一年级语文老师兼班主任工作报告范文
班主任兼语文老师述职报告5篇
班主任兼语文老师述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级班主任工作述职报告(通用6篇)
一年级班主任工作述职报告(通用6篇)一年级班主任工作述职报告(通用6篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,需要认真地为此写一份述职报告。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的一年级班主任工作述职报告(通用6篇),欢迎大家分享。
一年级班主任工作述职报告1一个学期即将结束,我回顾了自己在本学期里所做的工作,认真反思,总结积累经验,希望能取得更大的进步。
我是一名语文教师,更是一位班主任,不仅要抓好自身的教学工作,更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。
一、班级管理1、常抓常规管理,初步养成良好习惯。
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。
在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。
如:早读小当家、眼操小当家、值日小当家、电灯电脑小当家等。
同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些,开展一些比赛,如“比一比,看谁说话最温柔”、“比一比,看谁最耳聪目明”等。
2、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。
为了挑选出来的小当家能更快更好地领导班级,建立起他们的威信,我充分发挥他们的主动性,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手,尤其是早读小当家和值日小当家,现在他们都已经能胜任工作了。
3、加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。
因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用校讯通、或是平时放学时与多位家长进行交流。
小学语文老师兼班主任工作总结5篇
小学语文老师兼班主任工作总结5篇小学语文老师兼班主任工作总结1今年我接任了高一1班的班主任,第一次成为班主任。
针对这些充满期待、渴求知识的大一新生,我尽力教这些学生认识自己,提升自己。
老师的使命是教育好每一个学生,班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。
如果一个班主任心里不能把学生放在第一位,那么他就不是一个专业的班主任,更不是一个专业的老师。
班主任的任务是神圣而光荣的。
我将这学期完成的工作总结如下:一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。
班主任工作能够说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,学生每取得一点提高,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。
在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。
开学初,我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。
经过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的提高。
之后我的工作重心随之转移到课堂上来,并根据《中学生日常行为规范》,《同德中学一日常规》等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力,我班学生已经构成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。
第二,按时完成学校布置的任务。
从一开始,我就非常注重了解学生,明确工作重点。
利用好每一节课培训班教育学生。
我重点讲班风的构成。
为了树立良好的班风和学风,从一开始就严格要求学生,注重通过活动增强班级凝聚力。
比如我发动和引导学生参加校运动会,取得了全校最好的成绩,增强了班里同学的荣誉感,增强了班级的凝聚力,也逐渐形成了班风。
第三,注重班干部的建设和管理,培养他们的综合技能,发挥他们的先锋模范作用,从而影响和带动班级工作的发展。
班干部是班主任的得力助手,是班级管理的骨干。
为了让他们发挥主体作用,我及时肯定他们的工作责任心和积极性,并时刻要求他们以身作则,学会塑造自己的班干部形象,从而树立威信。
语文教师兼班主任述职报告8篇
语文教师兼班主任述职报告8篇语文教师兼班主任述职报告1自20__年工作至今,我一直担任语文教学工作和班主任工作。
作为一名青年教师,我服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。
积极参加学校的各类政治学习,并认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
坚持高出勤,力争做到小事不请假,大事不误课。
能认真备课,每堂课都在课前做好充分的准备,特别是接受能力较差的学生,在备课时先想到他们。
增强上课技能,提高教学质量,在课堂上注意调动学生的积极性,注意精讲精练,虚心请教其他老师,精心设计作业提高作业的含金量;布置作业做到精练,有针对性,有层次性。
在教学上我一直努力钻研,使自己的课堂教学有所提高。
作为一名低段班主任,工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女很多,孩子们有的任性、有的顽皮,给教学工作带来了一定的麻烦。
新学期开始前,我还没有拿到学生名单,就已经有不少家长通过各种渠道打招呼,想要多照顾孩子一些。
对于这样一个“太子班”,在平时的教学中,我极力做到对每一个孩子一视同仁,不偏袒,不放弃。
善待每个孩子,用真诚去关心、关爱每一个孩子。
对于后进生,我也从来不歧视或放弃他们,而是用心去发现他们身上的闪光点,激励他们一点一点的完善自己。
同时,在班级中也发挥优秀学生的榜样作用,对后进生进行耐心的辅导,尽量不使一个学生掉队。
__x是班里学习成绩比较差的一个学生,尤其是语文成绩比较差,虽然是第二次上一年级,但他上语文课从来不抬头,总是趴在桌子上,更别说举手发言,有了问题从来不问,我和他谈了几次话效果也不太明显。
我暗暗着急,可总是找不到合适的方法和他交流。
在一次偶然的机会里,我知道他的父母离了婚,父亲忙于生意,日常生活是爷爷奶奶在照顾。
我知道,他现在这样,并不是他的错,家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影,我不能放弃他,哪怕他有一点点的进步,我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错,虽然生气但我仍然一如既往的关心他,教育他。
一年级语文教师班主任述职报告4篇
一班级语文老师班主任述职报告第1篇敬重的领导,老师们:大家好!时间毫不停息地走着,我担当一班级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了,这一个学期在工作中,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。
现总结自己的教学工作:本学期,我坚决落实学校的有关训练教学方案,严格执行学校的各项训练教学制度和要求,仔细完成各项任务,使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能,为同学的终身学习奠定良好的基础。
一、抓好同学的学习习惯作为刚刚进入一班级的学校生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲,是特别重要的。
因此,培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。
刚开学的二个星期里,我采纳编儿歌、口令等形式,将同学学习习惯的培育融入情趣之中,让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。
从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培育,我班同学都能养成良好的学习习惯。
二、仔细备课不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。
三、抓好同学的基础学问教学一班级作为同学走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必需要为同学的成长打下坚实的基础。
本学期,我主要在留意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
(1)留意汉语拼音学问的把握汉语拼音学问既是同学学好语文的基础,又是学好语文的重点。
如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩,又能很好地把握,我与班级里、科组里的老师常常沟通,并向她们学习教学阅历,以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。
同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对同学因材施教,每天鼓舞同学读课外书,并常常引导同学对已学拼音学问活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发同学学习的爱好。
一年级班主任兼语文老师述职报告(精选5篇)
一年级班主任兼语文老师述职报告(精选5篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是小编为大家整理的一年级班主任兼语文老师述职报告(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
一年级班主任兼语文老师述职报告1家长朋友们:上午好!首先我代表滨城区第二小学的各位领导,代表一年级三班所有老师,感谢您在百忙之中来参加我们的家长会!由于从孩子们刚刚入学到今天咱们已经开过两次家长会,我们已不在陌生。
我就不需要细细介绍自己了。
本着对教育事业的热忱以及对孩子们的喜爱,也感谢学校对我的培养,让我在自己的岗位上不断努力进龋数学老师是孟老师,她是一位刻苦钻研,奋发进娶富有朝气、责任心强的年轻老师,所教学生的成绩总是名列前茅。
首先我先介绍一下我们班学生的基本情况。
一年级三班一共有46个学生,其中有22个女生,24个男生。
3个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们滨城区第二小学,成了一年级新生,一年级,是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。
在3个月的学习生活中,大多数孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。
孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队放学,学会了上课不乱讲话,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。
可是,还存在着不少的问题,有些同学上课一点都做不稳,有些同学从没认真听过讲,老师讲课不听,作业不会做,有些同学的家庭作业经常没做,有些同学的卫生习惯很差,这些,离做一个优秀的甚至合格的小学生都很远。
因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
下面向家长们介绍一下学校的一些情况滨州市滨城区第二小学为国办义务教育完全小学,学校设计凸显三大亮点:一是学校设计以创造“轻快”“现代”“舒适”的人性空间为主线,形成了“一心、两轴、三区”的和谐布局;二是学校全部按照国家一类学校标准设计,基础设施质量一流,防火和抗震性能优越;三是建筑造型简洁有力,灵巧大方,紧凑流畅,给人以强烈的雕塑感、韵律感和层次感,特别贴合儿童的生活和学习实际。
语文教师兼班主任工作总结4篇
语文教师兼班主任工作总结4篇语文教师兼班主任工作总结第1篇20xx 20xx学年的第二个学期我仍然担任了一年级(7)班的班主任兼语文老师,这个学期能用一个词语来形容郑州航空港区中心学校老师的工作状态,那就是繁忙,但是忙并充实着,累并快乐着。
回想这学期的工作感觉自己这半年在成长和充实中度过,这对于之前还是学生时代的我们是一段从未有过的体验。
回过头来想,感觉2月份开学的场景还历历在目,感觉每天组织学生午托、课间操、补差、排节目、列路队放学、开家长会的情景好似就发生在昨天、今天一样。
转眼间,已经到了第二个学期的期末,这个学期无论是从教学工作还是班主任管理工作都有很多可圈可点的地方,但是在许多常规工作上也会存在许多缺点和缺乏。
下面我将详细的总结一下这个学期的常规工作。
一、各项工作中的优点、亮点(1) 重点培养学生的行为习惯提到一年级的学生,活泼、好动等一系列的词语都会跟他们扯上关系。
不过最让我欣慰的是我们班学生在行为品行方面表现的都很优秀,这与上个学期相比有很大的进步。
现在还记得刚入学的一年级学生连正常的走路都不会、喜欢趴地板、爬地板、喜欢跟班里的学生追逐打闹。
这个学期学生的行为习惯有了很大的改观,学生看到老师能主动问好了、一年级的孩子能像真正的学生一样走路了、班里趴地板、爬地板的学生越来越少了。
学生写作业的习惯与上个学期相比也有很大的进步。
(2)学生的学习情况一七班的总体成绩在年级里面的排名还算可以,我们班数学成绩一直是年级的第二名,这次的期末考试也还是稳居第二。
我们班的语文成绩在上次的期末考试中取得了年级第一名,这次的期末考试我们班的语文成绩仍然取得了年级第一。
学生成绩是衡量教师教学成绩的重要指标,学生能取得这样的成绩真的让老师很欣慰。
(3)教师的教学工作跟与家长的沟通是分不开的对于学生的言传身教问题,其实父母是最有发言权的。
父母是孩子的第一任老师,对于孩子的教育起到至关重要的作用,所以说学校老师要和学生家长随时做好沟通交流工作。
语文教师兼班主任工作总结5篇
语文教师兼班主任工作总结5篇第1篇示例:作为语文教师兼班主任,我深知自己的责任重大。
语文教学是培养学生语言文字表达能力、批判性思维和人文素养的重要途径,而班主任工作则是管理和关爱学生,帮助他们解决成长过程中面临的困难和问题。
我努力提高自己的教学水平,不断更新教学理念和方法,探索适合学生的有效教学方式,让学生在学习中获得乐趣和成长。
我注重班级管理,制定了严格的纪律和规章制度,引导学生树立正确的人生观和价值观,帮助他们健康成长。
在教学中,我注重培养学生的语文素养和批判性思维。
我鼓励学生多读书、多写作、多思考,开展各类文学活动,提高学生的语文素养和阅读能力。
我注重培养学生的批判性思维,引导他们独立思考、分析问题、辨别信息,激发他们的思维潜能。
在日常教学中,我充分尊重学生的个性和兴趣,根据不同学生的特点和需求,采取个性化教学方式,帮助他们实现自我提升和全面发展。
在班主任工作中,我注重与学生建立良好的师生关系。
我尊重学生的个性和需求,关心他们的成长和发展,耐心倾听他们的心声和抱怨,与他们建立起亲近和信任的关系。
我注重与学生家长沟通和合作,及时反馈学生的学习和生活情况,共同为学生的成长营造良好的环境和氛围。
我注重激励学生,鼓励他们树立正确的人生目标和信念,努力奋斗、勇往直前,追求卓越、不断进步。
第2篇示例:语文教师兼班主任是一项既光荣又富有挑战的工作,这项工作需要教师具备较高的语文教学水平和管理能力,同时要具备较强的责任心和耐心,才能胜任这一重要任务。
作为语文教师兼班主任,我始终坚持将教育教学放在首位。
在语文教学方面,我注重培养学生对语文的兴趣和爱好,通过生动有趣的教学方式和丰富多彩的教学内容,激发学生学习语文的激情。
我注重帮助学生掌握语文知识,提高语文素养,注重培养学生的语文表达能力和批判思维能力,让学生在语文学习中得到全面发展。
作为班主任,我要承担起对学生全面的管理和照顾。
我要关心和爱护每一个学生,了解每一个学生的特点和需求,及时发现学生的问题并给予指导和帮助。
一年级语文老师兼班主任述职报告8篇
一年级语文老师兼班主任述职报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文老师兼班主任述职报告范文(三篇)
小学语文老师兼班主任述职报告范文尊敬的领导、亲爱的家长:大家好!我是负责教授小学语文课程和担任班主任的XXX老师。
在过去的一年里,我本着对学生负责、对工作负责的态度,按照学校的要求和教育教学大纲,扎实开展了教学工作和班级管理工作。
在此,我向领导和家长们作一份述职报告,汇报一年来我在教学和班级管理方面的主要工作和成绩。
一、教学工作在教学工作方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
具体而言,我主要做了以下几个方面的工作:1.制定教学计划:每学期开始前,我认真研究教材和学科标准,结合学生的实际情况,制定详细的教学计划。
根据学科内容,我将教学内容分解为课时,并安排了合理的教学进度,以确保课程的系统性和连贯性。
2.精心备课:每一堂课都是我精心备课的结果。
我认真阅读教材并注重查找相关教学资源,通过多媒体课件、教学视频等多种教学手段,使课堂上的教学更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。
3.灵活教学:针对学生的不同学习能力和兴趣,我灵活运用各种教学方法,如讲授法、讨论法、启发式教学等,以培养学生的思维能力和创造力。
同时,我注重培养学生的综合能力,不仅注重学生的语文知识学习,还注重培养学生的阅读、写作和表达能力。
4.课后辅导:每周安排课后辅导时间,为学习困难的学生提供额外的帮助。
我会和他们一对一地讨论学习中遇到的问题,并根据他们的实际情况定制个性化的学习计划,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
二、班级管理工作作为班级的班主任,我注重班级管理工作,为学生提供一个健康、和谐的学习环境。
以下是我在班级管理方面的主要工作和成绩:1.班级建设:新学期开始前,我和学生一起参与班级环境整治和装饰。
通过班会和班委会的组织活动,我帮助学生建立班级凝聚力,培养学生的集体意识和团队合作精神。
2.学生管理:我注重学生个体差异,以学生为中心,制定了个性化的学生管理措施,如每周班会、每学期个别评价等。
同时,我注重和学生家长的沟通,及时反馈学生的学习情况和行为表现。
2024年小学语文老师兼任班主任工作总结(三篇)
2024年小学语文老师兼任班主任工作总结一、工作背景____年我担任小学语文老师兼任班主任工作,承担了一年级一班的教育教学和班级管理工作。
这是一次充满挑战和收获的工作经历,我在这一年中努力学习成长,提高了自己的教育教学水平和班级管理能力。
二、教育教学工作1.制定了科学合理的课程教学计划。
我根据学生的年龄特点和学科要求,精心设计了有针对性的教学内容和教学活动,确保教学进度和教学质量。
2.注重个性化教学。
在教学过程中,我认真观察和了解每个学生的学习情况和特点,根据学生的不同,采用差异化教学策略,帮助他们发展自己的优势,提升学习能力。
3.关注学生的学科素养培养。
我注重培养学生的学科素养,注重培养学生的阅读、写作和口语表达能力,通过各种教学手段和练习,提高学生的语文水平和综合能力。
4.与家长积极沟通。
我与家长保持密切的联系,及时了解学生的学习情况和家庭情况,与家长共同关注和解决学生在学习和生活中的问题,加强家校合作,共同促进学生的全面发展。
三、班级管理工作1.建立了良好的班级管理制度。
我制定了班级管理细则,明确了学生的行为规范和学习要求,组织学生进行班级义务和班级活动,培养良好的班级风气。
2.关注学生的心理健康。
我定期进行班级心理辅导,关注学生的情绪变化和心理压力,并及时开展相关活动,帮助学生解决问题,保持积极向上的心态。
3.加强班级协作和凝聚力。
我通过班会、合唱团、班级展示等形式,促进学生之间的交流与合作,培养学生的集体荣誉感和归属感,增强班级的凝聚力。
4.与校领导和家长保持密切联系。
我定期与校领导和家长进行沟通交流,及时了解工作中的问题和困难,并寻求他们的支持与协助,共同推动班级工作的开展。
四、心得体会与改进措施在一年的教学工作中,我深刻体会到作为一名小学语文老师兼任班主任的责任和重要性。
我意识到只有不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力,才能更好地促进学生的全面发展。
在今后的工作中,我将继续努力,不断学习和探索,提高自己的教学能力和教育理念。
语文教师兼班主任工作总结5篇
语文教师兼班主任工作总结5篇第1篇示例:作为语文教师我注重课堂教学。
语文是一门很重要的学科,关乎学生的思维能力、语言表达能力、文学素养等方面。
我经常针对不同学生的特点和需求有针对性地进行教学。
对于学习成绩较好的学生,我会引导他们深度阅读,培养其文学修养;而对于学习成绩较差的学生,我则会耐心讲解,帮助他们理解知识,提高成绩。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
作为班主任,我注重班级管理和学生成长。
班级管理是一项重要的工作,只有班级管理好,学生才能全身心投入学习。
我在班级管理上,注重与学生建立良好的师生关系,及时了解学生的思想动态和学习状态,与他们保持沟通,解决问题。
我会每周和学生们进行一次班会,让他们了解自己在学习和生活中的不足之处,寻找改进的方向。
我也会组织一些文体活动,增强班级凝聚力,让学生们感受到班级的温暖和团结。
作为语文教师兼班主任,我注重个性化教育和情感教育。
每个学生都是独特的,他们的成长道路也各不相同。
在教育工作中,我会根据不同学生的性格特点和兴趣爱好进行个性化辅导,让他们在关爱和关怀中茁壮成长。
我也注重情感教育,通过与学生之间的互动,引导他们树立正确的人生观和价值观,培养他们的品德修养和社会责任感。
在工作中,我深感教育事业的伟大和责任重大。
作为语文教师兼班主任,我将继续努力,不断提高自身的教育水平,为学生的成长和发展贡献力量。
希望我的工作总结能够对其他同行有所启发和帮助,共同为教育事业做出贡献。
【总字数约812字】第2篇示例:语文教师兼班主任是一项既繁重又有意义的工作,我从事这个职业已经有五年的时间了。
通过这几年的工作经历,我深深感受到了这份工作的重要性和挑战性。
在这里我想总结一下我在这个岗位上所做的工作,以及我对未来的规划和展望。
在班级管理方面,我要做好班级纪律和秩序的管理,教育学生自律,培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
我要做好班级活动和班级建设,促进师生之间的沟通和交流,营造和谐的班级气氛。
语文工作兼班主任工作总结优质8篇
语文工作兼班主任工作总结优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文兼班主任工作总结最新5篇
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2022年小学一年级语文老师兼班主任述职报告(通用17篇)
小学一年级语文老师兼班主任述职报告2022年小学一年级语文老师兼班主任述职报告(通用17篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,你梳理过这段时间的工作吗?为此要做好述职报告。
如何把述职报告做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的2022年小学一年级语文老师兼班主任述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学一年级语文老师兼班主任述职报告篇1一个学期转眼就过去了,教学工作忙碌而充实,辛苦却快乐。
现总结如下:一、完成主要任务及采取措施(一)完成任务一年级一册的语文教学任务繁重,要生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
能准确地拼读音节。
能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。
认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
并且认识常用汉字313个,其中116个要求会写。
(二)主要措施1、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。
因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
刚开学的二个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站立,从写字到读书、拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都养成了良好的学习习惯。
2、抓好学生的基础知识本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、等方面作了努力。
①注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与学校有经验的老师经常交流,并向他们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。
②抓好写字训练在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。
首先,要让学生写好字,所以注重自己在课堂板书给学生做一个很好的示范。
小学语文老师兼班主任述职报告范文(通用6篇)
小学语文老师兼班主任述职报告范文(通用6篇)小学语文老师兼班主任述职报告范文(通用6篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗?以下是小编整理的小学语文老师兼班主任述职报告范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
小学语文老师兼班主任述职报告1一转眼,一年快过去了。
在这个学年中,我主要担任的是六年级语文、班主任工作以及工会的工作,现在我很简单介绍一下自己的工作情况。
一、思想认识:这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业努力在学生的心目中树立起榜样的作用。
工作方面,我服从学校的工作安排,服务教师配合领导做好校内外的各项工作。
二、教育教学工作和工会工作:本学期担任1班班主任,我能努力把握工作重点,根据学生特点开展各项工作,运用多途径沟通家校关系,起到较好的教育效果。
班级学生个性差异大,我也总是循循善诱,严中有爱。
在教学工作方面,针对一节课,我都做好较充分的准备,平时候教、改作、复习、考试都认真到位。
今年承蒙同事们的厚爱,让我参与到工会工作之中,在这一块的工作过程中,我对自己一年的评价是:懂得感恩,服务教师,能认真对待教师们的每个要求;懂得理解,配合领导,能为学校工作殚精竭虑。
三、考勤方面:我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨,具有较强烈的事业心和高度的责任感。
四、工作态度:还记得李吉林老师说过这样一句话:“作为教师,别人可以不理解,我们自己千万不可看轻了自己所从事的工作,轻视自己所担负的重任。
语文兼班主任工作总结5篇
语文兼班主任工作总结5篇语文兼班主任工作总结篇1在这学期,我认真学习贯彻党的方针政策,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改变为契机,深化课堂教学改变,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改变措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一、不断学习是工作的根本新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念。
为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改变的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。
除了学习理论文章外,,我还学习文化知识方面的书籍。
为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代的发展的脉搏。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改变课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
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一年级语文老师兼班主任工作报告范文
不知不觉,一个学年结束了。
回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学年的付出与收获。
一、思想端正,热爱教育一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟,在日常工作中,我服从学校的工作不知不觉,一个学年结束了。
回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学年的付出与收获。
一、思想端正,热爱教育
一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作。
二、语文教学,踏踏实实
这学期主要担任一年级(2)班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及说出自己的感受。
4、每天一文,每天一诗。
培养学生的阅读能力和诵读水平,隔天一个话题,让学生或多或少地讲出自己的见解,让他们有话多说无话少说。
三、教育工作,不断学习
作为一名班主任,每天到校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。
每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。
有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛,从几次结果来看,班里形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力都还不错,但是由于学生存在差异性,有
些学生还没有融入到学习的氛围中,学习态度不端正,学习不自觉,加上家长的各种因素,导致办理出现了两极分化的现象。
因此,如何建立一种和谐的班级环境,如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。
四、学习生活,丰富多彩
1、实实在在的校本培训。
在这个学期中,学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的举行了多次的培训:如几位校长的《班级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的《如何培养学生的课堂语言表达能力》以及西小的某老师的《中队活动的策划与实施》。
这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。
每一次科研活动,都像一次座谈会。
教研组长组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习。
3、精彩的课外阅读教学展示。
这是一次难得的校外学习机会。
目睹了全国大家的风范以及市里很多骨干老师的教学风采。
一句句简单的引导语,就可以令学生各抒己见。
感叹学生回答的
同时,也不能不佩服老师们的教学方法。
通过学习,反思了让学生爱上看书的前提是老师也要爱上看书,因此,为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。
五、反思才有进步
平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:
1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔,写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告:
少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新。