江西省中等职业学校第十一届技能竞赛节
江西中等职业学校技能竞赛节幼儿教育专业竞赛方案
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节幼儿教育专业竞赛方案一、竞赛规程（一）比赛项目与内容1.讲故事：现场抽取儿童图画一幅，根据图画创编故事并讲演。
2.手工制作：折纸、剪纸组合作品一件。
3.钢琴弹唱：（A）自备钢琴曲目一首弹奏；（B）十首幼儿弹唱歌曲（抽一首）。
4.舞蹈创编：（A）自备成品舞一个；（B）现场抽取儿童歌曲一首，即兴儿童舞蹈创编表演。
5.绘画：画一幅主题突出，且至少包含五种类型事物的简笔画，如人物、动物、建筑、交通工具、植物、水果等。
（二）比赛软硬件环境及比赛项目说明1.讲故事组委会提供儿童图画备选。
2.手工制作手工纸、吹塑板、白板等材料由组委会提供，其余制作工具如剪刀、刻刀、胶水等由选手自备。
3.钢琴弹唱组委会提供钢琴及幼儿歌曲十首备选。
4.舞蹈创编组委会提供儿童舞曲备选。
5.绘画水（彩色）笔自带、八开图画纸由组委会提供（不许夹带任何参考图）（三）竞赛时限1.讲故事（赛前抽题，准备时间10分钟，比赛时间3-5分钟。
）2.手工制作（赛前抽题，即兴创作，比赛时间45分钟。
）3.钢琴弹唱（弹奏自备钢琴曲目一首，比赛时间3-5分钟；从组委会提供十首幼儿弹唱歌曲中抽一首（8—12小节）。
赛前抽题，准备时间10分钟，比赛时间3分钟内。
）4.舞蹈创编（表演成品舞一个，比赛时间3-5分钟；赛前抽取儿童曲目，准备10分钟后开始创编表演，限时2—5分钟。
）5.绘画（赛前抽取主题，现场即兴创作，比赛时间45分钟。
）（四）竞赛规则1.参赛选手按规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取比赛顺序号。
选手迟到15分钟取消比赛资格。
2.各队领队和指导教师，以及非工作人员不得进入比赛场地。
3.新闻媒体等进入赛场必须经执委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。
4.裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。
5.参赛选手必须按照比赛规程进行操作。
萍乡市卫生学校大事记
“资源共享”，学生要加强“工学结合”。
护理专业建设工作例会
2012年4月9日，三楼中会议室，参加人员：刘绍华校长，李 运华副校长，教务处人员，项目办人员，各处室负责人，护 理专业教师。居丽华主任：1、护理专业学生围绕“做中教 ，赛促学”，增加实训课；2、加强骨干教师培养，鼓励教师 下临床进修；3、与合作医院专家一道编制校本教材，制订好 初稿；4、加快校内模拟医院建设。刘绍华校长：全力围绕示 范校重点专业建设任务出发，认真完成专业建设任务，加快
我校发展的优质核心课程。
刘绍华同志任萍乡卫校校长
2012年 3月30日，三楼会议室，参加人员：市委领导林祖 华，彭万秋，晏启良及学校中层以上干部。到会代表市委宣 布：刘绍华同志任卫校校长，党委副书记；文剑波同志不再 担任市卫校校长，党委副书记；刘星林同志任市卫校党委委
员，纪委书记。 刘绍华说，市政府陈卫民市长对卫校的发展提出了殷切 的期望，尤其对创新教学管理进一步提出了要求，为卫校的 发展指明了方向，我们一定要把领导的指示当做我们做好各
就业等项目初步达成了合作意向。
我校召开示范校建设制度精细化大讨论
2012年1月4日，地点：三楼中会议室，参加人员：李运华、 袁建华、易微献、袁江波、刘星林、黎萍妮、居丽华、李联 萍、肖卓林。内容：黎萍妮：进一步完善《目标考评管理制 度》；袁建华：鼓励教师下临床进修，完善《教师进修管理 制度》；袁江波：学生安全是学校头等大事，要完善《安全 管理制度》；李校：示范校建设制度需要不断完善，2012年 ，我校将进入示范校全面建设和中期评估阶段，将进行项目
2013年江西中等职业学校第十届技能竞赛职业英语成绩
2013年江西省中等职业学校第十届技能竞赛职业英语成绩学校选手姓名总分奖项指导老师南昌市第一中等专业学校黄凌灵92.59 一等奖万云南昌市第一中等专业学校黄艳芳91.00 一等奖简文南昌市第一中等专业学校龚艺88.98 一等奖喻婷临川现代教育学校付莎86.97 一等奖曾永清上饶师范学校盛佳祝83.06 二等奖张宇春崇仁师范学校乐梦茹82.92 二等奖龚轶琳新余市职业教育中心龙招弟82.58 二等奖谢俊江西现代职业技术学院（中专部）刘童霞82.32 二等奖魏妮斯南昌市第一中等专业学校欧阳晨晖82.00 二等奖杨颖新余市职业教育中心朱洁81.63 二等奖谢俊江西旅游商贸职业学院（中专部）眭菲儿81.33 二等奖吴继琴修水职业中专胡爽81.00 三等奖黄敏江西省建筑工业学校卢诚80.83 三等奖李佳慧江西省赣州卫生学校刘莹莹80.54 三等奖许海燕上饶师范学校杨梦丝79.79 三等奖辜承松渝州科技职业学院（中专部）陈力旭78.81 三等奖王珊珊崇仁师范学校黄珊77.89 三等奖黄梅瑞昌市现代职业中等专业学校邓倩倩76.52 三等奖陈喜爱江西省电子信息工程学校刘小婷75.93 三等奖涂陈卉江西省赣州卫生学校刘梅林75.85 三等奖李强江西宜春职业技术学院（中专部）宋维江75.72 三等奖肖勇江西旅游商贸职业学院（中专部）裴佳欣75.69 三等奖丁怡江西宜春职业技术学院（中专部）韩远铭75.04 三等奖肖勇于都职业中等专业学校邱天74.79 三等奖邱志勇江西省电子信息工程学校黄羞羞74.44 三等奖张小红江西省井冈山应用科技学校杨帆74.16 优秀奖修水职业中专周海安73.77 优秀奖黎川县职业中专黄萍73.48 优秀奖万安县职业中等专业学校江小玲73.41 优秀奖江西省水利水电学校闵秋云73.15 优秀奖江西省水利水电学校卢路72.42 优秀奖万安县职业中等专业学校杨文晴72.41 优秀奖萍乡市武功山职业中等专业学校易荷意72.38 优秀奖鹰潭职业技术学院（中专部）熊思俏71.86 优秀奖江西省井冈山应用科技学校黄莉71.49 优秀奖鹰潭市职业中等专业学校黄海兵71.06 优秀奖九江职业技术学院（中专部）吴丹路71.03 优秀奖江西省商务学校聂林青70.94 优秀奖九江职业大学（中专部）章芳芳70.57 优秀奖高安市职教中心吴佳银70.37 优秀奖渝州科技职业学院（中专部）王文猛70.00 优秀奖萍乡市武功山职业中等专业学校罗雅竹69.59 优秀奖黎川县职业中专谢聪69.31 优秀奖江西省化学工业学校吴姿艳68.78 优秀奖于都职业中等专业学校王丽婷68.51 优秀奖修水职业中专冷思伟68.25 优秀奖九江职业大学（中专部）胡星华67.77 优秀奖江西现代职业技术学院（中专部）吴晨露67.66 优秀奖江西省赣州农业学校王思维66.82 优秀奖江西省女子中等专业学校胡文静66.72 优秀奖萍乡市武功山职业中等专业学校钟华66.68 优秀奖兴国职业中等专业学校谢婧妍66.53 优秀奖江西省商务学校黄娟66.14 优秀奖高安市职教中心吴思慧66.03 优秀奖黎川县职业中专黄婷65.85 优秀奖江西省赣州农业学校刘丽青65.84 优秀奖鹰潭职业技术学院（中专部）裴丽明65.22 优秀奖萍乡市武功山职业中等专业学校熊祖鸿64.41 优秀奖高安市职教中心罗慧美64.20 优秀奖江西省建筑工业学校胡再亮64.11 优秀奖九江职业技术学院（中专部）杨军64.09 优秀奖兴国职业中等专业学校王慧连63.34 优秀奖高安市职教中心陈兰珍63.11 优秀奖江西省女子中等专业学校肖佳62.38 优秀奖江西省化学工业学校刘红梅61.65 优秀奖鹰潭市职业中等专业学校饶佳梅61.61 优秀奖鹰潭市职业中等专业学校汪娟琴56.00 优秀奖。
职业学校技能竞赛节计算机硬件检测维修竞赛规程
职业学校技能竞赛节计算机硬件检测维修竞赛规程一、计算机硬件检测维修(竞赛时间为180分钟，团体赛，每组参赛选手3人)二、竞赛概述竞赛采用团队比赛形式，每个参赛队由3名选手组成。
参赛队根据给定的竞赛任务，按照比赛试题要求，在XXX型计算机硬件检测维修实训台上完成台式机主板检测与维修、笔记本主板检测与维修、单片机应用电路板维修与调试工作。
竞赛时间为连续3小时，包括检测、维修、调试及其他辅助时间。
比赛总成绩满分100分，技术文档部分占20%，实际操作部分占70%，职业与安全意识部分占10%。
三、竞赛内容与方式竞赛内容包括台式机主板故障检测与维修、笔记本主板故障检测与维修、单片机应用电路板故障维修与调试。
1、竞赛内容参赛选手根据任务书要求，完成以下任务：（1）完成台式机主板的故障检测，撰写故障检测报告。
（2）完成笔记本主板故障检测，撰写故障检测报告。
（3）完成单片机应用电路故障检测，撰写故障检测报告。
（4）完成台式机主板的故障维修，上电测试，根据现场状况，撰写维修报告。
（5）完成笔记本主板的故障维修，上电测试，根据现场状况，撰写维修报告。
（6）完成单片机电路的维修，上电测试，根据现场状况，撰写维修报告。
（7）对维修后的单片机应用电路进行调试，各个模块的功能正常，调试结束后撰写调试报告。
2、竞赛方式赛采取团队比赛方式，每个参赛队由同校在籍3名选手组成，男女不限，其中可设队长一名。
选手在比赛结束后提交实物及电子文档，包括：（1）维修后的台式机主板。
（2）维修后的笔记本主板。
（3）维修后的单片机应用电路板。
（4）台式机主板故障检测报告。
（5）台式机主板故障维修报告。
（6）笔记本主板故障检测报告。
（7）笔记本主板故障维修报告。
（8）单片机应用电路板故障检测报告。
（9）单片机应用电路板故障维修报告。
（10）单片机应用电路板功能模块调试报告。
四、竞赛规则（1）大赛组委会统一提供有故障的台式机主板及其附件、有故障的笔记本主板及其附件、有故障的单片机应用电路板。
江西省第十一届中等职业学校技能竞赛节“天堰杯”护理专业技能竞赛技术操作考核标准
江西省第十一届中等职业学校技能竞赛节
“天堰杯”护理专业技能竞赛技术操作考核标准
项目名称：临床护理技术（心肺复苏+ 静脉输液+ 鼻饲技术+ 口腔护理技术）完成时间：30分钟之内完成操作
考核资源：
（A）心肺复苏：心肺复苏模拟人、硬板床、治疗车、治疗盘、人工呼吸膜(也可用纱布)、纱布（清除口腔异物）、弯盘、抢救记录卡（单）、笔、血压计、听诊器、手电筒、脚踏垫（选手据需要选用）、洗手液。
（B）静脉输液：①治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9 %氯化钠(250ml塑料瓶)、输液器（单头）、输液瓶贴、锯刀(砂轮)。
②输液执行单、输液执行记录卡、止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴(至少三条)、弯盘、血管钳。
③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
④输液架。
⑤剪刀。
（C）鼻饲技术：①鼻饲盘：治疗碗、一次性胃管（末端有塞子）、止血钳或镊子1把、纱布2块或棉球、治疗巾、一次性手套、弯盘、50ml注射器、水温计、压舌板、石蜡油、棉签、胶布、记录单、笔。
②拔管盘：弯盘、一次性手套、纱布、松节油、棉签。
③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
（D）口腔护理技术：①治疗盘：治疗碗、足量无菌棉球、漱口液、血管钳、弯盘、压舌板、纱布、治疗巾、PH试纸、手电筒、漱口杯内备温开水及吸水管、棉签，必要时备石蜡油、外用药。
②治疗车、洗手液、医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
用物准备：四项技术操作的用物一次准备齐全。
临床护理技术操作程序及考核标准。
江西省通用技术工程学校职称申报公示表
江西省通用技术工程学校职称申报公示表姓名曹忆现任职称高级讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2008.3 2015.9－2016.7申报职称教授级讲师调入学校时间1991.7教师资格证获得时间类别1997 中等专业学校近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量176课时164课时206课时280课时304课时近五年年度考核结果称职称职优秀称职称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位1 2008年12月2006年－2008年全省职业院校招生先进个人教育厅2 2014年４月指导学生参加江西省中职学校第十一届技能竞赛园林植物修剪技能项目一等奖。
教育厅现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号1 2015年第3期黑龙江省农业科学院论文《真空冷冻干燥工艺中柠檬酸对山茶花的护形护色作用》/刊物名称《黑龙江农业科学》/省级/第一作者CN:23-1204/SISSN:1002-27672 2015年第7期贵州省种子总站;贵州省种子学会;中国种子协会论文《6个自然青檀居群种子形态特征及其与发芽率的相关分析》/刊物名称《种子》/核心/第一作者CN:52-1066/SISSN:1001-47053 2013年5月中国职业技术教育学会信息化工作委员会课题《国家级数字化精品课程资源园林绿化》子课题《园林植物环境》/国家级/子课题负责人课题项目编号：ZYKC2011434 2014年12月江西省教育厅课题《企业接收学生实习实训和教师参与实践的政策研究》/一般/参与课题项目编号：JXZJJG-13-050姓名熊新民现任职称高级讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间1999.8 02电子指导教师申报职称教授级讲师调入学校时间1987.7教师资格证获得时间类别1997 中专教师近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量242课时226课时162课时148课时156课时近五年年度考核结果称职称职称职优秀称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位1 2009.3 优秀党务工作者九江市直工委2 2008.9 优秀党务工作者江西省通用技术工程学校3 2015.8 农牧渔业技术改进奖三等奖江西省农业厅4 2016.3 指导教师同一等奖江西省教育厅5 2016.4 指导教师三等奖江西省教育厅现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号1 2016.12江西省棉花研究所论文《江西棉区小型无人机飞防作业的实践与体会》发表在《棉花科学》ISSN 2095-3143/CN36-1319/S2 2015.2中国农业科学院论文《江西省棉花产业发展调研报告》发表在《中国棉花》ISSN1000-632X/CN41-1140/S3 2013.12 江西省棉花研究所论文《秸秆还田解读及江西棉区棉秆还田实践》发表在《棉花科学》ISSN2095-3143/CN36-1319/S4 2014.12 山东省职工教育办公室论文《企业接收学生实习实训和教师参与实践的政策研究》发表在《现代企业教育》ISSN：1008-1496 CN：37-1285/G45 2016.10甘肃农业杂志社论文《小麦种植与病虫害防治技术》发表在《农业科技与信息》ISSN 1003-6997/CN 62-1057/S6 2014.12 江西省教育厅江西省中等职业学校省级教育教学研究课题《企业接收学生实习实训和教师参与实践的政策研究》(项目编号:JXZJJG13-050)7 2015.8 江西省棉花研究所江西省科技厅课题20111BBI900048 2014.8 电子工业出版社论著《计算机基础项目教程实训指导》ISBN978-7-121-2320 0-89 2015.9 北京理工大学出版社论著《计算机应用基础项目化教程》ISBN978-7-5682-1238-0姓名朱迎强现任职称高级讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2003.11 2003－2005申报职称教授级讲师调入学校时间1992.7教师资格证获得时间类别1997 中专教师近五年工作情况2011年2012年2013年2014年2015年教学工作量222课时198课时202课时190课时180课时近五年年度考核结果称职称职称职称职称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位级别1 2004 先进工作者江西省通用技术工程学校校级2 2005 优秀共产党员江西省通用技术工程学校校级3 2006 优秀党务工作者江西省通用技术工程学校校级4 2010 优秀教师江西省通用技术工程学校校级5 2011 综治先进个人永修县县级6 2012 综治先进个人永修县县级7 2013 优秀论文三等奖省教育厅厅局级8 2015 优秀共产党员江西省通用技术工程学校校级9 2015 综治先进个人省农垦事业管理办公室厅局级10 2016 年度考核优秀省农垦事业管理办公室厅局级现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号1 2006.07 中国商业出版社新生入学素质教育ISBN：7-5044-52862 2010.01 天津职业技术师范大学论文《探讨中等职业学校在农村剩余劳动力转移中的作用论文《职业教育研究》ISSN：1672-5727CN：12-1358/G43 2013.10 中国农业科学院论文《不同药剂处理术栽对白术生长影响的试验研究》发表在《农业科技通讯》ISSN100-64004 2014.02 中国农业科学院论文《白术术栽大小与产量关系的试验研究》发表在《农业科技通讯》ISSN100-64005 2014.03 中国儿童中心论文《中等职业学校学生早恋问题探讨》发表在《中国校外教育》ISSN1004-85026 2014.04 河北教育出版社论文《校园绿化对和谐校园建设的作用和影响》发表在《教育教学论坛》ISSN1674-93247 2016.03 黑龙江农科院论文《优质丰产杨梅栽培技术》发表在《北方园艺》ISSN1001-00098 2010.01 江西省教育厅江西省中等职业学校2008年度省级教育教学研究课题课题编号:JXZJJY-08-060姓名方芳现任职称中级讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2011.11 2011-2013申报职称高级讲师调入学校时间2006.7教师资格证获得时间类别2017.7 中职教师近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量282课时324课时454课时440课时420课时近五年年度考核结果称职称职称职优秀称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位级别1 2014 艺德杯指导教师/一等奖江西省教育厅省级2 2016 艺德杯指导教师/二等奖江西省教育厅省级3 2016 “党的儿女话初心”演讲比赛三等奖江西省农业厅省级4 2014 优秀教师江西省通用技术工程学校校级5 2015 优秀党员江西省通用技术工程学校校级6 2016 优秀教师江西省通用技术工程学校校级现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号1 2015 广东智富时代出版传媒有限公司论文《浅谈中职院校机械制图教学》发表在《智富时代》CN44-1709/F2 2015 湖北长江出版传媒集团论文《浅谈模具设计》发表在《读者文摘》CM42-1672/G23 2015 广东新经济杂志社论文《项目教学法在中职<机械制图>教学中的应用》发表在《新经济》CN44-1474/F姓名刘新星现任职称中级讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2011.11 2014-2016申报职称高级讲师调入学校时间2007.7教师资格证获得时间类别2011.7 中职教师近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量180课时186课时178课时210课时180课时近五年年度考核结果优秀称职优秀称职称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位级别1 2014 艺德杯指导教师/三等奖江西省教育厅省级2 2016 艺德杯指导教师/二等奖江西省教育厅省级3 2011 校PPT教案设计比赛/三等奖江西省通用技术工程学校校级4 2012 先进工作者江西省通用技术工程学校校级5 2014 优秀党员江西省通用技术工程学校校级6 2015 先进工作者江西省通用技术工程学校校级7 2015 招生先进个人江西省通用技术工程学校校级8 2016 招生先进个人江西省通用技术工程学校校级现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号1 2015 《橡塑技术与装备》杂志社论文《机电一体化进程及智能化研究》发表在《橡塑技术与装备》CN11-4534/TQ2 2015 农业与技术杂志社论文《浅析机械制图教学存在的问题与解决对策》发表在《农业与技术》CN22-1159/S3 2015 农业与技术杂志社论文《浅析农业机械化对农业经济增长的作用》发表在《农业与技术》CN22-1159/S4 2014.12 山东省职工教育办公室论文《企业接收学生实习实训和教师参与实践的政策研究》发表在《现代企业教育》ISSN：1008-1496 CN：37-1285/G45 2014.12 江西省教育厅江西省中等职业学校省级教育教学研究课题《企业接收学生实习实训和教师参与实践的政策研究》(项目编号:JXZJJG13-050)姓名肖敏现任职称讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2012年11月2012.01至2016.06、累加4年申报职称高级讲师调入学校时间2007.07教师资格证获得时间类别2017．07中职学校教师资格近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量428课时424课时382课时346课时326课时近五年年度考核结果称职称职称职称职称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位级别1 2013.08 文明风采、摄影二等奖江西省教育厅省级2 2013.08 文明风采、摄影二等奖江西省教育厅省级3 2014.04 车加工、三等奖江西省教育厅省级4 2015.05 车加工、二等奖江西省教育厅省级5 2016.04 车加工、三等奖江西省教育厅省级6 2014.09 宣传先进个人学校校级7 2015.09 宣传先进个人学校校级8 2016.09 先进工作者学校校级现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号12012.02北京理工出版社论著《机械CAD/CAM》ISBN9785640516862 2016.05 知音励志论文《数控技术在机械加工中的应用与发展前景》发表在《知音励志》CN42-1805/GO3 2014.06 企业技术开发论文《虚拟实验技术在机械加工中的应用研究》CN43-1172/TB4 2014.06 科技致富向导论文《机械加工精度影响因素及提高措施》CN37-1264/N5 2015.03 速读论文《中职机械类教育与技能培养》CN42-1841/I6 2012.05 湖南农机论文《现代信息技术在机械专业课教学CN43-1093/S中的应用》7 2012年07月北京理工出版社论著《PotoshopCS4实用教程》副主编ISBN978756405741182012年07月出版于北京理工出版社论著《PotoshopCS4上机指导与习题》副主编ISBN978756405740492014年09月北京航空航天大学出版社论著《工程制图》副主编ISBN9787512410275102016年07月航空工业出版社论著《学生学习与生活读本》ISBN9787516510384姓名刘斌现任职称助理讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2009年2010-2015 年申报职称讲师调入学校时间2008年7月教师资格证获得时间类别2013年技校上岗证近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量585课时370课时302课时404课时396课时近五年年度考核结果优秀称职称职称职称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位级别1 2008.12 先进个人教育部教育管理中心国家2 2009.01 二等奖江西农业大学省市级3 2009.05 优秀指导教师江西省教育厅省级4 2009.09 优秀教师学校校级5 2009.12 优秀指导老师教育部教育管理中心国家6 2010.06 三等奖学校校级7 2011.09 优秀教师学校校级8 2011.12 先进个人教育部教育管理中心国家9 2012.01 优秀学员江西农业大学省市级10 2012.01 一等奖江西农业大学省市级11 2012.04 二等奖学校校级12 2013.03 优秀指导教学江西省教育厅省级13 2014.09 优秀教师学校校级现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号12012.06 人民邮电出版社论著《OFFICE办公软件项目教程》ISBN:978-7-115-28675-82 2015．09 北京理工大学出版社论著《计算机应用基础项目化教程》ISBN：978-7-5682-1238-032013.07 中国职业技术教育学会国家级科研开发项目“计算机应用”课题 ZYKC20110342013.12 《硅谷》杂志社论文《计算机系统脆弱性评估分析》发表在《硅谷》ISSN:1671-7597姓名熊莎现任职称助理讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2010.072010.09-2011.09、2014.09-2015.09申报职称讲师调入学校时间2009.07教师资格证获得时间类别2017.07中等职业学校教师资格近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量266课时286课时489课时405课时课时近五年年度考核结果称职优秀称职称职称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位级别1 2013.8 省“文明风采”优秀指导老师江西省教育厅省级2 2013.8 省“文明风采”优秀指导老师江西省教育厅省级3 2013.9 校优秀教师省通用技术工程学校校级4 2014.5 职业学校创新创效创业大赛团省委、省教育厅省级5 2015.9 校优秀党务工作者省通用技术工程学校校级6 2016.7 校优秀党员省通用技术工程学校校级现任职期间内学术成果序号时间出版单位论文、论著、课题刊号12012.7 湖南农机杂志社论著《常用公差测量方法研究》发表在《湖南农机》CN43-1093/S 22015．09 航空工业出版社论著《机械制图》ISBN：9787516505380姓名朱显现任职称助理讲师任现职以来担任班主任工作时间范围、年限取得现资格时间2012年2013—2016年申报职称讲师调入学校时间2011年6月教师资格证获得时间类别2014年7月高级中学教师资格近五年工作情况2012年2013年2014年2015年2016年教学工作量540课时538课时552课时660课时676课时近五年年度考核结果称职称职称职称职称职现任职期间内获奖情况序号时间奖项名称及等级主办单位级别1 2011年校教师教案设计比赛中，荣获二等奖江西省通用技术工程学校校级2 2013年江西省中等职业学校信息化教学大赛中，获得信息化教学设计比赛三等奖江西省教育厅省部级3 2014年参加江西省教育厅举办的第六届中等职业学校“文明风采”竞赛活动，指导学生作品《秋水广场》，荣获“最美中国”摄影类二等奖江西省教育厅省部级4 2014年参加江西省教育厅举办的第六届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，指导学生作品《南昌之星江西之眼》，荣获“最美中国”摄影类二等奖。
2023年江西省职业院校技能大赛ZZ059 安全保卫 样题
竞赛样题
一、本赛项选取竞速攀岩、四百米障碍、枪械使用(枪械分解与结合、枪械射击)和生命救护(心肺复苏)四个模块内容，考查选手良好的体能素质和心理素质；机动性和突袭能力；治安应急管理能力；自救与互救等方面的职业素养和实践能力。
比赛内容分四个模块：竞速攀岩、四百米障碍、枪械使用、生命救护。
模块一：竞速攀岩(25%)o此模块为个人赛，取团队平均分。
采用攀岩速度赛的方式，根据参赛选手完成比赛线路的时间来确定分数，成绩占比25%。
模块二：四百米障碍(25%)o此模块为个人比赛，取团队平均分。
内容包括百米跑、跨越三步桩、跨越壕沟、跳越矮墙等，根据参赛选手完成比赛线路的时间来确定分数，成绩占比25%o
模块三：枪械使用(25%)o该模块为个人比赛，取团队平均分，内容包括枪械分解与结合、枪械射击，根据参赛选手完成比赛流程的时间及规范操作来确定分数。
成绩占比25%o
模块四：生命救护(25%)o该模块为个人比赛，取团队平均分，内容有心肺复苏，根据参赛选手完成比赛流程的时间及规范操作来确定分数。
成绩占比25%。
各模块主要内容、时长、分值如表1所示。
表1各模块主要内容、时长、分值
二、评分细则。
参加技能大赛心得体会
参加技能大赛心得体会参加技能大赛心得体会1（1409字）历时近3个月的某某市职业技能大赛结束了，在经过初赛、复赛和决赛的层层选拔后，我们试验研究中心的所有参赛选手都取得了理想的成绩。
作为一名参赛选手，我经历了此次比赛的全过程，有很多切实的感受。
自公司建制调整以来，公司加大了对技术工人的培养和选拔，从制度上给人才的成长开辟道路，建立了技术工人和专业技术人员两条不同的成才成长道路，如工人的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师职业技术体系，以及二级技师、一级技师、首席技师聘用技术体系。
而此次和某某市行业技术协会共同举办的“某某市职业技能大赛”更成为发动职工广泛参与，不断学习，提高职工职业技术水平，促进职工个人发展和企业发展的好办法。
对职工个人来说，这是一次借“大舞台跳舞”的好机会。
首先，此次大赛是一次自我展示的机会。
某某供电公司和某某市行业技术协会联合举办的这次大赛，从初赛一开始，公司就非常重视，为了营造良好的竞赛氛围，公司做了大量的工作，张贴宣传海报，大力进行宣传。
为我们尽可能搭建完善的施展才能的舞台，大赛的口号是：--抓住机遇，迎接挑战。
我有幸能参加这次大赛，这是我职业生涯中一次极好的机会。
其次，此次大赛是一次系统学习与提高的机会。
在初赛阶段，公司教育处就组织了专家给我们讲课、答疑，从基本的电工基础知识到工作当中要遇到的电气设备的原理都进行了细致的讲解，对我们的专业理论水平的提高有很大的帮助。
此次考试涉及的范围非常广，这也要求我要对电气试验中曾经熟悉与不熟悉的相关知识都要重新巩固，通过这次技能大赛，使我的专业水平有了一个很大的飞跃。
再次，此次大赛是一次理论与实践紧密结合的竞赛。
大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，在复、决赛中均以实际操作为重头戏，与现实工作紧密结合，同时重视对理论知识的理解程度。
另外，此次大赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛。
这次我试研中心取得的成功还来自于整个集体的团结协作，在竞赛的准备过程中，我们也是“团结作战”，发会个体优势，发现问题互相提醒，经常交流体会，互相考核，做到了“互促互帮”、“共同成长”。
中等职业学校技能大赛对学生的影响
中等职业学校技能大赛对学生的影响作者：刘志飞来源：《汽车维护与修理·汽修职教》 2017年第12期职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
职业教育的目的是满足个人就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力发展，加快国家产业结构的调整与转型。
“工学结合、校企合作、顶岗实习”的模式，成了现在职业学校，尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀。
为充分展示职业教育改革发展的丰硕成果，集中展现职业院校师生的风采，促进职业院校与行业企业的产教结合，教育部举办了专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级中等职业学校技能大赛。
大赛能促进职业学校进行课程改革，促进师资队伍建设、人才培养和实训基地建设，同时可引导社会进一步重视和支持职业教育，巩固“以就业为导向”的职业教育理念。
从近年中等职业学校学生技能大赛中可以发现，技能大赛越来越注重对学生综合素质的考察。
选手的综合素质除了表现为高超的技能及过硬的基本功外，还表现为在比赛中所具备的稳定的心理状态、规范操作能力、团结协作能力、安全意识等职业素养。
1 技能大赛能提高学生的综合素质中等职业学校技能大赛推动了人才培养模式的改变。
由于生源的固有特点，学生学习主动性不高，整体学风不甚理想，培养出的学生理论不扎实，技能不强。
结合各类技能大赛，以职业能力培养为目标，大多数学校针对当前严峻的就业形势提出了“课程设置模块化，教学内容职业化，教学组织灵活化”的课改方向。
除了增加实训课时以外，逐步实践“理实一体化”“做学教一体化”教学模式，提高实践教学课时量，让学生通过大量的实践、训练提高学生的职业技能。
技能大赛作为模块化教学的重要手段，有机融入到各专业教学过程中，不仅是对学生掌握技能的考察，更能激发学生的潜能，提高学习兴趣。
1.1 提高自身专业技能中等职业学校学生的自主学习能力差，入学时成绩不是很理想，因此有很多学生的学习积极性不高，但对于新鲜事物，动手操作课比较感兴趣，可在平时实训课上发掘动手能力强的学生，并结合他们自己的兴趣爱好进行针对性分组训练。
2024年江西省赣州市国家职业技能鉴定考评员题库(最全)
2024年江西省赣州市国家职业技能鉴定考评员题库（最全）1、单选题（共100题）1. 职业技能鉴定所（站）实行（ A ）制度。
A 、《职业技能鉴定许可证》B 、《职业技能鉴定营业许可证》C 、《科学技术鉴定许可》D 、《招用技术工种从业人员许可》2. 国家职业技能鉴定专家委员会实行（ B ）制。
A 、世袭制B 、聘任制C 、选举制D 、聘用制3. 鉴定测评工具体系不包括( D )。
A 、鉴定试题B 、鉴定试卷C 、试卷模板D 、操作模型4. 国家职业标准要符合我国现实的生产技术水平、劳动管理水平和劳动者素质的基本状况，这突出的是国家职业标准的（ A ）。
A 、实用性原则B 、现实性原则C 、通行性原则D 、普适性原则5. （ A ）年劳动保障部有关部门颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，系统地对职业进行了科学的分类。
A、1999 B 、2000 C 、2001 D 、20026. 考评人员的阅卷评分过程必须接受（ B ）人员的监督检查。
A.培训机构B. 质量督导C. 鉴定机构D. 考务管理7. 命题的基本步骤主要包括( D )。
A 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题B 、制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷C 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷D 、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题，标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷8. 以下哪一项制度属于职业技能鉴定发展初期阶段的内容（ D ）。
A 、建立工人技术等级制度B 、建立职业资格证书制度C 、建立职业资格等级制度D 、建立考工定级和考工晋级制度9. 我国的职业共分为（ C ）个大类。
A 、6B 、7C 、8D 、910. 职业技能鉴定细目表中各鉴定点重要程度用( A )表示。
2023年江西省职业院校技能大赛ZZ006水利工程制图与应用赛项样题
水利工程制图与应用竞赛样题说明赛项赛题的内容并附样题（仅展示题目类型）。
赛题应是竞赛目标、竞赛内容、竞赛方式、竞赛规则、竞赛环境、技术规范和技术平台的综合体现。
模块一：水利工程识图1.单项选择题如：制图标准中规定A3图幅的尺寸是297X420,A2图幅的尺寸是（）。
A.420×594B.210×297C.594×841D.841X11892.多项选择题如：按《水利水电工程制图标准》的规定，在剖视图和断面图中，同一平面内有粗实线分界线，它（）。
A可以是不同材料的分界线B可以是伸缩缝C可以是结构的分缝线D可以是防震缝E规范有误、不应有粗实线模块二：水利工程制图1.坡面交线绘制如：本任务可基于样板文件开始建立新图形文件并按需修改，按任务书所给图纸要求作图，并保存绘图成果至指定的文件夹中。
2.挡水建筑物抄绘如：本任务可基于样板文件开始建立新图形文件并按需修改，按任务书所给图纸要求抄绘，并保存成果至指定的文件夹中。
3.输水建筑抄绘如：本任务可基于样板文件开始建立新图形文件并按需修改，按任务书所给图纸要求抄绘，并保存成果至指定的文件夹中。
模块三：水利工程建模如：根据二维图样采用BIM建模软件创建三维水工实体模型,以软件的默认三维视图真实显示模型，材质统一为钢筋混凝土(平滑预制结构)，要求：(1)构建水工BIM信息模型，文件以“水工BIM模型”命名，存储为rvt格式保存在指定文件夹。
(2)以“工程量统计表”命名，完成水工建筑物工程量统计。
(3)进行模型渲染，以“水工BIM模型”为文件名渲染图片(整体模型)，以jpg格式的图元文件保存在指定文件夹。
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江西省中等职业学校第十一届技能竞赛节现代制造类技能竞赛规程附件1数控车加工技术竞赛规程一、工种和内容1、工种：数控车工2、内容：数控车床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、组合加工技术与应用。
二、命题范围本届比赛根据教育部中等职业学校数控加工等相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，依据国家颁发的《数控车工》国家职业标准中关于高级工的要求，适当体现当今数控加工等新技术和新知识，组织专家命题。
三、比赛时间和比赛方式1、比赛时间：240分钟2、比赛方式：单人单机，按图纸要求进行加工，竞赛试题由选手考前抽签决定，满分100分。
四、赛场与设施1.赛场2.比赛使用设备和系统数控车床：沈阳机床CAK4085Si系统：华中世纪星系统HNC-210AT 和 FANUC Oi-Mate-TD。
(选手报名时自选机床系统 )CAK4085Si数控车床主要技术参数项目单位参数床身上最大回转直径mm 400最大加工直径mm 200拖板上最大加工直径mm 200最大工件长度mm 1000X轴最大行程mm 210Z最大行程mm 850X轴最大进给速度mm/min 4000Z轴最大进给速度mm/min 6000主轴转速r/mm 200~2400主轴通孔直径mm 53轴端形式A2-6内孔锥度莫氏5号主轴电机功率KW 7.5顶尖套最大行程mm 140顶尖套锥度莫氏4号刀架形式四方刀架20x203. 赛场应用软件（1）CAM/DNC软件赛场比赛软件统一安装由北京数码大方科技股份有限公司提供的CAXA数控车软件V2013、CAXA网络DNC软件V2013。
4. 每台数控机床配备一台台式电脑，用于选手编程和程序传输。
5．选手自备工具、量具清单(数控车刀杆，刀片由品胜统一提供) 类别名称规格数量类别名称规格数量刀具外圆车刀93°刀杆型号MDJNR2020K11MVJBR2020K11MDNBN2020K11各1（粗、精车）外圆端面车刀45°刀杆型号MSSNR2020K12 1把端面槽车刀刀杆型号ZFL2020K3015-38/561把外螺纹车刀 60°刀杆型号SER2020K16 1把外切槽刀槽宽3mm，刀杆型号MGEHR2020-3 1把切断刀刀宽3mm，刀杆型号MSBB2032 1套内镗孔刀镗孔直径不小于26mm刀杆型号S16N-SCLCR061内螺纹车刀刀杆型号 SNR0016M16 1内切槽刀槽宽2.5mm,孔径大于26mm刀杆型号 MGIVR2016-2.51 锥柄钻头φ24 mm 1工量具钢直尺0～150mm 1 游标卡尺0～150mm×0.02 各1 外径千分尺0～25mm,25～50mm,50～75mm 各1 内测千分尺或内径百分表5～30mm,25～50mm 各1 深度千分尺0～100mm 1 百分表0～3 1 百分表座 1 尾座钻套莫氏4 # 1 螺纹对刀样板 1 R规1～25 1套螺纹塞规M30×2-6H 各1把螺纹环规M30×2-6g 各1套榔头 1.5磅 1 车刀垫片若干紫铜片若干锉刀若干砂纸若干毛刷 1 抹布若干6．毛坯材料与规格数控车工毛坯材料为：45钢，毛坯为：φ75 mm×60 mm φ60mm×110 mm φ60mm×80 mm 各一件附件2数控铣工竞赛规程一、工种和内容1、工种：数控铣工2、内容：数控铣床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输二、命题范围本届比赛根据教育部中等职业学校数控加工等相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，依据国家颁发的《数控铣工》国家职业标准中关于高级工的要求，适当体现当今数控加工等新技术和新知识，组织专家命题。
三、比赛时间和比赛方式1、比赛时间：240分钟2、比赛方式：单人单机，按图纸要求进行加工，竞赛试题由选手考前抽签决定，满分100分。
四、赛场与设施1.赛场江西省南昌市第一中等专业学校（昌北校区）机电大楼2.比赛使用设备和系统数控机床：沈阳机床VMC850E。
数控系统：华中世纪星系统HNC-210BM。
设备型号及主要参数见下表。
VMC850E数控机床主要技术参数项目单位参数X行程mm 850Y行程mm 500Z行程mm 540主轴鼻端至工作台面距离mm 150~690主轴中心至立柱导轨面距离mm 530快速移动（X/Y/Z）mm/min 16000切削进给速度mm/min 12000主轴电机功率KW 7.5/11主轴转速r/min 8000主轴锥孔BT40使用气压mpa 0.5-0.73. 赛场应用软件（1）CAM/DNC软件赛场比赛软件统一安装由北京数码大方科技股份有限公司提供的CAXA制造工程师V2013、CAXA网络DNC软件V2013。
4. 每台数控机床配备一台台式电脑，用于选手编程和程序传输。
5．选手需自备部份数控铣刀具、工量具清单序号刀具、工量具名称规格数量1 中心钻A3 12直柄钻头￠8.6 ￠9.7 ￠11.7 各13 机用铰刀（直柄）￠10H7 ￠12H7 各14 游标卡尺0-200/0.02 15 百分表或带表座0-10mm/0.01 各16 内测千分尺或内径百分表5-30mm/0.0125-50mm/0.01 各17 半径规（凹、凸）R1-R35 各18 深度游标卡尺或深度千分尺0-200mm/0.02/0.01 19 90°角尺125×80 110外径千分尺0-25mm,25-50mm,50-75mm,75-100 mm,100-125 mm 各111 木榔头和锉刀大小自定12 活动扳手12寸 113 抹布若干14 对刀棒或寻边器 115 塞尺0.01-1.0 mm 1套16 钢直尺0-150mm 117 毛刷 1 6.赛场提供如下刀具及夹持刀柄（由品胜公司提供）序号刀具名称规格数量1 整体硬质合金涂层立铣刀￠6 ￠8 ￠10￠12（四刃过中心）各12 整体硬质合金涂层球头铣刀￠8、￠10、￠12（四刃过中心）各17．毛坯材料与规格数控铣毛坯材料为：45钢，毛坯为：φ120mm×30mm φ80mm×80 mm 各一件数控铣工毛坯图附件3数控综合加工竞赛规程一、工种和内容1、工种：加工中心／数控车团队2、内容：数控加工中心与数控车床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输组合加工技术与应用。
二、命题范围本届比赛根据教育部中等职业学校数控加工等相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，依据国家颁发的《数控铣工》和《数控车工》国家职业标准中关于高级工的要求,适当体现当今数控加工等新技术和新知识，组织专家命题。
三、比赛时间和比赛方式1、比赛时间：300分钟2、比赛方式：按图纸要求进行加工，团队3人协作完成，竞赛试题由选手考前抽签决定，满分100分。
3、工艺编制：编制数控加工程序清单和数控铣削加工工艺卡两部分内容，两部分内容各占50分，满分100分。
4、总成绩：实际操作成绩占80%，工艺编制占20%。
四、赛场与设施1.赛场江西省南昌市第一中等专业学校（昌北校区）机电大楼2.比赛使用设备和系统1）数控加工中心设备：沈阳机床VMC850E。
系统：华中世纪星系统HNC-210BM。
设备型号及主要参数见下表。
VMC850E数控机床主要技术参数项目单位参数X行程Mm 850Y行程500Z行程540主轴鼻端至工作台面距离Mm 150-690主轴中心至立柱导轨面距离Mm 530快速移动（X/Y/Z）mm/min 16000切削进给速度mm/min 12000主轴电机功率KW 7.5/11主轴转速r/min 8000主轴锥孔BT40使用气压Mpa 0.5-0.7 2）数控车床设备：沈阳机床CAK4085Si系统：华中世纪星系统HNC-210AT 和FANUC Oi-Mate-TD。
(选手报名时自选机床系统 )CAK4085Si数控车床主要技术参数项目单位参数床身上最大回转直径mm 400最大加工直径mm 200拖板上最大加工直径mm 200最大工件长度mm 1000X轴最大行程mm 210Z最大行程mm 850X轴最大进给速度mm/min 4000Z轴最大进给速度mm/min 6000主轴转速r/mm 150-2400主轴通孔直径mm 53轴端形式A2-6内孔锥度莫氏5号主轴电机功率KW 7.5顶尖套最大行程mm 140顶尖套锥度莫氏4号刀架尺寸（四方刀架）20X203. 赛场应用软件（1）CAM/DNC软件赛场比赛软件统一安装由北京数码大方科技股份有限公司提供的CAXA数控车软件V2013、CAXA制造工程师V2013、CAXA网络DNC软件V2013。
4. 每台数控机床配备一台台式电脑，用于选手编程和程序传输。
5.选手需自备部份数控铣刀具、工量具清单序号刀具、工量具名称规格数量1 中心钻A3 12直柄钻头￠8.6 ￠9.7 ￠11.7 各13 机用铰刀（直柄）￠10H7 ￠12H7 各14 游标卡尺0-200/0.02 15 百分表或带表座0-10mm/0.01 各16 内测千分尺或内径百分表5-30mm/0.0125-50mm/0.01 各17 半径规（凹、凸）R1-R35 各18 深度游标卡尺或深度千分尺0-200mm/0.02/0.01 19 90°角尺125×80 110外径千分尺0-25mm,25-50mm,50-75mm,75-100 mm,100-125 mm 各111 木榔头和锉刀大小自定12 活动扳手12寸 113 抹布若干14 对刀棒或寻边器 115 塞尺0.01-1.0 mm 1套16 钢直尺0-150mm 117 毛刷 1 6.赛场提供如下刀具及夹持刀柄（由品胜公司提供）序号刀具名称规格数量1 整体硬质合金涂层立铣刀￠6 ￠8 ￠10￠12（四刃过中心）各12 整体硬质合金涂层球头铣刀￠8、￠10、￠12（四刃过中心）各17.选手自备工具、量具清单(数控车刀杆及刀片由品胜统一提供) 类别名称规格数量刀具外圆车刀93°刀杆型号MDJNR2020K11MVJBR2020K11MDNBN2020K11各1（粗、精车）外圆端面车刀45°刀杆型号MSSNR2020K12 1把端面槽车刀刀杆型号ZFL2020K3015-38/561把外螺纹车刀 60°刀杆型号SER2020K16 1把外切槽刀槽宽3mm，刀杆型号MGEHR2020-3 1把切断刀刀宽3mm，刀杆型号MSBB2032 1套类别名称规格数量内镗孔刀镗孔直径不小于26mm刀杆型号S16N-SCLCR061内螺纹车刀刀杆型号 SNR0016M16 1内切槽刀槽宽2.5mm,孔径大于26mm刀杆型号 MGIVR2016-2.51锥柄钻头φ24 mm 1工量具钢直尺0～150mm 1 游标卡尺0～150mm×0.02 各1 外径千分尺0～25mm,25～50mm,50～75mm 各1 内测千分尺或内径百分表5～30mm,25～50mm 各1 深度千分尺0～100mm 1 百分表0～3 1 百分表座 1 尾座钻套莫氏4 # 1 螺纹对刀样板 1 R规1～25 1套螺纹塞规M30×2-6H 各1把螺纹环规M30×2-6g 各1套榔头 1.5磅 1 车刀垫片若干紫铜片若干锉刀若干砂纸若干毛刷 1 抹布若干8．毛坯材料与规格数控车工毛坯材料为：45钢，毛坯为：φ75 mm×60 mm φ60mm×110 mm φ60mm×80 mm 各一件数控铣毛坯材料为：45钢,毛坯为：数控铣工毛坯图9、工艺卡片编制：数控加工程序清单评分表零件图号零件名称序号程序名加工方式刀具评判扣分装夹示意图：编制人员（选手填写）编码（由保密编码员填写）小计扣分数控加工工艺卡评分表数控加工工艺卡零件图号零件名称小计扣分序号工序名称设备名称工序内容评判扣分编制人员（选手填写）编码（由保密编码员填写）工艺卡片编制总分表编码（由保密编码员填写）：序号项目总配分总计扣分项目得分工艺卡片编制最终总分1 数控加工程序清单502 数控加工工艺卡50小计100考评人员签名：统分人员签名：年月日年月日附件4车加工技术竞赛规程一、工种和内容1、工种：车工2、内容：普通车床操作、工艺编制二、命题范围本届比赛根据教育部中等职业学校机械加工等相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，依据国家颁发的《普通车工》国家职业标准高级工的标准制定。