zppmiy考研政治大纲(2011年最新版)
2011年考研政治大纲思想道德修养与法律基础部分(之二：命题分析篇)
万学海文名师第一时刻剖析2011年考研政治大纲思想道德修养与法律基础部分（之二：命题分析篇）万学教育海文考研公共课教研中心政治教研室王斌2011年考研政治大纲思想道德修养与法律基础部分与2010年相比内容上总体上变化不大，所占分值比例保持不变，这对于备考2011年的考生来说是个好消息，可以在2010年试题的基础上做好考试分析，以增强复习的针对性。
一、“思想道德修养与法律基础”的地位比较高“思想道德修养与法律基础”包括思想道德修养和法律基础知识两部分的内容，是高等教育思想政治理论课程体系的重要组成部分，2010年首次列入考研政治必考课，考查分值1 8分，分值量排在第三位，仅次于“马克思主义原理”和“毛泽东思想与中国特色社会主义理论”，而且教育部考试中心将“政治理论”更名为“思想政治”的起因在于本学科的增设，因此本学科的地位相当高。
二、思想道德修养与法律基础题型结构分析2010年考研政治思想道德修养与法律基础部分单选题4道、多选题2道、分析题1道，据此我们预测2011年考研政治思想道德修养与法律基础部分，题型结构基本上也是这样分布的，单选题4道、多选题2道、分析题1道，或者单选题2道、多选题3道、分析题1道。
考生要加强练习，具体强化练习题，可参考《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》三、思想道德修养与法律基础部分命题特点1.注重对基本概念的考查注重对基本概念的考查，是也是对其他政治科目的命题要求，思想道德修养部分今年第一次进入考试，更要注重基础知识，基本概念的考核。
在2010年考研政治真题选择题共34道，思修部分占了4道，其中有3道考的是基本概念，第12题考的是中华民族精神（具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》思想道德修养与法律基础部分第二章知识点二）。
，第13题考的是公民基本道德规范（具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》思想道德修养与法律基础部分第四章知识点四），第30题考的是爱国主义（具体内容详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》思想道德修养与法律基础部分第二章知识点二）。
万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲(近代史)
万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲系列之中国近现代史纲要部分“稳中有变”万学教育海文考研公共课教研中心政治教研室王瑞领2011年考试大纲于今天正式颁布，《中国近现代史纲要》（以下简称“纲要”）稳中有变。
“稳”是指“纲要”在所有学科中的占分比例仍然是14%。
“变”是指今年“纲要”有四处变化，其中增加一个知识点，调整三个知识点。
具体如下：第一章内容无变化，考生复习时主要以选择题的方式掌握。
本章重要知识点有：资本—帝国主义列强对中国的侵略、近代中国社会的半殖民地半封建性质、近代中国的主要矛盾和历史任务、反侵略斗争的失败及其原因、民族意识的觉醒。
详见高等教育出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》。
另外还需要注意：2010年是鸦片战争爆发100周年，鸦片战争之后，中国被迫对外开放，这个问题考生复习时需要同20世纪80年代中国对外开放对比，特别注意两次对外开放的区别，防止出现分析题。
考生需要知道：近代的开放是中国在列强的坚船利炮的侵略下被迫开放的，损害了国家主权；今天的对外开放是中国面对经济全球化趋势，主动融入世界经济潮流，推进了社会主义现代化建设。
第二章内容有一处调整，即第三节第一个知识点由“戊戌维新运动的兴起”调整为“戊戌维新运动”。
“戊戌维新运动”不仅包括兴起、而且包括戊戌维新运动的整个过程，调整后表述更加全面。
此外，本章是重点章节，需要重点从宏观上把握旧民主主义革命时期不同阶级对国家出路探索的过程、结果以及为什么会出现这种结果。
首先，需要掌握的是农民阶级的太平天国运动。
对于太平天国运动，重点复习太平天国时期颁布的两个文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》、太平天国起义的历史意义和局限以及失败原因。
其次，需要掌握的是地主阶级洋务派的“自救”运动——洋务运动。
对于洋务运动，重点复习洋务派举办的洋务事业、洋务运动的历史作用、洋务运动失败的原因。
再次，资产阶级维新派掀起的维新变法运动。
2011考研政治真题及答案解析
2011考研政治真题及答案解析一、选择题（1）单项选择题1. 马克思主义哲学的核心观点是：A. 物质与意识的辩证关系B. 阶级斗争是历史发展的动力C. 社会存在决定社会意识D. 人民群众是历史的创造者答案：A解析：马克思主义哲学的核心观点是物质与意识的辩证关系，即辩证唯物主义。
这一观点认为，物质是世界的本原，意识是物质的高级存在形式，二者之间存在着辩证的统一关系。
虽然阶级斗争、社会存在与社会意识的关系、人民群众的历史作用都是马克思主义哲学的重要内容，但它们都是围绕物质与意识的辩证关系展开的。
2. 下列关于社会主义初级阶段基本经济制度的表述，正确的是：A. 公有制经济是主体，多种所有制经济共同发展B. 非公有制经济是主体，公有制经济起辅助作用C. 公有制经济与非公有制经济地位平等，共同发展D. 以非公有制经济为主体，公有制经济逐渐消亡答案：A解析：社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
这一制度体现了社会主义的本质要求，即公有制经济的主导地位，同时允许和鼓励非公有制经济的发展，以促进社会生产力的全面发展。
（2）多项选择题1. 以下哪些属于中国特色社会主义理论体系的内容：A. 邓小平理论B. “三个代表”重要思想C. 科学发展观D. 马克思主义经典作家的著作答案：A、B、C解析：中国特色社会主义理论体系是在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上，结合中国改革开放和现代化建设的实践而形成的科学理论体系。
它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要组成部分。
马克思主义经典作家的著作是这一理论体系的理论来源之一，但不是其直接内容。
二、简答题1. 简述毛泽东思想的主要内容及其历史地位。
答案：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的具体运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
它主要包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设的理论、持久战理论、人民战争理论、矛盾分析方法等。
毛泽东思想指导中国完成了新民主主义革命，建立了社会主义基本制度，对中国革命和建设事业具有重要的指导意义，是中国共产党的指导思想之一。
万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲(毛中特)
万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲系列之毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论变化综述篇万学教育•海文考研公共课教研中心政治教研室王海燕喻秋香2011年考研政治大纲终于在广大考生的殷切期盼下在金色9月露出庐山真面目，与大家见面了。
为了使考生在2011年政治考试中取得高分，下面我给大家深度解析2011年考研政治大纲毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程，教给大家掌握学习这门课程的科学实用的复习方法，以期达到事半功倍的效果，而在今年高等教育出版社最新出版发行的《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》一书中，各重、难知识点的典型命题的分析，对同学提升应试能力有极好效果。
一、2011年考研政治的分值和题型结构今年是考研政治大变的第二年，沿袭了2010年的分值结构：马克思主义基本原理概论，约22%；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%；中国近现代史纲要，约14%；思想道德修养与法律基础，约18%；形势与政策以及当代世界经济与政治，约16%。
可见毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约占30分，确立了它在考研政治中分数第一的王者地位。
再来看一下2011年考研政治的题型结构，仍与2010年一样，包括三种题型：单项选择题共16小题，每小题1分，共16分；多项选择题共17小题，每小题2分，共34分；分析题50分。
我个人认为分析题题数与考查特点会与2010年保持一致。
2010年的分析题特点是五门课五道大题，每门课一道大题的格局，没有跨课程的“组合式”命题，也没有“当代”任选题的出题方式，每题10分，共50分。
以上是对2011年考研政治的分值和题型结构的总体概述，下面我就给大家专门谈谈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课程的大纲变化、命题特点和学习方法。
二、2011年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论的变化2011年考试政治大纲，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程只有一处变化：把“提高开放型经济的水平”改为“不断提高开放型经济水平”，变化表现为增加了“不断”二字，去掉了“的”。
全2010年与2011年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲变化详解
2011年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲变化详解——知己知彼百战不怠万学教育•海文考研公共课教研中心政治教研室一、2011年考研政治新大纲中关于考试说明的变化2011年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲下发后，我们做的第一件事情是要尽快地熟悉新大纲，正如大纲中所表述的考试性质，思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
应对这样一场作为高学历的选拨考试，对考试的范围与考查方向的把握以及具备相应的应试能力至关重要。
具体的知识点的考查重点与命题难点在《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》（高等教育出版社出版）一书中进行了归类划分与详尽解析。
2011年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在考试性质中新增了“科学、公平、有效地测试”的字样。
这是第一次正式将“科学、公平、有效”在考纲中明文确定为思想政治理论考试的考试性质，这表明了测试的方向会突显其客观性，我们由此判断在试卷中主观性较强，较为偏隙的知识点或考查类型的的题的比重会继续减少。
考查目标中的6条变为5条，将原第六条考查目标中的“层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述”删去，这种变化说明：第一，对分析题评判的主观性下降，尽管作为主观性试题，但作为思想政治理论测试，其有明确的理论是非标准，而通常意义上的“层次清楚、有论有据、合乎逻辑”之类的主观性试题的评判标准会降对政治理论标准的严谨性。
第二，这种客观性的提升，从难度上讲是略为降低了分析题的答案组织的难度。
二、2011年考研政治新大纲中关于考查知识范围的变化2011年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在知识点考查范围方面变化的特点是，在去年大纲的巨大调整之后，今年的大纲相对去年相当稳定，无任何大的变化，不再有任何科目、章节的调整，而20处的变化主要是文字表述上更加精准的表述上的调整，以及个别细节知识点的删减与增加，涉及学科的基本概念和重要章节的知识点等常考点均无变动。
2011年考研政治新大纲变动说明完美打印版免费下载
2011年考研政治新大纲变动说明一、概说新大纲发布出来后，经过仔细比较，发现新大纲总体结构上上变化不大。
“学科范围”、“考试形式”和“试卷结构”都没有变化。
而“考试性质”和“考查目标”的表述虽然有虽不同，但基本要求没有做出改变。
重要的是就部分考点而言，其变化还是比较大的，四门主干课目都有不同程度的变动，变动部分涉及到的考点达到24个，其中新增2个，删除2个，修改20个。
具体考点的对比我们做了详细的列表说明。
二、新大纲变动对照表注：本表所列变动仅限“考察内容”部分。
三分钟让你终生记住毛泽东各阶段代表著作！请记住以下三句话即可：1、萌芽阶段——“国民党分析运动”2、形成阶段——“井冈山红色本本之火”3、成熟阶段——“共产党论战争与文学”这三句话还可以这样联想记忆：“国民党拿着井冈山红色本本之火就称自己是共产党了！”详细解释：★毛泽东思想萌芽阶段：1921——1928年（共产党创立和国民革命时期），记忆法——“国民党分析运动”详细解释：国民党——《国民党右派分离的原因及其对于革命的影响》；分析——《中国社会各阶级的分析》；运动——《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》，标志：提出新民主主义革命的基本思想。
★毛泽东思想形成阶段：1928——1935年（土地革命中前期），记忆法——“井冈山红色本本之火”，详细解释：井冈山——《井冈山的斗争》；红色——《中国的红色政权为什么能够存在？》；本本——《反对本本主义》；之火——《星星之火。
可以燎原》。
标志：农村包围城市的道路理论，马克思主义的思想路线，活的灵魂。
★毛泽东思想成熟阶段：1935——1945年（土地革命后期和抗日战争时期），记忆法——“共产党论战争与文学”，详细解释：共产党——《共产党发刊词》、《中国革命与中国共产党》、《中国共产党在民族战争中的地位》；论——《论持久战》、《论联合政府》、《论反对日本帝国主义的策略》、《实践论》、《矛盾论》、《新民主主义论》；战争——《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《中国共产党在民族战争中的地位》；文——《在延安文艺座谈会上的讲话》；学——《改造我们的学习》。
2011年考研政治大纲(思修与法基)
万学海文名师第一时间解读2011年考研政治大纲系列之思想道德修养与法律基础大纲变化综述篇一、总体变化不大及其原因2011年考研政治大纲思想道德修养与法律基础部分与2010年相比新增考点一处，拆分考点一处，个别词句表述上细微改动四处，总体变化不大，这是我们万学海文政治教研室教师意料之中的。
之所以总体变化不大，原因有两个方面：一是考研政治大纲在2010年进行了一次巨大调整，而且《思想道德修养与法律基础》首次进入考试，不做大的调整是保持考试内容稳定性和连续性的需要；二是全国高校统编教材《思想道德修养与法律基础》2010年修订版与2009年修订版内容上总体没有变化。
二、各部分变动情况及考试分析《思想道德修养与法律基础》共有八部分内容，下面我们就各部分调整变动情况做一个梳理并对每一部分内容进行考试分析。
第一部分追求远大理想坚定崇高信念本部分没有任何变化，2010年考研政治中这一部分没有考题，鉴于近年来党和国家领导人多次强调加强理想信念教育的必要性和迫切性，尤其是建设社会主义核心价值体系的极端重要性，所以2011年这一部分命制考题的可能性是很大的。
第二部分继承爱国传统弘扬民族精神本部分只有一处变化，即考点“促进民族团结和祖国统一”调整为“促进民族团结。
维护祖国统一”。
把一个考点拆分为两个考点，命题的范围会更广，题目的多样性会更强。
希望考生高度关注民族团结和祖国统一的问题，这些是党中央极为重视的问题，是近年来的高频考点。
2010年考研政治有2道题涉及民族问题，单选15题，2009年3月28日西藏自治区各族各界万余人身着节日盛装在拉萨布达拉宫广场隆重集会。
热烈庆祝首个西藏百万农奴解放纪念日；还有多选24题我国处理民族问题的基本原则是维护祖国统一，反对民族分，裂，坚持民族平等，民族团结，多民族共同繁荣。
2011届考生要高度关注祖国统一问题。
另外“民族团结和祖国统一”也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的重要内容。
2011版政治理论考试大纲解析精读版新修改
【备注】，这里新增加的内容，作为考试，主要从选择题方面准备即可。
【备注】这里关于对抗日民族统一战线的新特点的论述，是考试的重点，考生务必牢记。
第八章
第一专题
p382 二。6。（3）(最后一句) “五反”运动打退了不法资本家向社会主义的猖狂进攻，在工商业中进行了一次普遍的守法教育，开始建立了工人阶级对资本家的监督。
改为：这一运动促进了社会经济结构的重组，初步改变了私营企业的性质，为资本主义工商业改造和国家大规模经济建设奠定了基础。
法治理念是对法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径等重大问题的系统化认识和反映，它根植于一国法制实践之中，反映法制现实，对法制实践起着指导和推动作用。在法治国家建设过程中，法制理念是法治发展的内在动力。没有法制理念，法制建设将就缺乏理论基础和主导价值观，难以把握正确的方向、遵循科学的道路，难以向广度深度推进，法治的终极目的也就无法实现。法治的实现过程，就是不断实践、落实并进一步丰富、发展与完善法制理念的过程。社会主义法制理念是中国特色社会主义的法治理念，它反映和指引着社会主义法制的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径，是社会主义法制的精髓和灵魂，也是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想，包含 “依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。这五个方面，是相辅相成、不可分割的有机整体，构成社会主义法治理念的完整理论体系。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是社会主义法治的核心内容；执法为民是社会主义国家人民当家作主的必然反映，是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义和谐社会的基本特征，是社会主义法制的价值追求；服务大局是党和国家根本任务的必然要求，是社会主义法治的重要使命；党的领导是我国宪法确定的基本原则，是社会主义法治的根本保证。
111万学海文名师11第一时间解读2011年考研政治大纲(思修与法基)
2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲中思想道德修养与法律基础部分的内容总体较为稳定，个别变化均属于概念阐述中加强了表述的精确化的变化。
一、总体变化不大及其原因2011年考研政治大纲思想道德修养与法律基础部分与2010年相比新增考点一处，拆分考点一处，个别词句表述上细微改动四处，总体变化不大，这是我们万学海文政治教研室教师意料之中的。
之所以总体变化不大，原因有两个方面：一是考研政治大纲在2010年进行了一次巨大调整，而且《思想道德修养与法律基础》首次进入考试，不做大的调整是保持考试内容稳定性和连续性的需要；二是全国高校统编教材《思想道德修养与法律基础》2010年修订版与2009年修订版内容上总体没有变化。
二、各部分变动情况及考试分析《思想道德修养与法律基础》共有八部分内容，下面我们就各部分调整变动情况做一个梳理并对每一部分内容进行考试分析。
更为详尽的分析以及重点知识的典型命题请同学们参见高等教育出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》。
第一部分追求远大理想坚定崇高信念本部分没有任何变化，2010年考研政治中这一部分没有考题，鉴于近年来党和国家领导人多次强调加强理想信念教育的必要性和迫切性，尤其是建设社会主义核心价值体系的极端重要性，所以2011年这一部分命制考题的可能性是很大的。
第二部分继承爱国传统弘扬民族精神本部分只有一处变化，即考点“促进民族团结和祖国统一”调整为“促进民族团结。
维护祖国统一”。
把一个考点拆分为两个考点，命题的范围会更广，题目的多样性会更强。
希望考生高度关注民族团结和祖国统一的问题，这些是党中央极为重视的问题，是近年来的高频考点。
2010年考研政治有2道题涉及民族问题，单选15题，2009年3月28日西藏自治区各族各界万余人身着节日盛装在拉萨布达拉宫广场隆重集会。
热烈庆祝首个西藏百万农奴解放纪念日；还有多选24题我国处理民族问题的基本原则是维护祖国统一，反对民族分，裂，坚持民族平等，民族团结，多民族共同繁荣。
2011政治大纲变化解析
2011年考研政治大纲变化解析年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
尽管每年参加考试的学子在变，但是，莘莘学子翘首企盼的心情是不变，我们服务于莘莘学子的初衷没有变。
在新大纲于9月3日姗姗而来时。
我们给予的最大的及时的关注。
2011年考研政治大纲自9月3日起正式发行。
想必很多学子都在第一时间拿到了考研大纲。
我们怀着和莘莘学子一样期待的心情拿到了这本大纲。
经过认真的研读后，我们就莘莘学子关注的一些问题进行了总结，希望我们的总结能够缓解学子们焦急的心情，能够对大家学习政治有所裨益。
纵览2011年的政治大纲，我们发现今年的大纲和2010年的大纲相比没有发生实质的变化，在去年发生大变的基础上是保持了稳定的结构体系，删除了2个知识点，大家以前准备的政治课内容基本上都是有效的。
所以，大家紧张焦虑的心情可以稍微放松一些了。
2011年政治大纲的变化主要有3处，其中2处是删掉的，一处是在原有教材内容中单独列出来，可以算是增加的新知识点。
其他的变化都是一些文字性的变化，是一种更加准确的表述，不是实质意义上的变化。
下面按照大纲的学科分类就今年大纲的新变化做个总结，希望对大家有所帮助。
一、马克思主义基本原理这部分做了五处调整，其中三处调整都是进行文字上的修改，对考试来讲不会有太大的影响删除，比方说在前言部分，讲马克思主义哲学，以前是是哲学史上的伟大变革，现在把“是”变成“在”，这是词语的变化，对考试来讲是不会产生大的影响。
要求大家必须注意的是第七章社会主义社会及其发展中的第二部分中的“社会主义改革”和第三部分中的“改善党的领导”这两个考点已经删除。
为什么删除？由于这两个考点与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中有关“社会主义改革和改善党的领导”存在重合，故此删减。
针对这些变化，大家只需要记住删除的2个知识点不会在马原部分出题。
但是，大家要记住不在马原部分出题，不代表不会在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中出题。
对于在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中出现的与这2个知识点有关的内容还是需要学习的，甚至还需要认真的学习，防止出题人剑走偏锋。
(政治红宝书)说明及勘误
（2）党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证
中国共产党是社会主义民主法治建设的领导力量，是维护和发展人民民主、实行并坚持依法治国的坚强保证。削弱党的领导，脱离党的领导，放弃党的领导，社会主义民主法治就不可能建设好。发展社会主义民主政治，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。共产党执政就是领导和支持人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，党领导人民通过国家权力机关制定宪法和法律，又领导人民通过各级国家机关执行和实施宪法和法律。在实际工作中，要自觉地把坚持党的领导、巩固党的执政地位和维护社会主义法治统一起来，把贯彻落实党的路线方针政策和严格执法统一起来，把加强和改进党对政法工作的领导与保障司法机关依法独立行使职权统一起来。
2011版政治理论考试大纲解析（政治红宝书）说明及勘误
您好,谢谢广大考生对大纲和大纲解析的关注。
1.大纲解析为了知识体系的完整性,内容上肯定比大纲的知识点要丰富\完善得多.大纲解析中对于学科交叉的部分没有做删减,因为中宣部指定的教材中对于交叉的内容讲解的侧重点不同,因此解析中并没完全删减,也是按教材进行了不同侧重的阐述.但大纲不同,是纲领性的文件,前后如果重复一个标题不合适,所以进行了调整.总之,大纲解析是一本以中宣部唯一的权威教材为标准,按大纲知识点适当进行的精炼和概括,是教材内容按知识点的高度浓缩,以节省考生复习时间.大纲解析的内容比大纲多是正常的.
二、树立社会主义法治观念（大纲解析没有的内容，非常重要）
1.社会主义民主法治观念
社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。我国社会主义民主法治不仅包含丰富的内容，而且具有鲜明的社会主义性质。
2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲
Ⅰ．考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ．考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
．考试 和试卷结构一、试卷 分及考试时间本试卷 分为300分，考试时间为80分钟。
二、答题方答题方 为 卷、笔试。
三、试卷内容结构(一)必答题为0分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分(二)必选题为分，考生必须在两道试题中选取一道作答。
第1道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。
考生若两题都回答，只按第1道题的成绩计入总分。
四、试卷题型结构单项选择题45小题，每小题2分，共90分辨析题3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ．考查内容教育学原理[考查目标]1．准确识记教育学的基础知识。
2．正确理解教育学的基本概念和基本理论。
3．能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
一、教育学概述(一)教育学的研究对象(二)教育学的研究任务(三)教育学的产生与发展1．教育学的萌芽2．独立 态教育学的产生与发展3．20世纪以来教育学的发展二、教育及其产生与发展(一)教育的概念1．“教育”定义的类型2．教育概念的内涵和外延(二)教育的结构与功能1．教育的结构教育活动的结构；教育系统的结构。
2011年考研必备考研大纲
Zai今天上午教育部考试中心发布了2011年考研数学大纲，从卷种分类，到题型，题量，以及各科所占的分值比例，再到各部分的考试内容和考试要求，都和2009年考研数学大纲没有一点区别。
要说到区别，唯一不同的是2009年考研数学大纲的附录部分是2007年和2008年的真题，而2011年考研数学大纲的附录部分是2009年和2010年的真题。
2011年考研数学大纲明确规定，考试卷种分为数学一、数学二、数学三和农学数学，每张试卷分为单项选择题，填空题和解答题（包括证明题）三种题型，其中8个单项选择题每小题4分，6个填空题每题4分，9个解答题（包括证明题）共94分，合计每张试卷满分均是150分。
这四个卷种除了数学二考察高等数学和线性代数，其余的还要考察概率论与数理统计。
其中数学一、数学三、农学数学中高数(微积分)、线代、概率各科分值比例分别为56%，22%，22%；而数学二中高数和线代的分值比例为78%，22%，这样看来我们同学只要按照原计划有条不紊的进行复习就能够取得不错的成绩。
高等数学一、函数、极限、连续：考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则 调有界准则和夹逼准则 两个重要极限:0sin lim 1x x x →=， 1lim 1xx e x →∞⎛⎫+= ⎪⎝⎭ 函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性．3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念. 5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系．6．掌握极限的性质及四则运算法则. 7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法．8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限．9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型． 10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质．二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念 导数的几何意义和物理意义 函数的可导性与连续性之间的关系 平面曲线的切线和法线 导数和微分的四则运算 基本初等函数的导数 复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法 高阶导数 一阶微分形式的不变性 微分中值定理 洛必达（L’Hospital ）法则 函数单调性的判别 函数的极值 函数图形的凹凸性、拐点及渐近线 函数图形的描绘 函数的最大值和最小值 弧微分 曲率的概念 曲率圆与曲率半径考试要求1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系．2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式．了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分．3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数． 4．会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5．理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理．6．掌握用洛必达法则求未定式极限的方法． 7．理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用．8．会用导数判断函数图形的凹凸性（注：在区间(,)a b 内，设函数()f x 具有二阶导数。
2011年考研政治大纲分析(北京).ppt
命题特点
• 1、以考试大纲为范围； • 2、以教材为基准； • 3、以党中央精神为指导； • 4、以中国特色社会主义理论为中心；
（重点是“科学发展观” ） • 5、以社会热点为话题； • 6、以基本理论、基础知识的重点、运用
知识为考察重点。
复习建议
• 1、消除误区： “没把它当回事”； “大量做题”；
思修法基
• 思想：理想与信念；爱国主义；人生价值； • 道德：道德；传统道德；社会主义道德；公民基
本道德；社会公德；职业道德；家庭美德。 • 法律：法律意识；法治精神；法律制度。
• 新增：社会主义民主与法治。【社会主义法治四 对范畴：民主法治、自由平等、公平正义权利义 务】
当代世界经济与政治
• 世界多极化；经济全球化； • 大国关系；联合国； • 南北关系； • 中国和平发展；构建和谐世界等。
• 2）中国的封建势力日益衰败并同外国侵略 势力勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役 中国人民的社会基础和统治支柱。
• 分析：革命对象之二。
• 3）中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建 剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在 广大地区保持着，成为中国走向现代化和民主化 的严重障碍。
分析：革命的中心问题。
• 2、正确态度：
慎重对待，不要轻敌； 重在理解：准确、深刻 强化记忆：准确、清晰（框架﹢知识点）
• 重在理解：准确、深刻。如：中国半殖民
地半封建社会的基本特征：
• 1）资本-帝国主义侵略势力不断逐步操纵中 国财政和经济命脉，而且逐步控制了中国 的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
分析：革命的对象之一。
复习建议
• 22、1952年，党中央在酝酿过渡时期总路线时， 毛泽东把实现向社会主义转变的思想，由建国之 初的“先搞工业化，再一举过渡”改变为“建设 和改造同时并举，逐步过渡”。这一转变的原因 和条件是（ ） A 我国社会主义经济因素的不断增长和队资本主 义经济的限制 B 为了确定我国工业化建设的社会主义方向 C 我国工业化建设取得重大成就 D 民主革命的遗留任务已经完成
2011年考研政治大纲已公布（5）
四、思想道德修养与法律墓础 （⼀）追求远⼤理想，坚定崇⾼信念 1、树⽴科学的理想信念 确⽴马克思主义的科学信仰。
学习和践⾏社会主义核⼼价值体系的重⼤意义。
树⽴中国特⾊社会主义的共同理想。
当代⼤学⽣的历史使命。
2、理想信念的实现 ⽴志⾼远与始于⾜下。
实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
在实践中化理想为现实。
（⼆）继承爱国传统，弘扬民族精神 1、中华民族的爱国主义传统 爱国主义的科学内俑爱国主义的优良传统。
爱国主义的时代价值 2、新时期的爱国主义 爱国主义与爱社会⽣义和拥护祖国的统⼀。
爱国主义与经挤全球化⼆爱国主义与弘扬民族精神。
爱国主义与弘扬时代精神。
3、做忠诚的爱国者 ⾃觉维护国家利益。
促进民族团结和祖国统⼀增强国防观念。
以振兴中华为⼰任。
（三）领悟⼈⽣真谛、创造⼈⽣价值 1、树⽴正确的⼈⽣观 世界观与⼈⽣观。
追求⾼尚的⼈⽣⽬的。
确⽴积极进取的⼈⽣态度。
⽤科学⾼尚的⼈⽣观指引⼈⽣。
2、创造有价值的⼈⽣ 价值观与⼈⽣价值。
⼈⽣价值的标准与评价。
⼈⽣价值实现的条件、，在实践中创造有价值的⼈⽣。
3、科学对待⼈⽣环境 促进⾃我⾝⼼的和谐。
促进个⽕与他⼈的和谐。
促进个⼈与社会的和谐。
促进⼈与⾃然的和谐。
（四）加强道德修养，锤炼道德品质 1、道德及其历史发展 道德的起源与本质。
道德的功能与作⽤。
道德的历史发展。
2、继承和弘扬中华民族优良道德传统 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重⼤意义。
中华民族优良道德传统的主要内容。
正确对待中华民族道德传统。
3、弘扬社会主义道德 社会主义道德建设与社会主义市场经济。
社会主义道德建设的核⼼和原则。
社会主义道德建设与树⽴社会主义荣辱观。
4、恪守公民基本道德规范 公民基本道德规范的主要内容。
加强诚信道德建设。
锤炼个⼈品德。
（五）遵守社会公德，维护公共秩序 1、公共⽣活与公共轶序 公共⽣活的含义及特征。
公共⽣活需要公共秩序。
维护公共秩序的基本⼿段。
2、公共⽣活中的道德规范 社会公德的含义和基本特征。
2011考研政治
2011考研政治2011年考研政治备考指南导语：2011年考研政治是中国考研制度改革的重要年份，考试内容和形式都有较大调整。
对于考生来说，全面了解考试内容和备考方法是非常必要的。
本文将为大家介绍2011年考研政治的重点内容、备考方法以及注意事项，希望对大家备考有所帮助。
一、考试内容概述1. 考试形式2011年考研政治采用闭卷考试形式，分为两个部分：基础知识和综合应用。
基础知识部分占60%，综合应用部分占40%。
2. 考试内容(1) 基础知识部分考查考生对政治学、经济学、法学等相关学科的基本理论知识和相关概念的了解。
(2) 综合应用部分考查考生对综合能力的掌握和运用，包括对政治事件和政治现象的分析和判断，对政治问题的解决方案的提出等。
二、备考重点1. 基础知识部分备考重点(1) 政治学的基本理论和概念包括国家的定义与特征、政治权力与政府、政治制度与政治文化等内容。
(2) 经济学的基本理论和概念包括市场经济与计划经济、经济增长与经济发展、经济全球化等内容。
(3) 法学的基本理论和概念包括法律的定义与特征、法律的分类与功能、法治与法律文化等内容。
2. 综合应用部分备考重点(1) 政治事件和政治现象的分析和判断要求考生关注国内外热点政治事件，理性思考并加以分析和判断。
(2) 政治问题的解决方案的提出要求考生对于一些重要的政治问题能够提出合理的解决方案，并分析其可行性和可实施性。
三、备考方法1. 制定合理的备考计划根据自身情况和所需备考的内容，制定一个合理的备考计划，明确每天要学习的知识点和复习内容，合理分配时间。
2. 打牢基础知识基础知识是考研政治备考的关键，要重点掌握政治学、经济学和法学的基础理论和概念。
可以通过大量阅读参考书籍、刷题等方式巩固基础知识。
3. 关注时事政治时事政治是考试中的一个重要内容，要时刻关注国内外的重要政治事件和政治现象，通过阅读新闻和政治类书籍来提升自己的政治视野和分析能力。
4. 多做模拟题和真题通过做模拟题和真题，考生可以更好地了解考试的题型和考点，并且可以提前熟悉考试环境和时间限制。
考研政治真题历年2011
考研政治真题历年2011考研政治真题历年2011考研政治是考研生中的一门重要科目，也是备考中相对较难的一门科目。
而了解历年的真题情况对于备考政治是非常有帮助的。
本文将回顾考研政治真题历年2011，帮助考生更好地了解考研政治的考试形式和内容。
2011年的考研政治真题主要分为两个部分，即综合知识和专业知识。
综合知识部分包括政治学、马克思主义理论、中国革命史和中国建设史等内容。
专业知识部分则包括政治学理论、中国政治制度和外国政治制度等内容。
在综合知识部分，考生需要掌握政治学的基本概念和理论，如国家、政党、政治体制等。
此外，马克思主义理论也是考研政治的重要内容，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等。
对于中国革命史和中国建设史，考生需要了解中国近代史的重要事件和人物，如辛亥革命、五四运动、新民主主义革命、社会主义建设等。
在专业知识部分，政治学理论是考生需要重点掌握的内容之一。
政治学理论包括西方政治学的经典理论和中国政治学的基本理论。
西方政治学的经典理论涉及到自由主义、保守主义、社会主义等不同政治思潮的理论观点。
中国政治学的基本理论则包括中国特色社会主义理论、中国共产党的执政理论等。
另外，中国政治制度和外国政治制度也是考生需要了解的内容。
中国政治制度包括中国共产党的领导制度、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
外国政治制度则包括不同国家的政治制度，如美国的总统制、英国的君主立宪制等。
对于考生来说，掌握历年考研政治真题是非常重要的。
通过分析历年真题，考生可以了解到考研政治的考试形式和内容，从而有针对性地进行备考。
同时，历年真题也可以帮助考生熟悉考试的题型和难度，提高解题的能力和效率。
总而言之，了解考研政治真题历年2011对于备考政治是非常有帮助的。
通过掌握综合知识和专业知识的内容，考生可以更好地应对考试，提高自己的分数。
因此，考生在备考政治时应该注重对历年真题的复习和分析，以便更好地备考和应对考试。
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-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
—罗兰考研政治大纲（2011年最新版）目录第一部分考试说明……………………………………………………………1、考试性质…………………………………………………………………2、考试学科范围……………………………………………………………3、评价目标…………………………………………………………………4、考试形式和试卷结构……………………………………………………第二部分考查的知识范围…………………………………………………一、马克思主义基本原理概论……………………………………………二、毛泽东思想和中国特色社会上义理论体系概论………………三、中国近现代史纲要………………………………………………………四、思想道德修养与法律基础……………………………………………五、形势与政策以及当代世界经济与政治………………………………第一部分考试说明1、考试性质全国硕士研究生人学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。
其中，思想政治理论科实行全国统一考试。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。
2、考试的学科范围考试的字科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
3、评价目标思想政治理论科考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生综合运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。
考生应能：（1）准确地再认或再现学科的有关知识。
（2）正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断（3）运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理沦是非。
（4）运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
（5）结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
（6）准确、恰当地使用本学科的专业术语，层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。
4、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为100 分，考试时间为180 分钟（二）答题方式闭卷，笔试。
（三）试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22 %毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 % 中国近现代史纲要约14 %思想道德修养与法律基础约18 %形势与政策以及当代世界经济与政治约16 %（四）试卷题型结构单项选择题约16 %多项选择题约34 %分析题约50 %第二部分考查的知识范围一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
2、马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。
（二）世界的物质性及其发展规律1、物质世界和实践哲学基本问题及其内容。
唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。
马克思主义的物质观及其理论意义。
意识的起源和本质。
物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空向。
社会的物质性。
世界的物质统一性：实践的本质含义、基本特征和基本形式。
实践与人的存在。
自然界和人类社会的分化和统一。
人和自然的关系。
社会生活的实践本质。
2、事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点。
事物普遍联系原理的方法论意义。
联系与发展。
发展的实质发展与过程。
唯物辩证法的实质和核心矛盾及其同一性和斗争性。
同一性和斗争性在事物发展中的作用。
矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。
矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
矛盾分析方法。
事物存在的质、量、度。
事物发展的量变和质变及其辩证关系。
事物发展过程中肯定和否定及否定之否定。
辩证否定观及其方法论意义。
否定之否定规律原理的意义。
唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。
、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法劝唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性。
辩证思维的主要方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。
辩证思维方法与现代利学思维方法。
3、客观规律性与主观能动性规律及其客观性。
自然规律与社会规律的联系与区别。
意识能动作用的表现。
主观能动性与客观规律性的关系。
正确发挥主观能动作用。
社会历史趋向与主体选择的关系。
（三）认识世界和改造世界1、认识的本质及规律实践活动中的主体、客休与中介。
主体与客体的关系及相互作用的过程。
实践对认识的决定作用。
认识、理论对实践的指导作用。
认识的本质。
两条根本对立的认识路线。
辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别。
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。
从感性认识向理性认识的飞跃。
认识过程中的理性因素和非理性因素。
从理性认识到实践的飞跃。
认识过程的反复性和无限性。
认识和实践的具体的历史的统一。
2、真理与价值真理及其客观性。
真理的绝对性和相对性及其辩证关系。
真理与谬误的对立与统一。
检验真理的实践标准。
实践的标准的确定性与不确定性。
实践活动的真理尺度和价值尺度。
价值及其特征。
价值评价及其特点。
价值评价的功能。
树立正确的价值观。
真理和价值的辩证统一关系。
3、认识与实践的统一从实际出发、实事求是和解放思想。
在实践中坚持和发展真理，理论创新和实践创新。
认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一。
（四）人类社会及其发展规律社会基本矛盾及荞运动规律唯物史观与唯心史观的对立。
社会存在和社会意识的辩证统一。
社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义。
生产力的含义和结构。
生产关系的含义和内容。
生产力与生产关系的相互关系。
生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义。
经济基础的内涵。
上层建筑的含义。
经济基础与上层建筑的辩证统一。
经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律。
社会形态的内涵。
社会形态更替的统一性和多样性。
社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。
社会形态更替的前进性与曲折性。
2 、社会历史发展的动力社会基本矛盾的内容石社会基本矛盾在社会发展中的作用。
阶级的产生和本质。
阶级斗争的含义和作用。
阶级分析方法。
社会革命的实质和根源，革命对杜会发展的作用。
改革的性质和作用。
社会主义社会的改革。
科学技术的含义。
科学技术革命的作用。
科学技术社会作用的二重性。
3、人民群众在历史发展中的作用两种历史观在历史创造者问题上的对立。
现实的人及其活动与社会历史。
，人的本质。
唯物史观考察历史创造者间题的原则。
人民群众在创造历史过程中的决定作用。
群众观点与群众路线。
个人与社会历史。
历史人物在历史发展中的作用。
评价历史人物的科学方法。
（五）资本主义的形成及其本质1、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾资本主义生产关系的产生。
资本的原始积累资本主义生产方式的形成。
商品经济产生的历史条件。
商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。
商品价值量的决定。
商品的价值量气劳动生产率的关系。
价值形式的发展与货币的产生。
货币的本质和职能。
价值规律及其作用。
私有制基础上商品经济的基本矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。
深化对马克思劳动价值论的认识。
2、资本主义经济制度的本质劳动力成为商品的基本条件。
劳动力商品的特点。
货币转化为资本。
所有制和所有权。
资本主义所有制及其本质。
资本主义生产过程的两重性。
资本主义劳动过程的待点。
剩余价值的含义。
资本的本质。
不变资本和可变资本的区分及其意义剩余价值率。
绝对剩余价值生产。
相对剩余价值生产超额剩余价值。
生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本积累的含义。
资本主义简单再生产和扩大再生产。
资本积累的本质。
影响资本积累规模的因素。
、资本有机构成。
相对过剩人口。
资本积累的历史趋势。
产业资本循环的三个阶段和采取的三种职能形式。
产业资本实现循环运动的基本条件。
资本周转。
影响资本周转快慢的关键因素。
社会再生产的核心问题。
社会再生产的实现条件。
资本主义工资的本质和形式。
利润和平均利润。
马克思剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾及其深化。
资本主义经济危机的实质、根源和周期性。
3、资本主义的政治制度和意识形态资本主义国家的对内和对外职能。
资本主义国家职能的实质。
资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度。
资本主义政治制度的进步作用和局限性。
资本主义政治制度的本质。
资本主义国家意识形态的产生和确立、，资本主义国家意识形态的本质。
辩证地分析资本主义意识形态。
（六）资本主义发展的历史进程1、从自由竞争资本主义到垄断资本主义_资本主义发展的两个阶段。
生产集中与资本集中。
垄断的形成及本质。
垄断条件下竞争的特点。
金融资本与金融寡头垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、形式及作用。
垄断资本在世界范围的扩展。
垄断资本主义的实质。
经济全球化及其表现。
经济全球化的动因和后果。
2、当代资本主义的新变化生产资料所有制的变化。
劳资关系和分配关系的变化。
社会阶层、阶级结构的变化。
经济调节机制和经济危机形态的变化政治制度的变化。
当代资本主义新变化的原因和实质。
3、资本主义的历史地位和发展趋势资本主义的历史地位。
资本主义为社会主义所代替的历史必然性。
从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程。
（七）社会主义社会及其发展1、社会主义制度的建立空想社会主义的产生、发展和局限性。
科学社会主义的创立。
无产阶级革命的特点、形式和发生。
俄国十月革命的胜利。
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索。
苏联模式。
社会主义从一国到多国的发展。
社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献。
无产阶级专政和社会主义民主。
2、社会主义在实践中发展和完善社会主义的基本特征。
社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。
社会主义建设的艰巨性和长期性。
社会主义发展道路的多样性。
发展的前进性和曲折性的统一。
社会主义的改革。
3 、马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用马克思主义政党产生的条件和性质。
马克思主义政党的根本宗旨和组织原则。
马克思主义政党在革命斗争和建设社会主义过程中的领导作用。
改善党的领导。
（八）共产主义是人类最崇高的社会理想1、马克思主义经典作家对共产主义社会的展望马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。
共产主义社会的基本特征。
2、共产主义社会是历史发展的必然趋势共产主义实现的历史必然性。