ppt课件_鲁教版_初中语文_八年级下_《公输》

原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将 以攻宋。 公输盘： 鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，
盘是名，也写做“公输班”或 “公输般”。 民间称他鲁班。 云梯： 攻城时用来登城的器械。云，形容梯子 很高。 之：代词，这种； 以：用，凭借；
译文：公输盘给楚国制造云梯这样的器械，制
成后，将要用（这种器械）攻打宋国。
用现代汉语翻译下列句子。 ⒈荆国有余于地而不足于民。 楚国土地有余而人民不足。 ⒉义不杀少而杀众，不可谓知类。 坚持合宜的道德、情理，不杀一个人， 却去杀更多的人，不能说是明白事理。
⒊臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 我认为大王派遣将官去攻打宋国，正和 那患偷窃病的人是同一类型的。
墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 墨子先提出不正当的要求：北方有一 个人辱侮我，希望依靠您去杀了他。公输 盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法： 允许我奉送给您十金。使公输盘说出“我 坚持合宜的道德、情理，不随便杀人。” 的话。既然公输盘能坚持正义，墨子就从 宋国无罪攻之不义，再从君子的“智”、 “仁”、“忠”、“强”、“知类”的标 准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理 的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折
这件事报告楚王了。”
原文：子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。”
见：引见； 于： 向；原句语序应为：胡不于王见我？ 诺：答应的声音，表示同意，可译 为“好吧。”
译文： 子墨子说 ：“为什么不向楚王
引见我？”
原文：子墨子见王，曰：“今有人于此， 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”
今有人于此： 语序应为：今于此有人； 文轩：文，彩饰；轩，有蓬的车； 敝舆：破车；
原文：公输盘诎，而曰：“吾知所以距 子矣，吾不言。”
诎： 通“屈”，折服； 而： 转折连词，可是；
用什么（方法）。和现代汉语里用 所以： 来表示因果关系的连词“所以”不 同。 译文： 公输盘折服，可是说：“我知道 用来抵御你的方法了，我不 说 。”
原文：楚王问其故。
译文： 楚王问其中的原因。
原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲 杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
⑷请说之（ 解释） ⑸胡不已乎（ 停止 ）
⑹胡不见我于王（ 引见 ） ⑺以牒为械（ 木片 ） ）
⑻子墨子之守圉有余（ 通“御”，抵挡 ）
⑼吾知所以距子矣（ 通“拒”,抗 ⑽虽杀臣（ 即使 ）拒
下面各句中“为”字的用法与例句加点 的“为”字的用法相同的一项是（ ） A 例：公输盘为我为云梯。 A．公输盘为楚造云梯之械 B．吾从北方闻子为梯 C．必为有窃疾矣。 D．子墨子解带为城。
之
助词，的。 公输盘为楚造云梯之械 代词，这。 请说之 提宾的标志，不译。 宋何罪之有 用于主谓之间,取消 句子独立性,不译。 臣以王吏之攻宋也 用来。将以攻宋 认为。臣以王吏之攻宋也
以
解释下列加点的词。
⑴起于鲁（ 出发、动身 ） ⑵愿借子杀之（ 您 ） ⑶吾义固不杀人（ 坚持合宜的道德情理 ） （ 本来 ）
读准下列字音：
攻械 郢都 敝舆 yú 公输盘 bān 墨翟 犀兕 xī sì tuó 诎 qū 鼋鼍 禽滑厘 gŭ
xiè yĭng dí yuá n
木牒 dié
yŭ 守圉
再听一遍
思路结构
本文写了墨子从鲁国到楚国以后经过 三个回合的较量，终于迫使楚王放弃攻宋 的意图的故事。 依据三个回合的较量，课文可划分为 三个部分：从开头到“诺”为第一部分， 写墨子以义相责攻宋行为。从“子墨子见 王”到“必取宋”，为第二部分写墨子以 智相责攻宋行为。从“于是见公输盘”到 末尾，为第三部分，写墨子以技相较，阻 攻宋行为。
译文： 我认为楚王派官吏攻打宋国，是
和这些相类似。
原文：王曰：“善哉，虽然，公输盘为 我为云梯，必攻宋。”
虽是这样； 好呀； 虽然： 善哉：
译文： 楚王说：“好呀，虽是这样，公输
盘为我制造云梯，一定要攻打宋 国。”
原文：于是见公输盘。子墨子解带为城， 以堞为械。
带： 衣带；
木片； 堞：
译文： 于是召见公输盘，墨子解下衣带作为
墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个 步骤，试分别用简短的语句加以概括。
公 输
《墨子》
制作人 嘉祥四中 韩秋英
墨子（约前476～前390），名翟（dí ）， 相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战 国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始 人。《墨子》原有71篇，现存53篇，是中国战 国时期墨家学派的著作总集，一般认为，是由 墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成， 反映了前期墨家和后期墨家的思想。墨子宣传 “非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利 益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响 很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强， 语言质朴，富于说服力。
仁：对人亲善，友爱； 知而不争： 知道这道理而不向楚王据理力争。 意思是不劝阻楚王。 忠： 忠心，忠诚； 知类：明白事理；
宋国没有罪却攻打它，不能称作是仁爱 译文：
的举动，知道这道理而不向楚王据理力争，不能 称作是忠心的行为。劝阻却达不到目的，不能说 是坚强。情理上不杀少数而杀多数，不能说是明 白事理。
说：通“悦”，高兴，愉快；
请： 敬辞，大致相当于今天说的“允 许”。 献：奉送；
公输盘不高兴。子墨子说：“允 译文： 许我奉送（给您）十金。”
原文：公输盘曰：“吾义固不杀人。”
义：坚持合宜的道德、情理；
固：从来，本来；
译文： 公输盘说：“我做人的原则本来
（就是）不杀人。”
原文：子墨子起，再拜，曰：“请说之。 吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”
原文：王曰：“必为窃疾矣。”
为: 表判断. 译文：楚王说：“一定是有偷窃病啊。”
原文：子墨子曰：“荆之地，方五千里， 宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆 也。”
犹…之与…也： 好像…同…相比；
译文：子墨子说：“”楚国的土地，方圆 五千里，宋国的土地，方圆五百里， 这好像彩饰有蓬的车同破车相比。
原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉 之鱼鳖鼋鼍为天下富。
译文：子墨子拜见楚王，说：“现在在这 里有个人，舍弃他 的彩饰有蓬的车， 邻居有辆破车却想要偷窃它；”
原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之； 舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何 若人？
粗布衣服； 锦绣： 华丽的衣服； 褐： 粱肉： 指好菜好饭； 为： 是； 何若：怎样；
译文： 舍弃他华丽的衣服，邻居有粗布衣服 却想偷窃；舍弃他的 好菜好饭，邻居 有糟糠却想偷窃，这是怎样的人？
原文：荆有长松文梓楄楠豫章，宋无长 木，此犹锦绣之于短褐也。
长松：高大松木；
楚国有高大松树、文梓、黄楩树、 译文：
樟树（等高大树木），宋国没有大Leabharlann ， 这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。
原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
以…为…： 认为……是……；
王吏：指楚王所派攻宋的官吏； 之： 主谓之间的助词，不用翻译； 此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；
原文：公输盘曰：“夫子何命焉 为？” 夫子：古代对人的尊称；
何命焉为：（有）什么见教呢？“焉”与“为”
合用，表示疑问语气。
译文： 公输盘说：“你有什么见教呢？”
原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿 借子杀之”
愿：希望；
借：借助，依靠；
译文：子墨子说：“北方有一个侮辱我
的人，希望依靠你去杀了他。”
原文：公输盘不说。子墨子曰：“请 献十金。”
城堡，用木片作为（防御）器械。
原文：公输盘九设攻城之机变，子墨子九 距之。
九：表示次数多，古代“三”“九”常 有这种用法； 机变：巧妙的方式； 距： 通“拒”，抵御，防 御； 译文： 公输盘多次用了攻城的巧妙战术， 墨子多次抵御了他。
原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉 有余。
圉：通“御” ，抵挡； 公输盘的攻城器械用尽了，（可 译文： 是）墨子的守卫抵挡的（方法） 有剩余。
墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正 义的战争？ 公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是， 楚国依仗着公输盘造的云梯．依然不肯罢休。 墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能 最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守 城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并 不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了 公输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，“我的弟 子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的械器， 在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能 战胜宋国。”用事实粉碎了楚王的一味依靠武 器取胜的梦想。
杀所不足而争所有余： 葬送不足的而争夺有余的。 意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。 谓： 说；
宋国有什么罪呢？楚国土地有余可是人民 译文： 不足，牺牲百姓的生命去争夺土地，不能 说是明智的（做法）。
原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争， 不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而 杀众，不可谓知类。
虽
一词多义 子墨子闻之 先生。 子 愿借子杀之 您。
说 公输盘不说（yuè ）高兴。 请说之 解释。 胡不已乎 停止。 吾既已言之王矣 已经。
已
通假字
子墨子九距之。
“距”通“拒”，抵挡。 已持臣守圉之器。 “圉”通“御”，抵抗。 公输盘诎。
“诎”通“屈”，折服。
虚词
为
替。 公输盘为楚造云梯之械。 语气词。夫子何命焉为？ 造。 吾从北方闻子为梯。 作为。子墨子解带为城。 是。 必为有窃疾矣
原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至 于郢，见公输盘。
子墨子：指墨翟。前一个“子”是夫子（即先 生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称； 后一个“子”是一般古代男子名字后面的美称。 之： 代词，代指公输盘帮楚国 做云梯攻打宋国这件事。 而： 连词，不用翻译； “起”是出发，动身的意 起于鲁： 思；“起于鲁”即“于鲁起”，从 鲁国出发。 译文： 子墨子听说这件事，从鲁国出发，走了 十天十夜到达郢，见到公输盘。