2021小学四年级暑假作业布置方案三篇

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四年级下册暑假作业安排布置

四年级下册暑假作业安排布置
亲爱的孩子们。

学期结束了，暑假开始了。

希望你们能合理安排每天的生活，认真完成作业，积极锻炼身体，参加有益的社会活动，并帮助家长做家务。

以下是假期的作业安排：
语文：
1.阅读4本书，推荐书目包括《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。

2.完成《暑假作业》练书，抄写生字，抄写“读读背背”和
4首古诗，每天摘抄一个成语。

3.写20篇日记，认真完成5篇作，内容包括感谢、读后感、家务、暑假生活和最喜欢的动物或植物。

4.自由选做作业，如摘抄文章、写感悟等。

数学：
完成《暑假作业》练书。

希望你们能认真完成作业，提高自己的写作和数学能力。

同时，也要注意锻炼身体，参加有益的社会活动，并帮助家长做家务。

希望各位家长能够在暑假期间监督孩子们完成假期作业，教育他们注意安全，并养成良好的研究和生活惯。

祝愿亲爱的孩子们度过一个快乐的暑假！
改写后的文章：
希望各位家长能够在暑假期间认真监督孩子们完成假期作业，同时教育他们注意安全，养成良好的研究和生活惯。

最后，祝愿亲爱的孩子们度过一个充满快乐的暑假！。

小学四年级暑假作业安排计划（通用12篇）

小学四年级暑假作业安排计划（通用12篇）小学四年级暑假作业安排计划（通用12篇）小学四年级暑假作业安排计划 1一、读背1.读背古诗。

温故而知新，虽然之前已经背诵过，但假期内仍要熟背课标规定的75首古文。

知道作者以及作者所处朝代，了解诗文大意。

开学随机抽查。

2. 坚持课外阅读。

认真阅读3-4本课外书籍。

积极参加合肥市第九届“暑假读一本好书”读书征文活动。

阅读书目可以参照活动网站和附小网站相关内容。

网上读书征文活动需要注册指定网站并上传文章(上传成功的请短信或qq留言通知老师查看)，同时发送一份电子稿至学校邮箱。

二、写1.有计划地认真完成《暑假生活》，要求书写整洁。

其中的作文也要写。

2.练字。

请坚持练字，给孩子买田英章或者司马彦的字帖，至少每天(按45天算)临帖练习钢笔字一张。

有兴趣的能够练练毛笔字更好。

3.作文4篇。

要求：(1)可以写人，可以记事，可以写景，题目自拟或参照作文辅导书籍。

(2)语句通顺，内容具体，条理清楚，书写工整，不少于350字。

(3)自己准备新本子写。

(4)将自己认为最好的其中1篇用稿纸(文体商店都有)认真誊抄，开学择优展出。

三、实践作业1.认真完成学校所发的“暑假一封信”中的实践作业，必做项目为：安全知识网络竞赛和“青色”项目中的活动，完成后截图并备注姓名发至班级群汇总。

2.积极参与社区小帮客活动，用照片或其他作品记录你的成果。

3.手抄报。

主题为“我的暑假生活”。

8开纸大小。

注意版式设计，不可打印。

4.阅读推荐卡一张。

将自己真实阅读过的书籍推荐给同学，推荐卡形式不限，内容包括书名、主要内容、阅读感受和推荐理由等。

四、实践活动1.假日小队活动。

鼓励临近的同学在家长的协助下一起走进社区、图书馆、公园等开展安全宣传、社区小帮客等社会公益实践活动。

2.坚持体育锻炼。

3.坚持每天承担一项家务事，自己的事情自己做，做家庭的.“小主人”。

4.学会自己合理安排看电视、上网以及其他有益娱乐活动的时间。

暑假作业布置方案

暑假作业布置方案暑假是学生放松身心的宝贵时间，但也是巩固学习成果的重要时期。

如何科学合理地布置暑期作业，既满足学生的休闲需求，又能提高他们的学习能力，是每一位教师和家长面临的难题。

本文将从多个角度出发，提供一种全面的暑假作业布置方案。

1. 知识巩固为了巩固在上学期所学的知识，学生可以完成一本与学科相关的阅读书籍。

家长可以帮助孩子选择适合他们年龄和兴趣的书籍，并定期讨论书中的内容，帮助他们加深理解。

2. 扩展知识暑假期间，学生可以选修一门他们感兴趣但在学校没有学到的学科。

这样不仅可以扩展他们的知识领域，还能培养他们的学习兴趣。

可以在当地社区教育机构或在线平台上找到相应的课程。

3. 科学实验科学实验有助于培养学生的观察力和实践能力。

教师可以提供一些简单的实验方案，让学生在家中动手操作。

这不仅能让他们更好地理解科学知识，还可以提高他们的动手能力和解决问题的能力。

4. 数学思维数学问题可以培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

教师可以设计一些趣味数学题目，让学生进行思考和解答。

学生可以通过阅读数学杂志或参加数学讲座等方式，提高他们的数学素养。

5. 社会实践社会实践能够让学生更好地了解社会，培养他们的团队合作意识和社会责任感。

学生可以参与一些志愿者活动、夏令营或实习等，亲身体验社会生活，开拓视野。

6. 文学创作文学创作是培养学生语言表达和想象力的重要方式。

学生可以用自己的方式创作诗歌、故事或小说。

教师可以提供一些写作指导和评价，在学生完成作品后进行分享和交流。

7. 科普知识科普知识可以使学生了解最新的科学技术和发展趋势。

教师可以布置学生观看一些有趣的科普纪录片，并要求他们写一篇观后感。

这样可以拓宽学生的视野，并培养他们的科学探索精神。

8. 外语学习在全球化的今天，学习一门外语已经成为必备的能力。

学生可以通过观看外语影片、与外国朋友进行交流或参加外语培训班等方式提高自己的语言水平。

9. 艺术欣赏艺术欣赏是培养学生审美能力和丰富文化素养的有效途径。

暑假作业方案范文

暑假作业方案范文暑假是中小学生休息的时候，是孩子们放松心情，丰富自己的知识和能力的好时机。

为了更好地规划暑假作业，使孩子们在度过一个愉快的假期的同时也能够学有所成，我为学生们设计了以下的暑假作业方案。

1.阅读计划阅读是培养孩子们语言表达能力、扩大知识面和思维发展的重要途径。

为此，我建议学生们制定一个暑假阅读计划，每天安排一定的时间来阅读，既可以选择经典名著，也可以阅读课外书籍和各类报刊杂志。

阅读的内容可以涵盖文学、历史、科技、自然等各个领域，让孩子们在阅读中得到乐趣和收获。

我还建议他们结合阅读写读后感、心得体会等，培养写作能力。

2.兴趣培养暑假是孩子们展示自己兴趣和爱好的好机会。

我鼓励学生们发展他们的兴趣项目，并给予他们相应的指导和支持。

比如，对于喜欢音乐的学生，可以让他们学习乐器或参加音乐培训班；对于喜欢体育的学生，可以参加各类体育俱乐部或夏令营；对于喜欢美术的学生，可以参加美术培训班。

通过培养兴趣，不仅可以丰富孩子们的生活，也有助于孩子们全面发展。

3.社会实践社会实践是培养孩子们实际动手能力和社会责任感的重要途径。

为了让孩子们更好地了解社会，我建议他们参与或组织社会实践活动。

可以选择参观博物馆、图书馆、科技展览、艺术展览等，或者在社区开展志愿者服务活动，如帮助收拾公园、安排活动等。

这样不仅可以锻炼孩子们的实践能力，还能培养他们的团队合作精神和社会责任感。

4.学科学习暑假作业也需要包括对学科知识的学习。

我建议学生们根据自己的学科成绩和学习需求制定一个学科学习计划。

可以回顾上学期学过的知识点，强化薄弱的部分，也可以提前预习下学期的内容，增强学习的自信心。

此外，还可以参加一些学科辅导班或者在线学习平台，提高学习效果。

5.体育锻炼暑假不仅是学习的时间，也是锻炼身体的好时机。

我建议学生们每天安排一定的时间进行体育锻炼，可以选择喜欢的运动项目，如打篮球、游泳、跑步等。

锻炼身体不仅可以提高身体素质，还可以培养学生们的毅力和坚持性格。

中小学四年级语文暑假作业设计方案

一、设计目的语文作为学生的主要课程之一，对学生的语言表达能力、阅读理解能力以及思维逻辑能力有着重要的影响。

暑假作业作为延续学习的重要环节，旨在巩固学生的基础知识，培养学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。

二、设计内容1.课文阅读为了提高学生的阅读能力和理解能力，暑假作业中应该包含一定数量的课文阅读部分。

可以根据教材内容安排一些课文阅读题目，要求学生阅读并回答相关问题。

鼓励学生读课文的要领，培养学生对课文的理解和分析能力。

2.作文练习作文是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的有效方式。

暑假作业中可以设置一些作文练习题目，要求学生根据题目要求展开写作，并表达自己的真实感受和观点。

可以设计一些小型作文比赛，鼓励学生积极参与，提高写作水平。

3.词语运用词汇是语文学习的基础，通过词语运用的练习可以巩固学生的词汇记忆，并提高学生的词汇运用能力。

可以设计一些词语填空、词语搭配等题目，要求学生根据上下文语境，灵活运用词语，使文章语言更加生动。

4.古诗文欣赏古诗文是中华文明的瑰宝，通过古诗文的欣赏可以提高学生的审美能力和文学素养。

在作业中安排一些古诗文欣赏的题目，要求学生阅读古诗文并回答相关问题，加深对古诗文的理解和欣赏。

5.阅读理解阅读理解是培养学生思维能力和阅读能力的重要方式。

可以设计一些阅读理解题目，要求学生阅读短文并回答相关问题。

通过解读短文，培养学生的逻辑思维和理解能力。

6.语法练习语法是语文学习的基础，通过语法练习可以加深学生对语法知识的掌握程度。

可以设计一些语法练习题目，要求学生根据语法规则进行填空、改错等练习，加强对语法知识的理解和运用能力。

三、总结通过以上设计内容，既能巩固学生的基础知识，又能培养学生的学习兴趣和语文素养。

在设计作业时，还应充分考虑学生的实际情况，合理安排难易程度和数量，避免给学生过重的学习压力。

同时，鼓励学生在课外阅读中发现问题、解决问题，培养他们的自主学习能力和创新精神。

小学四年级暑假作业布置

小学四年级暑假作业布置老师寄语：同学们，首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务!老师相信，无论你在过去的一年里收获多少，都是你们勤奋学习，积极进取的结果，也是与家长的细微关怀分不开的。

一个学年的结束，意味着新的学年即将开始，下个学期你们即将迎来全新的五年级。

同学们好好地规划一下暑假生活，准备用丰富的知识、强健的体魄、健康的心理去热情拥抱属于你自己的五年级新生活吧!祝同学们暑假愉快。

★ 暑假生活巧安排：※假期活动有计划制定好暑假作息时间表以及生活计划，并督促自己尽量按计划完成，保持良好的生活规律，养成勤俭节约的好习惯。

另外请下载打印表格，表格内容为暑假期间家长对你的评价。

注意：从暑假作业开始，本年级为了培养同学们良好的学习习惯，禁止使用改正液、改正纸、改正带等。

※生活学习要自理学做一两样家常菜，帮助父母做力所能及的家务活，学会整理书包，收拾房间，学会洗衣。

※社会实践我能行同学们在家长指导下，主动到所在社区报到，深入开展青少年志愿者活动，积极参加社区活动，开展社会实践，开展爱心义工活动(如：照顾老、弱、病、残，清扫街道，拣废护绿等)。

※课外阅读有心得阅读要求：●至少阅读三本中外名著，写2篇读后感。

●每天把自己的阅读心得口述给家长听，与家长分享。

●摘抄其中的好词好句，做好读书笔记。

读书笔记不少于10次。

推荐书目中外名著类：《水浒传》(青少年版)、《三国演义》(青少年版)、《亲亲我的妈妈》、《我要做好孩子》、《数学小子智斗赛诸葛》、《我连肚脐眼都是漫画》、《神秘的导盲犬》、《斑羚飞渡》、《哈佛家训》、《中国青少年百科全书》、杂志类：《读者》、《格言》、《意林》、《青年文摘》等。

※古典诗词多积累积累要求：每天半小时的经典诵读，背诵《小学生必背古诗80首》中的第16——30首。

推荐书目：《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《小学生必背古诗80首》※日记作文勤练笔从假期开始，你开始拥有了自己的秘密，送自己一本漂亮的日记本，开始记一份人生的笔记吧，记录你对生活的感受，可以是所见所闻，可以是自创小说与故事等)，建议假期写作不少于5篇，可根据自己的兴趣和生活实际进行写作，题材不限。

四年级暑假特色作业设计

一、综合作业1.旅游手账：让学生每周记录自己暑假所到之地的见闻和感受，可以绘制景点图、写下游玩的心情等。

要求学生用书法或美术的方式来完成，以展示他们的创造力和艺术能力。

2.家庭厨艺：鼓励学生与家人一起动手制作食物，在暑假期间可以每周尝试一道新的菜肴，学习各种烹饪技巧和食材的处理方式。

学生需要记录下每道菜品的制作过程和味道，以及设计一份简单的食谱。

3.社区服务：提醒学生要关注他们所居住的社区，鼓励他们主动参与到社区服务中来，例如帮助清理小区环境、组织读书会或文艺活动等。

学生需要写一篇心得体会，总结自己的体验和感悟。

二、学科作业1.数学作业：让学生设计一个数学游戏，可以是拼图、解谜题或数学运算等。

学生需要用图文并茂的方式来解释游戏规则和答案，并邀请家人或朋友一起参与。

2.科学实验：提供一系列简单的科学实验项目供学生选择，如制作电池、观察植物生长等。

学生需要记录实验步骤和结果，并写一篇实验报告，总结实验的结论和发现。

3.语文写作：要求学生进行实地写作，去不同的场所观察并写出自己的感受。

例如，学生可以去公园、动物园、博物馆等地方，观察周围的事物，写出自己的印象和感受。

学生需要用图文并茂的方式来呈现自己的作品。

4.绘画作业：提供一个主题，让学生用绘画的方式来表达自己的想法和情感。

例如，主题可以是“我的梦想”、“夏日的快乐”等。

学生需要用图片和文字来解释自己的绘画作品。

以上是我设计的四年级暑假特色作业，希望能够激发学生的兴趣和创造力，同时培养他们的实际动手能力和表达能力。

希望这些作业能够丰富学生的暑假生活，让他们在快乐中收获知识和成长。

2021小学四年级暑假作业布置方案三篇

2021小学四年级暑假作业布置方案三篇篇一为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。

一、安全方面：注意自身安全：不玩火，不到湖里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。

一定要增强自我防范意识。

二、习惯方面：每天安排好自己要做的事情，请家长和孩子一起，制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间：（包括作业时间、体育锻炼、做家务时间、外出活动时间等。

），不要等到开学了才开始写作业。

语文必做作业：1.读书：多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《三国演义》，《生命的药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《青鸟》、阅读其他小英雄的故事等。

鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。

再选择以上书中一个给你印象最深的故事写读后感6篇，写在暑假作文本上(自买，大笔记本)。

2.积累：每两天背诵并默写古诗词一首（背诵自己没背过的诗词）、五个四字词语，两句名言，一句歇后语或对联等。

(大笔记本)。

3.结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写6篇习作，做到清楚具体，感受真实，语句通顺，不少于350字，写好后要修改。

(大笔记本)。

4.练字：请根据自己的写字水平临摹字帖（四下字帖）或找不到字帖的写在方格本上，2天一张。

5.预习五年级上册课本。

6.实践活动：(注意资料的收集和整理)A：了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。

B：了解小发明的信息。

C：假期外出旅游的照片保存好并写出感受。

D：坚持做家务，学做一手好菜。

拍好照片，写感受。

E：了解、观看或记录新闻知道国内外大事。

选做作业：编书：根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，根据自己本学期写的优秀习作，还可以配上适当的图画进行装饰，自己编一本书，并装订好。

要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)。

四年级语文暑假作业设计

一、目标1.培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高阅读理解能力和写作能力。

2.培养学生良好的书写习惯和写作能力，提高语言表达能力。

3.开拓学生的视野，培养学生的观察力、思维能力和创造力。

二、内容1.阅读任务：(1)指定阅读一本中小学生适合的小说，要求学生在作业本上写阅读心得，并回答老师提出的问题。

(2)自由阅读一本与暑假主题相关的小说，要求学生在作业本上写读后感，并回答老师布置的问题。

(3)阅读一篇课文，用自己的话概括内容，并回答老师提出的问题。

2.写作任务：(1)观察周围的事物，写一篇800字以上的描写作文，要求学生通过细致的观察和生动的描写，展示物品的特点和感受。

(2)解读一幅图画，并写一篇800字左右的作文，要求学生根据图画展开描写，补充人物对话和情节，发挥想象力。

(3)写一篇1200字以上的记叙文，要求学生选取一个有趣的暑假经历，结构完整，用恰当的语言描述事件的前因后果。

三、要求1.作业本上的内容要规范、整洁，字迹清晰，段落开头缩进，字数符合要求。

2.阅读心得和读后感要具体、真实，可以结合自身经历和感受来写。

3.写作要注重情节的合理性和连贯性，注意段落结构，注意过渡词的使用，避免句与句之间的突兀感。

4.写作要注重语言的准确性和丰富性，注意运用各类修辞手法，适当增加描写细节，使文章更加生动有趣。

四、验收1.阅读任务要求学生按时完成，并逐个检查学生的作业本，提供指导和评价。

2.写作任务要求学生在指定时间内完成，可以集中过程中提供指导，但不得替代学生完成作业。

3.阅读与写作任务结束后，学生需要提交一份综合总结，回顾整个暑假的阅读与写作过程，总结收获和不足，并提出自己的改进计划。

五、评价1.阅读任务的评价主要从阅读心得的深度和扩展能力，以及回答问题的准确性和完整性进行评价。

2.写作任务的评价主要从内容的完整性和连贯性，语言的准确性和丰富性，以及篇章结构和表达能力进行评价。

3.综合总结的评价主要从学生的自我认识和改进计划的合理性和可行性进行评价。

四年级暑假作业布置

四年级暑假作业布置第一篇：四年级暑假作业布置尊敬的学生家长：为了您的孩子健康和谐发展，以下作业请家长配合，督促孩子按时完成，并请您签上您的大名，确保孩子完成作业。

家长签名处：一、暑假语文作业安排如下：语文期末考试成绩（0-79分）的同学完成所有作业1-7题，成绩（80-100分）的同学完成4-7题。

1、语文书上八个单元的词语盘点以及日积月累抄3词，6首古诗词抄3次。

2、背诵语文四年级下册要求背诵的课文或段落。

3、试卷9张（期末冲刺100分剩余所有试卷）。

4、朗读同步作文，每一单元选一篇你喜欢的作文（共8篇）抄在积累本上。

5、课外阅读不少于5本.推荐书目如下：西顿动物记中国历史故事选编上下五千年哈里波特系列（图1）丛林之书魔法灰姑娘五毛钱的愿望风之王帅狗杜明尼克兔子坡人间有情天三毛流浪记（图2）桥下一家人山居岁月波普先生的企鹅时代广场的蟋蟀（图3）蓝鲸的眼睛城南旧事狐狸那列神医杜丽德（图1）（图2）（图3）6、暑假的生活一定会给你留下很多美好的记忆，写日记12篇。

7、完成《快乐暑假》（包含语数英科）。

认真写好其中的每一题，包括作文。

老师会仔细检查的。

二、暑假数学作业安排如下：数学试卷2张。

三、暑假英语作业安排如下：1、英语单词表上的单词抄5次，中文抄1次。

2、英语课文每天朗读15分钟。

学生签名处：第二篇：四年级暑假作业布置方案四年一班暑假作业布置方案为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。

一、安全方面：注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。

一定要增强自我防范意识。

二、礼貌方面：现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。

三、习惯方面：每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。

四年级语文暑假作业设计方案

四年级语文暑假作业设计方案一、作业目标1. 巩固四年级语文基础知识，提高学生语文素养。

2. 培养学生阅读兴趣，拓展阅读面。

3. 提升学生写作能力，激发创作潜能。

4. 增强学生口语表达能力，提高沟通技巧。

二、作业内容1. 语文基础知识巩固：（1）汉字书写：每天练习一篇硬笔书法，提高汉字书写质量。

（2）词语积累：每周积累20个成语，学会运用到语境中。

（3）语法知识：每周完成一篇语法知识练习，巩固语法基础。

2. 阅读理解：（1）经典阅读：阅读指定经典文学作品，完成阅读笔记。

（2）课外阅读：自选一本课外书籍，完成阅读报告。

3. 写作训练：（1）命题作文：每周完成一篇命题作文，提高写作技巧。

（2）创意写作：每月完成一篇创意写作，激发创作潜能。

4. 口语表达：（1）演讲训练：每周进行一次演讲训练，提高口语表达能力。

（2）话题讨论：每月组织一次话题讨论，锻炼学生思维和沟通能力。

三、作业实施1. 作业布置：教师根据作业内容，每周布置一次作业，并在班级群公布。

2. 作业提交：学生按时提交作业，教师进行批改和反馈。

3. 作业评价：教师对作业进行评价，关注学生作业进度和质量，及时与学生沟通，了解学生学习情况。

4. 作业辅导：针对学生作业中存在的问题，教师进行一对一辅导，帮助学生提高。

四、作业时间安排1. 暑假期间，共计8周。

2. 每周安排一次作业，学生按照作业内容进行学习和练习。

3. 每周末进行一次作业检查，确保学生按时完成作业。

五、作业成果展示1. 举办作业成果展，让学生分享学习心得和成果。

2. 优秀作业评选，激发学生学习积极性。

3. 组织语文实践活动，巩固所学知识，提高学生语文素养。

六、作业反馈与改进1. 定期收集学生及家长对作业的意见和建议，及时调整作业内容和难度。

2. 针对学生作业完成情况，教师进行总结和反思，不断提高教育教学水平。

四、作业指导与监督1. 教师指导：教师在布置作业时，应提供明确的指导和要求，确保学生理解作业目的和完成标准。

小学语文四年级暑假作业设计

小学语文四年级暑假作业设计一、作业目标为确保小学四年级学生在暑假期间能够巩固所学知识，拓宽知识面，提高语文素养，本次暑假作业设计围绕以下目标展开：1. 巩固语文基础知识，提高字、词、句运用能力。

2. 提升阅读理解与分析能力，培养文学鉴赏水平。

3. 增强写作能力，激发创意思维。

4. 丰富文化知识，提高综合素质。

二、作业内容1. 语文基础知识（1）汉字练习：每天抄写一篇课内词语，要求书写规范、工整。

（2）词语积累：每周积累10个成语，了解成语典故，学会运用。

（3）句子练习：每天完成一篇句子仿写，提高句子表达能力。

2. 阅读理解（1）阅读书籍：阅读一本文学名著，完成阅读笔记。

（2）阅读理解：每周完成2篇阅读理解练习，提高阅读分析能力。

3. 写作训练（1）日记：每天坚持写日记，记录暑假生活。

（2）作文：每周完成一篇作文，题材不限，字数400字左右。

4. 文化知识（1）古诗文背诵：每周背诵一首古诗文，了解作者及创作背景。

（2）文化常识：每周了解一个文化知识点，如成语故事、历史人物等。

三、作业要求1. 学生需按照作业内容认真完成，家长负责监督。

2. 每周提交一次作业，包括汉字、词语、句子、阅读理解、作文等。

3. 作业提交时，要求书写规范、工整，不得有错别字、涂改现象。

4. 暑假结束后，进行作业检查，对优秀作业给予表扬和奖励。

四、作业时间安排1. 暑假期间，共计8周。

2. 每周安排6天作业时间，周日休息。

3. 学生可根据个人情况，合理分配作业时间，确保按时完成。

五、作业检查与评价1. 家长每周检查一次作业，签字确认。

2. 语文老师暑假结束后，对作业进行评价，给予反馈。

3. 评价标准：作业完成情况、书写规范、内容质量等。

的结尾。

结尾部分将总结全文的主要观点，并强调作业设计的重要性。

在本次小学语文四年级暑假作业设计中，我们围绕四个核心目标展开，分别为巩固语文基础知识、提升阅读理解与分析能力、增强写作能力以及丰富文化知识。

小学四年级数学暑假实践作业设计安排

第一周：1.复习加减法：布置一套加减法口算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字排列：让学生自行设计一个数字排列游戏，在规定时间内按照从小到大或从大到小的顺序排列数字，以考察学生对数字大小关系的掌握程度。

第二周：1.乘法口算：布置一套乘法口算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字推理：给学生一组数字序列，让他们找出规律并预测下一个数字，以培养学生的数字推理能力。

第三周：1.除法口算：布置一套除法口算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字拼图：给学生一组打乱了顺序的数字，让他们通过移动数字的位置将其按照规定的顺序排列，以锻炼学生的逻辑思维能力。

第四周：1.分数计算：布置一套分数计算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字填空：给学生一组数字序列，其中有几个数字被隐藏起来，让学生通过推理和计算填充出正确的数字，以培养学生的计算能力和数字推导能力。

第五周：1.二进制转换：给学生一些十进制数字，让他们自行将其转换为二进制，并提供一些二进制数字让学生还原为十进制，以培养学生的进位和还原能力。

2.数字图形：给学生一些数字，让他们利用这些数字设计它们的图形，以培养学生的空间想象力和创造力。

第六周：1.三角函数：介绍三角函数的概念和用途，让学生自行测量一些角度并计算其正弦、余弦和正切值，以培养学生的测量和计算能力。

2.数学游戏：让学生自行设计一个数学游戏，要求游戏中包含一些数学题目和计算问题，以锻炼学生的创造力和综合运用能力。

四年级暑假作业设计方案

四年级暑假作业设计方案
语文
1视听盛宴
暑假请观看至少一部央视纪录片：《故宫100»《跟着书本去旅行》《中国唱诗班》《美丽中国》《如果国宝会说话》《河西走廊》。

2.—我想说
每周和身边的人进行深层次沟通交流，向他们敞开心扉，大声说出心里话。

3.读万卷书
暑假读一本好书，写“暑假读一本好书”读后感。

4.提笔写字
(1)每日书写硬软笔书法10分钟。

(2)每日一记，记录假期生活。

5.“语”你一起画古诗
用“画”的形式收集5首课外古诗，记得配上古诗哦。

数学
1.一周储备
参加一次周末的家庭购物，为下一周做储备，由你进行物品预算、购物、付款，并将清单制成表格，列出每项物品的名称、单价、数量,再用已学知识来计算总价吧！
2.走进数学名人
以“走进数学名人”为主题来设计创意手抄报，凭借多彩的颜色和无限的创意，用一张纸、一支笔，让思维活跃起来吧！
英语
暑假精看英语大电影“Coco”《寻梦环游记》提升正能量，树立目标，实现理想。

科学
用气球或橡皮筋做动力，制作一辆可以行驶60厘米的小车.(把制作过程、成品分别拍照，再和成品合个影，利用软件做成拼图)。

小学四年级暑假作业布置

莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞
聪明出于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚
语文乐园
1.完成《暑假生活》。

2.预习四年级上册课本前二个单元，背诵要求背诵的课文，其他课文读三遍，家长签字。

3.必读《曹文轩-甩不掉的小尾巴》，《警鸭》；推荐阅读《奇妙的小罐子》《苹果花和怪物朋友》《140分贝的沉寂》。

4.写不少于4篇读书笔记。

5.每天临摹四年级《华夏万卷写字课》同步字帖一张或练写四年级上册课本中的生字四行。

数学天地
1.每天10道计算题；
2.预习四年级数学上册前二个单元，完成课后练习；
3.读《趣味数学文化日记》
4.完成《暑假生活》。

5.建议每天做适当的衔接练习题.
英语殿堂
1.复习三下全册课文，每天读一单元单词和课文。

2.点读四上1-2模块单词和课文，注意发音准确。

3.制作字母书，（要求用A4纸，在四线三格内写上字母和单词，并画图。

）
七彩生活
1.学习5首儿歌。

2.每天坚持练做手指操、古诗韵律操。

3.坚持每天家务劳动。

4.收集传统节日，了解习俗，制作精美手抄报。

小学暑假作业设置方案

小学暑假作业设置方案
目标
- 确保小学生在暑假期间能够巩固所学的知识，为下个学年做好准备。

- 培养小学生的研究惯和自主研究能力。

- 促进小学生的兴趣和探索精神。

暑假作业安排
1. 每日阅读：每天要求小学生至少阅读30分钟，包括课外读物和课内教材。

2. 数学练：每周布置一些数学练题，包括基本运算、应用题和思维题。

3. 作文练：每周布置一个作文题目，要求小学生写一篇200字左右的作文，可以是他们的想法、感想、或是描述一段经历等。

4. 科学实验：每月布置一个科学实验或观察任务，鼓励小学生进行实践并记录实验过程和观察结果。

奖励机制
1. 加强家校合作，每周家长对孩子的作业进行检查和反馈，提供合理的奖励和鼓励。

2. 设立“暑期之星”奖项，每个学段评选一名在暑假作业中表现出色的学生。

注意事项
1. 作业量适中，不过分压力小学生，保证他们能够享受暑假的同时，也能够完成作业。

2. 鼓励小学生根据自己的情况和能力进行适当的调整，提供个体化的辅导和指导。

3. 定期检查和评估暑假作业的效果，不断改进和优化作业设置方案。

执行责任
- 学校负责组织和监督暑假作业设置和执行。

- 家长要配合学校，监督孩子完成作业。

- 学生要按时按量完成暑假作业，并积极参与奖励机制。

以上是小学暑假作业设置方案的提议，请予以参考。

小学暑假作业布置方案大全

小学暑假作业布置方案大全
下面是一些小学暑假作业布置方案大全：
1. 阅读任务：要求学生在假期期间阅读一本书，并撰写读后感或写一篇读书报告。

2. 写作任务：安排每周给学生布置一篇写作作业，如写一篇日记、写一封信、写一篇
小故事等。

3. 数学练习：给学生提供一些数学题目，要求他们做题并写下解题过程。

可以根据不
同的年级，选择适合的题目难度。

4. 科学实验：给学生提供一些简单的科学实验，要求他们在家中进行实验并记录实验
结果。

5. 艺术创作：鼓励学生进行艺术创作，如绘画、手工制作等。

可以提供一些主题或指导，让学生展示自己的创意。

6. 外出观察：鼓励学生外出观察并写下观察日记，可以是观察自然景观、观察社区环
境等。

7. 健身运动：要求学生每天进行一定时间的体育运动，可以选择自己喜欢的运动项目，如游泳、跑步、跳绳等。

8. 社会调查：要求学生进行一次社会调查，可以是在家附近的小规模调查，如调查家
乡的特色美食、了解社区的文化活动等。

9. 美食制作：鼓励学生学习一些简单的烹饪技巧，让他们在家中制作一道自己喜欢的美食。

10. 益智游戏：提供一些益智游戏，如拼图、迷宫、数独等，让学生在家中进行游戏，锻炼思维能力。

以上是一些小学暑假作业布置方案，根据学生的年级和能力，可以灵活调整任务的难度和要求。

暑假作业布置方案-小学暑假作业方案

暑假作业布置方案-小学暑假作业方案1. 导言暑假是小学生全年中唯一的长假期，为了让学生能够在愉快的假期中继续研究并提高他们的研究能力和综合素质，我们制定了以下小学暑假作业方案。

2. 目标- 激发学生的研究兴趣和求知欲望。

- 继续巩固和复已学知识。

- 培养学生的研究惯和自主研究能力。

- 拓宽学生的课外知识和技能。

3. 方案内容3.1 每日阅读学生每天需阅读30分钟以上的书籍或阅读材料，包括课本、故事书或其他有趣的文学作品。

鼓励学生记录阅读心得或写读后感，以促进思考和理解能力的提升。

3.2 课外知识研究学生需选择一到两个自己感兴趣的主题，通过查阅资料、书籍或互联网的方式，进行相关知识的研究。

学生可以选择绘制相关图表或制作小手工来展示所学内容，以提高研究的趣味性。

3.3 数学练学生每周需要完成一定数量的数学练题，包括口算、应用题和算术题等。

鼓励学生自主解题，并在完成后及时纠正错误，加深对数学知识的理解。

3.4 书面作业每周布置一到两份书面作业，包括语文、数学、英语等多个学科的题目。

作业内容贴近学生生活，既考察学科知识的掌握，又引导学生动手实践。

3.5 实践活动学生可以选择参与一到两个实践活动，例如课外阅读推广、社区义工或家庭劳动等。

通过实践活动，学生能够将理论知识与实际应用相结合，增强自身的社会责任感和团队合作意识。

4. 家长配合与评价家长应积极配合学校的暑假作业方案，给予学生必要的时间和环境支持。

同时，家长也需要关注孩子的研究进展，并与老师进行良好的沟通。

学校将根据学生的作业完成情况进行评价，并与家长进行沟通与反馈，以帮助学生充分发展。

5. 结语通过这份小学暑假作业方案，我们希望能够为学生提供一个有益、愉快的暑期学习环境。

我们相信，在家长、学校和孩子的共同努力下，每位学生都能够度过一个丰富多彩、提升自我的暑假。

让我们一起期待学生们在新学期中展现出更好的学习成果！。

小学四年级暑假特色作业布置

小学四年级暑假特色作业布置1.练就一笔好字用钢笔书写《五年级上册字帖》上的内容，注意书写姿势，每日一页。

2.写4篇好文章在后面的作文纸中按要求完成4篇高质量的文章。

3.每周写一篇日记，共8篇。

4.办4张手抄报(8K)用心办好四张手抄报，主题不限，可以是读书小报，也可以是节日小报，还可以是暑假旅游小报，要求主题鲜明、内容丰富、排版美观。

5.每两天背诵一首古诗背诵打印的24首古诗，要求能熟练的背诵出古诗内容，不认识的字自己查字典标注上拼音。

6.完成《四年级暑假生活指导》每天做4-5页7.阅读，选择其中的三本认真读，每本不少于10页的读书笔记。

总共不少于30页。

《鲁滨孙飘流记》(英国)笛福《十万个为什么》《假如给我三天光明》海伦•凯勒《草房子》曹文轩《窗边的小豆豆》(日本)黑柳彻《五个苹果折腾地球》郑渊洁《夏洛的网》(美)E•B•怀特《十二生肖的故事》郑渊洁《哈利•波特》(英) J•K•罗琳《三毛流浪记》《林汉达中国历史故事集》妙笔生花一：生活中，人人需要掌声。

取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌;为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的'人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，题目自拟写一篇文章。

妙笔生花二：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

妙笔生花三：题目：在的日子里1.请选取某一段特殊的日子，把题目补充完整(横线上可以填“在我生病、期末考试复习、妈妈出差、放暑假等)2.可以写记实作文，把你在那段日子里的见闻、感受或亲身经历告诉大家;也可以写想象作文，把你美好的愿望和向往告诉大家。

妙笔生花四：题目：《坐井观天》青蛙坐在井里。