第七单元语文素养评估

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五年级下册语文第七单元素养练习题

五年级下册语文第七单元素养练习题班级：_________ 姓名：___________ 质量等级：__________ 书写等级：__________任务一积累运用一、字如其人。

1.照样子，把下面四句话用楷书抄写在横线上，要求卷面整洁，书写规范，端正。

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。

_______________________________________________________________________________________二、根据语境写词语。

站在草原上放眼yu ǎn ti ào （），只见碧绿的草地mi án y án （）起伏，像一块巨大的绿毯铺向天边，j ùn m ǎ（）在li áo ku ò 的草原上自由b ēn ch í （）。

它们脖子上的l íng dang （）发出一阵阵清脆的响声，和着牧民悠扬的歌声，在草原上飘荡，令人心旷神怡。

三、词语的理解与运用。

1. 给下列句中的加点词选择恰当的解释。

（填序号）纵横：①奔驰无阻。

②奔放自如。

③竖和橫；横一条竖一条的。

（1）红军长征二万五千余里，纵横．．十一个省。

（）（2）我国的铁路干线纵横．．交错，像蝴蛛网一样遍布全国。

（）（3）张爷爷的书法作品笔意纵横．．，大家都连声夸赞。

（） 2.选词填空。

耸立矗立屹立（1）我们的祖国像一条巨龙（）在世界东方。

（2）站在山顶眺望，远处群山（），十分壮美。

（3）你看，一座信号塔（）在山顶上。

四、按要求完成句子练习。

1. 胡夫金字塔用约230万块石材砌成，干均每块重2.5吨左右。

整个胡夫金字塔大概有 50 层楼高，塔基面积相当于126 个篮球场那么大。

（1）本句运用____________、__________的说明方法，突出了石材的多和重、金字塔之高、塔基占地面积大的特点，这种描写方法会使表达________________________________________________。

统编教材三年级下册第七单元语文要素解读

统编教材三年级下册第七单元语文要素解读【摘要】本文主要围绕展开讨论。

通过引言部分介绍了第七单元的作用以及解读语文要素的重要性。

在详细介绍了文言文阅读技巧、识记生字的方法、古诗词歌赋的鉴赏、短文阅读技巧以及写作技巧。

结论部分强调了提升语文素养的重要性，语文学习的持续性以及激发学生学习兴趣的重要性。

通过本文的阐述，读者可以更好地了解第七单元的内容，掌握语文要素的解读技巧，提升语文素养，并持续保持学习的热情。

希望本文能够帮助读者更好地学习和理解语文知识，提升自身的学习能力和综合素质。

【关键词】统编教材、三年级下册、第七单元、语文要素、解读、文言文阅读技巧、识记生字、古诗词歌赋、短文阅读、写作技巧、提升语文素养、语文学习、持续性、激发学生学习兴趣1. 引言1.1 第七单元的作用第七单元的作用在于帮助学生全面掌握和运用语文知识，进一步提升语文素养。

通过本单元的学习，学生将能够更好地理解文言文的语言特点和阅读技巧，掌握识记生字的方法，提高对古诗词歌赋的鉴赏能力，培养短文阅读和写作技巧。

第七单元还可以激发学生学习语文的兴趣，帮助他们更好地理解和欣赏中华优秀传统文化，培养对语言文字的热爱和尊重。

通过学习本单元的内容，学生将更加了解中国传统文化的内涵和魅力，提高自身的综合语文素养，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

1.2 解读语文要素的重要性解读语文要素的重要性非常关键，它涉及到学生对语文知识的掌握和运用能力。

语文要素包括了文言文阅读技巧、识记生字的方法、古诗词歌赋的鉴赏、短文阅读技巧和写作技巧等方面。

对这些要素进行解读，可以帮助学生更好地理解和应用语文知识，提高他们的语文水平。

文言文是中国传统文化的重要组成部分，而文言文阅读技巧则是学生理解古代文学作品的关键。

通过对文言文的解读，学生可以了解古代文化和思想，拓展自己的文化视野，提高自己的审美情趣。

识记生字的方法也是语文学习中的基础，它对学生的语文阅读和写作能力起着至关重要的作用。

人教部编版三年级语文上册第七单元核心素养培优卷【含答案】

人教部编版三年级语文上册第七单元核心素养培优卷（）.一、看拼音，写词语。

（8分）měi miào wēn róu shuǐdīmínɡ jiàohūxīliè rén qiāo mén zǒnɡ shì二、选择题。

（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.呢喃（ní）几寸（cèn）汇聚（huì）手风琴（qínɡ）B.喳喳（zhā）黎明（lí）凝视（nínɡ）舒畅（chànɡ）C.瞬间（shùn）一副（fú）猎人（niè）春笋（sǔn）D.旋转（xuán）旋梯（xuán）旋风（xuàn）旋涡（xuàn）2.下列四组词语中，书写完全正确的一组是（）A.温柔感受打猎读书B.麻雀翅榜鼻子梨子C.手册斗动告诉乐器D.级取蚂蚁沉重尺寸3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着C.抖动羽毛飞离树枝发出声音D.合奏乐曲闻到气味演奏手风琴4.下列加点的词语运用错误的一项是（）A.我和元元建立了深厚的友谊。

B.同学们个个笔直地站立着，纹丝不动。

C.在这条路延伸过去的地方，树立着一棵高高的橡树。

D.几棵老松树直直地挺立在公路边。

5.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

B.风，是大自然的音乐家。

他会在森林里演奏他的手风琴。

C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

6.《采莲曲》的作者是（）A.宋代诗人王昌龄。

B.唐代诗人李白。

C.唐代诗人杜甫。

D.唐代诗人王昌龄。

三、基础积累。

（21分）1.我能辨字组词。

二年级上册语文第七单元语文素养评估_(含答案)

第七单元语文素养评估（时间：60分钟分数：100分）一、读拼音，写词语。

（10分）tián yěān wēi cānɡ mánɡ wú lùn sàn bù二、把下列生字的读音补充完整。

（8分）ù k ái sh d ǒnɡ t ōnɡ宿恐柴甚躲笼烫终三、写出下列词语的近义词。

（6分）淘气——（）赶快——（）暖和——（）连忙——（）四周——（）霎时——（）四、用部首查字法查字典。

（12分）要查的字部首除去部首有几画读音组词久且灭五、选择合适的字填在句中的括号里。

（6分）［情晴］ 1.天终于（）了，我们的心（）也格外舒畅。

［再在］ 2.狐狸（）也不敢（）老虎面前耍威风了。

［以已］ 3.做完作业（）后，天（）经黑了。

六、按要求写句子。

（10分）1.雾把海岸藏了起来。

（改为“被”字句）2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。

（缩写句子）七、根据课文内容填空。

（8分）1. ，手可摘星辰。

不敢高声语，。

2.天苍苍，野茫茫，。

3.七九河开，八九雁来，九九加一九，。

八、在括号中填上数字，将诗句补充完整。

（6分）1.（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。

窗含西岭（）秋雪，门泊东吴（）里船。

2.离离原上草，（）岁（）枯荣。

九、开动脑筋，写写标语。

（4有的同学洗完手后忘记关水龙头，浪费了很多水。

请你写一条标语贴在水池十、快乐阅读。

（15分）天边的故事书太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。

天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？对，天边更像一个变幻无穷的大舞台。

新教材部编版四年级语文下册：第七单元语文素养测评(含答案)

第七单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（38分）一、读句子，根据拼音写词语。

（6分）1.qín láo（）的园丁正在给花圃里的fú rónɡ（）花修枝剪叶。

2.měi fénɡ（）秋天，dà yàn（）都要飞向南方过冬。

它们zhì xù j ǐnɡ rán（）地飞行着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。

二、用“”画出下列词语中的错别字并改正。

（4分）1.鱼腹行驶凌晨窟隆（）2.维持秩序主宰调谴（）3.芙容洛阳乾坤单于（）4.勤劳渊搏铁杵战役（）三、把下列词语补充完整。

（6分）（）（）夜读悬梁（）（）凿（）借（）（）（）成针（）门立（）手不（）（）四、用“视”字组成词语填空。

（8分）1.市领导决定下星期一到林县（）工作。

2.奶奶默默（）着爸爸远去。

3.站在山脚（）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。

4.人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。

五、按要求写句子。

（6分）1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

（改为“把”字句）2.黄继光注视着火力点。

（扩写句子）六、把下列诗句或名言补充完整。

（8分）1.洛阳亲友如相问，。

2. ，朵朵花开淡墨痕。

3.天行健，君子以。

4. ，自强者强。

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）七、给下面句子加上不同的标点，表示出不同的意思。

（4分）上海队打败了北京队获得了冠军八、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。

依照下面事例的构想方式，另选两种家电，分别写段讽喻的文字。

（6分）示例：电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得听从人的摆布。

空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

①②第三部分阅读理解与写作实践（52分）九、阅读短文，回答问题。

（22分）儿子和列车在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。

五年级语文下册第七单元素养能力评价

五年级语文下册第七单元素养能力评价班级；姓名；学号：积累与运用一、选择题。

(填序号)(16%)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

A. 簇．拥(cù) 远眺．(tiào) 爵．位(jué)板凳．(dèn)B. 牲畜．(xù) 不愧．(kuì) 泛滥．(làn)庄．严(zhuān)C. 淤．泥(yū) 翻译．(yì) 遐．想(xiá)湛．蓝(zhàn)D. 毛毡．(zhān) 哗．笑(huá) 笼．罩(lóng)黏．着(zhuó)2.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.桥粱码头船艄窗帘B.赞许吆喝垫子铃当C.灰复祷告纵横阻挡D.仪态灯塔遮掩保姆3.填入下面这段话中的关联词，最恰当的一项是( )。

( )怎么拥挤，他( )左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他()平稳地穿过，( )速度非常快，( )能急转弯。

A. 不管总能总能而且还B. 无论总是总是因为所以C. 不管总能总能尽管还D. 无论总能总能虽然但是4.下列句子中，不属于静态描写的一项是( )A. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

B. 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

C. 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

D. 金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。

5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。

A. 孩子们听了这个消息不禁手舞足蹈．．．．地冲进了火场。

．．．．。

B. 消防员悠然自得C. 北京故宫里陈列着许多熠熠发光．．．．。

．．．．的宝贝。

D. 船夫操纵自如，毫不手忙脚乱6.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是( )。

A. 成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

B. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

部编版三年级语文下册第七单元综合素质评价试卷附答案

部编版三年级语文下册第七单元综合素养评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(45分)一、用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。

(5分)1.他模．(múmó)仿电视里小丑的模．(múmó)样，把大家逗得哈哈大笑。

2.他出差．(chāchàchāi)时的住宿条件一点儿也不差．(chāchàchāi)，跟在家里住没什么差．(chāchàchāi)别。

二、看拼音，写词语。

(8分)三、给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词。

(6分)【莫】型底冷寂【佥】刀笑惊起【隹】动题土体四、根据语境，给下列加点字选择正确的解释。

(填序号，4分)通：①传达，使知道；②了解，懂得；③没有堵塞，可以穿过；④普通，一般。

1.修路工人日夜奋战，终于打通．了山洞。

( )2.学校通．知下午五点半召开三年级家长会。

( )3.只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通．的事物中找到美。

( )4.他是个通．情达理的人，朋友自然多。

( )五、读一读，将画线部分换成恰当的四字词语。

(3分)1.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳舞。

( )2.一时看得不清楚，天空里又像这个又像那个。

( )3.他不高兴、不振作地坐在那里，一句话也不说。

( )六、按要求完成练习。

(9分)1.照样子，写词语。

(2分)蜜蜂嗡嗡(事物＋拟声词) 小鸟小羊葡萄灰(事物＋颜色)2.海底的动物常常发出微弱的声音。

(改为拟人句)(2分)3.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像似乎是天空着了火。

(用修改符号修改病句)(2分)4.你可知道，超市里的水果有多么丰富？看啊，货架上摆放着红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、金灿灿的橙子，还有浑身是刺的榴梿、圆滚滚的西瓜、红灯笼似的小柿子……你想吃的水果都有。

(照样子，用给出的开头写句子)(3分) 你可知道，我们的校园有多么美丽？七、根据课本内容填空。

(10分)1.这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。

部编版五年级上册语文第七单元素养测评卷(有答案)

第七单元素养测评卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 总分得分1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(6分)红晕． ( yūn yùn ) 凛．冽( lǐn lǐng ) 榕．树( róng yóng ) 船桨．(jiǎng jǎng) 降临．(lín líng ) 漆．黑(xīqī)2.看拼音,写词语。

(要写得规范、端正、整洁 )(8分)3.用“”画出每组词语中不属于这个季节的词语,并在括号里写出替换的词语。

(4分)①春:万象更新春暖花开春山如笑橙黄橘绿 ( )②夏:绿树成荫大雪纷飞烈日当空烈日炎炎( )③秋:一叶知秋落叶知秋桃红柳绿层林尽染 ( )④冬:天寒地冻杨柳依依滴水成冰白雪皑皑 ( )4.下列说法不正确．．．的一项是( )。

(2分)A.“面面相觑”“应接不暇”都是形容景物繁多,看不过来。

B.“莲动下渔舟”和“思君不见下渝州”中的“下”意思相同。

C.在生活中,天上的星星、地上的路、沙漠中的沙子都可以用“不可计数”来形容。

D.“一支乐曲”“一声鸟叫”“染上红晕”“闪着银光”这四组词语搭配正确。

5.下列句子中没有语病的一项是( )。

(2分)A.幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,天气变幻莫测。

B.阅读课外书籍,可以增长知识,加强写作水平。

C.他即使已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

D.通过这件小事,使我明白了一个深刻的道理。

6.对于下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )。

(2分)A.雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。

(比喻)B.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了。

(拟人)C.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

(反问)D.国旗是祖国的象征,是中华儿女的寄托,是炎黄子孙的骄傲。

(排比)7.按要求写句子。

(5分)(1)照样子,写句子。

(1分)例:院子的中央,有一棵桂树。

【必刷卷】2021春季三年级下册语文试题-第七单元核心素养卷-部编版(含答案)

2021年三年级语文下册第七单元核心素养卷（附有答案）一、选音填空múmócān cēn shēn模．型（）模．样（）参．差（）海参．（）参．加（）zhuàn zhuǎn piǎo piāo piào转．身（）转．盘（）漂．白（）漂．亮（）漂．泊（）二、拼读小能手。

chéng xiàn móxíng pǔtōng wēi wǔcàn làn xiōng měng （）（）（）（）（）（）níng jìng tuīlìbiàn huàn yuán rùn làzhúguāng máng （）（）（）（）（）（）三、查字典填空。

四、组词高手。

笛（）填（）幻（）箭（）绣（）庙（）镇（）幼（）剑（）诱（）五、先把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。

窃窃私( ) 群星( )烁翩翩（）舞（）涛澎湃景( )奇异物( )丰富(1)电影开始了，但是还有人在。

(2)春天到了，蝴蝶在花间。

(3)夜晚，，就像无数双眼睛在一眨一眨的。

(4)我的家乡，是个美丽的地方。

六、判断下面句子的描写方法，把对应的序号填在括号中。

①外貌描写②心理描写③动作描写④环境描写（1）我想从天空上摘下一颗星星，送给我亲爱的妈妈。

( )（2）当云彩变得又黑又重时，雨点就会聯学啪啪地降落到大地上。

（）(3)在晚上吃饭的时候，我还在想：“今天傍晚的火烧云真的很美丽。

”（）(4)章鱼圆鼓鼓的身子上面长着八只细长的触手，浑身滑溜溜的。

（）七、下面句子中使用标点符号错误的是( )A.一小粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

B.海底是否没有一点声音呢？不是的。

C.他刚想说：“你们也变了……”D.海底真是一个景色奇异，物产丰富的世界。

八、下面书写没有错误的一项是（）。

部编版三年级语文上册第七单元语文素养评估测试卷含答案

第七单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写词语。

（7分）1.听到这高昂的ɡānɡ qín（）曲，爷爷shòu（）到感染，情绪也随之jī dònɡ（）起来。

2.小麻雀cōnɡ cōnɡ（）飞到屋檐下，dǒu le dǒu（）被雨lín shī（）的chì bǎnɡ（）。

二、加一加变生字并组词。

（8分）矛 + 木→（）（）口 + 鸟→（）（）雨 + 务→（）（）日 + 音→（）（）三、将下列词语补充完整。

（6分）波澜（）（）（）（）澎湃（）举（）动呢喃（）（）恍然（）（）蹑（）蹑（）四、选词填空。

（4分）热闹喧闹1.一场（）的音乐会开始了。

2.图书室内，请大家保持安静，请勿（）。

舒服舒畅3.每一个张开的喙（）地呼吸着。

4.外面寒风呼啸，屋子里又（）又暖和。

五、读一读，照样子写句子。

（8分）例：小家伙摔得还挺重。

1.妈妈急得。

2. 得。

3.他跑得。

4. 得。

六、按要求写句子。

（9分）1.这不是刺猬吗？（改为陈述句）2.父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。

（缩写句子）3.小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。

（改为“被”字句）七、在括号内写出相对的字。

（6分）1.有（）同享，有（）同当。

2.（）有所思，（）有所梦。

3.（）无双至，（）不单行。

4.当局者（），旁观者（）。

5.（）则改之，（）则加勉。

6.（）枪易挡，（）箭难防。

八、汉语的句意有些是不确定的，例如“商店关门了”可以理解为“商店下班了”“商店倒闭了”等。

写出你对“这是卖苹果的篮子”的两种不同的理解。

（4分）九、阅读短文，回答问题。

（18分）我出生在天津，却是在科尔沁草原长大的。

我爱大草原，特别爱大草原的春天。

科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端。

那里地势平坦，水草丰茂，是个天然牧场。

春天，冰雪融化，万物复苏。

春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。

春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。

【必刷卷】2021春季四年级下册语文试题-第七单元核心素养卷-部编版(含答案含解析)

2021年四年级语文下册第七单元核心素养卷（附有答案）一、字音与字形。

1.在加点字选择正确的读音，画“√”，错误的画“×”并改正。

单于（dān）砚台（yàn)勤劳（jín）机械（jiè)剖开（pōu) 卑微（bēi)胸膛（dáng) 调遣（qiǎn)2.读拼音，写词语。

qián kūn pōu kāi fùbùkūlong shàng gǎng luòyáng( ）（）（）（）（）（）zhǔzǎi jiàn háng tiáo qiǎn yùhúyàn tái hùn luàn（）（）（）（）（）（）3.比一比，再组词。

梭（）砚（）秩（）嘶（）谴（）俊 ( ）观（）铁 ( ）撕 ( ) 遗（）二、将下列词语补充完整，再完整练习。

（）（）偷光势（）可（）（）（）不动（）（）救人（）（）不安（）（）有序（）（）不舍（）（）自若惊（）失（）相（）并（）忠于（）（）悬（）刺（）1.描写人物品质的词语有：2.描写人物心情的词语有：3.描写古人读书的词语有：三、选择恰当的词语填空。

冷漠冷酷1.我们不应该以（）的态度对待班集体的事情。

愿望指望希望2.爸爸妈妈（）我能考上名牌大学，我不知道自己能不能满足他们的（）。

赞赏赞叹3.“万里长城的修筑，凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗哪！”登上长城我不由得（）起来。

4.我想老师一定会比父亲更加（）我这首诗的。

四．用学过的修改符号，修改下面这段话。

（共5处）王老师对我们非常严肃。

一次，考试试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进了书包。

王老师说：“你有一道题错了，改正了吗。

”我漫不经心地回答，“没有。

”王老师非常严格地说：“马上改，不能放过一道错题。

”我只好拿出试卷，把那道题重新作了一遍。

部编版四年级下册语文试题第七单元语文素养测评卷(含答案)

第七单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（38分）一、读句子，根据拼音写词语。

（6分）1.qín láo（）的园丁正在给花圃里的fú rónɡ（）花修枝剪叶。

2.měi fénɡ（）秋天，dà yàn（）都要飞向南方过冬。

它们zhì xù jǐnɡrán（）地飞行着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。

二、用“”画出下列词语中的错别字并改正。

（4分）1.鱼腹行驶凌晨窟隆（）2.维持秩序主宰调谴（）3.芙容洛阳乾坤单于（）4.勤劳渊搏铁杵战役（）三、把下列词语补充完整。

（6分）（）（）夜读悬梁（）（）凿（）借（）（）（）成针（）门立（）手不（）（）四、用“视”字组成词语填空。

（8分）1.市领导决定下星期一到林县（）工作。

2.奶奶默默（）着爸爸远去。

3.站在山脚（）这巍巍井冈山，更能让人领略到其神圣的风采。

4.人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色雕像徐徐沉入大海。

五、按要求写句子。

（6分）1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

（改为“把”字句）2.黄继光注视着火力点。

（扩写句子）六、把下列诗句或名言补充完整。

（8分）1.洛阳亲友如相问，。

2. ，朵朵花开淡墨痕。

3.天行健，君子以。

4. ，自强者强。

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）七、给下面句子加上不同的标点，表示出不同的意思。

（4分）上海队打败了北京队获得了冠军八、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。

依照下面事例的构想方式，另选两种家电，分别写段讽喻的文字。

（6分）示例：电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得听从人的摆布。

空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。

①②第三部分阅读理解与写作实践（52分）九、阅读短文，回答问题。

（22分）儿子和列车在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。

非常海淀AB卷第七单元素养评估A卷语文四年级下册

非常海淀AB卷第七单元素养评估A卷语文四年级下册第一部分积累乐园(44分)一、读拼音，写词语。

(10分)jiànkānɡhéxiémǐnruìyìsībùɡǒu(健康)(和谐)(敏锐)(一丝不苟)fēixiánɡjìnɡpèixīshēnɡpíbèibùkān(飞翔)(敬佩)(牺牲)(疲惫不堪)二、比较组词。

(4分)稍(稍微)汤(菜汤)驰(奔驰)微(微笑)捎(捎带)烫(烫手)驶(行驶)徽(徽章)三、补充词语。

(4分)峰(峦)雄伟知(己)知彼声(东)击(西)迷(惑)不解手不(释)卷争(先)恐(后)四、按要求填词语。

(4分)近义词：违抗(违背)聚精会神(全神贯注)反义词：愚蠢(聪明)闷闷不乐(兴高采烈)五、选择正确的答案，将序号填在()里。

(8分)1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

这句话中引号的作用是(B)。

A.特定的称谓B.特殊的含义C.引用2.“自然之道”一词中，“道”的意思是(C)。

A.道路B.道理C.规律3.“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是(B)，意思是(D)。

A.leB.liǎoC.明白、清楚D.完了、结束4.取走火种的英雄是(B)。

A.宙斯B.普罗米修斯C.阿波罗六、读句子，体会写法，仿写句子。

(3分)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。

这个句子中带点的部分采用了____拟人______的方法。

请你也来试着用这个方法写一句：____小鸟在树上唱歌___________________________________________________________ ______________。

七、课堂内外。

(11分)1.王羲(xī)之写字——_入木三分.2.请写出一句反映农时或气象的谚语：_清明前后，种瓜点豆。

3.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这句诗出自白居易的《忆江南》。

二年级语文下册第七单元素养评估B卷答案神龙教育

二年级语文下册第七单元素养评估B卷答案神龙教育一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。

（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。

（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。

见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。

都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。

3、名著阅读。

（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。

在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。

它是一座高大的青砖石结构建筑。

（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。

①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。

部编版语文六年级上册第七单元综合素质达标(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元综合素质达标（含答案）第七单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(33分)1. 根据语境，看拼音写词语。

(8分)贝多芬来到yōu jìng( _)的lái yīn( _)河畔，在一间散发微弱zhúguāng( _)的máo wū( _)里，他为máng gūniɑng( _)和她的哥哥按起了qín jiàn( _)，pǔxiě( _)出了闻名于世的《月光曲》。

这动听的乐曲使兄妹俩深深地táo zuì( _)了。

2. 把下面的词语补充完整，然后选词填空。

(8分)雅( )共赏妙笔生( ) 巧( )天工美不胜( )余音绕( ) 独( )匠心引人入( ) 脍( )人口(1)这些冰雕艺术品太美了，真是、。

(2)小作者真是，写出的文章构思，内容。

(3)音乐会上，既有_的流行音乐，也有_的世界名曲，一曲终了，_。

3. 选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1)下列句子中加点字词的读音有误的一项是( )A. 蜀中有杜处士，好(hào)书画，所宝以百数(shù)。

B. 小姑娘弹(tán)琴的声音戛(jiá)然而止。

C. 她尴尬(ɡān ɡà)一笑说：“入场券(quàn)太贵了，我……我买不起。

”D. 这首曲(qǔ)子多难弹哪(nɑ)!(2)下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( )A. 今乃掉尾而斗(掉落)B. 方鼓琴而志在太山(心志，情志)C. 处士笑而然之(认为他说得对)D. 拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A. 耕/当问奴，织/当问婢。

B. 锺子期/死，伯牙/破琴绝弦。

C. 善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若/太山。

D. 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。

(4)下列依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )①我们必须努力超越自我，再也不能________在过去的辉煌中无法自拔了。

人教版三年级语文上册第七单元综合素养提升课件

枫树上的最后一片叶子
1
佚名
2
①秋风越吹越紧。枫树上只剩最后一片叶子了。
3
②一只小鸟飞来，停歇在枫树枝头。这时，这片枫叶轻轻地叹了口气，
4 但小鸟还是听见了。
5
③小鸟对枫叶说：“你有什么忧愁吗？请告诉我，我是一只快乐的鸟。
”
④枫叶说：“你很快乐，我可不快乐。我快要凋(diāo)落了。我是枫树
上的最后一片叶子了。”
4 以理解不正确的是B项，没有快乐。
5 (4)在文章第⑦段中，用“ ”画出“伙伴们都到哪里去了”的句子。
(5)读句子，给带点词语换个说法，使句意不变。
①他们都化. 作. 了肥料。( 化为 ) ②她是那么轻盈，仿佛在跳着一支优. 美. 的舞蹈。( 美丽 )
第七单元综合素养提升
(6)联系上下文，对“最后一片枫叶开始是忧愁的，后来快乐起来”理解最恰
1
3．判断下列括号中所说的句子运用的描写方法是否正确，对的打“√”
2
，错的打“×”。
3
(1)父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻
4
子闻了又闻。(神态描写)( × )
5
(2)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”(语言描写)( √
)
√
(3)我真高兴，父亲不是猎人。(心理描写)( )
第七单元综合素养提升
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4．在本单元中我们学习了“淙淙”等拟声词，在古诗句中也有很多类似
2
的词。选择恰当的词将诗句补充完整。(填字母)
3
A．萧萧
B．啾啾
4
(1)无边落木___A_____下，不尽长江滚滚来。
5
(2)___B_____常有鸟，寂寂更无人。

人教统编版六年级上册第七单元语文素养评估试卷D卷

人教统编版六年级上册第七单元语文素养评估试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累与巩固运用（38分） (共5题；共39分)1. （8.0分）先把下列课文中的词语补充完整，然后选词填空。

________飘带舞心________神往平淡无________ ________色欲流①盛夏的山洼里，到处________，景色怡人。

②神秘而迷人的九寨沟风光令人________。

2. （6分）读拼音，写词语。

zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。

xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。

花儿在绿草上tiào wǔ________、kuáng huān________。

3. （7.0分）一字组多词电：________、________、________灯：________、________、________4. （6分）解释下列字词。

爱：________ 出没：________ 风波：________5. （12分）找出错别字并改正连棉起伏________ 放眼远跳________ 热闹飞凡________ 星罗棋步________二、语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （6分）按原文填空。

①________六七里，________三四声。

②怪生无雨________，不是遮头________。

③大儿________溪东，中儿________鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头________。