第一节生物与环境的关系

1、提出问题
光会影响鼠妇的生活吗？
2、作出假设
作出假设要 有依据哦
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响 鼠妇的生活。
3、制定计划（难点） 注意：实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假 设来进行。 （1）根据本实验提出的问题和假设，需要在 设计实验时，给鼠妇提供哪两种环境，来观察鼠妇 对环境的选择？ 阴暗和明亮 （2） 除光照外，还有哪些因素也可能对鼠 妇的生活有影响？为了确保实验结果只是由光照 不同而引起的，应该怎么设计方案？ 就应当使这两种环境除光照外，湿度、 温度等其他条件都相同。
生物 因 6.对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的_____ 合作 关系，其他窝的蚂蚁是影响 素，它们之间主要表现出_____ 竞争 关系； 它生活的______ 生物 因素，它们之间主要表现出______ 非生物 因素。 雨水是影响它生活的________
生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和 非生物因素：如阳光、水、空气等影响生物的生活与分布 种内互助(合作) 种内关系 生 物 与 环 境 的 关 系 环境中的 生态因素 生物因素 种间关系 种内斗争 寄生 竞争 捕食 互利共生
沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方
出现绿洲。
（4） 空气对生物的影响
大雨过后，蚯蚓爬出地面活动。
2 生物因素对生物的影响
(指影响某种生物的其他生物)
种内互助(合作) 同种生物或个体之间的相互协作的关系
种内斗争：同种生物间为争夺实物、配偶、栖息 地而斗争
两只公羚羊在斗争
根瘤菌和大豆
互 利 共 生
温度、水分、土壤等。
2、如何保证实验出现的变化只能是由于实 验要探究的因素引起的？ 只有光照不同，湿度、温度等其他条件都保 持相同。
3.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做 实验行吗?如果用许多鼠妇呢？
用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题. 用10只可以减小误差. （避免偶然性、减少误差） 当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度. （样本的选择具有代表性就可以）
第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系
美丽的地球
地球上所有的生物与其环境的总和叫 做生物圈。
我国的珍稀动物大熊猫，为世界各 国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊 猫主要分布在哪些地区吗？
四川、陕西、甘肃周边地区 这些地区的环境有哪些适于大熊
猫生活的特点？
湿度大、食物和水源丰富、隐蔽
条件良好
问题1：鱼儿离开了水会怎么样? 鱼必须生活在水里，离开水一 段时间就会 死亡 。
海葵和小丑鱼的互利共生
狮子和大象争 夺有限的水
竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食 物、资源、生存空间等而发生的关系。
捕食关系：一种生物以另一种生物为 食的现象。
螳 螂 捕 蝉
寄生 ：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在人体和其他动
物的体内，虱寄生在人体和其他动物的体内，菟丝子寄生 在豆科等植物上，噬菌体寄生在细菌体内等等。 菟丝子 丝状的茎在空 中旋转，碰到寄主就缠绕 其上，在接触处形成吸根， 进入寄主体内并吸取寄主 的养分和水分。茎不断分 枝伸长形成吸根向四周扩 大蔓延，严重时会将整株 寄主缠住，使其生长不良 甚至全株死亡。
（3)那么什么是这个实验中的变量？ 光照 （4）什么是对照试验？ 在研究一种条件对研究对象的影 响时，所进行的除了这种条件不同以 外，其他条件都相同的实验，叫做对 照实验。
实验装置：
阴暗环境
明亮环境
5
鼠妇各5只 湿土
方法步骤： 1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界 ，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板.这样在盘 内就形成了阴暗、明亮两种环境． 2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实 验装置的中央，静置２分钟。
菟丝子
总结： 生物因素对生物的影响 种内互助(合作) 种内斗争 寄生
生 物 因 素
种内关系
种间关系 竞争
捕食
互利共生
二、生物对环境的适应和影响
1）生物对环境的适应
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，
尿液非常少，当体温升高到46
℃时才会出汗。
荒漠中的植物——骆驼刺，根系
非常发达。
生物的形态结构和生活方式是与它们生活 的环境相适应的.
C.候鸟的迁徙
A.环境影响生物的生存 B.生物都能适应环境 C.生物能影响环境
D.公鸡报晓
4.“大树底下好乘凉”，这说明（ C ）
D.生物因素和非生物因素密不可分
5.蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。因为蛔 虫的身体表面有防止被消化的角质层，这是蛔虫对寄生生
活的一种（ B ）
A.自我保护 B.适应 C.抵御 D.逃避方法
1.非生物因素对生物的影响
（1）温度对生物的影响
阔叶林
针叶林
阔叶林往往分布在海拔பைடு நூலகம்低的地方，针叶林往往分布 在海拔较高的地方。
温度还影响动物的体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴鳃。
极地狐
沙漠狐
动物的冬眠也是受温度的影响，如蛇、青蛙、熊的冬眠。
（2）阳光对生物的影响
植物的垂直分布；
（3）水对生物的影响
生物的生活离不开一定 的环境
问题2：鱼儿生活在水中就一 定能活吗? 不一定，还有水质的好坏， 天敌等因素影响。
问题3：环境只是指生存的空间吗？
环境：是指生物的生存空间及存在于它周围 的各种影响因素。 生态因素
一、环境中的生态因素
生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 生 态 因 素
非生物因素： 光、温度、水、空气等 生物因素： 影响某种生物生活的其他生物
毒箭蛙
警戒色（2）
黄蜂腹部黑黄相间的条纹 就是一种警戒色。据有人 研究，鸟类被黄蜂螫一次， 会记忆几个月，当它们再 见到黄蜂时就会很快地避 开。 黄蜂
拟态（1）

某些生物在进化的过程中形成的外表性状或色泽 斑，与其他的生物或非生物异常相似的状态
尺 蠖
拟态（2）
枯叶蝶
竹节虫
2）生物对环境的影响
总结
生物与环境是一个不可分割的整体；生物的
生活受环境的影响,生物又能适应环境并能影响、
改变环境,它们是相互作用不可分割的统一整体。
探究
光对鼠妇生活的影响
大家抓鼠妇时发现这样的现象：
当我们搬开花盆或石块，躲在下面 的鼠妇（潮虫）很快就会爬走。这是 为什么呢？
科学探究的基本方法
•观察法
•调查法
•实验法
蚯蚓钻洞使得土壤疏松
蚯蚓的排泄物使得土壤肥沃
沙地种植植物
退耕还林
长期乱砍滥伐后的黄土高原 大搞植树造林后的黄土高原
生物影响环境的其他例子
大树底下好乘凉； 千里之堤，溃于蚁穴；
森林的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降 雨量；
柳杉等植物可以吸收有毒气体，从而能够净化空气； 鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用；
警戒色（1）

某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
箭毒蛙是全球最美丽的青 蛙，同时也是毒性最强的 物种之一。其中毒性最强 的物种体内的毒素完全可 以杀死2万多只老鼠，它 们的体型很小，最小的仅 1.5厘米，个别种类也可 达到6厘米。箭毒蛙主要 分布于热带雨林中，通身 鲜明多彩，四肢布满鳞纹。 其中以柠檬黄最为耀眼和 突出。
保护色（2）
毛是纯白色的，与冰天 雪地的环境色彩协调一 致，这有利于它们捕猎 动物。
北极熊
保护色（3）
夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 雷鸟产于寒冷地区，是寒带地区特有的鸟类。羽色因季节而异， 而与环境一致︰冬季羽毛白色，与雪地相一致；春夏则为有横 斑的灰或褐色，以配合冻原地区的植被颜色，这是雷鸟最典型 的一个特点。
小结 探究光对鼠妇生活的影响
一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
二、作出假设：光会影响鼠妇的生活
三、制定计划： 确定实验研究方案（对照实验） （控制变量） 四、实施计划： 实验探究，获得实验数据 分析实验数据，获得结论 五、得出结论： 六、表达和交流： 结论分析
1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还 有哪些因素对该动物有影响？ 光照。
探究实验
探究实验的一般过程：提出问题、作出假设、 制定计划、得出结论、表达与交流 对照试验：一组对照实验 中只有一个变量
生物对环境的适应和影响
鸟类有适于飞翔的 翅膀
长臂猿的长臂适于在 森林中灵活地攀援跳 跃
生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
保护色（1）
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。叫做保护色
山斑马的条纹是适应环境的保 护色，作为保障其生存的一个 重要的防卫手段，在开阔的草 原和沙漠地带，这种黑褐色与 白色相间的条纹，在阳光或是 月光的照射下，反射光线各不 相同，起着模糊视线或分散其 体型轮廓的作用，展眼望去， 很难与周围环境区分出来。
生 物 与 环 境 的 关 系
种内互
种内斗争
探究实验
对照试验 生物对环境的适应和影响 影响 生物 适应 种间关系 环境
寄生
竞争
捕
互利
据英国《 每日邮报》8月4日报道，现年43岁的摄影师Masa Ushioda拍摄了一组照片，展示 了在夏威夷海底一群颜色鲜艳的小黄鱼为一只绿海龟进行“清洗”的照片。这些小鱼附着 在经过的海龟身上，就像在给海龟“洗车”一样。 这组照片拍摄于美国夏威夷可纳海 岸附近60英尺(18.28 米)深的太平洋海底。居住在可纳的Ushioda先生说，“这个‘海龟清 洗站’就像是在提供洗车服务，海龟来到这里，被清洗干净，然后就出去。一有新的没被 清洗的海龟来到‘清洗站’，所有的小鱼就放弃之前它们正在清洗的那只，转向新的这 只。”来清洗的海龟越脏就越受欢迎。在一个小时的潜水过程中，前后约有十几只海龟享 受“洗车”服务。清洗完毕，小鱼离开后，很多海龟选择在附近的暗礁上睡上20分钟，有 的海龟则立刻离开。