教学课件
教师培训教育教学 课件(共15张PPT)
2
蕴涵浓烈的生命意识,关注独特生命主体;关照学生的生命;关 照教师的生命;关照他者的生命。
3 强调学生的创造性和创新性的培养与生成。
4
关注学生个性的发展,还原学生的主体地位,并关照学生个人的 幸福。
5 注重教育的生态学意义,引入“生态伦理教育价值观”。
强调教育与人自身的完整性:人自身的统一整合;人与社会统一、
6 整合;人文教育与科学教育的统一整合;自由与责任、才性与德
性的统一整合。
阔视野拓思路促发展
四、教师精神与专业发展
阔视野拓思路促发展
教育本质的反思
“把人从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵之间永无宁日的战争中解放出来,从狭隘的功利和世俗的 羁绊中解放出来,把人从依附、盲从和定势中解放出来,把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚 中解放出来,这就是教育的使命。
任何教育无论它处于什么层次,以哪一方面为侧重点,致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所,都是其根系 所在,人的解放、自由、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此,教育就不成其为教育。” 蒙台梭利:“教育就是激 发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神”。爱因斯坦:“什么是教育?当你 把受过的教育都忘了,剩下的就是教育。”
教师心理素质的实质内容
角色适应力、心灵感悟力、情绪控制力、心 理承受力、教育表现力
【第四部分】
教师精神与专业发展
骨干教师培训
四、教师精神与专业发展
当代教育思想的基本特征
鲜明的人性特征:重视人的内在精神架构,关注理想人格的塑造
1 与提升;凸现人的情感;主张宽容、倡导平等,力图建立一种和
谐、融洽、平等的师生关系。
四、教师精神与专业发展
教学课件PPT模版
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重点难点
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重点难点
重点难点
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- 清新素雅文艺 -
教育教学PPT课件1
Suitable for company promotion, product introduction, development plan, business financing, etc.
教学课件ppt使用说明
添加形状
总结词
使用形状工具绘制所需的形状,用于强调或解释内容。
详细描述
在PPT中,点击“插入”菜单,选择“形状”,可以看到一系列可用的形状,如矩形、圆形、三角形 等。用户可以根据需要绘制形状,并调整其大小、颜色和线条样式。
添加表格
总结词
使用表格整理和展示数据,使信息更易于理解和比较。
详细描述
在PPT中,点击“插入”菜单,选择“表格”,可以创建表 格。用户可以添加行和列,输入数据,并对表格进行格式化 ,如调整列宽、行高、字体和颜色等。
新指定正确的图片路径。
PPT中的动画效果无法正常播放
要点一
总结词
要点二
详细描述
动画效果设置问题
PPT中的动画效果无法正常播放可能是由于动画效果设置 不正确所导致。为了解决这个问题,可以检查动画效果的 设置,确保动画效果在演示时能够正常播放。同时,还需 要检查PPT文件的兼容性,确保动画效果在不同版本的 PowerPoint中都能够正常播放。如果问题仍然存在,可以 尝试将PPT文件另存为其他格式,如PDF或图片,以查看 动画效果是否能够正常显示。
根据内容和需要选择合适的动画 效果,如淡入淡出、飞入飞出等 。
总结词:适当的动画效果可以增 强PPT的动态感和视觉冲击力, 提高观众的兴趣。
注意动画速度的调整,避免过快 或过慢影响观众的观看体验。
04
PPT课件的演示功能
演示模式的选择
演讲者视图
此模式下,演示文稿的备注和计时器将隐藏,方便演讲者专注于 演示。
投票。
演示文稿的打包和发送
打包演示文稿
将PPT文件打包成文件夹,方便 传输和分享。
加密演示文稿
为了保护演示文稿的版权,演讲者 可以对PPT文件进行加密处理。
语音课教学ppt课件
选择适合学生水平的朗读材料,如诗 歌、散文和短文。
组织学生进行简短的演讲练习,培养 语音的自信和表达能力。
05
语音常见问题解答
语音发音问题解答
总结词
语音发音问题主要表现在音素发音错误、音素混淆和音节错 误等方面。
详细描述
对于发音错误,需要指出正确的发音部位和方法,并提供正 确的发音示例;对于音素混淆,需要区分和比较相近的音素 ,强调它们之间的差异;对于音节错误,需要纠正错误的音 节组合,并教授正确的拼读规则。
详细描述
对于连读问题,需要教授正确的连读规则和技巧,强调连读在口语中的重要性; 对于弱读问题,需要指出常见的弱读音素和音节,强调正确的弱读处理方式。
THANKS
感谢观看
01
02
03
04
通过口语和对话练习,学生可 以提高语音的实际应用能力。
设计真实或模拟的对话场景, 让学生进行口语练习。
鼓励学生积极参与对话,注重 语音的流畅性和自然度。
提供反馈和指导,帮助学生改 进语音表达和交流技巧。
语音的朗读和演讲练习
通过朗读和演讲练习,学生可以提升 语音的表现力和感染力。
指导学生运用适当的语调和情感进行 朗读。
辅音的发音方式主要是通过舌头、牙 齿、嘴唇等器官的接触或接近来阻碍 气流的流动,从而产生不同的音素。
元音发音方式
元音的发音方式主要是通过口腔形状 的变化来调节音波的共鸣,从而产生 不同的音高和音质。
语音的音标和拼写规则
国际音标
国际音标是用来记录语音的符号系统 ,由元音音标、辅音音标和声调符号 组成。
义的声音。
语音的基本属性
语音具有物理属性、生理属性和 社会属性。物理属性包括音高、 音强、音长和音质;生理属性指 发音器官的状态;社会属性指语
如何制作教学课件与教案
制作教学课件与教案的准备工作
1 确定教学目标
2 收集教学资源
3 规划教学内容
清晰地了解教学目标,确保 教学课件与教案与之一致。
收集教材、幻灯片、图表、 视频、图片等资源,为制作 教学课件与教案做准备。
按照教学大纲和学生需求, 分解和组织教学内容,确保 层次清晰、重点明确。
教学课件的设计原则
简洁明了
"如何制作教学课件与教 案"
教学课件与教案是教师教学的重要辅助工具,本报告将分享制作教学课件与 教案的准备工作、设计原则、编写要点、多媒体技术应用、评估和改进等内 容。
教学课件与教案的重要性
教学课件与教案能提供有条理的教学内容,帮助教师组织和传达知识,提高学生学习效果和参与度,促进教学质量 的持续提升。
突出重点,排版清晰,优化学习 体验。
美观大方
运用合适的颜色、字体和图像, 提升视觉吸引力。
互动性强
设计互动元素,激发学生兴趣和 思考。
教案的编写要点
1 明确教学目标
确保每一节课都有明确的教 述每个教学步骤, 包括引入、讲解、练习等。
3 设计评估方式
制定适当的评估方法,确保课程目标的达成。
专业培训
持续学习和参加教育培训,更新 教学设计和技术。
结论和要点
教学课件与教案是教师教学的重要辅助工 具
多媒体技术的应用使教学更生动有趣
合理的准备工作和设计原则能提高教学效 果
评估和改进是教学过程中不可忽视的环节
使用多媒体技术制作教学课件
图像与动画
使用图片、图表和动画,丰富教学 内容,提升学习效果。
互动测验
设计互动测验,促进学生参与和巩 固知识。
视频教学
使用教学视频,生动形象地展示实 例和过程。
拼音教学完整PPT课件
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. Company members share a common purpose and unite in order to focus.
quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整体认读)
.
15
秋天你我同行
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10个ian:bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian 10个iao:biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao
syw 组合得到: 4个ia:lia jia qia xia 6个ua:gua kua hua zhua chua shua 14个uo:duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo
shuo ruo zuo cuo suo 6个uai:guai kuai huai zhuai chuai shuai 18个uan:duan tuan nuan luan guan kuan huan juan
秋天去收获爱情
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24
秋天去收获爱情
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40%
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A company is an association or collection of individuals, whether natural persons,
教材PPT全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件精选全文
技能拓展
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
2.能熟练运用三维编辑命令,绘 制较复杂的三维造型。
项目七 机械零件三维建模
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务实施 完成任务-----画手柄平面图
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务拓展
画曲板平面图
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
• 会利用镜像、偏移 命令画对称零件。
• 能熟练使用样条曲 线
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
相关知识
样条
图案
曲线
填充
ห้องสมุดไป่ตู้
镜像 偏移
修剪
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
任务实施 完成任务-----画轴的零件图
绘制一张零件图的步骤 1 设置绘图界限 ------- A4, A3 2 绘图单位------- 默认 3设置图层--------根据线型需要设置 4画边框线,标题栏 5画基准线 6 画轮廓线
项目三 复杂二维图形绘制
知识目标
能力目标 工作任务
➢学会编辑对象的基本操作 ➢学会使用编辑工具编辑图形
本项目主要介绍常用绘制图形工具的使用方法和 操作方法,以及选取对象、编辑和对象设置的操 作方法。
教学常规PPT课件
和方法。
正向激励
以鼓励和肯定为主,激 发学生的积极性和自信
心。
持续改进
反思教学
教师对教学过程进行反思,分 析教学效果,找出改进点。
调整教学策略
根据评价和反馈的结果,调整 教学策略和方法,提高教学效 果。
促进教师专业发展
通过持续改进,提高教师的教 学水平和专业素养。
教学常规
contents
目录
• 课程导入 • 教学方法 • 教学评价与反馈 • 教学资源 • 教师素质与能力 • 学生指导与管理
01
课程导入
课程介绍
01
02
03
课程名称
介绍课程名称,让学生了 解即将学习的内容。
课程背景
简要介绍课程的历史背景 、发展历程以及与其他课 程的关系。
课程意义
强调课程的重要性和对学 生个人发展的影响。
详细描述
讨论法以学生为主体,通过小组或全 班讨论,鼓励学生发表自己的见解, 培养学生独立思考和语言表达能力。
案例分析法
总结词
通过分析真实或模拟的案例,帮助学生理解和掌握知识的方 法
详细描述
案例分析法能够激发学生的学习兴趣,提高分析和解决问题 的能力,常用于法学、医学、管理学等学科的教学。
实验法
总结词
学生在教师的指导下进行实验操作,观察、探究事物本质的方法
详细描述
实验法能够培养学生的动手能力和科学探究精神,通常在物理、化学、生物等 学科中广泛应用。
03
教学评价与反馈
评价方法
01
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04
形成性评价
在教学过程中及时评价学生的 学习进展和表现,以便及时调
教学课件是什么
教学课件是什么教学课件是一种数字化的教学辅助工具,通常用于教育领域,旨在支持教师在课堂上进行教学。
教学课件可以包含文字、图像、音频、视频等多媒体元素,以及互动功能,可以帮助教师更好地展示教学内容,激发学生的兴趣,促进学习效果的提升。
一、教学课件的特点教学课件具有以下特点:1. 多媒体化:教学课件集合了文字、图像、音频、视频等多种媒体形式,可以提供更直观、生动的教学内容,增强学生的感知与理解能力。
2. 互动性:教学课件可以设计各种交互式教学活动,例如选择题、拖拽题等,让学生积极参与课堂互动,提高学习效果。
3. 灵活性:教学课件可以根据教学需求进行灵活编辑和调整,教师可以根据学生的不同需求和学情进行个性化的教学设计。
4. 可重复利用性:教学课件制作完成后可以反复使用,减少教师备课的工作量,提高教学资源的可持续利用性。
二、教学课件的应用范围教学课件可以广泛应用于各个教育阶段和学科领域,包括但不限于:1. 小学教育:教学课件可以用于音乐、美术、科学等学科的教学,通过图片、音频等方式展示教学内容,让孩子们更好地理解和掌握知识。
2. 初中教育:教学课件可以用于语文、数学、英语等学科的教学,通过多媒体元素和互动功能,提供丰富多样的教学资源,激发学生的学习兴趣。
3. 高中教育:教学课件可以用于各个高中学科的教学,包括理科、文科和综合实验等,帮助学生更好地理解和应用知识,提高学习效果。
4. 大学教育:教学课件在大学教育中也有广泛应用,可以用于各个学科的教学,包括理论课程和实践课程等,提供更直观、形象的教学内容,加强学生的学习体验。
三、教学课件的优势和挑战教学课件作为一种教学辅助工具,具有一些明显的优势和挑战。
优势方面,教学课件可以通过多媒体元素和互动功能,提供生动、直观的教学内容,激发学生的兴趣和积极参与;教学课件可以灵活编辑和调整,适应不同学习需求和学情;教学课件可以多次使用,减少教师备课工作量,提高教学效率。
普通话教学完整ppt课件
水平测试的技巧与策略
技巧 字正腔圆,发音清晰 控制语速,保持流畅
水平测试的技巧与策略
01
注意停顿和重音
02
策略
充分准备,熟悉测试流程和要求
03
水平测试的技巧与策略
针对自身弱点进行有针对性的练习 多听多说,提高口语表达能力
水平评估的方法与结果应用
机器评估
使用智能语音技术进行评估
人工评估
由专业测试员进行评分和点评
韵母
普通话中有39个韵母,包括a、o、e、i、u、v 等单韵母,ai、ei、ui等复韵母,以及an、en、 in等鼻韵母。
声母与韵母的拼合规律
介绍声母与韵母拼合时的发音规律和技巧,如声 母的发音部位、韵母的发音口型等。
声调与变调
01
02
03
普通话的四个声调
阴平、阳平、上声、去声 ,分别对应不同的音高和 音长变化。
情感表达
通过语音语调和肢体语言等手 段,真实自然地表达情感,增
强表达的感染力。
情感控制
根据表达需要,适度控制情感 ,避免过度或不足的情感表达 。
情感共鸣
了解听众的情感需求,通过讲 述故事、分享经历等方式,引 发听众的情感共鸣。
情感升华
在表达中适时升华情感,提升 表达的层次和深度,使听众产
生更强烈的共鸣和认同。
变调规律
介绍普通话中的变调现象 ,如上声变调、去声变调 、“一”和“不”的变调 等。
声调与语义关系
阐述声调在普通话中的重 要作用,不同的声调可以 区分不同的词义。
音节与拼音
音节的概念
音节是语音的基本单位, 由声母、韵母和声调构成 。
拼音方案
介绍普通话的拼音方案, 包括声母表、韵母表和声 调符号等。
《说课教学讲》PPT课件
06
说课能力提升途径与方法
加强理论学习,提高专业素养
学习教育教学理论
深入研读教育学、心理学、教学法等相关理论书 籍,掌握教育教学基本原理和规律。
关注学科前沿动态
及时了解所教学科的最新研究成果和前沿动态, 不断更新学科知识储备。
拓宽知识视野
广泛涉猎与所教学科相关的其他领域知识,形成 多元化的知识结构。
评价教师是否能够恰当地选择和组织教 学内容,突出重点,解决难点,体现学 科特点。
教学方法
评价教师是否能够灵活运用各种教学方 法和手段,激发学生的学习兴趣和积极 性,提高教学效果。
教学评价
评价教师是否能够设计合理的教学评价 方案,关注学生的学习过程和结果,及 时调整教学策略。
说课评价实施过程及注意事项
创新说课案例探讨及前景展望
创新点二
探讨
运用多媒体技术手段
如何运用多媒体技术手段丰富说课的 内容和形式,提高说课的吸引力和感 染力。
前景展望
随着多媒体技术的不断发展和普及, 未来的说课将更加注重多媒体手段的 运用和创新。说课者可以利用视频、 音频、动画等多种手段来展示自己的 教学设计和实施过程,使得说课更加 生动、形象和有趣。同时,多媒体技 术也可以为说课者提供更多的互动和 交流机会,提高说课的参与度和实效 性。
观摩优秀说课,借鉴他人经验
观看优秀说课视频
收集和观看各级各类优秀说课视频,学习借鉴他人的说课技巧和 经验。
参加现场观摩活动
积极参加学校或教育部门组织的现场观摩活动,亲身感受优秀教师 的说课风采。
与同行交流学习
主动与同事、同行交流说课心得和体会,分享彼此的经验和教训。
反思自身实践,不断改进提高
回顾自己的说课实践
小学语文ppt教学课件
写作技巧
运用写作技巧
写作技巧是提高写作水平的关键。在PPT教学课件中,可以介绍一些常用的写作技巧,如比喻、拟人、排比等修辞手法,以 及如何运用细节描写、人物刻画等手法来丰富文章内容。同时,可以通过实例分析来帮助学生更好地掌握这些技巧。
作文评改
学会作文评改
VS
作文评改是提高学生写作水平的重要 环节。在PPT教学课件中,可以介绍 作文评改的标准和方法,如内容、结 构、语言等方面,并提供一些实用的 作文评改工具和技巧。同时,可以引 导学生通过互评互改的方式来提高自 己的写作水平。
04
语文实践活动
朗诵比赛
总结词
提升学生语言表达能力
详细描述
通过组织朗诵比赛,让学生们大 胆地展示自己的语言表达能力, 同时也能提升他们的语音、语调 和情感表达能力。
写作竞赛
总结词
锻炼学生文字运用能力
详细描述
通过写作竞赛,让学生们运用所学知 识,发挥想象力,锻炼文字运用和逻 辑思维能力,提高写作水平。
课本剧表演
总结词
增强学生团队协作能力
详细描述
通过课本剧表演,让学生们更好地理解课文内容,同时也能 增强他们的团队协作能力和舞台表现力。
05
教学反思与展望
教学方法的反思与改进
教学方法的有效性
评估PPT教学方法是否有 效,是否能够提高学生的 学习效果。
教学方法的创新性
探索更具有创新性的教学 方法,结合PPT教学,提 升学生的学习兴趣和参与 度。
教学方法的适应性
根据不同年级和课程的特 点,调整PPT教学方法, 使其更适应学生的需求。
学生个体差异的应对策略
个体差异的识别
识别不同学生的学习需求和特点,了解他们的学习风格、兴趣和 困难。
教学课件PPT模版
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意 赅的阐述观点。
03丨单击添加大标题
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终 演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据 需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的 信息。
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思 想的提炼,为了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者 可以准确理解您所传达的信息。
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思 想的提炼,为了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅的阐述观点; 根据需要可酌情增减文字,以便观者 可以准确理解您所传达的信息。
C
添加小标题
单击此处输入你的正文, 文字是您思想的提炼,为 了最终演示发布的良好效 果,请尽量言简意赅的阐 述观点;根据需要可酌情 增减文字。
02
PAR T.
单击添加大标题
第三部分丨PART THREE
03丨单击添加大标题
添加小标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意 赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以 便观者可以准确理解您所传达的信息。
01丨单击添加大标题
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单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请 尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字。
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有效教学方法ppt课件
一家大公司正准备要招收新的职员,其中一 个测试的问题是……
12
你开着一辆车。 在一个暴风雨的晚上。 你经过一个车站。
13
有三个人正在等公共汽车。
一个是快要死的老人。 有一个医生,他曾救过你的命。 还有一个女人/男人,她/他是那种你做梦都想 嫁/娶的人。
14
但你的车只能坐一个人,你会如 何选择那?请解释一下你的理由。
(三)请大家在剩下的四件中,再放弃两件。
(不管心里有多矛盾、多痛苦、多难舍,甚至 是一种歉疚、负罪的心情,也要放弃其中的 两件。请体味并记录下此时的心情。)
(四)请在最后的两件中再划去一件,只保留一件!
32
(五)请组长主持,讨论以下四个题目, 最后选一位学员,代表本组发言。
(1)你是以怎样的心情进行选择和放弃的?如果 在你的生命里,真的失去你所放弃的东西, 将使你的生活发生什么改变?
• 如A小组设问B小组某个问题,B小组作答; 而B小 组设问C小组问题,C小组作答;…. 依此类推, 然后 分别由A小组对B小组亮分(满意,较满意,尚可,不 满意)B小组对C小组亮分,C小组对A小组亮分…
26
27
拿破仑——不想过马路的鸡不是好鸡。 钱钟书——马路那边的鸡想跑过来,马路这边的鸡 想跑过去。 施耐庵——许鸭那廝过马路,就不许俺鸡过? 亚里斯多德——为了发挥最大的潜能。 邓小平——不管公鸡母鸡,过得了马路就是好鸡。 古龙——鸡。马路。悄无声息,那鸡竟已过去。果 然! 任贤齐——对面的母鸡看过来,看过来…
人之间相互配合的状况
20
角色扮演主要的几大功能:
• 诊断:通过观察和聆听表演者来了解他们; • 指导:给观察者(观看、聆听但不亲自扮
演角色的受训人员)以学习不同行为的机 会; • 锻炼:给表演者提供一个心理和行为的实 践锻炼机会; • 分析:为分析、评价各种行为提供了一个 样品。
汉语教学ppt课件
韵母的发音与声母不同,需要掌握元 音和辅音的发音方法,如舌位、唇形 、口腔开度等,同时需要注意不同韵 母的组合和变化。
汉语语音的练习和纠正
听音模仿
通过听录音或教师示范,模仿 正确的语音发音,培养听觉和 发音习惯。
对比辨音
通过对比不同音节或词语的发 音,找出差异和特点,提高辨 音能力。
理能力。
中级汉语教学的案例分析
总结词
加强写作,注重语法
详细描述
在中级汉语教学中,写作能力的培养是重点 之一。PPT课件中应设置相应的写作练习, 如句子扩写、段落写作等。同时,注重语法 的讲解和练习,帮助学生掌握复杂的句型和 表达方式。通过写作指导和反馈,提高学生 的写作水平和语言准确性。
中级汉语教学的案例分析
通过写作、口语表达等方 式运用所学词汇,提高语 言表达能力。
汉语词汇的记忆和拓展
01
02
03
பைடு நூலகம்04
联想记忆法
将词汇与相关事物、场景联系 起来,形成记忆链,便于记忆 。
分类记忆法
将词汇按照一定规律分类,如 按照语义、词性、字形等分类 ,便于记忆和检索。
语境记忆法
将词汇放在具体的语境中记忆 ,如通过阅读、听力等方式记 忆词汇。
初级汉语教学的案例分析
总结词
强化听说,注重实践
详细描述
在初级汉语教学中,听说能力的培养至关重要。PPT课件中应包含大量的听力材料和口语练习,如听 录音回答问题、模仿跟读等。同时,应注重实践,通过角色扮演、情景对话等方式,让学生在实际运 用中提高语言技能。
初级汉语教学的案例分析
总结词
文化融入,促进理解
VS
详细描述
初级汉语教学不仅是语言知识的学习,也 是文化的传承。在PPT课件中,可以加入 相关的文化背景介绍、传统习俗和节日庆 祝等内容,帮助学生更好地理解汉语的内 涵和运用场景。同时,通过文化交流活动 ,培养学生的跨文化意识和沟通能力。
教学工作讲座ppt课件
通过向学生发放问卷,了解学生对教师教 学的满意度和意见反馈。
测试法
综合评价法
通过对学生学习成绩的测试,评估教师的 教学效果和学生的学习成果。
综合运用多种方法对教师的教学进行全面 评估,包括自我评价、同行评价、领导评 价等。
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教学技术与实践
教学技术的应用范围
在线教学
通过互联网进行远程授课,包括实时视频会 议、在线课程平台等。
教师需要不断提升自身的专业素养和技能水平, 以应对教育领域的变革和挑战。同时,教师还应 该关注学生的心理健康和成长需求,为学生提供 全面的发展支持。
感谢您的观看
THANKS
内容选择
根据教学目标和学生的需求, 选择合适的教学内容,确保内
容的准确性和时效性。
内容组织
按照逻辑顺序和学生的认知规 律,合理安排教材的章节和顺 序,使内容更加易于理解和吸 收。
案例分析
在教材中加入实际案例,帮助 学生更好地理解理论知识,提 高实际应用能力。
学习活动设计
在教材中设计丰富的学习活动 ,引导学生积极参与,提高学
总结词
教学方法的应用应根据教学内容和学生特点进行选择和组合。
详细描述
教学方法的应用应考虑教学内容的特点,不同的教学内容需要采用不同的教学方法。同时,教学方法 的应用也应考虑学生的特点,如年龄、认知水平、学习风格等。在实际教学中,教师应根据具体情况 选择和组合多种教学方法,以达到最佳的教学效果。
03
强调了教师自我发展与持续学 习的必要性,以适应教育领域
的发展和变化。
对未来教学工作的展望
随着教育技术的不断发展和教育理念的更新,未 来的教学工作将更加注重创新和个性化。
未来的教学工作将更加注重跨学科和跨文化的融 合,以培养具有全球视野和多元文化素养的学生 。
汉语拼音教学ppt课件
拼写时需注意声母与韵母的组合方 式及声调的标注位置。同时,还要 掌握一些特殊的拼写规则,如“ü” 上的两点在j、q、x后要去掉等。
02
拼音教学方法与策略
传统教学法与现代教学法比较
传统教学法
以教师为中心,通过讲解、示范、练 习等方式进行拼音教学。学生被动接 受知识,缺乏互动和实践机会。
汉语拼音教学ppt课件
目录
• 拼音基础知识 • 拼音教学方法与策略 • 拼音课堂互动环节设计 • 拼音教学资源开发与利用 • 学生自主学习能力培养 • 总结回顾与展望未来发展
01
拼音基础知识
汉语拼音体系概述
01
汉语拼音的构成
包括21个声母、Biblioteka 4个韵母及16 个整体认读音节。02
汉语拼音的作用
是汉字普通话读音的标注工具, 也是学习汉语的基础。
高学习动力。
培养习惯
02
引导孩子养成良好的学习习惯,如定时复习、独立完成作业等。
鼓励探究
03
鼓励孩子主动探究拼音知识,提出问题并寻求解决方法,培养
独立思考和解决问题的能力。
06
总结回顾与展望未来发展
本课程重点内容回顾
拼音基础知识
声母、韵母、声调及其组合规则。
拼音在汉字注音中的应用
音节、词语和句子的注音方法。
引导学生按照角色要求进行表演,如声 母的发音、韵母的组合等。
道具准备
准备相应的道具,如头饰、卡片等,帮 助学生更好地进入角色。
观众互动
鼓励观众积极参与,对表演者的发音、 表演等进行评价和建议。
创意互动环节设计示例
01
拼音接龙
学生依次说出一个拼音,下一 个学生需要以前一个拼音的最 后一个字母作为下一个拼音的
最新北师大版数学七年级上册《1.2 展开与折叠(第1课时)》精品教学课件
A CDE
F
方法点拨:在正方体的表面展开图中,我们可以看出,在同一 个方向间隔一个面的两个面相对(前与后,左与右,上与下).
巩固练习
变式训练
下面是正方体的表面展开图,每个面内都标注了数字.数字 6所对的数字是几?
1 2 345
6 (1)
12 34 5 6
(2)
123 4 56
(3)
12 34 56 (4)
北师大版 数学 七年级 上册
1.2 展开与折叠 第1课时
导入新知
在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子,为了 设计和制作的需要,我们应了解正方体盒子展开后的平 面图形.
将纸盒完全展开后 形状是怎样的?
导入新知 做一做 下面图形中,都能围成一个正方体吗?
(1)
(2)
(3)
(1)、(2)可以围成一个正方体,(3)不能
探究新知 需要七刀才能剪开
思考 同一种正方体纸盒沿不同顺 序先后剪开棱展开的平面图形是 否相同?
探究新知
正方体的11种不同的展开图
思考 你能找到规律进行分类吗?
探究新知
第一类:中间四个面,两边各一面.
2
3
4 51
6
4 5632 1
4 5632
1
4 5632
1
4 5632
1
一四一型
4 5632
1
√
×
探究新知
想一想 下图中的图形可以折成一个正方体形的盒子,折好以 后,与1相邻的数字是什么?相对的数是什么?
4 5 1 23 6
与1相邻的数字是:2、4、5、6. 与1相对的数字是:3.
探究新知
注意:正方体的表面展开图中不能出现的类型
最新北师大版数学七年级上册《1.2.2 数轴》精品教学课件
【思考】
知识点 2 在数轴上表示有理数
..
-3 -2 -1 0 1 2 3
1.观察上面数轴,哪些数在原点的左边,哪些数在原点的
右边,由此你有什么发现?
2.每个数到原点的距离是多少?由此你又有什么发现? 3.如何用数轴上的点来表示分数或小数,如1.5, 2 ……?
3
探究新知
素养考点 1 对给出的有理数在数轴上指出其所对应的点
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们,我们今天的探索很成
功,但探索远还没有结束,让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧!
再见
?思 考
一支温度计能够主观地读出温度的大小,其温度值有 正数、0、负数,那么从外观上看,温度计具有哪些不 可缺少的特征呢?
探究新知
知识点 1 数轴的概念 问题1:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东
3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西侧3m和4.8m处分 别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.
-15
C
特点?
-20
探究新知
活动:把温度计平放,我们能从中发现什么?
50
45
40 35
30 25
20 15
10 5
0 -5
-10 -15
-20
零下
0
零上 分刻度
【思考】你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示有理数吗?
探究新知
类比归纳
画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点 叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向 右的方向为正方向,就得到下面的数轴.
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导入新课
园长介绍招聘要求
掌握求职的基本方法
认知 目标
掌握求职的基本方法,为顺利就业
奠定基础。
教 学 目 标
情感 目标
树立“劳动光荣”之德,培养“吃
苦耐劳”精神,培养求职过程不惧
挫折的积极心态。 学以致用,主动搜集学习面试技巧、
运用 目标
善于推销自己,并在日常生活中磨
练意志,笑迎未来就业。
掌握求职的基本方法
掌握面试技巧, 善于推销自己。
在日常生活中为 求职做好准备。
培养自身规划意识, 重视行为养成的持 续性,自觉提升求
职能力。
掌握求职的基本方法
1 2 3
讲究求职技巧
在日常生活中为求职做好准备
求职过程中要保持积极的心态
1.讲究求职技巧
第一部分:自主搜集招聘信息。
怎样才能达到招 聘要求?如何学 会参加网上招聘 呢?
求职技巧之一(注重面试)
“勿以善小而不为”视频
求职技巧
善于推销自己
在 校 小 学 姐 面 试 示 范
求职技巧
善于推销自己。
职 场 大 学 姐 视 频 心 语
求职技巧
了解岗位需求
多渠道推荐自己
善于推销 自己的关键
练习巩固
模拟幼儿园面试活动 模拟电话推销自己 设计特色求职信
第四单元 第2课 第三目 掌握求职的基本方法
掌握求职的基本方法
掌握求职技巧
在日常生活中 做好准备
在求职过程中要 保持积极心态
小结
中职生做好求职准备,掌握面试技巧重 要,加强平时的职业道德素养养成更不 可少。
作业
请同学们分两组进行模拟电话推销自己; 分两组设计有特色的求职信,作为下节 课课前互评作业。
扬长避短
2.在日常生活中为求职做好准备
求职时要做好准备,掌握恰当的求职技 巧,展示出自己内在的才能和优势。 求职面试技巧、积极心态及职业素养, 不是一朝一夕能练成的,必须在日常生 活中长时间磨练 。
学生收集到的图片视频资料展示
3.求职过程中要保持积极的心态
挫折是试金石,中职生求职面试,不可 避免地会遇到困难和挫折,必须保持良 好的心态,正视现实,敢于竞争,磨练 百折不挠的意志。