校园不文明现象调查报告

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校园文明行为调查报告（精选6篇）

校园文明行为调查报告校园文明行为调查报告（精选6篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们通常要进行深入的调查研究，并最终写出有价值的调查报告。

快来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的校园文明行为调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园文明行为调查报告1一、调查背景在现实生活中，很多时候人们对于有的礼仪并不重视，传统礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。

甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们却也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点“忘本”。

这些现象不得不引起我们的深思，当然，也引起社会各界和高校的广泛关注。

二、调研时间20xx年11月6日至12日三、调查的具体目标和方法为了了解大学校园的文明礼仪状况以及大学生对古代文明礼仪的态度，以向学校提出合理建议和提高大学生文明礼仪素质，进行了此次调研活动。

本次调研活动采取了网络调查和校内考察的方式，网络调查问卷对象为本校学生。

经过后期的对所回收的问卷进行整理，最后得到有效问卷数为84。

四、问题分析1、学校文明礼仪基本现况调查问卷显示，超过百分之三十八的受访者在日常生活中经常遇到不符合文明礼仪的现象，还有超过百分之五十七的受访者在日常生活中偶尔会遇到不文明现象。

而根据我们在校园内各个地方的观察也发现，我们校园内的确存在少数的不文明行为。

过对调查问卷分析发现，校内存在的最多不文明行为是在教室吃早餐，其次为在垃圾随手扔在桌子里面和在桌子上乱涂画。

从调查问卷统计数据看出，我校的同学文明行为反面的确做的还不够好，但仔细分析可以发现像在课室吃早餐、涂画课桌这些不文明行为大多数都是不文明的习惯而不是恶意的破坏，并且对师长不尊敬这现象相对较少。

这就涉及到深层的学生文明素质问题。

2、学生思想的文明素质上面一点提及了学生的文化素质问题，这主要体现在学生对文明礼仪的态度方面。

对此，我们提出了具体问来作调查。

在问及在奥运开幕式上各国代表团入场作为观众的做法时，超过百分之六十的受访者会为每位运动员喝彩，只有不足百分之五的受访者只为中国队呐喊对其他的置之不理。

校园不文明现象调查报告（马克思主义基本原理调查报告）（5篇）

校园不文明现象调查报告（马克思主义基本原理调查报告）（5篇）第一篇：校园不文明现象调查报告(马克思主义基本原理调查报告) 校园不文明行为的现状与思考前言：人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，然而当我们走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们总会发现一些不和谐的音符。

大学乃是对我们综合素质的培养，然而太多太多的不文明行为屡屡发生在我们的校园里，发生在我们许多的大学生身上。

遵守公德，尊重他人，乃是一个当代大学生的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是遵守校园文明这些小事上，反映出一些同学公德意识的缺乏。

而在这许许多多不文明现象的背后，我觉得也更应该引发我们深刻的思考和反省。

是什么导致了这些不文明现象的发生，是什么打破了我们应有的道德素养和底线，是什么让我们的道德素养出现了漏洞。

到底是我们的教育出现了问题和失误，还是在社会大背景下，部分大学生自身的腐化堕落，以及不正之气的影响。

在我看来，这些原因都或多或少占一定成分。

然而，当下我们还要思考的就是怎样才能减少杜绝校园里出现的种种不文明行为，如何营造良好的校园环境和校园文化，打造充满青春活力和正能量的大学生形象。

以下，将是我对校园不文明现象的一些调查，以及自己的看法和建议。

一．校园不文明行为的具体表现：1、乱扔垃圾。

这应该是校园里最普遍，最严重的现象之一了。

在校园里，在教室里，在宿舍楼内，随处可见乱扔垃圾的现象。

有的同学将零食带进教室，吃完之后随手丢在桌柜里，走的时候不闻不问，任垃圾袋留在桌柜。

还有的同学在校园里就乱丢垃圾，吃完零食的包装袋，果皮，瓜子皮随手就扔在了树沟，草丛里。

或者是在一些大型集会活动后，无视自己制造的垃圾，任其留在原地，弄得散场之后遍地垃圾，让人心情很是不畅。

而在宿舍楼内更是严重，在垃圾桶满了之后，有些同学还强行将垃圾倒入，导致垃圾溢出，地上堆满了垃圾。

难道他们就看不见近在咫尺的垃圾桶？难道他们体会不到保洁员阿姨的辛苦？2、不爱护公共财产，随意破坏公物。

不文明现象调查报告(共7篇)

不文明现象调查报告（共7篇）篇：不文明现象调查报告北京信息科技大学社会实践报告题目：校园不文明现象调查报告班级：姓名（学号）：指导老师：大学生校园内不文明现象调查报告一、活动目的文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。

文明素质是评价现代大学生的重要标志。

大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。

园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。

好的校风，优良的校园环境，对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。

然而，在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话……我们进行了问卷调查，将大学内校园不文明现象披露出来，并不是为了揭短，只是想通过分析问卷，探讨思考问题，找出不足，予以改进，使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。

二、调查时间2010年9月——2010年11月调查内容在校外周围、教室、餐厅、宿舍活动内容：以2人一组，分3组于以上不同地点进行调查问卷并进行观察，并予不文明行为加以记录，每次对当天调查结果进行统计和。

分析各项不文明行为的发生原因。

并随机进行拍摄照片。

最后进行报告。

四、调查问卷内容1.你的性别□男□女2．你的年级□大一□大二□大三□大四□已毕业3．你认为我校大学生整体文明程度如何□很好□较好□一般□较差□很差4．你认为我校大学生不文明现象主要集中在哪两个地方（选两项）□教室□宿舍□食堂□校外活动场所【请勾画出10个，如您认为所列内容不包含在您认为的10个范围内，请在其后的横线上填写您认为十大不文明行为的补充内容】□上课集会时迟到、早退、旷到□上课睡觉，讲话，看小说，干扰课堂秩序□作业抄袭，考试作弊，不按时交作业□在课堂会场或安静场所大声喧哗，打手机，发短信，听音乐□不讲究公共卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，乱泼脏水□以哥们意气为由拉帮结派□公共场所不守秩序，拥挤推拉，插队、占座、抢座□破坏公共设施，故意破坏门窗、课桌椅等，践踏草坪，攀折花木，破坏绿化□在楼道教室宿舍区等场所大声喧哗，影响他人休息和学习□在任何场合异性同学有不正常交往行为□夜不归宿□住宿学生乱串宿舍□不按时整理宿舍卫生，造成寝室卫生状况不佳□不经允许私拿翻阅他人物品□浪费水电和粮食□餐后不将餐具放回指定位置□私自带走餐具□在校园内边走边吃，乱抛乱扔□带食品到教室吃，并在课桌内乱扔果皮、纸屑、塑料袋等□给老师同学起绰号，粗言恶语伤人□拾到他人遗失物品不交公□缺乏节约意识，乱花零用钱□聚众打牌赌博□吸烟、喝酒□观看和传播反动、色情、暴力等不健康书刊和音像制品□以自我为中心，自私自利，不团结同学，不关心集体，不参加集体活动□不懂礼貌，不尊重老师，见到老师、长辈不打招呼□不顾个人形象，不注意个人卫生□着装（短裤、背心、拖鞋、暴露装）不符合大学生身份，衣冠不整出入公共场所□在课桌凳、墙壁等公物上乱涂乱画，乱刻乱贴□语言不文明，讲脏话、粗话、痞话□恃强凌弱，敲诈勒索，打架动粗□有小偷小摸行为，将同学物品占为己有□借钱不还，不讲信用你认为还有其他的不文明行为：针对常见的不文明行为，你认为我们应如何改进？再次感谢您对我们的支持和配合，谢谢合作！五、结果分析从上面的表格不难看出目前不文明现象主要还是存在于一些校外公共场所及餐厅。

学生不文明行为调查报告6篇

学生不文明行为调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生不文明行为调查报告6篇调查报告是我们对所收集到的数据进行详细解读和归纳的一份书面文档，为了提高市场占有率，我们需要撰写一份调查报告来分析竞争环境，以下是本店铺精心为您推荐的学生不文明行为调查报告6篇，供大家参考。

校园不文明现象调研报告(5篇)

校园不文明现象调研报告（5篇）校园不文明现象调研报告（精选5篇）校园不文明现象调研报告篇1一、问题提出现在的小学生说话越来越不文明，话一出口很伤人。

他们为什么会说脏话，又是从哪学来的？二、调查方法（1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容（2）谈话法：通过谈话了解有些同学为什么说话不文明，并分析原因。

三、调查情况1、小学生为什么说话不文明（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。

（3）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈或周围人的嘴里听来的，还有的是电视、电影里学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成不好的习惯。

2、小学生讲不文明语言后心里想法：（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。

（2）有时会作为一种发泄的方式。

（3）听到不文明的语言多了，不觉得有什么问题。

3、小学生什么时候会说话不文明：（1）玩的时候：一个同学不讲理，就会利用语言攻击。

（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的一方就开始了语言攻击。

（3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的.话。

四、结论和观点1、小学生模仿能力很强，有些不文明的语言是从家里、社会上听来的。

2、高年级学生爱讥笑同学，这也是不讲文明语言的原因之一。

3、现在独生子女的脾气大、度量小，吃了一点亏，就会用不文明语言，这也是原因之一。

中国是“礼仪之邦”，这个称号不能因我们而失去，我们要让“礼仪之邦”这个称号永远在中国得到传承。

校园不文明现象调研报告篇2一、前言福州市正在积极开展“创建文明城市，争做文明市民”的活动。

全市市民是否文明过马路正构成一道风景，折射着福州的形象、市民的素质和城市的整体文明程度。

为此，我认为非常有必要将市民“文明过马路”作为“创建文明城市，争做文明市民”工作的突破口，并对其进行了调查、分析。

二、调查背景在我们的生活周围，经常亲眼目睹交通事故的发生。

校园不文明现象调查报告优秀5篇

校园不文明现象调查报告优秀5篇调查结果：篇一校园十大不文明现象包括：1、盗窃他人财物2、图书馆自习室占座不到3、校园内情侣举动过于亲密4、随意践踏草坪，校园内出现多条赤裸裸的人工小路5、在图书馆自习室大声喧哗6、随意吐痰及乱扔果皮纸屑7、上课时候手机铃响时有发生8、浪费粮食水电的现象9、在食堂将饭菜扔在桌子上且不把碗送回收碗处10、在课桌上乱涂乱画乱刻校园十大不文明现象调查报告篇二调查人员：学号指导老师：调查时间：年月日到月日调查地点：某某大学黄家湖校区调查对象：某某大学黄家湖校区全体学生调查目的：中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。

文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。

大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。

温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。

构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。

因此，在思修老师的指导下，我进行了此次调查。

告别不文明现象建议书篇三菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

校园文明建设是学校精神文明建设的主要内容，也是提高学生素质、净化、美化校园环境、激发广大同学爱校建校热情的有效载体。

然而，在我们迷人的黄家湖畔，在我们秀美的某某大校园内，有那样一些事不断撞击着我们的眼球：接二连三的盗窃事件还在发生，图书馆自习室上的书本还在苦苦等待他的主人，校园内的情侣仍在大庭广众之下秀恩爱，校园内被践踏出条条伤痕的草地也在那伤心哭泣面对这些现象，我们怎能无动于衷？因此，针对此次调查报告的结果，我想提出自己相应的十条建议：1、开展一系列安全防范教育活动，加强同学们的安全防范意识。

在一些图书馆寝室等。

小偷易作案的地方装上监控器，一旦发现偷盗现象立即严惩，达到杀一儆百的效果，增加小偷作案的心里障碍。

大学生校园不文明现象观察报告（精选15篇）

大学生校园不文明现象观察报告大学生校园不文明现象观察报告（精选15篇）在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的大学生校园不文明现象观察报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生校园不文明现象观察报告篇1一、调查时间：20xx年1月二、调查范围：西北师范大学部分学生三、调查目的：了解校园的不文明现象，寻找原因，探讨解决方法，使同学们意识到建设文明校园的重要性，并从自身做起，提高文化修养、四、调查方式：对话`询问以及通过几天的校园内不同地点的观察五、调查结果：经过几天的调查，发现校园存在以下几种不文明现象：（一）随地吐痰，洗手间用完不冲随地吐痰是我们司空见惯的不文明行为，校园内也是如此，有的同学痰来就张口吐，校园内不管什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的前面人吐痰后面人遭殃，好好的道路让人目不忍视、且不说随地吐痰给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也不利于自己的健康、这个行为对行为人来说总是最方便的习惯，但却是伤害他人健康的陋习、因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤、我们欣喜地看到大家社会意识在不断提高，但我们也要看到这一行为还常见，克服它需要用心努力。

上完厕所不冲是一种恶劣的行为，它不仅为他人如厕带来麻烦乃至心理痛苦，也是造成厕所异味的重要原因、尤其在天气炎热时发出阵阵难闻的气味，对公共环境造成了严重的影响。

（二）垃圾乱丢乱扔有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶等垃圾，甚至把一些垃圾放在绿化带上、垃圾筒近在咫尺却不尽举手之劳、这种不文明现象令人深恶痛绝、校园的美丽靠大家的珍惜爱护，我想，生活在这样的环境中谁也不会很快乐吧。

（三）浪费资源浪费粮食是缺少节约意识的一种体现、在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们的校园，浪费的现象随处可见、餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，都说明了节约意识的缺乏、一些同学的电脑为了下载电影，甚至睡觉也不关机，连续开机三四天之久，造成用电量激增、节约不仅仅是一句口号，需要我们的身体力行，将行动落实到实处。

大学校园不文明现象研究报告范文（精选10篇）

大学校园不文明现象研究报告大学校园不文明现象研究报告范文（精选10篇）在当下这个社会中，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编收集整理的大学校园不文明现象研究报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学校园不文明现象研究报告篇1调查时间：20xx年12月2日~20xx年12月10日调查地点：南通职业大学调查对象：大一、大二、大三的在校学生调查方法：走访、问卷调查前言：对于学校出现的一系列不文明现象，我们希望通过走访和问卷调查的形式，了解同学们对此类问题的看法及建议，加强校园文明建设，促进校园文明健康发展。

1、主体：调查发现：学校60%的同学认为校园现在的文明礼貌现象良好，40%的同学认为状况一般。

由此看来，目前校园文明的状况基本达到良好水平，但仍有需要改进的地方。

我校大学生不文明现象发生地主要集中在：图书馆、食堂、宿舍和户外场所。

有些同学建议可以在公共场所设立几个标语牌，提醒大家注意言行举止。

受访者普遍对在教室大声讨论、打电话现象感到厌恶，我们觉得对于这类问题，应该提高个人素质，充分考虑到他人的感受；同样，对于“课桌文化”，受访者都表示不赞同，认为及时制止这些行为比较好。

40%的同学看到垃圾会捡起，放进垃圾桶，50%的同学偶尔会捡，只有10%的同学表示不会捡起垃圾；我们可以知道大家对于校园卫生还是比较关注的，并且大部分人会自觉为校园为生出一份力，希望大家再接再厉，继续保持这种状态。

“见到老师问声好”，这是我们在小学甚至幼儿园就受到的教育，但是随着年龄的增长，大家却越来越忽视这个问题，大多数受访者表示只有碰到是自己的授课老师的情况下才会主动问好。

我们建议学校开设一些礼仪文化课程来引导学生提高自身校园文明意识。

针对“你是否会说脏话”这个问题，50%的同学回答偶尔会，10%的同学回答忍无可忍时会，40%的同学回答不会。

大学生校园文明现象调查报告(精选6篇)

大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。

你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是收集整理的大学生校园文明现象调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生校园文明现象调查报告（精选6篇）1调查名称:关于校园文明的调查报告调查地点:武汉工程大学调查时间:20年11月20日调查人员：10级动画1班调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。

调查对象：武汉工程大学全体同学。

调查形式：问卷形式(发放问卷80份，回收有效问卷69份。

)调查内容简介：调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。

调查过程：①确立调查主题②确定调查人员③撰写相关调查内容④向校内发放相关调查问卷⑤回收调查问卷，并总结调查内容⑥叙写调查感受⑦撰写总结性调查报告人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园。

石河子大学举办了一场“污损图书展”活动，共展出了200多册具有代表性的图书，如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。

据介绍，污损图书现象在各大学很普遍。

根本原因是缺乏公共意识。

面对着眼前一本本破烂不堪的图书，任何人都会问，这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中?反省与审视一下自身，应当肯定，我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的，表现出当代大学生应有的可贵品质。

但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。

在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。

因此，我班同学在老师的指导下在全校范围内展开了关于校园文明的调查。

以下是问卷调查统计1.在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗?(很注意90%，有时会忘记10%，经常忘记0%，从来不在乎0%)。

校园文明情况调查报告8篇

校园文明情况调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园不文明行为调研报告范文（精选9篇）

校园不文明行为调研报告校园不文明行为调研报告范文（精选9篇）在人们越来越注重自身素养的今天，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。

你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的校园不文明行为调研报告范文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

校园不文明行为调研报告1近年来，韩剧在我国热播，给我印象最深的是剧中生活场景所展露出的韩国人优秀的礼仪习惯。

在剧中发现韩国人和人打交道时，无论大人小孩，在问侯别人的时侯一定会先鞠躬，至少也要上身欠一欠，然后才面带微笑的问侯。

每天清晨起来，做儿女的都会主动和家长问侯：“妈妈，您早！”“爸爸，您早！”在上下班去回时都要向父母鞠躬告辞和报到？？看到这些不禁想起了我们现在的学生，他们都是独生子女掌上明珠，家长对孩子的宠爱和关注度达到了前所未有的境地。

一些老师和家长认为现代社会讲个人自由，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，对培养孩子的文明礼仪习惯不够重视，孩子说话没大没小，家里来客人也不懂礼貌，和别人相处唯我独尊不懂得谦让，对长辈言行不敬等现象确实存在，而且不在少数。

一、礼貌用语：统计的数据显示：不同行业的人们使用礼貌用语的次数有所差别，频率约在40%~52%，其中礼貌用语使用频率最高的是无业人群，次之为工人50%，接着就是从事第三产业者的人们，使用频率为44.34%，然后是学生40.74%，最后是农民为40%。

通过以上数据的对比，我们可以发现一个令人深思的问题：在学生中礼貌用语的使用频率为40.74%，居于倒数第二。

在受调查的人群中，学生群体受教育程度可以说是最高的，且此次调查的学生绝大部分为大学生，为什么他们在使用文明用语上却存在这样大的缺陷呢？这是值得我们每一个人认真思考的。

调查结果还显示：许多人在公共场合的文明行为受到其所处的环境、心情的影响。

这说明了他们对文明礼仪的认识不够深刻，只是流于形式和表面，而不是将其作为一种自觉行为。

二、了解文明礼仪的途径：每个人了解文明的途径都不一样，例如：从事农业的人们，60%是通过电视广播了解的，40%是通过讲座获取相关信息的。

关于校园文明现象的调查报告6篇

关于校园文明现象的调查报告6篇关于校园文明现象的调查报告1摘要本次调查的的目的在于客观、正确的了解学生平时的行为习惯，把握当前学生的不文明行为现象，增强学生纠正不文明行为能力，不断做好新形势下学生文明现象。

当代社会是在不断的进步的，公共秩序日益重要和复杂化，文明的作风和优雅的道德行为对于当代的大学生是相当的重要，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是当代大学生生活与现代化和文明国家的重要必备条件。

关键词文明礼貌，助人为乐，爱护公物，遵纪守法，保护环境。

一、前言一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。

在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接地关系。

倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。

是必不可少的。

我们于05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查，本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。

调查方式：观察法，即通过几天的校园内不同地点的观察。

本次调查的小组长：靳波（1210407047）组员：赵志衡（1210407003）、刘博清（1210407038）朱奇（1210407046）、靳波（1210407047）正文其调查内容如下：一、乱丢乱扔针对乱扔乱丢，怀化学院的情况不是太严重，但是仍有少数的学生不爱护环境，随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。

特别是在早上的时候，由于学校规定每天早上6:00钟要出早操，有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏，总是很晚才睡觉。

故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。

那么他们吃早餐的时间总是很少，于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐，那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去，所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。

甚至，有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了，于是，他们将食物带到教室里，吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。

从教室后面望去，一片狼藉。

校园文明现象调查报告（精选7篇）

校园文明现象调查报告校园文明现象调查报告在现在社会，报告的使用频率呈上升趋势，不同的报告内容同样也是不同的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编精心整理的校园文明现象调查报告（精选7篇）供大家参考！校园文明现象调查报告1调查时间：20xx年xx月xx日调查地点：xx学院调查对象：大一、大二、大三在校学生调查方法：走访、问卷调查调查人员：xxx摘要：中国是一个有着五千年历史的古老的文明，中华民族的文明是谦逊礼让礼仪之邦，礼貌的基础是我们的学习生活，是我们健康成长的武器我们国家有一个著名的教育学家陶行知先生：干教教人求真，所有的数以千计做真正的人的学习。

这时教师不仅教育学生学习知识，也应该教育学生学会做人学会做文明人学习社会中人，只有这样我们才能真正的爱国、守法、诚信、团结、文明友好分别为圣的物。

正文：在现实的生活中，我们不要反悔都是发现物质文明高度发展的今天，我国公民质量却出现了问题，随地乱扔垃圾逐渐严重。

据报道哪里有很多旅客到中国来风景名胜区垃圾，垃圾自发组织了之前完成自在。

我作为中国人我们在行为的捡垃圾敬意向外国客人的同时，更应该为他们的行为感到羞耻。

文明礼仪总是提醒我们，和周围的人的存在我们的行为和相互作用的。

因此，构建和谐的人际关系是非常必要的，其实，希望成为一个新石器时代的新鲜空气树而不是一个非常年轻的困难的事情，只要我们从身边做起，从小事做起，养成良好的习惯。

为了加强校园文明建设，提高大学生基础文明素质树立大学生良好的道德文明形象做了一些相应的调查，学校是长期思想政治教育，行为规范教育等多方面教育的有机载体，是管理效能的综合体现。

良好的校风才是良好的校风呢？我个人觉得，良好的校风应该是开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新。

开放自由无论是对学校还是对学生都获得了更广乏的与外界交流联系的机会，更为自由发展自我支配自我的空间和时间大学区别与中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。

校园不文明行为观察报告范文（精选5篇）

校园不文明行为观察报告校园不文明行为观察报告范文（精选5篇）在日常生活和工作中，越来越多的事务都会使用到报告，报告包含标题、正文、结尾等。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的校园不文明行为观察报告范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园不文明行为观察报告1一、调查目的了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查时间20xx年7月至9月。

三、调查范围xx小学六年级学生50名。

四、调查方法1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。

五、调查结果1)小学生为什么说话不文明：(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。

(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。

(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明：(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。

(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

六、分析1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。

在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。

2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。

有时并无恶意，但造成的影响很不好。

大学校园不文明行为调查报告(通用3篇)

大学校园不文明行为调查报告（通用3篇）一．调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。

二．调查对象：广东交通职业技术学院全院学生。

三．调查形式：问卷形式。

（发放问卷100份，回收有效问卷100份）四．调查内容简介：调查大学生对不文明行为的看法与做法。

诸如：随地吐痰，扔垃圾，异性交往不当，说脏话等等。

五．调查结论：以下是问卷调查统计：单选：1、你对学生在校园讲脏话的态度是（无所谓17%；可以接受13%；讨厌60%；无法忍受10%）2、你会在校园随意仍垃圾吗？（偶尔23%；经常0%；视情况而定17%；决不60%）3、你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗？（不会，懒得带走0%；会，附近没有垃圾桶13%；视情况而定47%；不会26%）4、你对身边的不文明行为，有何态度（深恶痛绝13%，敢于出面制止和批评20%，看不顺眼也懒得去理54%；无所谓13%）5、在进别人宿舍之前，你会先敲门吗？（决不3%；会，这是礼貌63%；视情况而定20%；认识的不敲门也没关系14%）6、你对在饭堂打饭或购物插队的同学（无所谓32%；反感60%；深恶痛绝4%；对他（她）开口大骂4%）7、当你看见别人乱扔垃圾时，你会怎样？（上前制止4%；讨厌62%；事不关己，高高挂起20%；认为很平常14%）8、学生在上课时接打手机，你认为（很平常14%；不礼貌14%；有急事的话允许52%；声音小点这没所谓20%）9、在校园内碰见老师你会主动打招呼吗？（会60%；不会7%；看老师是否看见你26%；看那老师是否是自己的科任老师7%）10、为了学校更好地发展，要求你改掉一些不良习惯，你的态度：（积极予以配合，主动改正76%；通过教育引导勇于改正10%；在校纪的强制下，不得不改7%；软抵硬抗7%）多选：1、你认为大学生能在校园拥抱接吻吗？能，这是大学生应该拥有的自由和享有的权利24%不能，学生本来就应该受到一定的约束4%视具体情况而定，如果学校有明文规定，就应该遵守21%应该有这样的自由，学校没有权利做出这样的规定10%即使学校没有规定，大学生也应该自律，不应该在校园做出此类举动27%其他想法13%2、你亲历过哪些不文明行为？就餐时插队30%乱扔垃圾26%在所借图书上随意涂画6%在自习教室大声喧哗9%满口粗话行为粗鲁7%穿拖鞋进教室13%其他9%3、你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是崇高的人生观，价值观38%父母的言传身教22%学校的思想道德教育21%社会平均道德水平19%天生的，与他人无关0%4、关于在学生宿舍留宿外校人员，你有怎样的看法：反对10%随便21%应该可以33%天经地义0%应先报请学校有关机构，申请留宿23%其它13%5、你对我院在文明建设方面的建议是：加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量24%加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起34%加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导32%其他10%从学校不文明行为的调查情况来看，不文明现象在校园随处可见，例如，买饭不排队，上课接听手机，进别人宿舍不敲门，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。

校园不文明行为调查报告

校园不文明行为调查报告校园不文明行为调查报告在当下社会，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的校园不文明行为调查报告，希望能够帮助到大家。

校园不文明行为调查报告1一、前言校园作为学习活动的场所，而良好的环境对我们的身心健康、愉悦的心情具有重要的影响，一旦这种学习场所被一些不文明的现象充斥，我们的心情会大打折扣。

因此我们应该倡导校园文明现象，创造一个属于我们自己的优雅环境。

二、校园不文明现象教学楼：教学楼墙上桌子乱涂乱画、不冲厕所、桌子内有大量垃圾、占座图书馆：占座现象、将随后拿来看的书不能放回原位民族餐厅：占座、打饭时不排队、浪费严重西操场：场地具有瓜子皮、垃圾三、调查结果分析1、通过观察我们可以发现，占座现象属于相对严重的现象，就其原因有个人原因，也有校方的管理原因。

对于个人而言：特殊时期占座属于“正常”，比如临近期中期末考试、考研、考公务员时期，考试大军将座位变得供不应求，但是在平时比如图书馆，本身有些人已经有座位，但是就是将自己的包包、书籍或随身带的东西放在座位上，给人这个座位有人的错觉。

就其校方的管理团队而言，可供上自习的教室少，平时在一些时期开放的可供自主学习的教室有限。

2、其他不文明行为，个人的自身素质占主要原因，一些人从小养成随手乱仍垃圾的.习惯，在他们眼里，这是很不起眼的一部分，殊不知一切从小事做起。

在桌子、墙壁的乱涂乱画，是一些人惯有的做法，有考试的信息，也有他们自己所谓的“艺术”之作，这些行为破坏了校园的某些正常秩序，例如经常需要保洁阿姨擦洗，还需要学校定期对破坏严重的部分维修，于己于他都是一种负担。

3、排队在生活中很常见，在银行里，在吃饭的时候，在领取赈灾物品时，然而在校园民族餐厅我们可以看到，打饭没有秩序，甚至时而出现推挤现象，这给餐厅业主带来了很大的烦恼，明明大大的几个字写着：请自觉排队，但是没有人管他，依然我行我素，在拥挤中打自己的饭，这种现象究其原因有内外因，外因主要是学生刚下完课，人流大，餐厅本身也小，内因主要是大家潜意识里都想早点打到饭，从小没有排队的习惯；其次平时的学习生活很忙，大家很少注意这些“微小”的行为。

大学生不文明行为调查报告7篇

大学生不文明行为调查报告7篇大学生不文明行为调查报告7篇随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的大学生不文明行为调查报告，欢迎阅读与收藏。

大学生不文明行为调查报告1一、前言文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。

文明素质是评价现代大学生的重要标志。

大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。

大学四年是为道德观，世界观打基础的好时期。

为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和较好的发展环境呢？因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。

纵观当代一些成功人士，他们的专业知识只是在他们的发展过程中起了辅助作用，其实更重要的是非智力因素：良好的品德习惯。

当代中国，大学生被普遍认为是一个高素质的群体，大学校园是广大有志青年梦想的地方。

校园应该存在一丝文明的火种。

校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。

好的校风，优良的校园环境，对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。

然而，在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话……这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气，同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。

针对大学校园内的的不文明现象，我们主要从五个方面来剖析，对梧州学院的148名学生进行了问卷调查，我们将这些不文明现象披露出来，并不是为了揭短，只是想通过分析问卷，探讨思考问题，找出不足，予以改进，使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。

二、主体1、民以“食”为天俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。

食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。

人多的地方就杂。

所以我们注意到了食堂里的各种现象。

针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。