大家有所帮助!防溺水黑板报手抄图片51、忌饭前饭后游泳空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。
2、忌剧烈运动后游泳剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。
3、忌月经期游泳月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。
4、忌在不熟悉的水域游泳在天然水域游泳时，切忌贸然下水。
凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳，以免发生意外。
5、忌长时间曝晒游泳长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。
为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。
6、忌不做准备活动即游泳水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。
7、忌游泳后马上进食游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。
炎热的夏日，面对着火热的烈日，到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。
但是不止会发生一些令人痛伤的事件。
“小学生不得独自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。
这句话在学习时段，可能会产生一点儿作用，但是在节假日里，谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着大地，大地万物都似乎被烤焦了，这种日子，在我身边就发生了一场溺事件：那年暑假，一对母子到我们泗洲来，应该是来探香的吧。
母亲显上去好是哀老，一丝丝皱纹，黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子是一个七八岁的青春少年，听说学习是个顶尖儿，可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳，也不是玩太多的游戏，纯属是一个书迷，(有点儿“呆板”样儿)。
他们来的第二天傍晚，突然一个恶耗传来：“那个小伙子溺水死亡。
珍爱生命-谨防溺水---幼儿园防溺水安全知识宣传教育
珍爱生命谨防溺水---幼儿园防溺水安全知识宣传教育溺水事故并非只在炎热的夏天发生，任何时候都可能会发生。
因此，防溺水教育同样不可忽视，让我们一起来重温防溺水安全知识！为有效预防幼儿溺水事故的发生，特向各位家长做出如下温馨提示：望广大家长时刻加强对幼儿防溺水的教育和监管，提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的自救能力，共同保障幼儿人身安全，守护幼儿平安成长。
一、家长篇（一）预防溺水家长或看护人，绝不能将幼儿单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。
家长与幼儿的距离要伸手可及，专心看护，不能疏忽。
家长们要牢记七要点：1.不能私自下水游泳，家长时刻看护；2.坚持幼儿穿高质量的护身物；3.要求幼儿下水前活动身体，避免出现抽筋等现象；4.在水中不要喂幼儿吃东西，有可能被呛住；5.教育幼儿不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息；6.不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳；7.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
（二）如何辨别溺水1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
2.溺水幼儿手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
5.溺水幼儿的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
7.幼儿戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
（三）如何预防溺水幼儿水中溺死的过程很短，应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸！若幼儿是溺入深水中，抢救者宜从背部将幼儿的头托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
1.救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。
抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水幼儿俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。
然后颤动大腿或压幼儿背部，使呼吸道内积水倾出。
2.倾水的同时还必须用手清除溺水幼儿的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。
高中防溺水手抄报漂亮图片和资料
高中防溺水手抄报漂亮图片和资料防溺水诗歌两则604魏嘉莹柳条青青，波光粼粼，鸟语花香，阳光明媚。
正值暑假，天气酷热，唯有湖面，清凉冰爽。
孩子见了，嘻嘻哈哈，争着抢着，脱衣下水。
谁也没想，谁也没思，水潭里面，藏着危机。
遇到溺水，沉着冷静，安慰同伴，不要害怕，平平安安，度过暑假!604魏嘉莹河面平静泛白光，可却不想会害人。
假期生活本多彩，可却毁在它手中。
游泳馆里最安全，可以专门学游泳。
牢记溺水救助法，可以帮助你、我、他。
夏季游泳溺水自救方略(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。
如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
看了高中防溺水手抄报图片的人还看了：。
防溺水“三要、四不要
水域隔离措施
对于家附近的河流、湖泊等水域，应设置明显的警示标志，并采取必要的隔离措施，防止孩子误入危险区域。
在家中储备救生圈、救生衣等救生器材，以便在紧急情况下迅速进行救援。
救生器材
准备急救药品和急救包，以便在孩子发生溺水事故时及时进行紧急处理。
急救药品
确保家中有电话或其他通讯工具，以便在发生紧急情况时及时报警或联系救援人员。
时刻关注孩子动向
向孩子传授防溺水知识，让他们了解水域的危险性，学会如何避免溺水事故。
教育孩子认识危险
教育孩子基本的游泳技能和水上自救方法，提高他们的自我保护能力。
培养孩子自救能力
浴室防滑措施
浴室地面应保持干燥，或使用防滑垫等措施，防止孩子因滑倒而溺水。
泳池安全设施
家庭泳池应安装护栏、警报器等安全设施，确保孩子在无人看护时不会擅自进入泳池。
身体健康影响
通过防溺水教育，使公众充分认识到溺水的危害性和防溺水的重要性，提高安全防范意识。
防溺水教育不仅教授如何预防溺水，更重要的是教授如何在发生溺水时正确自救和互救，减少事故损失。
掌握自救技能
增强安全意识
防溺水不仅是个人和家庭的安全问题，更是社会的责任。加强防溺水工作，有助于减少溺水事故，保障人民群众生命安全。
加强政府监管
学校要加强对学生的防溺水教育和管理，建立健全学生防溺水档案，定期开展防溺水演练和培训，确保学生掌握必要的防溺水技能。
强化学校监管
鼓励社会各界积极参与防溺水工作，加强对相关机构和人员的监督，发现问题及时举报和反馈，共同推动防溺水工作的落实。
加强社会监督
THANKS
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通讯工具
05
CHAPTER
学校防溺水教育
防溺水ppt课件图片幼儿园
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目 录
• 防溺水教育重要性 • 溺水原因及危险因素 • 幼儿园防溺水措施与实践 • 家长参与及家庭教育作用 • 应急处理与救援知识普及 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
防溺水教育重要性
溺水事故危害
01
溺水是造成儿童意外死亡的主要原因之一，严重 威胁儿童生命安全。
家庭环境中潜在风险点排查与整改
排查家庭及周边水域
01
家长应对家庭周边的水域进行排查，了解水域深浅、是否有危
险等情况，避免孩子独自前往。
检查家庭泳池安全
02
家中有泳池的，家长应定期检查泳池安全设施是否完善，如救
生设备、围栏等。
整改安全隐患
03
发现安全隐患后，家长应及时整改，如加固围栏、设置警示标
识等。
孩子们在课程中收获成长
1 2
知识技能掌握 孩子们通过课程学习，掌握了基本的防溺水知识 和自救技能，如呼救、利用漂浮物等。
安全意识提升 通过课程讲解和案例分析，孩子们的安全意识得 到了提升，更加懂得如何规避危险。
3
团队协作能力 在情景模拟和互动环节中，孩子们积极参与，相 互协作，培养了团队意识和协作能力。
01
教育孩子认识危险水域 和安全水域，学会辨别
危险。
02
培养孩子在水中遇到危 险时的自救和呼救能力。
03
教育孩子掌握基本的游 泳技能和防溺水知识，
提高自我保护能力。
02
溺水原因及危险因素
常见溺水原因
1 2
3
不慎落入水中
幼儿在玩耍或行走时，可能因失去平衡或不小心而落入水中。
无人看护
幼儿在无人看护的情况下，可能因好奇或探索欲望而接近危险 水域。