人教版必修三《林黛玉进贾府》教学课件(143张PPT)课时一
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人教版高一语文必修三第1课林黛玉进贾府ppt课件
课标定位
知识和
能力
过程和
方法
掌握文本出现的字词,了解小说的基本特征及主要表现手法,了解作
品所涉及的有关背景材料,能从整体上把握文本内容,理清思路,概括
要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。
通过对本单元的学习,掌握描写的基本方法,能够多角度、多层面地
描写人物和环境,叙述故事,反映社会生活;能够对文学作品的人物、
4.后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰:无故寻愁觅恨……莫效
此儿形状!
点评:在这两首词中,作者假托封建卫道者的口吻,对宝玉似嘲实赞,巧
妙地表现出宝玉反封建的叛逆性格,赞赏宝玉的玩世不恭,歌颂他不向世俗
屈服、勇于反抗的精神。宝玉的“愁”和“恨”,正是要求摆脱“世务”“文章”而
不可得的苦闷心情的表现;他的“傻”“狂”,是专制压迫和禁锢的结果,是他在
家从曹雪芹的曾祖父曹玺开始,四任江宁织造,权势盛极一时,富甲一方。后
因清宫内部斗争激烈,其父被株连,获罪削官,家产被抄,家道日渐衰微。曹雪
芹的这段不同寻常的经历,是他创作《红楼梦》的重要背景。
★《红楼梦》属章回体长篇小说,原名《石头记》《情僧录》《风月宝
鉴》《金陵十二钗》等。该书全面地描写了封建社会末世的人情世态及种
就自不待言了。
3.正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的
青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。……挨
炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱。
点评:小说对贾府的建筑与装饰有着细致的描写,这些描写不是信笔写
成,而是匠心独运。在这三句话中,给人印象突出的是三个“半旧”。极普通
八面玲珑的王熙凤当然会考虑到这些,于是又有了下一句:“况且这通身的
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贾珠 （李纨）
（贾母）（王夫人） 贾元春
－贾
兰叹 息
Hale Waihona Puke 贾宝玉（赵姨娘） 贾探春
贾环
贾 敏 林黛玉 （林如海）
第三回：贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都
是介绍小说的典型环境，通过林黛 玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描 写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍 贾府人物描写贾府环境的线索。
第四回:薄命女偏逢薄命郎
曹雪芹，名霑，字梦阮，号 雪芹、芹圃、芹溪。祖先是汉人， 后入旗籍,成了皇家的“包衣”奴 才。从他曾祖开始相袭做了六十 年江宁织造。曾祖曹玺的妻子曾 做过康熙的乳母，祖父曹寅做过 康熙的侍读，两个姑母都入选为 王妃。康熙六次南巡，就有四次 住在江宁织造署。因此，康熙时 代，曹家是非常显赫的贵族世家。
林 黛 玉 进 贾 府
小说常识：
小说是一种以刻画人物形象为中心，
通过完整的故事情节和具体的环境描写来 反映社会生活的文学体裁。
小说三要素：
人物、情节、环境
小说的人物：
人物是小说的构成要素。塑造人物 形象是小说反映社会生活的主要手段。
小说塑造人物的手段多种多样，常 见的的重要方法有：肖像描写、心理描 写、行动描写、语言描写、环境描写以 及正面描写、侧面描写。
环境包括：社会环境和自然环境。
社会环境主要交代作品的时代背景；
自然环境主要包括人物活动的时间、地 点、景物，用以烘托气氛，表现人物情感 等。
中国古代小说简史
萌芽 先秦 神话（神的人化）、传说（人的神化）
志怪 （晋）干宝《搜神记》
开端 魏晋南北朝 志人 （刘宋）刘义庆《世说新语》
发展/独立 唐 传奇 李朝威《柳毅传》
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰 败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚 年却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之 中。这种天壤之别的生活变化，是促成 《红楼梦》创作的一个因素。
高中语文 人教版必修3 第一单元 第1课 《林黛玉进贾府》课件(共74张ppt)
1.与课文有关的内容
本文选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成 部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同的 角度，为全书情节的展开作了必要的交代。它们之间既有联 系，又各有侧重。《红楼梦》前五回的内容及在小说中的作 用如下图所示：
2．中国古代小说的发展历程
[ 基础整合 ]
一、辨正字音 (一)单音字 ①阜．盛( ) ②杜撰．( ) ③两靥．( ) ④效颦．( ) ⑤簇．拥( ) ⑥懵．懂( ) ⑥憨．顽( ) ⑧纳罕．( )
信服。
第1课 林黛玉进贾府
晨读在线·含英咀华
◎ 诗海撷英
咏白海棠 林黛玉
半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。 娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。
【赏析】 此诗以人写花，新颖别致。诗中的种花人、 白海棠花以及拟花之“秋闺怨女”，都是诗人的自我写照。诗中 所表现出来的潇洒、机灵、高洁、哀愁、深情的形象，正是 林黛玉思想性格的化身。
三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且 也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。
(2)讲究的布局。
如贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游 廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表 现出豪门贵族气派。
2．品味语言 小说从本质上说是语言的艺术，无论塑造 人物还是描写环境都离不开语言。学习中要抓住这一要点，注 意品味个性化的人物语言，如符合王熙凤身份和性格的泼辣、 奉承的语言，海明威小说中简洁明快、言简意赅的叙述性语言 等。
3．尊重感受 文学作品是以具体的形象来反映社会生 活和人物的内心世界的，具有多义性和模糊性，而且越是 伟大的小说越具有无比的丰富性。因此，学习中要积极思 考，敢于怀疑，大胆发表自己的理解和看法，不必拘泥于 老师的讲解和辅导用书的观点，但一定要言之有理，让人
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脂
1. 找出具体表现黛玉 “步步留心，时时在意” 砚
斋
的语句，效仿脂砚斋于细微之处咀嚼玩味
重 评
语言的点评方式，对这些语句作点评。
石 头
记
》
叁 黛玉之“小”
心思细腻 谨言慎行 懂得变通 知书识礼
……
黛玉
叁 黛玉之“小”
2. 和宝玉的直率、熙凤的放诞相比，为何在贾府中的黛玉 会“步步留心，时时在意”？
1. 黛玉眼中的贾府建筑外观和客厅“荣禧堂”，分别体现出 贾府有哪些特点？
气派威严、至富至贵、等级森严、 尊荣无上、规矩繁多、位高权重……
2. 请用一个字概括贾府的特点。
贰 贾府之“大”
3. 在本章人物中，谁有资格成为“大”贾府的形象代言人？
贾 母：老祖宗 熙 凤：大管家 宝 玉：继承者
……
贰 贾府之“大”“Fra bibliotek”内部环境、社会地位、人物身份 贾府生活的“大”环境
叁 黛玉之“小”
“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一 步路，惟恐被人耻笑了他去。”
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”（14段） 【甲戌眉批：宝玉见黛玉写一“笑”字，一发乎外】 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象在那里见
12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
体弱 年幼 位卑 心细
权势滔天 礼节繁多 等级森严 人物高贵
步步惊心 战战兢兢 如履薄冰
叁 黛玉之“小”
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谁都一满 解云把纸
题 石
其作心荒 头
中者酸唐 味痴泪言
记
。，。，
要读懂红楼梦，必须从前五回入手， 记住两张表，一个是贾府的地图，看的 过程中可以按图索骥；一个是人物关系 图；前五回里包含的信息相当丰富，包 括人物的命运，写书的缘起，贾府的政 治经济学等等。
前五回（序幕）简介
第一回：楔子。女娲补天，木石前盟 第二回：冷子兴演说荣国府
在这个世界里，真与假，美与丑，善与恶交织在 一起。人们从这个世界里看到了美的人，美的思想， 美的感情，美的追求，美的存在与毁灭……
这是一个悲剧的世界——历史的悲剧，时代的悲 剧，人生的悲剧。
走进课文
阜（fù）盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放诞(dàn)无礼 髻(jì) 绾(wǎn) 蹙(cù) 錾(zàn) 螭(chī) 璎(yīng)珞(luò) 宫绦(tāo) 裉(kèn) 洋诌(zhòu) 琏(lián) 嫡(dí)亲 幄(wò) 庑(wò) 姬(jī)妾 荣禧(xǐ)堂 宸(chén)翰(hàn) 錾(zàn)银 珠玑(jī) 黼(fǔ)黻(fú) 莳(shí) 觚(gū) 茗(míng)碗 锦褥(rù) 孽(nìe)根 匙(chí)箸(chú) 内帏(wéi) 咕唧(jī) 进羹(gēng) 漱(shù) 惫(bèi)懒 懵(měng)懂 倭(wō)缎 盂(yú) 盥(guàn)手 敷(fū)粉 韶(sháo)光 纨(wán)绔(kù) 杜撰(zhuàn) 忖 (cǔn)
第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说 荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系， 为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
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绍贾府人物描写贾府环境的线索。
第4 回
薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
第4回是展现小说更广阔的社会背景。 通过《葫芦僧判断葫芦案》介绍了贾、史、 王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个 更广阔的社会背景之中来描写，使之更具 有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出 宝钗进贾府的情节。
第5回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪lá o曲演红楼梦
方面也暗示他与封建主义相对立的思想性 造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋 格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣” 爱故事，染上一层浪漫主义色彩。 性，难以为世俗所改变。
“木石前盟”
西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤霞 宫神瑛侍者,日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月， 后受天地精华，遂脱去草胎木质，得换人形，仅修成 个女体，终日游于离恨天外，只因尚未报灌溉之德， 故五内便郁结着一段缠绵不尽之意……
贾 敏 林如海
贾 珍 尤 氏 贾惜春
贾 蓉 秦可卿
贾 琏 王熙凤 巧 姐 贾迎春 贾 珠 贾 兰 李 纨 贾元春 贾宝玉 贾探春（赵姨娘生） 林黛玉
第3回 贾雨村夤yín缘复旧职 林黛玉抛父进京都
第三回是介绍小说的典型环境。通过林 黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接
描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介
小说体裁特点 神话传说 志怪 志人 唐传奇
魏晋南北 起源 朝以前 魏晋南北 发展 朝 唐 成熟
宋元
明清
继续发展 话本演义小说
顶峰
独立创作，关注 平凡人生的现实 主义小说
阅读小说的一般方法和步骤
Hale Waihona Puke 1、养成勾画批注的习惯，记录最鲜活 最真切的阅读体验； 2、抓住小说的三要素，鉴赏人物形象； 3、提出并探讨具有研究价值的问题。
第4 回
薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
第4回是展现小说更广阔的社会背景。 通过《葫芦僧判断葫芦案》介绍了贾、史、 王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个 更广阔的社会背景之中来描写，使之更具 有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出 宝钗进贾府的情节。
第5回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪lá o曲演红楼梦
方面也暗示他与封建主义相对立的思想性 造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋 格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣” 爱故事，染上一层浪漫主义色彩。 性，难以为世俗所改变。
“木石前盟”
西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤霞 宫神瑛侍者,日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月， 后受天地精华，遂脱去草胎木质，得换人形，仅修成 个女体，终日游于离恨天外，只因尚未报灌溉之德， 故五内便郁结着一段缠绵不尽之意……
贾 敏 林如海
贾 珍 尤 氏 贾惜春
贾 蓉 秦可卿
贾 琏 王熙凤 巧 姐 贾迎春 贾 珠 贾 兰 李 纨 贾元春 贾宝玉 贾探春（赵姨娘生） 林黛玉
第3回 贾雨村夤yín缘复旧职 林黛玉抛父进京都
第三回是介绍小说的典型环境。通过林 黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接
描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介
小说体裁特点 神话传说 志怪 志人 唐传奇
魏晋南北 起源 朝以前 魏晋南北 发展 朝 唐 成熟
宋元
明清
继续发展 话本演义小说
顶峰
独立创作，关注 平凡人生的现实 主义小说
阅读小说的一般方法和步骤
Hale Waihona Puke 1、养成勾画批注的习惯，记录最鲜活 最真切的阅读体验； 2、抓住小说的三要素，鉴赏人物形象； 3、提出并探讨具有研究价值的问题。
人教版语文必修三第1课《林黛玉进贾府》课件-(共42张PPT)资料
王熙凤
节选局部以四个层 次〔写出场、绘肖像、 见黛玉、回王夫人〕活 敏捷现地展现了她的性 格特征。
对王熙凤性格的刻画
写 出 场： 未见其人先闻其声
——受宠爱有地位 绘 肖 像： 三角眼 吊梢眉
粉面含春威不露
——美丽而又精明狡黠 见 黛 玉： 恭维－试泪－转悲为喜
——察颜观色机变逢迎
回王夫人：我先料着了 我已预备了
观看的，以黛玉的行踪为线索，自然而流畅。
贾府“与别家不同”的典型环境：
宏伟的外观，讲究的布局，；华贵的 陈设。这都是社会环境的折射，是贾府地 位的反映。还有第四点，就是这第三回中 集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等 级森严的贵族王侯家族的独特人际关系， 这更是社会环境的主要方面。
提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到 门前看到了什么，作者是如何表现的？
“开谈不说《红楼梦》， 谈尽诗书也枉然。”
曹雪芹，名霑[zhān]，字梦阮，号雪芹，〔约 1715-1763〕。祖先本是汉人，后入满籍。至其 父时已经家道中落；雪芹13岁时又被抄家，彻底 衰败了。他的一生恰好经受了曹家由兴盛到衰败 的过程，早年“锦衣纨裤”的贵公子，降为落魄 的“寒士”。当他著书时，已过着“蓬牖[yǒu] 茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困 生活，卖画度日。这些经受既使他形成了高深的 文化修养，也使他深刻地思考社会的盛衰，人情 的冷暖，为创作《红楼梦》打下了良好的根底。
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 其次回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
其次回是交代贾府人物。 通过冷子兴演说荣国府，简要地介
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例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱 惜赐饭， 原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一 席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节， 说明她待人接物是处处留心的。
在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当 王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方 才告了座，坐了。
③陈设华贵：就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾 额，无论是匾的质地花纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺， 都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待 漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等，都说明了主人的富贵豪华。就 是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒； 小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。
黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的 反映，也是节选中性格主要的一面。
3.在贾宝玉出场前，作者是怎样从侧面来进行描写的？分析这些描写表现了 贾宝玉怎样的性格特点。
4.课文《林黛玉进贾府》中的环境描写，究竟具有哪些作用呢?
（1）为人物活动，情节展开提供场景；为后面的情节做铺垫。(情节、环 境) （2）展示日常生活情景，显示贵族生活的豪华奢侈，为后文贾家没落埋下 伏笔。（主题） （3）地位身份的象征，人物关系的显现。（人物） （4）人物个性品格和生活情趣的写照。（人物）
3.课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家 不同”。阅读课文，找出贾府与别家的不同之处。 （1）装修布局
①外观宏伟：贾府处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观， 就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾， 匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾 府显豁高贵的社会地位。 ②布局讲究：贾母的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石 插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。贾赦住处，虽不似贾母的正 房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、 甬道簇拥着，更是轩昂壮丽。
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青埂峰顽石偈
无材可去补苍天， 枉入红尘若许年。 此系身前身后事， 倩谁记去作奇传？
偈jì：是佛经体裁之一，主要有两种：一曰通偈， 由梵文32个章节构成；二曰别偈，共四句，每句 四至七言不定。僧人常用这种四句的韵文来阐发 佛理。
“木石前盟”
西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有 赤霞宫神瑛侍者,日以甘露灌溉，这绛珠草始得久 延岁月，后受天地精华，遂脱去草胎木质，得换 人形，仅修成个女体，终日游于离恨天外，只因 尚未报灌溉之德，故五内便郁结着一段缠绵不尽 之意……
《红楼梦》前五回 内容和在小说中的作用
《红楼梦》第1—5回的情节梗概
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第3 回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼 梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不 同角度，为全书情节的开展，作了必要的 交代。它们之间既有联系，又各有侧重。 因此，为了学习《林黛玉进贾府》，就有 必要对前五回的内容，作一概要的了解。
恰近日这神瑛侍者凡心偶积，乘此昌明太平朝 世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子案前挂了 号。警幻问及灌溉之情，绛珠仙子便道：“他是 甘露之惠，我并无此水可还，他既下世为人，我 也下世为人，但我把一生的眼泪还给他，也偿还
木石前盟
“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙 草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者 以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化 人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之 德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这 便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才 有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得 这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非 从此以后总不许见哭声”相照应。
红学又分为旧红学与新红学。所谓 旧红学，指的是五四时期以前，有关 《红楼梦》的评点、索引、题咏。新红 学则指以胡适为代表的考证派。胡适考 证出了《红楼梦》的作者是曹雪芹，而 曹雪芹是曹寅之孙，《红楼梦》是曹雪 芹的“自传”。
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晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、白玉钏、白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官
记》，是自譬石头所记之事也。此三名皆书中曾已点睛 （2）通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。
读课文，找出有关林黛玉的片段，并说出作者用了哪些人物描写的方法及写作技巧来塑造林黛玉的。
矣。如宝玉作梦，梦中有曲，名曰《红楼梦十二支》， 晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、白玉钏、白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官
恭肃严整如此，这来者系谁，
又如道人亲眼见石上大书一篇故泪”之说，正与节选部分“只怕他的病一生也不能好的了。
来，此则《石头记》之点睛处。然此书又名曰《金陵十 康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫。
她永远只向生活中的灵智和感情顶礼膜拜； 刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。
话本小说
（宋代时期）
拟话本小说
（明代时期）
冯梦龙的“三言” 凌蒙初的“二拍”
长篇小说
（明、清时期）
明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等
清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等
明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清） “晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
第四回 为什么要读《红楼梦》？ 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。 世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了。
第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
15
第1回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 （7～11） 拜见两位舅舅，王夫人介绍宝玉。 画：两株枯木，木上悬着一围玉带； 为什么要读《红楼梦》？ “你舅母你嫂子们不在这里吃饭．
记》，是自譬石头所记之事也。此三名皆书中曾已点睛 （2）通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。
读课文，找出有关林黛玉的片段，并说出作者用了哪些人物描写的方法及写作技巧来塑造林黛玉的。
矣。如宝玉作梦，梦中有曲，名曰《红楼梦十二支》， 晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、黄金莺、紫鹃、白玉钏、白金钏、司棋、麝月、彩云、芳官
恭肃严整如此，这来者系谁，
又如道人亲眼见石上大书一篇故泪”之说，正与节选部分“只怕他的病一生也不能好的了。
来，此则《石头记》之点睛处。然此书又名曰《金陵十 康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫。
她永远只向生活中的灵智和感情顶礼膜拜； 刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。
话本小说
（宋代时期）
拟话本小说
（明代时期）
冯梦龙的“三言” 凌蒙初的“二拍”
长篇小说
（明、清时期）
明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等
清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等
明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清） “晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
第四回 为什么要读《红楼梦》？ 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础、行动的内在依据。 世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了。
第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
15
第1回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 （7～11） 拜见两位舅舅，王夫人介绍宝玉。 画：两株枯木，木上悬着一围玉带； 为什么要读《红楼梦》？ “你舅母你嫂子们不在这里吃饭．
人教版高中语文必修3《林黛玉进贾府》课件
满纸荒唐言
谁都一满 解云把纸 其作辛荒 中者酸唐 味痴泪言
贾不假，白玉为堂金作马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
襁褓中，父母叹双亡。 纵居那绮罗丛中谁知娇养？ 幸生来英豪阔大宽宏量， 从未将儿女私情，略萦心上。 好一似霁月光风耀玉堂。
林黛玉进贾府
怀因寂趁都开
金此寥着只辟
悼上时这为鸿
玉演试奈风蒙
的 红 楼 梦
出 这
遣 愚 衷
何 天
伤 怀
月 情 浓
谁 为 情 种
日Байду номын сангаас
• 《红楼梦》原名是什么？ • 小说中描写了哪几大家族？ • 黛玉的知心丫鬟叫什么名字？ • 贾宝玉杜撰的《芙蓉诔》是写给谁的？ • 贾政的长子是谁？ • 贾政等人在大观园游的第一处庭院"有凤来仪"是后来的什么
构
中 山 狼
无 情 兽
全 不 念 当 日
喜 冤 家
〔分骨肉〕 一帆风雨路三千， 把骨肉家园齐来抛闪。 恐哭损残年， 告爹娘，休把儿悬念。 自古穷通皆有定，离合岂无缘？ 从今分两地，各自保平安。 奴去也，莫牵连。
坎破三春景不长 缁衣顿改昔年妆 可怜绣户侯门女 独卧青灯古佛旁
机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。 生前心已碎，死后性空灵。 家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。 枉费了，意悬悬半世心； 好一似，荡悠悠三更梦。 忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。 呀！一场欢喜忽悲辛， 叹人世，终难定。
未质尔侬柳桃三明杜青怪怜若本今今丝李月年鹃灯奴春锦洁死葬榆明香花无照底忽囊来去花荚年巢发语壁事至收还侬人自能已虽正人倍恼艳洁收笑芳再垒可黄初伤忽骨去葬痴菲发成啄昏睡神去，，，，，，，，，，，，一强未他不明梁却荷冷半至抔于卜年管年间不锄雨为又净污侬葬桃闺燕道归敲怜无土淖身侬飘中子人去窗春言掩陷何知与知太去掩 被半 去风渠日是李有无梁重未恼未流沟丧谁飞谁情空门温春闻。。。？。？！巢。。。。也倾。 试看春残花渐落，便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
人教高中语文必修三课件 第一单元：《林黛玉进贾府》(共43张)
⑷追求平等 ⑸不通世务 鄙弃功名
第9章 扩声系统调音
贾宝玉人物分析 A
出场前的侧面描写:
一是王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是“孽根祸胎”、“混世魔王”， 还说“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”.
贾宝玉是给全家人带来灾害的祸根且喜怒无常 二是林黛玉原先在自己家时曾听母亲说，贾宝玉“顽劣异常，极恶读书， 最喜在内端厮混”。 贾府内外这些人贬斥贾宝玉的话，充分表现了他反封建的叛逆性格。人 们把他说得这样坏，是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背 了封建正统的世俗常情。由此可见，贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。
“贾府”这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
第9章 扩声系统调音
外观: 宏伟 威严 奢华 考究 内在: 礼仪繁缛之家
等级森严之家 功名显赫之家
第9章 扩声系统调音
人物形象分析及写法
1、王熙凤 2、林黛玉 3、贾宝玉
第9章 扩声系统调音
王熙凤出场：未见其人，先闻其声
凤姐
黛玉
贾母
贾母笑道：“你不认得他。
贾府第方9章位扩示声意系统图调音
凤姐院
大门
穿堂 粉油影壁
抱厦厅
五间上房
角门
后廊
荣禧堂
三间耳房
厢 房
贾母院
三间厅
东 廊 三 间
内仪门
抄
穿
手
堂
游
廊 垂花门
南大厅
二门 西角门
二门 荣府正门
北
贾赦院
仪门 仪门 东角门
第9章 扩声系统调音
贾府的环境是通过黛玉的眼睛来 描绘的。就让我们随着黛玉到贾府看 一看。
第9章 扩声系统调音
头饰
服饰
集珍宝珠玉于一身
第9章 扩声系统调音
贾宝玉人物分析 A
出场前的侧面描写:
一是王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是“孽根祸胎”、“混世魔王”， 还说“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”.
贾宝玉是给全家人带来灾害的祸根且喜怒无常 二是林黛玉原先在自己家时曾听母亲说，贾宝玉“顽劣异常，极恶读书， 最喜在内端厮混”。 贾府内外这些人贬斥贾宝玉的话，充分表现了他反封建的叛逆性格。人 们把他说得这样坏，是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背 了封建正统的世俗常情。由此可见，贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。
“贾府”这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
第9章 扩声系统调音
外观: 宏伟 威严 奢华 考究 内在: 礼仪繁缛之家
等级森严之家 功名显赫之家
第9章 扩声系统调音
人物形象分析及写法
1、王熙凤 2、林黛玉 3、贾宝玉
第9章 扩声系统调音
王熙凤出场：未见其人，先闻其声
凤姐
黛玉
贾母
贾母笑道：“你不认得他。
贾府第方9章位扩示声意系统图调音
凤姐院
大门
穿堂 粉油影壁
抱厦厅
五间上房
角门
后廊
荣禧堂
三间耳房
厢 房
贾母院
三间厅
东 廊 三 间
内仪门
抄
穿
手
堂
游
廊 垂花门
南大厅
二门 西角门
二门 荣府正门
北
贾赦院
仪门 仪门 东角门
第9章 扩声系统调音
贾府的环境是通过黛玉的眼睛来 描绘的。就让我们随着黛玉到贾府看 一看。
第9章 扩声系统调音
头饰
服饰
集珍宝珠玉于一身
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宁荣二府人物关系一览表
宁国公 贾演－贾代化 贾 敷 贾珍—— 贾蓉
贾 敬 （秦可卿）
贾惜春 贾 琏 贾 赦 （王熙凤） －巧 姐 （邢夫人）贾迎春
贾 珠 荣国公 贾源－贾代善 （李纨） 贾 政 （贾母） 贾元春 （王夫人） 贾宝玉 贾探春 贾环 贾 敏 （林如海） 林黛玉 －贾 兰
妙玉
薛宝钗
史湘云
第三回
第四回
第五回
《红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕， 分别从各个不同的角度， 为全书情节的开展作了必要的交代。
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正音 解词 课文情节
林黛玉进贾府-- 检查预习
敕造 chì 放诞
dàn
便宜 biàn 伺候 cì
惫懒 bèi 作揖 yī
杜撰 zhuàn 两靥 yè
小说常识：
小说是一种通过人物、情节和环境的具体描 写来反映现实升活的文学体裁
人物：典型的艺术形象
外貌、语言、神态、动作、心理
（序幕）
小 说 三 要 素
开端
情节
发展 高潮
Байду номын сангаас
结局 （尾声）
环境：自然环境、社会环境
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贾 府 人 物 关 系
前 五 回 介 绍
作 品 简 介
作 家 简 介
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林黛玉进贾府--
作家简介
了解《红楼梦》
1、有关中国的四大著名古典长篇幅小说：即《西游记》
吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵,《红楼梦》 曹雪芹。 2.《红楼梦》原名《石头记》,“红楼”即朱门之意，是豪 门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到 头来无非是南柯一梦。是我国古代小说中最杰出的现实主 义作品，是我国古典小说的顶峰，所以有人慨叹道：“开 讲不谈红楼梦，读尽诗书也枉然！”
鲁迅认为的晚清四大谴责小说是中国清末4部谴责 小说的合称 。即李宝嘉（李伯元）的《官场现形 记》、吴沃尧（吴趼人）的《二十年目睹之怪现 状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。 “三言”是明代冯梦龙（１５７４－１６４６）编 辑、加工的三部短篇小说集：《喻世明言》、《警 世通言》、《醒世恒言》。每部４０篇，共１２０ 篇。因为书名都有一个“言”字，就统称“三言”。 “二拍”是明代凌濛初（１５８０－１６４４）在 “三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集： 《初刻拍案惊奇 》、《 二刻拍案惊奇》。每部４ ０篇，共８０篇。“二拍”也是取两部书名中的 “拍”字而得名。
贾 府 人 物 关 系 图
第三回：贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一 次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府 环境的线索。
第四回:薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
这一回通过“葫芦僧判断葫芦案”介 绍了贾、史、 王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会 背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠 的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
相关资料
《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用
第一回—女娲补天 第二回—贾府人物 第三回—黛玉进府 第四回—贾史王薛 第五回—太虚梦游
木石前盟 上下关系 典型环境 社会背景 隐喻结局
《红楼梦》前五回内容梗概
《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书 情节的开展，作了必要的交代。 本文选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。课 题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进贾 府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿 名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母 亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾 府。作者借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重 要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安 排。因此，认真阅读课文对我们了解《红楼梦》很有意义。 第一回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀 是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔 子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染 上一层浪漫主义色彩。
金玉良缘——指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应 结成姻缘。或薛宝钗的“钗”中有金，贾宝玉的名字中 有玉，两人结为婚姻为金玉良缘。
贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境， 利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多 人物的发展和结局交代出来。
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小厮： 厮认： 茗碗： 纳罕： 敛声屏气： 茶碗。茗， 茗碗： míng，泛指 憨顽： 各种茶。 懵懂： 草莽： 纨绔： 潦倒： 膏粱：
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小厮： 厮认： 纳罕： 敛声屏气： 茗碗： 憨顽： 懵懂： 草莽： 纨绔： 潦倒： 膏粱： 相关资料 检查预习 课文鉴赏 拓展延伸 检查反馈
懵懂 měng 瞋视 chēn 韶光 sháo 辜负 gū 罥烟 juàn 笨拙 zhuō 仆妇 pú
忖度 cǔn duó
内帏 wéi 阜盛 fù 盥手 guàn
纨绔 wán kù 嫡亲 dí
削肩 xuē
溺爱 nì
紫檀 tán
给下列红色字注音
1、攒珠髻 cuá n jì
2、绾着 wǎn
5、翠幄
wò
《 红楼梦》前五回在全书中的作用
第一回
第二回 甄士隐梦幻识通玉 贾雨村风尘怀闺秀 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 贾雨村夤缘复旧 职 林黛玉抛父进 京都 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦 木石前盟：以浪漫的笔法道 出宝黛关系 人物报表：以冷子兴之口讲 述贾家家谱 黛玉进府：以林黛玉行踪交 代贾府环境 门子判案：以薛蟠案牵出贾 史王薛关系 梦游太虚 ：以贾宝玉梦境隐 喻红楼女儿
全书以宝黛爱情为主线，揭露了封建统治的罪恶和腐朽，揭示了 封建社会必然灭亡的历史以展趋势。本文选自《红楼梦》故事的第 三回《贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都》，是全书的序幕组 成部分之一。本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索，通过她的所 见所闻，介绍了贾府的一大批批重要人物，展现了贾府与众不同的 豪华，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。
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小厮： 厮认： 纳罕： 敛声屏气： 茗碗： 憨顽： 懵懂： 草莽： 纨绔： 潦倒： 膏粱： 相关资料 检查预习 课文鉴赏 拓展延伸 检查反馈
纳罕：
感到奇怪。
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小厮： 厮认： 敛声屏气： 纳罕： 恭敬严肃得不 敛声屏气： 敢说话、屏住呼 茗碗： 吸。敛，liǎn， 憨顽： 收拢；屏， 懵懂： bǐng，抑制 草莽： 纨绔： 潦倒： 膏粱：
林黛玉进贾府-相关资料
2. 作品问世的时代背景 《红楼梦》, 产生于清代 所谓“河清海晏”的“乾隆 盛世”。当时随着经济的恢 复和发展，资本主义的因素 也有了较大发展。这股新生 的力量与严重束缚它的封建 主义体系不可避免地产生冲 突。在这样特殊时代及作者 的亲身经历的条件下写的 《红楼梦》,以贾、史、王、 薛四大家族的兴衰为背景, 以贾宝玉和林黛玉的爱情悲 剧为主线，真实而艺术地反 映了我国封建社会走向衰亡 的历史趋势。 林黛玉进贾府--
林黛玉进贾府-- 作家简介
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曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败 的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却 穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这 种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地 思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了 不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的 基础。 曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已 无从知晓，只能从第一回中知道他“于悼红 轩中，披阅十载，增删五次”写成。 《红楼梦》共120回，前80 回在曹雪芹去 世前10年左右就已经传抄问世。到了18世 末纪，高鹗（è）续写了后40回，补成了现 行的120回本。所以说《红楼梦》绝不是一 般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写成的。
长篇小说
（明、清时期）
明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等 清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等
明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清） “晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
6、厢庑 wǔ 7、宸翰
3、螭璎
4、宫绦
chī tāo
ché n
8、美人觚 gū 9、颦顰
pí n
10、钗钏 chāi chuàn
小厮： 厮认： 纳罕： 敛声屏气： 茗碗： 憨顽： 懵懂： 草莽： 纨绔： 潦倒： 膏粱：
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小厮： 厮认： 纳罕： 敛声屏气： 茗碗： 憨顽： 懵懂： 草莽： 纨绔： 潦倒： 膏粱： 小厮： 未成年的男 仆人。 厮，古 代剥削阶级对 服杂役的人轻 蔑的称呼。 相关资料 检查预习 课文鉴赏 拓展延伸 检查反馈
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小厮： 厮认： 厮认： 纳罕： 敛声屏气： 茗碗： 互相认识。 憨顽： 厮，互相。 懵懂： 草莽： 纨绔： 潦倒： 膏粱：