2017高考图文转换徽标类----(公开课)
合集下载
高考图文转换徽标类 (公开课)
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
定义：高考图文转换徽标类是指将文字信息转换为图形或徽标的设计类题目。 作用：这类题目旨在考察学生的创意、设计能力和语言表达能力同时也能检验学生对特定主题的理解和呈现能力。
易于识别：徽标应具有辨识度 能够快速被人们识别和记住
简洁明了：徽标应简洁易懂 避免过于复杂的设计
徽标设计要符合品 牌形象和理念能够 传达出品牌的核心 价值观。
徽标设计要注重细 节和美感提高整体 视觉效果和艺术性。
根据主题选择字体：例如如果主题是传统文化可以选择具有传统特色的字体 根据风格选择字体：例如简约风格可以选择无衬线字体手写风格可以选择手写字体 字体大小和颜色：确保字体大小适中颜色与背景色有明显对比易于阅读 字体布局：注意字体的排列和组合保持整齐和美观
图形简洁明了易于识别 图形与主题相关突出重点 图形富有创意引人注目 图形符合品牌形象提升品牌价值
和记忆度。
品牌塑造是一个长 期的过程需要不断 地优化和改进高考 图文转换徽标类应 用场景的设计以保 持品牌的竞争力和
市场地位。
商业活动：用于品牌推广、产品宣 传等通过徽标传达品牌形象和理念
公益活动：用于慈善捐赠、环保宣 传等徽标可以传达公益理念和形象
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
文化活动：用于文化交流、展览、 演出等徽标可以代表活动的主题和 形象
高考图文转换徽 标类应用场景可 以帮助品牌塑造 独特的形象和风 格提升品牌知名
度和美誉度。
通过高考图文转换 徽标类应用场景的 设计品牌可以传达 出自己的核心价值 和理念吸引目标客 户群体的关注和认
同。
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
定义：高考图文转换徽标类是指将文字信息转换为图形或徽标的设计类题目。 作用：这类题目旨在考察学生的创意、设计能力和语言表达能力同时也能检验学生对特定主题的理解和呈现能力。
易于识别：徽标应具有辨识度 能够快速被人们识别和记住
简洁明了：徽标应简洁易懂 避免过于复杂的设计
徽标设计要符合品 牌形象和理念能够 传达出品牌的核心 价值观。
徽标设计要注重细 节和美感提高整体 视觉效果和艺术性。
根据主题选择字体：例如如果主题是传统文化可以选择具有传统特色的字体 根据风格选择字体：例如简约风格可以选择无衬线字体手写风格可以选择手写字体 字体大小和颜色：确保字体大小适中颜色与背景色有明显对比易于阅读 字体布局：注意字体的排列和组合保持整齐和美观
图形简洁明了易于识别 图形与主题相关突出重点 图形富有创意引人注目 图形符合品牌形象提升品牌价值
和记忆度。
品牌塑造是一个长 期的过程需要不断 地优化和改进高考 图文转换徽标类应 用场景的设计以保 持品牌的竞争力和
市场地位。
商业活动：用于品牌推广、产品宣 传等通过徽标传达品牌形象和理念
公益活动：用于慈善捐赠、环保宣 传等徽标可以传达公益理念和形象
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
文化活动：用于文化交流、展览、 演出等徽标可以代表活动的主题和 形象
高考图文转换徽 标类应用场景可 以帮助品牌塑造 独特的形象和风 格提升品牌知名
度和美誉度。
通过高考图文转换 徽标类应用场景的 设计品牌可以传达 出自己的核心价值 和理念吸引目标客 户群体的关注和认
同。
2017高考“图文转换”专题徽标类资料PPT课件
1 . 中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素
的巧妙结合。
2.城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树
一帜。
3.“中国印·舞动的北京”字体部分采用了汉代
竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有
机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然、
简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。
2020年9月28日
10
参考答案 会徽主体(上方)由一个
圆角方形的传统印章和里 面嵌的一个“公”字组成， 紧扣论坛主题；而“公” 字演变成“人”形和“心” 形,寓意公德自在人心； 印章下方的字样，表明了 首次公民道德论坛举办的 时间和地点。
2020年9月28日
11
例3. 请用简洁的语言解说
中国国家节水标志的含义。
参考答案：由水滴、人手和地
神和科学精神。(2分)(意思
对即可，共5分 ）
2020年9月28日
15
3.试解读2008 北 京奥运会会徽“中国 印·舞动的北京 ” 的含义（底色为大红 色）
2020年9月28日
中国印·舞动的北京 16
会徽作为一个整体包括三个部分：
一是印形部分，
二是“Ｂeijing ２００８”字样，
三是奥林匹克五环。
2020年9月28日
5
1、校徽：以学校简称“清远侨 中”拼音字母“QYQZ”为基础， 利用曲线和直线组合变化构成 标志。 2、图形色彩以紫红色为基色调， 配合鲜明和谐充满生机的橙、 蓝、绿色，标志醒目，富有教 育行业朝气蓬勃特点; 3、图标造型以圆弧高托的人形 为导向，寓意学校不断前进， 孕育萃萃学子的成长，为学生 托起明天的辉煌。 4、图标造型与清远的“远”字 相近似，寓意清远侨中的美好 远景。
高考语文图文转换之徽标类课件
02
高考语文图文转换题型分析
图文转换题型概述
题型定义
图文转换是指将图表、徽标等非文字信息 转换为文字描述的题型。
考查能力
主要考查学生的观察、分析、概括和语言 表达能力。
常见形式
徽标类、图表类、漫画类等。
历年高考真题回顾与总结
真题回顾
近年来，高考语文试卷中 频繁出现图文转换题型， 如2022年全国卷中的“中 国共产主义青年团团徽”
高考语文图文转换之徽标类课 件
汇报人：XX
20XX-01-31
CONTENTS
• 徽标基本概念与特点 • 高考语文图文转换题型分析 • 徽标类图文转换解题技巧 • 典型案例分析与实践操作 • 高考备考建议与注意事项 • 课堂小结与拓展延伸
01
徽标基本概念与特点
徽标定义及作用
徽标是一种具有象征意义 的标识，代表着某个组织 、机构、活动或品牌的形 象。
评价不同徽标的优缺点，如创意性、识别性、文化内涵等，提高审美能力和批判性 思维。
探讨徽标设计在企业或组织形象传播中的重要作用，了供模拟题目，让学生针对给 定的主题或背景设计徽标，并 进行实践练习。
解析模拟题目的答案，讲解设 计思路、构图技巧、色彩搭配 等方面的知识点。
05
高考备考建议与注意事项
提升观察能力和审美水平
观察徽标细节
注意徽标中的图案、文字、颜色 等细节，理解其含义和象征意义 。
培养审美能力
通过对优秀徽标的欣赏和分析， 提高自己的审美水平和鉴赏能力 。
积累相关知识和经验
了解徽标设计原则
掌握徽标设计的基本原则和技巧，如 简洁明了、寓意深刻等。
熟悉常见徽标类型
注意图形元素之间的组合方式和相互关系 ，理解其整体构成。
【公开课课件】高考语文图文转换之图表与徽标题
既简年洁度明了，又20能0很1年好地揭20示0图2年表所反2映00地3问年题。
平均比重 28％ 29％ 32％
最低比重 20％ 15％ 20％
最高比重 41％
由表可知：
41％
42％
（1）—这三—年—现—代—文—阅—读—的比—重—呈—增—加—趋—势，但增幅不大 （2） —各省—市—之—间—的—比—重—差—达—21—％—-2—6％—
（2008年福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和 世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预 警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语 （16字以内）。（3分） 见核按钮P58第10题
答：国此拟_以_写题_粮广是__告将为__综概本__合括，__起寓民_来意_以考与食
学习成绩随着练习 次数的增加呈上升 总趋势，尤其是在 学习初期更为明显， 当练习增加到一定 量后，学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
③柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
5
(增长率) 4
3
呈波浪54 式
2
增长或3 呈 2
这类题型属于语言应用能力的考查， 分值一般为4—6分。
图文转换的类型
（1）从所供材料角度分为两种： ①表（格）文（字）转换题 ②图（ “徽标类”“漫画类”）文转 换题 （2）从表达角度分为两种： ①直接表述图表信息 ②对图表信息推断总结
解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析 理解→归纳概括→文字表达。
（一）表文转换
表格文字转换题
• 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字 表述。这是一种较新的题型。表文解答题就是 要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图 表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到 底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
平均比重 28％ 29％ 32％
最低比重 20％ 15％ 20％
最高比重 41％
由表可知：
41％
42％
（1）—这三—年—现—代—文—阅—读—的比—重—呈—增—加—趋—势，但增幅不大 （2） —各省—市—之—间—的—比—重—差—达—21—％—-2—6％—
（2008年福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和 世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预 警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语 （16字以内）。（3分） 见核按钮P58第10题
答：国此拟_以_写题_粮广是__告将为__综概本__合括，__起寓民_来意_以考与食
学习成绩随着练习 次数的增加呈上升 总趋势，尤其是在 学习初期更为明显， 当练习增加到一定 量后，学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
③柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
5
(增长率) 4
3
呈波浪54 式
2
增长或3 呈 2
这类题型属于语言应用能力的考查， 分值一般为4—6分。
图文转换的类型
（1）从所供材料角度分为两种： ①表（格）文（字）转换题 ②图（ “徽标类”“漫画类”）文转 换题 （2）从表达角度分为两种： ①直接表述图表信息 ②对图表信息推断总结
解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析 理解→归纳概括→文字表达。
（一）表文转换
表格文字转换题
• 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字 表述。这是一种较新的题型。表文解答题就是 要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图 表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到 底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
高考图文转换之徽标(课堂PPT)
助扶 人贫 为济 乐困
15
体悟考题——归纳答题技法
1. 仔细观察分析构图元素：外形——变形、组合，色彩、
文字
注意细节。不要遗漏要素。
2. 解说画面依一定的顺序：
空间：上下、左右、从整体到局部等。 逻辑：主次等
3. 揭示象征意义：紧扣主题、多角度联想（外形特点、特
定内涵、分和关系、隐喻意义、相关性、相似性、逻辑性 等）
9
【2013全国新课标卷Ⅱ】下面是我国的
“国家节水标志”，请写出该标志的构图
要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，
不超过70个字。(5分)
图标由主体部分的圆形和圆形中间
的水滴、手掌组成，手掌又形似一
条河流。圆形代表地球，象征节水
能保护地球生态;手掌托着欲落的水
滴，象征人人动手节约每一滴水;手
掌又像一条河流，象征滴水成河。
漫画：江苏
徽标：课标1、课标2、江苏 图画：天津、广东、湖北
图表：浙江、重庆 图形：湖北
2016 流程图：课标1、课标2、课标3
2017 图表：课标1课标2课标3（实用类文本阅读）图形：天津
漫画：江苏
考 分 1. 方式更灵活多样；
情 析 2.考查材料更贴近社会生活； 3.考查难度有所加大。
1
“图文转换”专题
4.语言表述：准确、简明、平实 （说明性语言）
16
课后练习
行业标志图与文的转换
下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公
司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回 答下列问题：
（1）根据你的理解，请用简明 的语言说说这一商标的创意。
（2）结合这一商标，为奔驰 轿车写一则广告语，不超过20字。
18
2017图文转换优秀课件
[备考示例] 乌骓赤兔自驰骋，楚汉由来满盛名。
千载骁腾鬃鬣舞，万军睥睨箭镝锋，
沙扬瀚海嘶残月，雪覆冰山踏晓风。
伯乐无须来鉴我，不凭龙种看征程。
【2014· 山东卷】下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍 摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行 准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不 超过80字（4分）
广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
小结：
广告词是高度浓缩的语言，要简 明易记，文辞优美。
小结
（一）细观察
（二）巧想象
（三）善表达
1.徽标类解题思路 (1)观察表象(徽标的各个组成部分),抓住特点。 (2)围绕主题(哪一项活动、哪一个组织、哪一件物品的 徽标),展开联想。 (3)分析寓意(图案的某个部分体现何种意义)：扣住行业 特点 解说创意：联系具体对象作出合理想象。
徽 标 类 图 文 转 换
高考回眸
近年图文转换题分布统计：
2008年高考北京卷、重庆卷、福建卷、广东卷、山东卷 2009年浙江卷、重庆卷、安徽卷、全国卷Ⅰ、山东卷、 广东卷 2010年天津卷、安徽卷、广东卷 2011年天津卷、浙江卷、湖北卷、重庆卷、山东卷、 2012年福建卷、湖北卷、江苏卷、天津卷、 2013年新课标Ⅰ卷 、新课标Ⅱ卷、天津卷、江苏卷、湖北卷、广 东卷、重庆卷 2014年新课标Ⅰ卷 、新课标Ⅱ卷 2015年新课标Ⅰ卷 、新课标Ⅱ卷
• 下面是某电视台在《枯树的风骨》节目中 展示的枯树图片，请你为它配上一段文字。 要求80字。(6分)
答案示例：这 是一首不屈之 歌,树叶掉完了, 但光秃秃的枝 桠,毫不气馁,张 扬着不死的遒 劲,诠释着什么 叫执著。
高中语文图文转换之徽标类优秀课件
的决心。〔４分〕
为 乐
济 困
〔1分〕 有条解理读：寓总意分时、，上一下定、要左有右“扣；题〞的意识，进
善行表多达角：度准联确想、。通顺、简明。
中国青年志愿者行动，表达了中华民族助人为乐 和扶贫济困的传统美德，以下图是“中国青年志愿 者〞的标志，请描述该标志内容及其所象征的意义， 要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。(6分)
右边是联图形寓意， 要求语意简明， 句子通顺，不超 过85个字。(6分) 〔20xx.全国卷Ⅱ〕
参考答案：
图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这 些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。 〔２分〕
旗帜代表不同国家，鸽子代表和平， 飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整 个图形表示各国应齐心协力，维护和平。 〔４分〕
参考答案：
标识由数字70、1945－20xx及长 城、和平鸽组成。〔２分〕数字表 示抗战胜利至今已有70周年，长城 图案呈“V〞字形，表达对中国人 民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利的庆祝。和平鸽象征和平与希望。 整个图形表现中国人民对历史的纪 念、对和平的珍爱，对未来的祝福。 〔４分〕
官方解读：该标识以数字“70〞符号，时间“1945 －20xx〞，和平鸽，组成“V〞字的长城图案为设 计元素。数字“70〞与时间“1945－20xx〞共同组 成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的 “V〞字，表达对中国人民抗日战争暨世界反法西 斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁 长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希 望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪 念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心， 在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未 来。飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国 共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使 命飞向未来。
2017图文转换
第10页，共45页。
1、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
“中国青年志愿者”标志的构图， 总体上是一个“心”的图形。（1分）
“心”中间有一个既似手、又似鸽子 的图案，（1分）大拇指像鸽头，其
余四指像鸽翅（1分）
第11页，共45页。
例2、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上 面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会微， 完成下列题目：
象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：伸出援助之手，把 爱心献给世界，将美好撒满人间。 （1分）
助扶 人贫 为济 乐困
第16页，共45页。
例2、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上 面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会微， 完成下列题目：
2、请描述该会徽所表达的含义。（指出一点即可）
2014年新课标Ⅰ卷 、新课标Ⅱ卷 2015年新课标Ⅰ卷 、新课标Ⅱ卷
“图文转换”题有逐步加重的趋势
第2页，共45页。
【一、考点阐释】
徽标
即徽记、标志，它不是一般的图标，往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。 近几年来，徽标类读图题悄然走 进高考试卷。
因此，在徽标类图文转换题中，它要求考 生在解读徽标时，能透过现象，挖掘本质， 真正把握其内涵。
孩、树木、黄绿、欢笑。
• 注意挖掘隐含要素。如上题的阳光、微风是通过孩子
的头发的色彩和形状展现。
• 表述时注意修辞，往往修辞要在景物描写和人物的 神态上下功夫。如上题可表述为“微风抚摸着孩子的面
庞，阳光洒下一片和谐”运用比拟和比喻，“笑靥像一朵 安静绽放的花朵”，也是运用比喻的修辞。 • 描述时注意顺序和主题的突出（要读懂艺术作品的主
1、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
“中国青年志愿者”标志的构图， 总体上是一个“心”的图形。（1分）
“心”中间有一个既似手、又似鸽子 的图案，（1分）大拇指像鸽头，其
余四指像鸽翅（1分）
第11页，共45页。
例2、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上 面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会微， 完成下列题目：
象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：伸出援助之手，把 爱心献给世界，将美好撒满人间。 （1分）
助扶 人贫 为济 乐困
第16页，共45页。
例2、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上 面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会微， 完成下列题目：
2、请描述该会徽所表达的含义。（指出一点即可）
2014年新课标Ⅰ卷 、新课标Ⅱ卷 2015年新课标Ⅰ卷 、新课标Ⅱ卷
“图文转换”题有逐步加重的趋势
第2页，共45页。
【一、考点阐释】
徽标
即徽记、标志，它不是一般的图标，往往 “言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。 近几年来，徽标类读图题悄然走 进高考试卷。
因此，在徽标类图文转换题中，它要求考 生在解读徽标时，能透过现象，挖掘本质， 真正把握其内涵。
孩、树木、黄绿、欢笑。
• 注意挖掘隐含要素。如上题的阳光、微风是通过孩子
的头发的色彩和形状展现。
• 表述时注意修辞，往往修辞要在景物描写和人物的 神态上下功夫。如上题可表述为“微风抚摸着孩子的面
庞，阳光洒下一片和谐”运用比拟和比喻，“笑靥像一朵 安静绽放的花朵”，也是运用比喻的修辞。 • 描述时注意顺序和主题的突出（要读懂艺术作品的主
2017图文转换之徽标类(公开课版)
练习：请简要(jiǎnyào)说说海峡两岸模拟联合国大会会 徽的构成因素还有创意。
第二十三页，共五十一页。
练习：请简要说说海峡两岸模拟联合国大会会徽(huì huī)
的构成因素还有创意。 构图要素：徽标主要由图 案和文字两部分组成。 图案呈正圆形，圆环内画
有两支橄榄枝交叉围着经
纬交织的地球，地球上呈 现由大陆和台湾岛组成的
第三十七页，共五十一页。
示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个(yī ɡè)介绍。
要求方位表述准确，用语富于变化。 (2006年全国卷)
第三十三页，共五十一页。
（二）方位图
• 方法指津
• 1. 读懂图形内容：包含的信息; • 2. 具备(jùbèi)地理常识：上北下南，左西右东；
条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）
油灯，在“电灯”上点燃；
传统，在现代中坚守(jiānshǒu).
你与我，彼此倾诉相互照耀，和 谐美好满人间。
[6分。创意4分，语言生 动形象2分。]
创意(chuànɡ yì)油灯 第二十七页，共五十一页。
方法 总结 ●
(fāngfǎ)
1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩
2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑
第二十页，共五十一页。
【2015全国卷2】 17．下面(xià mian)是联合国发行的“联合我们的力量”邮票 中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）
1.图形(túxíng)由橄榄枝、旗帜、鸽 子组成。
2.旗帜代表不同国家，鸽子代表
和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平 的寓意，整个图形表示各国应齐心协 力、维护和平。
【答案】图案由字母“S”和
相关主题