Afltqsa_1遵义医学院关于开展科研课题中期检查的通知

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课题研究中期检查报告(样本)3篇

课题研究中期检查报告(样本)第一篇：研究概述与研究方法一、研究概述本研究旨在探讨一种新型的教育模式——游戏化教学在幼儿园数学教育中的应用效果。

随着信息技术的不断发展，游戏化教学作为一种创新的教学模式被越来越多的教育工作者所认识和接受。

而幼儿是一个最容易接受新事物、新模式的群体，因此将游戏化教学引入幼儿园数学教育，正是时代的需要。

本研究目的是通过实验证明游戏化教学在幼儿园数学教育中的有效性，并探究孩子在游戏化教学环境下的数学学习特点。

通过对儿童数学学习方法的观察和比较，找出游戏化教学环境对于幼儿数学学习所具有的优势和劣势，针对幼儿的数学认知及数学技能发展提出合理的游戏化教学策略。

本研究将以幼儿园数学课程中的数值概念、数的数量比较、数的排序和简单加减法为研究内容，通过构建数学游戏环境，收集幼儿学习数据并分析结果，从而为幼儿园数学教育以及游戏化教学提供依据。

二、研究方法本研究采用实验研究的方法，通过在游戏化教学环境下开展幼儿数学教学实验，来验证游戏化教学在幼儿数学教育中的应用效果。

具体步骤如下：1.研究设计本研究采用随机对照组实验设计，将实验组和对照组的幼儿进行比较。

实验组将接受游戏化教学课程，而对照组将接受传统教学课程。

2.研究对象本研究对象为某市区3个幼儿园的3-6岁幼儿，随机选取120名幼儿，其中实验组60人，对照组60人。

两组幼儿按照年龄、性别、成长环境等情况匹配。

3.研究过程针对幼儿园数学教育中的数值概念、数的数量比较、数的排序和简单加减法，设计4个数学游戏环境。

实验组幼儿将在游戏化教学环境下进行数学学习，教师以游戏的形式引导幼儿学习数学概念和技能；对照组幼儿将在传统教学环境下接受数学教育，教师以讲授、练习等方式传授数学概念和技能。

使用数学学习评估工具记录两组幼儿在数学学习上的表现数据。

4.研究数据分析使用SPSS软件对收集的数据进行统计分析，比较实验组和对照组幼儿在各个数学知识点上的学习成绩，并进行数据可视化处理，为后续数据展示和分析做准备。

科研训练中期检查表范文

科研项目中期检查表怎么填写(1、课题研究计划实施以来所做的主要工作；2、研究计划有无变动；3、项目负责人和课题组成员有无变动；4、课题能否按时完成。

2.研究计划正常进行，并无变动之处。

3.项目负责人和课题组成员并元变动。

4.课题能够按时完成。

如何填写中期检查表中期报告应包括以下内容：一、前期工作简述。

二、已解决的问题及解决办法。

三、尚存在的问题及解决方案。

四、后期工作安排。

毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。

因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。

通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。

（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。

由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。

论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。

（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。

摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。

（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分： 1、问题的提出； 2、选题背景及意义； 3、文献综述； 4、研究方法5、论文结构安排。

（一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。

贵州省教育厅办公室关于对2011年度立项建设的特色重点实验室开展中期检查的通知

贵州省教育厅办公室关于对2011年度立项建设的特色重点实验室开展中期检查的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2013.04.25•【字号】黔教办科研〔2013〕228号•【施行日期】2013.04.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于对2011年度立项建设的特色重点实验室开展中期检查的通知各有关高校：根据《省教育厅关于实施2011年市州地普通本科高校教育质量提升项目工作的通知》（黔教高发〔2011〕203号）有关要求，为加快省教育厅特色重点实验室的建设进度，力争早出成效、早出成果，提升高校科技创新能力和核心竞争力，经我厅研究，决定对2011年度立项建设的市州高校省教育厅特色重点实验室（名单见附件1）开展中期检查工作，现将有关事宜通知如下：一、检查时间、地点时间：2013年5月7日9：00 -14：30地点：贵阳学院九思楼（行政楼）八楼会议室（贵阳市南明区龙洞堡见龙洞路103号）二、检查方式和程序方式：以集中汇报进行。

程序：项目负责人PPT汇报15分钟，专家质询、评议并查阅相关支撑材料。

三、检查内容（一）实验室立项建设以来的基本概况；（二）实验室建设内容、计划执行、经费使用及项目成果等情况；（三）实验室建设中存在问题、改进措施及下一阶段重点工作。

四、有关要求（一）请各高校认真组织相关实验室负责人填报《贵州省教育厅特色重点实验室中期检查表》（见附件2），并认真撰写5000字左右的《中期建设报告》；实验室负责人按照《贵州省教育厅特色重点实验室建设申报书》中的建设任务目标要求，认真填写《贵州省教育厅特色重点实验室建设任务合同书》（见附件3）。

上述材料电子版请于2013年5月2日前报送我厅科技与研究生处(纸质材料于5月7日现场汇报时提交)。

（二）各高校要高度重视中期检查工作，并以此为契机，推进实验室建设上新水平。

对中期检查不合格的，要限期整改;整改不合格的，我厅将撤销其省教育厅特色重点实验室称号。

遵义医学院科研项目中期检查时间安排表

李长福
21
CT1基因修饰的神经干细胞移植对SE后脑损伤修复的研究
院资金（博）
束晓梅
10月23日
22
尖锐湿疣中人乳头瘤病毒的基因分型及微卫星不稳定性
省科技厅
袁伟
23
凝溶胶蛋白克隆、表达以及对人视网膜光损伤的作用
院资金（博）
蔡善君
24
骨髓基质干细胞的体外分化及其分化相关基因的差异
院资金（博）
廖文波
25
遵义医学院科研项目中期检查时间安排表
自然科学组
序号
项目名称
项目来源
主持者
检查时间
1
金钗石斛生物碱对脂多糖诱导的大鼠痴呆模型的保护作用及机制
国家自然
科学基金
石京山
10月21日
2
HFRS患者BPL中TCRabCDR3谱系飘移的监测和机制分析
国家自然
科学基金
孙万邦
3
后处理抗心肌缺血再灌注损伤的线粒体机制
葛颂
39
炎症反应在牙周炎与冠心病相关机制中作用的研究
院资金（博）
葛颂
40Байду номын сангаас
Pac和GTF与CTB嵌合基因植物表达质粒的构建及转化植物
省科技厅
张剑
41
RA患者外周血和滑膜液中αβT细胞TCR分子特征探讨
省科技厅
覃明
10月28日
42
大气对遵义市7－12岁儿童呼吸健康和肺功能的影响
院资金（硕）
俞捷
43
院资金（博）
庹必光
48
先天性肾积水病肾损害程度的检测及临床意义
院资金（博）
马洪
49
人参总皂苷对心肌梗死后骨髓干细胞动员的影响

科研中期检查报告范文

科研中期检查报告范文1. 概述该报告是对科研项目进行中期检查的总结和分析，旨在评估项目的进展情况以及挖掘可能存在的问题，为后续研究工作提供指导。

2. 项目背景本次科研项目旨在探究新型医用材料的制备及其在生物医学领域的应用潜力。

该项目对改善传统材料的性能、开发新型材料具有重要的科学意义和应用价值。

3. 研究内容3.1 研究目标- 制备新型医用材料；- 评估新材料的物理化学性质；- 测试新材料在生物医学领域的应用效果。

3.2 研究方法- 采用溶剂蒸发法制备新型材料；- 利用透射电子显微镜（TEM）、扫描电子显微镜（SEM）等手段对材料形貌进行表征；- 测量材料的力学性能、化学稳定性等物理化学性质；- 利用细胞实验和动物实验评估材料在生物医学领域的应用效果。

4. 进展情况4.1 材料制备在项目开始的前期，我们针对所需新型医用材料的特性进行了大量的实验设计和筛选工作，初步确定了溶剂蒸发法的制备方案。

在中期阶段，我们已完成了多次样品的制备，并进一步优化了制备工艺。

初步结果显示制备的材料形貌较为均匀，符合预期。

4.2 材料表征我们对制备得到的材料进行了形貌和结构的表征，采用了透射电子显微镜和扫描电子显微镜等手段。

观察结果显示材料具有良好的形貌和结构特征，颗粒大小均匀、分散性好，与理论设计相符合。

4.3 材料性质测试对于新的医用材料，我们进行了一系列力学性能、化学稳定性等物理化学性质的测试。

初步测试结果显示，材料具有较好的力学性能，且在生物液体中的稳定性也较高。

测试结果为后期开展生物医学应用提供了基础。

4.4 生物医学应用评估我们进一步进行了细胞实验和动物实验，评估材料在生物医学领域的应用效果。

初步实验结果表明，新材料能够良好地与细胞相容，并具有一定的生物活性。

这为后续开展药物携载、组织工程等应用奠定了基础。

5. 存在问题及解决方案5.1 材料制备中的问题在材料制备过程中，我们发现溶剂蒸发法在一些特殊条件下容易产生晶型不均匀等问题。

大创中期检查报告

大创中期检查报告大创项目是一项重要的科研实践活动，旨在培养学生的创新意识和实践能力。

我所参与的大创项目是关于智能辅助技术在医疗行业应用的研究。

在项目的中期检查中，我想总结一下我们的进展、遇到的问题以及下一步的计划。

1. 项目简介我们的项目旨在利用智能辅助技术改善医疗行业的效率和质量。

通过开发一款基于机器学习的智能诊断系统，我们希望能够帮助医生提高准确性，同时减轻工作负担。

项目基于大量的医学数据，并使用算法来分析和预测疾病的发展。

2. 进展情况在项目的中期，我们已经完成了数据收集和处理的工作。

通过与医院合作，我们获得了大量的医学影像和病历数据。

我们对数据进行了清洗和标注，为接下来的算法研发做好了准备。

同时，我们也建立了初步的机器学习模型，并进行了训练和测试。

目前的结果显示，我们的模型在诊断准确性方面表现良好，但还存在一些性能上的提升空间。

我们正在进一步优化模型的参数，并尝试使用更高级的算法来提高其性能。

3. 遇到的问题在项目的进行中，我们也遇到了一些挑战和问题。

首先，数据的获取和处理过程相对复杂。

医学数据的收集需要遵循严格的隐私和伦理规定，而数据的处理和标注也需要专业的知识和技术。

我们花费了大量时间和精力来解决这些问题，但仍然需要更多的支持和帮助。

其次，算法的研发和优化也存在难度。

机器学习领域是一个快速发展且较为复杂的领域，我们需要不断学习和掌握最新的技术和方法。

在实践过程中，我们发现某些算法在医疗领域的应用上并不理想，需要对其进行改进或选择与之适配的算法。

这需要我们进行更深入的研究和实验。

4. 下一步计划为了解决上述问题并继续推进项目进展，我们制定了下一步的计划。

首先，我们将寻求更多的专业指导和支持，以帮助我们解决数据获取和处理的问题。

我们将与医学院的专家合作，共同推动项目的进展。

其次，我们将进一步优化算法，提高智能诊断系统的性能。

我们会研究和尝试新的算法，并通过实验来验证其有效性。

同时，我们也会加强对机器学习领域最新技术和方法的学习，以保证我们的研究处于前沿水平。

科研立项中期检查报告

附件 1：
广西中等职业教育教学改革立项项目中期检查报告
项目编号：项目名称：中职生升高职文化基础课程衔接的实践研究项目负责人：项目参与人：所在学校填写日期联系电话电子邮箱
-1-
项目名称
《中职生升高职文化基础课程衔接的实践研究》
项目编号
项目
职务讲师
项目
2013.7---20
着眼加强理论武装统一思想行动认真学习总全市xx系统先项目名称中职生升高职文化基础课程衔接的实践研究项目编号项目负责人职务或职称讲师项目起止时间2013720157自治区中职教改支持专项经费万元申请延期一项目的实施管理及进展状况2000字以上一年来我校把课题作为学校教育现代化建设的重要抓手我们本课题组的成员全员积极参与研究全程管理自开题以来结合课题实施方案和计划在课题实施与探索方面本阶段的工作主要有
1、成立研究小组，制订《中职生升高职文化基础课程衔接的实践研究》的实施方案，并落实本专业课程建设的主要措施和方法。
2、研究思路和方法（1）案例教学法：根据教学目的的需要，采用案例来组织学生进行学习、研究、锻炼能力，有助于学生对知识的理解，对观念的感悟，能有效的将知识转化为能力，适用于职业教育教学，有利于提高中职生学习的兴趣。（2）任务驱动法：要精心设计任务，任务要贴近学生生活实际，在任务中注意文化基础内容的渗透，避免说教式。同时引导和维持学生的学习兴趣和动机，让学生学有所用，对学生有吸引力，难度要适中，要处理好趣味性与成就感、完成感与探究欲、灵活性与具体性之间的辩证关系。（3）模块化课程比较适用于中高职的课程衔接。即由中职、高职和企业相关专家共
3、初步构建中职生升高职内部的教学体系。（三）研究小组人员本阶段工作分工：
胡志春负责制定课题的实施方案和文化基础课程研究的具体安排；袁媛、蒙智丰负责到柳州、南宁的高校进行考察，胡文旺、马荣生在寻找中职和高职两个不同的学历层级，所学的课程内容在难度、深度、广度和能力的差别，并写出各种学术论文。韦婷婷负责对专业在校学生的调查及材料搜集。（四）、研究工作主要措施及效果：

课题研究中期报告

3、课题研究的理念需要进一步转变，基本素质急待提高，课题组成员知识
基础有待全面提升，课题研究成员之间的合作与分工还需进一步优化。只有实现理论与实践相结合，实行专家、学校领导与研究人员三结合，才能产生优秀科研成果。
（三）重要变更
课题研究到中期，无重要变更，按课题开题研讨计划进行。
（四）下一步工作计划
1、针对说课评价标准再次梳理，找出存在的问题，提出修改意见，进行较为具体的经验交流，形成可行的说课技能评价模式。
3、开辟绿色通道，满足学生随时学习的需要
我们结合学生说课学习和培养的需要，展开了“课外兴趣小组”“教师一对一辅导”等形式开展说课技能训练。“课外兴趣小组”每星期二和星期四利用课外活动时间，即下午四点二十分至六点开展集体教学活动，循序渐进的将说课的内容传授给学生，并通过各种实践来帮助学生掌握说课技能，如班级说课比赛、安顺市民族中等职业学校说课技能大赛、安顺市说课技能大赛、贵州省学前教育专业综合技能大赛等。“教师一对一辅导”教师为这十名学生开通绿色通道，一对一辅导的教师除了教授讲解说课培养计划内容以外，星期一至星期五辅导教师保持电话畅通，让学生有疑问时随时随地可以请教辅导教师。通过这两种培养形式，不但可以培养学生的求知欲，还可以激发学生的认知兴趣，而且发展了说课能力，发挥学生的特长。
贵州省教育科学规划课题
中期报告
课题批准号2017C020
课题名称中职学前教育专业学生说课技能现状及培养策略研究
课题类别C.青年课题
课题分类J.职业技术教育
课题负责人
所在单位安顺市民族中等职业学校
填表日期2018年6月5日
一、中期检查活动简况[检查时间、地点、评议专家(课题组外的同行专家不少于1人)、参与人员等]
3.学前教育专业课程设置提供参考。《中职学前教育专业学生说课技能现状及培养策略研究》课题的研究的成果，一是可以为小学前教育专业课程的设置提供一定的参考和依据；二是为学前教育专业的培养目标的调整和动态变化提供一个依据。

课题研究中期检查报告样本3篇

课题研究中期检查报告样本前言本文是一份课题研究中期检查报告，主要包括研究背景、研究问题、研究方法、研究进展以及后续工作计划等内容。

本文将详细介绍我的课题研究计划，希望能够得到指导老师和评审专家的宝贵意见和建议。

一、研究背景近年来，随着物联网、大数据、人工智能等新兴技术的不断发展与普及，越来越多的数据被采集、处理、分析和应用。

如何有效地利用数据来提升企业的生产效率、服务水平和用户体验，成为了一个亟待解决的问题。

在智能制造领域，如何根据设备运行情况实现高效率的生产调度、预测设备故障等智能化控制成为了研究的热点。

其中，基于机器学习的方法更是被广泛应用。

通过对设备运行数据的分析，训练出的机器学习模型可以用于设备故障预测、生产率优化等方面，从而提高生产效率和生产质量。

本研究将基于此，探索如何利用机器学习方法进行设备故障预测，并以某家具企业的生产设备为研究对象，从而提高企业生产效率和产品质量。

二、研究问题本研究的主要研究问题是如何利用机器学习方法为企业的生产设备实现预测性维护。

具体问题包括：1.如何选择合适的机器学习算法进行建模?2.如何从设备运行数据中提取有效特征，以供机器学习算法进行建模?3.如何评估机器学习算法建模的效果？4.如何将机器学习模型与企业现有的生产管理系统进行无缝集成？5.如何利用机器学习模型实现设备故障预测、生产率优化等应用？三、研究方法1.数据收集和预处理首先需要从企业的生产设备中采集运行数据，包括设备传感器数据、操作记录等。

经过预处理，可得到经过清理、重采样、标准化处理的设备运行数据。

2.特征提取和数据挖掘从设备运行数据中提取出合适的特征，以供机器学习算法进行建模。

主要方法包括基于时间序列的特征提取、频域特征提取、时频域特征提取等。

3.模型建立选择合适的机器学习算法进行模型建立，主要包括分类算法和回归算法。

根据需求和数据特点，选择最合适的算法进行建模。

4.模型评估使用交叉验证等方法对模型进行评估，并根据评估结果对模型进行优化。

贵州省教育厅办公室关于高等学校“教学内容和课程体系改革项目”结题验收和中期检查的通知

贵州省教育厅办公室关于高等学校“教学内容和课程体系改革项目”结题验收和中期检查的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2012.05.08•【字号】黔教办高[2012]221号•【施行日期】2012.05.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于高等学校“教学内容和课程体系改革项目”结题验收和中期检查的通知（黔教办高〔2012〕221号）各有关高等院校：根据《省教育厅关于公布2010年贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目的通知》（黔教高发[2010]208号）和《省教育厅关于公布2011年贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目的通知》（黔教高发[2011]281号）精神，我厅决定对“2010年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目”进行结题验收，同时对往届已批准立项，至今未验收的项目也一并进行结题验收，另对2011年立项的“教学内容和课程体系改革项目”进行中期检查。

请各有关高校将结题验收材料与中期检查报告于2012年5月20日前报我厅高教处。

项目经费在1万元以下的（含1万）项目，各院校于6月5日前自行组织结题验收，结题验收时间、地点报我厅高教处，以便请有关专家参与结题，验收结果于6月10日前报我厅审核；项目经费在1万元以上的，我厅将组织专家进行审核，审核时间另行通知。

审核结果下文公布，对不按时完成或达不到要求的，我厅将在下一轮次“教学内容和课程体系改革项目”申报时对有关学校申报名额核减并对有关项目人员进行限报。

结题项目须报送的材料是附件：附件2、贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目结题报告项目名称：_________________________项目负责人：_________________________单位：_________________________项目起止时间：_________________________填表日期：年月日填表说明一、填写此报告时，不要删减栏目、改变内容，内容简明扼要。

关于教科研课题中期检查的通知-推荐下载

关于教科研课题中期检查的通知各中小学校：根据呼伦贝尔市关于教育科研工作的要求，为了加强对教育科研课题的过程管理，了解教科研课题研究的进展情况，使各个立项课题扎实有效的进行研究，教研培训中心研究决定从2013年9月开始对各级立项课题进行中期检查。

望各学校、课题组认真组织开展研究，中心科研部将不定期到课题组进行中期检查评估，中期检查活动主要是反思、归纳、深化、细化研究过程，分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性、实效性。

附件1：中期检查表附件2：课题重要事项变更申请审批表莫旗教研培训中心2013年9月6日附件1莫旗教育科学规划课题中期检查表课题编号课题名称课题负责人所在单位填表日期莫旗教研培训中心制中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化研究过程。

中期检查活动由旗级教科研管理部门组织开展。

一、中期检查活动简况：（检查时间、地点、评议专家组成员、参与人员等。

）二、中期报告：（要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等）课题负责人签名：年月日三、主要阶段性成果：（成果名称、成果形式、完成或发表时间、成果影响等）四、专家评估意见：（评估检查要点侧重于过程性，前期研究计划落实情况，研究的可持续性，研究计划调整建议等）评议专家组签名年月日五、所在单位意见单位对课题研究的指导意见：单位负责人：盖章年月日附件2莫旗教育科研课题重要事项变更申请审批表此表课题组填写一式两份上报，经教研培训中心审批后一份返回课题组保存，一份中心存档课题编号课题名称课题负责人工作单位学科原完成时间联系电话变更内容:□变更课题负责人□改变课题名称□变更课题组重要成员□改变成果形式□研究内容有重大调整□延期□其他变更事由：（延期须写明课题以往研究进展情况、已取得的阶段性成果；变更课题负责人须写明新课题负责人的职称、工作单位、联系电话、相关领域近5年公开发表的科研成果等情况）课题负责人：年月日课题负责人所在单位意见单位负责人：单位盖章年月日莫旗教研培训中心意见负责人：盖章年月日。

贵州省学位办关于对省级重点学科开展增列审核和中期检查工作的通知

贵州省学位办关于对省级重点学科开展增列审核和中期检查工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省学位办•【公布日期】2015.05.11•【字号】黔学位办〔2015〕14 号•【施行日期】2015.05.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文贵州省学位办关于对省级重点学科开展增列审核和中期检查工作的通知黔学位办〔2015〕14 号各普通本科高校：为进一步优化我省重点学科布局，规范和加强省级重点学科的建设和管理，充分发挥重点学科在人才培养、科学研究、服务社会的功能和作用，切实增强对地区经济社会发展适应度，推动重点学科既出成果、更出人才，按照“服务需求、鼓励创新、科教结合、特色发展、分类指导、动态调整”的原则，根据《贵州省重点学科建设与管理暂行办法》的精神，经我办研究，决定开展对2015年度省级重点学科增列审核以及对2013年立项建设的省级重点学科中期检查工作，现将有关事项通知如下。

一、增列审核工作（一）增列范围和限额申报增列第四批省级特色重点学科8个；增列第七批省级重点学科8个；增列第五批省级重点支持学科10个，采取限额申报方式进行，具体分配指标见申报指标分配表（见附件1）。

省级特色重点学科、省级重点学科主要在全省18所普通本科高校中择优确定，原则上按照一级学科设置,对一级学科下属二级学科较多的也可按二级学科设置；省级重点支持学科主要从市州、新建本科院校中择优确定，原则上按照二级学科设置。

（二）重点支持领域本次增列审核工作重点支持我省急需领域的相关学科，特别是围绕我省大健康医药产业，大数据产业，烟、酒、茶、特色食品和民族制药“五张名片”，煤电磷、煤电铝、煤电钢、煤电化“四个一体化”，六大战略性新兴产业和5个“100工程”领域以及生态环境、文化旅游、现代服务业等重点产业领域；同时，适当支持重点学科分布较少的学科，包括艺术学、经济学、哲学、管理学和历史学等人文社科类学科。

课题研究中期检查表

附件1
内蒙古自治区基础教育科学研究“十二五"规划课题—-“基于课程标准的课堂教学研究”子课题
研究中期检查表
课题名称:基于课程标准的小学数学教学方法、
活动设计及优化研究_____________课题编号：____________________________
批准立项时间：____________________________
开题时间:_______2013年3月_____________
计划完成时间:______2016年7月____________
课题负责人：_____范雪花____________________
所在单位:_阿左旗第二实验小学___________
联系电话：___8332685____________________
内蒙古自治区教育科研规划办一、课题研究情况概述
二、人员、课题研究内容、研究计划有无调整
三、存在的主要问题
四、下一阶段的计划
五、评估指导组意见
六、自治区规划办意见
附件2
《课题中期研究报告》的内容及格式要求
一、内容
1、课题提出的背景、研究目标、预期结果
2、研究的主要内容
3、采用的研究方法
4、已开展的工作
5、取得的初步成绩
6、存在的问题及对策
二、格式
1、统一用A4幅面的纸打印，并于左侧装订
2、封面左上角注：“内蒙古自治区教育科学规划课题中期研究报告”字样。

科研项目中期检查意见模板

XXX公司‎XXX研究‎院《************》外协项目中‎期检查意见‎20**年**月**日XXX公‎司XXX研‎究院对***有限公司承‎担的《*********》项目进行了‎中期检查，检查组认真‎听取了项目‎汇报，具体意见及‎建议如下：一、完成主要工‎作：1、完成**口井的分层‎数据、测井数据、生产数据等‎基础数据的‎收集整理工‎作；2、完成研究区‎**口井的地层‎对比划分；3、完成研究区‎**个小层的微‎构造成图；4、完成研究区‎**个小层的孔‎隙度、渗透率、泥质含量、含气饱和度‎平面图。

5、对研究区的‎沉积相进行‎了研究，并初步完成‎**个小层的随‎机模拟沉积‎微相平面图‎、砂地比、地层厚度、砂岩厚度等‎平面图；6、完成研究区‎**个小层的气‎层平面图。

7、完成研究区‎的气藏三维‎地质模型。

二、取得阶段成‎果与认识：1、提出了**段及上下多‎套特征层（标准层）特征，识别标志及‎其分布规律‎；2、建立了**口井 **个“时间单元”的地层对比‎界线；3、地层分层对‎比成果提出‎**个较为稳定‎的标志层（** “W”型泥岩和**底部的洪泛‎面），并初步解释‎了其原因；4、根据各目的‎层段顶部构‎造图，揭示了西倾‎背景下发育‎几个正向微‎构造。

三、下一步工作‎安排1、对研究区分‎层结果进行‎复查，对地层厚度‎变化大的井‎分析其原因‎。

2、对研究区有‎效储层特征‎研究需以苏‎里格气田研‎究中心的解‎释结果为基‎础，仅统计有效‎储层进行分‎析。

3、在编制砂体‎、有效砂体厚‎度图及构造‎图时需加入‎地质认识，不可过度依‎赖计算机。

4、平面图按照‎XXX公司‎XXX研究‎院的要求用‎Geoma‎p 绘制，剖面图用石‎文绘制，图片及图件‎需按规范编‎制。

5、按照合同内‎容，加快该项目‎研究进度，在**月下旬进行‎预验收。

检查组认为‎，本项目研究‎工作能够按‎照计划进度‎执行，在研究过程‎中注重理论‎研究，形成的成果‎认识对**气田**区块水平井‎整体开发具‎有重要作用‎，一致同意通‎过中期检查‎。

大学教学研究项目中期检查报告书

三、目前存在的问题及困难及进一步的改进措施四、Βιβλιοθήκη 目后期建设计划安排及预期的标志性成果
五、经费使用情况
立项资助经费
已使用经费
经费使用情况说明及下阶段经费使用计划
项目负责人（签名）：______________
______年______月______日
六、项目主持人所在单位审核意见
单位负责人（签字）______________（公章）
______年______月______日
七、中期检查学校审核意见
主管领导（签名）______________（公章）
______年______月______日
所在单位___________________________________
联系电话___________________________________
填表日期___________________________________
XX大学教务处制
二○○六年十一月
一、目前项目研究进展情况说明
二、已取得的阶段性成果（以条文形式列述）
XX大学教学研究项目
中期检查报告书
项目名称___________________________________
立项时间___________________________________
计划完成时间___________________________________
项目主持人___________________________________

医学科研课题中期检查报告范文

怎样写课题中期报告与结题报告规范、合格的课题阶段研究报告，需要回答三个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究”，即这项课题是在怎样的背景下提出来的，其理论意义和现实意义怎样；二是“这项课题是怎样进行研究的”，着重讲清研究的理论依据、目标内容、方法步骤及主要过程，中途研究进行了哪些调整；三是“课题研究取得哪些研究成果”。

规范的应用性研究课题阶段研究报告，包括以下几个部分：1、课题提出的背景和意义；2、课题研究的理论依据；3、课题研究的目标与主要内容；4、课题研究的方法与步骤；5、课题研究的主要过程；6、课题研究成果；7、课题研究存在的主要问题及今后的设想。

从第2-5部分回答“这项课题是怎样进行研究的”。

课题阶段研究报告的前4个部分，在原课题方案和开题报告中都有要求，内容基本相同。

在撰写课题阶段研究报告时，只须作适当修改就可以了，但不能完全照抄。

第5-7是重点部分，花费的笔墨较多，需要进行回顾梳理、归纳提炼，重新撰写。

二、阶段研究报告的要求1、要根据课题实际，规范小标题的表述。

我们的课题属于开发应用性研究课题。

文中小标题的表述要规范，做到前后一致。

“假设”是实验性研究课题的重要部分，开发应用性课题一般没有“假设”。

2、要扣紧关键词撰写阶段研究报告。

要围绕课题的标题，尤其是扣紧题目中的关键词写好研究报告。

这也是填写课题立项申报表、制定课题研究方案和撰写开题报告，组织课题研究的基本要求。

3、阶段研究报告的结构要完整。

要按照上面7个部分的基本结构要求来撰写阶段研究报告，做到结构完整。

阶段研究报告的格式不同于论文，不要在报告的前头增设“内容提要”、“关键词”等。

4、语言文字表达要规范。

阶段研究报告运用的语言应是陈述性的，文字应当简洁流畅。

在语言文字的表达中，一要注意不要使用经验总结式的语言；二要准确表达，切忌答非所问；三要简练，文字切忌累赘重复。

三、报告各部分的具体要求1、课题提出的背景和意义背景部分内容的陈述，要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由，回答好“为什么要选择这项课题来研究”这个问题。