文学类文本姜铁军《别针》阅读练习及答案
2022届高考语文三轮冲刺 小说“物象”内容与作用提高性专练
2022届高考小说“物象”内容与作用提高性专练考点：1.黄静泉《红包》2.蒙福森《船歌》3.张国平《武生》4.姜铁军《别针》5.鲁迅《风波》【考点研究】一、被低估的“物象”“物象”一词古已有之。
白居易《金针诗格》中提道：“象，谓物象之象。
日月、山河、虫鱼、草木之类是也。
内外含蓄，方入诗格。
”其中“物”是客观自然物，“象”是自然物在文学作品中形象的表征。
“物象”与“意象”的差别在于，后者常被看作借客观物象表现出来的主观情意，而“物象”更偏向于“物”的层面，即更具物质性。
因此，在讨论小说作品时，“物象”更为恰切。
“物”在小说中常被作者精心设计为贯穿叙事的重要道具，与主题密切相关。
例如法国作家普鲁斯特的长篇小说《追忆似水流年》。
小说的重要角色恰恰是打开“我”回忆闸门的“小玛德莱娜”点心。
这一“物象”的意义早已超越了道具层面，点心与人的关系也并非表层知觉的联系，而是由感觉经验维系的时间和记忆纽带。
这种“物我关系”“感知与记忆”才是作者想要论及的核心问题。
意大利作家卡尔维诺在《新千年文学备忘录》中高度肯定了“物”在叙事文本中的重要性：“一个物件出现在叙述中，就立即充满某种特殊力量。
恍如一个磁场的，及恍如那个不可见的关系组成的网络中的一个结。
一个物件的象征意义，也许很明显，也许不那么明显，但是在那里。
我们甚至可以说在—部叙述作品中，任何物件都总是神奇的。
”的确，物与人的“亲密的纠缠”是每个人必须要处理的关系。
“最普通的物也有能力象征人类最深的焦虑和渴望，物应该被视为是个体与社会经济结构的重要关联”，由此观之，关注和研究被小说家深度加工过的“物象”，能扩开我们品鉴小说艺术的新视野。
二、“常春藤叶”的四重境界1.自然之物。
常春藤叶的第一重境界是作为自然之物，从物自身的特性和含义出发，小说会赋予自然物以象征意义。
2.环境中的物。
常春藤的第二重境界是作为小說里设定的“环境中的物”，渲染小说的气氛。
小说中的故事背景发生在19世纪末美国纽约的底层艺术家聚居区格林威治村，它同时也是小说中“常春藤叶”的生长环境。
2019届高考语文考点专题练习：文学类文本阅读(含问题详解解析汇报)
专题十五文学类文本阅读练习题一. 阅读下面的文字，完成1--4题。
完美计划姜钦峰他站在门外，深呼吸，然后敲门。
这是一栋老式居民楼的顶层，夏日宁静的午后，敲门声显得格外清脆。
防盗门打开，探出一个小脑袋，是个梳着羊角辫的小女孩，七八岁的样子，长得眉清目秀。
“您好，请问是你们家打要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准，夹杂着浓重的外地口音，脸上带着职业的微笑，显得彬彬有礼。
小女孩扑闪着大眼睛，打量眼前的陌生人，小平头，浅蓝色马甲，胸前印着“专业维修”四个字，右手提着黑色的工具箱，看上去训练有素。
她疑惑地摇了摇头，“我不知道，得问我的爸爸妈妈才行。
”“请问你家还有大人在家吗？”他脸带微笑，语气更加柔和了。
“爸爸妈妈都上班去了，6点钟下班，要不你明天再来吧？”小女孩如实回答，口齿伶俐，条理清晰。
“哎呀，真是不凑巧。
”他喃喃自语，脸上露出失望的表情，顺手把工具箱放在地上，右手插进了裤兜，开始考虑下一步该怎么处理。
“呀！叔叔，你手上在流血！”小女孩忽然尖叫一声，把他吓了一大跳，刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来。
他下意识地伸出右手，仔细看了看，没事，再看左手，果然手背上有一块殷红的血迹。
肯定是刚才上楼时太匆忙，不小心在扶梯上擦破了，自己居然浑然不知。
“真该死！”他在心里狠狠地骂了自己一句。
“叔叔，你一定很疼吧，我家里有创可贴。
”小女孩说完，不等他有所回应，就转身跑回了房间。
他站在门外，不知道该不该进屋，又看了看手上的伤口，忽然觉得有点疼。
小女孩从房间里出来时，手里拿着一创可贴，还有一根蘸了紫药水的棉签。
他接过棉签，低头仔细擦拭手上的伤口，觉得很凉爽。
“咱们不认识，你为什么要帮助我？”话一出口，连他自己都觉得好笑，干吗跟一个孩子说这些。
小女孩骄傲地笑了，嘴角上扬，露出一对甜甜的小酒窝，“妈妈告诉我，每个人都应该互相帮助，不管认识还是不认识。
”说话间，伤口已经处理完毕，他看了看手背上的创可贴，很舒服。
他蹲下来，摸了摸小女孩的脸蛋，“小朋友，你真乖！叔叔明天再来。
2020届重庆市忠县拔山中学高三语文月考试题及参考答案
2020届重庆市忠县拔山中学高三语文月考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
硬打三分焦庄户地道战遗址纪念馆要征集一件抗日战争时期的物件——马凳。
何谓马凳？就是给马匹钉掌时用的矮木凳。
三个月征期已过，马凳尚无音讯。
馆长马增直摇头，认为没戏了。
这一日，一个白胡子干巴瘦老头儿，肩背梢马子找上门来，对马馆长毛遂自荐说，做马凳是我的熟套子活儿。
马馆长打量眼前这位老爷子，青鞋白袜灯笼裤，腰背挺直，双眼有神。
说是八十有九，但也就像七十出头摸边小八十的样子。
马馆长心里直打鼓，试探着问，您带家伙儿来了？老人将梢马子从肩上取下，兜底往地上一倒，好家伙！刀、斧、刨、锯，光凿子就有十几把。
马馆长问，您要什么条件？一个马凳要做多长时间？老人开出条件：一个独门独院，要什么料得供什么料，一个马凳要做七七四十九天。
马馆长略一思索，一拍脑门，行。
马馆长给进了一批枣木，老人用眼一瞥，说：不对。
我要的是酸枣木。
这是牛犄角枣木。
马馆长一摸后脖梗子，犯了难，我上哪儿淘换酸枣木？老人指点，山里辛庄北山阴坡，有三棵碗口粗的酸枣树。
其中有一棵树过了火，那是被日本鬼子放火烧的。
酸枣木终于给弄来了，是十几根短棒棒。
老人用手掂掂，说：不对。
这是从枣树上半截锯下的，下半截还留在山上。
我要的是坐地棵。
马馆长很纳闷，您怎么知道锯的是树的上半截？老人随手将那些木棒棒往水池里一丢，只见一头沉下，另一头翘起，露出水面。
老人用枯手指着说，酸枣木长成这样，得千年以上。
坐地棵下半截扔进水里，会全被浸住，不会上半截露头。
七天后，马馆长看到他面前摆着十几根短木枋，酸枣木黢黑的外皮已经被刮掉，露出微红嫩黄如铜质的白茬，纹理细如蛛网。
十四天后，老人对马馆长说，给我准备一口大锅，烧一锅滚开水。
那又是为何？老人颇自豪，这你又不明白了。
酸枣木只有经开水煮过，虫不吃，蚁不咬。
二十一天后，马馆长再去看时，只见老人手中摆弄着几个小物件，两头尖，中间凸。
山东省淄博第一中学2025届语文高三第一学期期末考试模拟试题含解析
山东省淄博第一中学2025届语文高三第一学期期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1．阅读下面的文字，完成下列小题。
关大妈茹志鹃一个黑黑瘦瘦的解放军，胸前挂满了勋章，急急地跑上小土坡，就见一座朝南的新瓦房。
这军人煞住了脚，慢慢推开院门。
院里寂静无人，堂屋的门敞着，一眼就望见上首的大牌匾，上面矫健的五个大字“游击队之母”。
这里就是关大妈的家，就是他日夜思念的地方。
七年前，新四军北撒后的第三年，十月尾的一个阴天。
在镇东五里多远的地方，大路边有一大片乱坟场，大家都叫它“穷鬼滩”。
天色阴沉，黯淡。
关大妈坐在儿子的坟前，没有唉声叹气，也没嚎哭，只是发愣。
关大妈在这一带，真是个出名心软命硬的人。
她二十三岁那年，刚怀了孕，丈夫就死了。
从此，她一个人上山砍柴，挑水煮饭，挺了个大肚子，有天大的苦楚，都搁在自己心里。
那年腊月初四，邻居发现她两天没出门，第三天她出来了，脸肿了，嘴唇破了，微笑着告诉大家，她生了个儿子。
关大妈就是这样一个人。
关大妈在儿子桂平的坟前，老觉得桂平还穿了那件白粗布单褂，五花大绑地给人押着站在自己面前，响亮地说着：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的肉，别想我，可要记住这个仇。
”乌云一团接着一团，满天灰沉沉地见不到一块蓝天，只有一只老鹰在低空盘旋着。
叭，一声清脆的枪声。
关大妈不由自主地退后几步，只见一个人，在地上直喘，肩膀上一大片血，把件蓝布褂子都渗透了。
关大妈怔住了，这个黑黑瘦瘦的小伙子，不是在我家跟桂平住过半宿吗？突然，关大妈自己也不知道从哪来的力气，拉住他就朝桂平坟前跑。
清剿队的两个家伙，满身臭汗地跑进坟场，只见两个“老太婆”，一个趴在坟上，一个正在一边哭嚷：“好了，哭两声就算了，你总算也对得起他了。
语文新题型__文学类文本阅读专练三含解析
文学类文本阅读专练（三)1。
阅读下面的文字，完成问题.弦歌郝景芳没人知道钢铁人的母星在哪里，只知道他们住在月球背面。
入侵才只有三年,战斗却摧枯拉朽，抵抗一直进行，人们却越来越绝望。
三年中，人们从热血变得现实,从激越的战斗变成求存的妥协。
但总有人不甘心，心怀最后的幻想。
林老师就是这其中的一个，他要炸毁月球。
让我猜多少次，我也不会想到林老师.他性格内敛,学提琴出身，从我十岁起就教我拉琴,这许多年里一直是我古典理想的榜样。
又一次，在林老师家碰到齐跃，他跟老师学琴两年，是研究天体物理的年轻科研人。
一同出门时，我忽然有种感觉，老师的计划一定和他有很大关系.“齐跃，”我在身后叫住他。
齐跃回过身，看着我，表情微妙，像是知道我要说什么.“林老师的月亮计划,你知道多少?”“你问哪方面？”“原理。
原理你肯定知道对吧?你能不能告诉我，究竟有没有成功的可能性？"齐跃沉默了一会儿，微微笑了,对我说:“特斯拉曾经说过一句话‘只要我愿意，我能将地球劈成两半’，如果你明天没事,到我研究所来吧。
"空空如也的楼道里，齐跃转头问道:“你知道我们研究所为什么这么空荡荡吗？”我摇摇头。
齐跃嘴角露出一丝微笑：“其他人都被钢铁人接到香格里拉和月亮上了。
”我心下恍然,应该能想到的。
钢铁人是懂科学的，他们知道地球上哪些人的头脑值得珍惜，也值得利用。
“你没走?"我问齐跃。
他站定,抬头凝视我，目光带着一丝笑意，一丝讽刺和微微一丝悲怆，说：“我喜欢特斯拉,不只是因为他牛，还因为他单打独斗.你知道吗，他被爱迪生排挤得厉害极了，被马可尼抢了专利，还被投资人摩根抛弃了。
可是他一直奇思妙想到八十六岁.他是纯粹的孤胆英雄，他就一个人和那些大团体对抗.你知道无线电输电技术吗?把地球作为内导体，地球电离层作为外导体,用放大发射机在地球和电离层中建立8赫兹共振，天地就成了谐振腔，可以传输能量.用天地做谐振腔。
这是什么气度！当时的人们哪有这等见识.现在，他的计划当然全都实现了,可是那时他就这么一个人死了。
高三语文总复习 第3部分 现代文阅读 保温常练(二十一)(含解析)不分版本
高三语文总复习第3部分现代文阅读保温常练（二十一）（含解析）不分版本保温常练〔二十一〕一、语言文字应用(20分)1.依次填入下面语段横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ( )虽然莫言在中国文坛上并非,但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。
他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线,塑造了余占鳌、上官鲁氏、西门闹等率情任性的农民形象。
小说《丰乳肥臀》,运用的艺术概括力,通过上官鲁氏这个母亲的遭遇,把中国人,尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。
纯以文学水平而言,莫言获奖。
A.出类拔萃不同凡响实至名归B.出类拔萃出神入化名副其实C.鹤立鸡群出神入化名副其实D.鹤立鸡群不同凡响实至名归2.以下各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.互联网时代吼叫而至,传统书店一方面因经营的“戏路〞太窄而举步维艰,另一方面线上书店用多种方式大行其道。
B.如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色,是具有重要现实意义和深远历史意义的值得深入研究的课题。
C.艺术评论,特别是对一些有影响、有代表性的艺术家的评论,由于人们的看法不同,往往通过争论能开展和提高艺术理论。
D.地球是一个家,无论哪一种生命灭绝,对地球都是伤害。
一旦生态被人类破坏,所有的不好的恶果最后也将由人类承当。
3.以下各句中,表达得体的一句是(3分)( )A.在大家的鼓励帮助下,拙作最终出版,感谢之情溢于言表,还望大家说出愚见,让我有更多进步。
B.小店开张之际,热忱欢送广阔顾客朋友惠顾,我们将不遗余力,为大家营造一个良好的购物环境。
C.些许小事也要论出输赢,可见二位心胸狭窄,对于这件闹得沸沸扬扬的事情,我会钧裁你们两个。
D.小事不值一提,谁都会犯错误,我会海涵的,你今后做事情也要多想想,不能脑子一热啥事都做。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)生物有多种节律,不同的生物有着不同的节律, ①。
2019届高考语文考点专题练习：文学类文本阅读（含答案解析）
2019届高考语文考点专题练习：文学类文本阅读（含答案解析）专题十五文学类文本阅读练习题一. 阅读下面的文字，完成1--4 题。
完美计划姜钦峰他站在门外，深呼吸，然后敲门。
这是一栋老式居民楼的顶层，夏日宁静的午后，敲门声显得格外清脆。
防盗门打开，探出一个小脑袋，是个梳着羊角辫的小女孩，七八岁的样子，长得眉清目秀。
“您好，请问是你们家打电话要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准，夹杂着浓重的外地口音，脸上带着职业的微笑，显得彬彬有礼。
小女孩扑闪着大眼睛，打量眼前的陌生人，小平头，浅蓝色马甲，胸前印着“专业维修”四个字，右手提着黑色的工具箱，看上去训练有素。
她疑惑地摇了摇头，“我不知道，得问我的爸爸妈妈才行。
”“请问你家还有大人在家吗？”他脸带微笑，语气更加柔和了。
“爸爸妈妈都上班去了，6 点钟下班，要不你明天再来吧？”小女孩如实回答，口齿伶俐，条理清晰。
“哎呀，真是不凑巧。
”他喃喃自语，脸上露出失望的表情，顺手把工具箱放在地上，右手插进了裤兜，开始考虑下一步该怎么处理。
“呀！叔叔，你手上在流血！”小女孩忽然尖叫一声，把他吓了一大跳，刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来。
他下意识地伸出右手，仔细看了看，没事，再看左手，果然手背上有一块殷红的血迹。
肯定是刚才上楼时太匆忙，不小心在扶梯上擦破了，自己居然浑然不知。
“真该死！”他在心里狠狠地骂了自己一句。
“叔叔，你一定很疼吧，我家里有创可贴。
”小女孩说完，不等他有所回应，就转身跑回了房间。
他站在门外，不知道该不该进屋，又看了看手上的伤口，忽然觉得有点疼。
小女孩从房间里出来时，手里拿着一张创可贴，还有一根蘸了紫药水的棉签。
他接过棉签，低头仔细擦拭手上的伤口，觉得很凉爽。
“咱们不认识，你为什么要帮助我？”话一出口，连他自己都觉得好笑，干吗跟一个孩子说这些。
小女孩骄傲地笑了，嘴角上扬，露出一对甜甜的小酒窝，“妈妈告诉我，每个人都应该互相帮助，不管认识还是不认识。
”说话间，伤口已经处理完毕，他看了看手背上的创可贴，很舒服。
【全国卷Ⅰ压轴卷】高考语文最后冲刺试卷(Word版,含答案)
绝密★启封前高考全国卷Ⅰ压轴卷语文第I卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。
在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。
鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目·禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也，能稽时也。
”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称:夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。
鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。
鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。
《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”:妻子说鸡打鸣了，赶紧起来千活吧。
可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。
国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。
《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝:“鸡既鸣矣，朝既盈矣。
”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。
但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。
在古代，女人干政或主政，常被称作“扎鸡司晨”。
《汉书·五行志》引《易传》的话:“妇人专政，国不静；札鸡雄鸣，主不荣。
”古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。
《晋书·祖巡传》记载，祖邀和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘跳说:“此非恶声也。
”便踢他起来一起舞剑健身。
鸡在古人眼里还能辟邪。
《山海经·中山经》中就多次提及:“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”。
古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。
唐《艺文类聚·鸟部》“鸡”条的说法更清楚:“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。
”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。
还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。
东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之乌，双睛在目。
这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。
重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状，置于门户之间”。
【优化探究】2019届高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 15-4 Word版含解析
(2019年临沂模拟)阅读下面的小说，回答后面的问题。
迷路刘国芳我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。
我走了很远，来到了一条河堤上。
但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。
差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很远的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。
蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。
与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。
这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了来。
近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。
”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路，我在堤上玩了一阵，也要回家了。
回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。
桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。
但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。
见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。
我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。
但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。
一个大人过来问我哭什么，我告诉大人，说我迷路了。
(浙江专用)高考语文大一轮复习 第4部分 专题一 小说阅读4 迁移运用巩固提升(含解析)不分版本
（浙江专用）高考语文大一轮复习第4部分专题一小说阅读4 迁移运用巩固提升（含解析）不分版本小说阅读一、对点练阅读下面的文字，完成1～2题。
斜视毕淑敏没考上大学，我上了一所自费的医科学校。
开学不久，我就厌倦了。
但拿了父母的血汗钱来读书，心里总有沉重的负疚感，加上走读路途遥远，我每天萎靡不振的。
“今天我们来讲眼睛……〞新来的身穿雪白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛，解剖给我们看，郑重地说：“这是我托人一大早从南郊买到的。
你们将来做医生，一要有人道之心，二不可纸上谈兵。
〞随手尽情展示那个血淋淋的球体，好似那是个成熟的红苹果。
给我们讲课的老师都是医院里著名的医生，但教授演示到我跟前时，我成心眯起眼睛。
我没法容忍心灵的窗口被糟蹋成这副模样。
从栅栏似的睫毛缝里，我看到教授质地优良的西服袖口沾了一滴牛血，他的头发像南海观音的拂尘一般雪白。
下了课，我急急忙忙往家赶。
换车的时候，我突然发现前面有一丛飘拂的白发。
是眼科教授！没想到教授乘车的路线和我一样。
只是他家距离公共汽车站很远，要绕过我家住的机关大院。
教授离开了讲台，就是一个平凡的老头。
他疲惫地倚着椅子扶手，再没有课堂上的潇洒。
我心想他干脆变得更老些，就会有人给他让座了。
又恨自己不是膀大腰圆，没法给老师抢个座。
终于有一天，我在下车的时候对教授说：“您从我们院子走吧，要近不少路呢。
〞教授不认识我，说：“哦，你是我的病人吗？〞我说：“您刚给我们讲过课。
〞教授抱歉地笑笑：“学生和病人太多了，记不清了。
〞“那个院子有人看门。
让随便走吗？倒真是节约不少时间呢。
〞教授看着大门，思忖着说。
“卖鸡蛋的、收缝纫机的小贩，都通行无阻。
您跟着我走吧。
我们院里还有一座绿色的花园。
〞我拉着教授。
“绿色对眼睛最好了。
〞教授说着跟我走进大院。
一个织毛衣的老女人在看守着大门。
我和教授谈论着花草经过她身边。
我突然像被黄蜂蜇了一下——那个老女人乜斜着眼在剜我们。
她的丈夫早就去世了，每天斜着眼睛观察别人，就是她最大的乐趣。
2024届高考语文复习：分析塑造人物形象的手法+课件
知识归纳
肖像描写
正面描写
语言描写 动作描写
神态描写 心理描写 细节描写
次要人物的衬托或对比
侧面描写 借助物象烘托
借助环境烘托
平凡的世界(节选)□ 路 遥 孙少平回家以后才知道，父亲是因为分家的事才写信让他回来的。 比起他想象的其他灾祸，这件事看来并不特别严重。《红楼梦》里的凤姐说，没 有不散的筵席。和其他人家相比，大哥和嫂子结婚几年都和他们一块过光景，这也就 不容易了。现在他们要单另立家。不论从哪方面说都无可非议。 少平看出，大哥心里很难过。少平理解他的心情。 “大哥，分家的事，你也不要过多地想什么。爸爸的考虑是对的，你和我嫂现在 应该单另过光景了……”少平先开口劝慰少安。 少安沉默了好长时间以后，才说：“那你们怎么办？一大家人，老的老，小的小 ……”
三个小战士星期日轮休，没有轮休的去巡视、维护通信线路，其实到了星期日， 休息不休息都一样，反正也没地方去。或者到林子里打野兔、捡蘑菇、采山果，或者 躺在床上睡大觉打发时间……自打山杏到十家堡代销点当营业员，情况就变了，谁轮 休谁跑三四里山路去十家堡代销点看山杏，和她聊天。开始还找个理由，买双袜子呀， 买块肥皂呀，买把牙刷呀……这都是借口，就是想到代销点去看山杏，和她聊一会儿， 私下里说就是饱饱眼福。
收拾小赵的遗物，小钱和小孙在他的军用挎包里发现了990枚别针。别针是代销点里 最便宜的东西了，原来小赵每次去看山杏就买些别针，心里有点安慰。和别针在一起的还 有一幅画儿，画在信纸上：两颗心用一枚别针穿到一起，下面写着“1 000”。他买到1 000枚别针时，是不是要向山杏表达自己的爱情呢？
小钱和小孙到代销点去找山杏。 山杏问：“他怎么没来？” 小钱和小孙默默地把990枚别针和那幅画儿交给山杏。
不过，少安感到多少日子来由于分家而给他造成的巨大精神压力，似乎减轻了 一些。少平的这种态度刺激了他，使他不由自主地想：既然你后生口大气粗，已经这 么能行了，那咱们倒也不妨试试看。
2021年淄博市桓台县索镇第一中学高三语文下学期期末试题及答案解析
2021年淄博市桓台县索镇第一中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。
父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。
翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。
师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。
父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。
三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。
画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。
比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。
男服多用蜻蜒扣、春蚕扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。
一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。
这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。
父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
2021届青岛第五十七中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析
2021届青岛第五十七中学高三语文上学期期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
烈马青鬃姜泽华“支左”那年，部队送我们生产队一匹军马。
那马牙口虽老，却形体高大，浑身铁青，颈上的鬃毛有一尺多长。
听老人们讲，那叫青鬃马。
青鬃马的性子很烈。
被牵进牲口棚的第一天，就咬伤了那头企图骚扰它的黑叫驴。
心疼黑叫驴的饲养员上前拉“偏架”，被它一蹄子尥出老远。
为此青鬃马没少受饲养员的报复，头部常有被马勺磕出的累累伤痕。
青鬃马力气虽大，却不会犁地。
它快捷的步幅总是令那些和它并驾的牲口跟不上趟。
要它独拉一架犁，它又顶不了一个工日。
对它一动鞭子，它就狂跳不已。
没人能够驾驭得了它。
因此青鬃马经常被拴到树上挨鞭子，特别是生产队长的鞭子。
队长使得一手好鞭子，鞭头硬，打得准。
他运足了劲儿，能把马耳朵一鞭打裂。
青鬃马开始变得郁郁寡欢，无精打采。
它经常趴在粪水坑里，把自己弄得满身污秽，落魄不堪，就像那年代的“地富反坏左”。
“把它牵出去遛遛吧！实在不行，就……”就怎么样，队长没说，因为那年月随便杀牲口可不是小事情。
那可是“生产资料”啊！时近中午，饲养员牵着青鬃马回来了。
青鬃马身上的泥粪已被洗刷干净，浑身油亮。
虽瘦骨嶙峋，却显得精神抖擞。
饲养员有掩饰不住的喜悦：“队长，这是一匹好马哩！骑上它，跑得飞快，还特别稳当！”“真的？”生产队长在青海当过兵，也能骑马。
他从饲养员手中接过缰绳，一翻身跨上马背。
稍一抖缰绳，青鬃马猛地蹿了出去……野外的空阔辽远刺激了青鬃马已近僵硬的神经和蛰伏的野性。
它扬起鬃毛，收腰扎背，四蹄翻飞，跨阡度陌，跃丘越壑，尽情地奔驰在自由的风里。
队长满面红光，惬意地从马背上跃下，把缰绳往饲养员手里一扔：“好马不犁地哩！找上几个人，杀杀它的野性儿，绝对是匹好牲口！”这次，青鬃马被栓到那棵枯槐树上就显得很隆重。
树周围站满了成圈的看客，圈内是轮番抽打的七八个鞭手。
在鞭梢儿的呼啸里，青鬃马悲声长鸣，鬃毛纷飞，鲜血崩流……正当鞭手们打累了，队长吩咐把马解开，又要满有把握地收获一头驯服的牲畜时，突然一声惊天的长啸，青鬃马猛地挣断缰绳，后蹄一蹬前蹄一扬，竟跃上了近三米高的枯树！在落上树杈的瞬间，两条插入树枝的前腿骤然折断！白森森的骨茬子都迸出体外！青鬃马发出最后一声长长的哀鸣……那天，队里每家都分到了一块马肉。
2021年哈尔滨市第一三七中学校高三语文月考试卷及答案
2021年哈尔滨市第一三七中学校高三语文月考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成各题。
针俗语说:“铁杵磨成针，功到自然成”。
这只是关于励志的一个传奇的故事，实际上谁也不会真费那样大的功夫去用铁杵磨针。
但是，回想起远古的人最初创制缝针的艰苦劳动，恐怕也就得有铁杵磨针的功夫。
在我国远古，现知年代最早的针，发现于北京周口店旧石器时代晚期“山顶洞人”的居址中。
这是一枚长8.2 厘米的骨针，针锋锐利，并且尾部还挖有小针孔。
在当时的生产水平看来，是一件极精致的产品。
这证明在距今约5 万年以前，我们的远祖已经穿上了衣服，掌握了最原始的缝纫技术。
以后，在我国各地的新石器时代遗址中，常常发现各种骨针。
它们的制法都是先将骨料劈成条条的形状，然后在砺石上磨光针身并加工出针锋来，这仍是当时一种极精细的工艺。
这些针有的一端有尖而另一端有穿孔，有的一端尖而另一端无孔，还有的两端都磨出针尖来。
大约第一种是缝纫用的，有孔可穿线；后两种则是用来作别缀用的别针。
因为骨质脆而易折，不很坚韧，在缝制皮衣等时，可能先用骨锥等穿孔，然后穿针引线，缝制衣服，和现在绱鞋的技法相仿佛。
到了商代，据说已经有了青铜制的针，但是用青铜铸造这样小的工具非常困难，所以普遍使用的还是骨针。
只有铁制的针出现以后，骨针才丧失了它的垄断地位。
铜针在后来的考古材料中也有发现，长沙的一座西汉墓里曾出土过一枚，长10厘米，有鼻。
西汉刘胜墓还出土有四枚金针和五枚银针，这些针的上端做成方柱形的柄，针锋各不相同，有尖，有钝，还有三棱形或卵圆状的，据专家考证，这是古代针灸用的医针。
早在山西侯马的东周遗址中，就出现了铁质的针。
到了汉代，铁针的使用就更是日趋普遍。
由于金属针的针身细小而坚韧，缝纫时用手指顶针容易戳破皮肤，就相应地出现了“顶针”。
讲究一些的顶针，常常用金、银来制造。
妇女平日贮藏缝衣针，常用针筒、针囊、针衣等物。
由于缝制衣服必须用针，而古来制衣又是妇女的工作，所以针线活做得好坏也常是评定女子巧、拙的标准之一。
06 小说形象的塑造手法-2024年高考语文一轮复习之文学类文本阅读(全国通用)
第二部分文学类文本阅读.小说阅读06 鉴赏小说形象的塑造手法教学目标掌握小说塑造形象的常用手法教学重点难点正确辨析并鉴赏小说形象的塑造手法教学过程考情考向小说形象是小说艺术的表现中心,是作品内容的重要因素,更确切地说是作品的主要构成部分。
因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造人物形象来揭示社会生活的某些本质问题,从而表现作品的主题。
对小说形象的理解与分析是高考小说阅读考查中命题的热点,这部分高频题点有三个:鉴赏形象塑造手法、概括分析人物形象、分析形象的作用。
考情微观年份卷别篇名设问方式设题角度命题特点2023新高考全国Ⅰ卷《给儿子》＂下田去吧，儿子＂这个段落，写出了多重的身心感受。
请加以梳理概括。
人物的内心感受①对形象的考查几乎每年都有,卷别之间的考查频率区分不大。
全国甲卷《机械的诗旅途随笔之一》本文在写“机械的诗”时写到工人，请简要分析二者之间的内在联系。
鉴赏形象的特点全国乙卷《长出一地的好荞麦》文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。
鉴赏形象的特点2022新高考全国Ⅰ卷《江上》舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。
请结合文中相关部分简要分析人物心理变化全国甲卷《支队政委(节选)》《长征:前所未闻的故事(节选)》老胡这一人物形象有哪些特点?请结合文本一简要分析人物形象特点浙江卷《逛》①作品塑造敦厚的形象主要使用了哪塑造人物形些艺术手法? 象的手法②敦厚具有怎样的品格人物形象特点2021 新高考全国Ⅰ卷《石门阵》小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析物象含义②人物形象的特点概括是传统考法,人物心理分析近两年考查频率较高。
③物象既有对主要物象“门”“麦子”的考查,也有对居于次要地位的“板凳”“钢琴”的考查全国乙卷《秦琼卖马》买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明人物心理变化浙江卷《麦子》探究“麦子”在全文中的作用物象作用2020 新高考全国Ⅱ卷《大师(节选)》本文多次提到“板凳”,这是富有意味的细节。
2023年新教材高考语文一轮复习任务突破练七赏析小说的形象含解析统编版
任务突破练七 赏析小说的形象(赋分32分,用时40分钟)一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)文本一一条大河波浪宽刘建超老街南有条大河,叫洛河。
洛河,又叫洛水,源头在秦岭龙凤山,从豫西熊耳山、伏牛山的崇山峻岭间奔泻,贴着老街蜿蜒而下,曲回折转在巩义汇入黄河。
老街有了这样一条大河,自然会有许多与这条大河相关的故事。
相传曹植在年轻的时候,看中了一个姓甄的姑娘,两情相悦。
可曹操却将此女指予二儿子曹丕。
曹操死后,曹丕继承了王位。
曹丕封甄夫人为皇后,后又娶了郭贵妃,对甄皇后逐渐冷淡,甄皇后在郁郁寡欢中去世。
曹植怀念早逝的甄后,心神不定。
曹植走出老街,来到洛河边,对着西沉的太阳和滔滔东流的洛河水出神,才思泉涌,便有了流芳后世的名篇《洛神赋》。
有一条在城市间穿行的大河已经令人垂涎了,偏偏又有了诸多的文化积淀搅拌着浪花,让老街人靠着洛河生艳,滋长些许得意与自负。
水生提起洛河就满身得意,张口闭口都是洛河的故事,不管别人听他讲了多少遍,只要说起洛河来,他那张老脸就会眉飞色舞,爱听不爱听都要给你絮叨絮叨。
当年水生爹洛老大在洛河捕鱼,鱼还没有见到,却看到沿河上游漂来一些烧焦的船板杂物。
兵荒马乱的时期,洛老大估摸着是有船只失火出事了。
一只木盆晃晃悠悠从洛老大的眼前漂过,木盆里居然躺着一个婴儿。
洛老大截住木盆,抱起了襁褓中的孩子,是个男孩。
孩子脖子上挂着一枚如意玉佩,孩子的小肚兜兜上用毛笔写有“水生”二字。
孩子看到洛老大,竟然咧开小嘴笑了。
洛老大说,看来是咱爷儿俩有缘啊。
从此水生跟着洛老大在洛河上漂大。
水生十六岁那年,洛老大告诉了水生他的身世,并叮咛水生,这如意玉佩是你亲生父母留给你的,好生收着,说不准他们会来找你呢。
水生连连点头。
水生还真的把这块玉佩弄丢过。
九月的洛河秋爽鱼肥,水生和巴义划着木船在河上捕鱼。
巴义和水生是光屁股长大的好朋友,巴义大水生两岁。
一条十几斤重的白鲢鱼落网,鱼挣扎得厉害,小网有点儿吃不住力,水生立马跳进水中,扑扑腾腾把大鱼抓上船,却发现自己脖子上的玉佩不见了。
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（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，15分）
阅读下面文字，完成下面小题。
别针
姜铁军
每年清明节，退伍老兵老钱和老孙都从自己居住的城市千里迢迢赶到长白山里的青鹰峰，为牺牲的战友小赵扫墓祭奠。
战友牺牲四十多年了，他俩一直保持清明扫墓的习惯，并约定去世后把骨灰也埋在这里，和自己的战友聚会。
老钱和老孙都是老人了，可还用“小赵”称呼自己的战友，他的生命永远定格在19岁。
他俩带着酒和祭品来到墓前，看到墓碑下放着一束金达莱花，还有一串别针，有人比他俩早来了。
四十多年，金达莱花和别针都会在清明节出现在这里，送花人和他俩一样缅怀安葬在这里的小赵……
长白山里的青鹰峰山腰有一个军用通信维护站，站里有三个战士，分别姓赵、姓钱、姓孙，年近19岁、20岁、21岁。
这里有一条边境军用通信线路需要常年进行维护。
通信维护站常年有人驻守，以保障线路使用安全。
小赵、小钱和小孙肩负重要任务，把维护线路安全看作是自己的生命。
深山老林，常年见不到一个人。
报纸和信件每半个月从山下营房送来一次，几本《解放军文艺》《解放军画报》不知看了多少遍，杂志都卷边了。
离青鹰峰通信维护站最近的一个村定叫十家堡。
那时没改革开放，不允许个人做生意。
农村实行统购统销，由供销合作社负责。
十家堡新设一个供销社代销点，一个叫山杏的姑娘在代销点当营业员，人长得水灵灵的，很漂亮。
三个小战士星期日轮休，没有轮休的去巡视、维护通信线路。
其实到了星期日休息不休息都一样，反正也没地方去。
或者到林子里打野兔、捡蘑菇、采山果，或者躺在床上睡大觉打发时间……自打山杏到十家堡代销点当营业员，情况就变了，谁轮休谁跑三四里山路去十家堡代销点看山杏，和她聊天。
开始还找个理由，买双袜子呀，买块肥皂呀，买把牙刷呀……这都是借口，就是想到代销点去看山杏，和她聊一会儿，私下里说就是饱饱眼福。
总去看人家姑娘，总去和人家闲聊，耽误人家做生意。
士兵的津贴是六元五角钱。
买不了多少东西。
不买什么东西还找山杏聊天，时间长了怪不好意思的。
小钱和小孙去的少了，偶尔去。
只有小赵每个轮休日都去。
三个人当中数他嘴笨，没啥和山杏聊的，就是想去看看她，时间长了，小钱和小孙就说他：“你光去看人家姑娘也不买东西，影响人家生意的！”其实他俩也知道代销点一天没多少生意，自己不好意思去看山杏，瞧着小赵去心里有点不平衡才这么说。
小赵被他俩说得满脸通红，急得干咂巴嘴，啥也没说。
过了两天，轮到小赵休息了，他本来是想去代销点看山杏的。
因天气突变，暴雨倾盆，越是这个时候越要加强线路巡视，防止出现意外情况。
小赵主动不轮休了，和两个战友一起去巡线。
来到青鹰峰脚下，看到一根通信线杆被山洪冲歪了，必须抓紧时间扶正。
小钱和小孙用肩膀扛住线杆防止倾倒，让小赵拿锯伐树，准备两根木头把线杆架住。
小赵抬头看旁边哪棵树合适时，突然发现旁边悬崖上滚下的大石头朝着战友而来。
来不及呼喊，他冲上前推开小钱和小孙，自己却不幸被大石头击中……
收拾小赵的遗物，小钱和小孙在他的军用挎包里发现了990枚别针。
别针是代销点里最便宜的东西了，原来小赵每次去看山杏就买些别针，心里有点安慰。
和别针在一起的还有一幅画儿，画在信纸上：两颗心用一枚别针穿到一起，下面写着“1000”。
他买到1000枚别针时，是不是要向山杏表达自己的爱情呢？
小钱和小孙到代销点去找山杏。
山杏问：“他怎么没来？”
小钱和小孙默默地把990枚别针和那幅画儿交给山杏。
山杏拿着别针和画儿，热泪涌出眼窝。
“滴答、滴答”，眼泪把手里的画儿洇湿了……
小赵的父母要求把儿子安葬在他生前守护线路的地方。
小钱和小孙约定，不管退伍到什么地方，清明节时都要来给战友扫墓。
退伍后，第一个清明节时，他俩来给战友扫墓。
长白山里青草刚刚冒头，只有金达莱不畏春寒，开放淡黄的小花。
小钱和小孙在墓碑前看到了一束金达莱，有人在他们之前来扫墓了。
他们知道是谁，金达莱旁边放着一串别针。
别针里蕴藏着无限深情，这生这世……
5. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）
A. 老钱和老孙称呼战友“小赵”，是因为战友的生命定格在19岁，他们以此表达对战友的感激和缅怀之情。
B. 文章列举三个战士的年龄，旨在向读者强调他们把最青春的年华奉献给了维护边境军用通讯线路的事业。
C. 山杏热泪盈眶，一方面是为小赵勇敢无私的大爱所感动，另一方面也是为她和小赵的爱情悲剧而伤感。
D. 文章宕开一笔写小赵父母的要求，意在突出父母对小赵的青春经历和生命选择的理解，烘托了小赵的光辉形象。
6. 下列对本文艺术特色的分析整赏，不正确的一项是（）
A. 文章开头设置了双重感念，一是老钱和老孙清明扫墓，二是送花人比他们还早，引发读者对小赵阅读关注。
B. 文章叙写深山老林环境寂静和生活单调，意在为山杏的出场作铺垫，也为后文的情节发展起推动作用。
C. 文章在小赵休息日和天气突变的双重偶然因素的推动下走向高潮，旨在突出三个战士坚守岗位、团结互助的精神。
D. 文章塑造的青年群像与《百合花》十分相似，青年战士忠于职守、善良互助，乡村姑娘含蓄善良、重情有爱。
7. 文中两处划线句子是如何塑造小赵形象的？请简要分析。
8. 小说别出心裁地使用了“金达莱”和“别针”两个物象，请简要分析二者的作用。
【答案】5. C 6. C
7. ①通过神态描写，小赵“满脸通红”“干咂巴嘴”，突出小赵想要辩驳却嘴笨无奈的处境，体现他的单纯善良。
②通过动作描写，小赵“来不及呼喊”，“冲上前推开”两人，突出小赵在危险来临时毫不犹豫的勇敢行为，体现他的无畏和对战友的真挚情感。
8. ①“金达莱”：金达莱不畏春寒，象征小赵的英勇无畏，寄托着山杏对小赵的缅怀之情，使小说产生首尾呼应的效果。
②“别针”：寄托小赵对山杏纯洁的感情，发人深思；是小说主要情节的物象线索，推动小说情节发展。