着力培育当代大学生核心价值观
当代大学生核心价值观
当代大学生核心价值观
当代大学生核心价值观，可以用四句话32个字来概括，这就是：
矢志爱国，报效社会；
博学笃行，传承文明；
求真创新，奋发有为；
明礼修身，自立自强。
“矢志爱国，报效社会”，这是当代大学生应有的信念和境界。
我们生长在改革开放建设有中国特色社会主义的伟大时代，我们坚信在中国共产党的领导下，祖国会越来越强大，越来越富裕，越来越美丽。
大学生只有爱党爱国，才能学习成才，报效社会。
“博学笃行，传承文明”，这是当代大学生应负的责任和担当。
大学生的使命就是学习知识、踏实做人、传承文明，祖国的优秀传统文化要靠你们继承和发扬，人类的文明成果要靠你们接续和传承。
北宋著名的理学家张载的四句话“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，就是体现了知识分子的责任感和使命感。
“求真创新，奋发有为”，这是当代大学生应有的人格和形象。
相信真理而不信妄言，坚持真理而不畏权势，探寻真理而不怕艰险。
追求真理，要为了真理而奋斗，为了真理
而有所作为。
年轻的大学生应当是青年人奋发有为的先锋和楷模。
“明礼修身，自立自强”，这是当代大学生应有的道德和要求。
知荣辱、讲礼仪，严以律己、宽以待人，独立自主、自省自强。
这一些既是传统文化的要求，也是新时代的要求，每一个当代大学生都要为自己立下这样的立身做人的准则，这才无愧于我们这个时代。
当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观
论如何培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
社会主义核心价值观渗透在每一个中国人的生活轨迹中，与人们的生产生活和现实利益密切相关，与中国的经济发展和社会进步有着水乳交融的联系。
广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。
思想统一才能行动一致，思想混乱必然导致行动进退失据。
巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，需要我们大力加强社会主义核心价值观宣传教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。
培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风尚，事关社会的和谐与进步。
利用丰富多彩的形式，广泛持久地涵养社会主义核心价值观，是全社会道德培育和道德实践活动的基础。
1）把核心价值观融入国民教育全过程培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。
要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。
注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。
当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观
浅谈当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观一、什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，是社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。
党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这简练的二十四字方针成为了当代大学生以及每一位中国人对的行动指南，指导我们不断向前、不断进步！二、为什么当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。
大学生是民族的希望，祖国的未来，国家建设和社会发展的生力军，教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观，是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。
研究大学生与践行社会主义核心价值观，就是要在找准大学生认同核心价值观的理论依据的基础上，科学规划认同的导引体系，深入探讨认同的内化机理;准确把握大学生认同与践行核心价值观的辩证互动关系，探索和寻求大学生践行核心价值观的动力机制和外化途径，为社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，进而促进大学生思想政治教育工作的创新发展，提供清晰的思路、途径、切入点和切实可行的方法体系。
马克思主义基本原理和方法论、中国特色社会主义理论、思政原理与方法论以及西方价值认同理论，是大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和逻辑前提。
三、培育大学生核心价值观的理论体系1、大学生认同核心价值观的导引体系，是将社会主义核心价值体系的思想、立场和观点融入思想政治理论课教学之中，贯穿于学生管理服务全过程，寓于校园文化建设的全方位，以此来导引大学生理解、感悟、体验社会主义核心价值观，使其思想精髓逐步内化为大学生个体核心价值观的运行体系。
加强对当代大学生核心价值观的引导和培育
加强对当代大学生核心价值观的引导和培育摘要：随着社会经济的发展，价值观的确立受到来自多方面的冲击和影响，加强对大学生进行价值观教育，不仅在于使他们本身树立社会主义核心价值观，更主要是让他们辐射于全社会，从根本上引领社会的发展。
+书P269两句关键词：社会主义；核心价值观；大学生中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，《决定》明确提出建设社会主义核心价值体系，包括四个方面的基本内容，即“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”，这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
一、当代大学生价值观的特征价值观是人们对周围世界的价值的反映和判断，并影响自己所采取的态度和行为等。
价值观之所以重要，因为它是指导人们价值活动的世界观、方法论和一般思想原则。
随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制的建立，人们的价值取向趋于多元化，使得价值判断标准不一，使人们的思想出现混乱，大学生的价值观念也随之发生很大变化，其特征主要表现在以下几方面：（一）价值观是积极向上的，但存在困惑在价值主体上，当代大学生的自我意识普遍增强。
大学生的成才意识、竞争意识明显增强。
然而部分大学生的实际行动并不与他们的价值认知相一致，当面对现实问题需要做出价值判断和选择时，因受社会环境的影响，他们更多的是从个人的情感和自身利益的角度作出选择，表现出个人本位、讲求实用的倾向，在价值判断与选择上凸现了较为明显的困惑和矛盾性。
（二）价值取向多元化，且趋于务实大学生的价值取向，反映着大学生以什么样的态度去对待社会价值和自我价值，并做出什么选择和追求。
主体价值选择上主张自我实现和服务社会的统一。
他们在个人与社会、奉献与索取、义与利等问题的选择上不愿偏重哪一边，而是努力寻找“社会与个人利益并重”、“义利共济”的最佳结合点，体现出当代大学生重现实、重实效、追求自我价值与社会价值和谐统一的价值取向。
培育大学生社会主义核心价值观的有效途径
培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着社会的发展和进步，培养大学生具有良好的核心价值观已经成为了社会重要的任务之一。
社会主义核心价值观是当代社会对于道德规范的整体要求，是构建我国先进文化的基本支撑，具有广泛的社会意义和历史深度。
因此，如何有效地培育大学生社会主义核心价值观是大学教育面对的一个重要挑战。
说到培育大学生社会主义核心价值观的有效途径，那么这里给出以下几点建议。
一、积极营造校园文化氛围校园文化是培育大学生社会主义核心价值观的重要载体之一。
学校可以通过举办文化活动、开展主题演讲、建设校园文化景点等方式，在校园内积极营造优秀的社会主义核心价值观。
通过多种形式的活动让学生了解社会主义核心价值观的内涵，让学生感受到社会主义核心价值观的力量，进而培养学生的相关核心价值观。
二、引导教育加强培养大学生的大脑正在发生巨大的变化，他们的意识和思想也在不断的调整和变更。
因此，引导教育加强培养非常必要。
通过学校的社会主义核心价值观教育课程，引导和启发学生对社会主义价值观的认识和理解，让学生具备一定的社会主义价值观的反思与思考能力，在实践中不断深化对社会主义核心价值观的认识和发展。
三、用穿肠子教育学生德育工作是一项系统工程，要达到预期的效果就需要让大学生充分认识到社会主义核心价值观的重要性。
要扩大德育领域，让学生更感性地体验社会主义核心价值观，从而更好的掌握和理解意义。
把学生引导到社会，参与社会公益，深入了解社会现实，感受到困难群体的生活才能更好的树立正确的人生观，扩大学生在实践中感受社会主义核心价值观的面貌。
四、合理引入网络教学手段现代社会高速发展，一部分年轻人喜欢通过网络学习东西，所以学校可以将社会主义核心价值观的知识和背景从校园延伸到网络平台，建立分类推荐、有针对性的内容，达到吸引年轻人，推动社会主义核心价值观的培育的目的。
通过网络平台创造多种形式的教育资源，为学生提供更广的知识传输渠道，让学生通过线上学习更好地了解社会主义核心价值观同时享受自主学习的乐趣。
论当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观
论当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观形势与政策课上，老师给我们上了一课《积极培育与践行社会主义核心价值观》，至少从初中起，我们就对社会主义价值观的定义朗朗上口，但是它对我们更深一层的意义，我想我确实对它缺乏更深刻的理解。
下面我就浅谈上课后我对于当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的一些看法。
（一）什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。
任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。
因此自其形成以来，党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。
到2012年11月，党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。
我们要大力弘扬这些思想、理念和精神，在凝聚全社会共识的基础上，进一步提炼、概括更为简洁、更为有力的社会主义核心价值观。
党中央乃至全国又掀起了积极培育和践行社会主义核心价值观的热潮。
（二）大学生为什么要积极培育与践行社会主义核心价值观社会主义和性价值观的意义是什么？大学生为什么要积极培育与践行社会主义和性价值观？核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在社会思想观念体系中处于主导地位，决定着社会制度、社会运行的基本原则，制约着社会发展的基本方向。
培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，也是发展社会主义市场经济的需要。
作为当代大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观？
问题：作为当代大学生，应如何培育和践行社会主义核心价值观？答案：当代大学生生活在一个历史与现实、传统与现代交织的时代。
在这个时代，怎样将社会主义核心价值观融入到自己的成长之中，既是一个重要的命题，也是我们每一个人的责任和使命。
以下是我的一些思考和实践：1. 深入理解核心价值观的内涵首先，我们要深入理解社会主义核心价值观的内涵和要义。
它涵盖了国家、社会、公民三个层面，既有理想信念，也有道德品质。
只有真正理解了它的深刻内涵，我们才能更好地践行。
2. 以历史为镜，明确价值取向学习党的历史、国家的历史，深入了解中华优秀传统文化，可以帮助我们明确价值取向，坚定社会主义道路自信心。
正所谓“不忘初心，方得始终”，我们应该不断地用历史来照照自己，用历史来启迪思考。
3. 在学习中践行大学是一个学术的殿堂，我们可以在学习中践行社会主义核心价值观。
无论是选课、做研究，还是参与社团活动，我们都应该坚持正确的价值取向，培养科学的世界观、价值观和人生观。
4. 参与社会实践大学生应该走出校园，参与各种社会实践，将社会主义核心价值观融入到实际行动中。
无论是参与志愿者服务、社会调研，还是实习实践，我们都可以在中学习和践行社会主义核心价值观。
5. 加强思想道德建设要想真正践行社会主义核心价值观，思想道德建设是关键。
我们可以通过读书、听讲座、参加培训等方式，不断提高自己的思想道德素质，增强“四个自信”。
6. 树立正确的人生观和价值观在追求个人理想的同时，我们应该始终牢记国家的利益和人民的福祉。
只有这样，我们才能在实现自己的梦想的同时，为社会主义事业作出贡献。
7. 学会批判思维，守正创新在大学期间，我们应该学会独立思考，培养批判性思维。
对于各种信息，我们不应盲目跟从，而应冷静分析，辨别是非。
同时，我们也应该勇于创新，敢于挑战，为社会主义事业注入新的活力。
结语：社会主义核心价值观，不仅仅是一个口号，更是我们每一个人的行动指南。
作为当代大学生，我们既是价值观的传承者，也是价值观的践行者。
当代大学生核心价值观培养模式与途径分析[论文]
![当代大学生核心价值观培养模式与途径分析[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/34b1aaf0770bf78a652954a4.png)
当代大学生核心价值观的培养模式与途径分析培养当代大学生的核心价值观有利于社会的发展和当代大学生自我价值的实现，所以我们必须采取切实可行的措施积极帮助当代大学生培养核心价值观，本文从培养当代大学生核心价值观的意义和现实情况出发，着重探讨了培养当代大学生核心价值观的培养模式与途径以及需要恪守的原则等，希望可以帮助我国高校树立良好的风尚，使当代大学生树立起普遍的、具有认同性的核心价值观。
当代大学生核心价值观培养模式与途径一、培养当代大学生核心价值观的意义1.培养当代大学生的核心价值观是民族文化建设的现实要求。
文化多元化是一股不可阻挡的历史潮流，世界越来越发展，文化融合越来越成为一股强大的势力，让很多原本历史悠久的文化在全球化的浪潮中消退，比如说我们中国的传统节日气氛已经远比不上圣诞节和情人节了。
我们之所以要培养当代大学生的核心价值观，就是要让他们产生一种意识，即怎样在融入到这个世界潮流的同时，保持住自己独有的文化特色，这是非常值得我们思考的。
2.培养当代大学生的核心价值观是社会转型期社会主义核心价值观培养的关键。
在这个社会转型期，我们必须要做的就是培植一种社会所普遍认同的价值体系，对于我国来说，就是社会主义的核心价值体系了，社会主义核心价值体系可以帮助我们优化日常生活的方方面面，让我们国家逐步变成一个更先进的国家。
而在社会主义核心价值体系之中，当代大学生的核心价值观尤为重要，因为现在的大学生是未来社会建设的中坚力量，只有牢牢把握住当代大学生这个群体，才能把握住社会核心价值观培养的底线。
3.培养当代大学生的核心价值观是引导大学生走出现实困境、实现自我价值的重要途径。
随着市场经济的发展，大学生面临着越来越严峻的压力，学校和社会都希望通过一定的途径缓和大学生群体的焦虑，让他们拥有实现自我价值的信心，培养核心价值观是一个比较有效的途径。
培养当代大学生群体的核心价值观，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、就业观、恋爱观，更好地应对现阶段面临的问题。
新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度
新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度新时代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们是国家和民族的希望。
在新时代，培育大学生社会主义核心价值观已经成为高校教育的重要任务之一。
国家和社会对大学生的要求也越来越高，要求他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在这个过程中，培育大学生的社会主义核心价值观是至关重要的。
在这篇文章中，我将从三个维度来探讨新时代大学生社会主义核心价值观的培育。
第一个维度是课堂教育。
课堂教育是大学生思想政治教育的主要途径。
在课堂上，老师们可以通过讲述国家的历史和发展现状，引导学生认识社会主义核心价值观的内涵和重要性。
可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生理解社会主义核心价值观对个人和社会发展的重要作用。
还可以开设相关的思想政治理论课程，引导学生深入了解社会主义核心价值观的理论基础和实践意义，使其在日常学习中形成正确的世界观、人生观和价值观。
第二个维度是实践教育。
实践教育是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径之一。
大学生作为社会的一份子，应该参与到社会主义核心价值观的实践中。
学校可以组织学生到社区、企业、乡村等地方去参与实践，让他们亲身感受社会主义核心价值观对社会的影响和作用。
可以开展志愿者活动、社会调查、科技创新等实践活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的力量和魅力，增强其对社会主义核心价值观的认同感和责任感。
第三个维度是校园文化建设。
校园文化建设是培育大学生社会主义核心价值观的重要基础。
学校可以通过举办各种形式的社会主义核心价值观主题活动，如社会主义核心价值观主题演讲比赛、社会主义核心价值观主题书画展、社会主义核心价值观主题读书会等，引导学生深入了解社会主义核心价值观，将其内化为自己的信仰和行为准则。
学校还可以通过加强教师队伍建设、弘扬优秀典范、严格管理制度等途径，营造浓厚的社会主义核心价值观氛围，使其渗透到学生成长的每个方面。
培育大学生社会主义核心价值观是一项复杂的系统工程，需要全社会的共同努力。
新时代中国梦与当代大学生价值观的培养
新时代中国梦与当代大学生价值观的培养随着中国特色社会主义事业的不断发展，新时代中国梦成为了国家发展的重要指导思想。
新时代中国梦的核心理念是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
作为新时代的中国人，当代大学生是实现中国梦的重要力量，他们的价值观培养对于国家的进步和发展具有重要意义。
当代大学生是祖国的未来与希望，他们应该成为新时代中国梦的践行者和传承者。
大学生要明确自己的责任与使命。
作为风华正茂的一代，他们肩负着实现个人价值和国家发展的双重使命。
他们要树立正确的价值观，树立强烈的爱国情怀，为实现中国梦贡献力量。
大学生要积极学习国家的发展战略和政策，争做时代的排头兵，带领和影响他人朝着正确的方向前进。
新时代中国梦要求每个人都要努力奋斗，实现自己的梦想与国家的发展相统一。
大学生的品德修养是价值观培养的重要内容。
新时代中国梦强调社会主义核心价值观的传承与弘扬，这就要求大学生要树立正确的世界观、人生观和价值观。
他们要追求美好的事物，树立正确的人生目标，培养正确的道德观念。
大学生要具备诚实守信、团结友爱、勤奋努力、创新实践等优良品质，这些都是新时代中国梦所需的素质。
思想政治教育是大学生价值观培养的重要渠道。
大学是培养优秀人才的摇篮，也是大学生价值观培养的重要阵地。
大学要注重学生的思想政治教育，加强国家法律法规、国情国史等方面的教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
大学还应该加强对马克思主义理论的教育，使大学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和重要性，激发他们的爱国热情和使命感。
大学还要注重实践教育，提供各种实践机会，让大学生亲身参与到国家建设和社会发展的实践中，增强他们的责任感和使命感。
社会环境也对大学生价值观的形成和培养起到重要影响。
社会是大学生成长的舞台，社会环境的良好和谐对大学生的成长和发展至关重要。
社会应该加强对大学生的引导和教育，为大学生创造良好的学习和成长环境。
大学生也应该积极主动地参与社会活动，感受社会发展的脉搏，深入了解社会实践的现实问题，进一步明确个人的责任和使命。
大学生培育社会主义核心价值观的着力点
大学生培育社会主义核心价值观的着力点【摘要】大学生是社会主义核心价值观的重要传播者和践行者，培育大学生的社会主义核心价值观是当前教育工作的重要任务。
为实现这一目标，我们要加强思想政治教育，引导学生正确理解核心价值观；拓展社会实践活动，让学生通过实践体验核心价值观的魅力；营造浓厚校园文化氛围，使核心价值观融入校园生活；强化师生交流互动，促进核心价值观的传递和交流；要把握时代脉搏，关注热点问题，让学生在关注社会发展的过程中更加深入地理解核心价值观。
通过这些着力点，大学生将更好地树立正确的世界观、人生观和价值观，为社会主义核心价值观的传承和发展贡献力量。
【关键词】社会主义核心价值观、大学生、培育、思想政治教育、社会实践活动、校园文化、师生交流、时代脉搏、热点问题、全社会、合力、重要意义。
1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性在当今社会，社会主义核心价值观作为指导国家发展、教育培养新一代的重要理论基础，具有重要的意义和作用。
社会主义核心价值观是社会主义伦理道德观念的高度概括和集中表现，是社会主义制度的优势和特点的内在要求，是社会主义文化的灵魂和核心。
社会主义核心价值观体现了中华传统文化的精髓和外来先进文化的精华，具有在当今社会风气腐败、思想混乱、价值扭曲的情况下重塑人们思想观念和行为规范的重要作用。
社会主义核心价值观不仅是国家治理的理论基础，更是引导人们价值取向、行为规范的重要准则。
它涵盖了自由民主、平等公正、法治国家、爱国敬业、诚信友善、和谐班和等多个方面的内容，具有强大的凝聚力和引领力。
社会主义核心价值观的重要性在于推动社会主义文化建设，提升国家文化软实力，促进社会和谐与稳定，培育和践行社会主义核心价值观是全社会共同的责任和义务，也是每个大学生必须承担的使命。
1.2 大学生培育社会主义核心价值观的必要性大学生作为当代社会的中坚力量，承载着国家的未来发展和建设重任。
在当今社会中，社会主义核心价值观的培育和践行对于大学生显得尤为重要和必要。
当代大学生如何积极培育和践行社会主义核心价值观
当代大学生如何积极培育和践行社会主义核心价值观作者：王婕来源：《教育教学论坛》 2015年第44期王婕（南充职业技术学院经济管理系，四川南充637131）摘要：党的十八大报告指出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导、民主、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这一论述，向全党全国人民提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的新要求。
作为肩负建设中国特色社会主义历史使命的当代大学生，一方面要掌握和理解社会主义核心价值观的深刻内涵，树立正确的价值观；另一方面要从个人层面着手，积极培育和践行社会主义核价值观，使社会主义核心价值观成为大学生的基本准则，用它来引领当代大学生的学习、工作和生活。
关键词：当代大学生；培育和践行；社会主义核心价值观中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）44-0038-02作者简介：王婕（1996-），女（汉族），四川南充人，南充职业技术学院会计电算化专业2014级4班在读大专生，研究方向：财务管理与大学生素质教育。
党的十八大报告指出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导、民主、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这一论述，向全党全国人民提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的新要求。
青年是社会的未来，是祖国的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
他们的价值观是否与社会主义核心价值观相吻合，直接影响到将来肩负中国特色社会主义建设的历史使命。
所以，当代大学生积极培育和践行社会主义核心价值观显得尤为必要和迫切。
一、要全面深刻理解社会主义核心价值观的丰富内涵社会主义核心价值观内涵十分丰富，以下从三个方面进行阐述。
一是“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观当代大学生如何培养
党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。
大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。
认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。
科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。
在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，在各种思想文化相互交织、相互激荡和国际金融危机爆发的复杂背景下，以社会主义核心价值体系建设为统领，切实加强改进和创新大学生思想政治教育工作，显得尤为迫切和重要。
一、当代大学生社会主义核心价值观的培育（一）、根据大学生价值取向多元化趋向突出的特点。
在大学生社会主义核心价值观培育中需要引导大学生正确认识价值取向一元论和多元化的辩证关系。
由于价值取向一元论具有普遍的范导功能，具有形而上追求的意义，是人类的精神家园，所以教育大学生自觉地认同、维护社会一元化的价值取向就具有重要意义。
“ 历史经验证明。
一个民族或国家如果失去统一的价值目标。
就会陷入相对主义和由此带来的行为非理性主义与分散主义的混乱不堪，使民族和民众丧失共同的理想、信念和精神凝聚力。
”在社会转型的今天，这一点显得尤为重要，因为社会转型、市场经济使得利益主体、所有制形式、分配制度出现多元化，很容易产生价值相对主义。
使人们竞相追逐各自利益而置国家的利益于不顾。
其次，在目前的社会环境中，广大教育工作者要重点培养大学生的多元文化意识、道德判断能力和形成学生的核心价值观。
以期通过这些措施使受教育者正确认识和理解多元文化，在面对多元文化尤其是多元价值时不迷失自己并作出自主选择。
作为大学生,应当从哪些方面来培育和践行社会主义核心价值观
作为大学生,应当从哪些方面来培育和践行社会主义核心价值
观
作为大学生，应当从以下几个方面来培育和践行社会主义核心价值观：
1. 学习宣传社会主义核心价值观：了解社会主义核心价值观的内容和特点，通过学习相关理论知识、文化作品、新闻资讯等，提高对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 树立正确的人生观和价值观：培养正确的人生观和价值观，注重道德修养和人生追求。
注重个人的自我完善和发展，同时也关注他人的福祉和社会的公共利益。
3. 培养社会责任感：关心社会大众的利益，积极参与社会公益活动，为社会提供服务。
参与志愿者组织、社区建设、环境保护等活动，提高责任心和集体意识。
4. 弘扬进步思想和文化：积极传播正能量，宣传先进思想和文化，提高社会主义核心价值观在社会中的认同度。
倡导科学精神、民主态度、阳光心态等，促进社会发展和进步。
5. 爱国主义教育：树立爱国主义情怀，关心国家大事，积极参与国家建设和发展。
加强对国家历史、文化和社会主义道路的学习，增强对社会主义核心价值观的信仰和坚守。
6. 培养创新精神和实践能力：培养自主创新能力和实践动手能力，关注社会问题和热点议题，通过创新思维和实践行动，为
社会发展提供有益的建议和贡献。
7. 健康生活方式：注重个人的身心健康，远离不良嗜好和不良行为，营造健康、快乐的生活环境。
通过保持良好的生活习惯和行为规范，践行社会主义核心价值观中的健康、和谐和美的要求。
作为大学生，要不断提高自身素质和道德水平，以社会主义核心价值观为指导，积极投身社会，以实际行动来践行社会主义核心价值观。
你认为当代带大学生应该从那些方面培育 和践行社会主义核心价值观
你认为当代大学生应该从哪些方面培育和践行社会主义核心价值观作为大学生，我们是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。
随着社会的政治、经济、文化等方面的发展，复杂多变的国际形势、国内形势发生的新变化和大学生的自身特点，都要求必须我们树立正确的社会主义核心价值观。
随着社会的转型，当代大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，其价值观念和行为意识之间存在一定的反差。
既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利。
有些同学往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。
因此，我们应该树立和实践正确的社会主义核心价值观，使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。
首先，我们要通过认真、深入的学习，全面理解和认识社会主义核心价值观。
通过阅读一些学习读本，例如《社会主义核心价值体系学习读本》，还有一些重要的讲话和讲座也值得我们观看学习。
2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的内容。
而社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，正如《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
作为当代大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观
青年的价值取向，决定着未来整个社会的价值取向，作为当代大学生，应如何培育和践行社会主义核心价值观?(1)扣好人生的扣子①大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。
面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要正确价值观的引领。
正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
②核心价值观的养成绝非一日之功。
大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
(2)勤学修德明辨笃实①勤学。
知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。
大学生正处于学习科学知识的黄金时期，要下得苦功夫，求得真学问。
要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。
②修德。
一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
修德，既要立意高远，又要立足平实。
要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。
同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人等等。
③明辨。
培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。
大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，强化判断，善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，自觉做良好风尚的建设者、社会文明进步的推动者。
④笃实。
青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。
如何培育当代大学生的核心价值观
如何培育当代大学生的核心价值观当代大学生核心价值观的内容价值观是指人们在对客体能否满足主体某种需要进行评判时所持的观点，是人们认识和评价客观事物对自身或社会的重要性时所持有的内部标准。
核心价值观是价值观中最根本、最稳定的部分，是一个人、一个集团乃至一个国家和民族最重要的精神支柱。
当代大学生核心价值观的内容是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
当代大学生核心价值观的主要培育途径是理论传播，深入社会，情感锤炼和调节规范等四个方面。
马克思主义指导思想是当代大学生核心价值观的灵魂。
马克思主义是放之四海而皆准的真理，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜，是发展着的科学。
当代大学生要成长为社会主义事业的接班人必须坚持马克思主义的指导。
只有坚持马克思主义的指导，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向，正确认识和把握人类社会发展规律。
中国特色社会主义共同理想是当代大学生核心价值观的主题。
共同理想是理想的最高表现形式，是一个民族奋力前行的向导，有共同理想，才能有共同步调。
当代大学生作为中国特色社会主义现代化事业的未来建设者，应该树立崇高的理想，始终把个人的理想追求与祖国人民的需要紧密联系起来，服从人民的共同理想，努力学习科学文化知识，积极投身到创造历史的伟大实践中，与祖国共命运，与人民齐奋斗。
民族精神和时代精神是大学生核心价值观的精髓。
爱祖国是千百年来中国人民心中深沉的社会责任感和使命感的优良传统，有多少人把自己的命运与中华民族的命运结合在一起，以对祖国对人民深深的亲情，孜孜不倦地奋斗。
爱国主义是识别真假民族英雄的试金石，是民族精神的支柱。
以爱国主义为核心的伟大民族精神，已经深深地融入我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。
新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度
新时代大学生社会主义核心价值观培育的三个维度随着时代的不断发展，新时代大学生作为社会的中坚力量，承担着更多重要的历史使命。
在这个过程中，社会主义核心价值观的培育和引领成为了大学生教育和思想引导的重要内容。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神灵魂，是中国特色社会主义事业的价值取向和行为准则，是中国特色社会主义进步方向的总纲。
培育新时代大学生社会主义核心价值观成为当前大学教育的重要任务之一。
本文将从三个维度来探讨新时代大学生社会主义核心价值观的培育。
一、争做时代先锋，培育自觉维护核心价值观的意识作为未来社会的中坚力量，大学生要以积极的姿态去迎接新时代的挑战，承担起社会责任，争做时代先锋。
大学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，明确社会主义核心价值观的重要性和指导意义，自觉维护核心价值观。
在学校教育中，可以通过增加社会主义核心价值观教育课程的设置，培养学生对于社会主义核心价值观的认同和理解。
学校也可以组织一些社会实践活动，让学生亲身感受社会主义核心价值观在实际生活中的应用和重要性。
学校也应该加强对学生的心灵教育，引导学生养成正确的价值观和行为习惯。
在社会实践中，大学生要主动参加一些有益社会的公益活动，争做社会的守护者和发展的参与者。
这些活动可以帮助大学生更加深入地了解社会主义核心价值观，并且将这些价值观贯彻到实际行动中去。
通过这些实践，大学生可以将理论学习和实际行动相结合，使之成为自觉维护核心价值观的意识和行为。
二、强化社会责任意识，践行社会主义核心价值观的行为除了意识到维护社会主义核心价值观的重要性和意义之外，大学生还需要通过实际行动来践行社会主义核心价值观。
这需要大学生树立正确的社会责任意识，关心身边的人和事，积极投身社会主义核心价值观的实践活动中去。
在校园内，大学生可以通过组织一些社会实践活动，参与志愿者服务等方式来践行社会主义核心价值观。
这些活动不仅可以让大学生更加深入地了解社会主义核心价值观，还可以培养大学生的实际动手能力和团队协作能力。
当代大学生的核心价值观
当代大学生的核心价值观随着社会的快速发展和时代的改变，核心价值观成为了现代大学生思考和行动的指导原则。
核心价值观是指一个人在道德和信仰方面的基本信念和准则，是对人生的追求和人格的体现。
那么，当代大学生的核心价值观应该是什么呢？一、自由与独立当代大学生的核心价值观之一是追求自由与独立。
自由是指个体在合理的范围内拥有自主选择的权利，独立是指个体能够独立思考和独立生活的能力。
在当代社会，大学生面临各种选择和决策，需要有自由选择的权利和独立判断的能力。
自由与独立的核心价值观为大学生们提供了全新的思考方式，使他们更加勇于追求自己的人生理想和目标。
二、知识与学习知识与学习是当代大学生核心价值观的重要组成部分。
在现代知识爆炸的时代，大学生需要具备获取和应用知识的能力。
他们应该注重自己的学习，培养不断学习的习惯，并将所学的知识转化为实际的能力。
知识与学习的核心价值观能够帮助大学生们提高自身素质，适应社会的发展和变革。
三、创新与创业创新与创业是当代大学生核心价值观的重要方面。
创新是指在思维、技术、产品、管理等方面寻找新的方法和新的途径，创造出新的成果和价值。
创业是指利用自身资源和能力，开展具有创新性的事业。
当代社会对大学生的要求不再仅仅是追求学历和专业知识，更加注重创造力和创新精神。
创新与创业的核心价值观为大学生们提供了一个发挥自己才能和实现自身价值的机会。
四、社会责任与奉献当代大学生的核心价值观还包括社会责任与奉献。
作为社会的中坚力量，大学生应该有社会责任感和奉献精神。
他们应该积极参与公益活动，关注社会热点和民生问题。
通过实际行动，为社会做出贡献，帮助他人，推动社会的进步和发展。
社会责任与奉献的核心价值观能够提醒大学生们不忘初心、服务他人，体现社会主义核心价值观。
五、健康与平衡当代大学生的核心价值观还应包括对健康与平衡的追求。
大学生在学业、生活、情感等方面都面临着巨大的压力和挑战，需要有良好的身心健康和平衡的生活态度。
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着力培育当代大学生核心价值观
[摘要]社会主义核心价值观是当代大学生重要的价值观培养内容，是当前思想政治教育理论的一个重要课题，培养当代大学生学习践行社会主义核心价值观，应通过理论教育、实践养成和文化熏陶等方法来实现。
[关键词]社会主义核心价值观；思想政治教育；大学生
党的十八大报告明确指出：“社会主义核心价值观是兴国之魂”。
当代大学生是国家的宝贵财富，肩负民族复兴的历史责任，是国家与民族的希望和未来。
大学生的价值选择关乎国家的发展，正确引导当代大学生树立核心价值观，关系当代大学生的人生航向，关系国家的人才质量，关系国家和民族可持续发展。
一、当代大学生价值观现状分析
在改革开放持续深入发展的今天，当代大学生价值观的主流是积极的、向上的、值得肯定的。
同时，当代大学生的价值观也存在着一些不可忽视的问题，分析并指出其问题，帮助当代大学生树立正确的核心价值观，是十分必要的。
（一）内心肯定主流价值，但价值取向多元化
总体来说，当代大学生核心价值观的主流是积极向上、昂扬进取、值得肯定的。
大多数大学生爱党爱国、拥爱民主、崇尚科学、讲文明、有道德，追求公平正义，知荣辱、明是非，确立社会主义荣辱观。
但由于受到市场经济冲击、思想解放和网络文化的影响，社会发展和文化发展更加多元化，当代大学生的价值取向和选择也日益多元化，马克思主义思想的指导地位受到相当大的挑战。
部分大学生对学习马克思主义理论缺乏兴趣，更谈不上深入研究，在马克思主义的理解上存在模糊认识，对中国特色社会主义能否成功存在疑虑。
一方面，当代大学生对自私自利、只讲索取、不讲奉献的个人主义嗤之以鼻；另一方面，他们对“为人民服务”、“人生的价值在于奉献”的传统价值观缺乏热情，价值选择上更倾向于个人与社会并重，奉献与索取并存。
（二）内心熟知道德伦理，但知行冲突常存在
绝大多数大学生对基本的伦理道德、规范比较了解，思想和内心都知道应该怎么做、具备基本的价值判断能力，但其道德行为却不能令人满意，他们往往有强烈的报国之志却缺乏具体的行动，对社会丑恶现象深恶痛绝却往往置身其中，期待和谐有序的道德秩序却不严格遵守。
大学生常常为社会上的先进典型、道德模范所感动，期望建立良好有序的道德社会。
但思想与行为之间往往存在冲突，出现明显的背离现象。
比如诚信问题，它是最受社会所关注的问题，每名大学生都知道诚信的重要性，诚信是一个社会得以存在的重要基石，但是在当代大学生这个群体中，诚信危机的存在日益成为核心价值观的短板。
在生活上、学习上缺乏诚信意识，比如说有很多大学生在图书馆借书不还，考试抄袭、论文抄袭、有
能力也不还助学金等很多无视诚信、亵渎学术的现象，这些现象在当代大学日渐成为一种不良的习气，对大学学风产生相当恶劣的影响。
[1]
（三）内心拥护集体观念，但自我意识过强烈
在集体主义与个人主义的问题上，部分大学生对于集体主义原则虽然表示认同，但不以对集体贡献多少来考虑自我价值的实现，“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的思想明显弱化，他们往往以自我为出发点来追求集体与个人的“双赢”。
在价值评价标准上，往往采取双重标准，常常以集体主义的价值标准要求他人，却用利己主义的价值对待自己。
在行动上主要从个人利益出发，对自我更多是采取肯定性评价，而对他人采取否定性评价，还有部分大学生过分强调自己的利益要求，无视个人对社会和集体应尽的责任、过分强调个人利益和自我价值，忽视他人利益和社会价值，缺乏对社会对集体应尽的责任和义务。
个人主义膨胀，导致同学关系冷漠，集体意识淡漠，当个人利益无法得到满足，个人价值无法实现，个人目标遭受遭受挫折时，便会迁怒他人、怪罪社会。
这种过于关注自我的价值取向，导致了大学生集体观念以及社会责任感的下滑。
很多学生干部直言不讳地表示“参加学生会等学生组织的主要原因”是“锻炼自己，提高个人能力”，而将“为同学服务”放在第二位。
二、当代大学生价值观出现偏差的原因分析
价值观念的形成，实际上是作为主体的人与作为客观条件的社会相互作用的结果。
当代大学生的价值观念所表现的多样性与复杂性是多种因素相互作用的结果。
（一）由于当前教育体制的影响
长期以来，一些学校考核重成绩、轻德育，部分大学生对政治课和德育课敷衍了事、政治水平较低、人文素质缺乏，这直接导致部分大学生掌握马克思主义理论不全面，不能用正确的观点和方法分析和认识问题，在良莠不齐的道德观念面前迷失了方向。
其实，社会既是一个大课堂，也是一个大学校，仅仅对书本知识的照本宣科，而不关注社会的现实分析，难以引起青年学生的思想触动和共鸣，难以激发学生的兴趣，学习效果难以深入持久。
此外，对大学生核心价值观教育的评估主要通过书面考试，学生往往出现“考前拼命记、考后全忘记”，核心价值观教育难以入脑入心、教育效果难以持久。
[2]因而，如何提高社会主义核心价值观教育效果和影响力是当前及今后需要关注的重大课题。
（二）由于较大的生活、学习、就业压力
由于市场经济体制的逐步确立和大学扩招所造成的人才竞争加剧，当代大学生在入职就业等方面面临着越来越大的社会压力，加之腐败现象加剧了社会不公平，社会发展等原因也造成社会环境的日趋复杂，部分大学生价值诉求在社会大环境面前得不到满足，有的不能将压力变成前进的动力，在压力面前失去了内心平衡，直接导致价值观发生偏差，现实主义色彩逐渐浓重，过分关注自身权益而
忽视社会责任，为了达到自己的个人目的，而放弃了应有的道德标准，失去了基本的价值判断，有的甚至不择手段、铤而走险。
（三）由于互联网等新媒体的影响
互联网已成为大学生了解世界，进行思想交流的重要途径。
互联网具有传播范围广、传递信息快、受众范围广的特点，在主流思想传播的同时，各种错误价值观也借助互联网宣传阵地，加紧对我国文化和意识形态的渗透，当代大学生成为它们推销的重点对象。
大量带有“盲目崇拜”、“英雄主义”、“暴力恐怖”、“自由无束”等明显西方资本主义特点的文化通过电影、电视、网络等载体输入国内，深刻影响着社会的文化环境。
上述种种价值观念相互交织、碰撞、相互发生影响，在大学生中出现思想困惑、信仰危机，甚至于一些领域出现了诚信缺失、道德失衡的现象。
这给当代大学生核心价值观的构建带来了新的挑战。
三、培育当代大学生核心价值观路径分析
在新时期，当代大学生价值取向多元化、知行冲突的客观现实告诉我们：核心价值观的培养模式必须创新，改革理论教育模式、强化实践教育方法，不断优化校园文化环境来塑造。
（一）思想灌输是大学生认同社会主义核心价值体系的重要途径
思想政治理论课是培养大学生核心价值观的主渠道和主阵地。
要紧紧围绕大学生培养目标，内容上积极创新，在教学的各个环节中贯穿社会主义核心价值观体系内容。
在这个过程中，切忌照本宣科、生吞活剥，要善于理论联系实际，紧密结合大学生的思想困惑，紧紧联系社会热点问题，不回避社会矛盾，不回避理论难点，激发大学生的学习兴趣，引发大学生的思考和讨论，引导学生科学认识改革开放以来国家所取得的伟大成就和巨大成果，始终让正确的理论导向引导学生，激励学生，激发学员自主学习，最大限度地发挥课堂的主渠道作用。
同时要不断创新思想政治理论的教学手段，要坚持平等讨论、以理服人，采取情景式、问题式、互动式等教学方式，注重课件、视频和网络的应用，使声音、图像和动画之间相互配合，在教育实践中，要结合青年学生的特点，通过开展理论宣讲、学术报告、演讲辩论等丰富多彩的形式组织学习，使社会主义核心价值体系真正为大学生所感知、所认同、所接受，做到真学、真懂、真信、真用，使大学生在感性与理性双向教育中接受社会主义核心价值观。
（二）社会实践是引领大学生价值认同的有效途径
将社会主义核心价值体系的教学实践化，社会实践是深化理论教育的有效手段，也是大学生了解社会、增长才干、磨炼意志的重要途径。
可以组织大学生走出课堂，组织学生利用寒暑假深入工矿企业、科研院所、部队营院进行社会调查，深入进行实地调研和社会考察，在社会调查中了解改革开放30多年来我国在各个领域所取得的伟大成就，使大学生充分感受我国在各条战线中所发生的翻天覆地的变化，进一步增强走中国特色社会主义道路的信心。
开展丰富多彩的实践活动，如积极开展“社会主义新农村建设调研话动”、“转变经济增长方式调查”等新
的主题实践话动。
参观访问话动里安排“参观革命圣地，重走长征路”等内容，让大学生在这些实践活动中加强对社会主义核心价值观的理解。
[3]通过实践话动，让大学生通过亲身体验和接触、了解社会，从感性和理性的结合中增加对马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观的认同，切身感受和体验理论的巨大魅力。
（三）积极创建有思想、有内涵、有品位的大学校园文化
校园文化具有潜移默化的滋润作用，对培育当代大学生核心价值观十分重要。
着重弘扬中华传统优秀文化，凸显民族精神和民族意识，加强中国语言、文字、伦理的培训和教学，注重在传统节日活动的开展，增强大学生的爱国情怀、责任意识和集体主义精神。
加强大学生社团活动的管理，定期开展各种符合社会主义核心价值观念的艺术节、文化节、读书节、体育节等文体活动，寓教于乐，以生动活泼的文化活动感染教育大学生，使大学生随时接受社会主义核心价值体系的熏陶和养成。
同时要充分利用各高p[3]论加强大学生社会主义核心价值体系教育[J].对外经贸，2012（7）：149-150.。