提高大型仪器使用效益的探索

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浅谈提高大型仪器设备管理水平和使用效益

使用效益都不高。其主要原因是购置论证不充分，仪器设备适用性不强，管理体制不健全，运行经费
６０辈２２６蔫期０
中砚代裳国赫备
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高教装备
ｇｅｌｅｈａｇｅａＪｕｎＩａｚｂ
平和使用效益。
研究生机房
抓源头，严格立项管理，强化选型论证
一
、
实验室的仪器设备是学校资产的重要组成部
分，它是学校教学、科研的物质基础，是培养高素质、创新型人才的有力保障，是反映实验窜水平和学校实力的重要标志，随着国家对高等教育投资力
作人员使用该仪器设备必须经专门管理人员同意方可进行。③建立大型仪器设备技术档案。所有有关的技术资料、商务文件、使用记录、维护记录、技术开发记录全部进入技术档案，以方便机组人员使
挥应有的作用。因此，在购置前必须组织有关专家
进行论证。首先，要论证购置该仪器设备的必要性，进行使用效益分析：其次，要对仪器设备的功
方向及面向经济建设的需要为依据。本着加强基础、确保重点、集中投入、分批建设的原则全盘考虑。对教学实验室、重点学科和重点实验室应有不
十三条，这些规章制度的建立，对仪器设备的管理就有了健全的、规范的运行机制，强化管理有据可
依，并且有效地解决了制度与发展的矛盾，加速了
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高教装备
ｇｅｅｈａｇｅａ咖ｚｕｎｂＩ
浅谈提高大型仪器设备管理水平

提高高校大型贵重仪器设备使用效益的探讨

施
局面，施大型贵重仪器设备的有偿占用制是一种实行之有效的办法。对学校投资的大型仪器设备占用
者，即实验室或教研室实行按照设备购置的时间、价格等收取一定比例的占用费，目的是调动仪器设备占用单位的积极性，大限度地提高仪器设备利最
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《福建高教研究》０年第５期己阳
高敦管理
提高高校大型贵重仪器设备使用效益的探讨
余莉菲（美大学资产处福建厦门３１２）集６０１
摘要：文针对目前高校大型贵重仪器设备的使用现状，析了大型贵重仪器设备使用效益低的原因本分
减少重复购置，变 “ 买不重用，有不重管 ”的改重重
另外高校大型贵重仪器设备信息不畅，缺少开放共享网络机制，高校之间缺乏横向协作，仪器设备的使用范围被限定在特定的专业圈里，设备利用率和
效益难以提高。
二、高大型贵重仪器设备使用效益的几点措提
实验室，多限于本单位或本专业使用，由于科研项目需要，常设备购置资金来源于课题经费，器通仪
设备由课题组占有、用和管理，使因此使用率不高。
（）四实行有偿占用制，进资源优化配置促
为了充分发挥现有大型贵重仪器设备的作用，
管理跟不上，现行还是使用实验室管理方法，有没

提高高职院校教仪设备使用效益的研究与实践

位，行优化协作共用技术服务，使大型仪器设备，实现有偿进服务，加强合作仪器设备资源完全共享，实行有偿服务，通过科学化、合理化管理机制和有效途径，使大型仪器设备使用效益得到充分发挥和提高。利用现代信息与网络技术，建立起三大平台：１、拥有信息平台—— 及时知晓现有及新购科研仪器设备相关情况，为仪器设备协作共用提供信息。２、拥有公共服务平台——通过仪器设备协作共用网络和各重点学科（重点实验室）网站为科研仪器设备协作共用提供预约及确认服务，优化协作共用技术服务手段。３、实时监控平台—— 仪器设备协作共用网络，对个单台（科研仪器设备使用及协作共用情况进行实时监控，套Ｊ为重点学科和重点实验室建设的评价估计提供依据。仪器设备可极其便利地进行共享，有效地解决仪器设备开机时数不足、功能利用系数低的现象，有效地提高仪器设备的使用率和社会效益。通过此研究使计划申报、采购信息发布、设备验收管理、资产动态管理、设备维修管理、考核体系等实现信息网络化传递，立起布局与结构合理、管理科学高效的仪器设备优质资源建共享的平台，减少重复投资与重复购置，进共享、共用，向社促面会开放，努力提高其投资效益，为更好地培养人才、科学研究以
成是教学与科研工作中的不可缺少的重要组成部分，并且缺乏必
要的激励措施，人才流失严重，个别设备专管人员更换太快，不仅影响了大型仪器设备的正常运行，且得不到深层次的开发利而用，用率不高。利３、仪器设备闲置浪费严重。一方面所承担课题结束或研究方向转变且仪器设备使用方向专一使得仪器设备闲置。另一

提高高校大型仪器设备使用效益的思考

提高科研水平的投资重点］。南京工程学院是一所２０００年合并升格的省属本科院校，办学过程中，在遵循应用型本科人才培养规律，持贯彻 “ 以致用 ” 坚学的
提高高校大型仪器设备使用效益的思考
朱军，建军。周
（．南京工程学院教务处，江苏南京２１６；２１１１７．南京工程学院资产管理处，江苏南京２１６）１１７
摘要：据南京工程学院及其他高校大型仪器设备使用效益、用水平的状况，析了高校大型仪器设备根应分使用效益低的主要原因，设备购置论证、用考评、立专项经费等方面提出了提高大型仪器设备使用效从使建
ＩＳＮ０２— ９６Ｓ１０ —４５
实
验
技
术与管理 Nhomakorabea第２８卷
第７期
２１０１年７月
ｎ二
ＥｘｅｉｅｔｌＴｅｈｏｏｙａａａｅｅｔｐｒｍｎａｃｎｌｇｎｄＭｎｇｍｎ
Ｖｏ．８Ｎｏ７Ｊ１Ｏｌ１２．ｕ．２１
益思路和途径。关键词：大型仪器设备；使用效益；管理思路；价制度评中图分类号：Ｇ８４２文献标志码：Ｂ文章编号：０２４５（０１０２５０１０—９６２１）７００— ２

提高大型仪器设备使用效益的几点思考

近年来，随着我国教育事业的发展，国家和地方政府对教育经费的投入逐年增加，高等学校的仪器设备特别是大型仪器设备的拥有量明显增多。如何加强大型仪器设备的管理，如何提高其使用效益，我校进行了积极的探索。下面就我校进行的一些管理
摘
３００）０３０
要：为了提高大型仪器设备的使用效益，提出了加强论证、设立专项资金、规范管理、建立开放实验室
等措施。
关键词：大型仪器设备；使用效益；管理
中图分类号：４２Ｇ８文献标识码：Ｂ文章编号：７４０（０９００７１２— ３５２０）３— １３—０６２
—
ｓｒｉｅｓｒｅ．ｅｖｃｅｖｓ
Ｋｅｒｓｈａｇｎｔｍｅｔａｄｅｕｐｎｓｓｆｃｅｃｙｗｏｄ：ｔｅｌｒｅｉｓｕｒｎｓｎｑｉｍｅｔ；ｕｅｅｆｉｎｙ；ｅｕｐｎｔｍｕｄｉｑｉｍｅｔｅｆｎｉ
Ａｂｔａｔ：Ｔｏｄｖｌｐｈｅｅｆｃｅｃｆｔｅｌｒｅｎｔｕｎｓｎｑｐｎｓ，ｔａｕｅｆｓｒｃｅｅｏｔｅｕｓｆｉｎｙｏｈａｇｉｓｒｍｅｔａｄｅｕｉｍｅｔｉｈｅｍｅｓｒｓｏｓｒｎｔｅｉｇｔｅｒｕｎｔｅｔｂｌｈｎｐａｔｃｌｒｔｍｆｎｔｅｇｈｎｎｈａｇｍｅ，ｓａｉｉｇｓｒｉｕａｉｅｕｄ，ｓａｄｒｚｎｔｅｔｎａｄｉｉｇｈｍａａｅｎｔｎｄｎｇｍｅａ

提高大型仪器使用效益

ＩＳ１０２ＳＮ０
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Hale Waihona Puke －４５９６．．．．．．．．．．． — —
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实
验
技
术
与
管
理
第２８卷
第１期
２１０１年１月
Ｃ１—０４ＴＮ１ — ２３／
ＥｘｅｉｎａｃｎｌｇｎａａｅｎｔｐｒｍｅｔｌＴｅｈｏｏｙａｄＭｎｇｍｅ
了公用实验室大型仪器的管理机制，从４个方面并
进行探讨。
１情况简介
随着国家和学校对大型仪器的投入不断加大，一批具有世界先进水平的仪器设备陆续进入实验中心，
Ｖｏ＿８Ｎｏ１Ｊｎ．２１ｌ２．ａ０１
提高大型仪器使用效益，升提教学科研整体水平
陈容容，雪芹，张金红，白艳玲，刘方，刁虎欣石
（开大学生物实验教学中心，天津南３０７）００１
（ｉｌｇｃｌＥｘｅｉｅｔＣｅｔｒＢｏｏｉａｐｒｎｎｅ，ＮａｋｉｉｅｓｔｍｎａｖｒｉＵｎｙ，Ｔｉｎｉ００１ｈｎ）ａｊ３０７，Ｃｉａｎ
Ａｂｔａｔｓｒｃ：Ｔｈａｒ — ｃｌｑｐｍｅｔｉｈｅｅｓｒｏｅｌｇｅｓａｅｅｕｉｎｓｔｅｎｃｓａｙｃｎｄｉｉｏｒｔａｈｉｔｏｎｆｅｃｎｇ，ｒｓａｃａｄｔｌｎｕｌｉａｉｎｉｅｅｒｈｎａｅｔｃｔｖｔｏｎａｌｕｎｉｅｓｔｅ．Ｈｏｅｒｌｎｇｗｉｈｈｎｒａｓｈｅｎｕｂｒｏａｇｅｓａｅｅｕｉｅｔ，ｔｅｅｆｃｅｙｌｖｒｉｉｓｗｖｅ，ａｏｔｔｅｉｃｅｅｏｆｔｍｅｆｌｒ — ｃｌｑｐｍｎｈｅｕｓｆｉｉｎｃ

提高林科实验室大型仪器利用率的实践与探索

而完善的管理运行机制是科学管理的依据和保障，为大型仪器设备管理工作步入规范化、科学化、制度化的轨道奠定
基础。２１建立健全规章制度．
ＪａＣｉｉ，ｅｈｏｕ，ｎＺｕｎｉｉａｘａＦｉＺａｘｅＸｉｈａｘａ
大型仪器设备是高校教学、科研的基小Ｆ段和重要物质基础，是实验窜建设及学科建设的投资重点，是提高实验教学质量、培养高素质人才和完成高水科研１的再要作条件和基本手段。近年来，着我国教育事、的发展，随ｌ同家和地方政府对教育经费的投入逐年增加，高校大型仪器设备的数量明显增多。如何提高仪器设备管水充分发挥
ｍａｙｙａｓｏｘｌｒｉｎａｄｐａｔｃｎｏｌｏｅｔｏｌｇ．ｎｅｒｆｅｐｏａｔｎｒｅｉｅｉｔｆｒｓｒｃｌｅｅｏｒｙ
技大学仪器设备管理办法” 制定和修订了 “ ，实验室管理制度 ” “ 器设备管理制度 ” “ 、仪、大型仪器设备管理办法 ” “ 、大型仪器设备对外开放制度” “ 、仪器管理人员考核制度” “ 、大
ＡｂｓｒｃｔｎｅｕｉｍｅｔｂｉｇｎｈｎｖｓｍｅｔＥｆｃｅｙｉｏｔａＩｑｐｎ，ｒｎｉｇｔｅＩｅｔｎｆｉｎｃｎｔｉｆｌｐｙｉｕｌａ，ｍｐｒｖｎｇｔｉｉａｉｎ，ｎｎｉｇｔｅｃｎｇｒｓ— ｏｉｈｅｕｔｌｚｔｏｅｈａｃｎｈｅｔａｈｉ，ｅｅｒｈａｅｔｒａｓｒｉｅａｂｌｉｓｗｅｅｈｉｐｒａａｅｎｄｘｅｎｌｅｖｃｃｐａｉｉｅ，ｔｒｔｅｍｏｔｎｔ

关于提高大型精密仪器设备使用率的探讨与思考

关于提高大型精密仪器设备使用率的探讨与思考摘要:针对高校大型精密仪器设备使用率低的现象,从购置、管理、评估等方面就如何提高大型精密仪器设备的使用率进行分析,并提出了几点建议和改进措施。

关键词:大型精密仪器设备使用率近年来,随着高校实验室建设的蓬勃开展,高校对大型精密仪器设备的投资不断扩大,教学科研条件得到极大改善,尤其是对一些重大科研项目的顺利开展,起到核心支撑作用。

但由于大型精密仪器价格昂贵、构造复杂、运行费高等特点,造成了使用管理难度高,仪器设备使用率偏低的现象。

因此,如何最大化地减少设备的闲置和浪费,提高大型精密仪器设备的使用率,充分发挥其投资效益,成为当前高校实验室建设和管理工作急需解决的重大问题。

本文从以下几个方面来论述如何提高大型仪器设备使用率。

1 强化大型精密仪器设备购置管理1.1 做好设备购置可行性论证报告可行性论证报告是申购大型仪器设备的重要依据,应根据大型仪器设备使用的学科及专业特点,拟订可行性报告。

其内容包括:(1)申购的大型仪器设备在教学、科研及学科建设发展方面的必要性、所起的作用、主要用途及前景估计等;(2)组织机构和技术条件落实情况,组织机构包括大型精密仪器设备的管理机构、安放地点、人员配套、管理办法、培训计划等,技术条件包括大型精密仪器设备的型号、规格、生产厂家、性能参数等技术资料以及项目支撑、科研创新、维修力量等所需技术力量的安排情况;(3)整体投资成本及投资效益核算,包括大型精密仪器设备的主体、附件投入成本核算以及用于配件、基建、人员学习培训、安装调试、年度运行、维修维护等方面的成本核算,还有对教学科研、实验室建设、学科发展等方面的定性定量评估,对设备利用率、经济效益和社会效益的核算评估等。

1.2 成立购置论证小组根据大型精密仪器设备的科研与教学基础,结合学科建设方向,由校内外专家组成大型精密仪器设备购置论证专家小组,对申购的大型精密仪器设备进行严格审查,既要保证购置的仪器设备的技术指标满足教学、科研和实验室建设的实际需要,又要重视设备利用率,防止申购单位片面追求高、精、尖仪器设备,而忽略了使用效益。

提高高职院校大型仪器设备使用效益的重要举措

能力偏弱、实力不够、科研成果少等问题从而造成
大型仪器设备的使用效益不高现象。
一
、
高职院校大型仪器设备使用现状
２．大型仪器设备购置前缺乏可行性论证
高职院校正处在建设初期和迅速发展阶段，各实验室建设普遍存在人力、物力、财力的不足。目
通过科学化、合理化管理机制和有效途径，使大型仪器设备使用效益得到充分发挥和提高。‘
关键词：大型仪器设备使用效益措施
大型仪器设备与教学、科研的关系是密不可分，它是培养高素质创新人才，取得科技发展必备的物质基础，也是实验室实力和水平的重要标志之一。近年来，随着高职院校的快速发展，加大了大型仪器设备的投入，由于受到当前办学的总经费不足，对但大型仪器设备配置也带来了一定的影响，因此提高
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职教之窗
棚脚圳咖嘲
提高高职院校大型仪器设备使用效益的重要举措
吴玖玖沈筱玉施能进文净
（江医药高等专科学校浙江宁波３５０）浙０１１
摘要：文章结合高职院校办学特点和实际情况，在分析当前高职院校大型仪器设备使用现状同时，提出
理、封闭使用现象，由此造成了仪器设备利用率不
内安全有效运行的工作，通过健全的管理机制，来实现预定的目标，更好地为教学科研服务。

提高大型仪器设备使用效率的探讨

规模大、运行环境要求高、技术支持条件要求严、对管理使用者的业务技术水平要求高等特点。正是因为这些特点，大型仪器设备管理成为学校仪器设备管理的重点和难点。目前多数高校的大型仪器设备总体使用效益偏
随着 “ 教兴国 ”战略的实施，近年来高等教育进科入了快速发展时期，国家从资金、政策各个方面加大了
对高校的支持力度。 “ １工程 ”、 “ ２１世行项目”等大
规模工程的实施，国家加大了对高校建设的投入，使高等学校开始摆脱了资源短缺的局面，拥有了一大批国内先进甚至达到世界先进水平的仪器设备，教学科研条件得到很大改善。到目前为止，全国高校单价４万元以上的大型仪０器设备总价值已接近５亿元。以北京科技大学为例，到０２０年底，单价１万元以上用于教学科研方向的大型Ｏ７０仪器设备有６３５台，价值近２７亿元，所配附件１２．７２台
有１７６台，价值近１７亿元，所配附件８台套，价值近．５２
５３８万元。明显看出，４万元以上的大型设备虽只占１００
万元以上设备台件数的２５６．％，但其资产价值却占到
门可以无偿占有和使用，大型设备使用被限制在特定的范围，没有触及到本单位和个人的切身利益，造成管理人员、教师、实验技术人员对大型仪器的使用、开发和维护等工作缺乏主动性。管理不善造成部分仪器设备闲置、损坏、积压浪费的现象较严重，使仪器设备在教学、科研、社会服务中难以发挥应有的作用。２维修困难，经费不足．

深化高等教育改革探索提高大型仪器设备使用效率的对策

使用现状主要原因改变对策
的。其主要表现为：一，划经济的经费投入管理第计
理工作存在的问题，出了改进大型仪器设备使用效益的几点对策。提关键词大型仪器
近年来，高等学校实验仪器设备从数量上有了很大的增长，尤其是大型精密仪器设备增加了很多。如何提高这些大型仪器设备的使用效率，充分发挥它们的作用，教学、研和社会服务，当前等高为科是学校实验管理工作亟待解决的问题。在此我们谈一
些高校中仍有一批八十年代初购买的大型仪器设备在超期服役。这也使得这些大型仪器设备的使用率
下对这个问题的认识。
模式影响仍然存在。在当前高校广泛开展的教育体
制改革条件下，经费的投入仍然沿用计划经济时期的管理模式。型仪器设备的添置，部分是由国家大大或上级主管部委投资，在经济上与管理单位利益无关。这样就容易产生 “ 要白不要 ” 不的错误思想。些一仪器设备到校后利用率不高，至有被闲置的现象。甚在大型仪器设备的使用方面，使用情况的好坏与所在单位的利益没有直接联系，二，大型仪器设备第对管理队伍建设重视不够。年来，们虽然对提高大近人型仪器设备管理人员素质的认识有所提高，但是在

提高大型精密仪器设备使用效益的探索

能动作用。一些大精仪器购置后，没有专人管理，大多由教师和科研人员兼管。并且对仪器设备定额开
机时间、功能开发、对外服务、经济效益等方面没有建立合理的使用效益评估指标体系，每年无法对设
大型精密仪器设备购置要结合学校的实际情况、学科建设方向以及科研动态，组织相关专家进行论证，避免设备闲置不用或重复购置。如果投资决策失误将直接影响教学、科研的发展及仪器设备使
专项资金投入，高校得以再次购置一批贵重仪器设备，装备实验室。但随着仪器设备品种增多、数量增加及仪器老化，在使用和管理中各种问题凸现。如大型精密仪器维护经费不足、利用率低等问题，已成
为学校设备管理重点和难点。因此，如何加强科学管理，改革和完善运行机制，避免有限资源再度浪费和流失，充分发挥其作用，提高教育资源使用效益，
１５对大型精密仪器管理和队伍建设重视不够．对科学管理大型精密仪器设备及建立高素质的实验队伍的重要性认识不够。学校往往只关心硬件的投入，忽视后续管理以及软环境建设，更忽视人的
１大型精密仪器产生低效益原因
影响大型精密仪器产生低效益原因是多方面
的，主要表现在以下几个方面：１１购置计划审查与论证缺乏科学性．
性论证。通过购置前专家论证，可从多渠道、多方式
需要。另一方面引进高层次管理人员，提高实验人
员的整体素质，既具备大型精密仪器设备使用使其与管理的才能，又有较高专业知识水平，提升其仪器
应用技术的水准，加强仪器应用功能的开发，从而提高仪器利用率。

提高检验机构大型仪器使用效益的探索与研究

用率低等弊端，使得大型仪器的优势和作用不能供货方故意抬高价格或质量有问题的情况，使检充分发挥出来。因此，分析现状，采取措施，解验机构遭受巨大损失。决问题，充分发挥大型仪器设备的重要作用，提
（二）仪器使用率与使用效益较低
高大型仪器设备的使用效益，已是检验机构大型
仪器设备管理部门当前迫切需要考虑的问题。
诸多原因造成仪器设备使用率降低。虽然各
检验机构都正在进行了体制改革，但计划经济经费投入管理模式依然存在，经济利益与仪器使用
二、大型仪器管理中存在的问题
在仪器购置前，由仪器管理部门组织有关专
家对部门申请的购置计划从大型仪器设备购置的仪器设备特别是大型仪器设备是衡量检验机构装备条件的重要标志，同时也是检验机构进行
检验检测、科研、教学实力的重要装备。近年
（）仅器购置计划、论证不充分一
收稿日期：２００９一ｌ一２ｌ６
不挂钩，设备的维护、使用情况的好坏与其利益
无直接联系，缺乏竞争激励机制，因此一些并不急需仪器设备的也积极申请购买，等仪器设备到手后就被当成摆设闲置不用。目前有的仪器用于
２ｌ年第ｌ００期
质量技术监督研究
ＱａｉｙａｄＴｃｎｃｌＳｐｒｉｉｎＲｓａｃｕｌｔｎｅｈｉａｕｅｖｓｏｅｅｒｈ

提高高校大型仪器设备使用率的探讨

提高高校大型仪器设备使用率的探讨
闫树刚，朱力，周敏
（京农学院，北京１２０）北０２６
中图分类号：Ｇ４２８
文献标识码：Ａ
仪器设备特别是大型仪器设备是衡量一所学校实验条件的重要标志，合理的购置和使用大型仪器设备，提高大型仪器设备的使用效率，充分发挥大型仪器设备的投资效益，更好地为北京农学院的教学科研服务，这是我们搞仪器设备管理和实验室管理工作的同行们
了解校外同学科同专业使用同类仪器设备的情况以及同类仪器设备目前发展的状况。论证时要结合本专业发展方向、实验教学（－ｘ照实验教学大纲）和科研的实际工作量，比较国Ｊ内外同类产品，对该仪器设备的使用率、先进性、实用性以及售后服务等一系列问题充分论证，慎重选型。在真实有效的论证前提下，对大型仪器设备申购论证报告中的预测使用机时一项，实行一票否决制，即：凡预测使用机时达不到规定数量的，不允许购买。在这个前提下通过论证后购买大型仪器设备，都是合理的，机时使用率都能达到标准的，因此，采购前的论证工作，是充分发挥大型仪器设备的投资效益，提高大型仪器设备使用率
１采购前的论证工作是提高大型仪器设备使用率的前提

加强大型设备管理、提高使用效益

３９
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Ｉ１仅＿ ■＇ｃ准后实施。论证的主要内容有：现状分析、建设目标、建设思路、建设方案及责任人、效益分析等。在论证决策过程中切实做到程序规范、方法科学、过程透明、决策民主首先，在方案论证过程中，注意广泛听取教师和专家的意见，认真期贷款购置的液相色谱仪、原子吸收、氢基酸自动分析仪等一批贵重高档设备．由于使用时间长，部分元件已老化，经常出现故障，影响教学科研工作针对这种情况，学校教学科研部门非常重视，及时拨款６万元，使用单位对等投入６万元，利用２０００年暑假，集中将这批设备维修好，保证了这批设备在教学科研中作用的发挥。此外，我校还对大型仪器设备的维护管理建立了专项维修基金，每年通过事业拨款下达到使用单位。如我校生命科技学院电镜实验室，由于维修资金到位和维护人员刻苦钻研业务，精心维护，使得电镜设备在购人后的十多年来基本没有出现重大故障，在学科建设和教学科研活动中发挥了
实力的体现。新世纪＋如何做好大型仪器设备的科学管理，最大限度地提高大型仪器设备的使用效益，笔者根据工作实践，就此问题谈谈自己的认识与体会。
近年来，尽管学校在大型仪器设备的使用上逐步实现了跨院系、跨学科共用，对教师和研究生的课题实行开放，但对本科生实验教学、校外单位开放程度上仍显得不够少数单位大型仪器设备仍是封闭管理，使用对象多为本专业或本学

加强高校大型科学仪器设备管理提高其使用效益

二、高校大型科学仪器设备存在的问题
受 “ 集权、封闭、划一 ”传统管理体制的影响，高校大型科学仪器设备存在以下几个方面的问题：
行可行性论证，并经各高校分管领导审批后方可采购，避免
造成重复购置，资源浪费。
收稿Ｅ期：２０－４１ｌ０８０－７
的需要，又能服务于生产、生活；四是精准性强，即对配套
设施、运行环境、使用人ห้องสมุดไป่ตู้等要求较高。］２高校大型科学仪器设备的现状．近年来，国家对高校教学、科研投资力度不断加大，大
型科学仪器设备的数量也越来越多。就我校而言，近年来重
点学科建设蓬勃发展，新校区规模也日益扩大，全校仪器设备总量迅速增加，截止２０年１月３日，我校设备类金额己０７２１达３３占资产总额的１．７；单台价值在３万元人民币以．亿，９７％０上的大型科学仪器设备已达４台，总计金额达２０多万元。０６０
面进行探讨。
关键词：大型科学仪器设备概况问题使用效益资源共享
一
、
高校大型科学仪器设备概况
１部分设备长期闲置，造成资源浪费．
由于缺乏前期的可行性论证，一方面学校盲目、重复地
购置设备，造成资源浪费；另一方面由于现代科学技术的不断发展，大型科学仪器设备更新换代的步伐也不断加快，造成～些本未达到服务年限的大型科学仪器设备提前下岗，长
（）点２特
２运行及维修经费不足，维护力量薄弱．
目前，部分高校只是一味增加大型科学仪器设备的数

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议

关于提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议（重庆工贸职业技术学院重庆涪陵 408000）高校的大型仪器设备对学校的科学研究起着基础性的作用，是教师开展教学、进行科研活动和学生进行实习、训练的主要工具。

随着高校资金投入不断的增加，高校的大型仪器设备的数量和种类也迅速增加，然而，现在大多数高校的大型仪器设备使用率较低，投资效益差，重购买、轻管理、共享率低。

究其原因是设备购买前认证不科学、管理体制不健全、实验技术人员薄弱、使用耗材量大等原因，因此如何提高高校的大型仪器设备利用率，不仅是提高学校办学质量的要求，而且是实现国家创新战略目标的需要。

本文结合目前高校大型仪器设备的使用现状，提出了一些提高高校大型仪器设备利用率的措施和建议。

一、高校大型仪器设备使用现状目前，各高校都重视发展科学研究和学校综合水平建设，加大了对大型仪器设备的投入，大型仪器设备是保障高校办学质量的必要物质条件，而办学质量又是学校赖以生存的生命线，因此必须优化配置高校的大型仪器设备资源，建立共享机制，探索提高大型仪器设备利用率的有效途径。

二、高校大型仪器设备利用率低的原因（一）大型仪器设备的可行性论证不全面。

许多高校购置大型仪器设备都有由国家或者省教育基金资助的，如果此项资金不用，就会被国家或者学校收回，所以学校就组织使用部门的实验室人员进行申报，有时候申报人可能会申报一些暂时使用不到或者不具备使用能力的设备，尽管在购置大型仪器设备前，对购置仪器的紧迫性、先进性、适用性、合理性、安装场地等情况进行了可行性论证，但只是流于形式，没有从学校发展的全局出发，没有根据学校发展定位、发展目标、学科结构等方面的实际情况进行科学规划。

因此，一方面容易造成仪器设备的重复购置，另一方面，由于没有事先对仪器设备的安放场地和运行条件等情况进行综合考量，致使大型设备无法正常使用，造成不必要的资金流失和设备闲置。

（二）管理体制不健全。

许多高校大型仪器设备的管理制度不健全，高校大型仪器设备管理的目的是运用科学的管理方法，以谋求投资效益最大化，为教学、科研和管理服务，建立科学、完善的管理制度是合理配置大型仪器设备资源、实现开放共享、提高大型仪器利用率的重要保障。