杭州万达教育 2013年 浙江大学游学 趣味科技冬令营 行程详单
主题介绍 “状元之路”学习方法传授冬令营-万达教育
【万达教育】“状元之路”学习方法传授冬令营10天营型说明：您应该很少能上到这样的课。
因为太多的人更注重收获的内容，而忽视了收获的方法。
比如：麦子收割，是用镰刀还是收割机，直接影响收割人的效率和成果。
但是，大多数人，往往只注重这个收割期，收获了多少麦子，而不注重花时间改良设备，提高效率。
深度励志传授营，主要告诉您“收割机”的存在和使用方法，并且为您装备适合的“收割机”。
但是，这个期间，您只能收割到一小部分演示用的麦子。
所以，请认真挑选适合您需求的营型。
是“麦子”还是“收割机”？It’s up to you！教学意义：状元励志传授营就是把最佳的学习方法和人生态度教给孩子。
无论是学习，还是以后漫漫人生路，顺势应变的学习能力，积极乐观勤奋的品格，是最珍贵的财富。
教学内容：1，传授状元学习方法为主。
授之以鱼，不如授之以渔。
针对语数外文理科等方面提出不同的学习方法。
浙江大学高考高分学子，将十余年寒窗苦读总结的宝贵经验，手把手传授给学员。
越早明白学习的规律，越早跨入优秀的大门。
2，培养优秀的习惯。
正确的作息习惯，给大脑合适的休息，让您更聪明；正确的学习习惯，让注意力更加集中，改掉粗心病；正确的作业习惯，提高知识吸收效率，轻松得高分。
3，积极上进的态度。
调整心态，积极面对，信任自我，筑造梦想。
仰望星空，脚踏实地。
4，强调勤奋踏实的作风。
勤能补拙，优秀并非天生。
给自己充分的自信和鼓励，开足马力前进！主题阐释：分享传授浙大状元们的成功学习方法和心路历程，为孩子铺一条轻松学习之路。
如今的学生很苦。
几十斤的书，满天满地的作业，看着外面的篮球架，想着手中还有好多题没有完成，十分痛苦。
如今的家长很为难。
希望孩子能够轻松，但是，邻居家的谁谁又报了**补习班，不去怕落后。
其实，在我们调查的浙大学子中，有65%的人表示学得比较轻松，较少上补习班，学校里学习的知识巩固更重要。
浙江大学状元励志传授营就是把最佳的学习方法和人生态度教给孩子。
2013浙江大学游学“状元之路”励志营 行程详单
鹦鹉、骆驼、狗熊、猴子、长颈鹿、斑马、梅花鹿……你几乎 能伸手去摸到它们，真是让人心里充满回归大自然的亲切和愉 悦。不一样的体验唤醒人们心中关于大自然的向往，让刹那间 的感动成为生命中多彩的回忆！ 以周记的形式，总结八天学到的知识、方法、技巧，八天的心 路历程与成长。
日程 第一天
时间 上午 下午
晚上 早晨
上午 第二天
下午
晚上 晨练 白天 第三天 晚上 早晨 上午
第四天 下午 晚上
浙江大学游学“状元之路”励志营
行程详单
内容形式Biblioteka 启程浙江大学入营励志会 模拟大学社团联合会竞选 励志首课 学习困境讨论会
心理暗示与心态调整训练
“粗心病”诊治会 “拖拉症”矫正会
报到入住。破冰会&浙江大学学院书记、浙大科系教授、浙大 状元、浙大博士见面会&入营纪念照 了解大学社团运行，竞选社团联合会主席、创建特色社团、竞 选会长，招募成员 信任自己、突破惯有思维、让大脑灵活起来都是首课的内容！ 每个人都有自己的学习困境，各种疑惑。“怎么背都背不出来 怎么办？早上起不来怎么办？上课犯困怎么办？……”有的看 似可笑，却是真实的困扰。说出来，我们教你小窍门。 没有人天生比“我”聪明，“我”没有理由比别人差。“我”是 最棒的！最天才的！我只是还不够勤奋，还不够努力，没有什 么是“不可能”的，再给我点时间，我会超越他们！与其自暴 自弃，不如，发现自己的闪光点，调整好心态，积极面对未来！ 高考计算题最后一步，34+18=42 答：“42。”错！是 52！不是 不会，只是粗心啊！经常粗心，很痛苦。那我们一起来改改吧。 拖拉是很害人的不良习惯。精神不集中，明明拿着书本，但是 一个字都没有往脑子里去。
2013浙江大学游学趣味机智科技夏令营 杭州夏令营 万达教育 行程详单
浙江大学游学——趣味机智科学家夏令营行程详单日程时间内容形式第一天上午启程下午入营仪式，破冰会学生于报名地统一集合；破冰会&特教见面会&住宿安排。
晚上组队行动组队：队名、队长、队旗、队歌第二天早晨晨练热身锻炼身体很重要哦！上午奇妙世界：植物篇我们的身边随处可见的花花草草你注意过吗？其实它们身上隐藏着巨大的秘密哦！植物如何发芽、成长、开花，请你自己来见证！下午DIY任务：花草集都有哪些任务呢，做一枚属于自己的叶脉书签，养成一朵有七彩花瓣的花儿……还有更多有趣好玩的任务，里面包含着好多知识的！晚上一愚惊人&运动时刻超多益智MBA桌游等你来玩，又动手又动脑！“一愚惊人”：一个属于愚人的世界，一个装满快乐的天堂，掷一次骰子，动作、语言、绘画、唇语、快乐飞翔，抽一张卡牌，词语、技能、宝石、表演、笑声悠扬！运动时刻：篮球、羽毛球、跑步、跳绳……约三五好友，尽情挥洒汗水吧！第三天早晨晨练热身身体是革命的本钱！上午西湖游船寻宝&户外拓展来杭州怎么能不到西湖一游！游览“西湖十景”的同时也来琢磨下它们的英文名称吧！还有西湖游船，西湖特色美食……就等你来了！素质拓展，体验不一样的团队协作，增加沟通、协调能力。
最重要的是，来杭州怎么能不到西湖一游！下午晚上第四天早晨晨练热身身体好才是真的好！上午生活讲堂：力学篇力学无处不在。
你知道我们不可缺少的呼吸包含着力学知识吗？你知道如何如果没有摩擦力我们的生活会变得如何糟糕吗？你知道牛顿被一只苹果砸中后发现的地心引力能为我们变精彩的魔术吗？……下午团队游戏：力学大作战上午我们学了超多力学知识，接下来我们要团队合作，利用力学知识挑战各种游戏喽！晚上乌龟跑跑&运动时刻超多益智MBA桌游等你来玩，又动手又动脑！跑跑龟：一种棋牌类的游戏，适合全龄人群游艺，玩法简单，却又不失策略，作为一款欢乐类游戏，跑跑龟理所当然滴获得了很多MM和小朋友的喜爱！运动时刻：篮球、羽毛球、跑步、跳绳……运动精神第一！早晨晨练热身锻炼身体喽！可以自己选择运动方式！第五天白天 浙江大学深入探索 去浙大文化最深厚的玉泉校区和最现代化的紫荆港校区参观，详解浙大的历史文化、名牌大学生的生活学习氛围、个人的成长舞台、与国际接轨的便利渠道等，让孩子了解名牌大学的优势及吸引力，调动孩子对人生的期望值。
冬令营班表及课程表
10:00-11:00 11:00-12:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:30-12:00 15:00-16:00 16:00-17:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:30-12:00 15:00-16:00 16:00-17:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:00-11:00 11:00-12:00 10:00-11:00 11:00-12:00
常玲玲
杨玲
陈强 汪琪
胡锴
常玲玲
常玲玲
杨玲
陈强 汪琪
胡锴
常玲玲
蒙特梭利数学（沸羊羊） 蒙特梭利数羊） 蒙特梭利艺术（美羊羊） 蒙特梭利感官（懒羊羊） 蒙特梭利音乐（美羊羊） 蒙特梭利艺术（懒羊羊） 蒙特梭利英语（慢羊羊） 蒙特梭利英语（暖羊羊） 蒙特梭利感官（喜羊羊） 蒙特梭利感官(美羊羊） 蒙特梭利数学（慢羊羊） 蒙特梭利数学（美羊羊） 蒙特梭利音乐(沸羊羊） 蒙特梭利音乐(暖羊羊） 金宝贝课程（美羊羊） 蒙特梭利艺术（喜羊羊） 蒙特梭利感官（沸羊羊） 蒙特梭利音乐(慢羊羊） 蒙特梭利艺术（懒羊羊） 蒙特梭利英语（沸羊羊） 蒙特梭利英语（喜羊羊） 蒙特梭利感官（暖羊羊） 蒙特梭利感官(慢羊羊）
孩子王奥山店冬令营课程表
日期 时间 课程 老师
2014/1/16（周四） 2014/1/17（周五） 2014/1/18（周六） 2014/1/20（周一） 2014/1/21（周二） 2014/1/22（周三） 2014/1/23（周四） 2014/1/24（周五） 2014/1/25（周六） 2014/1/27（周一） 2014/1/28（周二） 2014/1/29（周三）
游学工作人员分工表
游学工作人员分工表摘要：一、游学工作人员的分工1.领队2.导游3.教师4.生活辅导员5.司机和车辆调度6.安全保障人员7.随队医生正文：游学工作人员分工表随着游学市场的不断发展，游学工作人员的角色也变得越来越重要。
一个合理的分工能够保证游学活动的顺利进行，让参与者在旅途中既能感受到乐趣，又能有所收获。
下面我们来详细了解一下游学工作人员的分工。
1.领队领队是游学团队的灵魂人物，负责整个游学活动的组织和协调工作。
领队需要具备较强的组织能力、沟通协调能力和应变能力，以确保游学活动按照计划进行。
领队还需熟悉旅行目的地的情况，为团队成员提供详细的行程安排和讲解。
2.导游导游负责为团队成员提供专业的解说服务，介绍目的地的历史、文化、风土人情等。
导游应具备丰富的知识储备和良好的表达能力，使游客在游玩过程中能够深入了解目的地的文化内涵。
3.教师教师主要负责教学任务，根据游学主题制定教学计划，为参与者提供专业的学习指导。
教师需具备相关领域的专业知识，能够将理论知识与实际景点相结合，帮助学生巩固课堂所学，提高学习兴趣。
4.生活辅导员生活辅导员负责照顾团队成员的日常生活，确保参与者在游学过程中的生活需求得到满足。
生活辅导员需具备较强的责任心和耐心，能够处理各种突发状况，确保团队成员的生活安全与舒适。
5.司机和车辆调度司机负责驾驶游学团队的专用车辆，保证团队成员的出行安全。
车辆调度员则需根据行程安排，合理调配车辆，确保团队成员按时到达目的地。
6.安全保障人员安全保障人员负责监督游学活动的安全措施，处理突发事件，保障团队成员的人身安全。
安全保障人员需具备较强的观察能力和应变能力，能够迅速应对各种紧急情况。
7.随队医生随队医生负责保障团队成员的身体健康，处理旅途中的常见病症。
随队医生需具备专业的医学知识和丰富的临床经验，确保团队成员在旅途中身体健康。
活动议程
活动名称第三届中国（杭州）大学生创意生活节杭州东部软件园“创新百脑汇”活动举办主办：浙江大学城市学院承办：杭州东部软件园活动地点：浙江世贸国际展览中心3号馆C区活动时间：2013年10月12日—10月14日活动背景：杭州东部软件园成立于2001年，园区以“企业化管理、市场化运作、专业化服务、国际化道路”的运行模式，实施专业化园区开发、投资、管理、服务，将政府政策的导向功能与企业的市场提升能力有效结合，赋予园区以思想与生命力。
整个园区呈现出科技企业集聚、科技氛围浓厚、创业环境优良、创新活力强盛、中小企业快速成长，创新服务显著的生动局面。
东部软件园已成为国内具有相当影响力的高科技聚集辐射中心。
为了更好的宣传杭州东部软件园，为园区内企业服务，提供推广平台与人才储备，特策划此次活动。
时间内容人员地点10月10日3号馆C区布置场地：基础硬件到位。
10月11日3号馆C区布置场地：完善、查漏补缺。
10月12日8:00~11:30 园区展示、企业展示3号馆C区11:30~13:00 午餐休息3号馆C区13:00~17:00 园区展示、企业展示3号馆C区10月13日9:30~11:30 “东软杯”综合人才3号馆D区技术赛马会11:30~1:00 午餐休息3号馆C区14:00~16:00 “东软杯”在杭高校创3号馆D区业项目赛马会10月14日8:00~11:30 园区展示、企业展示3号馆C区11:30~13:00 午餐休息3号馆C区13:00~17:00 园区展示、企业展示3号馆C区大创节物料清单10月10、11日场地布置物料名称数量单价备注绿化植物地毯工作台椅子音响电视机饮水机桶装水电脑及配套插线板指示牌笔纸名片园区展示视频PPT工作餐工作人员名单接送车辆礼品1礼品2。
杭州万达教育 2013年 浙江大学游学 趣味搞怪科技冬令营 内容主题详情
浙江大学游学——趣味搞怪科学家冬令营适应年龄：小学三年级——初中二年级（入营测试，根据学员水平分班分组）营区地点：浙江大学校区教学教师：科学教师4名；生活老师1位；班主任1位；教学环境：充足实验课程，发现身边隐身的物理化学。
教学目标——1.掌握各种调味饮料的组成原理，从科学角度明白饮料的副作用。
2.观看天文星象，探寻我们生活的宇宙奥秘，掌握黑洞和白洞等天文知识。
3.探寻物理力学、电学、组织构架的实用之处，并根据相关原理制作。
4.满足学员对趣味物理、化学、生物学、天文学的好奇心，激发学员的学习兴趣。
培养能力——1.观察力、开放思维能力、动手实验能力2.坚强独立、自主生活、团结沟通3.在竞争与合作中，锻炼领袖才能教育模式——引入美国盎格鲁撒克逊3Q精英教育模式，让孩子不仅仅学好知识，更懂得团队协作精神、博弈分析、天涯知己等重要素养。
精英少年，不仅仅是英语棒！EQ（情商）、IQ（智商）、AQ（逆商）全面发展和强大的内心才能成就美好的未来！主题简介：在大多数的人印象里科学有可能是高深难懂且严肃的，但是让万达来为你呈现一个完全不同的科学世界——奇幻、搞怪、有趣！让学员们自己动手DIY体验科学实验的乐趣，物理、化学……不再神秘，名校高材生特教全程指导，让学员们轻松学到科学知识！快来杭州万达教育的趣味搞怪科学家冬令营吧，也许你就是科学界的新星哦！游玩地点：杭州科技馆——杭州科技馆是个神奇的博物馆。
“音乐教室”里可以“弹琴”、“吹号”就说弹琴吧，不是用手指弹，而是用脚踩的。
踩“咪”就会发出“咪”的音……还有吹号，手按一下，就会发出各种声音。
有“智力拔河”、“快快跑”，还有“比谁跳得高”……（不要以为就这点，还有很多。
）“走走迷宫”、“回音壁”“儿童乐园”……应有尽有。
Do都城——Do都城社会体验日学习体验：求职应聘、创业工作、理财消费、依法纳税等社会生活情境，感知社会运行规则，体会城市生活精神，品味劳动的成果与快乐，在玩乐中提高对真实世界的认知与适应能力。
2013浙江大学游学万达英语语法集训营
万达英语语法集训营教学意义：扎实的语法功底，对日后的英语学习非常有用。
语法是将杂乱的单词变成美妙句子和文章的纽带。
类比中文的学习，单词等同于汉字，语法就是字的排列和组合方式，通过排列和组合方式表达出句子的意思。
如果不懂语法，看阅读相当于你只认识字，但是完全看不懂句子，当然也就不明白句子所表达的意思，更别提文章了，所以学好语法至关重要。
课程时间：7月17日——7月21日；8月13日——8月17日（日期暂定，届时将根据暑假及特殊情况再合理调整！）师资力量：1名中教，2-4名助教班级人数：24人班（12人以上开班）主要内容：英语语法集训（按年龄段分班，不同语法难度分阶，行程安排表中的内容也有不同，以下是小学语法集训内容安排）日程时间内容形式第一天早晨营区集合上午破冰/游戏会轻松破冰，为接下来的语法集训做准备。
语法集训之时态（一）关于时态的组织体系、运用法则下午语法集训之时态（二）关于时态的区别、变形晚上温故知新&益智桌游温故知新：巩固今天学习的语法知识。
益智桌游：轻松一刻。
第二天早晨英语晨读英语晨读，培养语感。
上午语法集训之时态（三）关于时态的归纳及总结等下午语法集训之特殊句式关于特殊句式的语法知识点教学及运用晚上趣味语法知识演练万达特制趣味语法作业，让学员们热爱语法，可以轻松灵活地运用语法。
&温故知新温故知新：巩固今天学习的语法知识。
第三天早晨英语晨读英语晨读，培养语感。
上午语法集训之关于从句的语法知识块教学及使用方法各类从句下午趣味语法知识演练万达特制趣味语法，让学员们热爱语法，可以轻松灵活地运用语法晚上温故知新&金曲合集温故知新：巩固今天学习的语法知识。
欧美歌曲大放送，超强语法训练。
第四天早晨英语晨读英语晨读，培养语感。
上午语法集训之特殊语法列举关于特殊的语法案例的教学与辨识能力培养下午知识总集整理&巩固综合知识几天的集训使你的语法知识迅速增长，最后来全部巩固下测试下吧！晚上电影赏析万达精选电影鉴赏，口语语法挑刺大赛。
班级杭州出游策划书3篇
班级杭州出游策划书3篇篇一《班级杭州出游策划书》一、出游目的班级组织此次杭州出游，旨在丰富同学们的课余生活，增进班级同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力，让大家在繁忙的学习之余能够放松身心，感受大自然的美好与人文的魅力。
二、出游时间[具体出游时间]三、出游地点杭州四、参与人员班级全体同学五、前期准备1. 成立出游筹备小组，负责策划行程、预订交通和住宿、采购物资等工作。
2. 提前收集同学们的意见和建议，确定大家感兴趣的景点和活动项目。
3. 预订合适的交通工具，如大巴车等，确保出行的顺利。
4. 联系并预订杭州的酒店或民宿，根据同学们的需求和预算选择合适的住宿条件。
5. 准备必要的物资，如药品、雨具、防晒用品、零食等。
6. 提醒同学们注意安全事项，如遵守交通规则、保管好个人财物等。
六、行程安排第一天：上午：班级同学在指定地点集合，乘坐大巴车前往杭州。
中午：抵达杭州后，前往酒店办理入住手续，稍作休息。
下午：前往西湖景区，漫步苏堤、白堤，欣赏西湖美景，感受湖光山色。
可以选择乘船游湖，欣赏三潭映月等著名景点。
晚上：在西湖附近的餐厅品尝杭州特色美食，如西湖醋鱼、龙井虾仁等。
饭后自由活动，可以逛逛西湖周边的商业街。
第二天：上午：前往灵隐寺，感受佛教文化的庄严与宁静。
参观寺庙内的建筑和佛像，聆听佛教故事。
中午：在灵隐寺附近的餐厅用餐。
下午：前往西溪国家湿地公园，欣赏湿地生态景观，体验划船、观鸟等活动。
晚上：结束行程，乘坐大巴车返回学校。
七、费用预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总费用预计为[具体金额]，具体费用根据实际情况可能会有所变动。
八、注意事项1. 遵守团队纪律，听从领队的安排和指挥。
2. 注意个人安全，不擅自离队，不进行危险的活动。
3. 爱护环境，不乱扔垃圾，保持景区的整洁。
4. 尊重当地的风俗习惯和宗教信仰。
行程详单 浙江大学游学状元之路语数外实战提高夏令营 2014 万达教育
浙江大学游学-状元之路语数外实战提高营行程详单日程时间内容形式第一天上午启程备注：本营以《状元真经》的运用与习惯培养为主。
实践中，学员们将通过提前预习初中重要知识点而掌握轻松高效的学习技巧和窍门。
另一方面，学员们对知识点熟悉后对进入高一年级的学习能更自信、主动。
下午入营仪式，破冰会报到入住。
破冰会&浙大见面会&入营纪念照晚上模拟浙江大学社团联合会你想知道大学里的社团都是怎么竞选的么？赶紧来吧，用你的兴趣特长感染同学，竞选组建自己的社团！谁是主席呢？第二天早晨励志首课状元之路提高营主实战经验。
将《状元真经》八式融于语数外实战中，坚持信念，打造轻松学习的你！上午突破英语语法难关（一）语法的组成结构你是否为英语的语法头痛不已？词法、句法、时态……就连简单的单复数有时候都会弄错？《状元真经》第六式，轻松破解语法难题。
学好语文的秘密（一）文字背后的真实为什么通常情况下，女生的语文比男生好？其中的玄机你思考过吗？其实语文主要是深入语言背后的故事与情感，转化为文字。
当我们揭开语文的秘密，你就知道语文该怎么学习了。
下午数学的几何应用（一）点线化面与证明逻辑数学，真的非常有趣！我们的世界，每个角落都离不开数学。
但是，你是否有些害怕它？当我们把点、线、面用定理不断变形，几何证明迎刃而解。
素材积累（一）语文素材知识贵在积累，并融会贯通，学以致用。
你如果还没有积累本和积累的习惯，赶紧建立。
懂得积累，成绩突飞猛进。
晚上时事新闻如何看才算懂？焦点一：马航失联马航失联，从新闻的背后能否在政府公布信息之前就推测出某些结论？你仔细研究地理位置了吗？哪些与科技相关？时事非常重要，教你与时俱进。
第三天上午虎跑登山登山，呼吸山里清新空气，一览钱塘江壮阔美景。
下午江洋畈生态公园江洋畈生态公园的前身，是西湖淤泥疏浚的堆积场。
堆晒了6年，在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地。
军事夏令营研学旅行内容与流程杭州
军事夏令营研学旅行内容与流程杭州下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在军事夏令营中，学生将有机会接触到军事训练课程，学习基本的军事知识和技能，体验军事生活，提升团队合作能力和自我管理能力。
培训机构游学活动策划方案
培训机构游学活动策划方案一、活动目标1. 为学生提供一个多元化、切实有效的学习环境，激发学生学习兴趣。
2. 帮助学生开拓视野，增加对世界的了解和认知。
3. 提高学生的交际能力、合作能力和解决问题的能力。
4. 培养学生的独立生活能力和自我管理能力。
二、活动内容安排1. 目的地选择：选择具有教育意义和文化底蕴的国内外目的地，比如历史名城、自然景区、科技创新中心等。
2. 活动主题确定：根据目的地的特点和学生的年龄、兴趣爱好确定主题，比如历史文化、科学探索、艺术体验等。
3. 行前准备：组织学生进行必要的背景知识学习，提供相关资料和教学辅助材料，为实地考察做好铺垫。
4. 实地考察：安排学生参观当地的文化遗址、博物馆、科技企业或重要景点，通过讲解和互动体验，加深学生对目的地的了解。
5. 交流互动：安排学生与当地学生交流互动，进行文化交流、语言学习或项目合作，培养学生交际和合作能力。
6. 体验活动：安排学生参与当地的传统手工艺制作、户外运动或特色体验活动，让学生亲身体验当地文化和生活方式。
7. 反馈总结：活动结束后，组织学生进行反馈和总结，让学生分享自己的感悟和学习成果，总结活动的价值和意义。
三、费用预算1. 活动费用：包括交通费、食宿费、门票费、导游费、学习材料费等。
2. 人员费用：包括活动组织者的工资、活动指导师的费用、志愿者的费用等。
3. 管理费用：包括活动策划和管理的人力成本、办公设备和场地的费用等。
4. 其他费用：包括保险费、签证费、应急预案和紧急情况处理的费用等。
四、安全保障1. 选取正规、有信誉的旅行社作为合作伙伴，确保活动的可靠性和安全性。
2. 制定详细的安全手册和行程安排，对可能遇到的风险和突发事件进行预案和应急处理方案的编制。
3. 组织学生进行安全教育，培养学生的安全意识和应急处理能力。
4. 确保学生的住宿、饮食和交通的安全，与当地合作伙伴建立良好的合作关系，确保服务质量和学生的利益。
五、活动评估和改进1. 组织学生进行活动后的评估问卷调查，收集学生的反馈和建议，了解活动的满意度和改进空间。
参观浙大留影活动方案策划
参观浙大留影活动方案策划一、活动背景浙江大学是中国一所著名的综合性大学，位于中国历史文化名城杭州，拥有悠久的历史和优秀的学术氛围。
作为一座以科研为主，兼顾人文社科的综合性大学，浙江大学一直以其优质的教育资源吸引着全国各地的学生和家长的关注。
本次参观活动将给学生们提供一个近距离了解浙江大学的机会，感受大学的学术氛围和校园文化。
二、活动目的1. 帮助学生更加全面地了解浙江大学，为考生提供一个了解大学教育的机会。
2. 促进学生们对大学生活的向往和期望，培养他们对学习和科研的兴趣。
3. 帮助学生们合理规划未来的学习和发展目标，为他们选择适合自己的学校提供一些建议和参考。
三、活动内容1. 参观浙江大学校园（1）组织学生们游览浙江大学的主要校区，包括玉泉和紫金港两个校区。
校园导游人员将介绍校园的历史背景、建筑风格和特色景点，学生们可以参观图书馆、教室、实验室等地方。
（2）安排与浙江大学学生交流的时间，学生们可以提出自己对大学生活的疑问和感兴趣的问题与他们进行交流。
2. 参观浙江大学的学院和实验室（1）安排学生们参观浙江大学的一些学院和实验室，了解不同专业的学习内容和实验设备。
（2）邀请相关专业的教师进行讲座，向学生们介绍学科的发展现状和前景，以及未来对专业人才的需求。
3. 体验大学生活（1）安排学生们在浙江大学的学生食堂用餐，让他们体验大学生活中自主选择和管理的能力。
（2）组织学生们参加一些大学生活相关的活动，如校园电影放映、社团招新等，让学生们感受大学校园文化的热闹和多样性。
四、活动预算1. 交通费用：根据学生们的人数和所在地的距离来计算，包括前往和返回的交通费用。
2. 餐饮费用：根据学生们的人数和餐饮的标准来计算，可以选择提供午餐和晚餐。
3. 活动场地费用：如果需要使用校园内的会议室、讲座厅等场地，则需要支付一定的场地费用。
五、活动安全与保障1. 活动期间，组织方将严格按照校方提供的安全指南，保障学生们的人身安全。
游学活动策划方案详细杭州
游学活动策划方案详细杭州一、活动概述杭州，作为中国四大历史文化名城之一，拥有丰富的历史和文化底蕴，同时也是现代化大都市。
本次游学活动旨在让学生深入了解杭州的历史、文化和现代发展，并体验传统与现代的结合。
活动期间，学生将参观杭州的著名景点，参与传统工艺体验，参观高科技企业，与当地学生互动交流，以开阔眼界、增长知识。
二、活动安排1. 活动时间：连续7天，包括参观景点、学习交流和实地体验活动。
2. 参与人员：中学生，人数为30人，包括学生、老师和志愿者。
3. 活动地点：杭州市区及周边地区。
三、活动内容1. 第一天：杭州市区导览- 参观西湖景区，学习西湖的历史、文化和保护意义；- 游览雷峰塔，了解其历史和传说；- 晚上参加杭州特色晚会，在当地传统戏曲和舞蹈中了解杭州的民俗文化。
2. 第二天：传统文化体验- 参观中国茶文化博物馆，学习茶叶的种类、制作工艺和品茶知识；- 参加传统剪纸、丝绸绣品等手工艺制作班，学习传统工艺技巧；- 参观中国丝绸博物馆，了解丝绸的历史、制作工艺和价值。
3. 第三天：现代科技与创新- 参观杭州未来科技城，了解国内外知名高科技企业创新成果；- 参观互联网巨头总部，学习他们的企业文化和商业模式；- 参观人工智能展览，体验智慧科技产品。
4. 第四天：历史遗迹之旅- 参观宋城景区，了解南宋文化和历史，观赏宋代表演；- 参观宋庆龄故居，了解中国近现代历史；- 参观中国美术馆，观赏中国古代绘画艺术，了解中国艺术发展历程。
5. 第五天：生态环境与文化体验- 参观西溪湿地，了解湿地生态保护和环境文化；- 参观博物馆，了解杭州历史和文化；- 学习传统书法和绘画技法。
6. 第六天：交流互动- 参观当地学校，与当地学生进行交流和合作；- 参观当地社区，了解杭州市民生活和社区文化；- 举办中外学生交流晚会，展示各自的文化特色。
7. 第七天：总结回顾- 举行游学总结会议，让学生分享他们的游学心得和收获；- 参观其他景点，如六和塔、法云寺等；- 晚上举行游学活动闭幕晚会，表演节目和颁发证书。
万达教育冬令营 2014“魔幻科学家”机智发明冬令营 主题介绍
“魔幻科学家”机智发明冬令营主题简介——千奇百怪的魔术让我们眼花缭乱！魔术师是会魔法的哈利波特吗？魔术师们是怎么学会各种魔术的呢？来杭州万达教育的奇幻科学魔术师冬令营，浙江大学高材生们来为你揭秘魔术背后的科学知识！光学、电学、力学……原来，魔术师们都是超级厉害的科学家呢，而你，也可以成为他们中的一员！魔术的益处——魔术的变幻犹如人生之莫测，奇妙之处就在于能化腐朽为神奇，变不可能为可能。
犹如一个人要达到某个目的，智者的方法会更加巧妙而简单却不露痕迹，其得到的效果也会更加的惊人和不可思议。
学习魔术可以训练手脑灵活性、协调性；可以增强人的自信心，表达能力，幽默感，改善害羞、胆小的个性。
魔术从本质上讲，就是要绕开常人的思维，以全新的方式来表现常理。
因此还可以培养一个人的洞察力，逆向思维能力！魔术还可以快速增进人际关系，拉近亲子、朋友彼此间的距离。
自己好玩的同时也带给他人快乐，让心灵、情绪永远保持在愉快状态。
适应年龄：小学二年级——初中二年级（入营将根据学员水平/年龄进行分班或分组）营区地点：浙江大学城市学院万达冬令营营区教学教师：科学教师4名；班主任1位；生活老师1位。
教学环境：缤纷魔术课程，充足科学道具，探索魔术中的科学知识。
教学目标——1.让学员接触各类魔术，从科学的角度揭秘魔术，培养学员独立思考、开阔学员思维；2.魔术让学员身体更灵活，反应更快，舞台表演则让学员提升自信，增强与人沟通的能力；3.通过魔术激发学员对物理、化学、生物学等科学的好奇心，激发学员的学习兴趣。
培养能力——1.观察力、开放思维能力、动手实验能力；2.坚强独立、自主生活、团结沟通；3.在竞争与合作中，锻炼领袖才能。
班级设置：24人/班，VIP小班化管理互动课堂：每班配科学老师4位；班主任1位；生活老师1位教学环境：浙江大学营区，风景秀丽，学习气氛浓厚，环境安静。
教学安全：封闭式教学环境，专业医护老师全程跟随，老师1对6全程跟进保护安全。
冬季游学方案
冬季游学方案概述本文档旨在提供一份冬季游学方案，为学生们提供研究和探索的机会，丰富他们的知识和经验。
方案详情1. 目的地：本方案将推荐以下三个目的地：- 北京：作为中国的首都，北京拥有丰富的历史和文化遗产，学生们可以参观故宫、长城等知名景点，了解中国的历史和传统文化。
- 上海：作为中国最现代化和国际化的城市之一，上海可以让学生们领略到中国的经济发展和城市文化，他们可以参观外滩、上海博物馆等地。
- 成都：作为中国西部的重要城市，成都有着独特的文化和美食，学生们可以欣赏到川剧、体验成都的特色美食等。
2. 活动安排：以下是本方案的常见活动安排：- 参观名胜古迹：学生们将有机会参观各地的名胜古迹，了解当地的历史和文化。
- 研究交流：学生们将参与语言研究和文化交流活动，与当地的学生互动，提高自己的语言能力和文化素养。
- 实地考察：学生们将参观当地的企事业单位，了解相关行业的发展和运作情况，培养实践能力和职业意识。
- 文化体验：学生们将参与各种文化体验活动，如传统手工艺制作、绘画等，感受当地的传统文化和艺术之美。
3. 安全与保障：为了确保学生的安全和福利，我们将采取以下措施：- 安排专业导游陪同：每个团队将有专业导游陪同，负责学生的安全和行程安排。
- 提供全程保险：为每位学生购买全程旅行保险，以应对可能发生的意外情况。
- 健康防护：组织学生进行健康体检，并提供适当的保健措施和指导，确保学生的身体健康。
费用和报名详细的费用和报名信息，请咨询我们的客户服务部门。
结论该冬季游学方案将为学生们提供一个丰富多彩的学习和探索之旅，不仅能够增长知识，还能够体验不同的文化和生活方式。
我们相信这将是一次难忘的冬季游学经历。
幼儿园游学营活动方案
幼儿园游学营活动方案活动主题：探秘自然活动目的：通过游学营的形式让幼儿深入了解自然界的奥妙与美丽，培养幼儿的探究精神和动手实践能力，增强幼儿的环保意识，提高幼儿的综合素质。
活动时间：3天2晚活动地点：浙江省杭州市西湖区灵隐街道灵隐大佛附近的山林Day1上午：1.8:00—9:00集合，出发前拍照留念2.9:00—12:00前往目的地午餐：1.12:00—13:00餐车进山，用餐时间下午：1.13:00—14:00游学营开营仪式2.14:00—16:00前往山下的田地，与当地农民一起亲手耕种、照顾一亩田地3.16:00—18:00先学习制作糯米糍，在晚上的篝火晚会上品尝手工糯米糍晚餐：1.18:00—19:00烧烤晚餐，可加入当地特色小吃晚上：1.19:00—20:30晚会，以篝火晚会的形式，学习制作糯米糍的过程中，教练员可与幼儿互动，增强亲子关系，发挥幼儿的主动性和创造力2.20:30—21:30晚上星空观察，各自回到帐篷休息Day2上午：1.7:00—8:30早餐，由游学营负责提供食材2.8:30—10:30前往山中溪流，学习在支流之内捕捉鱼类，解读河流之内的水生动物，幼儿们可以自行选择操作，增强实践操作能力午餐：1.10:30—11:30享用当地民俗餐下午：1.11:30—14:00攀爬山峰，鉴赏山林之美，领略山脉之异彩，教练员可以在途中讲解自然知识，同时也培养幼儿的独立精神和意志力2.14:00—15:30学习制作自然手工艺品，如采集花草植物，制作花环、挂件、树脂等，营造自然氛围晚餐：1.15:30—17:00晚餐时光，可选自己喜欢的食材方案晚上：1.17:00—19:00玩转迷宫，利用幼儿的想象力，学习在暗中思考的能力，并体验黑暗的神秘之处2.19:00—20:00体验营员生涯，每个营员都需要排队参加，经过“海盗统领”指挥决策，进行迷失在“密林”中、睁开眼睛“观鸟”、“一马平川迷路了”等难度较大的活动3.20:00—21:30学习读书，教练员介绍课程，带班衔接，营员们在课程引领下，读几本经典故事，共享阅读的快感Day3上午：1.6:00—7:00早练，教练员引领晨练，体验运动与生命力2.7:00—8:00早餐时间，大家一同感受自然万物，享受大自然的美好午餐：1.12:30—13:30活动结束，用美味的午餐品尝三天游学的美好方案负责人：XXX活动执行时间：XXXX年X月X日备注：请所有参加人员提前一至两天准备好所需物品，并保证参加期间安全和团队精神，若有意外事件请及时通知方案负责人。
数学游学方案
1.启动仪式：介绍游学活动目的、意义，明确游学要求和注意事项。
2.数学知识讲座：每天安排1-2场专题讲座，共计6场。
3.数学实践活动：安排2-3次实践活动，共计6课时。
4.数学历史文化学习：安排2-3次参观活动，共计6课时。
5.团队协作活动：安排2-3次团队活动，共计6课时。
6.总结交流：组织学生进行游学成果分享，交流学习心得。
六、游学时间
1.活动时长：共计10天。
2.日期安排：每年暑假期间。
七、游学地点
1.数学知识讲座：各大高校、科研院所。
2.数学实践活动：数学实验室、科研院所。
3.数学历史文化学习：数学博物馆、数学家故居等。
4.团队协作活动：户外活动场地、室内活动室。
八、组织实施
1.主办单位：各级教育行政部门、数学教育协会等。
2.学生自费：游学费用由学生承担，具体金额根据实际情况确定。
十、安全保障
1.遵循国家及地方相关法律法规，确保游学活动安全有序进行。
2.加强安全教育，提高学生的安全意识。
3.配备专业医护人员，保障学生的身体健康。
4.购买旅游意外险，降低意外风险。
十一、评估与反馈
1.全程跟踪游学活动，收集学生、家长、教师等方面的反馈意见。
数学游学方案
第1篇
数学游学方案
一、背景与目的
随着我国教育改革的深入推进，学生的综合素质教育越来越受到重视。数学作为基础学科之一，其逻辑思维和解决问题的能力对学生的全面发展具有重要意义。本方案旨在通过数学游学活动，激发学生对数学学科的兴趣，提高其数学素养和实际应用能力，同时拓宽学生的视野，培养团队协作精神。
3.数学历史文化学习：参观数学博物馆、数学家故居等地，了解我国数学发展历程和数学家的故事。