课堂的精选作文范例

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描写《课堂》作文6篇

描写《课堂》作文6篇关于课堂的作文300字：记一次作文课星期六的早上，在课堂上同学们好像在纸上写着什么。

有的写啊写，忽然偷偷笑了起来，有的低着头使劲地想，你想知道是怎么回事吗?那就听我慢慢跟你说。

上课时，老师给我们发了一些纸，纸的颜色丰富多彩。

我们心里猜测着，老师让我们做什么呢?老师微微一笑说:"你们四大组的同学分别写出时间。

人物。

事件""。

写好后，老师把纸收了回去，让同学们来抽，抽出四张纸把他们组成一件事。

组成的事情太有趣了，让同学们哈哈大笑，有的笑的合不拢嘴，有的笑的前仰后俯的，有的。

我觉得最好笑的是"下午三点，孔子在温州洗澡。

""这一堂作文课真有趣，真想再玩一次。

中学生英语课堂教学随笔_初中英语课堂教学随笔追求课堂教学的高效率，是每一位教师追求的目标，它是教学过程的最优化，课堂效果的最大化，是师生完美配合的结晶。

经过学习，我认识到高新课堂的重要性。

构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。

那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题,我认为应该从以下几个方面去努力。

第一，改变教学观念和教学方式。

消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二，认真学习校本培训。

反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三，认真备课，尤其要认真备学生。

平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。

试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，认真研究和设计好课堂提问。

描写《课堂》作文6篇

描写《课堂》作文6篇我的课堂我做主作文1000字课堂似一叶小舟，我们学生就是那撑篙人；课堂如一只风筝，我们学生就是那三月风。

课堂是灵动的，因为我们思维的敏捷；课堂是高效的，因为我们合作的紧密；课堂是阳光的，因为我们是课堂的主人。

一、阳光课堂——快乐酿造踏进教室，老师总会被我们那因渴望而炙热的眼神吸引。

那眼神中跳跃着的，是快乐的火苗。

我们快乐地思考一切，一旦有疑惑，马上高高举起手大胆提问。

老师会被这样的问题激起教学兴趣，从而在答疑中提高教学水平。

这也有助于调动我们的学习积极性，在解决问题的过程中把握快乐学习的感觉。

课堂的主线由我们引导，主动性由我们掌控。

“阳光课堂”氤氲着快乐，酿造者快乐。

二、阳光课堂——智慧涌动课堂是学习的主阵地，是智慧的源泉。

面对不同的课，不同的方法推动着智慧的涌动。

新授课上端正笔记，复习课上仔细聆听，习题课上着重要点，实验课上规范操作……良好的习惯使我们的听课效率更高，汲取智慧更多，这是“我们是课堂的主人”的另一种表现形式。

当我们完全理解并吸收课堂上所讲的知识，能够适当地拓展延伸时，我们就不是课堂的“过客”，而是掌握了一切的“主人”。

三、阳光课堂——合作创新我校推行的“研究性学习小组”便是合作形式上的创新。

阳光课堂中“师生合作”、“生生合作”也是颇受欢迎的环节，我们从中受益匪浅。

我们各个小组的认知水平、学习能力存在差异，但在一起激烈的讨论时，往往会产生不同凡响的结果。

老师的巡视答疑更是起了关键性的作用，及时地对我们的思维加以引导，以便我们更进一步的探究。

对当堂合作的评分，更是创造了公平有爱的合作氛围。

在这其中，我们学生仍是主人翁，我们清晰的思维主宰着课堂的走势，我们紧密的合作推动着课堂的进步。

四、阳光课堂——多元展示告别以往单一的板书，多元化的教学模式是阳光课堂的鲜明特点。

表演、音像、教具等多媒体手段成为活跃课堂气氛的功臣，更关键的是这些多媒体还经常为我们所用。

帮老师做课件既能帮助我们理清课堂脉络，又便于老师了解我们的知识需求和学习现状，一举两得。

关于课堂作文（15篇）

关于课堂作文（15篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的关于课堂作文，希望对大家有所帮助。

关于课堂作文 1打开课堂这本厚重的书，我发现里面蕴藏着的不仅仅是知识，还有生活的道理，在这个特殊的课堂里，让我学会了尊老。

这是一个雪花飞舞的冬天，一大早，我就被闹钟“无情”的叫醒了，哎！冬天真难受，这么冷就要起床上学。

我很不情愿的吃了两口早饭，就赶忙去上学了。

公交车来了，我第一个挤了进去，发现了一个空座。

立马连奔带跑的冲了过去。

“哈哈，我可真幸运，这还有一个空座。

”我扭头一看，“老弱病残专座”，切，这都什么年代了，还有专座？我心想。

这时，车上上来了一位老人，这位老爷爷看着应该有70多岁了，皱纹像小蛇一样在老爷爷的脸上“乱爬”，头发已经花白了。

他颤颤巍巍的从口袋里拿出了公交卡，刷在上面。

随后，他向车上扫了一眼，并没有发现座位。

看着有些失望，他拄着拐杖慢悠悠的向我走来，站在我面前。

此时，我假装向别处张望。

心想，我怎么可能给你让座呢，这座位可是我好不容易抢到的，我一定要坐。

过了一会，我心里有些不忍了，我的心情非常复杂。

这时，从空中跳出了一个“小精灵”，只见他说到：“你要给这位老爷爷让座，他这么大年龄了，而且，尊老爱幼是中华民族的传统美德，正所谓“长者站，幼勿坐”。

”听了这番话，我知道了自己做错了，于是，我一个起身，恭敬地向老爷爷做了一个请的手势。

老爷爷欣慰的笑了，连忙感谢。

车上的人也都纷纷向我竖起大拇指。

我突然觉得身上没那么冷了。

合上课堂这本厚重的书，我发现了“赠人玫瑰，手留余香！”尊老爱幼，人人有责！关于课堂作文 2处处留心皆学问，生活中有许许多多妙不可言的学问，只要留心观察，就一定会有所发现。

小时候在我的印象里，课堂一定是有课桌，椅子，讲台，老师，书本……长大点儿，我知道，教室外边操场，科技楼也是课堂。

关于课堂的作文（通用51篇）

课堂的作文关于课堂的作文（通用51篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的关于课堂的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

课堂的作文篇1悠闲的午后，随手翻开手中的书卷，一排排清晰的文字如小精灵般在眼前跳动。

坐下来，用心啃着这本《往事》，我不知不觉地陷入了沉思。

无意间照照镜子，感觉自己似乎已经不再是父母眼中天真无邪、可爱幼稚的小女孩了。

一时顿悟：这就是变化吧！我明白了，岁月在无情地更替，人生也随着岁月悄悄游走，渐行渐远中，收获着，成长着，忧伤着，快乐着，这是谁都改变不了的事实。

毛爷爷说：天若有情天亦老。

”天亦如此，何况人乎？当我们趴在散发着浓郁书香的书桌上，静静地聆听时间的旋律时，当我们忙着脚丫行走沙滩，回首身后那一行弯弯曲曲、深深浅浅的脚印时，当我们在母亲面前发现她那双清澈如水的眸子已经开始浑浊时，当你用心体会时钟每一秒的节奏体味着韵律和动感，你是否发现，秒针从这一秒跳到那一秒，像我们的心跳，有力有节？一个人落寞地坐在窗边，清风徐来，抬头仰望那一片广阔无限的蓝天，细细回味着。

看庭前花开花落，望天空云卷云舒的意境，陡然发觉两种简单而又复杂的变化竟是那样奇妙。

我庆幸自己没有粗心大意，没有将这幅美不胜收的画卷不经心地遗漏！反反复复，细细品味…。

脑中浮现出一句意味深长的名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现。

我知道：生活中的美正是因为有了这些悄悄而不停歇的变化。

小至细胞，大至宇宙，皆是因为变化而美丽。

课堂的作文篇2今天上课的时候，英语老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们不上课，先玩个游戏。

”一听到玩游戏，坐在陈臻豪一旁的郑贺俊来了精神，三下两下从书包里拿出“狼人杀”的卡牌，并跟老师提议说玩“狼人杀”，老师欣然同意。

郑贺俊先把牌发给我们，自己当起了法官。

我拿起牌一看，竟然是狼人！这时，郑贺俊说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼。

关于课堂的作文（集锦15篇）

课堂的作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的关于课堂的作文，欢迎阅读与收藏。

关于课堂的作文1大课间，休息的时间比较长，同学们大多在操场上玩耍着。

当上课铃叮零零地响起后，大家像离弦的箭一般飞速地回到了教室，坐到各自的座位上，等待老师的到来。

这节课是数学课，班级的气氛有些压抑。

一种不愉快的安静。

大家好像大多是一幅愁眉苦脸的样子在等待数学老师的到来，为什么这样呢？因为数学老师是一位比较严厉的老师，经常喜欢训斥人，而且数学本来就是一门很枯燥的科目。

我先拿出了数学书，准备先预习一下这节课要讲的内容。

当我翻开书页的时候，听见后面的吵闹声，原来是后面的同学在说笑。

我挠了挠头，继续埋头翻书。

时间一分一秒地过去，我感觉看书有一段时间了，看了看表，发现已经上课大约20分钟了，可是数学老师还是没有来。

这时候同学也拿出了书，不过他却边看边笑。

我凑上前去一看，原来他看的是漫画书。

这时候教室里也渐渐喧闹起来了，我抬起头，看到有东西在半空中飞来飞去，原来是几个淘气的家伙在传东西玩，不过这种行为很快被纪律委员制止住了。

教室越来越不安静了，让人感觉好像是下课的课间。

已经接近下课的时间了，老师却依然没有踪迹。

有的同学开始喊了起来。

我漫不经心地视线扫过窗户，突然看见数学老师正在向教室走来，立刻将视线移到书本上看书，不过发现的人除了我之外似乎也很少，教室依然很吵闹。

门被推开了，数学老师出现了，教室突然静了下来。

那几个过于吵闹的家伙被数学老师抓了个正着，被训斥了一番。

数学老师讲明了晚来的原因，我一边看书一边想，还是无时无刻保持纪律比较好。

关于课堂的作文2星期天，我来到金笔作文六年级(3)班，今天，这儿可热闹了，咦，为什么呢？你可能会这样问，让我来告诉你吧！今天赵老师带我们走进了奇妙的物理世界。

一上课，赵老师就神秘兮兮的拿出一个碗，一瓶水和两个杯子，还有几张纸，看到这些“装备”我们丈二和尚——摸不着头脑，心想：赵老师这葫芦里卖的什么药？就在我们百思不得其解之时，赵老师终于说出了“真相”——今天，我来给你们变一个魔术，如何用一张纸举起一个装满水的杯子。

关于课堂作文5篇

课堂作文关于课堂作文5篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的课堂作文5篇，希望能够帮助到大家。

课堂作文篇1课堂，不仅是上课，不仅是学习。

一次玩耍，也可能是一节饱含人生哲理的课堂……本以为，今日是去自由地玩耍，却是挑战我的“短处”。

我的一家四口人，去外面玩，经过一个多小时的时间，我们来到了目地的。

一开始，我信心十足地踏上了木板，可……突然，身子一摇，脚一抖，心一跳，心中的自信立刻被抛到九霄云外了，木板下的江水顺流而下，顿时“蹦”出一层水花，我的心忐忑不安，一会儿长吸一口气，好似吃了雄心豹子胆；一会胆小如鼠，如面前有一只张着血盆大口的狮子；一会儿仰望天空，似乎怀念着什么……身边掠过的风，驱使着我，木板上的青苔，嘱咐我，天上的云朵，催促着我，我的脚，不由地颤抖了一下，一名堂堂正正的男子汉，就被这点困难给屈服，我从容地走向终点，上完了这节课……生活上有很多这样的困难，要想闯过去，只要勇敢的心不想停歇。

这节课，让我受益匪浅！课堂作文篇2“1、2、3，不许动！”一群俏皮的孩子活泼地喊着，我也在其中一蹦一跳。

没错！我们在玩“木头人”。

检查的人回过头去，我们便争先恐后地迈开大步冲向他；他转过来看了，一瞬间时光停止，我们冻结的姿势一个个都跟赛场上50米冲刺的短跑运动员似的。

我们大概是把起点当成了起跑线，把检查的人当成了胜利的奖杯，把自己当成了跑道上飞奔的运动员。

其实这并不只是比速度的体力运动，对反应力、控制力都有挑战。

瞧，我好不容易在检查者转身前最后一刻停下了脚步，却因金鸡独立的动作，一个没站稳险些摔成狗啃泥，灰溜溜地退回了原点。

唉，心又急了；唉唉，又大意了我隐约感到无奈，却立刻露出微笑。

第一个过线哪有那么重要？走好每一个前进的步伐，足矣。

的确，这也是课堂。

休息片刻，我们又玩起了“老鹰抓小鸡”。

规则规定，只能抓最后一只，而“不幸”的我每次都是最后一只！刚一开始，我就被“老鹰”一个假动作骗了。

《课堂》精选作文5篇

《课堂》精选作文5篇生活中处处有课堂，大自然更是人类最优秀的老师，任何一个微小的事物，都能给人以启迪和教育。

现在小编为大家收集整理优秀的课堂作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

课堂作文1自然，它从地球诞生以来就出现了;自然，它哺育了一代又一代的生物;自然，它创造了我们人类，又为我们摆下了丰盛的宴席，让我们成为地球新的统治者。

不仅如此，自然还教给我们许多课堂上学不到的知识。

从古至今，无数名人登上了一座座名山。

像我国的作家李云，他在国内外爬了一百三十多座名山，写下了九十九篇游记，为后人留下了珍贵的资料。

还有明朝时，出现了一位地理学家、旅行家和文学家徐霞客。

他游览过祖国的许多名山、美水、古村，像浙江、福建等地，黄山、嵩山、五台山、华山、恒山等诸多名山。

他还将三十年游玩的经历撰成六十万字的、我国的地理学巨著《徐霞客游记》。

在书中，他写过许多事件，特别是在游玩一个山洞时发生的故事：一天，他要到一个洞穴里去。

可一些村民认为洞穴里有鬼，拉着他不让他进去，怕他会有危险。

但是霞客不接受劝阻，硬是进入了这个村民口中的“鬼洞”。

但当他进入这个洞穴以后，却发现了一个优美的景象：洞内生长着形状不一的钟乳石，河水清澈见底，可就是没有村民所说的鬼。

对自然科学的追求，终究可以战胜迷信;而对于自然的热爱，培养了人类勇于探索发现的良好品质。

还有一些勇士，像世界上第一个吃螃蟹的人巴解。

相传几千年前，江湖河泊里有一种双螯八足，形状凶恶的软体动物。

它不仅偷吃稻谷，大螯还会伤人，便称之为“夹人虫”。

后来，大禹到江南治水，派出了壮士巴解。

但由于夹人虫经常来骚扰，严重妨碍着工程的进展。

巴解便想出了一个办法，在城边挖了一条围沟，又让手下往围沟里灌进热水。

夹人虫一爬过来，就纷纷跌入沟里烫死。

烫死的夹人虫浑身通红，发出一股诱人的鲜美香味。

巴解好奇地把壳掰开来，又大着胆子咬了一口，谁知味道非常鲜美，比什么东西都好吃，于是令人害怕生畏的夹人虫便一下子成了家喻户晓的美味。

语文课堂作文（通用10篇）

语文课堂作文语文课堂作文（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的语文课堂作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。

语文课堂作文1上三年级时，我们的语文老师丛老师教课很有趣，其中有节课给我留下了深刻的印象，我至今还记忆犹新。

那天，丛老师拿着一本作文书进了教室，她带着微笑说：“今天我要给大家读一篇作文，在读之前，我要问一个问题，石头是什么颜色的呢？”大家顿时哈哈大笑。

一位同学站起来，拍了拍自己的胸膛，得意洋洋地说：“那还用问，石头当然是黑色的！”老师不作声，只是点点头，笑了笑便让他坐下。

老师又说：“曹雅文你来说一说。

”我站起来，想都不想，不假思索地说：“我想应该是黑的。

”老师说：“大家都说石头是黑色的，那么，我也带来了许多石头，大家要仔细观察。

”接着，老师从讲桌的抽屉里拿出一个装满石头的袋子，放到讲桌上，我们都围着讲桌观看着，桌上摆的石头的颜色各种各样：有红色的，有白色的，有黄色的，还有棕色的……石头不仅有黑色的，还有许许多多的颜色。

老师严肃地说“刚才大家都看见了，石头不仅是黑色的，还有其它的颜色，其实大家肯定知道这个道理，但大家没有自己的观点，听别人说的话就随便下结论。

下面我给大家读一篇作文，看看小作者是怎样写雨花石的。

”丛老师津津有味地读完这篇作文后，说：“这个作者他非常有自己的观点，他不是听人家说雨花石是什么样子就写什么样子，他认为要通过观察和尝试才能得出结论。

所以，他把雨花石的样子才写得十分具体，读后使人身临其境……”这节课很有意义，我受到了很大的启发：无论做什么事，都要有自己的主见，不要人云亦云！语文课堂作文2今天我们上了一节平凡又特别的一节课你知道这一节课的内容吗？你想知道吗？我猜你已经迫不及待的想知道了吧，既然想知道那就让我告诉你吧。

课堂的作文

课堂的作文课堂的作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的课堂的作文，欢迎阅读与收藏。

课堂的作文1课堂百态经过了书书写写的数学课，经过了枯燥无味的英语课，经过了读读背背的语文课，我忙得头昏脑涨，终于迎来了快快乐乐的自习课，太棒了，耶！如何放松呢？同学们可是“八仙过海，各显神通”了，你看那边的几个，他们在呼呼大睡呢？可能是昨天打游戏太晚了；你再看那边的肥姐，正在大吃呢！看样子中午肯定没吃饱。

还有一些在吹牛皮呢！看样子他们把教室当成了演说台。

还有一群在聊天，好像在说小沈阳四月一日来徐州的事呢！其实班里最懂享受的是王小乐，你看他在打他的游戏机呢！他打得那么入神，好像投了进去，任凭你怎么叫，他也听不见。

这时我也忙里偷闲，借了一个同学的画书了，今天一看太好看。

我想：反正晚上妈妈也不会让我看画书，不如我趁这堂自习课好好看吧！这时突然有一个说：“老师来了”。

同学们听到这个消息立刻手忙脚乱起来，赶紧收拾起来，零食往书包里藏，游戏机扔进抽屉里。

我也连忙把画书还给了那位同学，然后坐好，这时老师扫了一下全班，满意地说：“同学们真听话，一直在学习，值得表扬”。

同学们听了，露出了僵硬的笑容。

课堂的作文2美丽神奇的大自然，充满书香的图书馆，广阔欢乐的操场，生机勃勃的农村……这些都是我们学习的大课堂。

上个星期，徐叔叔带我们去建阳参观了陆秀夫纪念馆。

我走在景忠桥上，就感到了纪念馆的气派宏伟，古朴典雅。

我们先参观了“景忠书院”，这里是陆秀夫儿时读书的地方。

一盏桐油灯，一方砚台，使我们仿佛看到了当年陆秀夫灯下苦读的身影。

接着，我们来到碑林。

石碑上刻着许多精美的碑文，大多是书法家和名人对陆秀夫精忠报国精神的赞美，体现了后人对陆秀夫的敬佩。

最后，我们瞻仰了“忠烈堂”。

一进大门就看见了陆秀夫的铜像，他正襟危坐，目视前方，正气凛然。

课堂的作文（精选15篇）

课堂的作文课堂的作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的课堂的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

课堂的作文1钟声响了，这是我最爱上的一堂课——音乐课！这是我盼望已久的音乐课，我的精神不禁一振，伸长颈项，等候音乐老师的到来。

脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。

她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。

她亲切地扫视了全班同学，银铃般地说：“同学们，开始上课了！”于是，她步到钢琴前坐下，双手轻轻抬起，又缓缓地落在琴键上。

钢琴发出了悦耳的音乐声。

我们随着旋律优美的琴声，手舞足蹈地唱起歌来。

一首紧接着一首，同学们忘情地唱着，暂时将繁重的功课抛在脑后，将一切的不快抛到九霄云外去了。

这堂课，老师还教我们带动唱。

首先，老师挂起抄写着《快乐天堂》这首歌的卷板。

接着，老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。

李老师的嗓子犹如早上的小鸟般，总是让我们听出耳油。

然后，她播放卡带，时而摆手，时而扭腰，有些动作较滑稽，我们边笑边笔划着。

笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。

快乐的时光总是过得特别快，讨厌的钟声在这时响起，我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里，我真希望时光能停留在这堂课。

课堂的作文2一周有两节体育课，我由于这次月考考差，所以我就特别重视这两节。

周二时，体育训练完成后的活动时间，我就和向孟宇一起做着立定跳远的训练。

我不知道自己到底什么原因而导致跳的不够远，所以常向他请教。

他也颇像个老师，时常教诲我。

在我们练习时，李雪怡走了过来，说要与我比试比试。

我答应了。

跳远时，她跃出了一两米，我离她还有一段距离。

她又说来50米冲刺跑，我又答应了，想：这个应该能比过。

担任裁判的同学的手臂在我们面前一挥，我们都冲了出去。

我有点重心不稳，只顾着提高频率，身体前倾，差点摔倒。

而她都窜出了很长的一段距离。

关于课堂的作文10篇

关于课堂的作文10篇关于课堂的作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的关于课堂的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于课堂的作文1课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们人生知识与人生哲学的一位老师。

其实，生活中处处有课堂。

我以为学自行车很容易，但事实并没有我想象的那么简单。

我登上踏板，轻轻的踩了一下，一种恐惧感便油然而生。

后来我让我爸爸扶着我，“一定要扶着我，别放手”我反复提醒跟在我后面的爸爸。

我开始骑了，啊呀，没想到我刚刚熟练一点，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差点跌破了皮，后来我再也不敢骑自行车。

后来爸爸看我要半途而废，就语重心长的对我说“人生就像骑自行车，要经过许多挫折，我们要努力克服它，只有这样，才能赢来成功”在爸爸的再三鼓励下我这只泄气的气球又鼓起来了。

虽然还是有一点点提醒吊胆的，但是我终于勇敢地上车了。

渐渐的我骑了起来，真不容易啊！我成了只沉浸在喜悦中的蝴蝶！在生活的这个大课堂中，我学会了很多本书本学不到的知识！关于课堂的作文21、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。

2、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

3、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

4、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

5、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

6、文章简洁明了语言平淡朴实。

7、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

8、借景抒情托物咏志很特色。

9、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

10、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

关于课堂的作文3课堂纪律今天，下午快放学时，发生了一件令人不愉快的事：我把小王和小张不遵守课堂纪律的事报告给了王老师，我是组长，我管不住他们，自然要上报，老师听了自然很生气，打了小王和小张每人几下。

关于课堂作文5篇

课堂作文关于课堂作文5篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的课堂作文5篇，希望对大家有所帮助。

课堂作文篇1人的课堂充满了智慧与精彩，但大自然的课堂要更胜一筹。

它更纯净，更永恒，更摄人心魄。

第一课时，秋天的田野。

不知道你是否曾走在秋天的田埂上，像这样：头顶玻璃瓦似的蓝天，脚下踩着柔然的土。

看那齐刷刷的绿杆，舞出丰收的炫丽。

几排辣椒红亮亮地坠着，末端的小尖凶巴巴地翘着，还没入口就觉得辣。

门口的架子上垂着葡萄，迎来无数飞虫争相吸吮，那卷须还顽皮的，不时撩人一下。

豇豆整棵都是细瘦的，豆荚细细长长地伸出来，淡青色，有的尾巴上还有开败的豆花儿，很娴静很淑女的样子；摘下一根，新鲜脆嫩还有点甜。

倭瓜个子矮矮的，抱呀抱呀才撑起一个胖娃娃，流着汗露出憨憨的笑容。

卷心菜和小白菜，生菜和油麦菜，这两对好兄弟，我是怎么也分不清。

还有角落里那棵花椒树，褐色的细杆，浓绿的冠盖，看上去很普通；但它的每片锯齿形的叶子，可都散发着五香牛肉的味道呢！于是你明白了：秋是大地的舞衣。

第二课时，雨后的池塘池塘，常有人说那是一潭死水。

其实，它蕴含着勃勃生机。

尤其是在雨后，那里热闹得简直像刚开完一场舞会。

锦鲤是池塘的原住民，因此他们总是有主人的威仪，慢悠悠温吞吞地来去；在池塘水涨时，总会有丰盛的食物，锦鲤们也乐得游来游去参加盛宴。

当他们成群结队地前进时，池塘看起来就像一件斑斓的花衣。

一刻不停发出咕呱咕呱声的是牛蛙，那声音沉闷稳当，类似人的脚步；他们还会在池水中留下一串串水晶般的蛙卵，引得小孩子整天趴在水边看，看小蝌蚪浮出来了没有。

在池塘角落的大岩石上吸附着许多蚌，它们生性沉默，连动一动都不留痕迹；下过雨后，它们的蚌壳纷纷张开，表面上附着着许多微小的银色的气泡，仿佛鸟儿张开的羽翼，美丽极了。

水蜘蛛不知你见过没有，它们通常出现在下完雨的阴天，划动着六只细长的腿，在水面上一跳一跳地前进；水面上留下许多细微的折痕，像是一首诗里活泼的标点。

【精选】课堂作文合集10篇

【精选】课堂作文合集10篇【精选】课堂作文合集10篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的课堂作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课堂作文篇1午后的阳光如金粉般洒在黑板上，清脆的粉笔“答答”敲击着黑板，与那高昂的讲课声交融在一起，这是最熟悉最难忘的课堂。

还记得那日的午自修，中午金灿灿的阳光似波浪卷来，炙烤在我身上，送来一股午后慵懒的气息，又似利剑刺在我脸上，令我难以睁眼，中午的饱腹使我不禁泛起阵阵困意，眼皮耷拉下来，我如烂泥般趴在桌上，真想睡觉。

无奈，这是在课堂上，上课怎么能睡觉呢？我不停地在心中劝说自己，但依旧阻止不了困意的侵袭，只得勉强将头撑起，无聊地转笔，一心只想快点下课。

突然，听到一声嘹亮的回答问题的声音，我惊了一下，眼光不由自主地寻找着声音的方位，是他！原来是他啊！腰板如一把直尺般笔直笔直的，我猜测他的眼光一定与黑板粘连在一起，这样全神贯注地盯着黑板，他不累吗？我在心中问道，身子稍转了转，望向周围的人，他们大都与我相似，趴在桌上，一幅如度日如年的样子。

只有他与众不同，他直直地站在座位上，积极配合着回答老师的问题，丝毫不敢怠慢。

眼光又不禁望向站在黑板前的老师，她用左手轻轻捶着腰部，右手中的白色粉笔一刻不停地在黑板上写着，黑色的袖管似乎与黑板融为一体，她的眼神也是那么专注，恨不得钻进知识里。

望着他们，我不禁陷入沉思，为什么他们可以如此认真，而我却不行？也许老师比我们都累，但老师却又如此地忘我，而我们却辜负了老师的辛苦。

再想到前面那个同学，同样是学生，而我却……想到这里，我不禁如那位同学般将腰板挺直，打起精神来。

周围的同学仿佛受到了他的鼓舞，纷纷坐直了。

我看到老师脸上闪过一丝不易察觉的微笑，这就是老师盼望的课堂吧，所有人都那么专注。

又是一阵清脆的粉笔声，又是几声高昂的声音，又是那几抹熟悉的阳光，还有几十双专注的眼神，这就是我的课堂，我最熟悉最爱的课堂。

课堂作文锦集5篇

课堂作文课堂作文锦集5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

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课堂作文篇1“今天，我们到一个地方上课。

”老师在台上讲着，随后，就在我们不知为何的情绪中，带我们去到了一个地方。

院前一扇门，门后映入眼中的是一颗老树。

树枝粗大，叶色枯黄，叶子随风散落，落在树下的两个老人苍白的发上。

我们有些迷茫地看着老师，有点不知所措，不知道为什么老师要带我们来这样的地方。

老师并没有说什么，只是看了我们一眼，以示意我们跟着他而行走。

途中又见老人，却仅仅只有一个人，头发仍然苍白，脸部上充满着皱纹。

他的眼神有些空，没有说话，只是沉默着，静坐在椅子上，看着微红的夕阳从西边落下。

他用眼角，余光看了看院门口，一段时间过后，流露出来的，是一种无语能言尽的悲伤，与忧愁。

气氛似变得沉重起来，仿佛周围的空气凝结。

行走还在继续。

在看着周围环境的同时，我们也看到了那一个人。

仍旧是一个老人。

她手中拿着针线，满是皱纹的脸上带着笑，眼神专注而温和，而指尖处，却环着四五个创可贴。

织出的形状好像是给小孩子穿的，她的笑也仿若小孩子一般纯净。

老师的脚步停下了，我们似乎明白了什么，久久的沉默，然后跟着停下脚步。

没有言语，没有动作，就这样静静看着，心底却似有什么破碎，又似乎有什么东西开始蔓延。

“这里是老人院”，老师的声音第一次出现，说出了我们已经知晓的答案，“刚才的四个老人，都已经在这个地方呆了三四年。

他们在等。

等他们的孩子什么时候带他们离开。

他们在期盼，夕阳西下，孩子站在他们的面前，说一声‘我，回来了’，他们在渴望，渴望那天他们来了，能送份礼物给他，哪怕为此双眼模糊，针染指血。

”老师的声音很淡，淡之中却似乎有一丝丝的哀，一丝丝的无奈。

“我只是希望你们不要忘记……”老师没有说完全部的话，只是停顿了一下，然后说道，“回家后，多陪陪他们吧。

课堂作文（精选30篇）

课堂作文（精选30篇）课堂作文（精选30篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

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课堂作文篇1课堂本是一个有趣的地方，里面常常传出书声与笑声。

可那天，课堂上却发生了不该发生的故事。

那天的最后一节课是美术，由我们最讨厌的叛徒老师来上课，我们之所叫他叛徒，是因为每当我们纪律不好时，他总用“日本人纪律严明才能打胜仗，中国人懒散才会输”之类的话来教育我们，好像他本身是日本人似的。

这天，他一上课我们就特别吵，于是他来了个下马威：上课做其他作业，讲话等人都出去！我们被他惹恼了，出去！出去！你干嘛管理我们？瞧你那头发，烫得跟卷心菜似的，你有什么资格？就像你以前说过那样，除了会吃会喝，还会干什么？于是，几个出头鸟忍不住了，大嚷起来：“为什么你的制度全是来管理我们的？！”这下，老师可一下子变成狂吼的狮子了，他手中的粉笔朝那只鸟甩去，砸在桌子上，教室里一下子从不满的气氛转化为了恐惧，我们可领教过他发怒的样子。

那像被点着了的目光似乎要把教室烧为平地。

“学校也有管理老师的制度，你们这些小屁孩懂什么？”他吼完，便怒气冲冲地去找校长了。

“哼！他除了会找校长还会干什么？简直是个废物！”我们不懈地骂道。

正骂得过瘾呢，校长走了进来，他踋一跺，在讲台上，一双比老鹰还锐利的眼睛在我们身上扫来扫去，似乎要把我们射穿！“你们这个班真大胆，敢和老师对着干！”他厉声唱道，声音把我们的不满都冲去了。

“你们是全校出了名的猴子班，看来不吃点苦头都不晓得这儿是学校了！”他尖利的手指对着我们扫来扫去：“你们给我写一篇反思，没有500字就重写！”他从牙缝中挤出最后几个字，便扬长而去，留下了目瞪口呆的我们。

“这下知道学校是学习的地方，而不是吵架的地方了吧！”他带着冷漠的笑迈出我们班的门槛。

关于写课堂的作文6篇

写课堂的作文关于写课堂的作文6篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的写课堂的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写课堂的作文篇1其实我很喜欢在数学课上睡觉。

因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。

可谓“问我能有几多愁，恰似一淌口水向东流”，所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生，索性的是我的成绩还不算差，在班里还是处于中上水平(除了数学)。

不知道别人是怎么认为我的成绩的，但一直以来我都是这样认为的!上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。

它把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久，我怀疑是不是再过几天它就会从雷存久永远的改成存久雷。

我真崇拜它，这样的错误只有它会放。

同学们个个爆笑如雷。

真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信，谁做到了我管它叫大爷!一堂数学课，我尽然破天荒的没有睡觉，同桌小赵对我说：“真是奇迹。

”于是，我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑，还笑地那是一个欢畅。

就这样，我成功的创造了我生命中第一个奇迹。

值得骄傲!数学老师为了偷懒，让两个班的同学交换改数学作业。

结果我改到了一个成绩还算好的，但老师说她都帮你们抄上了正确答案，你们也帮它们抄上吧？我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步，还高高兴兴的，整整齐齐帮它们抄上了答案。

结果我的试卷发下来后，让我气得想吐血，哪个死猪竟然什么都没帮我抄上，还吧我做对了的选择题划了一个X，这还不算，它还在我的试卷上留下了它那长相不正的阿拉伯数字。

我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中溜达了，真是悲哀!写课堂的作文篇2七里八里广播电台，七里八里广播电台，各位听众，天才记者赖博韬为您现场播报最新报道，清听课堂上的最新消息。

“叮铃铃！”上课铃声响了，同学们一个个面红耳赤、满头大汗、呼哧呼哧地跑回教室，喧闹的操场顿时安静下来。

有关写课堂的作文6篇

有关写课堂的作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的写课堂的作文6篇，欢迎大家分享。

写课堂的作文篇1生活中的一课，往往比课堂上的话要有趣、容易。

虽然很小，但是里面却蕴含着令人深思的道理……星期六的上午，我和老妈去菜场买大白菜吃。

我进菜场后，便跑到水产类去了。

看着那里的鱼虾，大大的鲶鱼，张牙舞爪的螃蟹……这时，我忽然听见一阵争吵声，转过头一看，原来，一个老农民正在和一个长得很帅的小伙子争吵。

我是一个爱凑热闹的人，二话不说，拔腿就往那边跑去，准备一探究竟。

跑过去一看，只见那个菜铺上堆了许许多多的蔬菜：萝卜、白菜、青菜……各种各样的全都有。

我凭着自己人小，三下两下就挤进了围观的人群。

我一边看着小伙子和老农民，一边聆听着两人激烈的争吵声。

听了好久，才听出原委来：小伙子买了青菜，要付2元，老农民说小伙子给了它5元，应该找3元；而那小伙子却说自己给了它5元，应该找8元才对……忽然，老农民提高了声音对人群说：“你们刚才不是有人看到它给我5元了吗？”说完，举了举手中那张5元的票子。

奇怪的是刚才还议论纷纷的人群突然沉默了，变得鸦雀无声了，甚至还有人“逃”出了人群——事不关己，高高挂起。

老农民的眼神黯淡了，眼神里流露出失望。

我挤出人群，边走边想：它也许是一个质朴的农民，不懂世道，而那个帅气的小伙子却仗势欺人……在回去的途中，那脸上布满皱纹的老农民和帅气的小伙子一直出现在我眼前。

忽然我觉得，帅气的小伙子变丑恶了，而老农民却变得生动了……写课堂的作文篇2“叮铃、叮铃……”悦耳的铃声提醒了没在自己座位的同学。

这时，同学们满怀高兴的心情从楼上下去，正当我们都到一楼时，一群大雁排成了“人字形”，像飞机一样，迅速的飞出我的眼前。

到了楼下，体育委员用着熟悉的口令把我们的队伍整齐。

体育委员让我们的班长看好我们，之后，他便去找体育老师。

课堂优秀作文

课堂优秀作文课堂优秀作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的课堂优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

课堂优秀作文1每个人都有喜欢的课程，而我喜欢的是多姿多彩的语文课，因为老师给我们留了很多时间，让我们发挥想象，现在，就让我来向大家介绍介绍我们的语文课。

在五年级开学的时候，是郭老师当我们的班主任，老师教了我们自习的方法，1、近义词反义词，2、多音字，3、板书，4、生字列表，5、理解词义，6画词。

以前，老师讲课时同学们一头雾水，现在，通过在家自习，老师讲的我都能很快的回答，这样。

才能提高我的预习能力。

老师还经常开展一些有趣的活动，有一次，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是预习第十课《松鼠》，第二天给同学们当小老师，同学们听了，觉得十分有趣都在积极的准备着。

回到家，我以迅雷不及掩耳的速度拿出了一张纸，快速的写课程。

到来第二天，老师在黑板上工工整整的写上了“特殊的一节课”几个字。

第一个上台的是我，我紧张的瑟瑟发抖，心里好像有几只小兔子似的“怦怦”直跳。

我站在讲台上，紧张的词都忘了，可是，同学们的眼神里露出了信任的眼神，终于，我鼓起了勇气，开始为大家讲课。

我喜欢语文课，因为它使我有了预习的能力，也使我鼓起了勇气与大家交流，我喜欢语文课，因为它多姿多彩。

课堂优秀作文2今天上午第四节语文课上，一只大黄蜂又从外面飞进教室。

安静的课堂顿时变得热闹起来。

这次同学们可有了经验，不再东躲西藏，只是拿着书想把黄蜂赶走。

但大黄蜂好像故意要跟我们过不去。

它一会儿撞到门上，一会儿撞到窗户上，但就是不飞出教室大门。

李明被黄蜂惹急了，他拿起扫把向黄蜂挥去。

那只大黄蜂也不甘势弱，它灵活地一扭身子，躲了过去。

黄蜂还觉得不过瘾，它把身后的毒刺对准李明，想吓唬吓唬他。

果然，李明吓得把扫把扔了，眉毛和头发都竖了起来，还拼命尖叫。

有关精彩的课堂作文3篇

精彩的课堂作文有关精彩的课堂作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

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精彩的课堂作文篇1这是一堂网课，更是一堂精彩的课。

电脑画面里的老师，脸上带一如既往的严肃，就如以往在校园里的一般，一到上课时间，身上散发出来的气势，足够让同学们保持安静。

好了，老师开始讲课了，这堂课老师所讲的内容引起了我的好奇，我相信此时都坐在电脑前的同学都会感到好奇。

毕竟老师说，这堂课主要是让我们先熟悉一番网络授课的方式，老师将我们的学号全都写在白纸上，然后揉成一团，放到了一个透明的罐子里。

之后通过摇号，决定由哪位同学提出问题，然后所有同学都在线解答。

没想到，老师摇到的第一个号就是我。

这可是让我又惊又喜，当老师抽到了学号后，我立马在线回复1，表示这个学号代表我。

我向大家提出了一个问题，在家如何好好的学习。

我的这个问题一说出来，瞬间得到了老师的表扬。

而在线的同学们也都纷纷给出了各自的答案。

有的同学说，在家学会，首先一定将自己拖沓的毛病改正，做事一定要迅速，这样能为我们节省很多生活时间而用在学习上。

要知道在家的我们，多多少少都懒散惯了，如今在家学习，这就更得需要我们自己合理来安排时间。

这位同学的说法获得了很多同学的赞同，紧接着更多的同学们出点子了，比如要家里人监督的，制定课程表的，还有调好闹钟的等等，各种法子全都说上了。

当我的这个问题结束了之后，随之老师又摇号，又先后抽到好几位同学。

他们提出来的问题都不同，当也都得到了其他很多同学的解答。

这一堂课多数时间是在同学们的交流中度过的，可我觉得这是一堂精彩的课堂，因为老师同学都有参与，并且更加熟悉了在网上上课的操作流程。

精彩的课堂作文篇210月13日，我们兴致勃勃地来到了马戏嘉年华，欣赏到了滑稽有趣的小丑表演，可爱机灵的动物杂技，唯美浪漫的童话故事——《白雪公主和七个小矮人》，精彩惊奇的大象表演……课堂精彩不断，大家的欢声笑语也不断，久久回荡空中。

精彩的课堂作文六篇

精彩的课堂作文无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的精彩的课堂作文6篇，欢迎大家分享。

精彩的课堂作文篇110月13日，我们兴致勃勃地来到了马戏嘉年华，欣赏到了滑稽有趣的小丑表演，可爱机灵的动物杂技，唯美浪漫的童话故事——《白雪公主和七个小矮人》，精彩惊奇的大象表演……课堂精彩不断，大家的欢声笑语也不断，久久回荡空中。

精彩的课堂作文篇2当上课钟声响起，下课时的吵杂声还是依然的持续，班长总是被搞的一个头两个大，直到老师踏进教室的那一课起，喧哗声才渐渐退去，整间教室鸦雀无声。

这是每次上课前必演的序曲。

虽然每当他站在讲台上时，便会滔滔不绝的开始阐述课文的真理，我看见每一字、每一句都迅速的从口中脱出来，似乎不曾间断过，以至于恼人的瞌睡虫总是出来打扰我。

但是这位不同凡响的先生，具有着非常奇特的幽默感，时常使得全班捧腹大笑、忍俊不禁，为上课增添了许多缤纷的色彩，打败了可恶的瞌睡虫。

也许有人早已厌倦乏味的上课模式，所以这位老师带给我们的，不仅是博大精深的学问，也带给了我们精采的无限欢乐。

精彩的课堂作文篇3每当我们进入自己班级时，才觉得这一天才刚刚开始，因为在班级里，每一天的课堂生活中，会发生许多不可思议的事，有的'令人高兴，有的令人惊讶，有的令人紧张，还有的令人难忘。

今天，当上课铃响了之后，盛老师走进了教室，她的神情严肃的甚至有点儿冷酷。

开始上课了，她出了解一道题，可教室里却鸦雀无声，大家都不敢举手，生怕说错挨骂。

这时，突然听到一声“就你来回答吧!王晴琳”。

“老天爷!为什么那个人偏偏是我呢?”我迟迟疑疑地站了起来，胆怯地望着老师，却发现她的眼中满是信任与期待，好像在说:“你一定能行。

”我大起了胆子，说出了答案，顿时，老师和同学们都向我投来了赞许的目光。

接下来的提问，举手的人越来越多，因为我们都知道了:只要相信自己，就没有做不了的事情。