消费心理学案教案例分析题.doc
(参考)广告心理学案例分析
• 这是一个非常值得重视的问题点,由于它 的新颖使调查员继续追问下去:〞为什么 要等婆婆不在时用呢?“
• 答:她可能觉得这样做,是只图自己省事
• 在这样持续追问的过程中,调查员透过对被调查 者的仔细观察,发现说话的年轻妇女在说婆婆的 看法时,神情有一种不安,其他人也有同感。这 种不安从她们的说话中透露出来,她们虽然是在 推测婆婆的看法,便其中也投射了她们自己的认 识.即她们同样认为使用纸尿布,更多的是方便 了妈妈,减轻了妈妈的负担,而是否对孩子有利 并不清楚,由此她们感到一种对孩子的内疚,同 时也婆婆看成是偷懒不负责任的母亲,由此产生 不安
• 日本人发现市场打不开后,就开始用心去寻找原 因。
• 根据新闻报导,日本TOYOTA汽车公司后来 派遣许多学生到美国留学,租住在美国人的家里, 与他们一起生活,观察他们的生活习惯和细节, 做详细的记录,回国后将记录交给公司
• 公司再根据这些美国家庭的生活习惯资料去分析 他们对汽车的需求重点,最后开发出LEXUS 系列的高级房车,横扫美国市场
• 在一个偶然的时机,被一个寄居家庭的主人发现 其间的关联,而掀起破坏隐私权的诉讼,成为美 国报刊杂志的热门新闻
实例四:婴儿纸尿布的营销
• 某婴儿纸尿布刚开始销售时,广告宣传突出其便 利的功能,但效果不佳,销售量未见增长
• 于是,广告公司找到一些使用过此种纸尿布和未 使用过此物的妇女,分别组成小组。8-10人 组成一组,每组由一个调查员带着,在一起讲座 关于纸尿布的问题。
实例一:美国超级市场的消费心理研究
• 威尔斯和洛克斯鲁托在超级市场谷物食品、 糖果和洗衣粉柜台前进行了600小时的 观察。
• 从消费者进入柜台的过道开始到离开过道 为止,他们观察消费者的活作了150 0条记录。
消费者心理学及案例分析
消费者心理学及案例分析消费心理学是心理学的一个重要分支,它研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律.消费心理学是一门新兴学科,它的目的是研究人们在生活消费过程中,在日常购买行为中的心理活动规律及个性心理特征。
消费心理学是消费经济学的组成部分。
研究消费心理,对于消费者,可提高消费效益;对于经营者,可提高经营效益。
消费心理是影响消费者实施消费行为的众多因素之一,而不是全部.不是所有的消费心理都能转化为消费行为的;也不是所有的消费行为都是由消费心理引发的。
产生什么欲望,是个人问题,可以用消费心理学的方法研究;如为什么或怎样产生对异性的需求;满足欲望的6W(何时、何地、何手段等)2H(何代价等)如何选择,则是消费行为学问题,要用以文化人类学为基础的“消费行为学"来研究.如,是通过抢婚、还是上帝安排、还是父母之命、还是自由恋爱来满足对异性的需求;“消费行为学”认为,影响消费者的消费行为的因素有:文化因素(文化、亚文化、社会阶层);社会因素(相关群体、家庭、角色与地位);个人因素(年龄、生命周期段、职业、经济环境、生活方式、个性、自我概念);心理因素(动机、认知、学习、信念、态度)。
消费心理仅仅是影响消费者实施消费行为的一部分因素,而不是全部。
二者的分别,不是可有可无的;差之毫厘,失之千里。
营销史上的多数企业的胜败得失,促销活动方案或策划者本人的优劣判断,往往都是以二者的区别为起点的。
端正促销目的:消费行为VS消费心理应该是定价策略吧以下是我在网上找的比自己说的好就引用了还有案例定价策略是指企业根据市场中不同变化因素对商品价格的影响程度采用不同的定价方法,制定出适合市场变化的商品价格,进而实现定价目标的企业营销战术。
(一)新产品定价策略新产品的定价是营销策略中一个十分重要的问题。
它关系到新产品能否顺利地进入市场,能否站稳脚跟,能否获得较大的经济效益.目前,国内外关于新产品的定价策略,主要有三种,即取脂定价策略、渗透定价策略和满意定价策略.1、取脂价策略取脂定价策略,又称撇油定价策略,是指企业在产品寿命周期的投入期或成长期,利用消费者的求新、求奇心理,抓住激烈竞争尚未出现的有利时机,有目的地将价格定得很高,以便在短期内获取尽可能多的利润,尽快地收回投资的一种定价策略。
消费心理学教案
消费心理学教案教学课题:消费心理学概论教学目的:1.了解消费者心理学产生和发展的原因和过程;2.掌握消费、消费者、消费者心理和消费心理学等基本概念;3.掌握消费心理学的研究目的、研究对象和研究内容;4.掌握消费心理学研究的常用方法。
授课提纲:1、消费心理学产生和发展的基本过程;2、消费心理学的几个基本概念。
实施方法:案例讲解法,直接讲授法授课内容:案例分析:日本东京银座美佳西服店为了销售商品采用了一种折扣销售方法,颇获成功。
具体方法是这样:先发一公告,介绍某商品品质性能等一般情况,再宣布打折扣的销售天数及具体日期,最后说明打折方法:第一天打九折,第二天打八折,第三、四天打七折,第五、六天打六折,以此类推,到第十五、十六天打一折,这个销售方法的实践结果是,第一、二天顾客不多,来者多半是来探听虚实和看热闹的。
第三、四天人渐渐多起来,第五、六天打六折时,顾客象洪水般地拥向柜台争购。
以后连日爆满,没到一折售货日期,商品早已售缺。
这是一则成功的折扣定价策略。
妙在准确地抓住消费者的购买心理,有效地运用折扣售货方法销售。
人们当然希望买质量好又便宜的货,最好能买到二折、一折价格出售的货,但是有谁能保证到你想买时还有货呢?于是出现了头几天顾客犹豫,中间几天抢购,最后几天买不着者惋惜的情景。
运用心理学淡化危机某楼房自出租后,房主不断地接到房客的投诉。
房客说,电梯上下速度太慢,等待时间太长,要求房主迅速更换电梯,否则他们将搬走。
已经装修一新的楼房,如果再更换电梯,成本显然太高;如果不换,万一房子租不出去,更是损失惨重。
房主想出了一个好办法。
几天后,房主并没有更换电梯,可有关电梯的投诉再也没有接到过,剩下的空房子也很快租出去了。
为什么呢?原来,房主在每一层的电梯间外的墙上都安装了很大的穿衣镜,大家的注意力都集中到自己的仪表上,自然感觉不出电梯的上下速度是快还是慢了。
点评:这是一种相对“消极”的危机营销方法。
企业如果碰到确实不能或不利直接经营的危机产品时,应运用心理学去主动淡化危机。
消费心理学教案(有案例)
消费心理学教案(有案例)一、教案概述1.1 课程背景消费心理学是研究消费者在购买过程中的心理活动及其规律的一门学科。
随着我国经济的快速发展,消费者对商品和服务的需求日益多样化,了解消费心理学对企业和市场营销人员具有重要意义。
本课程旨在帮助学员掌握消费心理学的基本概念、理论体系及其在实际营销中的应用。
1.2 教学目标(1)了解消费心理学的基本概念和意义;(2)掌握消费者购买过程中的心理活动及其影响因素;(3)学会运用消费心理学原理分析和解决实际营销问题。
二、教学内容2.1 消费心理学基本概念(1)消费心理学的定义;(2)消费心理学的研究对象和内容;(3)消费心理学的研究方法。
2.2 消费者购买过程中的心理活动(1)认识过程;(2)情感过程;(3)意志过程。
2.3 影响消费者购买心理的因素(1)个人因素;(2)社会因素;(3)文化因素。
三、教学案例3.1 案例一:某手机品牌的广告策略(1)背景介绍;(2)广告策略;(3)消费者心理分析;(4)案例启示。
3.2 案例二:某电商平台的促销活动(1)背景介绍;(2)促销活动方案;(3)消费者心理分析;(4)案例启示。
四、教学活动设计4.1 小组讨论:消费者购买过程中的心理活动(1)分组讨论;(2)汇报成果;(3)教师点评。
4.2 角色扮演:商家与消费者的互动(1)分组扮演;(2)表演展示;(3)教师点评。
五、教学评价5.1 课堂参与度:学员在讨论、提问等方面的积极性;5.2 案例分析报告:学员对案例的分析深度及见解;5.3 课后作业:学员对消费心理学知识的应用能力。
六、教学内容(续)6.4 消费者行为模型(1)需求理论;(2)消费者决策过程;(3)消费者行为预测模型。
6.5 消费者行为与企业策略(1)产品策略;(2)价格策略;(3)促销策略;(4)渠道策略。
七、教学案例(续)7.3 案例三:某餐饮品牌的差异化经营(1)背景介绍;(2)差异化经营策略;(3)消费者心理分析;(4)案例启示。
消费心理学案例
如何看待当前某些“高消费现象”虽说有钱人花钱大方、出手阔绰是意料中事,但有些人一掷千金的“壮举”还是不能不令人惊诧的,这里的几桩新鲜事均可为证。
广东增城盛产荔枝,其中极品出自名曰“西园桂绿”的百年古树,此树每年仅仅结果数十颗,甚为稀罕。
于是便有人献策为这些“珍果”举行专场拍卖会。
结果在2002年的拍卖会上10颗荔枝换得131.5万元,其中“珍果”一号拍得55.5万元的高价。
2002年的北京车展也爆出新话题,初次亮相的宾利超豪伞特长轿车售价高达888万元,但居然有不少求购者,连展车上也已贴上“已售”标签。
最近推出的上海紫园别墅售价之高也同样令人咋舌.最低售价在两三千万元以上,其中号称“别墅之王”的一幢更是亮出1.15亿元的天价。
荔枝不过是普通的水果,古树上结出的几颗珍果是稀奇之物,有人愿花上高价一饱口福也无可厚非。
同样,汽车、房子一为代步工具,一为栖身之所,豪华轿车和富丽居所能给人带来顶级的享受,有人愿意出巨款购入以提高生活质量,也在情理之中。
不过价钱高得离了谱,却很值得我们深思。
思考讨论题(1)如何看待这样的高消费现象?(2)出手如此阔绰是为什么?(3)如何正确地引导消费者的消费行为?案例分析1—2 为何会有人愿意购买过度包装的商品?近年来,在经济生活中出现了一种愈演愈烈的商品过度包装现象。
例如月饼、饼干、巧克力、茶叶的包装盒越来越豪华、高档、精致,甚至出现了包装盒比商品内容更值钱的现象,这种商品的过度包装,无疑加重了消费者的负担,造成了不必要的浪费。
令人费解的是,明明知道这种过度包装是一种浪费,为什么偏偏就有那么多消费者来购买呢?假如没有消费者购买,过度包装的商品就会自动退出市场。
只要在市面上同时存在高、中、低档包装商品的情况下,过度包装的商品购买就不是强迫性的,因为还有中、低档包装的商品可供替代。
所以,问题的实质可以归结为,为什么消费者会自愿为过度包装的商品支付额外的价格?众所周知,在购买自己消费的非礼物类商品时,中国的普通消费者往往更注重产品内容(质量),而不是特别注重外在的形式(包装),因为外在的包装形式是没有多少实用价值的,在同等质量的商品内容的情况下,理性的消费者显然不愿意为没有多少实用价值的包装支付过多的、额外的价格。
消费心理学课后案例分析答案
话题一:顾客为什么要购买探寻一案例分析答案:绿茵阁的成功在于它用自己的方法找准了自己的客户群体、找准了自己的市场定位,在此基础上,又制订了好的市场营销策略。
所以绿茵阁在满足了不同客户需求的同时,自己也取得了成功。
探寻二案例分析答案:Swatch旗下的不同品牌从产品的设计到产品的定价等都凸显着其独特的一面,这样可以满足不同层次、不同需求的消费者,消费者易于根据自己的身份、职业、收入、社会地位的需要作出购买选择。
综合案例分析答案:东京迪士尼乐园为了满足游客的旅游动机从规划、建设到经营,处处体现出心理诱导策略,主要体现在以下几个方面:从其地理位置的选择及园区的占地面积大小,方便了游客旅游上,可以满足游客求速的购买动机;从其景观设计上讲究美学效果,一年四季不同的景色都能吸引游客,可以看出满足了游客求美的购买动机;从其商品奇俏、设施常新可以看出是为了从求新的购买动机中激发游客的旅游需求。
东京迪士尼乐园的成功说明在产品设计、销售中要尽可能的满足消费者不同的购买动机,这样才能取得成功。
话题二:顾客购买商品时想的是什么探寻一案例分析答案:这是注意在营销中的成功应用,成功的商业广告吸引消费者的注意。
要使广告被顾客接受,就应与他们的心理状态发生联系。
有的商业广告不能引起消费者的注意,一是广告词一般,内容空泛,罗列一堆概念化的词句和毫无特色的套话;二是信息量过多,包括了企业名称、经理姓名、联系方法、企业地址、商品品种、规格与名称,以及使用商品的宣传语等等,这么多的内容超出了消费者注意的极限,因而不能引起消费者的充分注意。
成功的广告不在于词多、话长,而在于能抓住消费者的心理状态,能引起注意,产生共鸣。
案例中的广告新颖独特一下就吸引了顾客的目光,所以,顾客盈门,生意红火。
探寻二案例分析答案:1、要满足情绪和情感的需要,在营销中须做到:①要为客户提供一个良好的购物环境;②商品满足消费者需求;③多宣传产品,让顾客在购买时有一定的心理准备;④服务人员的表情与态度要真诚。
消费心理学典型案例分析(1)
消费心理学典型案例分析消费心理学是心理学的一个重要分支,它研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律。
消费心理学是一门新兴学科,它的目的是研究人们在生活消费过程中,在日常购买行为中的心理活动规律及个性心理特征。
消费心理学是消费经济学的组成部分。
研究消费心理,对于消费者,可提高消费效益;对于经营者,可提高经营效益。
消费心理是影响消费者实施消费行为的众多因素之一,而不是全部。
不是所有的消费心理都能转化为消费行为的;也不是所有的消费行为都是由消费心理引发的。
产生什么欲望,是个人问题,可以用消费心理学的方法研究;如为什么或怎样产生对异性的需求;满足欲望的6W(何时、何地、何手段等)2H(何代价等)如何选择,则是消费行为学问题,要用以文化人类学为基础的“消费行为学”来研究。
如,是通过抢婚、还是上帝安排、还是父母之命、还是自由恋爱来满足对异性的需求;“消费行为学”认为,影响消费者的消费行为的因素有:文化因素(文化、亚文化、社会阶层);社会因素(相关群体、家庭、角色与地位);个人因素(年龄、生命周期段、职业、经济环境、生活方式、个性、自我概念);心理因素(动机、认知、学习、信念、态度)。
消费心理仅仅是影响消费者实施消费行为的一部分因素,而不是全部。
二者的分别,不是可有可无的;差之毫厘,失之千里。
营销史上的多数企业的胜败得失,促销活动方案或策划者本人的优劣判断,往往都是以二者的区别为起点的。
端正促销目的:消费行为VS 消费心理。
应该是定价策略吧。
以下是我在网上找的比自己说的好就引用了还有案例定价策略是指企业根据市场中不同变化因素对商品价格的影响程度采用不同的定价方法,制定出适合市场变化的商品价格,进而实现定价目标的企业营销战术。
(一)新产品定价策略新产品的定价是营销策略中一个十分重要的问题。
它关系到新产品能否顺利地进入市场,能否站稳脚跟,能否获得较大的经济效益。
目前,国内外关于新产品的定价策略,主要有三种,即取脂定价策略、渗透定价策略和满意定价策略。
消费心理学案列分析(1)
1.A品牌餐厅几乎成为全国儿童的乐园,店内窗明几净,餐桌椅色彩鲜艳,灯光柔和,儿童游戏区气氛热烈;店内POP广告和儿童音乐吸引儿童,那里有好吃的,更有好玩的,还可以举办生日庆祝活动,金黄色的A标志和笑容可掬的儿童形象大使,成为欢乐和美味的象征。
请分析A品牌餐厅是怎样成功地营造出独具特色的消费环境的?它利用儿童的特殊心理和对色彩、游戏有明显的感官作用,迎合儿童、少年的心理和要求,再加上用憨态可掬的儿童形象大使、举办生日庆祝活动等系列行为,达到对儿童的吸引和迎合作用,因此他的店就特别的火爆。
2、顾客张某在商城中购物,由于饮料堆放过高,顾客张某在拿取商品时商品倒下来将他砸伤,而且在他用手臂去阻挡倒下来的商品时,手腕上的玉镯也被打碎了。
顾客张某提出了人身伤害赔偿要求和物品损伤赔偿要求。
1)如果你是这个商场的管理人员,请分析下投诉人的心理。
他在拿东西的时候,因为自己碰到了东西,而致使商品倒下伤到了自己。
在一定程度上,他会有一些自责,但是通常情况,比较好面子的人会尽量把这种事情的责任推脱到别人身上,比如说商场;然后,因为他的东西被打碎了,一种失落感会让他尽量使自己找到一个可以发泄的对象,商场就成为了目标,因此他就会对商场进行情感的宣泄。
2)你认为对顾客张某提出的赔偿要求应该怎样解决?而牵扯到了索赔的问题时,好面子的人又会容易有点斤斤计较,而商场需要拿出一个能够震慑他的证据,证明这件事商场基本可以不负任何责任。
比如说监控录像和在场目击者的证词。
但是更重要的是,这种事情如果没处理好会给商场的声誉带来不好的影响。
因此尽量在一个公开的场合解决这个问题,然后同时因为属于民事纠纷,可以要求派出所出面协调。
尽量争取一个既不使商场的声誉和经济利益受损,又能使顾客满意的结果。
3、有一位成功的商人,有人问他成功的秘诀是什么?他说他一辈子装聋作哑。
顾客走进他的店里,指着一件商品问:“这个多少钱?””什么啊?“商人手贴着耳朵问。
“这个多少钱!?”“什么?有多少?”“是多少钱!!”顾客有店对商人恼怒了。
《消费心理学》—教学教案
《消费心理学》—教学教案《消费心理学》教学教案一、课程概述本课程旨在介绍消费心理学的概念、理论和方法,通过了解消费者的心理活动和行为特征,帮助学生更好地理解市场营销策略和提升消费行为的理性程度。
二、课程目标1、掌握消费心理学的基本概念和理论,了解消费者心理活动的过程和影响因素。
2、熟悉消费者行为特征和趋势,掌握市场调研和分析的方法。
3、能够应用消费心理学的原理和方法,独立或协作制定有效的市场营销策略。
4、培养学生的理性消费观念,提高其消费行为的合理性和有效性。
三、课程内容1、消费者心理学的概念和理论,包括消费者决策、态度、动机等。
2、消费者行为特征和趋势,包括消费者需求、购买决策过程、消费者体验等。
3、市场调研和分析,包括市场调研方法、市场分析、竞争分析等。
4、消费心理学的应用,包括产品策略、价格策略、促销策略、渠道策略等。
5、理性消费观念的培养,包括消费者权益保护、绿色消费、健康消费等。
四、教学方法1、课堂讲解:介绍消费心理学的概念和理论,引导学生了解消费者心理活动的过程和影响因素。
2、案例分析:通过具体案例,引导学生分析消费者行为特征和趋势,掌握市场调研和分析的方法。
3、小组讨论:学生分组进行讨论,应用消费心理学的原理和方法,制定有效的市场营销策略。
4、实践活动:安排实践活动,让学生亲身体验消费心理和行为,提高理性消费观念。
5、课堂测验:通过课堂测验,检查学生对所学内容的掌握情况,为后续学习提供反馈。
五、课程评估1、课堂参与度:评价学生的课堂参与情况,包括提问、讨论、小组活动等。
2、作业成绩:评价学生提交的作业质量,包括市场调研报告、营销策略方案等。
3、课堂测验成绩:评价学生在课堂测验中的表现,检验学生对所学内容的掌握情况。
4、期末考试成绩:评价学生在整个课程学习中的综合表现,包括概念理解、理论应用、问题解决等方面。
六、课程资源1、教材和参考书:提供消费心理学的教材和参考书,帮助学生深入学习和理解相关概念和理论。
消费者行为学习题与案例剖析
第1-1节消费者行为学的研究对象和内容(三)判断题1、缺乏有关的商品信息是形成潜在消费需求的原因之一。
2、消费者心理是其行为的基础,而行为是其心理的表现。
3、市场营销既是适应消费者心理的过程,同时又是对消费者心理加以引导,促成其行为实现的过程。
(四)名词解释1、现实消费者2、潜在消费者3、消费者心理4、消费者行为(五)选择题1、以下哪些因素可能会形成潜在消费需求A需求意识不明确 B 购买欲望不强烈C购买能力不足 D 缺乏有关的商品信息2、《消费者行为学》在学科性质上的特点有()A 综合性B 特殊性C 应用性D 具体性3、首先提出将心理学应用到广告活动中的是()A 斯科特B 卢因C 科特勒D 法约尔4、消费者行为学的研究对象有A 消费者的购买行为B 消费者的心理活动基础C 消费者群体的心理与行为D 消费者心理与市场营销5、消费心理学作为一门独立学科正式诞生的标志是()A 1960年美国心理学会成立了心理学科分会。
B 1901年美国心理学家斯科特出版《广告心理学》C 德国心理学家冯特在莱比锡创立了第一个心理学实验室。
D 美国工程师泰勒创立了“泰勒制”。
第二章:影响消费者行为的因素体系(三)判断题1、影响消费者行为的因素包括两大类,即自然环境因素和社会环境因素。
2、心理因素是对消费者行为影响最为直接的自变量。
3、生理因素在影响消费者行为活动的诸因素中处于支配性的主导地位。
4、消费者的身高、体形等生理特征也会影响消费者的行为。
5、一般说来,一个地区人口的密度与分布情况不会对消费者行为产生影响。
6、参照群体会引导消费者的消费方式,指导其购买选择。
7、生理需要的内容和形式并非一成不变。
8、任何消费者的心理活动过程都包括认识、情感和意志这三个相互联系的具体过程。
(四)名词解释1、心理过程2、社会阶层3、需要(五)选择题1、一般行为模型B=f(P,E)是由谁提出的()A 卢因B 斯科特C 科特勒D 法约尔2、以下属于社会群体环境因素,并影响消费者行为的是()A 家庭B 社会阶层C 社会组织D 参照群体第三章:消费者的心理活动过程(三)判断题1、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映。
消费心理学(习题答案)
一、选择题
1.C 2.D 3.C 4.A
二、简答题
1.
三、案例分析题
项目二
一、
1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B
二、简答题
1.
三、案例分析题
项目三
一、
1.B 2.A 3.D 4.B 5.B
二、
1.
项目四
一、选择题、简答题
1.
三、案例分析题
随意型;理智型;经济型。
项目五
一、选择题
1.C2.B 3.A 4.B 5.D 6.C
二、简答题
1.
2.
三、案例分析题
项目六
一、选择题
1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B
二、简答题
1.
三、案例分析题
马-P99
项目七
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C
项目十一
一、选择题
1.B 2.D
二、简答题
1.
三、案例分析题
二、简答题
1.
三、案例分析题
项目八
一、选择题
1.C 2.C 3.B 4.D 5.B
二、简答题
1.
三、案例分析题
明星引起注意;广告语启发联想;背景音乐增强记忆。
项目九
一、选择题
1.D 2.D 3.B 4.C
二、简答题
1.
三、案例分析题
项目十
一、选择题
1.A 2.B 3.C 4.B
二、简答题
1.
三、案例分析题
消费心理学教案(有案例)
消费心理学教案(有案例)章节一:消费心理学概述教学目标:1. 了解消费心理学的定义和研究对象。
2. 掌握消费心理学的研究方法和应用领域。
教学内容:1. 消费心理学的定义:解释消费心理学的概念和基本内涵。
2. 消费心理学的研究对象:介绍消费心理学研究的具体对象和内容。
3. 消费心理学的研究方法:讲解消费心理学研究的基本方法和技巧。
4. 消费心理学的应用领域:探讨消费心理学在实际生活中的应用和价值。
案例分析:1. 案例一:分析消费者在购物过程中的心理变化和行为特征。
章节二:消费者感知与信息处理教学目标:1. 了解消费者感知的概念和作用。
2. 掌握消费者信息处理的过程和策略。
教学内容:1. 消费者感知的概念:解释消费者感知的定义和重要性。
2. 消费者感知的影响因素:介绍影响消费者感知的内外部因素。
3. 消费者信息处理的过程:讲解消费者如何接收、加工和记忆信息。
4. 消费者信息处理的策略:探讨消费者在信息处理中的认知偏差和决策模式。
案例分析:1. 案例二:分析消费者对产品包装的感知和信息处理过程。
章节三:消费者态度与偏好教学目标:1. 了解消费者态度的概念和结构。
教学内容:1. 消费者态度的概念:解释消费者态度的定义和组成要素。
2. 消费者态度的结构:介绍消费者态度的认知、情感和行为倾向三个方面。
案例分析:章节四:消费者动机与行为教学目标:1. 了解消费者动机的概念和类型。
2. 掌握消费者购买行为的特点和影响因素。
教学内容:1. 消费者动机的概念:解释消费者动机的定义和重要性。
2. 消费者动机的类型:介绍不同类型的消费者动机及其表现形式。
3. 消费者购买行为的特点:讲解消费者购买行为的基本特点和规律。
4. 消费者购买行为的影响因素:探讨影响消费者购买行为的内外部因素。
案例分析:1. 案例四:分析消费者购买动机与行为的关联性和影响因素。
章节五:消费者决策与说服教学目标:1. 了解消费者决策的过程和策略。
教学内容:1. 消费者决策的过程:解释消费者决策的基本过程和阶段。
消费心理学教案1.答案
【讲授新课】
任务三消费者行为的演进与发展
一、消费者行为学产生的社会历史条件
二、消费者行为学的发展历程
三、消费者行为学在我国的发展历程
四、消费者行为学的发展趋势
【课堂小结】
【布置作业】
【课后反思】
作业与思考题
实训设计:分析大学生的消费行为
教学反思
合肥财经职业学院教案
教学内容
项目二消费者心理活动过程任务一消费者的认识过程
教学方法
讲授法、小组讨论法、案例分析法、角色扮演法等
教学场地与教具
多媒体教室、电脑、黑板、粉笔
教学提纲
(教学过程附后)
【导入案例】Cub食品公司
学生讨论:
【引入新课】
【讲授新课】
任务一消费者的自我概念与消费行为
1、购买决策的含义
2、购买决策的方式
3、消费者购买决策的特点
四、消费者购买决策的类型
【课堂小结】
【讲授新课】
任务二消费者购买决策过程
1、购买决策模式概述
二、消费者购买决策的一般过程及影响因素
(1)购买决策的一般过程
(2)影响购买决策的因素
【课堂小结】
【布置作业】
【课后反思】
作业与思考题
预习任务三消费者的购后行为
教学反思
合肥财经职业学院教案
教学内容
项目四消费者购买决策
任务三消费者的购后行为
教学时数
教学反思
合肥财经职业学院教案
教学内容
项目二消费者心理活动过程任务二消费者的情感过程
教学时数
2
授课时间
教学目标和要求
了解注意含义及功能
掌握注意的类型以及在市场营销中的应用
消费心理学案例分析题
消费心理学案例分析题1. 美国某公司雇用了数十名女打字员。
为了方便管理,公司将她们集中在同一办公室工作。
然而,在最初的三个月中,打字员们情绪不安,打字错误率高。
经研究认为,严格的管理和室内高达80分贝的噪音是导致打字员工作效率差的重要原因。
后来,公司配备了防音、消音设施,使室内噪音下降,而打字员的情绪也开始稳定,错误率降低。
通过以上案例,请分析人的情绪与行为的关系并阐述消费者情绪与行为的关系。
答案.(1)情绪的产生和变化可以促使行为发生,也可以阻碍行为的进行。
(2)在上述案例中,打字员在严格的管理和噪音影响下情绪不安,因而使其行为不利于提高工作效率。
(3)消费者情绪也能直接影响购买行为。
当产生积极情绪时,能提高购买力;而产生消极情绪则降低活动能力。
2.某中医院除了给每位就诊患者开出必要的药物处方外,还要开出一张“无药处方”,如给一位老年患者的“无药处方”上写着:多吃蔬菜、水果;食用低盐、低脂、低糖食品;按时服药、测量血压;多活动??。
这种医疗服务深受患者欢迎。
请分析这种“双处方”的医疗服务为什么受到患者的欢迎?答案:人既是自然的人,又是社会的人。
基于人的实质,人的需要同时具有生物性、心理性和社会性的特征。
医生给病人开出药物处方,通过药物治疗疾病,保证了患者的生命健康,这是人类最基本的需要。
医生给病人同时开出“无药处方”,虽无药却有情,指导患者的生活起居,宣传科学知识,并给人以精神安慰,满足了患者的心理需要。
这种医疗服务不仅满足了患者的物质需要,更满足了患者的精神需要,所以受到欢迎。
3.“环保”牌香烟年销售量达3000亿支,可装满5000架波音707飞机。
某权威机构对某国的一千余名“环保”牌香烟爱好者的调查表明,该品牌爱好者对该产品的普遍评价是:味道好,抽起来带劲,可令人身心愉快。
但对于质量完全相同的、价格只相当于精装烟价格一半的“环保”简装烟,品牌爱好者们只有21%的人表示愿意购买。
请分析:①“环保”牌香烟爱好者属于哪个消费者群体?②该群体消费心理与行为的主要特征有哪些?答案:第一,属于成年男性消费者群体。
消费心理学案例.
2010最新版MBA《消费心理学》案例集MBA导师亲自编写并附案例解析指导第一章绪论案例1:中国消费者消费心理的变化1988——1990年,中国消费者陷入非正常购物怪圈,一些消费者家庭消费支出打破了计划性,不是量入为出,而是有钱就花,为了追赶消费潮流盲目地把货币变成商品;一些消费者家庭没有摆好即期消费和中远期消费的关系,在市场上超常购物,有的消费者无消费目的地多买多存,影响了中远期消费;一些消费者的购物心理短时期内出现逆向转移,购买心理动机由求稳、求全、求廉、求实发展为随多、喜新、争胜、保值,又发展为求稳、求全、选择、求廉。
这个非正常的购物圈,不仅圈住了消费者正常消费的手脚,也制约了我国消费品生产、流通、消费的正常运行,许多生产企业由此陷入困境,企业销售人员竭尽全力进行推销,仍没有减轻企业产成品货满为患、资金占压过多无法运营的压力。
1990年以后,中国消费者的消费心理出现了变化,人们在购买行为上出现了“十买十不买”。
十买是:(1名牌、质高、价格适中的商品买;(2新潮、时代感强的商品买;(3新颖别致、有特色的商品买;(4迎合消费者喜庆、吉祥心理的商品买;(5名优土特商品买;(6拾遗补缺商品买;(7卫生、方便、节省时间的商品买;(8落实保修的商品买;(9价廉物美的商品买;(10日用小商品买。
十不买是:(1削价拍卖商品不买;(2宣传介绍摆“噱头”的商品不买;(3不配套服务的商品不买;(4无特色的商品不买;(5缺乏安全感的商品不买;(6一次性消费的商品不买;(7无厂家、产地、保质期的“三无”商品不买;(8监制联营商品不买;(9粗制滥造商品不买;(10不符合卫生要求的商品不买。
由此可见,近年来人们的消费心理和行为明显地更加理性化。
思考题1.上述事例能否说明消费者的消费心理对市场波动产生重要的影响?为什么?2.90年代以来,消费者在购买行为中出现“十买十不买”的原因何在?3.运用自我观察法剖析个人消费心理的特点。
消费者案例分析【精选文档】
1: 某家庭上中学的女儿崇拜某歌星,把零花钱全部省下来,跑遍各音像店收集了该歌星的所有专辑;母亲对某品牌的厨卫用品最信赖,洗涤剂、洗衣粉及香皂等等全部选用这一品牌;父亲在购物方面则没有什么特别偏爱.请指出这三位消费者的兴趣分别属于什么类型,并作简要分析。
参考答案:(1)女儿属于偏好型,(2分)这类消费者的兴趣集中,甚至有可能带有极端化的倾向。
(2分) (2)母亲属于固定型,(2分)这类消费者的兴趣一般比较持久,经过多次的消费实验以及多次的消费选择而对某一类商品产生稳定的兴趣。
(1分)(3)父亲属于随意型,(2分)这类消费者兴趣易变并且无明显的兴趣指向,一般没有对某种商品的特殊偏爱和固定的习惯。
(1分)2:在我国快餐食品产销领域,品牌繁多,然而,能够令消费者真正动心的却寥寥无几。
于是许多快餐食品企业感叹“人们的口味挑剔,众口难调”。
但是,民营食品产销企业集团W公司,始终坚持“只要口味好,众口也能调”的独特经营宗旨,从人们的口感差异性出发,不惜人力、物力、财力,在食品的口味上下功夫,“投其所好",终于改变了某城市居民的快餐饮食习惯,使W公司的快餐食品成为某城市居民的首选快餐食品。
W公司果敢挑战某城市居民的饮食习惯和就餐需求,以“投其所好”为一切业务工作的出发点,不仅出奇制胜地突破了“众口难调"的产销瓶颈,而且轻而易举地打入了某城市的快餐食品市场,开创出了快餐食品新市场。
请分析:(1)W公司成功打入某城市快餐食品市场利用的是哪一消费心理学原理? (2)请谈谈作为营销者如何正确运用这一原理去引导消费?参考答案:(1)W公司成功打入某城市快餐食品市场利用的是消费习惯原理。
(2分) (2)分析消费者在消费活动中的消费习惯和营销活动的关系,正确运用消费习惯的机理去引导消费是每一个经营者必须认真对待的问题。
W公司的成功正是建立在这一基础上的。
(2分) ①端正态度、正确定位,尊重消费习惯;了解目标顾客的消费习惯;按消费习惯设计、生产商品和提供服务。
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消费心理学案例分析题1. 美国某公司雇用了数十名女打字员。
为了方便管理,公司将她们集中在同一办公室工作。
然而,在最初的三个月中,打字员们情绪不安,打字错误率高。
经研究认为,严格的管理和室内高达80分贝的噪音是导致打字员工作效率差的重要原因。
后来,公司配备了防音、消音设施,使室内噪音下降,而打字员的情绪也开始稳定,错误率降低。
通过以上案例,请分析人的情绪与行为的关系并阐述消费者情绪与行为的关系。
答案.(1)情绪的产生和变化可以促使行为发生,也可以阻碍行为的进行。
(2)在上述案例中,打字员在严格的管理和噪音影响下情绪不安,因而使其行为不利于提高工作效率。
(3)消费者情绪也能直接影响购买行为。
当产生积极情绪时,能提高购买力;而产生消极情绪则降低活动能力。
2.某中医院除了给每位就诊患者开出必要的药物处方外,还要开出一张“无药处方”,如给一位老年患者的“无药处方”上写着:多吃蔬菜、水果;食用低盐、低脂、低糖食品;按时服药、测量血压;多活动??。
这种医疗服务深受患者欢迎。
请分析这种“双处方”的医疗服务为什么受到患者的欢迎?答案:人既是自然的人,又是社会的人。
基于人的实质,人的需要同时具有生物性、心理性和社会性的特征。
医生给病人开出药物处方,通过药物治疗疾病,保证了患者的生命健康,这是人类最基本的需要。
医生给病人同时开出“无药处方”,虽无药却有情,指导患者的生活起居,宣传科学知识,并给人以精神安慰,满足了患者的心理需要。
这种医疗服务不仅满足了患者的物质需要,更满足了患者的精神需要,所以受到欢迎。
3.“环保”牌香烟年销售量达3000亿支,可装满5000架波音707飞机。
某权威机构对某国的一千余名“环保”牌香烟爱好者的调查表明,该品牌爱好者对该产品的普遍评价是:味道好,抽起来带劲,可令人身心愉快。
但对于质量完全相同的、价格只相当于精装烟价格一半的“环保”简装烟,品牌爱好者们只有21%的人表示愿意购买。
请分析:①“环保”牌香烟爱好者属于哪个消费者群体?②该群体消费心理与行为的主要特征有哪些?答案:第一,属于成年男性消费者群体。
第二,主要特征有: A、具有男子气概的强烈表现欲;B、对某国文化的明确认同与归属感受;C、坚持固有的消费习惯;D、价格敏感性不强。
4.某国一出版公司有一批滞销书久久不能售出。
推销人员想出一个主意,于是给总统送去一本书并征求意见。
总统忙于政务便回了一句:“这本书不错”,销售人员便大作广告:“现有总统喜爱的书出售”。
书即被抢购一空。
不久,又有书卖不出去,销售人员又送给总统一本,上过当的总统便“回敬”一句:“这本书糟透了”,转天该公司发出广告,“现有总统讨厌的书出售”。
结果,书又售罄。
第三次,该公司又如法炮制,总统接受教训,不予答复。
于是该公司再发出广告,“现有总统难下结论的书出售,欲购从速。
”书仍被抢购一空。
请分析本案例中某国出版公司运用了哪些增强广告效果的心理策略?答案.(1)利用总统的权威,引起好奇心,吸引注意力,运用了广告刺激策略。
(2)、广告语言简洁、直观、易懂,在变化中重复主题,运用了广告效果策略。
(3)、增强了广告的可信度,运用了广告说服策略。
5. 20世纪90年代初,在方便面的广告大战中,“康师傅”方便面以“好吃看得见”一语深入人心。
“统一”牌方便面知难而进,以古喻今,广告画面上出现一位古代戎装勇士,威风凛凛地喊出“统一面”,给人以热烈的情绪感染,取得了初步成绩。
这种宣传持续了一段时间以后,企业又推出了与前一广告格调不同的画面:一男一女像拉家常一样,娓娓道出各自喜欢“统一面”的理由,不知不觉中缩短了与消费者的距离。
请分析“统一”牌方便面是如何成功地利用广告引起消费者注意的。
答案(1).商品广告成功的基础在于能否引起消费者的注意。
(2).消费者对广告的注意往往是无意注意,受到刺激以后,引起兴趣,才能转为有意注意(3). “统一”牌方便面的第二个广告与第一个广告形成对比,使有意注意“统一”牌方便面的消费者进一步注意到新的广告词,加深了消费者对产品的认知6.目前在国内外的零售商店中有很多名称各异的廉价商店。
比如,美国纽约的“99商店”专营日用杂品、家用小五金等,所有商品均定价99美分。
我国昆明有家商店经营各种小工艺品,全部定价0.19元,广告用语是:“1角9,任君求”。
其他还有2元店,8元店,10元店等。
这些商店的经营状况一般都不错,靠薄利多销,利润也算不低。
请回答:这些廉价店的目标顾客是谁?它利用了目标顾客的什么消费心理?答案:(1)目标顾客主要是家庭主妇、收入水平不高的中老年消费者以及对各种小商品情有独钟的各年龄、多阶层的消费者(2)针对的消费心理是:(1)求廉心理、 (2)求实心理、 (3)求奇(异)心理、(4)情绪化消费心理7..我国目前的著名商标中有些是从原来失败的商标修改后获得成功的。
比如,领带产品的名牌“金利来”最初的设计是“金狮”,但“金狮”领带销售状况不佳。
后来改为“金利来”,产品销售大为改观。
又比如,手表的名牌“海鸥”,原来的设计是“海燕”,用此商标在香港地区销售,购买者极少,调研后改为“海鸥”牌,销路立即打开。
问题:试从消费心理层面对上述现象进行解释。
答案.(1)原商标设计违反了消费心理的一般规律因而失败,新商标符合消费心理而成功。
(2)“金狮”用于领带产品令人恐怖,“金利来”则预示好运将至。
(3)“海燕”用于沿海地区市场预示暴风雨、不吉利,“海鸥”则预示吉祥。
(4)“金利来”与“海鸥”商标具有艺术魅力而耐人寻味。
(5)设计商标还应因人而异,因产品而异。
8.在我国的啤酒消费中黑龙江省是首屈一指的。
统计表明:黑龙江省啤酒消费量占全国总消费量的l5%,人均啤酒消费量比全国平均水平高出近2倍,在全国特大城市啤酒消费中排名第一,在世界大城市中排名第三,仅次于慕尼黑和巴黎。
其中城市居民消费量高于县城居民消费量。
问题:该消费习惯的主要成因是什么?对营销管理具有什么启示?答案.(1)消费习惯的主要成因:①北方气候寒冷;②生活水平的提高使对白酒的偏好转向啤酒偏好;③传统的豪爽性格促成。
(2)对营销管理的启示:①尊重消费习惯,维持产品销售;②注意细分市场并采用差异性营销策略,扩大产品销售;③努力开发新产品,扩大消费需求;④积极开展相关产品营销.9.在我国快餐食品产销领域,品牌繁多,然而,能够令消费者真正动心的却寥寥无几。
于是许多快餐食品企业感叹“人们的口味挑剔,众口难调”。
但是,民营食品产销企业集团W公司,始终坚持“只要口味好,众口也能调”的独特经营宗旨,从人们的口感差异性出发,不惜人力、物力、财力,在食品的口味上下功夫,“投其所好”,终于改变了某城市居民的快餐饮食习惯,使W 公司的快餐食品成为某城市居民的首选快餐食品。
W公司果敢挑战某城市居民的饮食习惯和就餐需求,以“投其所好”为一切业务工作的出发点,不仅出奇制胜地突破了“众口难调”的产销瓶颈,而且轻而易举地打入了某城市的快餐食品市场,开创出了快餐食品新市场。
请分析:(1)W公司成功打入某城市快餐食品市场利用的是哪一消费心理学原理?(2)请谈谈作为营销者如何正确运用这一原理去引导消费?答:(1)W公司成功打入某城市快餐食品市场利用的是消费习惯原理。
(2分)(2)分析消费者在消费活动中的消费习惯和营销活动的关系,正确运用消费习惯的机理去引导消费是每一个经营者必须认真对待的问题。
W公司的成功正是建立在这一基础上的。
(2分)①端正态度、正确定位,尊重消费习惯;了解目标顾客的消费习惯;按消费习惯设计、生产商品和提供服务。
(3分)②认识规律、引导规律,促使消费者形成对企业发展有利的消费习惯;利用不同群体的习惯特点开展营销活动。
(3分)10.根据《香港市场》杂志报道,现时北美洲非常盛行一种“坏孩子装”,这是一些著名时装设计师的杰作。
他们的创作原则是:打破一切穿衣规则,不仅错配衫裤,而且不考虑服装质地、面料、花纹和颜色,总之穿上后会显得杂乱无章,越显得坏孩子装特色。
在日本,随着出口主导型经济向内需主导经济的转变,消费时尚也出现了一些变化,比如以前那种崇尚节俭的消费观念淡化,借贷消费行为渐成时尚。
一些东京少年喜欢穿肥大宽松衣裤,足蹬划板,徜徉街头。
请分析:从上面两例,你得到什么启发?你认为消费流行的心理动机是什么?答:得到的启发有:(1)消费流行受社会经济的影响。
(2)消费流行必须符合个性特征。
(3)生产的商品必须符合社会流行。
心理动机:(1)流行能满足人们的求新欲望。
(2)流行使人们表现自我的心理得到满足。
(3)人们通过追随多数人的行为和模仿流行事物,获得心理的安全。
11.“金龙鱼”是调和油市场的强势品牌,其广告由最初的“温暖亲情——金龙鱼大家庭”到“健康生活金龙鱼”,打出了金龙鱼的知名度,但是并未让消费者感觉到它有什么好处。
后来,金龙鱼推出了关键的“1∶1∶1最佳营养配方”的理性诉求,既形象地传达出金龙鱼是由三种食用油调和而成的特点,又暗示了只有“1∶1∶1”的金龙鱼才是最好的食用油,带动了金龙鱼品牌的整体提升。
请分析“金龙鱼”调和油是如何利用广告改变消费者对它的态度的。
12.某家庭上中学的女儿崇拜某歌星,把零花钱全部省下来,跑遍各音像店收集了该歌星的所有专辑;母亲对某品牌的厨卫用品最信赖,洗涤剂、洗衣粉及香皂等等全部选用这一品牌;父亲在购物方面则没有什么特别偏爱。
请指出这三位消费者的兴趣分别属于什么类型,并作简要分析(1)女儿属于偏好型。
这类消费者的兴趣集中,甚至有可能带有极端化的倾向。
(2)母亲属于固定型。
这类消费者的兴趣一般比较持久,经过多次的消费实验以及多次的消费选择而对某一类商品产生了稳定的兴趣。
(3)父亲属于随意型。
这类消费者兴趣异变并且无明显的兴趣指向,一般没有对某种商品的特殊偏爱和固定的习惯。
9个小学生教育案例个案一:学生小田,老师,家长都反映他是个“不开窍”的孩子,一道应用题,老师课堂上讲过,家长又复习过,可做起来就是错误百出,一到考试就更不行了,别的同学背课文,一下子背出了,可他读了好多遍,还是记不住,丢三落四,常用字常会错,渐渐地学习提不起兴趣。
评析:“不开窍”只是一个通俗的说法,揭开它的面纱其实都与心理因素相关,当学生学习上出现困难的时候,教师不可不考虑:是不是存在学习心理问题?在设法提高孩子学习成绩的时候,一定要设法培养学生良好的学习心理品质,孩子做事丢三落四,对老师、家长的某些要求置之脑后,学习内容难以入脑,并非是头脑、智力的问题,而是他在记忆时注意力不集中;记忆时茫无目的,不知道记什么,记了有何用,记多长时间、多少内容;记忆时不讲究方法,或死记硬背或支零片断地记忆……方法:1、教会小田记忆的技巧与方法,如理解记忆,趣味记忆即把记忆内容编成有趣的生活现象,让他乐于记。