学生档案表
学生入学健康档案表
过敏的药物或食物名称：
说
明
1、上述资料请据实填写，并请家长签字。
2、无论学生有无特异体质或特定疾病均请将此表交回。
3、家长未告知学校学生有特异体质或特殊疾病、学校教育教学行为并无不当的情况下发生伤亡事故，校方不承担责任。
家长签字：
日期： 年 月 日
学校：ห้องสมุดไป่ตู้班级：
学生入学健康档案表
家长朋友：
您好！
本校为加强对特异体质学生的管理，有效保障特异体质、特定疾病学生的安全成长，需要建立健全特异体质、特定疾病学生健康档案，望家长朋友积极配合（学校为每个孩子的信息保密），与学校一起共同关心下一代健康成长。
学生
基本
资料
姓名：
父亲姓名：
手机号码：
性别：
母亲姓名：
手机号码：
民族：
家庭住址：
学生健康 情况
一、您孩子的身体状况如何？请在下面（ ）内打√。
健康（ ） 重大疾病（ ） 特定疾病（ ）
二、您的孩子现在或曾经有下列疾病吗？请在（ ）内打√。
心脏病（ ） 癫痫（ ） 贫血（ ） 精神性疾病（ ） 结核病（ ） 麻疹（ ） 肾病（ ） 脑 炎（ ）
白血病（ ） 哮喘（ ）
其它（请注明疾病名称）：
(完整版)学生健康档案表
(完整版)学生健康档案表学生健康档案表
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过敏史
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疾病史
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家族病史
- 父亲：
- 疾病名称：- 确诊时间：- 目前状况：- 母亲：
- 疾病名称：- 确诊时间：- 目前状况：- 兄弟姐妹：
- 疾病名称：
- 确诊时间：
- 目前状况：
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健康惯
- 饮食惯：
- 运动惯：
- 睡眠情况：
- 个人卫生惯：
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其他注意事项
请填写对学生健康有影响的其他注意事项：---
以上是学生健康档案表的完整版，主要收集学生的基本信息、过敏史、疾病史、家族病史、健康习惯以及其他注意事项。
这份档案表的目的是为了更好地了解学生的健康状况，为其提供合理的教育和保健服务。
填写时请如实提供信息，保证信息的准确性和完整性。
谢谢配合！。
义务教育阶段学生学籍档案表
姓 名性别
学 校
科 目成 绩科 目成 绩科 目成 绩成 绩
义务教育阶段学生学籍档案表
学年 年级(上、下)学期
处分理由处分文号奖励级别奖励等级
处分撤销日期处分撤销文
奖励理由
惩罚记录
处分名称处分日期奖励金额
奖励记录
奖励名称奖励类别颁奖单位奖励文号等 第
综合素质评价
项 目思想品德
学业水平
身心健康
艺术素养
科 目生 命 与健康常识
湖南地方文化常
识
校本课程
体育与健康
信息技术
研究学习
社区服务
物理
化学
生物
科学
学科成绩
语文
数学
外语
思想品德学籍号
班 级
地理
美术
科技活动
表
学期
分文号撤销文号
分日期励金额
励类别励文号术素养社会实践
劳技教育音乐历史。
学生个人档案表
学生个人档案表一、基本信息
姓名：
性别：
出生日期：
民族：
身份证号：
联系电话：
邮箱地址：
二、家庭状况
1. 家庭住址：
2. 家庭成员构成及关系：
3. 家庭经济状况：
三、教育背景
1. 小学就读学校及毕业时间：
2. 初中就读学校及毕业时间：
3. 高中就读学校及毕业时间：
4. 其他培训或进修经历：
四、学术成绩
1. 主要科目成绩及排名：
2. 特长科目成绩及排名：
3. 历次考试及期末考试成绩记录：
五、奖励与荣誉
1. 获得的主要奖励与荣誉：
2. 获奖证书复印件或证明材料：
六、社会实践经历
1. 参与的主要社会实践活动及时间：
2. 在社会实践活动中的表现及收获：
3. 社会实践活动证明材料：
七、技能与特长
1. 掌握的主要技能与特长：
2. 技能与特长的获得途径及证明材料：
3. 在技能与特长方面的突出表现及荣誉：
八、自我鉴定
对自我个性、优缺点、兴趣爱好等方面的自我评价。
可从学习态度、学习经历、价值观等方面进行描述。
字数约800字。
九、老师评语
由班主任或任课老师撰写对学生的评价，可从学习态度、学习成绩、行为习惯等方面进行评价，字数约200字。
学生整体发展档案表
学生整体发展档案表摘要：一、学生整体发展档案表的定义和作用二、学生整体发展档案表的内容和构成三、学生整体发展档案表的填写要求和注意事项四、学生整体发展档案表在教育管理中的重要性五、学生整体发展档案表对学生个人发展的帮助六、总结正文：一、学生整体发展档案表的定义和作用学生整体发展档案表是记录学生从入学到毕业，在学校期间德、智、体、美、劳全面发展的档案材料。
它是全面了解学生成长过程、评估学生综合素质、制定个性化教育方案的重要依据，对于学生的个人成长和未来发展具有深远影响。
二、学生整体发展档案表的内容和构成学生整体发展档案表主要包括以下几个方面的内容：基本信息、学业成绩、思想品德、身心健康、艺术素养、社会实践等。
各个方面的内容都体现了学生的全面发展情况，有利于学校、教师、家长全面了解学生。
三、学生整体发展档案表的填写要求和注意事项在填写学生整体发展档案表时，要注意以下几点：1.确保档案内容的真实性、准确性；2.及时更新档案信息，做到动态管理；3.注重学生的个体差异，体现个性化；4.遵循国家有关法律法规，保护学生隐私。
四、学生整体发展档案表在教育管理中的重要性学生整体发展档案表是教育管理部门了解学校教育教学质量、评估教师工作效果、调整教育政策的重要依据。
通过分析学生整体发展档案表，可以发现教育教学中存在的问题，为教育改革提供数据支持。
五、学生整体发展档案表对学生个人发展的帮助学生整体发展档案表有助于学生认识自己，发现自己的优点和不足，从而明确发展方向。
同时，档案表也是学生升学、就业的重要参考，有助于提高学生的综合素质和竞争力。
六、总结学生整体发展档案表是全面反映学生发展情况的重要工具，对于学生的个人成长、学校的教育管理以及国家教育政策的制定都具有重要意义。
学生整体发展档案表
学生整体发展档案表（最新版）目录1.学生整体发展档案表的概述2.学生整体发展档案表的内容3.学生整体发展档案表的作用4.使用学生整体发展档案表的注意事项正文【学生整体发展档案表的概述】学生整体发展档案表是一种记录学生全面发展的档案资料，旨在帮助教育工作者全面了解学生的成长过程，从而为学生提供更加精准的教育指导。
该档案表以学生的个人信息、学习情况、心理健康、品德修养等多个方面为内容，全方位地反映了学生在校期间的发展状况。
【学生整体发展档案表的内容】学生整体发展档案表主要包括以下几个方面的内容：1.个人信息：包括学生的基本信息（如姓名、性别、出生日期、民族等）和家庭情况（如父母文化程度、家庭住址、联系方式等）。
2.学习情况：记录学生在各科目的学习成绩、学习态度、学习方法等方面的表现，以及参加各类考试的成绩和评价。
3.心理健康：关注学生的情感、情绪、心理承受能力等方面的表现，记录心理测评的结果和心理辅导的记录。
4.品德修养：包括学生的道德品质、行为习惯、团队合作等方面的表现，以及参加社会实践、志愿服务等活动的情况。
5.兴趣爱好：记录学生的兴趣爱好、特长、参加课外活动等方面的情况，以了解学生的个性发展。
6.教师评价：邀请各科教师对学生在学习、品德等方面的表现进行评价，以形成全面的评价意见。
【学生整体发展档案表的作用】学生整体发展档案表在教育工作中具有重要作用，主要表现在以下几个方面：1.为学生提供个性化教育指导：通过分析学生整体发展档案表中的数据，教育工作者可以发现学生的优势和不足，从而为学生提供有针对性的教育指导。
2.帮助家长了解学生成长情况：学生整体发展档案表可以让家长全面了解孩子在校期间的成长情况，有助于增进家校沟通，共同促进学生的发展。
3.评估教育质量：通过对学生整体发展档案表的分析，可以评估学校教育质量，为学校改进教育教学工作提供依据。
4.为升学和就业提供参考：学生整体发展档案表可以作为升学和就业的重要参考资料，帮助有关方面全面了解学生的综合素质。
(完整)学生学籍档案表(空表)
学生信息档案表
学院：专业：年级：
学生本人基本情况
姓 名
性 别
民 族
照片
班 级
宿舍号
学 号
政治面貌
出生日期
籍 贯
身份证号
QQ 号
联系电话ห้องสมุดไป่ตู้
微信号
爱 好
特 长
通讯信息
家庭详细地址
邮政编码
联系电话
家庭信息登记
关系
姓名
工作单位或联系地址
联系电话
本人简历
起止时间
学习（工作）单位
担任职务
学生档案材料归档情况登记表
（3）书写须用黑色水笔（严禁使用铅笔、圆珠笔等），字迹要清晰工整。
2、装袋要求：确保准确无误，无漏装、错装、多装等现象。
学生档案材料归ห้องสมุดไป่ตู้情况登记表
专业：班级：
序号
材料名称
应归档份数
实际归档份数
归档时间
归档人
（负责老师锭名）
装袋时间
装袋人
备注
1
入学前档案材料（新生档案）
2
团关系材料
3
新生体检表
4
大一年度鉴定表
5
大一评优材料
五四评优
6
三好、优干
备注：1、归档材料质量要求：（1）内容要完整、准确。归档的每份材料每个栏目都要填写，能准确地反映每个学生德、智、体等方面的情况。
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学习方法
学习环境
性格特点
个人爱好
其他分析
首次授课辅导教师评价
学科知识点欠缺
学生配合程度评估
学管教师对学生初步评价
首次授课时间
预计结课时间
学管教师
教务教师
辅导教师
学管教师签字：
学生档案资料
学生姓名
性别
年龄
生日
照片
就读学校
年级班级
年级排名
班级排名
学科名称
语文
Байду номын сангаас数学
英语
物理
化学
政治
历史
入学成绩
教材版本
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
工作单位
联系电话
家庭详细地址及乘车路线
学生基本学情
辅导科目
课时数量
辅导目标
管理学业家长
对师资力量要求
对学管教师要求
综合学情分析（教育咨询师填写）
学习态度