高中生物必修一知识点总结及习题精炼
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生物第一章1、水和无机盐的作用(1)水的作用：①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）；④维持细胞的正常形态；⑤细胞结构的组成成分(2)(3) C 、H 、O 、N 在生物体内含量达95%以上,其中C 是生物体核心元素, O 是活细胞中含量最多的元素; 水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。
2、糖类的种类和作用种类单糖二糖多糖主要分布动植物细胞：葡萄糖、核糖、脱氧核糖植物细胞：蔗糖、麦芽糖；动物细胞：乳糖植物细胞：淀粉、纤维素；动物细胞：糖原合成部位叶绿体、内质网、高尔基体、肝脏和肌肉功能①主要能源物质 ②细胞结构成分 ③核酸的组成成分3、脂质的种类和作用 I包括：油脂、磷脂、固醇、植物蜡等油脂：细胞内良好的储能物质； ①组成元素：C 、H 、O （C 、H 比例高，燃烧时耗氧多，产能多）；②功能：储能、保温等；磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架；固醇：组成元素：C 、H 、O ；小分子物质①固醇：动物细胞膜的成分； ②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）；植物蜡：对植物细胞起保护作用。
4、蛋白质的种类和功能(1）蛋白质的基本单位是氨基酸。
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。
R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。
(2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图： 氨基：-NH2； 羧基：-COOH ；肽键：-CO-NH-(3)蛋白质分子结构的多样性：① 组成蛋白质的氨基酸种类不同；②成蛋白质的氨基酸数目不同；③成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；④蛋白质的空间结构不同(4)蛋白质功能： ①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白；④调节功能:生长激素；⑤免疫功能:抗体(5)蛋白质的变性：变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等） (6)假设有m 个氨基酸脱水缩合形成n 条链，则：①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ； ②至少有n 个氨基，n 个羧基游离；③蛋白质分子量=氨基酸平均分子量×总数-18×（m-n)元素参与构成的相关化合物或作用P参与构成ATP 、ADP 、磷脂、核酸等Ca与肌肉的收缩有关（抽搐与肌无力）Ca 2+K与神经的兴奋传导有关。
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生物第一章1、水和无机盐的作用(1)水的作用：①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）；④维持细胞的正常形态；⑤细胞结构的组成成分(2)(3) C 、H 、O 、N 在生物体内含量达95%以上,其中C 是生物体核心元素, O 是活细胞中含量最多的元素; 水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。
2、糖类的种类和作用种类单糖二糖多糖主要分布动植物细胞：葡萄糖、核糖、脱氧核糖植物细胞：蔗糖、麦芽糖；动物细胞：乳糖植物细胞：淀粉、纤维素；动物细胞：糖原合成部位叶绿体、内质网、高尔基体、肝脏和肌肉功能①主要能源物质 ②细胞结构成分 ③核酸的组成成分3、脂质的种类和作用 I包括：油脂、磷脂、固醇、植物蜡等油脂：细胞内良好的储能物质； ①组成元素：C 、H 、O （C 、H 比例高，燃烧时耗氧多，产能多）；②功能：储能、保温等；磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架；固醇：组成元素：C 、H 、O ；小分子物质①固醇：动物细胞膜的成分； ②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）；植物蜡：对植物细胞起保护作用。
4、蛋白质的种类和功能(1）蛋白质的基本单位是氨基酸。
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。
R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。
(2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图： 氨基：-NH2； 羧基：-COOH ；肽键：-CO-NH-(3)蛋白质分子结构的多样性：① 组成蛋白质的氨基酸种类不同；②成蛋白质的氨基酸数目不同；③成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；④蛋白质的空间结构不同(4)蛋白质功能： ①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白；④调节功能:生长激素；⑤免疫功能:抗体(5)蛋白质的变性：变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等） (6)假设有m 个氨基酸脱水缩合形成n 条链，则：①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ； ②至少有n 个氨基，n 个羧基游离；③蛋白质分子量=氨基酸平均分子量×总数-18×（m-n)元素参与构成的相关化合物或作用P参与构成ATP 、ADP 、磷脂、核酸等Ca与肌肉的收缩有关（抽搐与肌无力）Ca 2+K与神经的兴奋传导有关。
高中生物必修一知识点全部(带答案,很好)
高中生物必修一知识点全部（带答案，很好）必修一第一章走近细胞基础知识第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
判断对错：细胞是生物体结构和功能的基本单位（∨ ）细胞是一切生物体结构和功能的基本单位（× ）细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位（∨）生命系统的结构层次：细胞→ 组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈①细胞是地球上最基本的生命系统。
②生物圈 ___________ 是地球上最大的生命系统。
特例：①、草履虫的生命系统的结构层次是细胞→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈②、植物的生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（VirUS ）是一类非细胞结构__________________ 生物体。
主要特征：①、仅具有一种类型的核酸，既DNA或RNA ,没有含两种核酸的病毒；②、专营细胞内寄生 ___________ 生活③、结构简单，一般由核酸和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为 f DNA病毒：例如：噬菌体-RNA病毒：例如：HlV和SARS第二节细胞的多样性和统一性显微镜1、目镜和物镜水附分解：H2O → []物镜镜目镜镜1与2，2_ 倍数大；3与4，3_ 倍数大。
2、目镜放大倍数_4•放大倍数的变化与细胞数目的变化成反比 _______________5.低倍镜换高倍镜的步聚：移动玻片到视野中央、转转换器、调光圈、调细准焦螺旋。
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：2、1680 荷兰人列文虎克（A. Van LeeUWenhoek ），首次观察到活细胞。
高中生物必修一知识点全部(带答案,很好)
高中生物必修一知识点全部（带答案，很好）必修一第一章走近细胞基础知识第一节 从生物圈到细胞一、相关概念、细 胞：是生物体 结构和功能 基本单位。
除了 病毒 以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
判断对错：细胞是生物体结构和功能的基本单位（ ∨ ） 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位（ × ） 细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位（∨ ）生命系统的结构层次： 细胞→ 组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→ 种群→ 群落 →生态系统→生物圈① 细胞 是地球上最基本的生命系统。
② 生物圈 是地球上最大的生命系统。
特例：①、草履虫的生命系统的结构层次是细胞→个体→ 种群 → 群落 →生态系统→生物圈②、植物的生命系统的结构层次是细胞→ 组织→器官→个体→ 种群 → 群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus ）是一类 非细胞结构 生物体。
主要特征：①、仅具有一种类型的核酸，既 DNA 或RNA ，没有含两种核酸的病毒； ②、专营细胞内 寄生 生活③、结构简单，一般由 核酸和蛋白质 外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为 DNA 病毒：例如： 噬菌体RNA 病毒：例如： HIV 和SARS第二节 细胞的多样性和统一性显微镜1、 目镜和物镜物镜 镜 目镜 镜1与2， 2 倍数大；3与4， 3 倍数大。
2、物像大小细胞数目亮度与玻片距离 视野范围低倍小多亮远广高倍大少暗近窄3.放大倍数= 目镜放大倍数×物镜放大倍数4.放大倍数的变化与细胞数目的变化成反比5.低倍镜换高倍镜的步聚:移动玻片到视野中央、转转换器、调光圈、调细准焦螺旋。
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：原核细胞真核细胞病毒细胞大小小大无细胞核无核膜、无核仁，无染色体有拟核：DNA 有核膜、核仁，有染色体（DNA和蛋白质）无．细胞器只有核糖体一般有众多细胞器无细胞壁有细胞壁（成分：肽聚糖）植物有细胞壁,成分为纤维素和果胶;动物无细胞壁;真菌有细胞壁无核酸DNA和RNA DNA和RNA DNA或RNA 遗传物质DNA DNA DNA或RNA细胞分裂二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂无细胞分裂，是复制方式例细菌、蓝藻、支原体、放线菌植物、动物、真菌噬菌体原核细胞和真核细胞的统一性：都有细胞膜、细胞质、核糖体、都以DNA为遗传物质原核细胞（有、无）无线粒体，（可以、不可以）可以有氧呼吸。
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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结生物必修一主要包含以下几个知识点：1. 细胞结构和功能：细胞是生物体的基本单位，它具有细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
细胞的功能包括物质的吸收、合成、运输和排泄等。
2. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
细胞分裂使一个细胞分裂为两个或四个新细胞，维持生物体的生长和繁殖。
3. 遗传与变异：遗传是生物在繁殖过程中将遗传信息传递给下一代的过程。
变异是指在遗传过程中出现的基因改变，是生物进化的基础。
4. 基因与DNA：基因是生物体内控制遗传性状的单位，在细胞核内的染色体上，由DNA分子编码。
DNA是生物体内存储遗传信息的分子，它的结构是由两条互补的链组成的双螺旋。
5. 酶和代谢：酶是生物体内参与化学反应的催化剂，能够加速反应速度，而且对反应物特异性作用。
代谢是生物体内发生的一系列化学反应，其中包括合成代谢和分解代谢两种类型。
6. 光合作用和呼吸作用：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，是生物体内能量的来源。
呼吸作用是植物和动物通过氧化有机物释放化学能并产生能量的过程。
7. 植物组织与器官：植物由细胞组成，细胞有不同的形态和功能，可以组成不同的组织和器官，如根、茎、叶等。
8. 动物的生殖与发育：动物通过有性生殖和无性生殖两种方式进行繁殖。
有性生殖是指通过两个个体的配子结合形成新个体，无性生殖是指个体通过分裂、孵化等方式繁殖。
动物的发育包括胚胎发育和个体发育两个阶段。
以上是生物必修一的主要知识点总结，这些知识点是理解生物学的基础，也是后续学习生物学更深入和应用的基础。
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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
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第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
单细胞生物：单个细胞就能完成各种生命活动有细胞多细胞生物：各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动结构病毒：依靠活细胞生活→无细胞结构2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（单细胞生物既属于细胞层次，也属于系统层次）第2节细胞的多样性和统一性1、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（物象往哪偏，往哪移）→高倍物镜观察：①转动转换器；②只能调节细准焦螺旋；③调节大光圈、凹面镜★2、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较：①原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状裸露的DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。
②真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、由此，可以把生物分为原核生物和真核生物①原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
②真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等大型真菌）等。
补充：病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成，病毒既不是真核也不是原核生物。
主要特征：2、蓝藻是原核生物（细胞内没有以核膜包被的细胞核），自养生物（有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用）。
细菌大多数为营寄生或腐生的异养生物（硝化细菌为自养生物）3、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质4、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的。
高一生物必修一每章知识点总结
高一生物必修一每章知识点总结高一生物必修一教材涵盖了生物学的基础知识，为学生打开了生物学领域的大门。
本篇文章将对每章的核心知识点进行总结，以帮助学生更好地理解和掌握这些概念。
第一章生命的化学基础生命的化学基础主要涉及生物体的组成和生命活动所必需的化学物质。
生物体的基本元素包括碳、氢、氧、氮、磷和硫，这些元素构成了生物大分子的基本骨架。
生物大分子如蛋白质、核酸、多糖等是生命活动的物质基础。
蛋白质由氨基酸组成，具有多样的结构和功能；核酸包括DNA和RNA，负责遗传信息的存储和传递；多糖如纤维素和淀粉，是生物体的主要能量来源。
第二章细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，具有完整的结构和功能。
细胞膜负责保护细胞和调节物质交换，细胞核则是遗传信息的中心。
细胞质中包含多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着能量代谢、蛋白质合成和运输等功能。
细胞的分裂和增殖是生物体生长、发育和繁殖的基础。
第三章能量转换与代谢生物体的能量转换和代谢是生命活动的核心。
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，而细胞呼吸则是生物体通过线粒体将化学能释放出来，供细胞使用。
代谢途径包括糖酵解、三羧酸循环、电子传递链等，这些过程确保了能量的有效利用和生物体的正常运作。
第四章遗传与进化遗传是生物体将特征传递给后代的过程，而进化则是生物种类随时间演变的过程。
孟德尔的遗传定律揭示了遗传的基本规律，包括分离定律和自由组合定律。
DNA是遗传信息的载体，通过复制、转录和翻译等过程实现遗传信息的传递。
自然选择是进化的主要驱动力，它使得适应环境的个体更有可能繁衍后代。
第五章生物多样性与分类生物多样性体现了地球上生命的丰富多样性。
生物可以根据形态、生理、遗传等特征进行分类。
分类系统从大到小分为域、界、门、纲、目、科、属和种等级别。
每个物种都有其独特的生态位和生存策略。
保护生物多样性对于维持生态系统的平衡和人类的生存至关重要。
第六章生态系统与环境保护生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用而形成的复杂系统。
高中生物必修1知识点总结(含答案)
高中生物复习资料（必修1）第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、生物体结构和功能的最基本单位是细胞。
2、作为多细胞的动物，由细胞依次构成组织、器官、系统，直到动物个体。
3、在一定的区域内，同种生物的所有个体形成一个种群。
所有的种群组成一个群落。
而生物群落与它的无机环境相互作用形成生态系统。
地球上所有的生物和其生活的无机环境共同组成生态系统。
4、最基本的生命系统是细胞。
、在生物学上，各种生物在自然界生命系统结构层次中存在的单位是种群。
第2节细胞的多样性和统一性一、显微镜的使用方法考点：1、高倍镜的使用方法：低倍镜找到想要观察的区域、移至视野中央、转动转换器、调节细准焦螺旋、观察。
2、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
34越小。
5、物像移动与装片移动的关系：相反。
6、放大倍数的越大，视野亮度越暗。
例：原来目镜10×物镜10×，现在目镜10×物镜40×，与原来相比放大了4倍，那么二、原核生物与真核生物2、原核细胞和真核细胞的分类依据：细胞内有无以核膜包被的细胞核。
3、原核生物：指由原核细胞构成的生物，代表生物是蓝藻和细菌。
其中蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，而绝大多数的细菌是营腐生或寄生的异养生物。
4、真核生物：指由真核细胞构成的生物，代表生物是动物、植物和真菌。
5、细胞学说由施莱登和施旺共同建立。
其主要思想是阐明了细胞和生物体结构的统一性。
6、真核细胞与原核细胞的共性：含有细胞膜、细胞质和遗传物质（DNA），共有细胞器核糖体。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1、细胞中的常见的化学元素有20多种，其中（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等；（2）微量元素有Fe、Mn、B 、Zn、Cu、Mo 等。
（3）构成细胞的元素含量最多的是C、H、O、N 。
（4）构成细胞的基本元素是 C 。
高中生物必修一笔记(知识点)
高中生物必修一知识点总结一、走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞通过分裂产生新细胞。
2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
1.二、细胞的多样性和统一性2.细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
3.原核细胞和真核细胞的比较类别原核细胞真核细胞大小较小（一般直径在1μm以下）较大（直径一般10μm～100μm）细胞核只有核膜（无核仁、核液）有核膜（有核仁、核液）细胞质只有核糖体一种细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体，合成酶的种类和数量较少遗传物质DNA 是的，只有DNA RNA 不是的，既有DNA又有RNA 同化类型自养、异养、兼性自养、异养、兼性代表生物细菌（蓝藻）、支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌）、大多数藻类4.各种生物都是由单细胞或多细胞直接发育形成，并由细胞和细胞产物所构成的各种结构（如：分泌蛋白的分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量）。
5.细胞学说建立过程：1665年，英国科学家罗伯特•虎克第一次观察到了活细胞；19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说；1858年，德国科学家魏尔肖提出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和其产物所构成”，证明除病毒外，生物都是由细胞构成的。
三、组成细胞的分子1.组成细胞的元素：以碳元素为主，组成化合物的元素中含量最多的是氧，氮次之。
其中C原子的数量一般等于H原子数量与O原子数量之和，C原子数量占整个化合物的分子数的比例最大。
2.组成细胞的化合物：水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，其中蛋白质和核酸是含量最多的有机物。
高一生物必修一知识点总结(全)
高一生物必修一知识点总结(全)高一生物必修一复提纲第一章：走进细胞第一节：从生物圈到细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动是建立在细胞的基础上的。
无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
单细胞生物（如草履虫）单个细胞即能完成整个生物体全部生命活动。
多细胞生物的个体，以人为例，起源于一个单细胞：受精卵，经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体。
细胞是最基本的生命系统，最大的生命系统是生物圈。
生命系统结构层次依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
第二节：细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性与统一性细胞的统一性表现在细胞膜、细胞质、细胞质中都有核糖体，主要遗传物质都是DNA。
细胞的多样性表现在大小、细胞核、细胞质中的细胞器、包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
类别细胞大小细胞核细胞质无成形细胞核，无核膜，核仁，染色体（本质）有核糖体衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌（一支蓝细线）有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等动物、植物、真菌有成形的细胞核，有核膜，核仁，染色体原核细胞较小真核细胞较大生物类群常见的细菌有：乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、霍乱杆菌、炭疽杆菌。
常见的蓝藻有：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻。
常见的真菌有：酵母菌。
二、细胞学说建立德国科学家XXX和XXX建立了细胞学说，说明了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
第二章：组成细胞的分子第一节：组成细胞的元素与化合物一、元素组成细胞的主要元素是碳、氢、氧、氮、磷、硫，基本元素是碳、氢、氧、氮。
组成细胞的元素常见的有20多种，根据含量的不同分为大量元素和微量元素。
高一生物必修一知识点总结(整理版)
高一生物必修一知识点总结(整理版)必修（1）知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
二、病毒的相关知识1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征包括：个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；专营细胞内寄生生活；结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较1、原核细胞细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物由原核细胞构成的生物，如蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物由真核细胞构成的生物，如动物（草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立1、1665年，XXX（XXX Hooke）用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍）观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cell（小室）这个词来对细胞命名。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结生物必修一，是高中生物课程的基础部分，分为植物和动物两大阶段，内容包含了植物和动物的结构、功能、分类、进化以及与环境的关系等。
植物部分1. 植物细胞结构：植物细胞由细胞壁、细胞膜、质膜、质网、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、细胞核等部分组成。
其中，叶绿体是植物细胞的特有器官，其主要作用是进行光合作用。
2. 植物组织与器官：植物组织包括表皮组织、维管束组织、基本组织等。
植物器官包括根、茎、叶、花、果实等。
其中，根主要负责吸收土壤水分、矿物质，茎主要负责支撑植物体并输送养分，叶主要负责进行光合作用，花和果实主要负责繁殖。
3. 植物生长调节：植物的生长调节包括内源性和外源性两种因素。
植物内源性因素包括激素，如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸等。
植物外源性因素包括光、温度、水分、营养等。
4. 植物的光合作用：植物的光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
光合作用包括光能转化、光化学反应、暗反应等。
5. 植物物质的输送：植物物质的输送包括根压力输送、毛细管作用和蒸腾驱动等。
根压力输送是指植物根部的压力将水分和矿物质向上运输，毛细管作用是指植物蒸腾作用引起的水分上升，蒸腾驱动是指植物整体蒸腾作用对水分上升的驱动作用。
动物部分1. 动物细胞结构：动物细胞由细胞膜、质膜、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、线粒体、细胞核等部分组成。
其中，线粒体是动物细胞的特有器官，其主要作用是进行有氧呼吸，产生ATP。
2. 动物组织与器官：动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
动物器官包括消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统等。
其中，消化系统主要负责消化吸收营养素，循环系统主要负责输送氧和养分，呼吸系统主要负责气体交换，泌尿系统主要负责排泄代谢产物。
3. 生物分子：生物分子包括碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等。
其中，碳水化合物是最常见的生物分子，葡萄糖是最重要的碳水化合物，同时也是绝大多数生命过程的能量来源。
高中生物必修一知识点总结
高中生物必修一知识点总结
高中生物必修一知识点总结
生命的特征：
细胞理论、生命活动的统一性、遗传物质DNA、自我调节与适应
生物的层次：
分子、细胞、组织器官、个体、种群、生态系统
细胞的结构与功能：
原核细胞和真核细胞的区别、细胞壁、细胞膜、质膜、核糖体、内质网、高尔基体、粗面和滑面内质网、线粒体、叶绿体、微观结构的功能
细胞代谢：
新陈代谢的两个组成部分，光合作用和呼吸两个生化途径作用、DNA信息的转录和翻译、三种主要的RNA
遗传基础：
链式核酸发现的历史、DNA的双螺旋结构和碱基配对规律、DNA的复制、基因和染色体
遗传规律：
孟德尔的遗传规律，单因素和双因素自交、利用遗传图谱分析复杂的遗传性状、常染色体和性染色体遗传的差异、基因重组
基因工程：
限制性内切酶的发现、转化；基因克隆技术；方法技巧和分析技术的发展
进化：
进化的概念和证据、接近于本源的共同祖先、自然和人工选择、群体遗传漂变和隔离，生物地理学意义
人体的生理学：
人体脏器的位置和功能，体液循环、神经系统、内分泌系统和免疫系统
生态系统的物质循环：
某些元素在生物系统的持续循环、生态残留物转化、生态过程的环境条件
生态系统的能量流动：
基于太阳辐射营养金字塔、生物群落数量和分布的规律生态系统的稳定性：
生态平衡、稳态和生态相似。
高中生物必修一重点知识点高中生物知识点总结
高中生物必修一重点知识点高中生物知识点总结高中生物必修一的重点知识点包括：
1. 生物的分类：包括生物的五大类（动物、植物、细菌、真菌、原生生物）以及其特征和分类方法。
2. 细胞结构与功能：了解细胞的基本结构，包括细胞膜、质壁、细胞质、细胞核等，以及细胞的功能与生物体结构与功能的关系。
3. 生物的遗传与变异：了解基因的概念、基因的结构；了解遗传物质的复制、转录和翻译过程；了解基因的变异和突变的原因和影响。
4. 生物的调节与平衡：了解神经系统和内分泌系统对生物体内环境的调节作用，以及人体的协调与平衡机制。
5. 生物的自我保护与适应：了解生物的自我防御机制，包括免疫系统的作用原理和免疫应答过程；了解生物的适应性变化，包括进化和适应性突变。
6. 生物的繁殖：了解无性繁殖和有性繁殖的概念、过程和特点，以及生物繁殖对物种进化和生物多样性的意义。
7. 生物的发育：了解生物的个体发育过程，包括受精、胚胎发育和成体发育，以及细胞分裂和细胞分化的作用。
8. 生物与环境的关系：了解生物与环境的相互作用，包括生物对环境的依赖和适应、生物对环境的影响（如生物圈、食物链、能量流动、物质循环等）。
以上是高中生物必修一的重点知识点总结，希望能对你有所帮助！。
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生物第一章
1、水和无机盐的作用
(1)水的作用：①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）；④维持细胞的正常形态；⑤细胞结构的组成成分
(2) (3) C 、H 、O 、N 含量达95%以上,其中C 是生物体核心元素, O 是活细胞中含量最多的元素; 水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。
种类
单糖 二糖 多糖 主要分布
动植物细胞：葡萄糖、核糖、脱氧核糖 植物细胞：蔗糖、麦芽糖；动物细胞：乳糖 植物细胞：淀粉、纤维素；动物细胞：糖原 合成部位
叶绿体、内质网、高尔基体、肝脏和肌肉 功能 ①主要能源物质 ②细胞结构成分 ③核酸的组成成分
包括：油脂、磷脂、固醇、植物蜡等
油脂：细胞内良好的储能物质； ①组成元素：C 、H 、O （C 、H 比例高，燃烧时耗氧多，产能多）；
②功能：储能、保温等；
磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架；
固醇：组成元素：C 、H 、O ；小分子物质
① 固醇：动物细胞膜的成分； ②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）；
植物蜡：对植物细胞起保护作用。
4、蛋白质的种类和功能
(1）蛋白质的基本单位是氨基酸。
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。
R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。
(2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图： 氨基：-NH2； 羧基：-COOH ；肽键：-CO-NH-
(3)蛋白质分子结构的多样性：
① 组成蛋白质的氨基酸种类不同；
② 成蛋白质的氨基酸数目不同；
③ 成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；
④ 蛋白质的空间结构不同
(4)蛋白质功能： ①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白；
④调节功能:生长激素；⑤免疫功能:抗体
(5)蛋白质的变性：变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等）
(6)假设有m 个氨基酸脱水缩合形成n 条链，则：
①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ； ②至少有n 个氨基，n 个羧基游离； 氨基酸数目
名称 肽键数 脱去水分子数 2
二肽 1 1 3 三肽 2 2
元素 参与构成的相关化合物或作用
P 参与构成ATP 、ADP 、磷脂、核酸等
Ca Ca 2+与肌肉的收缩有关（抽搐与肌无力）
K 与神经的兴奋传导有关。
Na 与神经的兴奋传导有关。
Fe 亚铁离子参与构成血红蛋白，与氧气的输送有关。
Mg 参与构成叶绿素
I 参与构成甲状腺激素
核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
核酸的分类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
核酸的分布：①脱氧核糖核酸（DNA）主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中含有少量的DNA
②核糖核酸（RNA）主要分布在细胞质中。
核酸基本组成单位：核苷酸（包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸）
①还原性糖的鉴定原理：还原性糖（麦芽糖、葡萄糖、果糖等）与本尼迪特试剂在加热条件下生成
红黄色沉淀。
②油脂的鉴定原理：油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色。
③蛋白质鉴定原理：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，生成紫色的络合物。
【习题训练】
1. 生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）
A.只有脂肪的鉴定需要使用显微镜
B.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
C.使用双缩脲试剂最好现配现用
D.可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
2. 生物界在基本组成上的高度统一性表现在（）
①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物核酸都相同③构成核酸的基本单位都相同
④各种生物的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同
A.①②④
B.①③⑤
C.②④⑤
D.①②③
3. 下列关于糖类的描述，不正确的是（）
A.糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质
B.多糖是自然界中含量最多的糖类，其水解后可以生成许多单糖
C.在植物细胞中，最重要的多糖是淀粉和纤维素
D.甜菜中含有较多的麦芽糖，其与斐林试剂温水浴出现砖红色沉淀
3.下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是( )
A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
C.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
D.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序等有关
4. 以下有关水的说法不正确的是（）
A.自由水在人体内是良好的溶剂
B.人体内废物的排出需要水
C.代谢旺盛时，自由水和结合水的比值降低
D.衰老的细胞水分减少
5. 下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（）
A.细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA
B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关
基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8:14:5
D.淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子
6. 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.糖类、蛋白质、细胞、核酸
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.蛋白质、核酸、糖类、细胞
7. 下列关于细胞中有机物的说法，正确的是（）
A.含有元素C、H、 O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪
B.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能
释放
C.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖出能量
D.核糖核酸是染色体的主要成分之一
8. DNA是控制遗传性状的主要物质，在绿色植物的细胞内，它的分布情况是（）
A.全部集中于细胞核
B.全部集中在细胞质
C.主要集中在细胞核
D.主要集中在细胞
质
9.某三肽化合物由三个不同的氨基酸组成，则该三肽化合物理论上的种类数是( ) 种种种种
10.甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C57H110O6。
如这两种物质作为生物体的能源物
质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质( )
A.耗氧多，产生能量多
B.耗氧少，产生能量少
C.耗氧多，产生能量少
D.耗氧少，产生能量
多
11.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是( )
A.都是细胞内储存能量的主要物质
B.都含有C、H、O、N四种元素
C.基本组成单位都是五碳糖
D.基本组成单位都是六碳糖
12. 下列物质中，不是氨基酸的是( )
13.人和动物乳汁中特有的二糖水解后的产物是( )
A.一分子葡萄糖和一分子果糖
B.一分子果糖和一分子半乳糖
C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖
D.二分子葡萄糖
14. 多个氨基酸分子缩合成含两条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可推知：此蛋白质
分子所含的氨基酸数和肽键数分别是( )
、52 、50 、50 、49
15. 如果将上题中的三种氨基酸缩合成化合物，那么该化合物含有的氨基、羧基、肽键的数目依次是
( )
、2、2 、3、2 C.、4、3 、3、3
16. 当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内( )
A.结合水／自由水的比值与此无关
B.结合水／自由水的比值会升高
C.结合水／自由水的比值会降低
D.结合水／自由水的比值会不变
17.下列是某化合物的结构简图，据图回答：
资料一:
资料二：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：
⑴资料一中的化合物的名称是__________，该化合物由____种氨基酸组成,这类化合物的基本单位
的结构通式是：（画在下边的框中）。
该化合物水解时，断裂的化学键是_________（用化学结构式
表示），需_____个H2O分子参与.
⑵依据资料二中该多肽化学式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸 ________个。
丙氨酸和谷氨酸
的R基分别是____________、_________ 。
18.用氨基酸自动分析仪测定几种肽化合物的氨基酸数目如下
（1）上表中①②和③的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的
_____________________________________不同。
（2）上表中③与④或⑤与⑥虽然功能相同,但各自具有专一性,它们之间的差异主要取决于
________________________________________。
（3）这些实例表明蛋白质分子结构具有_________________________，这种特点对于生物体乃至生物
界的重要意义是________________________________________________。
19.20种氨基酸的平均分子质量是128，现有一蛋白质分子有2条肽链组成，共有肽键98个，此蛋
白质的分子质量是？
20.若组成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成
的蛋白质，其相对分子质量是？。