烂漫菊花 苦乐人生 万千母爱——《秋天的怀念》教学片断与评析

４ ．欣 赏 一 组 秋 菊 图片 ．揭 示 课 去 ， 察着 “ ” 动 静 。 在 “ ” 怒 提 到 母 亲理 解 儿 子 ． 家 认 为 母 亲 理 观 我 的 我 发 大
题 ： 们一起走进 史铁生 的名篇《 我 秋 后 ， 又悄 悄 地 进 来 ， 劝说 “ ” 她 再 我 。
天 的怀 念 》 学 生 们看 教 师 板 书课 题 ， 。 师 ： 关 注 了 “ 悄 地 ” 个 细 你 悄 这
二 １ 诵 读 古 诗 人 题 ：师 共 ｛ 吟 的 ： 是 让 开 课 充 满 了 浓 浓 的 语 文 味 幸 ， ． ｉ ｊ １ 在母 亲那 儿 总 是 要加 倍 的啊 ！请
诵 《 刘景 文》 山行 》十 五 月 望 月》 道 ， 语 段 、 画 面 、 感 受 ． 赠 《 《 。 读 说 谈 不知 不 你 带着 自 己的感 受 来 读 。
（ 生 默读 第 一 自然 段 ， 勾划 批 补 充 吗 ７ 学 生 ：她 应该 是 理 解 儿子 的那 种
色 彩 丰 富 ． 菊 花 一 朵 比 一 朵 开 得 艳 注 。指 导体 会 “ ” 暴 怒无 常 ” ） 我 的“ 。
丽。
师： 这一 切 ， 亲 看 在 眼里 ． 在 心 情 ． 容 自 己 的儿 子 ． 儿 子 尽 情 母 痛 包 让 地 发 泄 ．然 后 当 儿子 心情 恢 复 一 点 。
ＷＥ Ｋ Ｄ ＧＵ Ｎ Ｉ Ｎ Ｅ Ａ Ａ 文科大观
． 忍 字 止 字 我 的 动静 。 当一 切 恢 复 沉 寂 ， 又 悄 声 ” 为 什 么 用 “ ” 而 不 用 “ ” 她 悄 地 进来 ， 圈 红 红 的 。 着 我 。 眼 看
呢？
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（ 师生 合 作读 。）
【 析 】母 亲 第 一 次 提 议 要 带 评
实践
川Ａ Ｎ
菊 花 苦 乐 人 生
万 千 母 爱
魏胜利 王 萍
《 秋天的怀念》 学片断与评析 教
执 教 ： 汉市光谷 第一小 学 武 评析 ： 汉市光谷 第一小 学 武
一
、
初 读 秋菊 。 受 生 命 美丽 感
美 好 的 ．人 生 是 可 以 活 得 很 有 意 义 读 到 了母 亲 的痛 苦 。是 呀 ， 子 的 不 儿
解 儿 子 什 么 呢？
生 ： 知道 儿 子 心里 很 痛 苦 。 她
生 ： 知道 儿 子 要 发 泄 ， 砸 碎 她 要 东西 ． 大 声 喊 叫 要 生８ ：她 知 道 儿子 不 甘 心 自己 的
齐读课题。
节 ．可 以用 一 个 词 形 容 ．此 时 的 母
【 析】对 于这样一篇 不知被 多 亲— — 评
少教 师 演 绎 成 经典 的 文 章 ． 何 开 课 如
是 我 们 思 考 的 重要 问题 弃传 统 的 摒
做 法 ． 老 师 将 课 文 的 一 个语 段 作 为 魏
生 ２ 小 心翼 翼 。 ：
生 ３从 “ 圈红 红 地 看 着 我 ” 我 命 运 。 ： 眼 ， 怎么 会 是 自己得 了这 种病 呢？ 知 道 了母 亲 可 能 在 外 面 哭 过 或 者 是
师 ： 以每 当 儿子 要 发 泄 时— — 所
开课 的 引 子 ， 两 个 目的 ： 有 一是 给 课 伤 心 过 ， 很痛 苦 。
生（ 读） 齐 ：母 亲 就 悄 悄 地 躲 出
堂教 学抹 上 明 亮 的情 感 基 调 ． 生活 是
师 ：眼 圈红 红地 ” 一 神 态让 你 去 ． 我看 不 见 的地 方 偷 偷 地 注 意 着 “ 这 在
２ ．山 美 ， 美 ， 美 ， 秋 天 最 觉 中 师 生 一 起 走 进 了秋 天 的 怀念 之 月 情 而 美 是菊 花 。读 一读 ， 你仿 佛 看 到 了怎
样 的菊 花 ？ ３ 学 生 交 流 ． 生 ， ：菊 花 的颜 花 很 多 ，五彩 缤 纷 中。
（ 学生 朗读 语 段 ） 师： 同学 们 ， 着 这 句 子 还 有 想 看
说的吗？
二 、 读 “ 菊 ”体 悟 爱 之 苦 乐 研 看 。 １ ．第一 次 “ 菊 ” 痛在 心坎 看 ．
生 ： 句 中 的 “ 偷 ” 以 看 虽 从 偷 可
师 ： 大 家 默 读第 一 次 写 到 看 菊 然 母 亲不 想 打 扰 “ ”但 还是 很 关 心 请 我 ．
花 的段落 ． 你读懂了什 么？勾划出令 “ ” 的 ．在 我 看 不 见 的 地方 偷 偷 地 我 “
生２ ：很 好 看 的菊 花 ，开得 很 旺 你 感 触 很 深 的语 句 ．用 心 品一 品 ． 在 注 意 着我 的动静 ” 。
盛
旁边批注。（ｌ ｉ示第一 自然段） ： ： ｌ
生 。我 感 觉 眼 前仿 佛 是 一 幅 画 ， ：
师： 她仍 然 在 关 注 着 “ “ 我 。还 有
师 ：正如 同学 们所 感 悟 到 的 ． 秋 心 上 啊 ． 时 的母 亲 呢 ？ 这 菊 给 我 们 带 来 的 是 秋 天 的 美 丽 和 无
生 ，“ 时 ，母 亲 就悄 悄 地 … … ：这 她 又 悄 悄地 进 来 ． 圈 红 红 地 看着 儿 眼
限 生 命 力 我 们 再 来读 一 读 这 段 充 看 着我 。 （ 让 ” 师相 机 出示 句子 ） 从 “ 我 悄 子 。这 说 明儿 子 的 自暴 自弃 ． 也 不 她 满 生命 质感 的文 字 ． 受 生命 的蓬 勃 悄 地 ” 道 母 亲 在 “ ” 怒 无 常 时 不 愿 意 看 到 感 知 我 暴 向上 。 想 打扰 “ ” 我 ．所 以 她就 悄 悄 地 躲 出 师 ： 都 读 到母 亲 的 内 心 了 。你 你
“ ” 看 菊 花 的情 景 是 令 人揪 心 的 ． 我 去 尤其 是 当“ ” 我 自暴 自弃 时 ． 是 令 人 更
师 ： 默地 看着儿子 ． 亲在 内 默 母 心会 向儿 子 说 些 什 么 呢 ？ 生 。儿子 ， 可 千万 不 要 伤 着 自 ： 你