【PEP版六年级下册英语毕业总复习(讲)】音标教学-小学英语 2
PEP六年级(下册)英语Unit,2单元知识梳理(2)
PEP六年级（下册）英语Unit,2单元知识梳理（2）Unit 2 知识梳理：1. 单词拼写：1) celebrate 庆祝2) traditional 传统的3) dragon 龙4) lion 狮子5) couplet 对联6) symbol 象征7) fortune 财富8) reunion 团圆9) ancestor 祖先10) custom 习俗2. 词组翻译：1) attend a party 参加聚会2) make a wish 许愿3) hang up 悬挂、挂起4) give out 分发、发出5) get together 聚会、集合6) set off 点燃、出发7) watch fireworks 观看烟花8) light candles 点燃蜡烛9) send out 发送、寄出10) receive red packets 领取红包3. 句子翻译：1) The Chinese New Year is the biggest traditional festival in China.中国的春节是中国最重要的传统节日。
2) People celebrate the Chinese New Year with various customs and traditions. 人们用各种各样的习俗和传统来庆祝春节。
3) During the Chinese New Year, people light candles to scare away evil spirits. 在中国的春节期间，人们点燃蜡烛来驱邪。
4) My family always gets together for a big reunion on Chinese New Year's Eve. 我家每年春节前夜都会举行一次大聚会。
5) According to Chinese tradition, we should clean our homes to sweep away bad luck before the New Year starts.根据中国的传统，我们应该在新年开始之前打扫家里以扫除厄运。
【PEP版六年级下册英语毕业总复习(讲)】自然拼读法2
自然拼读法基本规则和小窍门英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。
英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音：b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kite l -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo（注意q与u总是连在一起的）有多个发音的辅音：字母发音例词c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, socialg 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give,go 当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
人教版PEP六年级下册英语unit2单元复习课件
Do you like the hotel ? Why? I don't like the hotel. Everything was old in the room. The lamp was too small. The hamburgers were cold and bad. The TV didn't work. It was noisy.
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且末尾只有一 个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母， 再加-ed。如：stop—stopped
不规则动词的过去式： (1) 过去式与动词原形的拼写形式相同：let→let,
read→read,(注意read的过去式读[red])
(2) i→a: drink→drank, give→gave, sing→sang, sit→sat, swim→swam
1 复习本单元，背诵重点单词和句型。 2 写一写 What did you do last weekend?(不
少于四句话。） On Saturday morning, I watched TV with
my grandma .In the afternoon, I ...
Did she _____ yesterday? Yes, she did./ No, she didn't.
Did he _____ yesterday? Yes, he did./ No, he didn't.
同桌两人练习对话： A: What did you do__________ ? B: I _______ . A: Did you __________? B: Yes, I did./No, I didn’t.
PEP人教版小学英语六年级下册Unit 2单元知识梳理总结
Unit 2 Last weekend一、单词clean打扫-- cleaned（clean 的过去式）打扫stay停留-- stayed （stay的过去式）停留wash洗—— washed 洗watch看——watched看have患病——had 患病sleep 睡觉——slept睡觉read读——read 读see 看见——saw看见last 上一个的yesterday 昨天before在…之前二、短语clean my room 打扫我的房间wash my clothes 洗衣服stay at home 呆在家里watch TV 看电视go boating 划船read a book 读书see a film 看电影have a cold 感冒sleep 睡觉（过去式slept）climb a mountain 爬山cooked dinner做饭cook noodles 面条三、句子1. How was your weekend?你周末过得怎么样？2. It was good/fine/OK,thank you.很好，谢谢！3. What did you do last weekend?你上个周末干了什么？4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家里.（with和谁）5. Did you do anything else?你还做了其他什么事吗？6. Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。
7.I want to buy the new film magazine.我想买期新的电影杂志。
8.Did you see a film?你看电影了吗？No,I didn’t .I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。
【PEP版六年级下册英语毕业总复习(讲)】英语单词发音规则
英语单词发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [æ] bag dad hat map black backe 在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 fish big drink sit milk swimo 在开音节中 [ou] those close go hoe home no在闭音节中 [C] clock not box shop socku 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面 [C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前 [_:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [ou] most postcard old coldo在m n v th前 [∧] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
毕业复习资料小学英语六年级下册单词汇总(附音标)
毕业复习资料小学英语六年级下册单词汇总（附音标）复习提纲今天把单词和音标做好了文档，让学生可以自学单词。
taller更高的shorter更矮的stronger更强壮的older年龄更大的younger更年轻的cm(centimeter)厘米than [en]与…相比较little [’litl] 小的tail [teil] 尾巴think [θik] 想；思考fun [fn]n.玩笑;有趣的事funny [’fni]adj.可笑的;有趣的funnier更滑稽的kg(kilogram [’kiluɡrm])千克；公斤bigger更大的heavier更重的longer更长的thinner[’θn]更瘦的smaller（体型）更小的feet [fi:t]脚（复数）size [saiz]号码；尺码wear[we]穿meter [’mi:t]米ton [tn]吨each [i:t]各自；每个squid [skwd]鱿鱼lobster [’lbst]龙虾shark [ɑ:k]鲨鱼deep [di:p]深的seal [si:l]海豹killer whale [’kl]虎鲸sperm whale [sp:m] [weil]抹香鲸even [’i:vn]甚至have a cold[ kuld ]感冒;伤风have a toothache[ ’tu:θeik ]牙疼.have a headache[’hedeik ]头疼. . have a sore throat喉咙疼[s:] [ θrut ] matter[’mt ]事情；麻烦sore[s:]疼的feel感觉[ fi:l ] . .sick[ sik ]不舒服的；有病的. . nose鼻子[ nuz ] . .people人们[ ’pi:pl ] .flu流感[ flu: ] . .know知道[ nu ] . .might可以；能[ mait ] . .worry[ ’wri ]烦恼；忧虑medicine[’medisin]药drink饮料[ drik ] . .stay在;逗留[ stei ]better更好的[ ’bet ] . .soon[ su:n ]立刻；不久tried疲劳的；累的[ traid ] . . excited兴奋的[ ik’saitid ] . . angry[’gri]生气的；愤怒的happy[’hpi]高兴的bored[ b:d ]无聊的；烦人的. .sad[ sd ]忧愁的；悲伤的. .trip旅行[ trip ] . .fail不及格；失败[ feil ] . .test测试[ test ] . .hear[ hi ]听见；听到.match比赛[ mt ] . .between在…之间[ bi’twi:n ]pass传递[ pɑ:s ] . .kick踢[ kik ] .a little[ ’litl ]有些. .goal[ gul ]得分数. .bounce[bauns]反弹off[ :f ]距；离；离开. .another[ ’ne ]另一个. .guess[ ges ] .猜测win[ win ]（过去式won [wn]）赢. . game比赛；游戏[ geim ]laugh at[ lɑ:f ] [ t ]因…而发笑. . . . watch（过去式watched）看[ wt ] . wash（过去式washed）洗. . [ w ] . clean（过去式cleaned）打扫[ kli:n ] . . play（过去式played）玩[ plei ] . .visit（过去式visited）看望[ ’vizit ]do [ du ]（过去式did [did]）vt. 做；完成；进行. . last[ lɑ:st ]上一个. .weekend周末[ wi:k’end]week[wi:k]周;星期end[end]结束；末端cook[ kuk ] .（过去式cooked）做（饭）go [ gu ]（过去式went [went]）去. .to向；朝[ tu:, t, tu ] . .park公园[ pɑ:k ] .go swimming[’swimi]去游泳read读；阅读[ri:d] . .go fishing去钓鱼[ ’fii ] .go hiking去郊游[ ’haiki ] .yesterday昨天[ ’jestdi ] . .study [ ’stdi ].（过去式studied[ ’stdid ]）学习tongue twister[ t ] [ ’twist ]绕口令fly [ flai ]（过去式flew [flu:]）飞return[ ri’t:n ]送回；归还. .swim[ swim ]（过去式swam swm]）游泳learn [l:n ]（过去式learned [’l:nid]）学习chinese[’tai’ni:z]中文；汉语sing [si ]（过去式sang[s ]）唱歌.and [nd ]和dance（过去式danced）跳舞[’dɑ:ns]eat[i:t]（过去式ate[’ɑ:ti]）吃good[ gd ]好的take[teik ]（过去式took[tk]）照；拍climb [klaim]（过去式climbed）爬have[ hv]（过去式had[ hd]）有. .i’ll=i wil . .miss想念[ mis ] .buy[ bai ]（过去式bought[b:t]）买present [ pri’zent ]礼物.row [ rau]（过去式rowed）划（船）.boat[ but ]小船.see[ si: ](过去式saw[s:])看见. .elephant[ ’elifnt ]大象. .go(过去式went[went])go skiing[ ’ski:i ]去滑雪go(过去式went)ice-skating去滑冰[ ais ] . [ ’skeiti ] . . how怎么;如何[ hau ] . .leave[ li:v ](过去式left[left])离开. .get[ get ] (过去式got [gt])到达. .last[ lɑ:st ]仅余的;留在最后的relax [ ri’lks] 放松prepare[ pri’pe ]准备.one[ wn ]一two[ tu: ]二二three [ θri: ]三four [ f: ]四five[ faiv ]五six[ siks ] 六.seven[ ’sevn ]七eight[ eit ] 八.nine[ nain ] 九.ten[ ten ]十eleven[ i’levn ]十一. . twelve[ twelv ]十二. thirteen[ ’θ:’ti:n ]十三fourteen[ ’f:’ti:n ]十四. fifteen[ ’fifti:n ]十五sixteen[ ’siks’ti:n ]十六seventeen[ ,sevn’ti:n ] 十七. eighteen[ ’ei’ti:n ]十八nineteen[ ,nain’ti:n ]十九. twenty[ ’twenti ]二十.。
人教PEP版小升初英语《音标专题总复习》精品教学课件PPT优秀课件
区分一下单词是单音节词,双音节词还是多 音节词.
heavy
like
culture
favorite palace person
short
captain popular
curly
hobby
yesterday
application
元音字母 Aa 在单词中的发音
开音节: Kate name grade age
/s/
/ө/
/əu/
/ / /si:m/ /өi:m/
/nəut/ /ðəuz/
/n t/ /sin/ /sed/
/s ŋ/
/өin/ /өeft/
/sməuk/ /f k/
/ð/ /ði:/ /ðis/ /ðen/
/z/ /zi:/ /zip/ /zed/
Read and spell out the words.
/et/ /sed/ /beg/ /pek/ /æt/ /sæd/ /bæg/ /pæk/
写出下列单词的音标：
cat bag bee desk dust not
gate pot in kite bus egg
so bike no beg
duty
根据音标写单词
/həum/ /b ks/ /si:/ /hil/ /teik/ /sæ d/ /gəu/ /taid/ /kΛt/ /Λs/
go fox five seven think that
so
not four have thank these
old dog family love three those
home pot face glove thirteen there
六年级：小学英语国际音标总复习(教学实录)
小学英语标准教材六年级：小学英语国际音标总复习(教学实录)Learning English is conducive to understanding the customs and culture of othercountries, reading foreign books, etc.学校：______________________班级：______________________科目：______________________教师：______________________--- 专业教学设计系列下载即可用 ---六年级：小学英语国际音标总复习(教学实录)四十八个音素发音图解暨口形及发音方法四十八个音素发音图解暨口形及发音方法1./ /美式读音符号/ /英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号 /i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3./ /美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4./ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
/ /是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5./ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
六年级下册英语课件-总复习第二篇专项提升第一部分 字母语音 人教(PEP)(共45张PPT)
（5）称呼语和职位名的首字母要大写。如：Mr Black，Chairman Xi （习主席）
（6）文章标题、书名、报刊名等的首字母要大写。如：My Father （《我的父亲》），The Old Man and the Sea（《老人与海》）
， Nanfang Daily （《南方日报》）
（7）单词“I”（我）无论何时都要大写。如： I can swim. Father and I went swimming yesterday. Who am I？
续表 辅音字母及字母组合 v
w
wh wr x y z
发音 /v/ /w/
不发音 /w/ /h/ /r/ /ks/ /gz/ /j/ /z/
例词 vest, seven, five water, woman, sweater answer, sword what, why, where who, whose, whole write, wrong six, box, fox exam, exist, exactly yes, you, yellow zoo, zebra, size
mirror /ˈmɪrə(r)/
—
—
续表 元音字母及字母组合 发 音
例词
ind
/aＩnd/ behind，find，kind
o
oa oi，oy
/əʊ/ note, hope, home
/ɒ/ song，shop，fox /ʌ/ mother，son，cover /ʊ/ woman，wolf /əʊ/ coat，boat，road /ɔɪ/ noise，enjoy， boy
/ɔː/ four，pour，course
—
/ə/
honour，favour， colour
Unit2Waystogotoschool单词讲解(课件)人教PEP版英语六年级下册
Ways Unit 2 to go to school
步行
联 想
walk 走；步行
例 句
Jim usually goes to school on foot.
吉姆通常步行去上学。
对比记忆
注 意
此处只能用 foot， 不能用其复数形式
feet。
拓 展
foot （名词）脚
on foot by bike 步行 骑自行车
用法
用于已婚女子姓 氏或姓名前。
例句
This is Mrs Wang. 这是王太太。
联想
Mr 先生 Ms（不指明婚否）女士 Miss（用于未婚女子姓 氏或姓名前）小姐
adj.（形容词）早到的
late 晚的；迟的
反义词 短语
the early morning 清晨
We have an early supper tonight. 我们今晚晚饭吃得很早。
拓展
train（动词） 训练；培训
歌谣记忆
火车 train 就是牛，特（t）大雨（rain）中照样走。
v.（动词）（使）放慢速度
短语
slow down 慢下来
拓展
slow （形容词）慢的
变换字母记忆
展览
h 改
为 l
slow（使）
放慢速度
例句
The driver slows down at the crossing. 那个司机在十字路口放慢了速度。
短语
traffic lights 交通信号灯
traffic rules 交通规则
n.（名词）交通
例句
Turn left at the traffic lights. 在交通信号灯处左转。
六年级下册PEP_语音2总复习
1．找出画线部分发音不同的一项。
田墩中心小学何龙( )（1） A. ball B. day C. rain( )（2） A. walk B. hall C. tall( )（3）A. March B. teach C. beef( )（4） A.month B. that C. mouth( )（5） A. brown B. now C. snow2．选出与所给单词画线部分发音相同的一项。
（）（1）sea A. bread B.tea（）（2）film A. is B.five（）（3）bread A. peach B.head（）（4）sing A. his B.China（）（5）teacher A. today B.thing3．选出画线部分发音不同的一项。
( )（1） A. bear B. pear C. deer D. chair ( )（2） A. cool B. zoo C. school D. good ( )（3）A. write B. swim C. climb D. find ( )（4） A. which B. when C. who D. why ( )（5） A. sport B. worker C. morning D. short4．选出画线部分读音不同的一项。
( )（1） A.her B.worker C. doctor D. sister ( )（2） A.near B. pear C. year D. dear ( )（3）A.food B. cook C. room D. school ( )（4） A.many B. get C. any D. hat ( )（5） A.seat B. read C. sweater D. mean( )（6） A.zero B.old C. doors D. elephants ( )（8） A.where B. per C. there D. here( )（9） A.fine B. five C. sit D. kite( )（10）A.thirteen B. they C. think D. thank5．选出与所给单词画线部分发音相同的一项。
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音标教学音标认读：一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
软颚升起, 唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
发音组合: a代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp音标对比: [e] [æ]b e g b a gm e t m a tb e d b a d前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
中元音：[ə:] [ə]所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。
[ə: ]音标特征：中元音半高音不圆唇长元音发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音[ ☜: ]。
发音组合：or ir er ur ear代表单词：w or k w or ker w or mb ir d d ir t aff ir mt er mb ur n s ur fp ear l l ear n[ə ]音标特征：中元音半低音不圆唇短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说“么”中的短促音“♏❾相似，但英语的[ ☯ ]在词末时发音比普通话的“e”音长。
发音组合：a er or代表单词：a ppear a rise a gain a like a man a penteach er moth er broth er driv er ang erdoct or act or tut or fam ou s jeal ou s音标对比：[ ☜: ] [ ☜ ]ear th a rrivew or k tut or后元音: [a:] [ʌ] [u:][u][ɔ:][ɔ][a:]音标特征：后元音低音不圆唇长元音发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。
舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。
注意长度，不要发的太短。
发音组合：ar ear al代表单词：f ar d ar k h ar t f ar m g ar den b ar st arh ear th al f[ʌ]音标特征：后元音半低音不圆唇短元音发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[ æ ]相似，双唇向两旁平伸。
舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[ ✈ ]。
从短元音[ ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ ✈ ]音。
发音组合：u o代表单词：u p c u t b u t b u s l u ck b u tterm o nk o nion音标对比：[a:] [ʌ]f a st f u nh ar t b u tc ard c u t[u:]音标特征：后元音高音圆唇长元音发音要诀：双唇成圆形，收得较[ ◆ ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。
舌后部比[ ◆ ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[ ◆]。
注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。
发音组合：oo o ou u代表单词：f oo d f oo l b oo m c oo l h oo p p oo l sh oo tt o mbgr ou pbl ue cl ue r u le tr u th concl u de[u]音标特征：后元音高音圆唇短元音发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。
舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。
舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[ ]。
发音组合：oo u ou代表单词：f oo t g oo d c oo k h oo k t oo kp u ll f u ll b u llsh ou ld音标对比:[u:] [u]f oo t f oo db oo t b oo kc oo l c ou ldr oo f r oo mm oo n w oo d[ɔ:]音标特征：后元音半低音圆唇长元音发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。
舌后升起，比[ ]略高，舌尖不触下齿。
牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。
注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。
注意长度，不要发得太短。
发音组合：a oo aw ou ore au or ar代表单词：t a lk b a ll h a ll c a lld oo r fl oo rl aw s awb ou ght f ou ght th ou ght t ou ghtbef ore ign orec au ght n au ghty n au ticalf or ce b or n s o rtw ar n[ɔ]音标特征：后元音低音圆唇短元音发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。
先发[ ♋ ]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发[ ]。
发音组合：o代表单词：o x o n n o t c o p r o t h o t l o t音标对比：[ɔ:] [ɔ]s or t d o gt or t n o dsh or t sh o p后元音小结:英语中一共由六个后元音, 即: [ ♋ ] [ ✈ ] [ ◆ ] [ ◆] [ ] [ ] 发后元音时必须注意:1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。
2) 除了[ ♋ ] [ ✈ ], 其余都是圆唇音。
3) 注意[ ♋ ] [ ◆] [ ]三个音的长度, 不要发的太短。
双元音的一般特点是:1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化.2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.合口双元音为: [ei][ai][ɔɪ][au][əu][ei]发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。
双唇扁平，口形由[ ♏]向[ ♓ ]滑动。
发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
发音组合：ei a ai ay代表单词：ei ghtc a ke f a te n a ked sn a ke l a ke m a ke n a mep ai d m ai nd ay m ay音标对比：[æ] [ei] [ e ]a t ei ghtb e db a t b a de s e tl a b l a te p e ns a nd s a me h e n[ai]发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[ ♋ ]平稳过渡到[ ♓ ]音。
开始部分[ ♋]是个前元音，和普通话❽a❾音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。
发音组合：y i uy代表单词：cr y dr y m yk i te h i gh b i ke t i ght f i ne t i meb uy g uy音标对比：[ æ ] [ai]b a t b i teb a ck b i ked a m cl i mbl a mp l i nes a ck s i gn[ɔɪ]发音要诀：双唇外突成圆形，发[ ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ ♓ ]短音。
注意：开始部分舌位在[ ] 和[ ]之间，由上述部分向 [ ♓ ]音滑动，由圆唇变成扁唇。
发音组合：oy oi代表单词：t oy b oy l oy aln oi se v oi ce p oi nt s oi l c oi n oi l音标对比：[ɔɪ ] [ɔ]b oy b o sst oy t o psp oi l st o p[au]发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。
开始部分和[ ♋♓ ]中的[ ♋ ]音相同，由[ ♋ ]平稳过渡到[ ◆ ]音。
滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。
发音组合：ou ow代表单词：h ou se s ou nd ou t n ou nb ow t ow n n ow t ow er音标对比：[au] [ai]n ow n i ghtc ow k i tes ou nd s i de[əu]发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O”的长音。
由[ ☜ ] 出发，然后把双唇收圆，滑向[ ◆ ]。