2018-2019学年七年级语文上册(遵义)：第三单元测试题含答案
贵州省遵义市2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题【人教版】
贵州省遵义市2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题（全卷总分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（3分）A．颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì）B．人寰（huán）攫取（jué）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（niè）C．抵牾（yǔ）横亘（ɡèn）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jīn）D．鞭挞（tà）骨骼（ɡé）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi）2.词语积累—下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）A．小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
B．真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。
C．“五一”期间，北京植物园的各种鲜花怒放，争奇斗艳，真是琳琅满目。
D．小妹妹手舞足蹈，活泼可爱，夸张的言行，引得在场的人都忍俊不禁。
3.文化积累—下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（3分）A.《水浒传》中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。
B．《西游记》中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。
C．《阿长与（山海经）》中，被“我”称作“最为心爱的宝书”——《山海经》，是没有多少文化的阿长给“我”买的。
D．《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。
4.语言运用——下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（3分）A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧?5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是（3分）A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。
贵州省遵义市2018-2019学年七年级下学期学业水平监测(期末)语文答案
（四）卖油翁 物各有短长（11 分） 19.(4 分)①只 ②怎么 ③知道(闻名) ④用 （每空 1 分，共 4 分） 20.（4 分）
①你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗？（你也懂得射箭吗?我的射箭技艺不也很 精湛吗？）（反问句，关键词“射”，共 2 分）
○ 写作对象含糊，表达主题不够明确 ○ 行文中未表现出精心构思 ○ 写作内容不够真实，叙事不够完整 ○ 写作内容有所发散，但不够合理，就 事论事，枯燥乏味 ○ 情感不够真实，没有较好地表达出自 己对自然、社会、人生的感悟
○ 写作顺序基本合理，详略 基本得当，表达基本清楚 ○ 不能较好地根据表达对 象和中心，选择恰当的表达 方式，语言基本准确 ○ 词汇不够丰富，用词基本 准确
②甘戊出使到齐国，要渡过一条大河。（关键词“使”，共 2 分） 21.（3 分）“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处，（1 分）不能因为自己
有什么长处而骄傲自满。（1 分）对于他人的长处，要虚心学习，谨记“三人行，必有我 师焉”。（1 分）
（五）登飞来峰（6 分） 22.（3 分）只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。（3 分）
四
类卷
○ 写作对象含糊，表达主题不够明确 ○ 写作内容不真实，叙事不完整 ○ 写作内容无发散，部分内容偏离题意，
○ 写作顺序不合理，详略不 得当，表达不清楚 ○ 不能根据表达对象和中 心，选择恰当的表达方式，
（29-2
枯燥乏味 ○ 情感不够真实，没有表达出自己对自
0 分） 然、社会、人生的真实感悟
语言不通顺 ○ 词汇较贫乏，用词不够准
○ 写作内容真实具体，叙述具体有细节 ○ 写作内容丰富且发散合理 ○ 情感真挚，能够表达出自己对自然、 社会、人生的真切感悟
2018-2019年人教版七年级语文上册第三单元测试卷(附答案)
2018-2019年人教版七年级语文上册第三单元测试卷一、积累·运用(28分)1．仔细读下面的语段，正确书写汉字。
(4分)我是一个酷爱读书的孩子，自然成了图书馆和书店的常客。
有一次，我发现了一本畅xiāo____书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎lì____临指导！我顾不得跟他搭话，一头扎进书海，贪lán____地吸收精神的营养。
此时我的心情就像叫天子(云雀)直窜到云xiāo____里去那么惬意！2．下列每组词语中都有一个错别字，找出来并改正。
(4分)(1)鉴赏小心翼翼人生鼎沸花团锦簇( )(2)诅咒美不胜收不求深解截然不同( )(3)枉然人迹罕至恭恭敬敬浑为一谈( )(4)羞惭晃然大悟废寝忘食威风凛凛( )3．修改病句。
(4分)(1)许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5元钱左右，非常划算。
修改意见：_____________________________________________________________(2)有人认为，节假日高速路车祸频发的原因主要是司机的恶劣驾驶习惯和高速免费造成的。
修改意见：____________________________________________________________4．填空。
(12分)(1)________________，崔九堂前几度闻。
________________，落花时节又逢君。
(2)《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续的两句是：________________，________________。
(3)李益的《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡和亲人的诗句是：________________，________________。
5．观察下面这幅名为《上学》的图片，写一段描写性的文字。
要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字左右。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读·理解(32分)(一)阅读《论语》选文，完成题目。
2019学年人教版七年级上册第三单元检测语文试卷【含答案及解析】
2019学年人教版七年级上册第三单元检测语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字注音完全正确的一项是 (2 分 ) ( )A. 嘹亮(liáo) 蜷曲(juán)________ 清冽(liè)B.竦峙(zhì)________ 黄晕(yūn)_________ 澄清(dènɡ)C. 锥形(zhuī) 栖息(qī)___________ 酝酿(niànɡ)D. 薄雪(bó)_________ 倏忽(shū)_________ 肥硕(shuò)2. (2013· 扬州中考 ) 下列各句中，没有语病的一项是 (2 分 ) ( )A. 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
B. 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
C. 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
D. 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
二、现代文阅读3. 阅读《济南的冬天》选段，完成小题。
(12 分 )设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！1. 选文中加点的两个“它们”的意思是否一样？请简要说明。
(遵义专版)2018_2019学年七年级语文上册期中综合测试题新人教版
期中综合测试题(时间：120分钟满分：150分)一、积累与运用(30分)1．字词积累——下列加点字的读音完全正确的一项是( C )(3分)A．花苞．(bāo)匿．笑(lì)黄晕．(yūn)踉．踉跄跄(niànɡ)B．感慨．(kǎi) 拼凑．(zòu) 澄．清(chénɡ) 洗耳恭．听(ɡōnɡ)C．棱．镜(lénɡ) 酝酿．(niànɡ) 静谧．(mì) 絮．絮叨叨(xù)D．攲．斜(qī) 贪婪．(lán) 倜傥．(dǎnɡ) 宽宏．大量(hónɡ)【点拨】A项，匿(nì)笑，黄晕(yùn)，踉(liànɡ)踉跄跄；B项，拼凑(còu)；D项，倜傥(tǎnɡ)。
2．字词积累——下列词语书写完全正确的一项是( D )(3分)A．奥秘俯视荫蔽疲蜷不堪B．贮蓄威慑决别煞有界事C．憔悴辛辣和蔼拙拙逼人D．吝啬屋檐诅咒喜出望外【点拨】A项，“疲蜷不堪”应写作“疲倦不堪”；B项，“决别”应写作“诀别”，“煞有界事”应写作“煞有介事”；C项，“拙拙逼人”应写作“咄咄逼人”。
3．词语积累——下列加点成语使用有误的一项是( A )(3分)A．他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去．．．．地找了好几遍也没有找到。
B．雾霾天气里，司机小心翼翼．．．．地开着车。
C．我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气．．．．。
D．美并不是要打扮得花枝招展．．．．，作为中学生，朴素大方就是美。
【点拨】翻来覆去：①来回翻身；②一次又一次。
在此句中，“一次又一次”与后面的“找了好几遍”语意重复。
4．文化积累——阅读下面的文字，完成后面的题目。
(3分)“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。
“明天是正月初一，清早一睁眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年运气的事情。
人教版2019-2020学年七年级语文上册(遵义)：第三单元测试题C卷
人教版2019-2020学年七年级语文上册（遵义）：第三单元测试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列词语中，字形全部正确的一项是（）A．逃窜聪惠物竞天择B．凛洌懊悔左右缝源C．顷刻俏壁诚皇诚恐D．逞辩默契翻来覆去2 . 下列句子没有语病的一项是（）A．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。
B．中华传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合时代精神传承和弘扬传统文化。
C．《写字》教材进入我省中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D．在古代，马匹的数量之多决定了战争的胜负和国家的存亡。
3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．选聘（pìn）挚友（zhì）殷红（yīn）气冲斗牛（dǒu）B．萦带（yíng）校补（jiào）迭起(dié)锲而不舍(qiè)C．揩油(kǎi调羹(gēng)哺育(pǔ)迥乎不同(jiǒng)D．字帖（tiē）浊流(zhuó)气氛(fèn)铤而走险(tǐng)4 . 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书?更不明白，怎么样把书读好?B．“唱得真好!”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。
”C．“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗?”D．对于公众而言，多读她的文学作品、多学她的淡定、从容，是对杨绛先生最好的纪念。
5 . 下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
B．想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，教会我许多为人处世的道理。
C．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
人教部编版2018-2019学年七年级语文第一学期第三单元检测试卷含答案
人教部编版2018-2019学年七年级语文第一学期第三单元检测试卷含答案第一部分积累与运用（24分）1．阅读下面的文字，按要求答题。
（6分）春风和xù( )，吹开了江南的姹紫嫣红，争yán( )斗艳。
桃花似霞，梨花若雪，映着粉墙黛瓦，小桥流水，令游人分外①(A惬意B安逸)。
田野里，戴着蓝花布头巾的阿婆在一片辉煌的菜花里采着浆麦草，安xiáng( )的背影被春光绘为一幅透亮的水彩画。
灶台前，阿婆xián( )熟地用浆麦草汁和上糯米粉，包入豆沙枣泥馅，捏成一枚枚翡翠般深绿的青团，随着蒸气袅袅而起，馨香满屋，②(A心旷神怡B沁人心脾)。
春去春又回，菜花灿灿，草儿青青，画里少了那个暖暖的背影，多了青团的悠悠情思。
（1)根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①和xù( )②争yán( )斗艳③j安xiáng( )对④xián( )(2)根据语境选词填空。
（2分）①(A惬意B安逸) ②(A心旷神怡B沁人心脾)2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①树木丛生，▲。
（曹操《观沧海》）②▲，闻道龙标过五溪。
（李白《▲》）③夕阳西下，▲。
（▲《天净沙秋思》）④回乐烽前沙似雪，▲。
（李益《夜上受降城闻笛》）⑤峨眉山月半轮秋，▲。
（李白《峨眉山月歌》）⑥▲，崔九堂前几度闻。
（杜甫《▲》）⑦学而不思则罔，▲。
（《论语》）3．阅读名著《朝花夕拾》，完成下列问题。
（5分）（1）因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
上面一段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇散文？“我们”准备去干什么？而这时“父亲”要“我”去拿的是什么书？（3分）(2) 下列表述与原著内容不相符合的是哪一项？（▲）（2分）A.《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位爱国者的同情和悼念。
2018-2019学年部编人教版语文七年级第一学期第三单元测试卷及答案
2018-2019学年七年级语文上册第三单元测试卷姓名：时间：100分钟（16 分）得分：、基础知识积累1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（)( 2分)A 、陌生（m o）宿儒（s u）秕谷（b i）暂时（zcn）B 、确凿(zdo) 绽开（d ing）惭愧（ku 1)赠送(zeng)C 、自卑(bei) 浸满（q ing）弹簧（dm）尴尬(g c)D 、蝉蜕（du 1）搓捻（nim）唾沫（cui）贪婪（山）2、下列词语书写全部正确的一项是（) (2 分)A 、饥肠辘辘花团锦簇恍然大悟截然不同B 、人声顶沸煞有介事顷大雨若尢:其事C 、众目睽睽悔恨莫及浑为一谈人迹罕致D 、废寝忘食感概万分全神惯注疲倦不堪3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是（）（2分）A、他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
机关：这里是秘密的意思。
B、他是渊博的宿儒，这些知识不至于不知道。
• •宿儒：书念得多的老学者。
C、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。
• •贪婪：贪得无厌。
D、从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写词语。
• • • •不求甚解：指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
4、下列几组句子中表意完全相同的一组是（）（2分）A、这能全怪我吗？这能怪我吗？B、四年租金为三万元。
四年租金各为三万元。
C、你的判断难道会准确吗？你的判断不会准确的。
D、我们永远不会成功。
我们难免会失败。
5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、能不能切实提咼广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
D、她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
6、下列句子只采用一种修辞方法的一项是（）（2分）A、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
贵州遵义市2018年_2018年学年人教部编七年级语文上学期第一次月考试题和答案解析
贵州省遵义市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题（全卷总分100分，考试时间150分钟）注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
4.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
一丶积累与运用（27分）1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(4分)在语文学习的旅程中，我探索过人迹（hǎn）（▲）至的百草园，欣赏到惊涛澎（pài）（▲）的黄河，还见到了鞠躬尽（cuì）（▲）的邓稼先，目光深邃．（▲）的贝多芬……这一切让我多么沉迷，多么难忘啊2．句子积累——默写句子。
（7分）①我寄愁心与明月, ▲。
②▲，风正一帆悬。
③《春夜喜雨》随风潜入夜，▲。
④《春雪》▲，故穿庭树作飞花。
⑤《春》还有地里工作的农夫，▲，▲⑥《春》春天像健壮的青年，▲，他领着我们上前去。
3.篇段积累——默写朱自清《春》选段。
（4分）像母亲的手抚摸着你,风里带来些▲，▲，▲，▲。
4．文化积累——根据下面文段内容，回答后面问题。
（4分）A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”（1）文段选自名著__▲____，作者是___▲__。
（2）材料中A处人物是▲，他的性格特征主要是：▲。
5.语言运用——在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。
（4分）遵义作家令狐昌琪创作的短篇小说( ▲ )布谷催春( ▲ )曾获得( ▲ )乌江文学奖刊物奖( ▲ )6.语言运用——修改病句。
（4分）（1）赤水大瀑布是遵义的一个举世闻名的著名风景区。
▲。
(2分）（2）通过攀登红军山，使同学们对红军的英勇精神有了更加深切的体会。
▲。
(2分）二、阅读（25分）（一）黑发底下（11分）①父亲如书，我是他的再版。
(遵义专版)2018_2019学年七年级语文上册第六单元综合测试题新人教版
第六单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(30分)1．字词积累——下列加点字的读音有误的一项是( C )(3分)A．缥．缈(piāo)滑稽．(jī)御聘．(pìn)疲倦不堪．(kān)B．中．伤(zhònɡ) 澄澈．(chè) 庇．护(bì) 杞．人忧天(qǐ)C．较．量(jiāo) 女娲．(ɡuō) 蓬勃．(bó) 随声附和．(hé)D．头衔．(xián) 凯．歌(kǎi) 呈．报(chénɡ) 骇．人听闻(hài)【点拨】较(jiào)量，女娲(wā)，随声附和(hè)2．字词积累——下列词语中的每项都有一个错别字，请找出来然后改正。
(3分) A．巷湾炫耀掺和神通广大__巷—港__B．陈列勋章绵延兴高彩烈__彩—采__C．陛下寂寞气慨灵机一动__慨—概__D．泥潭陈例愚蠢不可救药__例—列__3．词语积累——下列加点成语运用有误的一项是( C )(3分)A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B．2016年5月22日，中国3比1力克韩国，捧得羽毛球团体赛尤伯杯冠军，颁奖台上中国女队员个个眉开眼笑．．．．。
C．一说到孩子的未来幸福，许多父母便会杞人忧天．．．．。
D．宋歌灵机一动．．．．，想出了好方法，将这道数学题解答出来了。
4．文化积累——下列有关名著的说法，不正确的一项是( C )(3分)A．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”。
B．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。
C．《朝花夕拾》是鲁迅回忆幼年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，《从百草园到三味书屋》《孔乙己》便出自其中。
D．《朝花夕拾》是一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。
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第三单元测试题(时间：120分钟满分：150分)一、积累与运用(30分)1．字词积累——下列加点字的读音无误的一项是( B )(3分)A．确凿．(zǎo)窃．读(qiè)搓捻．(nián)人迹罕．至(hān)B．书塾．(shú) 叛逆．(nì) 攒．成(cuán) 疲倦不堪．(kān)C．秕．谷(bǐ) 枉．然(wǎnɡ) 自卑．(bēi) 一字不漏．(lù)D．模．仿(mó) 涨．红(zhànɡ) 感慨．(ɡài) 恍．然大悟(huǎnɡ)【点拨】A项，确凿(záo)，搓捻(niǎn)，人迹罕(hǎn)至；C项，一字不漏(lòu)；D项，感慨(kǎi)。
2．字词积累——下列字形有误的一项是( D )(3分)A．人声鼎沸花团锦簇油然而生B．混为一谈博学笃志威风凛凛C．不求甚解温故知新高枕而卧D．小心翼翼四平八稳感概万分3．词语积累——下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( B )(3分)A．神农架是一片人迹罕至．．．．的神秘原始森林。
B．为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解．．．．，又把这个题目研究了一番。
C．这下我才恍然大悟．．．．，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
D．请别把这两件不相关的事情混为一谈．．．．。
4．文化积累——阅读下面文段，回答问题。
(3分)亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的__①__；有表现他在日本与师友交往的__②__；也有反映他家乡赛会风俗的__③__。
在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在对应的横线上。
(每处2个)A．《狗·猫·鼠》B．《阿长与〈山海经〉》C．《二十四孝图》D．《五猖会》E．《无常》F．《从百草园到三味书屋》G．《父亲的病》H．《琐记》I．《藤野先生》J．《范爱农》①__A、F__②__I、J__③__D、E__5．语言运用——下列句中标点符号运用有误的一项是( C )(3分)A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
C．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”D．可是，这能全怪我吗？6．语言运用——下列句子没有语病的一项是( B )(3分)A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．谈论本地文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外故事。
7．句子积累——默写句子。
(12分)(1)《峨眉山月歌》：峨眉山月半轮秋，__影入平羌江水流__。
(2)《行军九日思长安故园》：__遥怜故园菊__，应傍战场开。
(3)《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的环境的句子是：__回乐烽前沙似雪__，__受降城外月如霜__。
(4)《论语》中认为能保持君子风格的一句是：__人不知而不愠，不亦君子乎__？(5)《论语》中阐述学与思辩证关系的句子是：__学而不思则罔__，__思而不学则殆__。
(6)在欢迎远方客人的宴会上可引用孔子的一句话：__有朋自远方来__，__不亦乐乎__？(7)七年级(2)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《〈论语〉十二章》中的“__三军可夺帅也__，__匹夫不可夺志也__”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
二、阅读(50分)(一)(12分)感念老师阎连科有一天，不知从何而来的一只小鸟落在我书房外的窗台上。
我正在写作，没有介意它的存在，于是它就渴求地望着我，几声啁啾，待我抬起头来，它却抖抖羽毛，扬长而去。
一切都如一次神谕的暗示，都如羊皮书上留下的一行不可解读的文字。
几天之后，一场雨后，当阳光透窗而入时，我看见书房外的窗台裂缝里，横卧着一支羽毛，从羽毛的下面，小心翼翼地长出了一滴嫩黄细小的苗芽。
我把这滴苗芽移栽到了楼下的草地。
后来，它竟长成了一棵小树。
我读小学五年级的时候，遇到了一个老师。
他瘦小、干净，讲略带方言的普通话，无论是板书，还是毛笔，再或钢笔的书写，都有魏体的风骨，是那种魏、柳相糅的风派。
他不光字好，课也讲得甚好。
在我那时的感觉中，他的学问不仅在学校，在镇上，乃至在全县都是最好的。
每年过年的时候，村里许多的体面人家，都要请他书写对联。
年前的几日几夜，他写对联能写得手腕酸痛。
为写对联熬至三更五更，甚或通宵，并不是件稀少的鲜事，和农人在麦季里连夜在场上打麦一样。
从小学升至初中，他还是我的语文老师。
课本上有篇文章，题目好像是《列宁祭》，作者千真万确是斯大林，是斯大林写给列宁的一篇祭文，很长，三大段，数千字，是我那时学过的课文中最长的文章。
老师用三个课时讲完课文以后，让我们模仿课文写篇作文，我便种瓜得瓜地写了作文，很长，三大段，数千字，是我那时写过的最长的作文。
过完周末，新一节的语文课上，老师把批改后的作文分发下来，我的作文后面有这样一行醒目的红笔批语：“你的思路开了，但长并不等于好文章。
”然而，在之后不久的一次学校组织的全校优秀作文展示中，文好、字好的，都被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出，就像旗帜在旗杆上招展飘扬一样——这其中有我。
有我那篇最长的作文。
后来，我的作文写得都很长，因为我“开了思路”。
现在，我在努力把文章写短，因为我终于明白，“长并不等于好文章”。
前些时候，我回家乡电视台做有关我的人生与写作的电视节目，主持人突然播放片花，片花中有三个人在讲我的过去，讲我过去的学习、读书和劳作。
他们分别是我的母亲、战友和我的老师。
当我看见这位30年前教过我四年语文的张梦庚老师出现在电视屏幕上时，我猛然哭了，眼泪夺眶而出。
他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。
而我，是讲略带普通话的方言。
而我，已人至中年。
从家乡做完节目回到北京，天气酷热，但我楼下的那片草地却还依然旺茂。
草地中的那棵小榆树，又长高了许多，在风中摇来摆去，正有几只小鸟在栖枝而歌。
(选自《土黄与草青·阎连科亲情散文》)8．选文在开头和结尾都写到“小树”，有什么特别用意？(3分)__作者以树自喻，借助榆树的成长，突出自己在老师春风细雨般的教育下，一步步走上文学道路，成长为一棵大树、一个人才的过程，抒发了对老师的感激之情。
__9．“他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。
”这句话和文中哪句话相照应？“而我，是讲略带普通话的方言”有什么深刻含义？(3分)__与第三段中的“他瘦小、干净，讲略带方言的普通话”相照应。
“而我，是讲略带普通话的方言”则表现出张老师对“我”的影响之大，从侧面表现出“我”对张老师的感激之情。
__ 10．在老师看来“长并不等于好文章”，但是为什么“我那篇最长的作文”却被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出？(3分)__通过这一事件表现当时张老师对“我”的鼓励，也表明张老师善于教育和引导学生，是一位非常关心学生的好老师。
__11．文中画线句表达了作者什么样的思想感情？(3分)__作者在电视屏幕上看到老师时情不自禁地落泪，表达了对老师的怀念与感激之情。
__(二)(12分)童年读书莫言①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。
在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。
父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊；我就只能像地下党搞秘密活动一样偷着看书。
我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。
我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权力，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。
这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊。
③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。
身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。
从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。
我听到羊在圈里狂叫，饿的。
我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。
但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。
我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。
但这家伙不允许我看他借来的书。
他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。
他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。
他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去……⑤不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。
晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。
我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。
我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。
⑥读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发，我童年的读书的故事也就完结了。
12．结合语境，品析下列句子中的加点词语，分析其表达效果。
(4分)(1)(我)从草垛后晕头涨脑．．．．地钻出来，已是红日西沉。
__“晕头涨脑”写出作者因长时间专注看书及被蚊虫叮咬而出现的身体不适，表现莫言童年非常迷恋读书。
__(2)但我总是能把二哥费尽心机．．．．藏起来的书找到。
__“费尽心机”就是想尽一切办法，写出了哥哥不想让“我”找到书，“我”则千方百计要读书的状态，反衬作者童年很迷恋读书。
(意思相近即可)__13．选文第③段中说“那时我真感到幸福”，结合上下文内容，谈谈你对这句话的理解。
(2分) __作者那时的幸福是因为借到并读完了大厚本的《青春之歌》；看书耽误了喂羊而得到母亲的宽容。
(意思相近即可)__14．请从人物描写或修辞方法的角度赏析文中第④段画横线的句子。
(3分)__示例一：运用比喻的修辞方法，形象生动地描写出作者童年渴望看书的状态，体现作者迷恋读书。
示例二：此句运用动作和神态描写，写出作者渴望读书，迷恋读书的状态。