(培训课件)婴幼儿生理特点及卫生保健PPT幻灯片
《婴幼儿保健》PPT课件
合理用药指导
用药原则
遵循医生处方和药品说明书用药 ,不随意更改剂量和用药时间。
注意事项
提醒家长注意观察婴幼儿用药后 的反应情况及时与医生沟通调整 治疗方案。同时避免使用过期药 品和自行购买处方药。
05
心理发展与情感关怀
感知觉发展特点
01
02
03
04
视觉发展
新生儿对光线的反应,逐渐能 够分辨颜色、形状和距离。
THANKS
03
皮肤病
保持皮肤清洁干燥,避免过度 使用洗护用品。
家庭急救知识普及
烫伤处理
迅速脱离热源,用冷水冲洗伤处 ,涂抹烫伤药膏并用干净纱布包
扎。
异物卡喉处理
采用海姆立克急救法,站在患者 背后双手环抱其腰部,一手握拳 顶住其腹部正中线位置,另一只 手握住拳头向上向后快速冲击。
触电处理
立即切断电源或用绝缘体将电线 挑开,使触电者脱离电源,然后
《婴幼儿保健》PPT课件
目录
• 婴幼儿保健概述 • 婴幼儿营养与喂养 • 婴幼儿日常护理与卫生习惯 • 预防接种与疾病防治 • 心理发展与情感关怀 • 安全教育与意外伤害防范
01
婴幼儿保健概述
定义与重要性
定义
婴幼儿保健是指针对0-3岁婴幼儿进行的一系列保健措施,旨在促进婴幼儿身 心健康发展,预防疾病和意外伤害。
情绪理解与回应
家长应理解并回应婴幼儿 的情绪,建立信任和安全 感。
亲子关系建立与维护
亲子互动
通过拥抱、亲吻、抚摸 等方式建立亲子关系。
亲子游戏
开展亲子游戏,增进亲 子感情,促进婴幼儿智
力发展。
亲子沟通
与婴幼儿进行语言交流 ,鼓励其表达自己的想
婴幼儿的健康教育PPT课件PPT35页
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第21页,共35页。
虽然抗生素也是控制炎症的有效手段,但是过分使用,会 损伤阳气,因为抗生素是寒凉的药物,频繁使用,孩子就 会阳气不足。表现为:
经常感冒、风吹不得、雨淋不得,稍微风吹草动就感 冒,同时还会出现鼻炎、咳嗽、哮喘、皮肤湿疹等种 种疾病。
2、建立居民健康档案:建立和完善家庭、个人健康档
案。负责社区的初级卫生保健工作,并按社区做 好有关资料的收集、整理及归档,积极参与合作 医疗基金的筹集和日常管理工作。
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社区卫生服务站工作职责
3、进行健康教育:开展多种形式的卫生科学知识普及 教育,宣传生理、心理、社会等与健康密切相关的知 识,倡导科学的生活方式,提高群众的自我保健能力 。
第25页,共35页。
中医的思路:我要看你自己的部队出了什么问题,如
果你自己的部队不够强健,我就给你的部队输送粮食弹 药,最后你的部队战斗力增加,我不替你作战,你要靠 自己的部队去消灭敌人。这样以后再有别的敌人来,你 也不用害怕了。这样就能帮助孩子建立自己的防御系统 。 中医治疗阳气虚的感冒,通过调理脾胃的方法来解决问题 ,感冒时用中药,感冒好了用八珍膏调理。
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三是、临床疗效确切,据统计,中医药诊疗的病种至今仍 占国际疾病分类总病种的82.8%。中医药不仅对常见病、 多发病具有良好疗效,而且对一些重大疑难病及传染病也 有一定的疗效。由于社区卫生服务机构主要服务对象是妇 女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人以及贫困人群,因 此在城市社区发展中医药服务是符合国情、民情,是缓解 群众看病贵和看病难的有效举措。
幼儿生理特点与卫生保健PPT课件
过多:低血糖头晕,乏力 性激素过多:性早熟儿童提前发育,出现第二性征
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看一看,想一想
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身 体 的城墙
皮肤
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冬天,东东在户外活动时跑来跑去,出了很多汗。佳佳怕他太 热,就帮他把外套脱了,让他继续去玩。没想到,过了几分钟,东东 流着鼻涕跑回来了。陈老师连忙帮东东穿上外套,给他在背后垫了块 干毛巾。佳佳很疑惑:东东前面还大汗淋漓的,怎么一会儿就流鼻涕 了呢?
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1-生长素分泌多
夜晚入睡后分泌最 多,生长素在学前儿童 进入深度睡眠后有一个 分泌的大高峰及几个小 高峰。
2-甲状腺影响 智力
缺乏的原因;
母亲怀孕期间缺乏碘 幼儿出生后碘摄入不足 甲状腺生长发育不良 甲状腺素合成异常
3-体内性激素合 成和分泌较少
男女儿童的性激素水 平并无明显差别,也 没有第二性征的差异。
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目录
保 护 皮肤的特点与保健
SKIN
皮肤的组成和 功能
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学前儿童皮肤 的特点
学前儿童皮肤的 卫生保健
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皮肤的组成和功能
1
组成
由表皮、真皮、 皮下组织及一些 附属物组成 附属物主要有毛 发、汗腺、皮脂 腺、指甲、趾甲 等。
2 功能
保护功能 感觉功能 调节体温 吸收功能 分泌功能 代谢功能
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1
清洁卫生
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2
防皮肤外伤
3
适宜衣着
卫生保健幼儿生理特点ppt课件
7.易变性,由于大多数酶是蛋白质,因而会被高温、 强酸、强碱等破坏
卫生保健幼儿生理特点
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幼儿各大系统特点及卫生保健
一 运动系统
运动能促进机体的新陈代谢,保持人体健 康.运动系统有骨,骨连结和骨骼肌组成.具有 保护,支持,造血等功能.
人体的骨骼共有206块,骨的形态各异.
卫生保健幼儿生理特点
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一、幼儿运动系统的特点
平滑肌
骨
骼
机
心 肌
卫生保健幼儿生理特点
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三、器官
由各种细胞或组织构成的、并执行一定功能的生 物体的分化结构。眼、耳、鼻、舌等感觉器官。 再如:内脏器官心、肝、肺、胃、肾等。
卫生保健幼儿生理特点
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四、系统
系统是指由相互联系、相互作用的若干要素构成 的具有位的结构和特定功能的有机整体
运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌 尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统
卫生保健幼儿生理特点
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胸骨:位于胸前壁的 正中是一块上宽下窄、 前凸后凹的扁骨, 分胸骨柄、胸骨体 和剑突3部分, 胸骨体扁而长,呈长方形, 两侧有第2~7肋软骨 相连接的切迹 。
卫生保健幼儿生理特点
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卫生保健幼儿生理特点
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骨盆:由骶骨、尾骨和两块髋骨(由髂骨、坐骨及 耻骨融合而成)所组成。骨盆容纳子宫、卵巢、输 卵管、阴道及邻近的输尿管、膀胱、尿道、直肠 等器官。
物质代谢:是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物 体内物质的转变过程。可细分为:
从外界摄取营养物质并转变为自身物质。(同化作用)
自身的部分物质被氧化分解并排出代谢废物(异化作用)
能量代谢:是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物 体内能量的转变过程。
2024版幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx
幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx目录CONTENCT •幼儿卫生保健概述•幼儿生理特点及保健措施•幼儿心理发展及保健方法•幼儿园环境卫生与安全要求•家庭参与和合作共育策略•总结回顾与展望未来发展01幼儿卫生保健概述定义与重要性定义幼儿卫生保健是指通过一系列预防、保健、治疗措施,保障幼儿身心健康,促进其全面发展的综合性工作。
重要性幼儿期是人生中最重要的发育时期之一,幼儿卫生保健对于保障幼儿身心健康、预防疾病、提高生命质量具有重要意义。
幼儿卫生保健目标保障幼儿身心健康通过提供合理的膳食、良好的生活环境、适当的锻炼和充足的睡眠等措施,促进幼儿身心健康发展。
预防疾病通过定期体检、预防接种、健康教育等措施,提高幼儿免疫力,预防常见疾病的发生。
培养良好卫生习惯教育引导幼儿养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
法律法规与政策支持法律法规《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规,为幼儿卫生保健工作提供了法律保障。
政策支持政府出台了一系列幼儿卫生保健政策,如扩大预防接种范围、提高幼儿园卫生保健水平等,为幼儿卫生保健工作提供了有力支持。
02幼儿生理特点及保健措施01020304骨骼发育肌肉发育呼吸系统消化系统生理特点分析幼儿呼吸道相对狭窄,易感染呼吸道疾病。
肌肉力量逐渐增强,但耐力较差,易疲劳。
幼儿期骨骼生长迅速,但骨密度相对较低,易受伤。
幼儿消化功能尚未完善,易出现消化不良等问题。
蛋白质脂肪碳水化合物维生素和矿物质营养需求与膳食安排幼儿期是蛋白质需求的高峰期,应保证摄入足够的优质蛋白质。
适量摄入脂肪,特别是富含不饱和脂肪酸的油脂,有助于幼儿大脑发育。
提供足够的能量,以支持幼儿生长发育和活动所需。
保证摄入足够的维生素和矿物质,如钙、铁、锌等,以满足幼儿生长发育所需。
常见疾病预防与处理保持室内空气流通,避免去人群密集场所,及时增减衣物,防止感冒。
注意饮食卫生,避免生冷食物和过期食品,养成饭前便后洗手的好习惯。
婴幼儿生理特点及保育ppt课件
婴幼儿生理特点及保育ppt课件目录•婴幼儿生理特点概述•婴幼儿保育基本原则•婴幼儿饮食保育•婴幼儿睡眠保育•婴幼儿日常护理与保健•婴幼儿心理发展及教育策略PART01婴幼儿生理特点概述生长发育迅速体重和身高增长迅速婴幼儿的体重和身高在出生后的第一年内增长最快,之后逐渐放缓。
骨骼发育婴幼儿的骨骼含钙量较少,骨质较软,易弯曲,需注意正确的抱姿和睡姿。
神经系统发育婴幼儿的神经系统发育迅速,大脑神经元数量增加,突触连接增多,为日后的学习和发展奠定基础。
婴幼儿的消化系统发育尚未成熟,胃容量小,消化液分泌不足,易出现消化不良等问题。
消化系统呼吸系统泌尿系统婴幼儿的呼吸频率较快,呼吸道相对狭窄,易感染呼吸道疾病。
婴幼儿的肾脏功能尚未发育完全,浓缩尿液的能力较差,需注意补充足够的水分。
030201各系统发育不成熟免疫功能不完善免疫系统不成熟婴幼儿的免疫系统发育不完善,抵抗力较弱,易感染各种疾病。
预防接种重要及时为婴幼儿接种疫苗,提高其免疫力,是预防疾病的重要措施。
03矿物质和维生素需求婴幼儿对钙、铁、锌等矿物质及维生素A 、D 等的需求量较高,需通过合理的饮食安排满足其需求。
01能量需求婴幼儿生长发育迅速,需要充足的能量供给,以支持其生理活动和生长发育。
02蛋白质需求婴幼儿对蛋白质的需求量较高,尤其是优质蛋白质,对于其组织器官的构建和修复具有重要作用。
营养需求高PART02婴幼儿保育基本原则尊重婴幼儿的生长发育规律,提供科学合理的保育措施。
根据婴幼儿的年龄、性别、体质等特点,制定个性化的保育计划。
注重婴幼儿的营养需求,提供均衡的饮食和适当的营养补充。
尊重每个婴幼儿的个性和差异,关注他们的需求和兴趣。
提供多样化的活动和游戏,促进婴幼儿全面发展。
鼓励婴幼儿自由探索和尝试,培养他们的创造力和自主性。
提供全面的保育服务,包括生活照料、教育指导、健康管理等。
加强家园合作,共同促进婴幼儿全面发展。
关注婴幼儿的身体健康、心理健康和社会适应能力等多方面发展。
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第二节 幼儿各大系统特点及卫生保健
一、运动系统 五、排泄系统 二、呼吸系统 六、内分泌系统 三、循环系统 七、神经系统 四、消化系统 八、生殖系统
九、感觉器官
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组成人体的骨骼共有206块(见图6),骨的形态各 异(见图7)。
图6 人体全身骨骼 态
图7 骨的形
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(一)幼儿运动系统的特点 1. 柔软的骨 骨是由骨膜、骨质和骨髓构 成。幼儿的骨骼比较柔软,软骨多。骨膜的内 层细胞,在幼年时期能形成新骨,使骨不断地 伸长、增粗。大约到20~25岁左右,骨化过程 完成。骨的生长虽由遗传决定,但也易受到体 内、体外环境的影响。
图14 循环系统示意图
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(一)幼儿循环系统的特点 1. 血液循环系统 血液存在于心脏和血管 中,由血浆和血细胞组成。血液具有多方面的 功能:机体所需要的氧气和养料的供应,以及 在代谢过程中所产生的二氧化碳和各种代谢废 物的排除,都要通过血液的运输来实现。 血细胞分为红细胞、白细胞和血小板三种。
表2 不同年龄的儿童每分钟呼吸次数
年龄
新生儿 1岁 1~3岁 4~7岁 8~14岁
呼吸次数/min 40~44 30 24
22
20
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(二)幼儿呼吸系统的卫生保健 幼儿呼吸系统的卫生保健主要体现在以下五
个方面(见图13)。
图13 幼儿呼吸系统的卫生保健
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循环系统包括血液循环系统和淋巴系统 (见图14)。
4
本章主要介绍婴幼儿各系统结 构和功能的特点,阐述符合婴幼 儿八大系统和器官生长发育特点 及卫生保健措施,这部分内容是 《婴幼儿保健》的重要理论基础。
5
第一节 奇妙的人体
一、人体的基本形态 二、人体的基本结构
6
人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四 部分(见图1)。
图1 人体的内部器官
7
人体是复杂的统一的有机体,构成人体的基本单 位是细胞。
18
幼儿机体各部分的骨组织也有与成人不同的特点, 尤其在脊柱、骨盆、腕骨、 胸骨和足弓等部分。
图8 脊柱侧面观
图9 正常足和扁平足
a.正常足(足弓正常);b.扁平足(足弓塌陷)
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2. 灵活的关节 关节由关节面、关节囊和关节腔 组成(见图10)。
图10 关节模式图
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3. 易疲劳的骨骼肌 幼儿的肌肉重量与体重 之比随年龄的增长而增加(表1)。
3
儿童是祖国的未来,作为一名幼儿园保育 员,在婴幼儿的发展中扮演着照顾者、教 育者等多种角色,承担着具体的岗位职责。 其目的是为了确保婴幼儿健康安全地成长, 因此掌握婴幼儿生理特点与卫生保健知识 技能,才能立足岗位,干好本职工作。这 是一种责任,对自己负责,对社会负责, 对时代负责,对历史负责。因此,保育员 工作责任重大,使命光荣。
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(二)幼儿运动系统的卫生保健 幼儿运动系统的卫生保健主要体现在以下五 个方面(见图11)。
图11 幼儿运动系统的卫生保健
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呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 组成(见图12)。
图12 呼吸系统模式图
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(一)幼儿呼吸系统的特点 1. 鼻 鼻是呼吸道的起始部分,也是嗅觉器
官。 2. 咽 咽是呼吸道与消化道的共同通道。 3. 喉 喉既是呼吸道的一部分,也是发音器
1
第一章 奇妙的人体 第二章 婴幼儿各大系统特点及卫生保健 第三章 各年龄期儿童卫生保健
2
本章导言 人体从出生到成熟,在解剖生理方面 有很多明显的变化。人一出生虽然就已 经具有人体的基本结构和生理功能,正 如俗语所说:麻雀虽小,五脏俱全”, 但幼儿并不是“成人”的缩影,他们有 其独特的生理特征。
表1 儿童肌肉重量与体重的比例
年龄/岁 新生儿
肌肉重量与体重之比/% 23.3
8
27.2
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32路虽然走得很稳,但拿筷子 或握笔画一条直线,就显得很吃力, 而且直线也不容易画直。随着年龄 的增长和通过各项活动的锻炼,幼 儿动作的速度、准确程度及控制活 动能力,都会不断提高。
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3. 肌肉组织 按形态和功能的不同,分为平滑肌、 骨骼肌和心肌三大类(见图3)。
图3 肌肉组织
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4.神经组织 由神经元(神经细胞)(见图4)、 神经胶质和少量细胞间质组成,存在于脑、脊髓和周围 神经系统中。
图4 神经元模式图
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(三)器官 器官是指不同组织经发育分化, 并相互结合构成特定形态和特定功能 的结构。如心脏就是循环系统中的一 个器官其心腔的内皮由上皮组织构成,心壁则主要由心 肌组成,还含有一些结缔组织和神经组织。 (四)系统 在人体内,若干功能和结构相近的器官,共同执行 某一完整的生理功能而组成系统。 人体全身可分为八大系统:消化系统、运动系统、 循环系统、呼吸系统、内分泌系统、排泄系统、神经系 统和生殖系统。
(一)细胞 细胞是人体形态、结构、生理功能与生长发育的 基本单位。100多年前,德国著名的病理学家微耳和留 下一句名言:“人体是细胞的王国 ”。组成细胞的化学 元素共有 60多种。
8
这些化合物可分为无机化合物和有机化合物 两大类。上述化合物构成原生质(见图2)。
图2 细胞
9
存在于细胞间的物质称为细胞间质,是细胞与细胞 之间的联系物质,也是维持细胞生命活动的内环境。细 胞的大小差异也很大,如成熟的卵细胞直径在100μm 以上,而淋巴细胞直径只有6μm。
官。 4. 气管、支气管 气管上接喉的下方,下端
在胸腔内分为左、右支气管。 5. 肺 肺位于胸腔内,是呼吸系统的主要器
官,是气体交换的场所。
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幼儿新陈代谢旺盛,机体需氧量相对比成人 多,但幼儿呼吸表浅,每次呼吸量少,只有通过 增加每分钟呼吸的次数来满足需要,所以幼儿年 龄越小,呼吸频率越快(表2)。
卵细胞
淋巴细胞
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(二)组织 组织是人体内由许多形态和功能相似的细胞 和细胞间质组成的结构。 1. 上皮组织 覆盖于人体表面 和体内各种管腔壁的内表面,由排 列紧密的上皮细胞和少量的细胞间 质组成,如被覆上皮、小肠上皮、 腺上皮等。具有保护、吸收、分泌等功能。
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2. 结缔组织由数量较少的细胞 和大量的细胞间质组成。它的种类 很多,广泛地分布于身体各部。具 有连结、保护、支持、营养等功能,如皮下组 织、脂肪组织、肌腱、软骨、骨和血液等。