第一编：中华人民共和国的创建时期

2、“三反、五反”运动（1951,12—1952,6） 三反、五反”运动（1951,12—1952,6） 三、旧有文化教育事业的改革（内容） 1、旧有文化教育事业的改革内容 （1）接管各级学校，废除训导制、特务统 治和国民党党义课程，开设以人生观为主 的政治课 （2）收回各种文化教育、宗教慈善事业自 主权 （3）改革课程、改革学制、高校院系调整
二、问答题 1、建国初期土改运动的意义是什么？ 2、建国初期，为了稳定物价和统一全国财 政经济，中共采取了哪些重要措施？ 3、简述抗美援朝战争的积极意义和消极作 用。 4、 “三反”“五反”运动的内容及其启示？
第二章：共和国民族改革的全面展 第二章： 开与国民经济的恢复
一、抗美援朝与各项民主改革 1、中共七届三中全会的召开（1950,6） 、中共七届三中全会的召开（1950,6） （1）毛泽东提出为争取国家财政经济状况 基本好转而斗争（中心任务） （2）制定恢复国民经济时期的战略策略方 针（不要四面出击） （3）全会召开的意义
第一章： 第一章：中华人民共和国的成立
一、新中国的诞生 1、新政协筹备会的召开（1949年6月-9月） 、新政协筹备会的召开（1949年 2、“制宪会议”—一新政协第一届全体会议的召 制宪会议” 开（1949年 21日 30日） 开（1949年9月21日-30日） （1）审议通过《中国人民政治协商会议组织法》、 ）审议通过《中国人民政治协商会议组织法》 《中华人民共和国中央人民政府组织法》、《中 中华人民共和国中央人民政府组织法》 国人民政治协商会议共同纲领》 国人民政治协商会议共同纲领》。 （2）确定国都、国旗、国歌和纪年 （3）选举政协第一届全国委员会委员（180人） ）选举政协第一届全国委员会委员（180人） 和中央人民政府委员会委员（63人） 和中央人民政府委员会委员（63人）
绪
论
一、课程性质、地位、任务 课程性质、地位、 性质、地位： 1、历史学（中国史）下的二级学科中国近现代史专 业的一个方向，也就是说一个三级学科； 2、历史学科主干专业必修课程之一（专业基础课） 任务： 一向历史专业本科生传授历史知识。二担负对大学 生进行思想教育的重任
二、“国史”体系问题（基本线索） 国史”体系问题（基本线索） 第一阶段：中华人民共和国的创建时期（1949年10月 第一阶段：中华人民共和国的创建时期（1949年10月 l952年12月）（课文第一 第二章） 课文第一、 至l952年12月）（课文第一、第二章） 第二阶段： 第二阶段：基本完成社会主义改造和进行有计划的经 济建设阶段（l953年 月至1956 1956年 ）（课文第三章 课文第三章） 济建设阶段（l953年1月至1956年9月）（课文第三章） 第三阶段：中国社会主义建设的曲折探索时期（ 第三阶段：中国社会主义建设的曲折探索时期（1957 月至1966 1966年 ）（第四章 第五章） 第四章、 年9月至1966年4月）（第四章、第五章） 第四阶段： 文化大革命”时期（1966年 月至1976 第四阶段： “文化大革命”时期（1966年5月至1976 10月）（第六章 第六章） 年10月）（第六章） 第五阶段：建设中国特色社会主义的开拓时期（ 第五阶段：建设中国特色社会主义的开拓时期（1976 10月至1989年 月至1989 ）（第七 第八章） 第七、 年10月至1989年6月）（第七、第八章） 第六阶段：全面建设社会主义小康社会阶段（1989年 第六阶段：全面建设社会主义小康社会阶段（1989年 月至今）（第九、第十、第十一、第十二章） ）（第九 6月至今）（第九、第十、第十一、第十二章）
社会方面： 清除社会遗毒：禁毒、禁赌、禁娼、废除 封建婚姻。
三、新中国初期的外交关系 1、新中国外交关系的三原则： （1）“打扫干净屋子再请客”，废约收权 打扫干净屋子再请客” （2）“另起炉灶”，平等建交 另起炉灶” （3）“一边倒”，加强中苏关系（1949.6） 一边倒”，加强中苏关系（1949.6） 2、《中苏友好同盟互助条约》、《中苏关 中苏友好同盟互助条约》 于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》 于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》、 《中苏关于苏联贷款给中华人民共和国的 协定》 协定》的签订
（4）改革旧有社会文化事业 电影、戏曲 2、知识分子的思想改造 （1）知识分子思想改造运动（1951,9— ）知识分子思想改造运动（1951,9— 1952,9） 1952,9） （2）对电影《武训传》的批判 ）对电影《武训传》
第一编 练习题
一、名词概念
1.、新民主主义社会 1.、新民主主义社会 2、《共同纲领》 共同纲领》 3、西藏的和平解放 4、土地改革运动 5、镇压反革命运动 6、抗美援朝 7、知识分子思想改造运动
Fra Baidu bibliotek 二、新中国政权的初步巩固
军事政治方面： 1、西藏和平解放（1951年5月） 、西藏和平解放（1951年 2、各级地方人民代表会议的召开及政权的 建立 3、剿匪反霸
经济方面： 1、没收官僚资本 （1）接受“四行两局一库”等金融资本 ）接受“四行两局一库” （2）接受铁路、公路、航运等交通运输业 （3）接受工矿企业等工业垄断资本 （4）接受在华外资企业 （5）私人官僚资本
2、建国初期的三大政治运动 （1）抗美援朝（1950,6—1953,7） ）抗美援朝（1950,6—1953,7） （2）土地改革运动（1950，冬—1953，春） ）土地改革运动（1950，冬—1953，春） （3）镇压反革命运动（1950,10—1953，6） ）镇压反革命运动（1950,10—1953， 二、国民经济的恢复 1、合理调整工商业
军管会接收江南造船厂命令
2、整顿经济秩序 （1）建国初期的经济形势：投机资本横行；经济 秩序混乱；物价不断上涨。 （2）整顿财政经济的措施： ①加强金融管理，进行“银元之战” ①加强金融管理，进行“银元之战”； ②加强市场管理，平抑物价（米棉之战” ②加强市场管理，平抑物价（米棉之战”）； ③加强财政管理，平衡收支（统一财政收入；统 一全国物质调度；统一全国现金管理。 ④进行粮食调运工作，确保大城市和灾区粮食供 应。
第一编： 第一编：中华人民共和国的创建 时期
学习要求与重点： 学习要求与重点： 了解中华人民共和国创建过程，新中国 为巩固新政权采取的措施和恢复国民经济 的意义。认识人民共和国方案的形成，新 中国成立之初的各项社会改革运动以及党 和国家采取的各项方针政策。重点把握 《共同纲领》的内容，新民主主义社会构 共同纲领》 想，党和国家的战略策略方针，恢复国民 经济的经验等。
3、“临时宪法”《中国人民政治协商会议共同纲 临时宪法” 领》的制定 （1）关于中国的性质和任务 （2）关于中国的政权制度 （3）关于新中国的军事制度 （4）关于新中国经济制度 （5）关于新中国的文化教育制度 （6）关于新中国的民族政策 （7）关于新中国的外交政策 （8）关于人民的权利和义务
4、开国大典（1949年10月1日） 、开国大典（1949年10月 （1）中央人民政府的成立及组织机构 （2）开国大典 （3）新中国成立历史意义
三、怎样学习“国史” 怎样学习“国史” 一是要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的原则， 一是要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的原则， 依据中共十一届六中全会通过的《 依据中共十一届六中全会通过的《关于建国以来 党的若干历史问题的决议》精神，尊重历史实际， 党的若干历史问题的决议》精神，尊重历史实际， 实事求是，力求准确把握历史的本来面目。 实事求是，力求准确把握历史的本来面目。 二是 要从史料出发，以史出论，在史料的搜集、 要从史料出发，以史出论，在史料的搜集、挖掘 整理、辨别考证等方面下大功夫，打好史料功底。 整理、辨别考证等方面下大功夫，打好史料功底。 三是要坚持科学第一的观点，客观地总结历史经 三是要坚持科学第一的观点， 验教训，为今天提供有益的历史借鉴。 验教训，为今天提供有益的历史借鉴。