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四年级上册小学信息技术教案闽教版(共39页)
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我的改进
闽教版小学信息技术教案
四年级上册信息技术教案
四年级第一学期信息技术教案(共39页)
福建版新课标
我的改进第1课认识画图软件
[课时]:1节
[教学内容]:启动“画图”软件；认识“画图”窗口；铅
笔、刷子工具的使用。
[教学目标]：1、认识WindowsXP系统中自带的画图软件；
2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图
软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分
的操作方法。
3、通过运用画笔软件写名字和画树,使学生
进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作
方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣，
感受成功，体验学习计算机的快乐。
[教学重点]: 绘图软件的操作与应用
[教学难点]：工具箱、颜料盒的隐藏和显示
[教学过程]：
一、导入
师：向学生展示一组精美的画图作品，告诉学生，“画图”
软件是WindowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用
它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可
以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上
作画，也可以修改其他已有的画稿。通过学习，同学
们也能用它绘制出美丽的图画来。
二、启动画图软件
（这部分内容先让同学们互助学习或者看书学习）
①在启动Windows 98后，单击“开始”按钮，将指针
依次指向“程序(P)”、“附件”，单击“画图”命令。
②屏幕上出现画图窗口。
三、认识“画图”窗口
同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成，然后演
示画图窗口。请同学们说出窗口的组成部分。
（学生观察讨论，教师随机参与讨论。）
总结：“画图”窗口特有的组成部分包括：工具箱、工具
状态选择器、
我的改进颜料盒、画图区等。
四、工具箱的使用
音视频基础 PPT
• 图像由隔行扫描变为逐行扫描
• 相当于电视的50HZ变为100HZ，图像无闪烁
• 图像由4:3变为16:9
• 等离子电视满屏显示没有变形 • 避免了4CIF产品连接等离子显示器时的遮幅和图像拉伸变形
• 复合视频
• 也叫AV接口或者Video接口
• AV接口算是出现比较早的一种接口，它由红、白、黄三种颜色的线 组成，其中黄线为视频传输线，红色和白色则是负责左右声道的声 音传输。
DVI-D
DVI-I
• POLYCOM EagleEye摄像机接口
传输视频信号、控制信号、向EagleEye供电
• 高清晰多媒体接口HDMI
• 提供高达5GB的数据传输速度 • 可同时传送无压缩的音频信号及高分辨率视频信号
• SDI数字分量串行接口
• 串行接口是把数据字的各个比特以及相应的数据通过单一通道顺 序传送的接口。
• 编码特点
• 具备高编码效率：比H.263编码节省50%的比特率 • 加强对延时的限制及对误码和去色的处理机制 • 提高了对网络的适应能力 • 采用分层技术，从形式上将编码和信道隔离，在源编码过程中可以
考虑信道的特点
内容
人物
人物
内容
北京总部
某分公司
• 来源于Polycom的People+content • 第一路视频：人物的视频图像 • 第二路视频：内容的活动图像 • 视频与内容同步传送 • 只占用一个呼叫带宽 • 只需要一次呼叫 • 适用于会议、培训、远教等
《声音的波形》PPT课件
1000Hz 蝙蝠 120000Hz
150Hz
海豚 150000Hz
发声物体振动得越快，声音的频率越高， 音调也越高，反之发声物体振动得越慢， 声音的频率就越低，音调也就越低。
不同的声音有不同的特征，音色是我 区分不同物质发出声音的根据。
波长：相邻的波峰与波 峰(或波谷与波谷)之间 的间隔。用字母λ表示
1、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅 5~6次，蜜蜂每秒振翅300~400次，当它们从他 身边飞过时，凭他的听觉能听到它们发出的声 音吗？为什么？
不能，由于它们的振翅频率不在人耳可以听 见的声音频率20Hz~20000Hz范围内。
2、将以下声音用示波器显示波形，波峰和波谷
分开程度轴的间隔最大的是〔 A 〕
3、用超声波测定海深，暗礁，绘制 海底地形图，寻觅鱼群等
次声波：频率低于20赫兹的声波
特点
①频率小于20Hz的波； ②人耳听不见，但可被仪器检测；
③不容易被大气、水、地层物质吸收；
④传播间隔远，穿透性强；
用途
1、由于大气湍流、火山迸发、地震、 陨石落地、雷暴、磁暴等大规模自然 活动中，都有次声波产生因此，它是 研讨地球、海洋、大气等大规模运动 的有力的工具。 2、鲸可用次声波交流 3、定点爆破
(3)单位：分贝〔dB〕----计量声音大小
一 些 声 音 的 分 贝 数
第三章音视频信号PPT课件
第3章 音视频信号及数字化
源自文库
3.1.8 编码
3.1 音频信号及数字化
编码就是把已经量化后的采样值用二进制数码表示出来
1. 自然码
无符号的二进制代码
2. 符号 - 数值码
在自然码最高位（MSB）增加了一个符号位而构成，用 以表示数值的正负，一般用“0”表示正，而用“1”表 示负，一般用来表示双极性信号。
第3章 音视频信号及数字化
3.1 音频信号及数字化
3.1.1 音频信号及其心理特征
4．音频带宽
20 Hz～20 kHz是人类的听觉频带
①人耳对不同频率的敏感程度有很大差别。
②中频段（2 kHz～4 kHz）最为敏感，幅度很低的信号 都能被人耳听到。
③低频区和高频区较不敏感，能被人耳听到的信号幅度 比中频段要高得多。
① 动态范围大。若采用16 bit量化方法，音频信号的幅度可分为
65536个量化级，动态范围达96 dB。
② 信息易处理。可以通过计算机对音频、视频信号进行各种特技及 非线性编辑。
③ 媒体易保存。使用时间长，采用数字化的光盘，重放时不存在机 械磨损，使用寿命长。
④ 成本低。数字化信息便于大规模集成电路的存储和处理，可降低 成本。
2. 量化级
对满幅度信号所取的量化份 数为量化级
3. 量化级差
量化分度的最小单位称为量化 级差，用△表示
【知识解析】第三章 声的世界 思维导图-完整版课件
回声定位
音
害的
和 控
特
制性
音调 响度 音色
声音的高低
决定因素 ——频率
声音的大小 决定因素
声音的品质 发声体的 材料和结构
音调高 音调低 振动快 振动慢
声源的振幅 距离发声体的距离
声的世界第三节
频率大于20000Hz
声呐
超 声
超声波
超声波碎石
与
B超
次 声
超声波清洗
频率小于20Hz
次声波
预测地震、台风、海啸等 次声波武器
声的世界第二节
如刮玻璃பைடு நூலகம்电钻等
发声体做无规则振动 妨碍正常 干扰
物理学角度 环保角度
噪声 的 定义
单位：分贝dB
刚好听到 0dB 安静环境 30~40dB 干扰谈话、影响工作 70dB
噪声强弱 的等级 和危害
听力受损 90dB
鼓膜受损 150dB
在声源处 在传播过程中
在人耳处
控制 噪声
噪 声
声
的 危
多媒体培训(PPT制作方法)03声音、视频和FLASH
第三章声音和视频设置技巧
一．声音设置技巧
1、PowerPoint演示文档中声音的控制技巧
PowerPoint课件中怎样才能惟妙惟肖地使用声音呢？现在，就让我们一起来看看PowerPoint中声音操作的各种途径吧。
1 循环播放声音直至幻灯片结束
这项操作适用于图片欣赏等，不需要教师的讲解，往往是伴随着声音出现一幅幅图片。声音的操作步骤(假如共有5张幻灯片)：
(1)在要出现声音的第一张幻灯片中单击主菜单“插入/影片中的声音/文件中的声音(或剪辑库中的声音等)”，选择一声音文件，在弹出的对话框“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”中选择“是”，在幻灯片上显示一喇叭图标。
(2)右击该喇叭图标，选择“自定义动画”中的“多媒体设置”项，选择“按动画顺序播放”，播放时“继续幻灯片放映”，停止播放在“5张幻灯片后”。
(3) )右击该喇叭图标，选择”编辑声音对象”，选择“循环播放”。
以上操作无论是有链接还是无链接的情况，只要是点击了5张幻灯片就停止播放声音(不是序号的第5张)。
2 声音只出现在当前一张幻灯片，切换至任一张则停止
这项操作适用于出现在当前页的声音，无论声音播放完与否，都可进入下一个单元。声音的操作步骤同1中的步骤(1)。
3 随动画效果出现的声音
这项操作适用于增强动画的效果，以营造生动的场景。声音的操作步骤：对该对象右击，选择“自定义动画”，在“效果”一项的“动画和声音”中选择相应的效果(或其他效果)，单击“声音”下拉菜单，选择一已有声音或其他声音(来自文件)。
4 几个声音在同一张幻灯片中等待播放
第一章数字图像基础
1/16/2020
浙江中医学院 陈礼民
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关于教材
• 课本：数字图象处理 冈萨雷斯 • 参考书： • 数字图象处理 阮秋琦，电子工业出版社
相关硬件
• 扫描仪，照相机，摄像机 • 采集卡，图像处理加速卡 • 显示器，打印机，绘图仪，投影仪
1/16/2020
浙江中医学院 陈礼民
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应用
• 医学图像处理（成像，处理，重建）
• 遥感图像处理
• 艺术创作
• Web
• 人机交互
• 广播与娱乐
返回
1/16/2020
浙江中医学院 陈礼民
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空间探索
– 声音
图像
数学函数
连续函数
可见图像
图片 照片
1/16/2020
离散函数
不可见物 理图像
浙江中医学院 陈礼民
图 画
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传统图象是二维(2-D)的
• 图象可以是连续的和离散的。
• 在计算机中处理离散的图像，这时图像可以看 作由点阵组成。如p2/图1.1.2/b
• 原点在左上角，
原点在左下角
Y
O C
I(r,c)
■
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数字电视显示器测量方法介绍39页文档
用于表明图像格式的标记； 用于调整显示器标准工作状态的极限
八灰度等级信号； 用于检查灰度等级的已知亮度标度的
6到10个亮度阶梯； 用于检查显示器是否工作在正常状态
下的活动图像和彩色信号； 复合测试图的平均图像电平应为50%。
复合测试图信号
复合测试图信号是由黑白和彩色分量 的组合组成，为给显示器性能提供更 多的信息，该图至少包括以下内容：
用于检查中心和边角清晰度的楔形线 簇。用于检查中心清晰度的楔形线簇 要求至少10根黑线9根白线，线簇分 别位于水平、垂直及斜向最高的斜向 方向。用于检查边角的楔形线簇测试 范围下限应适当降低，黑线和白线条 数可适当减少，方向分别位于水平和 垂直方向。这些楔形线簇带有中心和 边角清晰度典型值标识；
测量结果用%表示。
亮度和对比度
概述
本条是测量不同电平的视频信号在屏幕上图像的亮度和对 比度。用黑白窗口信号和全白场信号测量，由于自动束电 流限制器（ABL）作用，用窄的白窗口信号和全白场信号所 得到显像管显示的最大亮度可能不一致。
亮度测量步骤
将全白场信号加到显示器，测量屏幕中心的亮度值，所测 得的值称为“有用平均亮度”；
重显率、同心度
同心度测量步骤
将测试信号输入到被测显示器，测量显示图像中心对于屏幕中心的偏移b 和a，如图所示，计算显示图像中心与屏幕中心的偏移b、a与屏幕半高度 Hs/2和半宽度Ws/2的百分比。