2012-2013学年第一次东北高三大联考生物(扫描版)
【VIP专享】东北三省2013届高三第一次大联考生物试题
东北三省2013届高三第一次大联考生物试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。
考试时间90分钟。
2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。
3．本试卷主要考试内容：必修1、2。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25分，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列结构或物质的组成成分中，一定不含核糖的是（）A．线粒体B．核糖体C．糖原D．酶2．某50肽中有丙氨酸（R基为—CH 3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如右图所示）。
脱下的氨基酸均以游离态正常存在，且没有肽键形成，下列有关叙述错误的是（）A．将得到4条多肽链B．将得到5个氨基酸C．比原来增加了3个羧基D．需消耗8个水分子3．下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述不正确的是（）A．可用酒精洗去子叶切片上的苏丹Ⅲ染液B．可用无水酒精提取叶绿体中的色素C．可用盐酸和酒精的混合液使植物组织细胞相互分离D．酒精可改变细胞膜通透性，加速甲基绿吡罗红染液进入细胞4．下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）A．a物质进入细胞的方式是自由扩散B．b物质进入细胞的方式与葡萄糖进入细胞的方式相同C．同一物种的细胞中①、②和③的种类均相同D．细胞间的识别和细胞的癌变与③有密切的关系5．“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠，组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成，根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（）A．内质网B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体6．下列关于细胞核的结构与功能的叙述，不正确的是（）A．多利羊的产生证明了动物细胞核具有全能性B．细胞核是遗传信息库C．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心7．酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。
2012三校一模生物
辽宁省实验中学，东北师大附中，哈师大附中2012年高三第一次联合模拟考试理科综合能力测试可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 Cl 35.5 K 39第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.颤藻是蓝藻的一种，不能进行：A.光合作用B.有氧呼吸C.转录和翻译D.有丝分裂2.德国研究人员发现，癌变前的衰老肝细胞能通过一个由肿瘤抗原引导的免疫反应清除，利用这一结果，对癌变前衰老细胞进行抗原特异性免疫监测，在癌症预防和治疗中起重要作用。
下列有关叙述中，不正确的是：A.衰老肝细胞细胞核的体积增大B.癌变肝细胞形态结构发生显著变化C.在免疫系统被抑制的患者肝脏中，衰老肝细胞不会积累D.这一研究成果可指导相关疫苗生产3.给某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后，在减数分裂和一次有丝分裂过程中，检测细胞中染色体的放射性变化。
下图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述中，不正确的是：甲乙丙A.甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性B.丙细胞中有2条染色体具有放射性C.三个细胞中均含有2个染色体组D.丙细胞可产生两个基因型不同的子细胞4.下列有关基因表达的叙述中，正确的是：A.哺乳动物红细胞中的基因不能表达B.大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关C.菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒体、叶绿体D.人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态5.下图显示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述中，不正确的是：A .进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B .进食后的2h 内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C .2h ～3h 之间，胰高血糖素的分泌有所增加D .3.5h 时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致 6.29.（木）、肾蕨（草本）三种有代表性的植物为研究对象，测定净光合速率的日变化，得到图1所示曲线；同时测定蒙古栎、刺五加和肾厥的光照强度和呼吸作用日变化如图2所示。
全国大联考 2012届高三第一次联考 生物试卷
全国大联考2012届高三第一次联考·生物试卷考生注意：1．本试卷共100分。
考试时间90分钟。
2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3．请将各卷答案填涂在试卷后面的答题卷上。
4．交卷时，可根据需要在加注“χ”标志的夹缝处进行裁剪。
5．本试卷主要考试内容：必修1。
第I卷（选择题共50分）－、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．一种被称为阴性艾滋病的神秘病毒可通过唾液与血液传播，其感染途径与艾滋病相似，由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于病毒，下列叙述正确的是A．病毒是一种单细胞生物B．病毒体内没有核糖体C．病毒可在营养物质齐全的培养基上培养D．病毒是最基本的生命系统2．下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．蛋白质中的N主要存在于氨基中B．核酸中的N存在于碱基中C．蛋白质中的S存在于肽键中D．核酸中的P存在于五碳糖中3．核苷酸可通过脱水缩合形成多核苷酸，与多肽一样，一个核苷酸的磷酸与下一个核苷酸的五碳糖相连。
结果，在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖一磷酸主链（如右图）。
下列叙述正确的是A．图中化合物的组成元素只有C、H、O、NB．图中化合物合成时，需脱去4分子水C．图中化合物分子结构中，一个磷酸只与一个五碳糖相连D．图中连接磷酸与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点4．下列关于细胞内化合物功能的叙述中，正确的是A．糖原、纤维素、淀粉都是储能物质B．脂肪只是动物细胞中的储能物质C．蛋白质是生命活动的主要承担者D．DNA和RNA都是细胞内的遗传物质5．右图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“一SH”够构成的二硫链，其作用是连接两相邻肽链。
若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为A．m，18m B．（m－2），18（m－2）C．（m－3），18（m－3）+4 D．（m－2），18（m－2）+46．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2013东北三省三校联考全部答案
2013东北三省三校联考全部答案第一篇：2013东北三省三校联考全部答案2013年三省三校第一次联合模拟考试地理答案选择题：第一组：命题立意：农业产业集聚的表现及其对经济发展影响，从时空角度分析影响农产品品质优劣的因素。
能力要求：基本读图能力、逻辑分析能力、细致读图能力。
1.B。
中介服务组织、蔬菜龙头企业均不属于蔬菜生产的上游企业，科研培训不是企业，故选农业生产资料企业、种子及种苗公司，既是上游又是企业。
2.A。
从生产目的来分析，该农产品商品性强，“冬暖式”大棚强调面对市场的季节差特征。
问题中尤其设置“立春、立秋”种植，强调收获时间的季节差。
能力要求：明确题意，理解基本概念及影响因素。
3.C。
蔬菜产业集聚的发展既可以促进农业创新、面向市场的产业结构的调整又可增加收入，促进经济发展。
C答案强调的是为“我国的农业和农村发展”，与题干中要求的是“对当地经济的影响”不符。
第二组：命题立意：我国近几年粮食产量大增但谷物进口逐年增加，针对该现象如何理解。
能力要求：阅读图表能力、计算能力、基本分析能力。
4.C。
粮食总产量逐年提高，但谷物进口比率在2010～2011略有下降。
粮食总量增长率最高时段出现在2010～2011年为4.53％。
粮食总量增长速度在2008～2009年为0.44％小于进口增长的速度97.5％（（53082×0.59％-52850×0.30％）÷（52850×0.30％））。
粮食总产量比率下降的原因与粮食总产量增长幅度大有关。
5.B。
我国粮食产量可以满足全国人口的口粮需求，通过读图可知粮食产量，种植业虽比重下降但产量不减反增。
为了满足人们日益增长的多样化物质（肉蛋奶等）需求，需进口粮食。
第三组：命题立意：世界区域地理。
空间定位能力和技巧。
6.D。
对地理事物和现象的分析。
回归线和20°经线，结合轮廓特征判读甲为利比亚、乙为埃及，图示区域地形为高原为主。
2013年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷理综
2013 年哈尔滨市高考复习质量检测试卷理科综合生物参考答案Ⅰ卷选择题一.选择题（共6 小题，每小题6 分，共36 分）1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B Ⅱ卷非选择题二.必考题（4 道题，共39 分）29.（11 分）（1）甲（1 分）叶绿体、线粒体、细胞质基质（错一处不得分）（2 分）（2）叶绿体基质（1 分）线粒体基质（1 分）温度（1 分）（3）Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ（错一处不得分）（1 分）（4）CO2 浓度（1 分）（5）增加（1 分）34.8（2 分）30．（11分）（1）分泌(分泌激素)（1分）降低（1分）抗利尿（1分）减少（1分）（2）减少（1分）减少（1分）（3）受体（糖蛋白）（1分）细胞间的信息交流（1分）(4) 反射（1分）从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位（或答“向相反的方向偏转两次”）（2分）31.（9 分）（1）基因（1 分）环境（1 分）（2）AA 和Aa（1 分，不全不得分）1/2（2 分）（3）1/2（2 分）1/5（2 分）32.（8 分）（1）（1 分）捕食和竞争（1 分）（2）1．375（2 分）（3）①②⑤⑥（1 分）光合作用（1 分）分解者（1 分）（4）记名计算法（1 分）三.选考题（2 选1,15 分）39．【生物——选修1 生物技术实践】（15 分）（1）分解者(1 分) 异养型（1 分）（2）鉴别(1 分) 乳糖、蔗糖、蛋白胨（2 分）（3）灭菌(1 分) 消毒(1 分) 破坏DNA 的结构(1 分) 稀释涂布平板法(1 分) 鉴定（分类）(1 分) 将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜时间后，观察培养基上是否有菌落产生(1 分) 灭菌（1 分）（4）BC（1 分）（5）外植体体积小，抗性差；微生物会和外植体争夺培养基中的营养物质；微生物有可能产生对组织培养有害的物质（任意答出两条即可）（2 分）40．【生物——选修3 现代生物科技专题】（15 分）(1)基因表达载体的构建(或①）(2 分) 限制酶（1 分）DNA 连接酶(1 分)(2)胰蛋白酶或胶原蛋白酶（2 分）维持培养液的pH（2 分）(3)促性腺激素（2 分）去核（1 分）(4)早期胚胎培养（2 分）胚胎分割（2 分）化学答案7A 8B 9C 10D 11C 12D 13B 26（1）K + 、NH 4 + 、Cu 2+ （2 分）（少1 扣1，多1 全扣，扣完为止）（2）6I - + 2NO 3 - + 8H + =3I 2 +2NO ↑+4H 2 O（2 分）（3）Mg 2+ 、Al 3+ （2 分）（少1 扣1，多1 全扣，扣完为止）Cl - 、NO 3 - 、SO 4 2- 、I - （3 分）（少1 扣1，多1 全扣，扣完为止）酸（1 分）Mg 2+ +2H 2 O Mg(OH) 2 +2H + Al 3+ +3H 2 O Al(OH) 3 +3H + （1 分，写出其中一个即可）（4）Mg 2+ +2OH - = Mg(OH) 2 ↓（1 分）Al 3+ +4OH - = AlO 2 - +2H 2 O（2 分，或Al 3+ +3OH - = Al(OH) 3 ↓Al(OH) 3 +OH - = AlO 2 - +2H 2 O 各1 分）0.4g（1 分）27（1）CH 4 （g）＋2H 2 O（g）=CO 2 （g）＋4H 2 （g）；ΔH ＝+165.0 kJ·mol －1 (2 分) （2）CO(NH 2 ) 2 ＋8OH －－6e －=CO 2－3 ＋N 2 ↑＋6H 2 O(2 分) （3）2Mg 2 Cu＋3H 2 ===== △MgCu 2 ＋3MgH 2 (2 分) （4）放热(2 分) 9(2 分) （5）不变(2 分) （6）不移动(2 分) 28（1）H 2 SiF 6 +6NH 4 HCO 3 =6NH 4 F+H 2 SiO 3 ↓+6CO 2 ↑+3H 2 O(1 分) NH 4 F+NaCl=NaF↓+NH 4 Cl(1 分) （2）bc(1 分，错全扣) 除去氟化钠表面的氯化铵等可溶性杂质(1 分) V(1 分) （3）使氟硅酸完全反应，避免析出Na 2 SiF 6 而混入杂质(1 分) （4）H 2 O 2 +2I - +2H + = I 2 +2H 2 O(2 分) （5）萃取、分液(各1分，共2 分) 分液漏斗(1 分) 四氯化碳(1 分) （6）（温度计、石棉网、锥形瓶各1 分，少1 扣1，多1 扣1，扣完为止）36（1）Cu(OH) 2 +2H + = Cu 2+ +2H 2 O （2 分）3（1 分）（2）2Cu 2+ +2Cl ― + Fe＝2CuCl↓+ Fe 2+ （2 分）（3）加快乙醇和水的蒸发，防止CuCl 被空气氧化（2 分）（少1 扣1，扣完为止）（4）Na 2 SO 4 和FeSO 4 （2 分）（少1 扣1，多1 全扣，扣完为止）不同温度下硫酸钠和硫酸亚铁的溶解度（1 分）(合理均可得分) （5）2CuSO 4 + Na 2 SO 3 + 2NaCl + H 2 O ＝2CuCl↓+ 2Na 2 SO 4 + H 2 SO 4 （2 分）（写正确的离子方程式也给分）OH —中和了反应中的H + ，有利于平衡向右进行，提高CuCl 的产率。
2012-2013学年第一学期期末考试高三生物
2012-2013学年第一学期期末考试高三生物第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题(本题包括30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
)1．下列有关肺炎双球菌的叙述中，正确的是（）A.在显微镜下可以看到细胞核中的染色体B.细胞中有许多能自主复制的环状DNA分子C.不能独立合成蛋白质等生物大分子D.生命活动所需要能量主要由线粒体提供2．右图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列有关的叙述中，不正确的是( )A．细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关B．⑤、⑦具有双层膜结构C．糖蛋白主要分布在④的内外表面D．⑥对来自内质网的蛋白质进行加工和转运3．在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是()A．自由扩散B．被动扩散C．主动运输D．渗透作用4．将淀粉和琼脂做成培养基，在上面选取5个圆点位置，分别用不同方法处理，并将此实验装置放在37 ℃恒温箱中，保温处理24 h后，将碘液滴在培养基的5()A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶5．下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内。
以下关于本实验的目的叙述中最准确的是()A．证明CO2浓度对光合作用的速率的影响B．证明光合作用的必需条件是CO2C．证明过多的CO2阻碍光合作用D．证明NaOH能促进光合作用6．下列有关恶性肿瘤的叙述中，错误．．的是（）A．恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调的疾病B．抑制DNA复制的抗癌药物，对造血干细胞的功能有影响C．恶性肿瘤的切片显微观察，可见细胞核增大、染色质收缩D．年龄、性别、遗传、环境和生活习性等与恶性肿瘤的发生有关7．下列有关猪的肝细胞和胰岛细胞的叙述中，正确的是（）A．各种细胞器的种类和数量相同 B．信使RNA的种类和数量相同C．与呼吸酶相关的基因都得到表达 D．肝细胞中缺少胰岛素基因8．下列有关现代生物进化理论的叙述中，错误．．的是（）A．生物多样性的根本原因是基因的多样性B．突变和基因重组产生生物进化的原材料C．基因突变对种群的基因频率没有影响D．生物进化的实质是种群基因频率的变化9．植物组织培养的过程如右图所示，下列有关的叙述中，错误．．的是（）A．培养基1和2的成分在比例上具有差异B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C．利用此过程获得的试管苗可能为单倍体D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子10．下列对实验的相关叙述，正确的是( )A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中11．已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。
2013东三省联合体理综
成分
含量
蛋白胨
10.0g
乳糖
5.0g
蔗糖
5.0g
K2HPO4
2.0g
显色剂
0.2g
琼脂
12.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
根据用途划分该培养基属于 培养基（选择、鉴别）。该培养基中的碳源是 。
（3）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行（消毒、灭菌），操作者的双手需要进行清洗和。空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能。培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和。通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的。培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是。若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。
2013东北三省四市教
一、选择题
1. 下列关于细胞的叙述，错误的是：
A. 蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体
B. 卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期，但化学成分都不断更新
C. 吡罗红甲基绿染色剂可使细胞这细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色
（4）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是 。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
（5）利用培养基不仅可以分离、培养微生物，也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中，也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌处理，并且要求无菌操作，原因是。
（1）光照会影响叶绿素的合成，这表明生物的性状除了受到 的控制，还受到 的影响。
东北三校高三第一次联合模拟考试理综生物部分
2013年东北三校高三第一次联合模拟考试理综生物部分（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第I卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列生命过程与生物膜无直接关系的是A．受精作用B．抗体的分泌C．性激素的合成D．翻译过程2．小鼠（2N=40）胚胎期某细胞发生下图所示异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。
下列说法正确的是A．该分裂过程中形成20个四分体B．分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为1/2C．子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖D．染色体异常分离与纺锤体无关3．金鱼能忍受缺氧，在4℃下缺氧12小时后，组织中乳酸与乙醇浓度如下表，其中乙醇是乳酸在厌氧代谢中形成的。
结合表格可知，金鱼在缺氧条件下会发生的情况是浓度（mmol/kg）组织中乳酸组织中乙醇水中乙醇对照0．18 0 0缺氧5．81 4．53 6．63A．形成乙醇可使金鱼避免酸中毒B．组织中的乳酸与平时相差不多C．厌氧代谢终产物为乳酸D．生命活动的能量来自有氧呼吸4．下列实验中设置对照实验的是A．虎克用显微镜观察植物的木栓组织并命名了细胞B．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNAC．摩尔根通过实验证明基因在染色体上D．斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用5．图中a、c与所在神经纤维上电极的距离相等，且小于b与电极的距离。
吉林省长春市实验中学2013届高三上学期第一次东北大联考生物试题
吉林省长春市实验中学2013届高三上学期第一次东北大联考生物试题考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。
2.请将各题答案填在答题纸上。
3.本试卷主要考查内容：必修1、必修2。
第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
）1．下列关于原核生物的叙述，不正确的是A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．细菌有细胞壁，但无细胞膜D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译2．下列关于酶的叙述中，正确的是A．RNA聚合酶催化的底物是RNAB．能将淀粉酶水解的酶是唾液淀粉酶C．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸D．酶通过提高化学反应的活化能来提高反应速率3．连续分裂的细胞，其细胞周期开始的时间应为A．子细胞形成时 B．细胞核开始形成时 C．染色体出现时 D．染色体消失时4．下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是A．衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态B．癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加D．细胞凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要怍用5.下列实验中所描述的颜色变化不正确的是（）Ａ．利用重铬酸钾检测酒精，颜色由橙色变为灰绿色Ｂ．利用甲基绿吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，DNA被染成绿色，RNA被染成红色Ｃ．利用健那绿染液观察线粒体，线粒体呈蓝绿色，细胞质接近于无色Ｄ．利用无水乙醇提取菠菜叶片中叶绿体色素，经纸层析后滤纸条上的色素从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色6. 下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是（）①分离各种细胞器可以采用差速离心法②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上A．①② B．①③ C．②③ D．②④7. 将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
2012—2013学年第一学期期末联考高二生物试卷
2012—2013学年第一学期期末联考高二生物试卷（满分100分时间90分钟）一、选择题（1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分，每题只有一个最佳选项）1.内环境的稳态是（）A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定状态C．正常机体在神经系统、激素的调节作用下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的恒定状态D．正常机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态2．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO33．下列均属于人体内环境组成成分的是（）①血液、组织液和淋巴②血红蛋白、O2、尿液、呼吸酶③葡萄糖、氨基酸④血浆蛋白A．①②B．②③C．②④D．③④4．突触前膜释放神经递质的方式属于（）A．自由扩散 B．主动运输C．胞吞 D．胞吐5.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）6.与体液调节相比，高等动物神经调节具有的特点是( )①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②③⑥7．右图示意神经中枢内两个神经元（甲、乙）之间接触的结构。
有关叙述不正确的是（）A．通过b内物质的释放，兴奋能从d传送到e而不能逆传B．突触由b、d、e三部分组成，f属于内环境C．若刺激a使c膜电位仍为外正、内负，则此突触可能传递了抑制递质D．当b内物质进入f使e兴奋后，c处能检测到有“局部电流”的产生8.下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“-”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是（）A.+，-，+，-，+，-B.+，+，+，+，-，+C.-，-，-，+，+，-D.+，+，+，+，+，+9. 图示生物体内的三个生理过程（a、b、c）。
黑龙江省哈三中2013届高三上学期期末考试生物试题
哈三中2012-2013学年度高三上学期期末考试理科综合试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第II卷第35～46题为选考题，其它题为必考题考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题日要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Mn 55 Fe 56Cu 64 Ba 137 Au 197S一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.对下列几种生物的叙述中，正确的是( )A.发菜有核膜为界限的细胞核B.噬菌体、肺炎双球菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体C.烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸D.颤藻无叶绿体，但可进行光合作用；硝化细菌虽不能光合作用，但也是生产者2.以下有关生命活动调节的叙述中，正确的是（）A.口服胰岛素，可以降低血糖含量B.抗利尿激素由垂体释放，只运输到肾脏C.流落到热带荒岛上的人可以喝海水解渴D.甲状腺激素的分泌依次受到下丘脑和垂体的调控，体现了分级调节特点3.4.下列说法中，全部正确的是（）A.精原细胞只进行减数分裂；菠菜细胞都有大液泡、叶绿体B.基因突变，性状一定改变；密码子中碱基替换，对应的氨基酸一定改变C.先天性疾病不全是遗传病；能产生酶的细胞不都能产生激素和神经递质D.种群基因型频率改变一定进化；数量金字塔不全是正立的5. 有关下图的叙述中，正确的是( )A.茎的背地性、向光性，根的向地性，都体现了生长素的两重性B.①③对照推知顶芽的存在会抑制侧芽生长C.①②对照推知细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用D.若将③中茎尖端下方一段切出，颠倒180°再放回，其生长情况与未处理组相同6. 将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。