大班健康教案：《大家一起笑起来》

1.让幼儿坐在小凳子上，老师出示许多的表情标志，让幼儿自己选择一个表情粘贴在自己身上，说一说自己的心情是怎样的？

2.老师告诉幼儿生气，不高兴会对自己的身体不好。

三、通过情景故事，激发幼儿的联想，尝试解决不好情绪的方法。

1.教师拿一个生气的标志，讲故事。

昨天我看了一辆小汽车，很喜欢，想让妈妈给我买，妈妈说我家里有很多的小汽车玩具，说什么也不给我买，妈妈说“先玩家里的”，就不就不，我就要超市的那辆小汽车，妈妈就是不给买，我就在地上打滚，翻跟头。

提问：让幼儿说一说怎样让他高兴？

2.老师拿一个哭鼻子的标志。

故事：哎，我好伤心啊，前天我在幼儿园，老师拿了一杯水想喝水，这时候，我也拿着杯子想去接水喝，不小心和老师碰在了一起，这时候，老师对我说，以后不能乱跑了，可是我真的没有跑，我觉得老师冤枉我了，我特别的伤心。

提问：小朋友我们应该怎么帮帮他呢？

3.老师依次通过故事的形式讲解所有的为什么生气，哭鼻子的小人。

四、通过游戏的方法，学习发泄不好的情绪。

游戏规则：听音乐，小朋友们分别从两头传道具出气包、开心果，音乐一停，出气包在谁的手里，谁就讲一讲不开心的事。开心果在谁的