关于做好2018年上半年市一级幼儿园

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市一类幼儿园复验工作汇报

用爱教育，用心养育-----张家滩镇中心幼儿园市级一类园复验汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家好！今天，我园能够接受市一类幼儿园的复验评估，我们深感荣幸。

在次，我代表张家滩镇中心幼儿园全体教职员工向莅临我园验收指导工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！根据《延安市一类幼儿园评估标准》，结合我园五年来的巩固提高情况，现就基本情况、办园条件、队伍建设、园务管理、保育教育和儿童发展与评价六方面向各位领导，专家汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、办园条件张家滩镇中心幼儿园位于张家滩镇东侧，始建于2011年8月，在原张家滩镇中心小学基础上改建而成，是一所公办幼儿园。

幼儿园周边无污染源，无噪音，日照充足场地干燥排水通畅，院落独立，安全开放。

占地面积9115平方米，建筑面积4380平方米，绿化面积200平方米，幼儿园户外场地布局合理，进行了软化，设有50米直跑道，配有3件大中型玩具，几种小型玩具，适合幼儿钻、爬、走跑、跳等各项技能的发展。

除此之外。

还设有沙池、水池、饲养角、种植园，并能根据气候变化，合理利用。

近年来，我园加大投入，不断改善办园条件。

幼儿教室按照标准配置，有活动室、幼儿寝室和卫生间三位一体。

每个活动室配有班班通、电钢琴、消毒柜等设备;设有图书阅览室、音体室、美工室、科学发现室、保健室、会议室、公共区域活动室等专用功能室。

厨房各功能间齐全，配备有冷藏柜、烤箱、蒸箱、和面机、消毒柜、食品留样柜等，陪餐领导每天及时填写记录并对食物进行48小时留样观察。

幼儿使用餐具每天消毒整理，厨房排气排烟好，上下水通畅，防鼠防蝇设备齐全。

餐厅能容纳100名幼儿同时就餐。

园长办公室以及其他处室一应俱全。

幼儿园环境绿化、美化、净化，一楼为海洋世界，二楼为陕北风味，三楼为星空探索。

各班活动室主题墙各有特色。

树立信息技术与提高保教质量相融合创新发展的新理念，将信息化工作纳入幼儿园整体发展规划和年度计划并认真实施。

幼儿园现有幼儿教师办公电脑13台均联网，电子白板做到班班通有丰富多样的影视资料，并不断更新。

扬州市教育局办公室关于做好2018年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报工作的通知

扬州市教育局办公室关于做好2018年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报工作的通知文章属性•【制定机关】扬州市教育局办公室•【公布日期】2018.06.27•【字号】扬教办发〔2018〕103号•【施行日期】2018.06.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文扬州市教育局办公室关于做好2018年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报工作的通知扬教办发〔2018〕103号各县（市、区）教育局，开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市生态科技新城社会事业局，市直各学校：为进一步加强我市中小学、幼儿园教师队伍建设，强化教师的质量和效益意识，完善以能力和业绩为导向、有利于教师专业化发展的职称评价机制，充分发挥职称评审对教师队伍建设的作用，根据《省职称工作领导小组关于印发〈江苏省中小学教师专业技术资格条件〉的通知》（苏职称〔2013〕4号）、《省职称工作领导小组关于印发〈江苏省幼儿园教师专业技术资格条件〉的通知》（苏职称〔2013〕5号）、《全省乡村教师职称评审政策若干意见》（苏人社发〔2016〕202号）文件精神，结合《省政府统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》（苏政发〔2017〕1号）和《市政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》（扬府发〔2017〕75号）要求，现就今年职称申报工作通知如下：一、严格坚持申报条件各地各校要以建设高品质教育、打造高素质人才队伍为目标，紧紧围绕教育事业改革发展对人才工作的要求，打破论资排辈，鼓励脱颖而出，调动教师的工作积极性，增强教师的工作成就感，引导和激励教师为人师表、钻研教学、立足课堂、提高效益，不断增强责任意识、实绩意识和质量效益意识。

各高中学校要积极落实市政府高品质教育建设年动员大会精神，对全市“高中教育先进个人”以及“全市高中教育先进集体”中先进备课组的备课主任、先进班级教师团队的班主任等教育教学实绩特别突出的高中教师在职称晋升时实行计划单列。

幼儿园评估汇报材料创建市级一类园评估汇报材料

幼儿园评估汇报材料创建市级一类园评估汇报材料一、评估背景在全市教育主管部门的领导下，我园参与了市级一类园的评估工作。

根据教育局的安排和要求，在评估周期内，我园积极开展各项自我评估活动，并在此基础上形成了评估汇报材料，以展现我园的办园质量和教育水平。

二、评估项目我园参与了市级一类园评估，评估项目主要涵盖了以下几个方面：1.教育目标与理念2.师资队伍建设3.教育教学质量4.学生发展与评价5.家庭与社区合作三、评估结果与分析1.教育目标与理念我园一直以来坚持以幼儿为中心的教育理念，倡导“全面素质教育”，培养幼儿的品德、智力、体魄、美育和劳动等综合能力。

通过多年的努力，我们的教育目标得到了充分实现，幼儿在品德素质、语言表达、社交能力等方面取得了显著进步。

2.师资队伍建设我园高度重视师资队伍的建设和培养。

目前，我园拥有一支高素质的教师队伍，拥有一定数量的教师职称和学历。

同时，我们还举办了多次培训和研讨会，不断提升教师的教育教学水平。

通过园内考核和外部专家评估，我园的师资队伍获得了高度评价。

3.教育教学质量我园注重幼儿的全面发展，通过丰富多彩的教育教学活动，激发了幼儿的学习兴趣。

我们积极实施幼儿园课程，探索创新的教学方法和手段，有效地提高了教育教学质量。

通过市级一类园评估，我们的教育教学质量得到了认可。

4.学生发展与评价我园注重对幼儿的全面发展进行评价，通过各种评估和观察手段，了解幼儿的学习情况和成长进程。

我们在幼儿发展档案的管理上投入了大量的精力，建立了覆盖幼儿全面发展的评价体系，确保评价结果客观公正。

评估结果显示，我园的学生发展水平稳步提升。

5.家庭与社区合作我园积极与家长和社区展开合作，通过家访、家长开放日等活动，加强了家园合作。

我们定期组织亲子活动和家长培训，提高了家长对幼儿教育的参与度。

同时，我们与社区资源对接，共同为孩子们提供更好的教育服务。

评估结果反映出，我园在家园合作方面取得了一定的成效。

四、总结与反思评估工作是对我园办园质量和教育水平的一次全面审视，也是对我们工作的肯定和鼓励。

幼儿园申报市一级一类幼儿园评估汇报材料

XX幼儿园申报市一级一类幼儿园评估汇报材料XX幼儿园创办于2012年，是XX县首家经县教育局批准的民办幼儿园。

10年来，我园在各级领导的关心、指导下，在社会各界的大力支持下，在全园教职工的共同努力下，立足建设系统，面向社会大众，认真贯彻党的教育方针，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形像，精心打造品牌，为小学培育了一届又一届优秀学生，为推动全县幼教事业快速发展做出了较大贡献。

10年风雨兼程，八年春华秋实。

目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美、师资力量雄厚，在全县具有重要影响、位居全县规模最大的一所民办幼儿园。

2016年我园曾被XX评为“XX先进民办幼儿园”，2019年再次被XX市民办教育协会评为“XX市优秀民办幼儿园”的光荣称号；2020年我园创编的舞蹈《蜜蜂飞舞花儿笑》荣获XX市“六一”少儿文艺调演“一等奖”，并取得参加XX省“六一”文艺调演的资格，这乃是我县民办教育的三大突破。

今年我园的舞蹈《我可喜欢你》荣获我县第九届“六一”少儿文艺调演“一等奖”，在种种荣誉面前我们始终没有停止前进的脚步，我们将用更高的标准来严格要求自己，向市一级一类幼儿园的标准来规范办园。

基本情况：我园位居XX县三号路锦泽苑对面，交通方便，东有文博苑、临北有春江花园和太和馨城小区，棉花大市场商贸城和新北社区将我园环抱，深得环境、交通之地利。

总占地6080平方米，建筑面积4816平方米，绿地面积2000平方米。

全园现有幼儿560名、12个班，其中大班7个、中班6个、小班6个，班生人数基本符合办园规范要求。

每班配有钢琴、电视、空调、消毒柜、饮水机、教玩具等设施，幼儿教学坚持让游戏回归课堂，体现开发性、趣味性。

园董事会由6人组成，园领导班子4人，设园长１名（本科），副园长2名（业务，后勤），保教主任1名。

现有职工56名，教师队伍大专以上学历人员25名，９0％以上教师受过专业训练，全园教职员工全部参加了岗位培训并取得岗位培训证书。

申报市一级一类幼儿园评估汇报材料

申报市一级一类幼儿园评估汇报材料尊敬的评审专家：您好！为了更好地展示我园近年来的工作成果，现将我园申报市一级一类幼儿园评估的相关材料汇报如下：一、园所基本情况我园创建于20xx年，占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，拥有宽敞的户外活动场地和丰富的教育教学设施。

现有教职工xx人，专任教师xx人，均具有幼儿教育专业学历，其中高级职称教师xx人，中级职称教师xx人。

在园幼儿xx人，分为大、中、小三个年龄段，共xx个教学班。

二、办园理念与目标我园秉持“以人为本，关注个体，发展潜能”的办园理念，以培养健康、快乐、自信、独立的幼儿为目标，注重幼儿全面发展，努力打造一所具有特色、高品质的幼儿园。

三、教育教学成果1.课程设置：我园根据幼儿年龄特点，结合国家幼儿园教育指导纲要，自主研发了一套适合幼儿发展的课程体系，包括语言、数学、科学、社会、健康、美术、音乐等七大领域，注重幼儿兴趣培养和潜能开发。

2.教学方法：我们采用启发式、探究式、游戏式等多种教学方法，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿自主学习能力。

同时，注重家园共育，定期开展家长学校、亲子活动等，促进家长与幼儿园的互动。

四、师资队伍建设1.教师培训：我园重视教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训、学术交流、观摩学习等活动，提高教师教育教学水平。

五、设施设备与环境创设1.设施设备：我园配备了一流的设施设备，包括多媒体教学设备、幼儿玩具、教具等，为幼儿提供了丰富的学习资源和活动空间。

2.环境创设：我们注重环境创设，根据幼儿年龄特点，打造温馨、舒适、安全的教育环境，让幼儿在愉悦的氛围中成长。

六、安全管理与卫生保健1.安全管理：我园高度重视安全管理，建立健全安全制度，定期开展安全演练，提高师幼安全意识。

2.卫生保健：我们严格执行卫生保健制度，加强幼儿健康监测，定期进行卫生消毒，确保幼儿身心健康。

七、展望未来我园将继续秉承“以人为本，关注个体，发展潜能”的办园理念，不断提升教育教学质量，努力打造一所具有特色、高品质的幼儿园。

合肥市教育局关于印发《合肥市幼儿园等级认定评估办法》的通知

合肥市教育局关于印发《合肥市幼儿园等级认定评估办法》的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2021.07.23•【字号】合教〔2021〕63号•【施行日期】2021.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文合肥市教育局关于印发《合肥市幼儿园等级认定评估办法》的通知各县（市）区教育主管部门：《合肥市幼儿园等级认定评估办法》已经市教育局局长办公会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

合肥市教育局2021年7月23日合肥市幼儿园等级认定评估办法为进一步贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（中发〔2018〕39号）以及教育部《幼儿园工作规程》的精神，落实《中共合肥市委合肥市人民政府关于加快推进学前教育改革发展的实施意见》（合发〔2018〕32号）的要求，推进各类幼儿园规范办园行为，改善办园条件，提升保教质量和办园水平，实现学前教育优质发展，扩大优质学前教育资源覆盖面，更好地满足人民群众需求。

一、评定范围全市所有经教育主管部门批准设立的幼儿园。

实行集团化办园的以分园为单位独立认定。

已评定的市特一类、市一类如变更办园主体、办园模式或办园地址等事项须重新认定。

二、等级分类合肥市幼儿园共分三个等级，由高到低分别为：市特一类幼儿园、市一类幼儿园、市二类幼儿园。

三、评定办法（一）市特一类幼儿园、市一类幼儿园评估认定由市教育局负责组织实施，每年组织一次。

市二类幼儿园由各县（市）区教育主管部门根据幼儿园设置相关文件认定并管理。

（二）评估认定的程序如下：1.符合申报条件的幼儿园对照本办法向所属县（市）区教育主管部门提交等级认定申请。

2.县（市）区教育主管部门组织初评，向市教育局推荐参评幼儿园，并于每年10月31日前上报相关申报材料。

3.市教育局组织专家进行评估。

评估组成员由幼儿教育行管人员、教研人员、专职督学、省一类（或特一类）幼儿园园长等组成，适时委托第三方实施评估。

2018—2019学年全市普通中小学(幼儿园)校历安排.doc

饶教字〔2018〕119号关于2018—2019学年度全市普通中小学（幼儿园）校历安排的通知各县（市、区）教体局、三管委社发局，市直中小学校（幼儿园）：现将2018—2019学年全市普通中小学（幼儿园）校历安排下发给你们，请遵照执行。

一、明确校历时间安排2018—2019学年度全学年时间共计52周。

按照教育部《义务教育课程设置实验方案》和《普通高中课程方案（2017年版）》的安排：1.义务教育上课时间35周，学校机动时间2周，国家法定感谢你的观看节日1周，复习考试时间2周，寒暑假12周；高中阶段教学时间40周，社会实践或研学旅行活动时间1周，国家法定节日1周，寒暑假10周。

2.上学期义务教育和普通高中学校8月31日报到注册，9月1日入学教育，9月3日正式上课，2019年1月26日（农历十二月廿一日）开始放寒假，全学期计21周；3.下学期义务教育阶段学校2019年2月20日（农历正月十六）开学，2月21日正式上课（因中考时间在6月进行，下学期实际教学时间短，初三年级可提前至2月14日开学并上课），2019年6月30日开始放暑假，全学期计19周；下学期普通高中2019年2月14日（农历正月初十）开学并正式上课，2019年7月6日开始放暑假，全学期计21周（最后一周由学校统一组织开展社会实践活动或研学旅行活动）。

4.全市各幼儿园开学、放假时间比照小学开学、放假时间执行。

二、规范学校教学行为各级教育行政部门、各中小学（幼儿园）要严格执行校历安排，不得提前或推后放假、开学。

要严格规范期末考试时间安排，除九年级和高三年级下学期按规定时间参加中、高考外，其它年级期末首日考试日期不得早于放假时间前五天。

在此重感谢你的观看申：2018年春季学期义务教育阶段学校放假时间为7月7日，1-3年级不得组织任何形式的统一考试，4-8年级期末首日考试日期不得早于7月2日；普通高中阶段学校放假时间为7月11日，高一、高二年级期末首日考试日期不得早于7月6日。

升级一级一等示范幼儿园汇报材料

一、幼儿园基本情况介绍1.1 幼儿园名称及位置我们幼儿园的名称为XXX幼儿园，位于市中心交通便利的地段。

1.2 办学理念我们秉承“关爱、和谐、健康、快乐”的办学理念，致力于为幼儿提供优质的教育环境和培养方式。

1.3 师资力量幼儿园拥有一支优秀的教师团队，他们拥有丰富的教学经验和专业的教育背景。

二、教育教学工作开展情况2.1 教学目标我们幼儿园以培养孩子的语言表达能力、社交能力和动手能力为教学目标。

2.2 课程设置幼儿园开设了多元化的课程，包括语言、数学、乐器、美术、体育等。

2.3 教学方法我们注重以游戏和趣味性的方式进行教学，引导幼儿主动参与，培养他们的探究精神和创造能力。

三、学生管理和教育成果3.1 学生规模我们幼儿园目前招收学生XXX名，芳龄在3-6岁之间。

3.2 安全管理幼儿园严格执行安全管理制度，为孩子们的安全保驾护航。

3.3 教育成果通过学校的努力和老师的指导，我们的幼儿在各个方面都取得了显著的进步，得到了家长和社会的一致好评。

四、园所综合管理4.1 师生关系幼儿园尊重每个孩子的个性特点，注重师生之间的良好交流和信任。

4.2 家校合作幼儿园积极与家长合作，共同促进幼儿的全面发展。

4.3 园所文化幼儿园不断丰富校园文化活动，营造积极向上、快乐和谐的校园氛围。

五、未来发展规划5.1 教育目标幼儿园未来将继续坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，努力为每一位幼儿的成长提供更好的支持和服务。

5.2 教育方向幼儿园将逐步调整课程设置，更好地整合资源，为幼儿提供更多元化、个性化的教育内容。

5.3 师资队伍建设幼儿园将持续加强师资队伍的建设和教师培训，提高教师的教育水平和教学技能。

结语：XXX幼儿园将继续发扬优良传统，不断追求卓越，为每一位幼儿的成长和发展而努力奋斗！六、家庭教育支持与提升6.1 家长学习评台为了更好地支持家庭教育，我们将建立家长学习评台，提供育儿知识、亲子交流技巧等方面的培训和指导，帮助家长更好地教育孩子。

幼儿园申报一类园报告材料

幼儿园申报一类园报告材料一、概况1. 幼儿园概述我们幼儿园创建于2005年，是一所私立幼儿园，位于市中心地带。

致力于为3-6岁的幼儿提供高质量的早期教育和关爱服务。

幼儿园占地XX平方米，有XX 个幼儿教室、XX间活动室、XX个游戏区和XX个休息区。

2. 办学理念我们幼儿园秉持“培养健全人格、发展多元智能、尊重个体差异”的办学理念，将孩子的全面发展置于教育的核心。

我们注重培养幼儿的社会能力、观察能力、创新思维以及体育运动、艺术兴趣等多方面的素养。

3. 师资队伍幼儿园拥有一支专业、充满爱心和经验丰富的教师团队。

其中，有XX名幼儿教育专业硕士、XX名本科学历教师和XX名幼儿保健专家。

他们定期参加学术培训和专业交流，提升自身水平，为幼儿提供优质的教育服务。

二、课程设置1. 幼儿园教学目标我们幼儿园的教学目标是，激发幼儿的学习兴趣和求知欲，培养良好的品德和行为习惯，发展幼儿的自主学习能力、合作精神和创新能力。

通过全面的教学活动，培养幼儿的多元智能，提升他们在语言、数学、科学、社会、艺术等方面的综合素养。

2. 课程设置我们幼儿园根据幼儿的发展特点和学习需求，设置了以下学科课程：- 语言学习：包括汉语、英语、绘本阅读、口语表达等。

- 数学学习：包括数学概念、数学逻辑、数学游戏等。

- 科学探索：包括自然科学、科学实验、观察记录等。

- 社会经验：包括社会规则、团队合作、礼仪教育等。

- 艺术兴趣：包括音乐、舞蹈、美术、手工制作等。

3. 特色活动为了丰富幼儿的学习体验和培养他们的兴趣爱好，我们在特色活动方面下了很大的功夫。

包括常规的户外探索活动、音乐烘焙、团队游戏、剧场表演、艺术展览等。

这些活动促进了幼儿思维的开拓和创造力的发展，让他们在快乐中学习、进步。

三、教学管理1. 教学管理机制为了保证教学质量，我们幼儿园建立了科学的教学管理机制。

每位教师都定期参加教研活动，分享教学经验、研究教学方法。

我们注重教学计划的编写和执行，每个学期末都会进行教学总结和评估，确保教学目标的达成。

昆明市教育局、昆明市发展和改革委员会、昆明市财政局关于2018学年度各级各类学校收费通告

昆明市教育局、昆明市发展和改革委员会、昆明市财政局关于2018学年度各级各类学校收费通告文章属性•【制定机关】昆明市发展和改革委员会,昆明市教育局,昆明市财政局•【公布日期】2018.07.01•【字号】•【施行日期】2018.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文昆明市教育局、昆明市发展和改革委员会、昆明市财政局关于2018学年度各级各类学校收费通告为了保护广大学生及家长的合法权益，防止出现教育乱收费现象，根据国家、省、市有关文件规定，特将我市现行的各级各类学校收费项目及标准通告如下，请社会各界对学校收费行为予以监督。

一、收费项目及标准普通高中收费项目及标准中等职业学校学费收费项目及标准公办幼儿园保育教育费收费标准住宿费收费标准二、以上收费项目和收费标准适用于昆明地区经教育行政部门依法批准的公办普通中小学、普通高中、中等职业学校、幼儿园和农村增设附属幼儿园。

三、对山区、贫困地区、少数民族地区、特困企业职工子女和残疾学生、烈士子女、孤儿学生、有特殊困难的学生，按有关规定给予减免照顾。

四、义务教育阶段中小学校服务性收费和代收费按照《转发云南省物价局云南省教育厅关于进一步规范我省中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》（昆发改收费〔2011〕345号）的规定执行。

五、高考、初中和普通高中学业水平考试报名费，按《云南省财政厅云南省发展和改革委员会关于收取学业水平考试报名费的通知》(云财综〔2012〕74号)、《云南省物价局云南省财政厅关于重新核定高考考试费收费标准的批复》（云价收费〔2011〕85号）的相关标准执行。

六、民办教育收费管理按照《云南省发展和改革委员会云南省教育厅云南省人力资源和社会保障厅关于我省民办学校收费实行自主定价有关问题的通知》(云发改物价〔2016〕1077号)及《昆明市教育局昆明市发改委昆明市人社局关于进一步规范民办学校自主定价有关问题的通知》（昆教计〔2017〕1号）的有关规定执行。

苏州市教育局关于做好2018年全市中小学幼儿园暑假工作的通知

苏州市教育局关于做好2018年全市中小学幼儿园暑假工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2018.06.15•【字号】苏教办〔2018〕33号•【施行日期】2018.06.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文苏州市教育局关于做好2018年全市中小学幼儿园暑假工作的通知苏教办〔2018〕33号各市、区教育局（文化教育委员会），各直属学校（单位）：2018年中小学幼儿园暑假将至，为切实做好全市中小学幼儿园暑期各项工作，确保全市中小学幼儿园师生度过一个安全、快乐和有意义的假期，根据《省教育厅关于做好2018年中小学幼儿园暑假工作的通知》（苏教基函〔2018〕8号）文件精神，现将有关工作通知如下：一、严格遵守放假时间安排2018年全市中小学、幼儿园暑假放假时间统一为7月1日，9月3日上课（9月1日新生报到，9月2日其他年级学生报到）。

2018年高中一年级新生如在校内组织军训，须安排在8月15日以后，不超过10天，在此期间不安排上课。

暑假期间任何学校不得安排返校日或返校活动。

2019年寒假放假时间为1月26日，开学时间为2月18日。

各市、区教育行政部门在编制行事历时要严格按照以上规定时间安排。

二、科学安排学生暑假生活各地各校要及时将假期时间安排及时告知家长，提醒家长提前规划安排好学生假期生活。

加强各科作业的统筹协调和总量控制，学生每天的书面作业量要与平时的要求相当。

提倡布置适合孩子自主完成或在家长指点和简单帮助下能完成的活动性、实践性、探究性作业。

不得布置超越课程标准规定和学生能力要求的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得布置耗时过长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业。

开学后，教师对学生的暑假作业要做到认真批改、及时反馈。

同时要求学生在暑假要主动、自觉、认真完成作业，家长要帮助学生把握好整个暑假做作业的节奏。

科学安排各种有益活动。

关于做好2018年苏州市中小学(幼儿园)教师专业技术职务评聘工作.doc

感谢你的观看关于做好2018年苏州市中小学（幼儿园）教师专业技术职务评聘工作的通知一、政策口径1．关于范围对象。

2018年8月底在岗的各级各类中小学校（幼儿园），以及少年宫、教研室（教师发展中心）、电化教育机构中专门从事教育教学工作，并持有相应教师资格证书的聘用教师，均可评聘中小学教师职务。

2018年8月底前到龄并已办理了退休手续的教师不属申报范围。

2．关于岗位设置。

各中小学校（幼儿园）要严格执行上级主管部门批准的教师岗位设置规定的结构比例，不得突破当年可使用的岗位数额。

应按照有利于师资队伍建设和学校发展的原则，合理确定专业技术岗位年度使用计划，确保可持续发展。

3．关于分类申报。

为拓宽乡村教师专业成长渠道，完善乡村教师专业技术职务评聘条件和程序办法，对乡村教师继续实行分类申报，以利于在职称评聘过程中更好地向乡村学校教师倾斜。

4. 关于下放中评权限。

经市职称办同意，将中小学一级教师职称评聘权限全部下放至各市（区），由各地负责本区域中小学（幼儿园）一级教师评聘和部分乡村教师中级职称直接认定工作，同时协助姑苏区、高新区、工业园区完成中小学一级教师评委专家库的组建工作。

5．关于教师交流。

为优化教师队伍结构，合理配置教师资源，感谢你的观看各市（区）应结合职称评聘工作，进一步鼓励并切实推进教师交流。

凡符合交流条件的义务教育公办学校在岗教师申报高级教师职务，须具备2011年起由所辖教育主管部门认可的交流经历或符合教师交流要求函（苏教人师函〔2017〕14号）条件。

各市（区）可在不低于要求函条件的前提下，制定符合本区域实际的教师交流职评推荐细则，报上级职称主管部门备案后实施。

6．关于考核工作。

中小学（幼儿园）教师的人事年度考核和师德考核结果是晋升和续聘教师职务的重要依据。

任期内年度考核和师德考核“合格”以上者，方可申报高一级教师职务；凡师德考核不合格，有从事有偿家教、私自到社会培训机构授课、体罚或变相体罚学生等违反教师职业道德行为的，实行“一票否决”。

【关于--区幼儿园办园水平分类定级申报工作的通知】-英语流利说水平定级测试答案

【关于**区幼儿园办园水平分类定级申报工作的通知】英语流利说水平定级测试答案**区人民政府教育督导室文件**区教育局金政教督发〔2018〕4号关于**区幼儿园办园水平分类定级申报工作的通知各幼儿园：根据《**市人民政府办公厅关于进一步加快学前教育发展的通知》（银政办发[2018]21号}）文件精神，**区人民政府教育督导室决定于2018年上半年开展**区幼儿园办园水平分类督导评估工作。

现将有关事项通知如下：一、申报对象：经**市人民、**区教育行政部门审批认可的公办、民办幼儿园。

二、申报要求：1、各幼儿园自接到通知之日起，依据《**市幼儿园办园水平分类督导评估细则（试行）》，积极开展自查自评工作，客观形成自查报告。

2、经过自评，各项条件达标并自愿申报晋级的园所，将自评报告与自评量化评分表于4月4日之前一同交于**区人民政府教育督导室。

三、申报晋级条件：1、凡具备普惠性资格的幼儿园可参与晋级分类定级的申报。

2、申报一类园所办园年限必须满3年。

3、申报二、三类园所办园年限必须满1年。

附件1：**市幼儿园分类定级申报表附件2：**市幼儿园办园水平分类督导评估细则**市**区政府教育督导室**市**区教育局2018年3月15日附件1.**市幼儿园分类定级申报表县市区：年月日幼儿园名称法人详细地址园长举办时间审批时间办园性质是否普惠性幼儿园当前类别当前类别何时认定拟申报类别现有班级在园幼儿数申报单位签名盖章申报单位承诺：所有资料、信息真实无误！法人：园长：年月日县市区审批意见督导室主任：年月日注：办园性质分为公办、民办、公有民办。

附件2.**市幼儿园办园水平分类督导评估细则（试行）一级指标二级指标三级指标标准分评估办法得分A1园务管理100分B1行政常规管理20分C1.有三至五年发展规划及近三年幼儿园工作计划总结(3分)；可操作性强，切合本园实际。

(2分)5分查阅资料5一级指标二级指标三级指标标准分评估办法得分A1园务管理100分C2.实行园长负责制(1分)；党、政、工、团组织健全(2分)，积极开展活动，内容丰富，资料详实(2分)；教学、后勤等管理机构健全，岗位职责明确(2分)；园领导班子成员分工明确，团结协作，事业心强、有创新精神(2分)；充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性(2分)；园长或业务园长经常深入保教工作第一线，注重研究，能及时解决各种问题和困难(2分)；落实园务公开制度（2分）。

2018年上半年幼儿园《保教知识与能力》试题(附答案)

2018年上半年中小学教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.关于学前教育任务最准确的表述是（）。

A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心的快速发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿身心全面和谐发展2.教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。

A.要求幼儿胸腹式联合呼吸法唱歌B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱D.要求幼儿用自然声音唱歌3.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验（）。

A.羞愧B.伤心C.害怕D.生气4.在角色游戏中，教师观察幼儿能主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（）。

A.幼儿的情绪表达能力B.幼儿的社会交往能力C.幼儿的规则意识D.幼儿的思维发展水平5.根据埃里克森的心理社会发展理论，1～3岁儿童形成的人格品质是（）。

A.信任感B.主动性C.自主性D.自我同一性6.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）。

A.能概括不同声音产生的条件B.对声音产生兴趣、感受不同的声音C.能描述出玩具是怎么发声的D.能描述不同玩具发声特点7.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是（）。

A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等B.引导幼儿识別常见食物的形状C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数D.为幼儿提供按数取物的机会8.幼儿园艺术教育的主要目标是（）。

A.发展幼儿的艺术技能B.培养幼儿的艺术感受和表达能力C.丰富幼儿的艺术知识D.拓展幼儿的逻辑思维能力9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（）。

A.讲授制B.五指活动C.感官教育D.艺友制10.皮亚杰的“三山实验”考察的是（）。

A.儿童的深度知觉B.儿童的计数能力C.儿童的自我中心性D.儿童的守恒能力二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些？12.简述幼儿园教师的工作职责。

幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告

幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告我园收到教育局规范幼儿园保育教育工作防止“小学化”工作的通知，为了深入贯彻落实教育部、市教委、县教育局《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》文件精神，提高幼儿的保育质量，促进幼儿园更好的发展。

根据通知的有关内容结合我园的实际情况，现将有关如下：1.定期接受主管部门的业务指导和保教工作的监管。

幼儿园开展了多种形式的学习培训、会议、教研活动，并聘请了富源县中安镇教师来园做讲座，对教师进行思想理念教育，这样改变了教师的一些教育观念。

2.我园注重采取了家园共育的方式，利用家长会及家长个别谈话、电访、家庭走访等形式做为交流平台，进行家园配合一致的教育。

3.创设适宜幼儿发展的良好条件。

幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。

4..幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。

幼儿园要严格控制班额，不得违反国家相关规定超额编班，坚决纠正大班超额现象。

整改措施：1.中心学校将幼儿园管理纳入工作管理日程，安排专人负责，对幼儿园的办学工作经常进行督查，发现问题立即纠正。

2.积极筹措资金，更换、添置保教设备和幼儿教玩具。

3.加强师资专业化培训，严禁使用小学教材，规范教育方法和教育内容，保证幼儿的活动时间。

4.任何单位和个人不准以任何形式和名目向幼儿园推销教材及教辅资料。

一经查实严肃处理。

5.不准给幼儿布置家庭作业，不准举办任何形式的兴趣班、辅导班、特长班。

【篇二】幼儿园市级示范幼儿园评估反馈尊敬的各位领导：你们好!20xx年x月x日下午，市教育局组成的“漳州市一、二级民办幼儿园”评估组深入到我园进行评估，对我园的外部环境、幼儿的活动空间、教育资源、师资队伍等方面给予了高度肯定，但是，对照《漳州市民办幼儿园定级评估标准(试行)》的评估标准，我园还存在一定的差距，应加大力度进行整改。

评估结束后，我园领导高度重视，全体教职工积极配合，立即按照评估标准进行整改，现将整改情况向各位领导报告如下：1.组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，加强了各类资料的登计，建立健全了幼儿园各类日常规章制度。

幼儿园申报市一类幼儿园自评报告

幼儿园申报市一类幼儿园自评报告近日，***中心幼儿园根据市、县教育局精神，针对《***市幼儿园分类评估标准》，我园认真开展了自查工作，现把自查情况汇报如下：一、基本概况：我园始建于2007年8月，园址位于***小学院内，交通便利、环境优雅，占地面积1400平方米，建筑面积440平方米。

配有保健室、多功能室、器材室、图书室、档案室、家长学校、活动室、科学发现室等。

活动室配有电视机、DVD、电子琴、录音机等，并且每个活动室配有消毒柜、洁具橱。

四个活动室均配有电视、DVD、录像机、电子琴、录音机.图书室现有图书1120余册，其中有关幼教方面的杂志160余本。

保健室配有基本常用医疗和保健器械，办公室办公用品齐全，家园活动室制度管理规范。

活动区配有体育游戏大型器材六套，中小型体育游戏玩具150余件，院内有沙坑占地32平方米。

园内有卫生饮水设备和流动水盥洗及水冲厕所。

各室光线充足、通风、干燥。

我园由开始办园的20几名幼儿现已发展到96名幼儿,四个班,其中小班为平行班级两个班。

我园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任，认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力，促进幼儿对环境的认识，培养孩子诚实、勇敢、好问，友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。

由于培养目标正确，与现在幼儿身心发展相适应，我园培养出的幼儿在体、智、德、美等方面均得到了家长及小学教师的认可。

我园有园长两名，教师八名，保育员四名。

其中大学本科学历二人，大专学历十一人，中师学历一人,学历达标率100℅，都受过一定的幼教专业培训，热爱幼儿事业，工作成绩突出。

二、幼儿园发展情况：（一）加大投资力度，完善教育教学设施，优化育人环境始建园投资40余万元，为改善办园条件，优化育人环境.近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近20余万元，用于改造园舍，添置设施设备。

关于市一级幼儿园达标工作的反思

关于幼儿园达标工作的反思——毛岩<一>在幼儿园达标工作中，你是如何落实自己的实际工作的？答：在本次达标工作中，我班首先以班会形式认真学习了《郑州市督导办评估方案实施评估细则》，认真分析，逐条对照，并针对我班存在的实际问题制定切实可行的方案，并逐步完善：1、统一思想。

以达标为荣，以幼儿发展为出发点，服从领导分配的各项任务，提高执行力，全力以赴为达标工作做好准备；2、严抓基础工作，规范一日流程。

做好班级工作人员的合理分工，减少不必要的过度环节，有效组织幼儿一日生活；3、统一要求，规范操作流程，培养幼儿良好的生活和学习常规。

首先班级三位老师规范并统一常规要求，并坚持对幼儿进行正确的指导，杜绝随意性；其次，结合幼儿自评、互评、家长对孩子的表扬信等形式，使幼儿自觉遵守各项常规要求，提高自我管理的意识和能力；4、规范教育教学。

认真备课，精心准备教具，组织有效课堂，做到有效提问，及时对幼儿的回答进行总结和提升，并对配班的课程设计进行指导，特别是达标当天的教学活动，更是精益求精；5、资料完善。

依据达标要求及领导安排，进行资料的补充和完善；6、区域活动及主题游戏的创设和组织。

根据班级幼儿的年龄特点，进行区域材料的丰富和自制玩教具的制作，虚心接受张凤仙老师的指导，以幼儿发展为前提，进行合理的调整；7、保教结合，整理班级陈设。

全班老师共同努力，将班级陈设进行合理摆放，清查卫生死角，并要求老师和幼儿共同保持班级的干净和整洁，为幼儿创设一个温馨、舒适的生活和学习环境；8、提高服务质量，有效进行家园沟通。

达标工作同样离不开家长的支持，坚持微笑服务，热情接待每一位家长和幼儿并进行有效沟通，让家长做我们坚实的后盾，保证幼儿出勤率。

<二>你从中学习了什么？认识了什么？感悟了什么？收获了什么？答：学习了：1、达标的真正含义，及如何针对自身发展进行定位；2、如何从幼儿实际出发，科学安排一日生活流程；3、教育活动中，如何设定以幼儿发展为本的教学目标；4、如何正确的指导幼儿区域活动；5、怎样突显幼儿园特色和如何形成独特的教学特色。

评一级幼儿园需要什么条件的参考方案

评一级幼儿园需要什么条件评一级幼儿园需要什么条件随着人们生活水平的提高，家庭对学前教育的关注度不断提高。

幼儿园作为学前教育的重要载体，对幼儿的身心发展具有至关重要的作用。

一级幼儿园作为最高级别的幼儿园，其对环境、师资、管理等方面的要求也更高，下面将从五个方面展开分析，阐述评一级幼儿园需要的条件。

一、办园场所办园场所是评定一级幼儿园的重要条件之一。

场所应符合幼儿活动和教育需要的基本要求，即空气新鲜、采光良好、温度适宜、安全卫生等。

场所的面积应足以容纳幼儿教育、活动和游戏的需要，并有独立的休息、睡眠、健康检查及保健处理室等。

此外，场所的结构和装饰布置应符合儿童审美和心理发展的需要。

二、师资队伍一级幼儿园的教育质量与师资队伍密不可分。

一般来说，幼儿园应配备合格的教师和管理人员，其中应当有专业的保健医生和护士，还需有专门的教育心理顾问。

幼儿园教师的文化水平应当符合国家幼儿教育教师资格证书规定的资格要求，具有较好的专业素养和教育实践能力。

此外，教师应促进幼儿良好行为与情感发展，通过寓教于乐的方式对幼儿进行全面的教育。

三、教育教研一级幼儿园在教育教研方面要求更高。

应当有一定的教学规划和目标，并配备多种形式的教育手段、教材和教育器材，如科技教育、音乐舞蹈、绘画手工等课程，能够满足幼儿多方面的发展需求。

同时，教育教研还应加强与国内外优秀幼儿园的学术沟通与交流，吸收行业先进教育理念，为幼儿教育提供更优质的服务。

四、安全管理安全管理是幼儿园运营的重要保障，也是评定一级幼儿园的条件之一。

一级幼儿园应当建立完善、严格的幼儿园工作操作规程，并与校园周边的急救机构、公安、消防直接联系保障幼儿安全。

同时，幼儿园应启用一定数量的安保人员，确保幼儿园内外的安全。

此外，幼儿园还要制定场内及院外管控措施，规范管理幼儿园内人员和来宾人员的行为，提高幼儿园的安全保障能力。

五、品牌认知品牌认知是衡量幼儿园综合实力的重要因素。

一级幼儿园要有良好的品牌认知度，能够提供高质量的教育服务，得到家长的认可和好评。

2018上半年幼儿园教资作文

2018上半年幼儿园教资作文我上小学啦，可我还记得我的幼儿园老师。

幼儿园的老师就像妈妈一样。

我的幼儿园老师姓王。

她的脸圆圆的，笑起来眼睛弯弯的。

她每天早早就在幼儿园门口等着我们。

有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。

王老师急忙跑过来，把我抱起来，带到教室里。

她先用清水轻轻地冲洗我的伤口，那凉凉的水碰到伤口的时候，我有点害怕。

可是王老师一边洗一边轻声说：“宝贝，别怕，洗干净就不疼啦。

”然后她给我涂上药，还贴上了一个可爱的创可贴。

从那以后，我就更爱我的王老师了。

在幼儿园里，王老师还会教我们唱歌、跳舞。

她弹着钢琴，我们跟着唱歌。

那琴声就像小溪流水一样好听。

王老师还会带我们做游戏，像老鹰捉小鸡。

她当鸡妈妈，张开双臂保护我们这些小鸡。

我们在她身后跑来跑去，可开心了。

幼儿园的老师就是这样，给我们很多爱和照顾，我永远都不会忘记我的幼儿园老师。

我上小学了，可我常常想起幼儿园的小伙伴们。

在幼儿园里，有个小伙伴叫小明。

他长得虎头虎脑的，特别可爱。

我们每天一起玩玩具。

有那种很大的积木，我们可以搭成房子。

有一次，我们想搭一个超级大的城堡。

小明负责找积木，我负责搭。

我们忙得满头大汗。

当城堡搭好的时候，我们都高兴得跳了起来。

那城堡可漂亮了，有高高的塔楼，还有大大的城门。

还有个小伙伴叫小红。

她是个很善良的小女孩。

有个小朋友的水彩笔丢了，急得都快哭了。

小红就把自己的水彩笔拿出来，说：“你先用我的吧。

”那个小朋友就破涕为笑了。

我们在幼儿园还一起午睡呢。

大家的小床挨在一起。

有时候我们会偷偷睁开眼睛，互相做个鬼脸，然后捂着嘴偷笑。

虽然现在我们都去了不同的小学，但是我很想念他们。

那些在幼儿园一起度过的时光，充满了欢笑和温暖，那些小伙伴们永远在我心里。

我已经是小学生了，但是幼儿园的时光特别快乐。

幼儿园里有好多好玩的东西。

比如说那五颜六色的滑梯。

滑梯就像一条彩色的长龙。

我们排着队一个一个地滑下去。

风在耳边呼呼地吹，感觉自己像小鸟一样飞起来了。

2018 上半年幼儿教师资格统考《综合素质(幼儿园)》真题及答案解析

2018 上半年幼儿教师资格统考《综合素质（幼儿园）》真题及答案解析一、单项选择题1.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演活动中扮演主角，王老师的做法违背的教育理念是( )A.促进学生全面发展B.促进全体学生发展C.促进学生主动发展D.促进学生个性发展2.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具,对此胡老师不合适的做法是( )A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明争抢玩具的理由C.表扬幼儿的分享及合作行为D.让争抢玩具的幼儿站到墙角3.上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论,然然先找毛毛碰头玩,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容。

柯老师恰当的做法是( )A.当众点名批评然然B.抚摸然然的头以示提醒C.鼓励然然继续游戏D.假装没有看见然然的行为4.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就每个蹲坑两边的合适位置,用环保油漆画上了可爱的小脚印,孩子们看了又新奇又欢乐,入厕时都去踩自己的小脚印。

这说明教师劳动具有( )A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性5.幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年,缓刑一年。

李某（）A.将终身不能从事教师职业B.5 年内不得从事教师职业C.缓刑期内可继续从事教师职业D.可在私立幼儿园从事教师职业6.小华的父母出差,将其委托好友胡某代为监护,胡某带着小华在小区内玩要,在小朋友互相追逐打闹中,小刚将小华推到摔伤。

对小华造成的伤害,应承担赔偿责任的是( )A.小华的父母B.胡某C.小刚的父母D.胡某和小刚的父母7.《国家中长期教育改革与发展规定纲要（2010-2020）》提出了学前教育发展的政府职责。

关于政府职责的说法,下列选项中不正确的是( )A.制定审核幼儿园章程B.建立幼儿园准入制度C.制定学前教育的办园标准D.完善幼儿园收费管理制度8.依据联合国《儿童权利公约》对儿童的养育和发展负有首要责任的是( )A.国家B.父母C.学校D.社会9.某幼儿园组织幼儿进行军训活动,该幼儿园的做法( )A.正确,有利于强化幼儿园纪律教育B.正确,有利于增强幼儿的责任感C.不正确,阻碍了幼儿学习成绩的提升D.不正确,未遵循幼儿身心发展的规律10.某小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装香烟,他应当采取的正确做法是( )A.制止学生购买香烟,立即将商贩劝离B.允许学生购买香烟,禁止校内吸烟C.制止学生购买香烟,对商贩处以罚款D.允许学生购买香烟,对商贩不予干涉11.幼儿萌萌午休时不睡觉，还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里,以免影响其他幼儿休息。