有关介绍小制作的作文:手工小制作
制作小制作的作文
制作小制作的作文
有关制作小制作的作文锦集9篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的制作小制作的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
制作小制作的作文篇1
我曾经用蛋壳做过不倒翁,用卡纸折过飞机,还用药瓶做过笔筒……可最让我难忘的,还是用普通的一次性纸杯做一只可爱的卡通乌鸦。用纸杯做乌鸦!你可能头一回听说吧?那就让我来告诉你这个奇妙又有趣的制作吧!
需要的材料很少:一个普通的一次性纸杯、一把剪刀、一张卡纸和一卷胶(jiāo)带。
第一步,在卡纸上剪两个大小一样的三角形,把两个三角形对折,用胶带把两个对折后的三角形贴在纸杯壁的中间处,这就形成了乌鸦的嘴(注意:杯底朝上,杯口朝下)。
第二步,先在卡纸上剪出乌鸦的两只眼睛,分别贴在嘴的上部;然后剪出两个翅膀贴在杯身的两侧;最后剪些羽毛贴在杯底和杯身上。
第三步,也是最难、最复杂的一步了,需要用卡纸剪6个大小一样的小正方形,再把每个小正方形都卷成棍状,接着把每3支用胶带粘在一起,这就形成了乌鸦的两只爪子,最后,将这两只爪子分别粘在杯口边缘相应的位置。一切做完了,一只可爱的卡通乌鸦就神气十足地站在你的面前了。
仅凭一个普普通通的纸杯、一张卡纸,竟可以做出栩(xǔ)栩如生的小乌鸦,多有趣啊!小朋友们,如果你感兴趣,就按我的'方法做一做吧!
评:
小作者将制作卡通乌鸦的方法写进作文,具有较强的可操作性,读后,感兴趣的同学也可以做一做。
在介绍卡通乌鸦的制作方法时,小作者能够按照顺序,分三个步骤逐一来写,并且每个步骤各为一段,条理十分清晰。
我的小制作作文
我的小制作作文
我的小制作作文合集15篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我的小制作作文,欢迎阅读与收藏。
我的小制作作文1
你知道我的小制作是什么吗,哈哈一辆自行车。
我首先准备两个干净的光盘,这两个光盘是我千辛万苦从我家的光盘堆里挑选出来的。还有硬纸板、许多细的彩绳、双面胶、铁丝。
接着我把铁丝从光盘中间的圆圈里穿进去又穿出来,牢牢的固定好,轮胎做好了。然后把以前药瓶的量杯当篮子,把篮子上戳两个洞,把彩绳穿进一个空从另一个空穿出来,一个篮子做好了。还有座椅,把手……
最后我想了许多办法去做脚踏,可是没有一个是好的。忽然一个z 字母出现在我的`脑海里,脚踏很快就做好了。
这就是我的小制作——自行车。
我的小制作作文2
我的小制作是小筐,它可以用来装很多东西。我的小制作需要的材料有:纸板、卡纸、双面胶。
步骤1:用双面胶把纸板折叠站起来,样子像筐底一样。再用剪刀将卡纸剪成20厘米宽、25厘米长。把剪好的'卡纸与筐底站在一起。
步骤2:再拿卡纸剪成自己喜欢的图形,粘在上面。就这样我的小制作完成了。
小筐做好了,虽然不是特别的漂亮。可我还是很高兴。
我的小制作作文3
今天,我和妈妈做了一个五颜六色的小笔筒,它看上去又可爱又漂亮,可别小瞧它,他的作用可大了,既能放铅笔、橡皮还能当存钱罐呢。接下来我给大家介绍一下我是怎样做小笔筒的,我先找来一个空矿泉水瓶子,把它剪开用彩纸包起来,用彩色纸剪成条状粘在瓶子
上,这样看起来就像给它穿了一个五颜六色的裙子似的,然后用彩纸做了一个能提的提手,这样拿起来会很方便,又剪了一个小蝴蝶贴在上面,看上去美观又实用。笔筒做好了,看着自己的小发明,心里美滋滋的`。
小制作的制作作文
小制作的制作作文
关于小制作的制作作文5篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小制作的制作作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小制作的制作作文篇1
我做过许多小制作,这些小制作都栩栩如生。我最喜欢的是做小制作‘书签’。
“开始做书签了!开始做书签了!”我拿来几张五颜六色的彩色纸头,有紫色的、粉色的、绿色的、蓝色的、黄色的、还有褐色的······再拿出双面胶,我先剪好一个粉红色的.长方形纸,再剪好七八个紫色的五角星,接着再剪七八片绿色的叶子,然后用褐色做树的树干,用绿色做树的叶子做了一棵小树最后要开始粘双面胶了。先把紫的星星粘在书签的两边,再把七八片绿色的叶子到处粘着,接着把一棵小树粘在书签的中间位置的旁边,然后在上面写好读书名言,最后把一条红色的长绳子绑在书签上方。“嘻嘻”!我的一个完美、精致。美丽的书签完成了。
看到我这些精美的小制作,心里无比高兴。做小制作真有趣呀!我下次好要做!
小制作的制作作文篇2
想必大家都有自己动手制作东西的经历吧。下面来看看我的小制作——手工皂。
妈妈拿出一大包的材料,我迫不急待地把材料袋拆开来,里面有几瓶不同颜色的色素、香精、两袋白白的皂基和形态各异的软模具。“哇,这么多的材料该怎样做呢?”我心里充满了好奇。
在妈妈详细地讲解了制作步骤后,我用打火枪点着酒精灯在三角架上放一个不锈钢盆,倒入开水,把烧杯放入开水中,向烧杯中放满皂基。我静静地等着,过了一会儿皂基慢慢地融化了。我用搅拌棒不
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇
今日我的工作是小制作。预备的材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我试验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个试验胜利了!
我的其次个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最终,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的时候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!最终弄好了,试验了一下,再也不漏水了。我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。
俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得学问和乐趣。小手工制作并写出过程的作文第2篇
“又要做手工,真是太不好了。”“我觉得很不错呀!”不用想,黄老师又给我们布置做手工的任务了,这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。
周六的下午我的同学就来到了我的家中,预备和我一起完成这次的手工任务。由于我的同学知道我做手工很厉害。“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。”我们把全部手工材料放在课桌上。开头做啦,我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折,一个三角形纸片就做好了,里面再又写上祝愿语,信封就做完了。然后,我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。同学呢,却左折右折都折不出来,最终还是我关心的。
我的小制作作文(精选33篇)
我的小制作作文〔精选33篇〕
我的小制作作文〔精选33篇〕
我的小制作作文篇1
我做过许多小制作,有笔筒,存钱箱等,最得意的作品是给爸爸做的烟灰缸。
制作烟灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀,万事具备,我的小制作正式开场了。
制作烟灰缸的步骤如下:
首先将啤酒罐“头部”轻轻剪开,然后将啤酒罐剪成六十个均匀的小条,接着将每六条铝条向下压,左三条,向右扭一扭,右三条向左扭一扭,将六条铝条像篮子样编织,编织完后将铝条的尾端向后折,最后将头部盖上。哈哈!一个漂亮的小制作烟灰缸就大功告成了。望着自己心爱的杰作,我心里美滋滋的。
烟灰缸的用处是盛放烟灰、烟头,还具有一定的欣赏价值。
通过制作,我知道废品也可以变成爱不释手的宝贝,请大家和我一起争当“环保小卫士”吧!收获是无论做什么事情,我都要认认真真做好。
我的小制作作文篇2
前几天看书的时候,我偶遇了一位“鸡蛋风铃先生”,看着他憨态可掬的样子,我喜欢极了,也想做一个。来吧,说干就干!
按照书上的制作说明,我先挑选了一个鸡蛋,看着被我选中的鸡蛋,我美滋滋的想:小鸡蛋你马上就要变成小鸟了,高不快乐?但是鸡蛋好似没有那么兴奋,仿佛在小声嘀咕:“我要变也是变成小鸡啊,怎么会变成小鸟呢,即使变成鸟,估计也是一只胖鸟吧!”先不管鸡蛋怎么想了,我要开场我的大作了。首先,爸爸在鸡蛋的底部敲了一个小孔,帮我把蛋液弄了出来,留下蛋壳备用。下面就看我的了,我先用彩泥做出了小鸟的眼睛和嘴巴,再用彩纸剪出了小鸟的翅膀和鸡冠,并在上面画上了漂亮的花纹,把这些都粘在蛋壳后,一只胖嘟嘟的小鸟就呈如今我面前了。
制作小制作的作文集锦9篇
制作小制作的作文集锦9篇
制作小制作的作文集锦9篇
制作小制作的作文篇1
周末,老师给我们布置了一项作业——小制作。我先拿出一张长方形的纸,然后把两条短边对折,就成了一个小长方形。再把长方形的长边向下折,把底下两个角向上折,接着把底下的口拉开,再将一个角向上折,背面相同。最后把它开口处扒开,打开的.开口处变成了船舱,精美的小船就做成了。
爸爸妈妈看了我的小制作,夸我是个心灵手巧的孩子,我真高兴!制作小制作的作文篇2
我的小制作是一朵花,这是一朵有多种颜色的.花,十分漂亮。
说起做七彩花的过程,那可真不容易。我准备了许多材料:纸杯、剪刀、水彩笔、彩纸等。一切准备就绪,就要开始了。我先用剪刀把纸杯剪成一丝丝的,然后再把丝条上色,再在黄纸上剪一个圆下来贴在中间,然后又用彩色笔画上眼睛和嘴就完工喽!
第二天,我把七彩花带到学校,让同学们参观。同学们纷纷赞扬七彩花漂亮,我心里可高兴了!
制作小制作的作文篇3
我的小制作——小花篮
今天我要做一个漂亮的小花篮,我准备的材料有:一根红绳、双面胶,条形的彩色软绵纸和一个椭圆形的软绵纸底板,还有像爱心形状的软绵纸片、剪刀。
我先拿出椭圆形的软绵底板,接着在它周围均匀地剪几个小孔,然后把准备好的`条形彩色软绵纸穿进小孔里固定好,再拿出两根彩色的软绵纸条,按照隔一根穿一根的方法穿下去。我大约穿了六层高(11厘米的高度),并用准备好的红绳把篮子的最上面的边缘固定好,再用双面胶把提梁粘好,最后把爱心形状的软绵纸片粘在篮子的外面。这样,一个椭圆形的彩色小花篮就完成了。
篮子里可以放入铅笔、橡皮或其它小玩具,把它放在桌子上真的
关于小制作的制作作文
关于小制作的制作作文
关于小制作的制作作文(精选44篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺精心整理的小制作的制作作文,欢迎阅读与收藏。
关于小制作的制作作文篇1
我的小制作——塑料瓶花
今天,我和妈妈一起做了一个“塑料瓶花”,它的制作过程简单易学。
首先,我找来了一个2.5升的雪碧瓶子,将里面残留的雪碧倒干净,并用清水清洗了好几遍。
接着,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后从上往下刷点颜料。之后,把瓶身剪成一条条大约5毫米宽的细条,一直要剪到瓶底与瓶身的交接处为止,这个过程要特别小心,还要有耐心,尽量保持细条上下一样粗,只有这样,做出来的瓶花才好看。
然后,把剪好的细条单数向外拉,双数向里折,形成内外错落有致的两层。
最后是插花,我找来五颜六色的吹塑纸,剪成各式各样的花瓣,中间预留一个直径5毫米的'小孔,我将这些五颜六色的花瓣一朵朵穿在绿色的“枝条”上。
只要将塑料瓶花放在外面暴晒,就会发现花瓣晒蔫了,瓶子上的颜色都干了。听了我的介绍,你一定也学会了吧!快去试一试吧!
关于小制作的制作作文篇2
老师让我们用废旧物品做一个东西,我用没用的纸袋做了一顶尖尖的、上面有五颜六色图案的生日帽,顶部还有一个毛绒绒的可以伸缩的小球球,美丽极了!
首先,我在家里找到了一个红颜色的、上面有黄色牛图案的纸袋,把它拆开,量了一下我头部的大小,在纸上剪了一个半圆形,再把它
围成一个圆锥形粘起来。这样,一个尖尖的帽子就诞生了。但是,它的样子很普通,我要给它穿上漂亮的衣服,我找来发亮的彩条和手工纸,将彩条围在帽子的边上,当做帽檐;再用彩条把帽子平均分成三等分作为花边;接着贴上用手工纸剪出各种各样的小图案。这是,它已经与众不同了,美丽的.样子惹人喜爱。
小学作文:我的小制作
小学作文:我的小制作
小学作文:我的小制作15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是店铺整理的小学作文:我的小制作,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学作文:我的小制作1
我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有:一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先,用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞,把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来,再用清水冲洗干净。
接下来往蛋壳里放一些细沙子,滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。
最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛,再画上鼻子和樱桃小口。
画好了,仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能,摇了一下又站了起来。
我兴奋的喊了起来“成功了!”每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折,永远不倒下的精神。
我的小制作。
小学作文:我的小制作2
我的小制作是一只小蝴蝶,它非常可爱。
首先我把需要的手工材料准备齐了。一个不用的卫生纸筒,一张粉红色的卡纸剪下来,贴在纸筒的下部分,做成蝴蝶的身体,然后在纸筒的上部分画出可爱的笑脸和嘴巴,再用绿色的卡纸和橘色的卡纸剪成大小不同的四个圆形,把他们折叠成蝴蝶的翅膀,接着再用一条粉红色的卡纸剪成长长的一条触须,贴在翅膀中间,最后把蝴蝶翅膀贴在纸筒背面,纸筒蝴蝶就做成了。
介绍小制作的作文
介绍小制作的作文
介绍小制作的作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的介绍小制作的作文,欢迎大家分享。
介绍小制作的作文1
今天,老师布置了家庭作业,要求每个学生利用课余的时间在家里做一个“小制作”,并且要求把制作的经过和体会写下来。
回到家后,我开始思索做什么呢。突然我看见对面桌上有几根吸管,于是我灵机一动,心想,可不可以用这几根吸管做一只七星瓢虫呢?我连忙来到爸爸面前,把这个想法告诉了爸爸,爸爸很赞成并说这是一个好主意。
我拿出几张彩色的卡纸,又准备好了胶水、剪刀和彩色铅笔,开始了我的小制作。我先在白色的纸上画了七星瓢虫的身体,剪下来,又拿来红色的纸,剪成一个圆,中间剪开,粘在白色的身体上,七星瓢虫的翅膀就做好了。再用黑色的纸剪出身上的七个斑点,粘在翅膀上,接着拿来吸管,粘在七星瓢虫的两边,这样六条腿也做成了。
我该给它做圆圆的小脑袋了,我用白纸剪了个圆圆的脑袋粘在身体上,最后用红色的纸做了它明亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴,一个可爱的七星瓢虫就做成了。
我又在纸上画了些绿油油的叶子和金灿灿的油菜花,七星瓢虫在叶子上自由自在地爬来爬去。好可爱的七星瓢虫啊!爸爸说它们是益虫,它们是农民伯伯们的好帮手。
你会做了吗?我很希望你做的七星瓢虫比我做的更加可爱!
介绍小制作的作文2
光阴似箭哪!转眼间,我从小宝宝变成了大孩子。为了留下我成长的记忆,妈妈给我拍了许多照片,并洗印了一些。可这么漂亮的照片,必须有许多个相框呀!今天,我就和妈妈一起制作了一个精致、
我的小制作作文11篇
我的⼩制作作⽂11篇
在我们平凡的⽇常⾥,⼤家⼀定都接触过作⽂吧,写作⽂可以锻炼我们的独处习惯,让⾃⼰的⼼静下来,思考⾃⼰未来的⽅向。还是对作⽂⼀筹莫展吗?以下是店铺帮⼤家整理的我的⼩制作作⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
我的⼩制作作⽂1
我做过许多⼩制作,有笔筒,存钱箱等,最得意的作品是给爸爸做的烟灰缸。
制作烟灰缸需要的材料和⼯具是啤酒罐和剪⼑,万事具备,我的⼩制作正式开始了。
制作烟灰缸的步骤如下:
⾸先将啤酒罐“头部”轻轻剪开,然后将啤酒罐剪成六⼗个均匀的⼩条,接着将每六条铝条向下压,左三条,向右扭⼀扭,右三条向左扭⼀扭,将六条铝条像篮⼦样编织,编织完后将铝条的尾端向后折,最后将头部盖上。哈哈!⼀个漂亮的⼩制作烟灰缸就⼤功告成了。望着⾃⼰⼼爱的杰作,我⼼⾥美滋滋的。
烟灰缸的⽤途是盛放烟灰、烟头,还具有⼀定的欣赏价值。
通过制作,我知道废品也可以变成爱不释⼿的宝贝,请⼤家和我⼀起争当“环保⼩卫⼠”吧!收获是⽆论做什么事情,我都要认认真真做好。
西安市莲湖区星⽕路⼩学三年级刘依灵指导教师:秦晓玲
我的⼩制作作⽂2
⼀把普普通通的剪⼑和⼀张普普通通的纸,加上⼀双灵巧的⼿,就能做出很多栩栩如⽣的⼩制作。
快新年了,我跟着电脑上学剪了⼀个窗花,把它贴在了窗户上,我还给她起了个名字,叫——快乐⼥孩。听了这个名字你⼀定很好奇吧,我就给你讲讲我是怎么做的吧。
第⼀步我先把彩纸叠成四折,第⼆步在折好的彩纸上画⼩⼥孩⼉的脸部轮廓,我还给她画了⼀个扎着蝴蝶结的⼩辫⼦呢。第三步就是剪了,这是最难的⼀步了,特别是眉⽑、眼睛、头发这些细⼩的地⽅都要挖空剪,真是不好剪,每⼀步我都⼩⼼翼翼的,但还是浪费了好⼏张⼿⼯纸。⼀个⼩时过去了,我费了九⽜⼆虎之⼒终于⼤功告成,⼀张纸上有四个⼀模⼀样的⼩⼥孩,真是神奇,我还给她起了个名字,叫——快乐⼥孩。妈妈看了直夸我棒,我⼼⾥⽐吃了蜜还要甜。
小制作作文20篇
小制作作文20篇
小制作作文20篇
小制作作文〔一〕
我的小制作;;灯笼
今日,我制作了一个小灯笼。你明白灯笼是怎样做的?此刻就让我来告诉你们吧!
首先,你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1个正方形,把2个正方形与4根柱子联接牢固,这样灯笼的框架就构成了。然后拿出一张纸在上头画上自我喜欢的图案围在灯笼框架周围。这时就构成了灯笼的雏形。之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部,再粘一张纸在线中心,把蜡烛放在上头。为了让灯笼能提着走,这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去,最终把棉线裹在小棒上。这时候灯笼就大功告成了!
你看,这个灯笼是不是很好看,你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧!
小制作作文〔二〕
我轻轻地碰碰它,它就微微地摇了起来,你们猜一猜它是谁?它就是不倒翁,并且是我亲手制作的。
星期四午时放学,我一回到家,就迫不及待地拿出鸡蛋,在
桌子上敲了一下,哪知用力过度,鸡蛋全碎了,只好重新再来。这一次,我吸取了上一次的教训,把尖的一头对准桌子,轻轻地敲了几下,顿时,鸡蛋的那头碎了。我在碎的局部挖了一个像硬币般大小的孔,又把鸡蛋倾斜过来,蛋黄和卵白很快就流了出来。之后,我把蛋壳洗干净再吹干。
此刻,制作的关键一步到来了。我找来橡皮泥,把它撕成一小块一小块的。我一只手轻轻地捧着蛋壳,另一只手一点儿一点儿地细心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里,生怕把蛋壳弄破了。橡皮泥差不多放到一半的时候,我又慢慢地把橡皮泥压平。我把鸡蛋立在桌子上,虽然站了起来,可是东倒西歪的。我就把筷子伸了进去,仔细地把缝隙填平,压得更均匀些。再次把鸡蛋立在桌子上。哇,鸡蛋稳稳地站住了。
制作小制作的作文
制作小制作的作文
关于制作小制作的作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的制作小制作的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
制作小制作的作文篇1
今天我的小制作是一个精美的小相册。
我先精心挑选了一张上幼儿园时的小照片,又找了一张紫色长方形的彩纸,把照片贴在彩纸的中间。接着我有用大红色彩纸剪了一朵小红花和一颗爱心,用绿色的彩纸剪了两片叶子。用黄黄的`彩纸剪了一个小花心儿,把小红花和叶子花心儿贴在一起,做成一朵美丽的小红花贴在左下角。爱心贴在右上角。最后在左上角画了一个池塘,里面有两多粉红色的荷花,荷花周围还有许多荷叶,天空中画了一道彩虹,在右下角画了一丛铃兰花。
我的小制作终于完成了。
制作小制作的作文篇2
说起小制作,我有一个得意之作—“小钟”。它可是我纯手工制作的呢!
我先给你描述它可爱的模样吧:它胖乎乎的脸蛋上长着一双又大又圆的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽闪忽闪的,好像会说话一样。塌塌的鼻子下面是红彤彤的微微张开的小嘴,配上红扑扑的脸颊就像洋娃娃一样可爱极了!它胖嘟嘟的小手抱着圆滚滚的大肚子,好像在说:“太大了、太重了,撑得我都走不动了。”小朋友们,你们知道它肚子上面有什么吗?哦,原来肚子里藏着1—12的数字和箭头形状的时针分针。一双粗壮大脚吃力的走着,它走过的地方,地都抖三抖,像地动山摇一般。说它是个憨态可掬的小钟真是恰如其分呢!
小朋友,你们也想有这样的一个小钟吧?让我来教教你们。首先,要准备一张大大的硬纸板,黄色、粉色、浅蓝色、深蓝色的卡纸,一
小制作的制作作文
小制作的制作作文
关于小制作的制作作文8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小制作的制作作文8篇,希望能够帮助到大家。
小制作的制作作文篇1
星期天,妈妈给我买了两瓶像葫芦样的`牛奶,我不一会儿就把这两瓶甜甜的牛奶喝光了,我仔细一看,心想:要是把上面、下面剪开,中间再用吸管插进去不是能做个望远镜吗?
马上行动起来,我拿来剪刀、吸管、铁丝开始制作望远镜。我用剪刀使劲地把口和底剪成两个圆形,再小心翼翼地在中间剪了两个小洞。然后我把吸管插进去用铁丝固定。我拿起它望了望,还真像望远镜呢!咦,怎么少了一根绳子,我连忙拿出绳子把它绑在望远镜上,你瞧!这奇形怪状的望远镜就做好了。
我把这个望远镜拿给妈妈看,妈妈说:“从两个葫芦瓶能发现做一个望远镜,你真棒!”爸爸说我是个小发明家。我望着自己制作的望远镜开心地笑了!
小制作的制作作文篇2
我有一个非常漂亮的风车,平时最喜欢看风车迎风转动了。可是这个风车被做客的表妹弄坏了,无奈我只好重新再做一个。
制作风车需要的材料有:正方形的卡纸两张、铅笔、尺子、剪刀、双面胶和铁钉。
首先,在卡纸画上对角线,找到中心点,围点画圆,画花样线。再拿起剪刀,顺着角往中心花样线剪开4个角,第2张纸同样操作。
接着用铁钉给卡纸的四角打眼。我刚一用力,铁钉就扎到了我的'手,好痛啊!我忍着疼,还是坚持把眼打好了。
然后把两张卡纸摆成8个角,用双面胶粘住中心,共有16个角。用钉子接一个穿一个,共穿8个角,风车就做好了。
手工制作作文
手工制作作文
手工制作作文(集合15篇)
手工制作作文1
今天,是参加小记者活动的日子。我们首先来到阶梯教室,发现前、后门都锁着。然后来到食堂,就坐在那边等。之后,那边有个人说有可能是在二楼。然后我们就去了二楼,发现他们在吃饭,就下来了。下来之后,他们告诉我是在三楼会议室,然后我们就奔向那里。然后点了名,活动开始了。
首先,我们先拿了一个模型,然后我们选种颜色和香味。然后水晶老师给我们倒入一种液体。之后我们搅拌了起来。阿哒哒哒就在这时,我旁边那同学告诉我:"你可以不用搅拌了,你可以放在一旁冷却了"。听完这句话以后,我赶紧放在一旁冷却,然后静静地坐在一旁等待。
过了一分钟、两分钟、三分钟,自己亲手做的香皂终于做好了,看着这块香香的美美的香皂,我真想自己一个人用掉。就在这时,我想再过三天就是母亲节了,所以我就决定把香皂放入袋子,等到放学,然后送给妈妈。
今天我好开心啊!
手工制作作文2
现在我们周围的环境越来越糟糕了,垃圾满街都是,蚊虫苍蝇满天飞,造成白色污染越来越严重了。国家规定从6月1日起超市不再提供免费塑料袋,这样可以既环保又节约。所以我要自己动手做一个环保购物袋。
今天我和奶奶在家找了一块黄绿相间的废布,用来做购物袋。首先我把布裁成2块长方形,迭在一起,然后要奶奶教我缝。奶奶将一只手按住布,一只手捏着针。慢慢地穿进布里,一针针的缝,我观察了一阵后,把针拿了过来,学着缝了起来,虽然线缝得不是整齐,但是学得已经有模有样了。购物袋的身子已经缝好了,还缺一个带子,爷爷看我缝得那么辛苦,就决定帮我用缝纫机缝继续完成环保购物袋的制作,很快就做好了。我想试试它是否耐用和环保,就把它带到超市装东西,不试不知道,一试才知道,我制作的环保购物袋可真好用。
制作小制作的作文
制作小制作的作文
关于制作小制作的作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的制作小制作的作文9篇,希望对大家有所帮助。
制作小制作的作文篇1
说起踢毽子,就让我想到自己动手做毽子。做毽子可以用纸,可以用塑料袋,还可以用动物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用这些还要准备剪刀、硬币和一点点布。
开始做毽子了,先把塑料袋的底部剪开,再把一条边剪开来,然后就变成长方形,接着用剪刀把长方形剪成两个正方形后,把两个正方形一个放在上,一个放在下,对折,把分开的那一面对着自己,然后往上一圈一圈地折,直到大约只剩下两厘米的'时候,用剪刀把对折的地方剪成一小段一小段再打开竖着放,把一个硬币放在上面,把两边折到中间后再用一小块布裹在硬币的地方,用一根线系在上边就完成了。
妈妈接过毽子,往空中一抛踢了起来,此时的毽子仿佛一只穿着彩衣的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,看得我眼花缭乱,羡慕极了。
想到再过几个星期就要举行踢毽子比赛了,所以我要在家里多多练习,既可以增加训练,又可以增强体质。
制作小制作的作文篇2
今天,天气很热,我顶着一个大太阳去学校,今天要制作什么呢?等一下你就知道了。
当老师走进教室,发下了材料,我看见了一个小杯子,还以为这次是要制作点心什么的。可是老师一说,我才知道这个是灯冒,而且这次是制作小台灯,老师还介绍了里面的材料有十种,分别是灯冒、平衡板、底座、电离箱、灯泡、锁条、支架、双面胶、电池、透明胶。
手工制作的作文
手工制作的作文
手工制作的作文
有趣手工制作450字(一):一次有趣的手工制作
放寒假了,终于可以轻松了。我开心地在家看电视,电视上正在讲提倡环保生活,要变废为宝。忽然,我灵机一动,何不自己动手一次,也来个“变废为宝”?
我在阳台上的大纸箱里翻来翻去,找到了我以前的白手套,现在不能戴了。对了!用这个能做一个小白兔的头相,套在笔架上,当一个装饰吧!我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。
首先,要做出兔子的一对耳朵,所以,只能留两个手指头,留哪两个呢?我试了试,决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去,说着简单做起来难啊!拇指还好塞些,我先把手套撑开,然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想,想出了一个办法:从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了,但不扶着它就立不起来,耷拉着,也不好看,我又想到了一个好方法,将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中,起到支撑的作用。不一会儿,兔耳朵就完成了。
把三个手指塞进去之后,表面上留下了三个小洞,影响美观,我就穿针引线,将三个小洞缝上。哈哈,终于兔子头像的轮廓做出来了,就是里面有些空洞,太扁了,我就将一团棉花塞了进去。该做兔子的脸部了,我又拿来针线,将两个纽扣缝在了兔子脸上,用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着,我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子,在黑色彩纸上描出嘴巴,用双面胶粘在兔子脸上,白兔装饰就五官俱全了。最后,我将它套在笔架上,又在它“脖子”上系上了一条彩带,即装饰了它,又预防它歪倒。就这样,一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作,开心极了。小白兔也微笑着,用眼睛看着我,好像在夸我:“你太棒了!”
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有关介绍小制作的作文:手工小制作
2017-09-22有关介绍小制作的作文:手工小制作老师布置了一个有意思的作业:做一个小制作或是一个小发明。
我打算做一个小制作,可做什么好呢?看着书桌上妈妈买的塑料笔筒,我想到要做什么了——一个可爱的环保型企鹅笔筒。
说做就做!我先准备材料:彩色卡纸、彩笔、双面胶、剪刀、刀片、订书机。
首先,我取来一张蓝色的长方形卡纸,并将它卷成筒状,再用订书钉固定好,轮廓便成形了。
其次用白色的卡纸剪出一个小圆形做企鹅的脸,画上卡通形状的眼睛和红红的脸蛋儿,企鹅的脸就完成了。
然后在多余的蓝色卡纸上剪出三个菱形,并对折,将其中一个做成企鹅的嘴,另外的两个做成企鹅的双翅。
再在笔筒的两侧用刀片切开一条小缝,将双翅插入,笔筒的筒身就做好了。
当然,还不能少了企鹅的肚皮,我选择用橘黄色的卡纸剪出一个半圆形,固定在笔筒的下侧。
最后,我用粉红色的卡纸剪成一个圆形,用双面胶粘贴在筒身上,作为笔筒的托盘,一个形象逼真的笔筒就大功告成了。
通过这次小制作,我发现了自己的不足:剪圆形时,总是把圆边剪成直线,动手能力较差,以后我得多加练习。
看着自己亲手制作的企鹅笔筒,想到南极企鹅因为气候变暖、冰川融化,面对将要灭绝的灾难,我心中不由地暗暗呐喊:保护环境,爱护地球!(妈妈):这是儿子的一项家庭作业,在看完了自己喜爱的《动物世界》后,便提出要做一个企鹅笔筒”。
制作过程时,虽然小手还比较笨拙,但是可以看出是用心的,并会使用先…再…接着…然后…最后”的连接词,把自己制作的过程叙述下来,还用保护环境,爱护地球!”的感想作为结束语。
我们总说对孩子要多一些鼓励,少一些批评。
虽然孩子动手能力较差,不过我还是给孩子竖起了大拇指。
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