【部编】统编版三年级语文上册第七单元语文素养测评卷(含答案)
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 综合素质评价(含答案)
统编(部编)版语文三年级上册第七单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(48分)一、看拼音,写词语。
(10分)1. 大雨过后,我打开窗户,hū xī()着cháo shī()的空气,听着鸟儿měi miào () 的mínɡ jiào()声,感到无比愉快。
2. róu ruǎn()的柳枝在风中yáo bǎi(),lí shù()上,几只小má què ()正在欢歌;树下,两个小男孩在草丛中观察mǎ yǐ()……眼前的景象真像一本美丽的huà cè()。
二、按查字典的要求完成下列各题。
(8分)1. “重”字用部首查字法,应查() 部,这个字的第七笔是()。
2. 给“重”字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
①分量大,跟“轻”相对:铁很~|~于泰山。
②程度深:色~|~病。
③主要,要紧:~镇|军事~地。
④价格高:~金收买。
(1)背包重.重地压在她身上。
()(2)机房重.地,闲人免进。
()三、选择,把正确答案的序号填在括号里。
(6分)1. 下列加点字的读音正确的一项是()A. 一幅.画(fù)B. 清爽.(suǎnɡ)C. 演奏.(zòu)D. 凝.神(línɡ)2. 下列有关汉字书写的表述正确的一项是()A. “英”和“柔”最后两笔的笔顺是不一样的。
B. 有些字要想写得好看,撇和捺要写得舒展。
C. “及”的第二笔是撇。
D. “翅”的第四笔是撇,要写得长一些,能托住“羽”。
3. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A. 大自然是一本看不完的大画册。
B. 在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
C. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D. 一阵风吹过,成熟的麦田翻滚起金色的波浪。
四、根据语境选择合适的词语填空。
(填序号, 9分)走近水潭,我看见潭边有几只小鸟,它们______地鸣叫着,像是在______。
部编版三年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)
部编版三年级语文上册第七单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
còu chéng chuīfúgǎn jíjùlǒnɡxíng chénglüèguòjuàn le ǒu ěr jǐhén xiān xì二、比一比,再组词。
暑(________)诲(________)既(________)著(________)悔(________)即(________)赛(________)载(________)扛(________)塞(________)栽(________)杠(________)三、照样子,连一连。
一对图画伶俐可爱的天空一幅翅膀烂漫无比的湖面几支细线波光粼粼的春天几痕木杆旷亮无比的小燕子四、把下面的词语补充完整,并任选一个写一句话。
眼(___)手快摇头(___)脑四(___)八达目瞪口(___)成(___)结队一(___)正经细嚼(___)咽鸦(___)无声___________:___________________________五、选择正确的词语填空。
居然果然1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在(_____)爬上来了!2.天气预报明天有雨,到了第二天,(_______)下起了雨。
招呼招引3.同学们见了老师要打(_____)。
4.他的精彩表演,(________)了许多人来看热闹。
六、按照要求写句子。
1.修改病句。
(1)星期天,在家里写作业。
_______________________________(2)儿童节联欢会上,我们观看了优美的舞蹈,动听的歌声。
__________________________________________________(3)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 综合素质评价1(含答案)
第七单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(35分)1.根据语境写词语。
(6分)我们班的红红会用不同的yuèqì() tán zòu() 曲子。
那歌曲měi miào() 动听,一会儿qīng róu() 缓慢,一会儿jī dònɡ() 高昂,让我们gǎn shòu() 到了音乐的美好。
2.下列加点字的读音有误的一项是() 。
(2分)A.蒙.蒙(méng) B.潺.潺(chán)C.淙.淙(zōng) D.喃.喃(nán )3.下列词语中,有错别字的一项是() 。
(2分)A.打击B.猪人C.黎明D.舒畅4.“绞”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同?() 。
(2分) A.线B.组C.往D.饺5.“波澜壮阔”一词中,“壮”的意思是() 。
(2分) A.雄壮B.壮大C.强壮D.壮族6.下列句子中依次应填入的词语正确的一项是() 。
(3分)①当小雨滴() 起来,他们便一起唱着歌。
②今天下午两点,全校师生在操场上() 。
③每一个张开的喙都() 地呼吸着,深深地呼吸着。
④阳光照在身上,暖洋洋的,() 极了。
A.①集合②汇聚③舒畅④舒服B.①汇聚②集合③舒畅④舒服C.①集合②汇聚③舒服④舒畅D.①汇聚②集合③舒服④舒畅7.下列有语病的一项是() (3分)A.我每天都很喜欢去上学。
B.我推测妈妈今天晚上一定没回来。
C.今天天气真的很好。
D.今天放学爸爸没来接我,我很失落。
8.将下面句子插入语段中,位置最恰当的一项是() 。
(3分) 我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。
①我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西正从草棚里走出来。
②啊,刺猬一家子出来散步了!③我一撩竹帘,蹦出门外。
④刺猬们惊慌了,掉过头来就要往回跑。
⑤兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。
部编版三年级语文上册第七单元试卷附答案
部编版三年级语文上册第七单元试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
chuān dài yóu piào jiùmìng wán shuǎyǎn zòugǎn shòu jīdòng chìbǎng lún liúchéng shí二、比一比,再组词。
待(_________)拨(_________)幻(_________)虑(_________)诗(_________)泼(_________)幼(_________)虚(_________)密(_________)设(_________)配(_________)诱(_________)蜜(_________)没(_________)醒(_________)透(_________)三、古诗连线。
柴门闻犬吠壮士发冲冠十年磨一剑风雪夜归人此地别燕丹霜刃未曾试窗外正风雪忽然闭口立山中相送罢拥炉开酒缸意欲捕鸣蝉日暮掩柴扉四、把下面的词语补充完整。
一本(____)经不知所(____)专心致(____)引人(____)目(____)不自禁无家可(____)小巧(____)珑五(____)十色成群(____)队五、我会选择合适的词语填空。
果然突然自然(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。
(2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。
(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。
可爱喜爱敬爱(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。
(5)同学们向(_____)的老师问好。
(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。
六、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。
(缩写句子)_____________________________________________2.我打开了电脑。
部编版三年级语文上册第七单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第七单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(38分)一、看拼音,写词语。
(5分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(16分)1.下面带点字中与“凝视”的“凝”读音相同的是( )A.疑.问B.安宁.C.铃.声D.树林.2.下面四组词语中,书写完全正确的是( )A.温柔感爱打猎乐器B.翅榜追赶斗动鼻子C.兀立舒畅温气露水D.麻雀搬家忠贞敬佩3.“绡”的意思可能与下列哪个字相近?( )A.肖B.纨C.销D.魈4.下列汉字中,与其他三个汉字结构不同的是( )A.翅B.追C.挺D.阔5.下列词语中,哪个不是写“大自然的温柔”的声音的?( ) A.微风拂过 B.狂风吹起 C.轻轻柔柔 D.呢喃细语6.“走近一看,原来是一只小壁虎。
”这句话应插入( )①今天下午大扫除,我在擦窗户时,突然看见墙角那儿有一团灰灰的小东西。
②远看,它只不过像钢笔套那样长。
③小壁虎伏在那儿,一动不动。
④圆圆的眼睛瞪得大大的,愣愣地环视着四周,我渐渐靠近它,它都没有一点儿反应。
A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后7.对《父亲、树林和鸟》中父亲的判断不正确的是( )A.父亲对鸟的习性十分了解。
B.父亲热爱自然。
C.父亲一生最喜欢树林和鸟。
D.父亲曾经是个猎人。
8.“蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩”运用了( )的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.对偶三、照样子,把下面的句子变得更具体、更生动。
(2分)例:小象在树林里行走。
小象在(茂密的)树林里行走。
1.大自然有许多声音。
大自然有许多( )声音。
2.父亲突然站定,朝树林望去。
父亲突然站定,朝( )树林望去。
四、仿照下列句子,用加点词写一句话。
(6分)1.(我)并没有...听到一声鸟叫。
...看见一只鸟飞,并没有_______________________________________________________2.这是树林和鸟最快活..的时刻。
人教部编版三年级语文上册 第七单元核心素养培优卷【含答案】
人教部编版三年级语文上册第七单元核心素养培优卷().一、看拼音,写词语。
(8分)měi miào wēn róu shuǐdīmínɡ jiàohūxīliè rén qiāo mén zǒnɡ shì二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.呢喃(ní)几寸(cèn)汇聚(huì)手风琴(qínɡ)B.喳喳(zhā)黎明(lí)凝视(nínɡ)舒畅(chànɡ)C.瞬间(shùn)一副(fú)猎人(niè)春笋(sǔn)D.旋转(xuán)旋梯(xuán)旋风(xuàn)旋涡(xuàn)2.下列四组词语中,书写完全正确的一组是()A.温柔感受打猎读书B.麻雀翅榜鼻子梨子C.手册斗动告诉乐器D.级取蚂蚁沉重尺寸3.下列词语搭配不正确的一项是()A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着C.抖动羽毛飞离树枝发出声音D.合奏乐曲闻到气味演奏手风琴4.下列加点的词语运用错误的一项是()A.我和元元建立了深厚的友谊。
B.同学们个个笔直地站立着,纹丝不动。
C.在这条路延伸过去的地方,树立着一棵高高的橡树。
D.几棵老松树直直地挺立在公路边。
5.与“在水塘边散步,听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是()A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.风,是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
6.《采莲曲》的作者是()A.宋代诗人王昌龄。
B.唐代诗人李白。
C.唐代诗人杜甫。
D.唐代诗人王昌龄。
三、基础积累。
(21分)1.我能辨字组词。
部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第七单元测试卷第一部分:积累运用(36分)1. 看拼音写词语gē qǔ gǎn shòu hū xī zhù shì cōng míng2.下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“____”标出并改正。
(4分)演奏.(zòu)瞬.间(sùn) 黎.明(lí)舒畅.(chàng)缓.慢(yuán) 打击.(jī) 呢.喃(ní) 凝.神(líng) 红枣.(zǎo) 聪.明(chōng) (1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 3.找出错别字,画上“____”,把正确的字写在括号里。
(2.5分)(1)整座森林都激动起来,合凑出一首雄伟的乐曲。
()(2)当小雨嘀汇聚起来,他们便一起唱着歌。
()(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
()(4)黎明时的鸟,翅膀潮温,飞起来沉重。
()(5)它勿勿地爬来爬去。
()4.选词填空。
(2.5分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到,班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。
(2)()天气寒冷,但是爷爷()坚持去公园锻炼。
(3)父亲()站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
(4)我刚走到后院的枣树旁边,()看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……5.按要求仿写词语。
(6分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)________________________________________________ (2)黑洞洞(ABB式)________________ ________________ ________________ (3)一瞬间(时间短的词语)________________ ________________ ________________ (4)滴滴答答(写声音的四字词语)________________ ________________ ________________ 6.我会写出下列词语的反义词。
部编本三年级上册语文第七单元测试卷含答案(3套)
部编本三年级上册语文第七单元测试卷(含答案)一、基础知识。
(44分)1.读拼音,写词语。
(8分)yǎn zòu gǎn shòu guǎng chǎng qiāo dǎcháo shī hū rán chì bǎng cōng mí2.比一比,组词语。
(8分)鸣( ) 伸( ) 猎( ) 沟( )鸡( ) 神( ) 惜( ) 钩( )3.给画线词语选择正确的解释。
(4分)沉重:①分量大;②(心情)忧郁,不愉快(1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”( )(2)听到这样的消息,我的心情很沉重。
( )清楚:①对事物了解得很透彻。
②明白,有条理。
(3)我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。
( )(4)他离我很近,我很清楚他的生活习惯。
( )4.写出下列各句使用的修辞手法。
(4分)(1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。
( )( )(2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
( )5.按要求改写句子。
(12分)(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)_________________________________________(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句) ________________________________________(3)动物是大自然的歌手。
(改为反问句)_______________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视它。
(修改病句)_______________________________________6.我会填一填。
(8分)(1)_________是大自然的歌手,走到_________里,听听树上叽叽喳喳的_________;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的_________。
部编版语文三年级上册第七单元综合素质达标(含答案)
第七单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(30分)1. 【新题型】按要求完成练习。
(10分)周末,爸爸带我去郊外游玩。
我们坐在草地上,抬头看大雁以优雅的姿态..()飞过蓝天,低头看mǎ yǐ井然有序地搬运食物。
闭上眼睛,凝神..()倾听叮叮咚咚的鸟叫和唧哩哩唧哩哩的chónɡ mínɡ;放慢hū xī,用bí zi ɡǎn shòu新鲜的空气。
那种体验,别提多美妙..()了。
(1)在文段中的括号里给加点词注音。
(3分)(2)根据文段中的拼音依次写出相应的词语。
(5分)(3)文段中有一个拟声词用得不恰当,请用“____”画出来,应改为______________。
(2分)2. 在括号里填上合适的修饰词。
(6分)()的鸟儿()的羽毛()的翅膀()的枝条()的奥秘()的歌声3. 下列描写声音的词语与生活中的声音对应不恰当的一项是()(3分)A. 轻轻柔柔的呢喃细语夏日正午的蝉声B. 热闹的音乐会夜晚各种虫子在草丛中的叫声C. 轻快的山中小曲杜鹃鸟“布谷布谷”的叫声D. 波澜壮阔的海洋大合唱海浪冲击岩石的声音4. 下列句子中与其他三项运用的修辞手法不同的一项是()(3分)A. 动物是大自然的歌手。
B. 枣树上的红枣如同无数颗飘香的玛瑙。
C. 他们(动物)的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”D. 成熟的麦子在风的吹拂下好像金色的波浪。
5. 照样子补全句子。
(8分)(1)例:风,是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
________,是大自然的画家。
他会在______________________。
(2)例:他跑得像兔子一样快。
周末,我早早起床打扫房间。
我把地板拖得____________,把衣服叠得______________,看着自己的劳动成果,我虽然累得______________,心里却甜得__________________。
部编版语文三年级上册《第七单元综合检测卷》含答案
人教部编版语文三年级上学期第七单元测试一、给带点字选择正确的读音打上“√”。
(会认字)呢.喃ní()ne()伟.大wěi()wén()汇.聚huì()hùi()叽喳.zhā()chā() 黎.明lí()ní()凝.神níng()nín()舒畅.chuàng()chàng()瞬.间shùn()sùn()眼馋.chán()cán()缓.缓huǎn()yuán()惊讶.yá()yà()猜测.cè()zé()监.视jiān()jān()恍.然huǎng()guāng()悟.出wù()yú()逐.个zhú()zú()二、看拼音写词语。
(词语盘点)měi miào()yǎn zòu()gē qǔ()qīng róu() gǎn shòu() wēn róu()chōng mǎn()xǐ huān() yuè qì()yǔ dī() dī dā()suǒ yǒu() hé liú()qīng kuài()tóng nián() bí zi() máng rán()jīng dòng()qì xī()zǒng shì() dǒu dòng()lù shuǐ()shī qì()hū xī() shíkè() lièrén()chì bǎng()chén zhòng()hūrán()hēi’àn() shēn chū()cōng cōng()shuǐ gōu()cōng míng()tōu zǎo() běn shi() wān yāo()yīn yuè jiā()sàn luò()wùméng méng()yuán hū hū()yì kē hóng zǎo()shǒu fēng qín()三、多音字组词。
部编版三年级语文上册第七单元综合素质评价附答案 (1)
部编版三年级语文上册第七单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分识字与写字(20分)1. 将下面的诗句工整地抄写在横线上。
(2分)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
___________________________________________________________________ 2. 读拼音写词语,注意书写规范。
(8分)yǎn zòu xiān měi yǔ dī liè rén ɡǎn shòu chì bang qīng qīng róu róu3. 根据汉字的笔顺规则,“吸”字的第四笔是( )。
(2分)A. 撇B. 横折折撇C. 横折D. 横4. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来,将序号写在括号里。
(4分)(1) A. 呢.喃(ní) B. 黎.明(lí)C. 遐.想(jiǎ)D. 旋.转(xuán) ( )(2) A. 一副.(fú) B. 叽喳.(zhā)C. 瞬.间(shùn)D. 汇.聚(huì) ( )5. 下列词语中字形完全正确的一项是( )。
(2分)A. 和奏充满轻声时刻B. 沉思乐器昆虫到影C. 梨树呼息池塘鸣叫D. 惊动画册童年乐趣6. 给下列句子中的画线词语选择正确的解释,将序号填在括号里。
(2分)沉重:①分量大,程度深②(心情)忧郁不愉快(1)黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
( )(2)听到这样的消息,我的心情很沉重。
( )第2部分积累与运用(28分)7. 先把词语补充完整,再完成练习。
(6+2+1=9分)①呢喃( )( ) ②( )( )打打③( )( )答答④( )( )喳喳⑤( )澜( )阔⑥( )姿( )态(1)我发现词语③④都是形容______________的,像这样的词语我还能写一个:_______________________________________________________________。
小学三年级语文上册 第七单元试卷(含答案)
小学三年级语文上册第七单元试卷(含答案)统编版三年级语文上册第七单元试卷(满分:100分)学校:班级:姓名:分数:一、小小书法家。
(8分)请你写一写“及"的笔顺:二、看拼音写词语。
并用“△”标出整体认读音节(11分)三、加部首组成新字,再组词。
(12分)四、补充词语,再选词填空。
(8分)恍()大悟蹑手蹑()凝神()气银()闪闪一本正()波澜()阔1.我_____________,这不就是我的小姨吗?2.我见过水平如镜的西湖,也见过的大海。
五、照样子,把句子写具体。
(4分)例:江小鱼急得直跺脚。
1.妈妈跑得2.___ 得六、有趣的“顶真"。
(8分)1.照样子,用“”标一标。
(4分)例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
夜空中有一轮弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是窄窄的桥,窄窄的桥下面有条小河。
2.照样子,接着往下写。
(4分)例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
花坛里开满了美丽的鲜花,美丽的鲜花上面__ ,___ _________。
七、精彩回放。
(6分)1.人在画中游,是王昌龄眼中“荷叶罗裙一色裁,___ "的人花难辨。
2.读了《大自然的声音》,我知道了大自然中有许多美妙的声音:风,是大自然的音乐家;_____________,也是大自然的音乐家;_____________,是大自然的___ 。
3.《带刺的朋友》一文中,“带刺的朋友”其实就是_________________。
通过“朋友"这个词,我可以读出作者对它的___之情。
八、口语交际。
(4分)我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,有些令你厌恶,有些让你感动,有些使你开心,也有些让你失望……看看,大家正在交流今天的“小事",你也一起加入吧!不会写的字用拼音代替,课后再查字典,并把拼音改成正确的汉字。
温子怡:今天我上学的时候,看到浩浩吃完零食就把塑料袋随手一扔,我觉得这是一种不文明的行为,我们不能这样做。
部编版语文三年级上册 第七单元测试卷(含答案)
三年级语文上册第七单元测试卷第一部分:积累运用一、补充下列加点字的音节。
(4分)z________ ________īn________ sh________演奏.激.动凝.视瞬.间________āh________ ________íq________扎.在缓.慢呢.喃敲.击二、读拼音,写字词。
(3分)1.这měi miào( )的音乐让人gǎn()到心情舒畅。
2.小鸟dǒu( )动 chìbǎng(),在浩瀚的蓝天下飞翔。
3.我暗暗饮佩:cōng( )明的小东西,偷zǎo()的本事可真高明啊!三、比一比,再组词。
(3分)滴( ) 惜( ) 鸣( )摘( ) 猎( ) 鸡( )嘀( ) 错( ) 鹊( )四、照样子,写词语。
(8分)1.雾蒙蒙(ABB式词语)、__________、__________2.茫茫然(AAB式词语)、__________、__________3.注视(表示看的词语)、__________、__________4.一瞬间(表示时间短的词语)、__________、__________五、写出下列加点词语的反义词。
(4分)1.夜幕降临,原本热闹..的大街小巷顿时变得( )了下来。
2.出色的精英人物,虽然オ智过人、聪明..一世,但难免也会有( )一时的那一刻。
3.妈妈给我念的儿歌,内容是什么我已记得不大( ),只是依稀..记得从她口中念出的每一个音节都那么动人。
4.遇到困难时,( )的人总是会想办法解难题而愚的人总是在抱怨命运的不公平!六、按要求完成句子练习。
(14分)1.照样子,写句子。
(4分)(1)例:刘老师急得.直跺脚。
妈妈累得.____________________________________________________________。
____________得.______________________________________________________。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷及答案【新编辑】
三年级语文上册第七单元测试卷我与自然一、主题感悟(每空2分,共52分)1.会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。
文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)文中有许多描写声音的词语,如:叽叽喳喳、叮叮咚咚,你还能写出三个这样的词语吗?________________________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”这一句写出了作者对大自然的________之情。
(4)动物是大自然的歌手。
____________,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;______________,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;____________,听听蝈蝈的歌唱。
2.爱鸟的父亲(1)春天的黎明,父亲来到树林边闻到了____________;没有风,看到了______________,就知道“林子里有不少鸟”。
(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?()(多选)①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)我真高兴,父亲不是猎人。
这句话是说父亲爱鸟而不会__________,这样写也表现了作者对鸟的______________。
3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________,它能利用刺来________。
(2)刺猬偷枣的经过是:____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________,最后说____________,可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________,最后生出________________之情。
二、主题链接(7分)大自然有许多“美妙的声音”,你还听过哪些声音?请仿照《大自然的声音》一文中的片段,也试着写一写吧。
部编版三年级上册语文第七单元综合检测题(附答案)
部编版语文三年级上册第七单元综合能力测试范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间:90分钟1.看拼音,写词语líyōu nán níng téng________ ________ ________ ________ ________líng huìè liè cháo________ ________ ________ ________ ________2.对拼音,写汉字hū tuówù lìlíng yǔjīng è________ ________ ________ ________3.选字组词。
(1)颗棵一________枣树一________红枣(2)堆推土________ ________门(3)沟钩鱼________ 水________(4)偷愉 ________快 ________枣4.课题“父亲、树林和鸟”包含哪些信息?()(多选)A. 这个题目富有画面感,引人遐思,描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。
B. 这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情。
C. 这个题目暗示父亲曾经是个猎人。
5.读一读,给划线的字注音。
________ ________ ________ ________ ________黎明凝神舒畅瞬间猎人6.读拼音,写词语cháo zhe chìbǎnɡbí zi liè rén wù ménɡ ménɡdǒu dònɡ________ ________ ________ ________ ________ ________7.仿一仿,写一写。
本文开头先总写,然后再从几个方面具体地写,请你照样子写一个习作提纲。
总写:大自然有许多美妙的声音。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷及答案
部编版三年级语文上册第七单元测试卷及答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________温馨提示:小朋友,经过一个单元的研究,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油!一、基础知识。
(44分)1.读拼音,写词语。
(10分)演奏。
手套。
瑞雪。
尘埃。
聪明2.比一比,组词语。
(8分)鸣笛。
伸展。
猎狗。
沟渠鸡蛋。
神秘。
惜时。
钩子3.给画线词语选择正确的解释。
(4分)沉重:①分量大;②(心情)忧郁,不愉快1)父亲说:“XXX时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”(①)2)听到这样的消息,我的心情很沉重。
(②)清楚:①对事物了解得很透彻。
②明白,有条理。
3)我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。
(②)4)他离我很近,我很清楚他的生活惯。
(①)4.写出下列各句使用的修辞手法。
(4分)1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。
(比喻、排比)2)当XXX滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
(拟人)3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(比喻)5.按要求改写句子。
(12分)1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句) → 我只闻苦草木气。
2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句) → 散落的红枣被刺猬逐个归拢到一起。
3)动物是大自然的歌手。
(改为反问句) → 动物不是大自然的歌手吗?4)那个东西一定没有发明我在监视它。
(修改病句) → 我一定没有发现那个东西在监视我。
6.我会填一填。
(8分)1)动物是大自然的歌手,走到森林里,听听树上叽叽喳喳的鸟鸣;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的鸣声。
(4分)2)听声音,XXX始觉有人来。
(4分)二、阅读理解(21分)一) 课内阅读(8分)大自然的声音(节选)大自然有很多声音,有些声音是高亢激昂的,有些声音是悠扬动听的,有些声音是低沉有力的,有些声音是轻柔婉转的。
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统编教材三年级语文上册
第七单元语文素养测评
(时间:90分钟分数:100分)
一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)
1.听到这高昂的ɡānɡ qín()曲,爷爷shòu()到感染,情绪也随之jī dònɡ()起来。
2.小麻雀cōnɡ cōnɡ()飞到屋檐下,dǒu le dǒu()被雨lín shī()的chì bǎnɡ()。
二、加一加变生字并组词。
(8分)
矛 + 木→()()口 + 鸟→()()雨 + 务→()()日 + 音→()()三、将下列词语补充完整。
(6分)
波澜()()()()澎湃()举()动呢喃()()恍然()()蹑()蹑()四、选词填空。
(4分)
热闹喧闹
1.一场()的音乐会开始了。
2.图书室内,请大家保持安静,请勿()。
舒服舒畅
3.每一个张开的喙()地呼吸着。
4.外面寒风呼啸,屋子里又()又暖和。
五、读一读,照样子写句子。
(8分)
例:小家伙摔得还挺重。
1.妈妈急得。
2. 得。
3.他跑得。
4. 得。
六、按要求写句子。
(9分)
1.这不是刺猬吗?(改为陈述句)
2.父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望。
(缩写句子)
3.小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句)
七、在括号内写出相对的字。
(6分)
1.有()同享,有()同当。
2.()有所思,()有所梦。
3.()无双至,()不单行。
4.当局者(),旁观者()。
5.()则改之,()则加勉。
6.()枪易挡,()箭难防。
八、汉语的句意有些是不确定的,例如“商店关门了”可以理解为“商店下班了”“商店倒闭了”等。
写出你对“这是卖苹果的篮子”的两种不同的理解。
(4分)
九、阅读短文,回答问题。
(18分)
我出生在天津,却是在科尔沁草原长大的。
我爱大草原,特别爱大草原的春天。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端。
那里地势平坦,水草丰茂,是个天然牧场。
春天,冰雪融化,万物复苏。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。
春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青青。
白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。
牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。
成群的牛羊,像天上的片片白云飘落大地,真是美景如画呀!
瞧,迎春花也从梦中醒来了,在春风中拼命地摇动着枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在一片绿草中闪烁着,像点点黄金。
啊,万马奔腾,使人雄心勃勃;牛羊成群,让人感到祥和、舒适;悠扬、清脆的歌声,更像杯杯好酒,使人如痴如醉。
1.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
(3分)
2.用“”画出一个比喻句,这句话中作者把比作。
用“”画出一个拟人句,这句话中作者把当作人来写。
(5分)
3.科尔沁草原位于。
它的地理特点是:。
(4分)
4.短文的中心句是:。
(2分)
5.作者为什么爱大草原?(4分)
十、作文。
(30分)
“这世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”你有一双发现美的眼睛吗?把你看到的美写下来。
注意语句要通顺,按照一定的顺序写。
第七单元语文素养评估
一、1.钢琴受激动
2.匆匆抖了抖淋湿翅膀
二、柔柔和鸣鸣叫
雾大雾暗黑暗
三、壮阔汹涌一一
细语大悟手脚
四、1.热闹 2.喧闹 3.舒畅 4.舒服
五、1.满头大汗 2.大海宽阔望不到边
3.如风一样快
4.海水深看不到底
六、1.这是刺猬。
2.父亲朝树林望了又望。
3.散落的红枣被小刺猬逐个归拢到一起。
七、1.福难 2.日夜 3.福祸 4.迷清 5.有无 6.明暗
八、1.这个篮子是用来卖苹果的。
2.这个篮子属于卖苹果的人。
九、1.春天的大草原
2.比喻句:白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。
蒙古包白蘑菇
拟人句:春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。
春风
3.内蒙古大兴安岭南端地势平坦,水草丰茂
4.我爱大草原,特别爱大草原的春天
5.万马奔腾,使人雄心勃勃;牛羊成群,让人感到祥和、舒适;悠扬、清脆
的歌声,更像杯杯好酒,使人如痴如醉。