世界问候日活动策划

合集下载

世界问候日主题活动

一、活动简介

世界问候日，是一个弘扬友谊、分享爱心、向他人送去问候和祝福的节日。在这一天，

人们以问候、祝福、握手、拥抱等方式，向身边的亲人、朋友、同事致以美好的祝愿，传

递温暖和关怀。为了更好地弘扬这一节日的意义，我们举办世界问候日主题活动，希望通

过这次活动，让更多的人了解和参与到这个美好的节日中来。

二、活动目的

1. 增进人与人之间的友谊和亲情，传递正能量；

2. 提倡健康、积极的生活方式，增强社区凝聚力；

3. 弘扬传统文化，促进民族团结和社会和谐。

三、活动内容

1. 问候祝福大串烧：在活动现场设置问候祝福墙，让参与活动的人们在墙上写下美好的

祝愿和问候，为不同的人送去温暖和关怀；

2. 爱心义卖：设置义卖摊位，筹集善款，支持相关慈善项目；

3. 文化展示：组织传统文化表演，如舞龙、舞狮、民族舞蹈等，弘扬优秀的传统文化；

4. 亲子互动：邀请亲子家庭参与亲子游戏，增进家庭成员之间的亲情；

5. 公益演讲：邀请心理医生、公益组织代表等进行公益演讲，提倡积极健康的生活态度。

四、活动流程

8:00-9:00 签到报到

9:00-10:00 开幕式

10:00-11:00 问候祝福大串烧

11:00-12:00 爱心义卖

12:00-13:00 午餐休息

13:00-14:00 文化展示

14:00-15:00 亲子互动

15:00-16:00 公益演讲

16:00-17:00 颁奖闭幕

五、活动地点

活动地点为市区的公园广场，便于大家前来参与。

六、活动预期效果

通过举办这一次活动，我们期望可以传递正能量，增进人与人之间的友谊和亲情，为社会增添一份温暖。同时，也希望能够借此机会提倡健康、积极的生活方式，为社区增强凝聚力，传递爱与和谐的价值观。

问候日策划活动方案模板

【活动目的】：

1. 提升员工之间的沟通与交流，增强团队凝聚力。

2. 营造温馨和谐的工作氛围，提高员工幸福感。

3. 增进员工对公司的认同感和归属感。

【活动时间】：每年的问候日（具体日期根据公司规定或自定义）

【活动地点】：公司内部活动场地或户外休闲场所

【活动对象】：公司全体员工

【活动流程】：

一、前期准备

1. 活动策划：成立活动策划小组，负责活动的整体规划和执行。

2. 宣传推广：通过公司内部邮件、公告栏、社交媒体等渠道进行活动宣传。

3. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品、食品等。

二、活动当天

1. 开场致辞：活动开始前，由公司领导发表开场致辞，表达对员工的关爱和祝福。

2. 问候环节：

a. 员工自我介绍：邀请员工上台进行自我介绍，增进彼此了解。

b. 互送问候卡片：员工之间互相赠送问候卡片，写下祝福和寄语。

c. 团队互动游戏：组织轻松愉快的团队互动游戏，如“猜谜语”、“成语接龙”等，活跃气氛。

3. 奖品发放：对在活动中表现出色的个人或团队进行颁奖。

4. 互动环节：

a. 主题分享：邀请员工分享自己的工作感悟、生活点滴等，增进情感交流。

b. 情景模拟：组织情景模拟表演，如“职场沟通技巧”、“家庭生活智慧”等，提升员工综合素质。

5. 结束语：活动结束前，由公司领导发表结束语，感谢员工的参与，并再次表达祝福。

三、活动总结

1. 收集员工反馈：活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集员工对活动的意见和建议。

2. 总结经验：对活动进行总结，分析优点和不足，为今后的类似活动提供借鉴。

3. 调整方案：根据反馈和总结，对活动方案进行优化和调整。

世界问候日主题活动教案

一、活动目标

让学生了解世界问候日的含义和历史背景。

通过各种形式的活动，培养学生的沟通能力和社交技巧。

营造和谐、友好的校园氛围，增进同学之间的友谊。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日

三、活动地点

学校操场、教室、图书馆等公共场所

四、活动内容

宣传世界问候日的含义和意义，引导学生了解这一国际性的节日。

组织学生在校园内进行问候活动，包括向老师、同学、工作人员等致以问候，表达友好和尊重。

开展“微笑传递”活动，鼓励学生之间互相微笑，传递友善和温暖。

举办“心灵交流”座谈会，邀请心理老师或辅导员为学生提供心理辅导，帮助学生更好地处理人际关系和情感问题。

组织“友谊接力”游戏，通过团队合作和游戏的方式，增进同学之间的友谊和默契。

开展“感恩教育”活动，引导学生感谢身边的人，表达感恩之情。

制作“问候卡片”，让学生将自己的祝福和问候写在卡片上，送给亲朋好友。

五、活动要求

活动前要做好充分的准备工作，包括宣传海报、游戏道具等。

活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

活动结束后要做好总结和反思，总结经验教训，为今后的活动提供参考和借鉴。

六、活动效果

通过本次世界问候日主题活动，学生们更加了解了世界问候日的含义和意义，培养了沟通能力和社交技巧，增进了同学之间的友谊和默契。同时，也营造了和谐、友好的校园氛围。

世界问候日主题班会教案

教学目标：

1. 了解世界问候日的由来和意义，强化学生对国际文化的认识。

2. 引导学生学会尊重和欣赏不同文化背景下的问候习俗，提高跨文化交流能力。

3. 通过主题班会活动，培养学生的团队合作精神和人文关怀意识。教学重、难点：

1. 重点：使学生了解世界各地的问候习俗，以及其背后的文化内涵。

2. 难点：帮助学生理解不同文化背景下问候方式的差异，并鼓励他们在日常生活中运用。

教学准备：

1. 世界各国的问候习俗及文化背景资料库：提供世界各地关于问候习俗的书籍、文章、视频等资源，方便学生深入了解相关知识。

2. 在线协作工具：使用如Google Docs等在线协作工具，方便学生进行小组讨论和资料共享。

3. 教学管理工具：使用如Seesaw等教学管理工具，方便教师发布通知、分享资料、管理学生作业等。

教学方法和手段：

1. 讲解与示范：教师讲解不同文化背景下问候方式的差异，并示范正确的问候方式。

2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不同文化背景下的问候场景。

3. 小组讨论：小组内讨论跨文化交流中的困难和解决方法。

4. 多媒体教学：使用图片、视频等多媒体资源，展示不同文化背景下的问候习俗。

教学过程：

1. 导入：通过讲述世界问候日的起源和意义，引导学生进入主题。

2. 讲解：介绍世界各地典型的问候习俗，包括握手、拥抱、贴面吻等，以及其背后的文化含义。

3. 互动：组织学生进行角色扮演，模拟不同文化背景下的问候场景，体验不同问候方式的差异。

4. 讨论：引导学生讨论自己在日常生活中遇到的跨文化交流困境，以及如何通过尊重和适应不同文化来改善交流效果。

世界问候日活动策划方案

世界问候日活动策划方案背景介绍

每年的11月21日是世界问候日，这一天是为了鼓励人们在日常生活中多与他人交流，并且不吝惜表达自己的问候之词。这个节日旨在促进人类之间的友爱和合作，帮助减少人与人之间的隔阂与误解。

活动目标

世界问候日的主要目标是希望人们在日常生活中更加注重人际交往，积极地向周围的人们展示友善和和谐的态度。具体来说，活动的目标包括以下几个方面：

1.提高人们对问候行为的认识和重视程度；

2.鼓励人们在日常生活中多与他人交流，并且不吝惜表达

自己的问候之词；

3.推广传统文化，提高人们的文化素养水平和道德素质；

4.促进人类之间的友爱和合作，帮助减少人与人之间的隔

阂与误解。

活动主题

为了进一步提高活动的效果和宣传力度，我们提出以下几个主题供参考：

1.亲情问候：通过亲情问候来体现传统文化的重要性，让人们更加重视亲情关系的维护和发展。

2.友情问候：通过友情问候来展示社交关系的重要性，让人们更加注重自身的社交能力和人际交往。

3.爱情问候：通过爱情问候来强调爱情的真谛和美好，让人们更加珍惜和维护爱情关系。

4.敬老问候：通过敬老问候来弘扬中华民族的传统美德，让人们更加尊重和关爱老年人。

5.师生问候：通过师生问候来倡导师生情谊的珍贵性，让人们更加尊重和感恩老师的辛勤付出。

活动形式

为了让世界问候日活动更有针对性和实效性，我们提出以下几种活动形式：

1.主题宣传海报：我们可以在单位和社区各处张贴主题宣传海报，让人们更加重视世界问候日的重要性和意义。

2.主题讲座和活动：可以邀请专家和名人来开展主题讲座和活动，让人们更加深入地了解世界问候日的内涵和精神。

学会问候活动策划方案

一、活动背景与目的

随着现代社会的快节奏发展，人们的生活越来越忙碌，当下的社会氛围也越来越冷漠。人

们往往对周围的人缺乏关注和问候，这对社会和人际交往造成了一定的负面影响。为了改

善人们的沟通方式，增进人际关系，提高社会温度，我们策划了一个学会问候的活动。

通过这个活动，我们希望能够引导人们学会主动问候身边的人，促进人际交往和社会和谐。具体目的如下：

1. 培养人们的关注和关心他人的习惯，提高社交技巧和社会情感；

2. 提高社会的人情味与温度，缓解冷漠社会现象；

3. 增进人际关系，提高工作效率和生活品质；

4. 建立积极向上的社交风尚，传递正能量。

二、活动形式与内容

为了达到活动目的，我们计划设置以下几个环节：

1. 宣传预热阶段

在活动正式开始前，我们将通过多种渠道进行宣传预热，包括但不限于线下海报、社交媒

体推广等。通过宣传预热，提高人们的关注度，并向他们传达我们活动的目的与意义。

2. 学习问候礼仪

在正式活动开始前，我们计划安排一次问候礼仪学习课程，向参与者传授基本的问候礼仪

知识。内容包括：尊称的运用、问候的方式、微笑的重要性等。通过学习，让参与者掌握

基本的问候技巧。

3. 立记问候日记

为了帮助参与者养成良好的问候习惯，我们将发放问候日记，鼓励每个参与者记录下自己

每天的问候行为。通过记录，可以及时发现和改正不良的问候行为，并可通过分享给其他人，产生良好的影响。

4. 老人问候行动

我们计划组织一次老人问候行动，通过志愿者与附近的养老院联系，邀请老年人参与活动。志愿者将走进养老院，与老年人亲切交谈，了解他们的生活和需求，并送上问候卡片和小

世界日活动策划方案

一、活动背景

世界日，也称国际日，是联合国世界卫生组织、教科文组织和其他国际组织在各个领域设立的纪念日。这些纪念日旨在引起人们对于全球社会、经济、环境和健康等各个方面问题的关注，并促进国际合作。世界日活动具有广泛的影响力和号召力，对于推进全球可持续发展目标具有重要意义。

二、活动目标

1. 提高人们对世界日意义的认识和认同。

2. 增进人们对全球社会、经济、环境和健康问题的了解。

3. 鼓励个人和组织参与世界日活动，共同促进全球可持续发展的进程。

三、活动内容

1. 举办主题演讲会

在世界日当天，举办一场主题演讲会，邀请国内外相关领域专家学者和知名人士发表演讲，围绕全球社会、经济、环境和健康问题进行深入探讨和广泛传播。通过演讲会，提高人们对全球问题的关注度，引起社会的广泛讨论和反思。

2. 组织公益活动

在世界日之前，组织一系列以可持续发展为主题的公益活动，如环保义工活动、健康教育宣讲等。通过这些活动，培养公众的环保意识、健康意识，同时也增加人们对世界日的关注和参与度。

3. 举办主题展览

在世界日周边时间，举办一场关于世界日主题的展览。展览内容包括图片、文字、视频等形式，通过展示相关领域的最新研究成果、创新技术和成功案例，引起公众的兴趣和关注，并促进知识的传播和交流。

4. 世界日主题征文大赛

世界日之前，组织一场关于世界问题的征文大赛，鼓励公众关注全球社会、经济、环境和健康问题，并通过文字表达自己的观点和思考。通过征文大赛，激发公众对世界日的参与热情，同时也为世界日的宣传和推广提供有力的支持。

世界问候日教案

中班社会活动：世界问候日

一、活动目标：

1.知道11月21日是世界问候日;初步了解不同人们的多种问候方式..

2.尝试运用语言或肢体动作问候他人;体验关爱他人的情感..

二、活动准备：

1.PPT内容包括：P1：世界问候日图片..P2：澳洲毛利人喜欢碰鼻子行礼.. P3：印度人的问候方式P4：美国人轻吻对方的面颊问候..P5：日本人鞠躬礼..

2.轻快音乐一段 ;打雷音乐一段

三、活动流程：

一谈话导入;引出主题..

师：知道11月21日是什么日子吗世界问候日为什么世界上要确定这么一个节日

1973年11月21日;第四次中东战争期间;为促进埃及与以色列之间的和平;来自澳大利亚的姆可马克与米切尔两兄弟;兄弟自愿宣传并设立的..

现在问候日已经成为普通人之间互发问候;现在已经成为我们一个很重要节日大家在分享这个温馨的节日;要做的是向每个人发出问候..

二通过PPT图片;了解人们多种问候方式

师：谁知道“问候”是什么意思

对了;是问好;打招呼的意思

师：好;接下来我们一起来看看图片上不同的人;他们是怎么问候的图片1：澳洲毛利人喜欢碰鼻子行礼..

图片2：印度人的问候方式是见面时以鼻额相碰;彼此紧紧拥抱..

图片3：美国人;他们会轻吻对方的面颊问候他人..

图片4：日本人见面多以鞠躬为礼..

还有在非洲山区主人伸出舌头表示对客人的欢迎..印度尼西亚人碰

到朋友或熟人的传统礼节是用右手按住胸口互相问好..马来西亚;两人双手交握右手掌放入对方双手掌中一下..双手微触额头一下..双手微触胸

前一下等等多种问候方式..

三通过情境体验;扮演角色来学习问候他人..

11·21世界问候日活动方案样本

一、活动主题：

关爱他人，和谐社会，从你我开始。

二、活动背景：

1973年11月21日，澳大利亚姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立世界问候信的重要意义，扩大世界问候日的影响，第一个“世界问候日”诞生。32年过去了，“世界问候日”的宗旨也由最初的通过寄发问候信，呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段，以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，发展成为以促进人类相亲相爱为主题。

寒冷的季节已经悄然进入我们的生活，各种节日也悄悄临近。无论是冬至、圣诞还是元旦，都是亲朋挚友互送祝愿，互赠礼品的时候。节日贺卡作为表情达意的重要载体更是入主各大店面柜台。

三、活动目的：

通过宁全系同学亲手制作的贺卡以表达社会对需要关爱和呵护的人送去同学真挚的节日祝福，小小的贺卡不仅可以让全系同学将自己的爱心传送给需要关心的人，也可在精神上给这些人送去安慰，心灵上给之温暖。衷心的将一颗温暖的爱心，一份美

好的祝福传递给周边的人、父母、老师、朋友、同学等一些需要关心的人群，拉近彼此之间的感情，荡涤人们心灵上的尘埃，消除人们之间不必要的隔阂，促进人类相亲相爱，从而构建社会主义和谐校园、和谐社会。

四、活动地点：

南区文化广场

五、活动对象：

全校广大师生

六、活动时间：

11月_日至11月21日

七、活动流程：

1、设计签名横幅(版块需以和平鸽、橄榄枝、和谐园为背景，内容是：世界问候日：送出一声问候，添暖人间天堂。__机电系青协红会)，招揽同学签名。

礼仪问候主题活动方案策划

一、活动背景

礼仪问候是人与人之间的一种基本互动方式，它能够帮助我们建

立良好的人际关系，提高我们的社会交往能力。然而，在现代社会，随着科技的发展和社会的变迁，礼仪问候的重要性逐渐被忽视，人与人之间的互动也变得越来越冷淡。因此，为了提倡礼仪

问候的重要性，增进人际交往，我们计划举办一场礼仪问候主题

的活动。

二、活动目的

1．传承传统文化：通过举办礼仪问候主题活动，希望能够传承和

弘扬中华传统文化中注重礼仪的价值观念，让更多的人认识到礼

仪问候的重要性。

2．增进人际交往：通过活动，增进人与人之间的交流和互动，帮

助人们学会更加礼貌和热情地与他人进行问候，增强社交能力。

3．培养青年一代的社会责任感：通过活动，鼓励和引导青年一代

学习和发扬传统礼仪，将礼仪问候的优秀传统养成为他们的习惯。

三、活动内容和形式

1．礼仪培训讲座：在活动开始前，组织一次礼仪培训讲座，邀请

专业的礼仪老师进行讲解，讲解礼仪问候的基本知识和技巧，让

参与者能够更好地理解和掌握礼仪问候的原则和方法。

2．问候示范演练：让参与者分为小组，进行问候示范演练，通过

模拟各种场景，让参与者实践礼仪问候技巧，并与他人互动，提

高实际操作能力。

3．问候互动游戏：组织问候互动游戏，让参与者在游戏中加深对礼仪问候的认识和理解，同时增进参与者之间的交流和互动。

4．问候实践活动：在活动结束后，组织参与者到社区、医院、学校等公共场所进行问候实践活动，让参与者将礼仪问候的知识和技巧运用到实际生活中。

四、活动时间和地点

活动预计在周末举行，具体日期和时间根据参与者的情况进行安排。活动地点选择在社区活动中心或学校多功能厅等场地。

大学生世界问候日活动方案

大学生世界问候日活动方案大学生世界问候日活动方案「篇一」

一、活动目的：

通过这次活动，增进同学们的.了解和交流，分享问候和祝福的快乐，传递爱和喜悦，感受真情和温暖。一句问候，一声祝福，虽然简单，意义非凡。有时候人们觉得面前有一堵墙，可在一句问候前，这堵墙顷刻间就会坍塌;有时候人们会觉得整个世界都抛弃了他，可在一句问候前，在前方亦或是身后，又闪现了一片灯光。

二、活动主题：

声声问候，温馨你我

三、活动时间：

11月21日

四、活动地点：

各年级教室

五、活动人员：

1-6年级

六、活动策划：

(一)了解世界问候日的由来。

1.学生讲述世界问候日的起源故事。

2.了解世界问候日的宗旨。

(二)观看小悦悦视频，说说自己的感受。

(三)了解其他国家有趣的礼仪。

由老师讲解，大家一起跟着做。

(四)笔笔皆留意，声声传真情。

学生来到条幅、宣传栏旁，留下温暖问候，签下最美的祝愿。可在条幅上签字，也可在卡片上留言并粘在展板上。

(五)笔尖传递真情，卡片承载真爱

自制卡片，写上自己对家人、对朋友、对老师想说的真心话，最后，所有学生以卡片的形式传递这份真情。传递对于彼此的问候。

大学生世界问候日活动方案「篇二」

大学生世界问候日活动方案

活动主题:传递微笑,传递温暖

活动时间:20xx年11月21日

活动地点:XX学校

参与对象:XX学校全体师生及家长

主要内容:

1.温暖问候:你好!

在问候日这天,能够面带微笑的向每一个人说一句:你好!让微笑传递,让温暖传递。

2.特别的爱给特别的你(也可分班级进行,收集对父母的问候,作为家长会时的小惊喜)

世界问候日教案2

小三班活动--世界问候日

执教人张秀颖

活动目标：

1、通过谈话，直到世界问候日的时间、由来、与人交往时应该使用的问候语。

2、在日常生活中乐于与他人礼貌的进行问候，交朋友。

活动准备：

图片展板音乐

活动过程：

一、导入：歌曲《找朋友》导入

师：小朋友们都喜欢交朋友吗？在你见到好朋友时会怎么样和他打招呼？

幼：你好！Hi! Hello! 我们一起玩吧！早上好！

师：小朋友们都很有礼貌，你们知道吗，今天是一个特别的节日，叫做“世界问候日”

二、展开：

1、出示展板，介绍世界问候日的时间、含义和由来：

11月21日是“世界问候日”，对于每个人来说这都一个温馨的节日，我们需要做得很简单，只要遇到的人发出真挚的问候，或是传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。1973年11月21日，为了促进埃及和以色列之间的和平共处，澳大利亚姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立世界问候信的重要意义，扩大世界问候日的影响，第一个世界问候日诞生了。

2、像小朋友展示在家和爸爸妈妈做的问候卡片，和班中小朋友相互问候，相互拥抱，体验朋友的温暖和友谊带来的快乐。

3、学习礼貌用语

师：你们有没有想要问候的人呢？为什么？你们想对他们说什么呢？

幼：我想问候爸爸妈妈，因为他们下了班还要做很多事很辛苦，我想对他们说：爸爸妈妈，辛苦了，你们休息一下吧。

幼：我想和门卫叔叔阿姨问好，他们天天在校门口保护我们很辛苦

学习了解我们在日常生活中，与人进行交往时应该使用的问候语。如：早上来幼儿园，应该说什么？(老师早)晚上走的时候说什么？（老师，再见）老师为小朋友做事情应该说什么？（谢谢，您辛苦了）

世界问候日班队教案

一、设计理念：

问候是一种言语，是一种表达对他人的关心和尊重的方式。问候能够传递友谊、增进了解，拉近人与人之间的距离。通过在世界问候日开展活动，让孩子们学习用真诚的微笑和热情去向身边的人问候，能够让孩子在与人交往中感受到快乐，培养孩子与人和谐相处的品性。

二、活动目标：

1. 让孩子感受和他人交往的快乐，学习用微笑和言语去问候他人。

2. 增进孩子对问候意义的理解，掌握问候的适宜用语。

3. 培养孩子善于表达，与人分享自己的快乐。

三、活动准备：微笑花、相关课件

四、活动时间：xx月xx日下午班队课时间

五、活动过程：

（一）引出问候日

1. 老师谈话引入。

2. 板书“世界问候日”提问：“你们知不知道什么是世界问候日？”（简单介绍世界问候日的来历）

（二）播放课件，认识世界问候语。

1. 出示一幅画，上面有许多手拉手的卡通人物问：“这是什么？”（人偶）问：“今天的世界问候日有很多人偶在和我们打招呼，他们手上还带着什么？”（微笑花）“他们带着微笑花在干什么？”（出示课件画面）引导孩子说：“我喜欢你”、“早上好”、“你好吗”、“你辛苦了”等问候语。

2. “你喜欢谁？为什么？”引导孩子从画中人物手上带的微笑花颜色与笑脸的关系进行讨论，让孩子知道一个简单的问候语能够给人带来无比的快乐。并请小老师上台来领读问候语。

3. 教师总结：微笑能带给人快乐，与人友好相处。以后当我们想祝福别人时，除了用微笑以外，还可以说“祝你天天开心、笑口常开”，看到小朋友遇到困难时可以用“别伤心”等简单问候来传递我们之间的关心和爱护。现在小朋友都会发问候语了，回家还要告诉爸爸妈妈今天是世界问候日，他们会和你一起互相说“我喜欢你”、“早上好”吗？如果会就请他们一起来参与我们的活动。

世界问候日策划书

《世界问候日策划书.doc》

篇一：世界问候日活动策划一、活动名称世界问候日二、活动口号问候...

将本文的Word文档下载，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

https://m./cehuashu/1242287.html

下载说明：

1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；

2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；

3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；

4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。

付费下载

付费后无需验证码即可下载

限时特价：6.00元/篇原价20元

免费下载仅需3秒

1、微信搜索关注公众号:copy839点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、将验证码输入下方框内，确认即可复制

联系客服

微信支付中，请勿关闭窗口

温馨提示

支付成功，请下载文档

我知道了

咨询客服

常见问题

•1、支付成功后，为何无法下载文档？

付费后下载不了，请核对下微信账单信息，确保付费成功；已付费成功了还是下载不了，有可能是浏览器兼容性问题。

•2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载？

更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功，请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。

•3、如何联系客服？

扫描下方二维码关注公众号“网站在线小助理”，及时联系客服解决。请把【付款记录详情】截图给客服，同时把您购买的文章【网址】发给客服。客服会在24小时内把文档发送给您。（客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30）

世界问候日教案

教案：世界问候日

教案简介：

本教案旨在教授学生关于世界问候日的背景知识、重要意义以及怎样进行恰当的问候。通过该教案的学习，学生将了解世界问候日的起源和重要性，并能够正确、礼貌地进行各种形式的问候。

一、教学目标：

1.了解世界问候日的背景知识；

2.理解问候的重要性；

3.学会不同场景下的恰当问候方式；

4.培养学生的社交礼仪和人际关系沟通能力。

二、教学准备：

1.多媒体设备；

2.图片、视频或实物演示；

3.团队合作活动的材料。

三、教学过程：

1.介绍世界问候日（15分钟）

a.向学生简要介绍世界问候日的起源和它的意义；

b.展示世界问候日的相关图片或视频以增强学生的理解力；

c.引导学生思考：你们通常如何问候他人？问候的重要性是什么？

2.不同场景下的恰当问候方式（30分钟）

a.向学生展示不同场景下的问候形式，如正式场合、商务场合、

家庭聚会等；

b.让学生分组，每个小组选择一种场景，设计一段适合该场景的

问候对话，并进行表演；

c.教师对学生的表演进行评价和点评，并给予肯定和建议。

3.问候礼仪训练（30分钟）

a.通过图片或视频演示不同形式的问候，如握手、鞠躬、拥抱等；

b.组织学生进行问候礼仪训练，在教室内模拟真实场景，让学生分角色进行问候；

c.教师引导学生反思每种问候方式的适用场景和注意事项。

4.团队合作活动——问候明信片（30分钟）

a.将学生分成小组，每个小组选取一个国家或地区的问候方式；

b.让每个小组设计和制作一个问候明信片，包括问候方式的插图和相关文化背景；

c.学生将自己设计的问候明信片展示给全班，分享自己的思考和设计过程。

世界问候日策划

管理学院

主办方：济南大学管理学院“翼之风”志愿者联合会承办方：无

一、活动背景

11月21日是“世界问候日”，对于每个人来说这都一个温馨的节日，我们需要做得很简单，只要遇到的人发出真挚的问候，或是传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。这个温馨浪漫的节日，给让城市中忙碌的人们感受到别人的关怀，促进人与人之间相互关系，共同建设和谐社会。

二、活动目的

1. 提高公众对世界问候日的认识。

2.促使大家养成良好的生活行为习惯，礼貌待人。

3.加强翼之风各部门之间的交流与学习，增进大家的友谊。

4.提高管理学院在校的影响力，以及济南大学在社会上的影响力。

三、活动意义

1.加强了文明礼貌的宣传。

2.提高公众世界问候日的认识，使大家更加关心礼貌在的工作与生活的影响。

3.是大家学会相互问候，表达友好。

四、活动主题

相互问候，关爱彼此

五、活动开展形式

宣传、社区服务、社会实践

六、活动时间及地点

2012年11月20号六食门前、社区、街道

七、负责人及参与人员

翼之风干事

八、活动内容

1、宣传单分发，让同学们参与进来，了解世界问候日

2、参与到社区问候老人。

3、对社会进行调查、宣传、使大家学会礼貌待人，相互问候表达友好，促使大家养成良好生活习惯。

九、活动展开

1、活动准备阶段

（1）办公室打印好宣传单、小标语（贴帐篷上，标语内容为“世界问候日”）准备好桌椅、帐篷、胶带、气球、等相关物品。

（2）11月20号9:00值班人员准时在六食门前集合。

（3）由相关负责人到实验楼借桌椅（桌子两张，椅子4张，帐篷一顶），填写好相关借还表，然后把桌椅搬下楼。