第一学期幼儿园工作计划

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2024年第一学期幼儿园大班工作计划(三篇)

2024年第一学期幼儿园大班工作计划(三篇)

2024年第一学期幼儿园大班工作计划本学期,我班幼儿人数有所增加,目前共有若干名幼儿。

在上个学期的园内生活中,孩子们的学习和动手能力得到了显著提升,无论是在课堂还是活动中,都表现得更加成熟懂事。

在日常生活的各个环节中,仍存在一些问题,如上课时分心、坐姿不正确、不愿意思考等。

孩子们之间的互帮互助、相互理解的风气尚未完全形成。

针对这些问题,我班计划在本学期重点加以引导和培养。

具体目标如下:一、体能发展:包括基本动作、运动器械操作和各类操节,孩子们应达到以下标准:立定跳远距离不小于40厘米。

助跑屈膝跳过40厘米高的障碍,并连续跳跃多个40厘米高、15厘米宽的障碍。

在攀登架上熟练爬上爬下。

在垫子上熟练完成前滚翻和侧滚翻。

用力蹬地连续纵跳触碰离手指25厘米左右的物体。

两人相距2至4米抛接大球。

精神饱满地做操,动作到位。

在活动中展现出合作、负责、宽容、谦让的精神,遵守规则,爱护公物,增强集体意识。

二、生活卫生习惯:孩子们应培养以下习惯:主动饮水,减少冷饮摄入。

保持良好作息,安静入睡。

养成良好的个人和环境卫生习惯。

饭前便后洗手,节约用水,并及时关闭水龙头。

初步具备自我控制饮食的意识与能力。

三、学习习惯及自我保护:在活动中保持正确的阅读、书写和绘画姿势。

爱护学习用品,能自行整理。

理解不轻信陌生人的重要性。

养成不玩火、不接触煤气和不触摸电器开关的良好习惯。

四、认知发展:1. 语言能力:通过游戏学习正确使用反义词、量词和连词,能说完整的合成句;提高倾听和理解复杂指令的能力;在愉快的环境中学习简单的汉字,并对阅读产生兴趣。

2. 感知与操作:在教师帮助下归纳、概括数学经验,从不同角度观察和思考问题,通过观察、比较、类推等方法解决简单数学问题;积极参与数学讨论,有条理地摆放和整理材料;长时间参与科学活动,主动探索并关心自然环境。

五、艺术活动:学习更多打击乐器的奏法,制作简单乐器,在集体演奏中迅速准确反应。

合理运用颜色,学习色彩搭配,培养色彩敏感性,均衡、对称地安排画面。

第一学期幼儿园中班教学工作计划6篇

第一学期幼儿园中班教学工作计划6篇

第一学期幼儿园中班教学工作方案第一学期幼儿园中班教学工作方案精选6篇〔一〕尊敬的家长们:随着时间的推进,我们即将迎来幼儿园中班的第一学期。

为了让孩子们可以更好地适应学习生活,我们制定了以下的中班教学工作方案。

幼儿园的重要任务之一就是培养孩子们的自理才能。

我们将在每月定期进展自理小比赛,鼓励幼儿们在自己的生活中多做些事情,如穿鞋、擦桌子等等。

同时,我们将和家长们亲密合作,共同培养幼儿的自理才能。

集体活动不仅有助于增进孩子们之间的感情,也可以帮助幼儿更好地适应幼儿园的环境。

我们将开展各类有趣的集体活动,如园游会、运动会、劳动体验等等。

同时,我们也将通过这些活动,增强幼儿的身体素质和团队合作精神。

认知开展是幼儿园教学的重要局部,涉及到幼儿的思维才能、语言才能、记忆才能等多个方面。

我们将针对不同的阶段,开展相应的认知活动和游戏,帮助幼儿对事物进展更深层次的理解。

同时,我们也将加强孩子们的阅读和口语练习,培养他们的语言才能。

审美开展是幼儿教育中不可或缺的一局部,可以帮助幼儿更好地认识美的世界。

我们将通过画画、手工等活动,让幼儿们认识不同的艺术形式,进步他们的审美程度。

同时,我们也将为孩子们提供大量的文学作品,培养他们的想象力和表达才能。

幼儿园是孩子们重要的学习生活场所,平安教育非常关键。

我们将加强幼儿的平安意识,组织相关的平安教育活动,让孩子们知道如何保护自己、预防意外事故。

以上就是我们幼儿园中班教学工作方案的主要内容。

我们会一如既往地竭尽所能,为家长和孩子们提供一个优秀的教育环境。

同时,我们也希望家长们可以与我们严密合作,共同为孩子们的成长打造一个温馨的家园。

祝愿中班孩子们在本学期可以有一个美妙的成长经历!第一学期幼儿园中班教学工作方案精选6篇〔二〕第一学期幼儿园卫生保健工作方案随着季节的变换,幼儿园卫生保健工作也进入了一个新的阶段。

本文旨在介绍幼儿园第一学期的卫生保健工作方案,以确保每位孩子的身体安康和幸福成长。

关于新学期幼儿园的工作计划5篇

关于新学期幼儿园的工作计划5篇

关于新学期幼儿园的工作计划5篇关于新学期幼儿园的工作计划1 新学期即将开始,为了更好的开展好园内的各项工作,搞好班级的工作,现结合班级的具体情况做以下的计划:一、班况分析:总体来看,班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。

在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。

班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。

二、教育工作方面:1.语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。

这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

2.社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。

这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。

通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

3.艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。

主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;4.科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

每月的活动做以下安排:九月份:1.做好幼儿分入院工作,稳定幼儿情绪,引导幼儿积极参与活动2.结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师3.结合中秋节,引导幼儿体验节日的快乐。

十月份:1.结合国庆节,让幼儿认识国旗,中国地图,激发幼儿爱国情感2.通过幼儿手工制作,让幼儿爱老敬老3.准备运动会项目的练习十一月份:1.继续省编教材的落实工作2.准备选编元旦节目十二月份:1.给幼儿排练节目2.布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛3.在冬日里游乐,感受冬日的体术气氛与快乐。

关于新学期幼儿园的工作计划2 一、情况分析本班共有25名幼儿,其中男孩15名,女孩10名。

新学期工作计划幼儿园(10篇)

新学期工作计划幼儿园(10篇)

新学期工作计划幼儿园(10篇)新学期工作计划幼儿园(10篇)工作计划,可以增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。

幼儿园新学期工作计划如何写?下面是小编为大家整理的幼儿园新学期工作计划范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!新学期工作计划幼儿园【篇1】本学期是一个非常特殊的学期,任务很艰巨,工作很繁多。

我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动,这使我们的班务工作面临着很大的压力。

但我们愿意化压力为动力,力争将本学期的工作做到最好,为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。

一、把握契机,紧抓重点,促进教师及孩子的成长根据这一学期的特殊情况,需要教师拥有较高的专业技能,去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设,同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来,因为教师所有的设计都是由孩子来体现。

而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项,在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等,都缺乏一定的积累和技能,需要在这方面加强。

我们正好可以抓住这个契机,通过锻炼得到提高。

同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演,提高孩子的表现能力,增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力,提高幼儿的音乐素养。

二、交流互动,反思成长,深化落实园本课程理念通过多种形式的学习、内化,教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础,使大家对已有的园本课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程。

在班级的日常工作中,继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究:摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。

教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力,要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思,争取做一名反思型、研究型的教师。

将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。

如全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。

幼儿园新学期工作计划(通用5篇)

幼儿园新学期工作计划(通用5篇)

幼儿园新学期工作计划(通用5篇)幼儿园新学期工作计划(通用5篇)时间稍纵即逝,很快就要开展新的工作了,先做一份工作计划,开个好头吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编整理的幼儿园新学期工作计划(通用5篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园新学期工作计划1新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定大一班班级工作计划如下:一、情况分析班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。

他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。

面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

二、班级经营目标:培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动。

三:保育、教育教学工作重点:目标:更新观念,实现"幼儿园像我家"这一理念,逐步实现特色班级。

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。

加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。

(1)严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡。

我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素。

(2)经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。

四、教育工作(1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的,所以本学期,还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范本(五篇)

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范本(五篇)

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范本一、对上学期工作的情况分析:优势:1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作,为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备,特别是在过程中体现出互助互励的精神,使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解,也使教师间的合作关系更为融洽和谐。

2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路,教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面,难开口”的困境,使学习变得轻松和自由,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点,也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法,有针对性地开展研究。

3、教师的工作质量不断提高,特别是在争创活动的实施过程中,教师们凸现出极强的责任心,力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。

4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为,实施过程中有了初步的整合意识,注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。

不足:1、器械与孩子的互动还需进一步探究,户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范。

2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位,教学形式单一,教师“教”,学生“学”的现象突出,教师师们需要更改观念,了解一些新的教学模式。

3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究,可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。

4、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题,缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。

5、“听课-说课-评课-议课”的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们更多的是罗列现象或问题,对具体情况的分析还不够深入。

二、本学期工作指导思想深入____《纲要》精神和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向,遵循“一次教研一次收获”的原则,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。

幼儿园的学期工作计划5篇

幼儿园的学期工作计划5篇

幼儿园的学期工作计划5篇幼儿园的学期工作计划5篇时间是箭,去来迅疾,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!那么有关幼儿园的学期工作计划怎么写?下面小编给大家分享幼儿园的学期工作计划,希望能够帮助大家!幼儿园的学期工作计划篇1一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。

坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。

要平等对待每位儿童。

认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。

加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强在精神方面的建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。

对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。

跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。

对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。

上班做到不迟到、不早退。

按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。

做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。

幼儿园第一学期安全工作计划5篇

幼儿园第一学期安全工作计划5篇

幼儿园第一学期安全工作计划5篇新《纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。

小班幼儿大部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们小班年段制定了一份安全教育工作计划书:1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。

午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,请保留此标记、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。

4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。

不跟陌生人离开或擅自离园。

5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。

在安全教育周里,我们小班年段安排了一系列的安全教育活动,具体安排如下:活动内容:1、《不跟陌生人走》2、《安全玩滑梯》3、《防火小能手》4、《玩的健康好成长》5、《小老鼠进城》6、《认识特殊的电话号码110、119、120》7、《安全标志》8、《过马路》9、《小小消防员》10、《画红绿灯》游戏:《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警察》一、指导思想:根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。

2024年第一学期幼儿园班级工作计划样本(五篇)

2024年第一学期幼儿园班级工作计划样本(五篇)

2024年第一学期幼儿园班级工作计划样本在金秋时节,我国百年奥运盛事圆满落幕之际,育红幼儿园迎来了一批充满活力、稚气未脱的新小班小朋友们。

我班作为新成立的班级,承担着培养这些幼儿的重要任务,深感责任重大。

一、班级基本情况分析(一)幼儿情况1. 男女比例方面,本班共有幼儿若干名,其中女孩若干名,男孩若干名,呈现出男孩较多、女孩较少的特点。

2. 部分幼儿之前未接受过幼儿园教育,他们首次离开家庭进入幼儿园,需要适应新环境、新伙伴以及新的生活方式。

3. 由于多数幼儿主要由祖辈抚养,他们可能较为娇气、霸道。

教师需在幼儿园内逐步引导幼儿克服这些不良习惯,这一点尤为重要。

(二)家庭情况1. 家长期望值较高:我园是省级一类幼儿园,我们班级采用蒙特梭利特色教学法,家长对我们的工作寄予厚望。

因此,我们必须不断提升教学质量,以满足家长的期望。

2. 通过学期初的家访,我们发现部分幼儿饮食速度较慢,体质较弱,容易出汗。

(三)班级工作人员情况本班由两位教师和一名保育阿姨组成,我们均对幼儿充满爱心和耐心。

其中,李老师负责数学、美术和社会教学,黄老师负责语言、音乐和健康教学,保育阿姨主要负责班级卫生和幼儿保育工作。

我们将齐心协力,确保每个孩子在我们这个大家庭中快乐、健康地成长。

二、班级常规工作1. 采取“以大带小”的方式,帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2. 坚持正面教育,以表扬为主,树立榜样,鼓励和引导幼儿,同时注意发现和纠正不良行为,帮助幼儿形成正确的是非观念。

3. 抓住教育契机,将常规教育融入幼儿的日常活动中。

4. 科学合理地安排和组织幼儿的一日生活,确保各个环节紧凑、有序。

三、生活护理与卫生保健(一)生活护理1. 根据天气变化及时为幼儿增添衣物。

2. 午睡时,教师定期巡回检查,确保幼儿盖好被子,预防感冒和着凉。

3. 确保幼儿每天有充足的活动量和活动时间。

4. 保证幼儿每天有充足的饮水量。

5. 按时按量给生病的幼儿喂药。

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范文(五篇)

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范文(五篇)

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范文一、工作指导思想:继续完善教育管理机制,以教体局下达的目标任务为方向,以幼儿园制订的各项制度、计划为依据,认真____执行两个法规,进一步将如何____纲要,创造性的实施纲要作为切入点,不断创新和发展,使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。

二、工作总目标:1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。

提倡优质、和谐、创新的管理理念,增强教师队伍的团队精神与凝聚力,为教职员工创设良好的物质、精神环境,调动其工作的积极性和主动性。

2、搞好园内基础设施建设工作,强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。

3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度,力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。

三、主要工作任务和内容:(一)、政治思想工作:1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。

本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。

让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求,提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文文明教育。

通过评选"我最喜爱的老师"活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。

(二)、保教工作:保育工作:(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

教育教学:(1)进一步学习领会规程精神,学习领会幼儿园教育指导纲要的精髓,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

幼儿园第一学期教学工作计划范文十五篇

幼儿园第一学期教学工作计划范文十五篇

幼儿园第一学期教学工作计划范文十五篇第七篇:幼儿园第一学期教学工作计划指导思想以园务计划为指导,以《新纲要》为依据,重视教师的专业化水平,努力提高教师的教科研水平。

根据本年段的实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中,摆正教师与幼儿之间的关系,竭力争取家长的支持与合作,使我级段组的保教工作能取得更大的突破。

一、理论联系实际,提高教师水平。

随着“课程改革”的迅速推进,对教师专业化水平要求越来越高,因此加大学习力度,是提高教师专业水平的关键。

进一步理解新课程的精神实质,了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。

定期组织教师学习好的教育论文,以丰富教师的理论知识,并督促教师能联系实际,把理论渗透到实践中去。

二、实践结合反思,提高教研质量。

1、以整合的思路实施课程内容要求教师不单纯依赖教材,应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,并以年级为单位,对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。

2、以操作的形式开展游戏活动教师应更多地提供幼儿探索、操作、实践的机会,并充分利用一切条件合理安排游戏环境,保证幼儿游戏时间,促进幼儿全面的发展。

三、环境体现特色,提高保教质量进一步领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以班级为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。

措施:1、要求教师能根据孩子的兴趣和需要,及时调整教学内容和指导方式,注重活动的效益。

2、创设体现园本特色的活动环境,使环境具有以下的特点:(1)以尝试为主线,突出尝试精神,体现班级亮点。

(2)以创新为主线,打破原有环境布置的模式。

(3)以互动为主线,强调师生互动,让墙面会说话。

(4)注重区角主题活动的延伸,让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。

四、加强家园联系,建立幼儿成长档案。

1、开展多种形式的家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。

做好家访工作,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识。

幼儿园上学期工作计划

幼儿园上学期工作计划

幼儿园上学期工作计划幼儿园上学期工作计划五篇幼儿园上学期工作计划篇1一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新。

本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间,拓展幼儿的发展空间,推进幼儿园整体办学水平的发展。

二、主要工作目标:1、创新幼儿园管理制度,使幼儿园制度成为教职工教育教学行为准则。

2、实行层级管理体系,发挥民主管理的功效,奖惩分明,充分调动员工的工作积极性和创造性,努力营造实干、高效的工作环境。

3、弘扬敬业爱岗奉献、团结进取创新的优良园风。

4、完善、优化教育资源,促进教育信息化、现代化。

5、贯彻落实《纲要》和《指南》,深化课程改革,构建有特色的园本课程。

三、主要内容与措施(一)园务管理:1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。

幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

在统揽全局的基础上,园长参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。

班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进教师快速成长。

小班幼儿园第一学期工作计划(5篇)

小班幼儿园第一学期工作计划(5篇)

小班幼儿园第一学期工作计划新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:一、班况分析:本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满____岁。

他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。

二、目标:1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。

三、内容及措施:(一)、教育保育工作:1、教育教学工作:各个领域发展目标如下:健康:①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。

懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

②、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。

③、认识人体的主要器官,了解其功能。

帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。

④、了解高兴的情绪对身体的好处。

学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。

幼儿园第一学期园务工作计划范文(六篇)

幼儿园第一学期园务工作计划范文(六篇)

幼儿园第一学期园务工作计划范文一、指导思想二、工作重点1.改革聘任模式,实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。

2.在“尊重、宽容、自由、平等和团结”的教育理念引领下,以培养幼儿良好的行为习惯为着手点,通过开展系列活动,提升幼儿园文化品位。

3.以课程总结为契机,全面提升和完善幼儿园园本课程。

4.坚持“让每一个幼儿参与”的原则,开展“艺术节”系列活动,让幼儿在参与中发展。

5.开展多样化针对性的培训,进一步提高青年教师的专业水平。

三、具体措施(一)加强幼儿园管理,切实提高办园质量。

1.改革聘任模式,实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式,园内考评小组对各岗位人员进行评定,择优录取。

使各岗位人员充满挑战性。

2.坚守办园特色,提升办园内涵。

办园内涵是幼儿园生命力的元素,能形成教职工团队以及幼儿强烈的认同感。

本学期将继续以“幼儿游戏识字”为特色,重点培养幼儿以培养幼儿良好的行为习惯为着手点,从精神、行为、制度三方面进行文化建设。

通过宣传栏、电子屏的形式展现教师的风采以及学前教育推普、宣传等文化风貌。

3.积极发挥各部门职能,形成一支具有凝聚力的团队(二)凸显幼儿为中心的理念,有效推进教科研工作1.突出教科研重点,深入开展课题研究工作从上学期末,我园在多次派教学主任和课题组成员外出培训学习后,多次集中讨论我园的课题研究方向和重点,这也是本学期我园教科研的工作重点。

针对本次课题研究,主要从下方面开展。

(1)搭建与专家的桥梁,争取专家的支持并能定期邀请专家进行指导。

及时将方案、内容与专家沟通,并根据专家反馈合理地进行调整。

(2)努力争取大朗镇教育办教研员的支持,并根据教育办教研员的建议进行合理调整。

(3)制定课题阶段性总结方案,包括进内容、进度、人员安排等。

(4)成立课题课题阶段性总结小组,协调好人员之间的关系并合理安排教师职责。

2.落实教学及安全常规,保持课程特色的生命力。

常规教育主要采用稳中推进的原则,同时鼓励教师大胆创新,保持课程特色的生命力。

幼儿园新学期工作计划5篇

幼儿园新学期工作计划5篇

幼儿园新学期工作计划5篇从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”等。

下面给大家分享一些关于幼儿园工作计划范文,希望对大家有帮助。

幼儿园新学期工作计划1新学期开学在即,为了更好地开展本学期各方面的工作,现根据本班的实际情况,制定班务计划如下:一、班级情况分析(一)幼儿情况本班原有幼儿12人,这学期有6名新生插班,有1名下学期留下的老生,现共有幼儿19人,其中男11人,女8人,最大的4岁半,最小的3岁半,平均年龄在4岁左右。

从上学期各项教学活动开展的情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强;在常规方面,大部分幼儿的生活、学习习惯良好,但有少部分幼儿仍然有攻击性行为,在集体活动中纪律比较散漫,这学期抓好常规工作仍是一个重点。

(二)教师分工合作情况李老师负责开展教学内容有:数学逻辑智能的开发,计算逻辑训练游戏,音乐教育。

周老师负责开展教学内容有:注重班级幼儿语言智能,英语游戏、语言故事等,及部分整合课程。

二、教育教学1、认真备课,上课以及做好课后反思。

2、培养各个领域的教学目标。

3、做好各个主题(《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》)活动。

并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。

4、根据本班幼儿的兴趣,本园特色,重点加强对幼儿早期阅读能力方面的能力的培养。

其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动,开展每月主题性阅读活动,如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……三、家长工作:1、开学初建立家园联系栏,向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

2、召开家长会,向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现,商讨教育孩子的好方法。

4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作,使家长了解教师工作,同时保证幼儿活动安全。

2024年幼儿园第一学期园务工作计划(五篇)

2024年幼儿园第一学期园务工作计划(五篇)

幼儿园第一学期园务工作计划为了幼儿园的长足发展,认真思考,出谋划策,提出了很多宝贵意见,同时,在调研过程中我们也看到了自身的不足,如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强,不善于与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯导致孩子习惯较差等等。

根据上述情况,我园制定新学年工作计划如下:二、指导思想:继续以____为引领,以____《幼儿园教育指导纲要》为核心,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点,以办人民满意的幼儿教育为中心,全面提高教职员工的基本素质,发扬团结协作、务实创新、俭约融合的精神,将办人民满意的幼儿教育真正落实到行动上。

三、工作目标:(一)继续抓好幼儿园等级园达标建设,努力发挥县示范幼儿园的作用。

1、认真落实分层管理,组织园务各部门拟定工作目标,从硬件软件方面对各部门目标实施进行指导、监控、评价、奖励。

开展园本管理培训,打造积极合作的管理团队,培育积极的组织氛围。

办好家长学校,和社区建立良好的协作关系,积极利用社区资源丰富教育活动,积极争取社会各界支持。

努力打造“一校一品”工程,结合“五个校园”建设,一年内创____市示范幼儿园。

2、结合教委提升幼教质量的工作要求,努力落实好“帮扶结队工程”的任务,充分发挥示范园应有的作用。

(二)抓好队伍建设、教科研工作及游戏活动,突出办园特色。

1、通过各种形式强化教师培训工作,提高教师专业化水平。

继续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作,参加国家幼教协会的“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的健康课题研究,鼓励指导教师积极参加县各项竞赛活动,不断总结、提炼,逐渐形成园本特色。

2、深入开展党组织创先争优、学习型工会组织及五一巾帼标兵岗活动,抓紧抓好落实工作。

3、狠抓师德师风建设,全园性开展“创先争优活动”落实好县教委____年关于师德师风的1、2、____文件。

(三)安全工作常抓不懈,进一步加强软硬件建设,实现安全事故零目标。

2024年幼儿园第一学期园务工作计划(4篇)

2024年幼儿园第一学期园务工作计划(4篇)

2024年幼儿园第一学期园务工作计划一、指导思想本学期我园将以____为指导,认真____上级文件精神,紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业____发展规划》的精神要求,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南,结合幼儿园五年发展规划,以全面提高教育质量为核心,规范办园,内部管理,提升教育质量,建强师资队伍,加强教育管理,全面提升幼儿园的办园水平,为创建省优质园打好坚实的根基。

二、工作目标加强基础建设,重视规范导向,提高管理绩效。

强化行风建设,提高职业道德,塑造良好口碑加强师资建设,注重分层培养,提升队伍实力。

精致教学管理,提升教学质量,凸显办园特色。

注重素质教育,优化教育质量,均衡发展幼儿重视家园携手,整合各方资源,提高家园效益。

扎实后勤管理,务实规范操作,保障师生健康。

三、工作措施(一)加强基础建设,重视规范导向,提高管理绩效。

1.继续完善早教基地的设施设备,创设温馨、和谐的早教环境,提供早教场所,为本区域0-____岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务,开辟婴幼儿多彩的成长空间。

依托太仓市、浮桥镇计生委的指导,积极争创市0-____岁科学育儿示范基地。

2.重视规范导向,提高管理绩效。

为迎接人民政府督导室的质量评估检查,严格执行《幼儿园一日活动组织规范》,以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳,组织广大教师深入学习,开展好各项工作,有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容,按照统一领导、定期移交、规范整理、集中保管的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作,不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。

(二)强化行风建设,提高职业道德,塑造良好口碑。

以树立教育良好形象,办人民满意的教育为目的,我园将以____和____为指导,紧紧围绕教育改革打颤的中心工作,按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。

幼儿园工作计划(精选3篇)

幼儿园工作计划(精选3篇)

幼儿园工作计划(精选3篇)1.幼儿园工作计划第1篇班级基本状况分析:这学期的草莓班共有名小朋友,其中名幼儿已经过了半年的小小班群众生活,其他幼儿都是新生。

所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮忙幼儿提高自我服务潜力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

保教要求:身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,明白要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。

认知发展方面1.引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,明白自己是和睦幼儿园的小朋友。

2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,明白一人一物,不能随便使用他人的东西。

3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

社会性发展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一齐活动,能交到一两个知心的好朋友。

2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。

针对措施:教育教学:(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮忙幼儿尽快地适应幼儿园群众生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。

(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿喜欢上幼儿园。

(3)透过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的兴趣。

保育保健:(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

(2)透过保健医生的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉理解晨检的好习惯,不带小物品入园。

(3)秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫潜力。

家长工作:(1)让家长全面了解本学期的教学资料,用心地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。

幼儿园学期工作计划范文5篇

幼儿园学期工作计划范文5篇

幼儿园学期工作计划1一、拼音教学计划(一)、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。

学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。

(二)、措施与方法1、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。

2、可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。

3、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。

4、注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。

5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。

6、关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教育教学方面,认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。

互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。

每天及时写教学反思、总结经验教训。

在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”,充分运用表音表形图,合理渗透教材的人文性。

(1)编小故事;(2)采用歌谣;(3)编顺口溜、编的方式帮组记。

课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。

以上内容源自小精灵儿童资讯站二、数学教学计划(一)、教学目的要求(二)、数学教学的重难点1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力,如认识钟表、学习等分、学习分类等。

3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

4、认识钱币及钱币的简单计算。

5、数的连加、连减及加减混合算式。

(三)、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范本(4篇)

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范本(4篇)

2024-2025学年幼儿园第一学期工作计划范本东沙幼儿园教研工作计划____-____学年第一学期一、指导思想:以市教研室的精神为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。

在园工作计划的指引下,扎实开展学校教研工作。

深化学前教育改革,落实教育教学理念。

遵循教育基本规律,切实做好为教师教育教学服务工作。

二、工作目标。

1.以先进的教育理论为指导,认真____《幼儿园教育指导纲要》,加强园本培训与研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师专业素质,让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

2.加强幼儿园教研工作的管理,提高教师参与教研的积极性,以教研活动促进教师专业化成长。

3.坚持以“一切为了孩子,为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨,实施家园共育,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

4.树立“以科研兴园”的教育理念,加强园本课程的培训与研究,体现幼儿的主体性,促进每位幼儿的发展。

三、具体措施。

1.组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动,深刻领会和掌握《纲要》的基本思想,将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中,认真撰写教育论文,及时总结和推广经验。

对于不同层次的教师,我们提出不同的要求:年轻教师每周写一篇教育教学心得,字数不少于于800字;____岁以上的教师每月写一篇教育论文,字数不少于____字。

力求论文有内容,有思考,有反思。

2.对教师做到分层管理,分步培养,有计划地组织教师评优和竞赛活动,提供更多机会,为她们的成长创造一切机遇,充分发挥教研活动的作用。

我园虽然教师人数较少,但是教师的层次不少。

老中青三个年龄层次的;专业非专业的;临代公办的。

针对这样的情况,我园对不同的教师也提出了不同的要求。

在备课方面____年的教师要求不仅要电子备课,还要手工书写备课。

要求老师备课根据班级的实际情况来备课。

平时抓紧岗位练兵。

本学期,我园结合实际情况,在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。

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第一学期幼儿园工作计划
一、学期目标(一)行政管理及后勤工作 1、进一步加强环境建设,定期加强对园舍建筑、设施设备的检查、维修、加固,尽可能完善园舍建筑和配套设施设备,合理利用场地,改善办园环境和条件,为幼儿创设一个良好的教育环境。

2、进一步完善制度建设,加强制度的落实执行及监管力度,规范管理体系,强化管理质量。

3、进一步加强园风建设,着力提高教师的职业道德操守和集体主义精神,增强全体员工的责任感意识和主人翁意识,上下同心、团结协力,形成集体凝聚力和向心力。

4、进一步加强队伍建设,制订各部门、各岗位人员的业务培训计划,建立定期学习制度,形成园本培训体系,提高队伍的业务水平和服务水平,从而全面提升保教质量。

(1)通过组织相关的学习培训(如:学前班教学讲座)、练兵活动(如:教职员工技能技巧竞赛),提高教职员工的专业素养和综合素质;(2)通过组织相关的学习培训(如:保育工作、家长工作),提高教职员工的服务意识和服务水平(服务幼儿、家长)。

5、加强安全管理工作,落实各项安全制度,提高全体员工的安全意识,杜绝一切安全隐患,确保安全无事故。

(严格落实门卫门禁制度、接送卡制度;杜绝在上班时间离岗、串岗、聊天、做私活、使幼儿单独离开教师视线等不良行为现象。

) 6、加强卫生保健管理,做好日常消毒工作,预防传染病的发生;在卫生清洁方面,实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理,确保幼儿的饮食质量和饮食卫生安全。

7、进一步落实各项节约制度,强化节约意识,细化节约管理,提高节约的实效。

(如:在日常细节中落实节水、节电、节纸、节约燃料的制度,推行节能采购等。

) 8、做好对外宣传和招生工作,树立良好的家长和社会口碑。

(二)教育教学工作 1、做好小班新生入园工作,使新生尽快适应集体生活(组织一日活动要动静交替,注意游戏化、趣味化。

切忌幼儿无所事事,或者一连几个钟头玩玩具、滑滑梯,会厌倦,易哭;合理地组织活动有利于转移幼儿注意力,安抚其情绪;培养其常规、兴趣、习惯,让幼儿喜欢集体活动,尽快适应集体环境)。

2、各班要创设良好的班级环境,从教育实际出发,根据教育主题创设相应的教育环境(美化、教育化、儿童化、多让幼儿参与),定期更新家园栏、观察角、区域活动及角色游戏活动材料。

3、继续加强班级教育教学的督导管理,深入班级观摩一日活动,着力提高班级的保教质量,加强班级常规管理和班风建设,建立良好的活动常规(包括:学习、游戏、生活活动),形成良好的班风和有序、有效的教学秩序。

4、重视来园、离园活动环节的组织,晨间活动能准时到位,并充分利用场地
、器械。

5、加强对备课工作的检查督导,确保日常备课质量。

要求教师按课程计划实施教学活动;合理分配备课时间,做好各项课前准备,包括:①书面准备:备周计划、教案;
②物质准备:备教具、图片;③知识准备:备教学内容、教学流程。

6、开展各种教学研讨和业务练兵,通过园内听课、交流、外出观摩、技能评比等,提高教师的教育教学技能和业务水平。

(技能技巧竞赛、学前班教学知识培训、家长工作研讨交流、班级管理研讨交流等。

) 7、更新教师的教育观念,要避免灌输式教学,多运用启发式教学,调动幼儿的主体积极性,给予幼儿主动思考的空间,培养幼儿主动解决问题的能力。

8、抓好各种兴趣班、黄金班、特色班的教学质量,规范管理,合理设置课程安排,在确保不影响常规教学质量的基础上,形成园本教育特色。

9、做好家长工作,建立定期家长会制度,加强家园联系,增进家园互动沟通,取得家长对幼儿园工作的理解和支持,以实现家园同步教育。

(利用校讯通、网络博客、“每月一句话”、“家园栏”等方式,加强家园沟通;充分利用家长资源,让家长参与到日常教育活动中来,如:帮忙搜集教育资源,加强课后复习反馈等。

) 10、加强对幼儿的安全教育,把安全教育纳入常规教育课程之中。

继续定期组织全园师生紧急逃生疏散演习,提高全园师生对突发事故的应急能力。

11、加强对幼儿的健康教育(生活自理、卫生习惯)、礼仪教育(日常行为规范)和环保教育(低碳生活方式),培养幼儿形成良好的日常行为习惯。

12、教师要形成使用普通话进行课堂教学的习惯,在日常生活中也要尽量多用普通话
与幼儿进行交流。

二、具体工作安排 8—9月份 1、制订幼儿园学期计划、班级学期计划、教学计划。

2、做好新生编班、人员安排工作。

3、进一步完善园舍建筑和配套设施设备,创设良好的教育环境(包括:布置公共环境、班级环境),做好各项开学准备工作(如:制作接送卡、班级通讯录等)。

4、各部门进行公物申购领取。

5、召开新生入园家长会、 6、做好小班新生入园工作,使幼儿尽快适应集体生活。

7、完成各年龄班的早操、午间操编排。

8、因时因地制宜,开展“三浴班”锻炼。

9、做好黄金班、兴趣班的招生工作及教学安排。

10、组织“教师节”、“国庆节”、“中秋节”的节日庆祝活动。

11、分发“每月一句话”家园反馈本,教师及时填写,做好家园的联系沟通。

12、逐步完善各项制度,加强制度的落实执行及监管力度,规范管理体系,强化管理质量。

13、组织各部门、各岗位人员定期进行业务学习。

组织《规章制度》学习活动、《学前班教学知识技能》培训活动。

10月份 1、检查各年龄班的早操、午间操等体育活动。

2、组织家长收集各式中秋月饼盒,变废为宝,制作各种区域活动材料、角色游戏及建构游戏材料。

3、开展教职员工技能技巧竞赛。

4、组织幼儿外出秋游,并及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。

5、组织各部门、各岗位人员定期进行业务学习(关于家长工作的研讨交流)。

11月份 1、检查各班的一日活动常规和班级常规。

2、注意定期更新观察角、家园栏、区域活动、角色游戏及桌面游戏材料,根据教育主题创设相应的教育环境。

3、组织各部门、各岗位人员定期进行业务学习(关于班级常规管理、班风建设、保育工作的研讨交流)。

12—1月份 1、加强冬季幼儿体育锻炼活动。

2、开展“元旦节”庆祝活动。

3、开展黄金班、兴趣班、特色班的教学汇报活动。

4、发放《幼儿园保教质量家长调查卷》。

5、测量幼儿身高体重,做好写评语的工作,填写幼儿身心发展评价表。

6、清点教学具、资料归档。

7、完成年度工作总结,各班组进行年终考核、量化评比。

8、园务总结。

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