2017图文转换课件
图文转换(全)ppt课件
图文转换题
考点说明
图文转换综合考查对材料的分析能力, 要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综 合,并运用简明的语言概括观点。
2009年高考全国Ⅰ、安徽、广东、山东、四川、 浙江共6个省市考查了图文转换题。山东省自2006年 以来,连续四年考查了图文转换题。
精品
2
命题形式
总结近年来的高考命题形式,大致有以下类型
形的传统印章和里面嵌
的一个“公”字组成,
而“公”字演变成“人”
形和“心”形;印章下
面写有“首届中国公民
道德论坛 2004 中国·南
通”字样,表明了首次
公民道德论坛举办的时
间和地点。
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43
下面图标是2009年中国六十年大庆的标志,观察 图标,回答下列问题: 1、请用简明语言概括说明画面
2、请描述该会徽所表达的含义。
极爱 成无
(不超过10个字)
伤 疆 注意:不能以“无题”
为题。
1、以画面直接反映的内 容命名
2、扣住漫画反映的主题
命名
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14
给我一点生存空间
总结归纳漫画答题技巧
1、审读画面:找准对象,抓住细节,思考关系, 注意文字。
2、描述画面:抓住对象及特征,客观地描述画 面。注意说明的顺序
3、概括寓意:找准讽刺或颂扬的对象或行为, 然后挖掘隐含信息。
精品
5
精品
6
精品
砍7
审读画面的一般方法
找准对象(画面上画了几种事物)
抓住细节(有哪些不合常理之处)
注意文字(主要是标题和提示语) 思考关系(画面上的事物之间有什么关
系,造成不合理现象的原因是 什么。)
精品
2017图文转换优质精品课件
【答案】示例:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、 围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课 体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年
终举行进行太极拳表演和作品展示。
• 2.【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛
”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容
简明,句子通顺,不超过70个字。(5分)
标志由山、水、太阳及十个 环构成。山、水、太阳表示人 类的生存环境,十个环相扣形 成保护圈,环又喻指环境的
环”,强化了环保意识。
命题趋势及备考指向
1.图文转换考查题可以分哪些类型?
图文转换主要有两大类型:图表与文字的转换和图画与文字的
转换。这两种是高考图表题的两大类型,是一种综合性较强,
本次春游全班分为5个小
组,以组为单位准备所
需物品,要求人人参与,
组长负责协调;各组拿
出美食进行班级评比,
并参加游艺活动。
2.(2014· 辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映 的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上
下文语意连贯。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望 B.希望 C.不希望 学生 19.08% D.无所谓 市民 11.90%
语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)
(示例)
该图由地球、清流、
鱼、手和浊流构成。地球上 人类之手正在阻挡排向清流
中的污水,整个图形表达了 人类保护水环境、拒绝水污 染的决心。
各种鱼在清澈的水流里游动,
• 图像由橄榄枝和多面旗帜组
成,这些旗帜又巧妙地构成
一只飞翔的鸽子,旗帜代表
不同国家,鸽子代表和平,
图文转化8种形式(上课)(共55张PPT)
“政务公开”的有水纹状的纸。
(2)讽刺了某些政府政务公开,浮于表面(或者有
名无实、点到为止)、不透明不彻底等现象。
解析 从漫画的构成看,上面是一个蜻蜓,下面是政务公开的文件,蜻 蜓的尾部触及文件产生了些微的涟漪。蜻蜓的翅膀上写有“某地政府” 的字样。可见漫画的寓意是讽刺某地政府的政务公开是蜻蜓点水。符 合这个意思即可。
(1)示例1:标题:眼见为虚。
示例2:标题:真相·假象。
(2)寓意1:眼见不一定是实,要有理性思考。
寓意2:不要被假象迷惑,真相常躲在背后。
即学即练
-25-
仔细阅读下面的漫画,根据要求回答问题。 (1)请用简洁的语言说明漫画内容。(不超过50字) (2)写出漫画的寓意。(不超过30字)
参考答案 (1)画面上方是一只正在点水的蜻蜓,翅-26-
这类图形,一般采用总分结构,分支分层体现。 把手放在鼻子上的动作表明个人的不适体验,微笑的面容带给人亲切和温暖的感受。
(可符以合按面照解面活内析动容的,符时合从间修顺徽辞序手说标法明要,的也求可即整按可照)体主要看和次,要班的关徽系呈说明圆,但无形论采,用中怎间样的是顺序“,都要文处理”好字包含的关系变、总形分关,系像。 一个 注解意析奔区从跑分徽是标的描的述整人还体是看,想,以班象徽。及呈圆书形,中本间,是环“文”绕字的上变形面,像一与个下奔跑面的人的,以及是书本班,环级绕上的面与两下面句的是口班号级的。两句结口号合。 构图
阶,象征同学们在求知路上不断攀登;圆形外框 的负面影响。
②柱状图反映的内容:浙江报纸阅读率、期刊阅读率和综合阅读率均高于全国,图书阅读率稍低于全国。 表下注——数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等。 (要结合自己的阅读情况)
2017届一轮复习人教版 图文转换 课件
点结合起来进行考查;一般为主观题,分值在4~6分;命题时注重挖掘现实,
聚焦民生热点,创设特定情境;常要求考生根据图表内容分析材料,揭示隐 含信息、深刻寓意,或进行综合评价。
这些仍将是2016年高考的命题趋势。
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专题六 图文转换
真 题 · 指 导
—— 真题体验 —— 1.[2014·新课标全国卷Ⅰ] 下面是某中学暑期瑶族 村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)
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专题六 图文转换
真 题 · 指 导
①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教育 的责任应由家庭、学校和社会共同承担 ③学生比市民更 加强烈 [解析] 本题考查图文转换的能力。解答此类题目, 一要整体认读图表内容。关注图表题目、表头,把握图表 大主题或方向。二要归纳认读结果,注意以下两点:①重 视数据的变化。数据的变化往往说明了某项问题,这可能 正是认读图表的关键处,也是得到观点的源头。②简要归 纳概括。解答前,正确分析图表中所列内容之间的相互联 系,从中找出规律性的东西,再按题目的要求 ( 句式、字 数) 归纳概括。
学生 20.23% 9.83% 8.67% 65.32%
市民 22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
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专题六 图文转换
真 题 · 指 导
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同 之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市 民中①__________________。在礼仪教育承担者的问题上, 学生与市民中② ______________________________ ;同时, 也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼 仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的 认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③ __________________。
图文转换(图片、徽标)上课ppt
不同的色彩会给人带来不同的心理感受,如红色代表热情、 活力,蓝色代表冷静、理智。在图文转换中,合理运用色 彩心理感受可以增强信息的传达效果。
色彩运用技巧
根据主题和受众特点,选择合适的色彩搭配,注意色彩的 和谐与统一,避免过多的颜色和过于刺眼的搭配。
文字排版与设计
字体选择与运用
选择与主题相符的字体,注意字 体的可读性和美观性。在排版中, 可以通过调整字体大小、粗细、 间距等参数,实现良好的视觉效
图文融合
将文字与图片巧妙地融合在一起,形成和谐的视觉效果。可以通过 调整文字的位置、大小、颜色等参数,实现图文之间的平衡与协调。
创意表现
运用创意手法,如将文字变形为图形、将图片与文字进行趣味性的组 合等,打造独特且富有吸引力的图文效果。
04 图文转换实践案例
图片转换为文字案例
案例一
旅游海报转换
01
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多模态学习
图文转换将不仅仅局限于单一模态(如文本或图像),而是会向多模态 学习发展。这意味着模型将能够同时处理和理解多种类型的数据,如图 像、文本、音频和视频等。
个性化定制
随着用户需求的多样化,图文转换技术将更加注重个性化定制。用户可 以根据自己的喜好和需求,定制独特的图像风格和文本表达方式。
徽标转换为文字案例
案例一
公司徽标转换
原图
一家公司的徽标,包含公司名称、标志和口号等元素。
转换结果
通过图像处理和文字识别技术,将徽标中的公司名称、 标志和口号等元素识别为文字信息,生成一篇介绍公司 的文章。
案例二
活动徽标转换
原图
一项活动的徽标,包含活动名称、时间、地点和主题等 元素。
转换结果
利用OCR技术,将活动徽标中的文字信息提取出来, 转换为可编辑的文本格式,方便后续的活动宣传和报道 。
2017年高考语文总复习——图文转换ppt
考向五:折线图转换
例题5[2012年天津高考卷24] 阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答 相关问题。(4分) (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民 阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。 (2分)
(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和 数字媒介阅读两种方式的一种,概括起特点并略作说明。 (数字媒介阅读包括网络在线阅 (2分) 读)
小结:图表类转换题解题策略
一、认真审题,明确要求。做到“三注意”:
注意表头和表脚的文字;注意弄清图表说明的对象和比较的角度;注意题干中句 题目还限定了以某个对象作为答案的主语。 二、认读图表,捕捉信息。做到“三注重”: 一是注重整体阅读,把握图表大主题或方向。 表格——抓住比较对象和数据的变化规律; 折线图——抓住折线变化的规律; 柱状图、饼状图——抓住各要素的比例分配及变化情况等,不能顾此失彼。 二是注重数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是材料的重要之处,也 三是注重图表细节。图表中的一些细节不能忽视,它往往起提示作用。如图表下的“注” 头等。
参考答案:本次暑期综合实践活 动为期5天(2分),需备好行装、 日用品,了解掌握必要的自我保 护方法(2分)。其间有军训、攀 岩、感言交流、会操表演等活动, 全部结束后,返校(2分)。
考向三:柱状图转换
例题3[2014大纲卷20] 根据下面图表提供的信息,将2008年至2012 年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成 一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。 (6分)
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择
1
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
解析:
• 解答此题,首先要分清比较对象,18-25岁的志愿者 志愿者。比较的内容是他们对志愿行为意义的认识, 项。要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分 相同点和不同点两个方面加以对比分析,即可概括出 • [参考答案]同:两个年龄段的人对自己的志愿行为将 职业履历有帮助以及志愿服务让自身才干得以充分发 的认同度都比较高。 • 异:两个年龄段的人在支援服务中获得某些技能和支 展社会关系两个方面的认识刚好相反。
人教版2017高中语文专题图文转换PPT课件
高考常见题型:一、表文转换。
即由“表”转换成语言文字,“表”指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。
二、图画(标)类图文转换。
分为:图画类图文转换和徽标类图文转换两种。
三、漫画类图文转换。
此类题目又分为描述画面类、概括画面内容类、概括漫画寓意类、为漫画拟写标题四种题型。
所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
以漫画、徽标为常见的考查形式。
解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
漫画的构成:注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。
主体:是画面各“因素”构成的情景。
标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画解题“三字”法:(读—思—写)1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等)②有效信息(文字、标题等)2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等)②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)3、组织语言表述:①理解+表达②注意答题格式及描述顺序考查方式:1、描述画面,2、揭示寓意。
3、拟写标题。
答题模式:①描述画面:这幅漫画由……组成。
(空间关系、主次关系、先人物后背景等)在标题为……的漫画中,有……(画面描述)②揭示寓意:这幅漫画讽刺(揭露/表现)了……。
漫画类题目需要注意的问题:•注意:描绘漫画时注意审题,如题干要求描述该漫画,则作答是可以加入描绘性的话语。
但如果题干要求说明该漫画,则作答时语言需要用说明性的语言。
•作答漫画类题目时,遵循以下原则:•1、全面(包括漫画主体、注释、题目)•2、客观(不能加入主观想法)•3、顺序(注意主次关系,空间顺序等)例1(2006年高考山东卷)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。
(50字左右)(6分)砍①画面主体(先人物后背景人物状态)②画面要素间的关系(树墩—斧子—无头人)③树呢?④头呢?(一)细读“画中画”描述画面这幅名为《砍》的漫画中,画了一个无头人,左手叉着腰,右手拄大斧,一只脚踩在树桩上,站立于被自己砍光的林子里,自己的头也被砍掉了。
2017高考复习图文转换上课用课件
例1:将下列图表转换成一段叙述文字,不超过60字。(4分)
截至1998年6 月,全国注册的私营企业比1997年6月
增长情况比较表
全国注册的私营
全国注册的私营 全国注册的私营
企业户数
企业的从业人员 企业的注册资金
104万户
1458万人
6554亿元
100% 123%
100%
124%
97年6月- 98年6月 97年6月- 98年6月
应用和探究的能力,“图文转换”则是把这六种能力综合起来考查 ,其载体为“表格”“图画”,核心为“转换”。这类题目综合性 、技巧性强,具有创新特色。
考情观察
“图文转换”题型热度很高。虽然近三年课标卷选材年年变,如20 13、2015年考查了徽标、2014/206年考查了构思框架图、但是考 查形式一直保持稳定,仍是考查把漫画、徽标、图表等转化为文字 ,考查方向也一直集中在描述图案内容、揭示图案寓意等方面。
一、表 文 转 换 题
什么是表文转换? 所谓表文转换是指把图表内容转化
成文字表述。
要求考生根据图表中的有关内容, 分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性 信息,或对材料进行综合性评价,主要 考查考生的语言运用综合能力。
这类题型分值一般为4—6分。
图表出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图
流程图的特点和解题思路
例1、(06年广东高考题)科学家培根等 人曾提出一种科学知识增长的模式(如下 图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
例1:阅读下面有关材料,完成下面问题。
“中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表
喜欢
情况
经常看 时间紧
不喜 内容不合 票价太高 欢
很少看 胃口很少看 很少看
2017图文转换优秀课件
广告词: 1、中国电信,开创人类美好未来。 2、中国电信,沟通你我他。 3、中国电信,为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信,插上腾飞的翅膀。
知识补充: 了解常见标志的含义. 如我国在生产和交通安全方面的颜色标 志为红(静止、停的意思)、黄(警告、注 意的意思)、蓝(指令、遵守的意思)、绿 (安全通行的意思).
图片描述题
这里的图片主要是指摄影作品或 剪纸作品等艺术性很强的作品。因 为是艺术的,所以在转换时就特别 要凸显艺术的形象性,要尽可能使 语言鲜明、生动。
“图文转换”题有逐步加重的趋
【一、考点阐释】
徽标
即徽记、标志,它不是一般的图标,往 往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富 的寓意。近几年来,徽标类读图题悄然走 进高考试卷。
因此,在徽标类图文转换题中,它要求 考生在解读徽标时,能透过现象,挖掘本 质,真正把握其内涵。
二、常见题型
• 一、介绍徽标构成(考察外形特征) 解说(说明、描述)内容
[例3·2014年湖北卷·22]下图的绘画和书法作品,展现
了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式
描绘你心中的奔马。要求:①必须原创;②运用比喻、
比拟两种修辞手法;③不超过60字。
*
*
参考答案
• 诗:奔跑气如虹(比喻),昂首啸长空。龙 马抖精神(比拟),奋蹄疾如风。
• 文:嗒嗒嗒嗒,蹄声敲醒草原(扣奔跑); 萧萧长鸣,鸣声激荡群山!啊,草原的精灵, 大地的骄子(比拟),迅疾如风,快似闪电 (比喻)!骏马奔驰,一往无前!
《图文转换》精品课件
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望
B.希望
C.不希望
D.无所谓
调查对象 选项
A B C D
学生
市民
19.08% 68.79% 5.20% 6.94%
11.90% 59.52% 5.95% 22.62%
答:
【答案】 (示例)一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上 郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台, 走石家庄,分流东至天津,北达北京。源源南水北流去,绵 绵千里饮甘泉。
徽标
徽标
题型: 一、介绍徽标构成(考察外形特征)--注意顺序:由总到分 二、解释徽标的内涵(考察设计理念、寓意)——联系行业特 点 三、与其他语言表达题结合考察
5.下面是某教师进行“翻转课堂”教学模式实验的教学 构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述 准确,语言连贯,不超过 100 个字。
[答案] 教师将教学内容录制成视频,上传至校园网,学 生在家观看教师上传的视频,进行自主学习,独立完成训练 题,提出看法,做好笔记,课前教师查阅学生的作业、笔记, 课堂上学生展示学习成果,师生探讨释疑。
图片 这种题型主要选取一些照片、剪纸画、传统画、摄影作品进行 描绘,运用一些修辞手法进行详尽地描写,使图片表达的内容 生动、形象。 题型: 1、描述、想象画面内容; 2、写日常小论文:解说词、标语、广告语、对联 3、与仿写、补写、扩展、修辞综合考查;
①观察图片背景和人物,捕捉图片细节,把握图片深层内涵。 ②发挥想象,揭示画面蕴含的主题精神。
图文转换
结构把握类
图文 转换
图片解读类
数据分析类
流程图
方位图 徽标 漫画 图片 表格 柱形图 曲线图 饼式图
《图文转换》课件
04
图文转换的常见问题与解 决方案
数据信息不准确
总结词
数据信息不准确是图文转换中常见的问题之 一,它可能导致信息传递的偏差和误解。
详细描述
在将文字信息转换为图表时,常常会出现数 据录入错误、数据源不准确等问题,导致最 终的图表无法真实反映文字描述的情况。为 了解决这一问题,需要仔细核对数据源,确 保数据信息的准确性,并在制作图表过程中 进行多次核对,避免出现误差。
05
图文转换的实例分析
图文转换的实例分析 实例一:柱状图的图文转换
总结词
直观展示数据对比
详细描述
柱状图通过不同高度的柱子来对比不 同类别的数据,能够直观地展示数据 之间的差异和对比,方便读者快速了 解数据之间的关系。
图文转换的实例分析 实例一:柱状图的图文转换
总结词
强调数量变化
详细描述
折线图通过连接不同时间点的数据点 形成线段,能够强调数量随时间的变 化趋势,适用于展示具有时间序列的 数据。
图文布局不合理
总结词
图文布局不合理会影响到图表的易读性和美 观度,进而影响信息传递的效果。
详细描述
在制作图表时,需要合理安排图表的布局, 包括坐标轴的刻度、标签、图例等元素的排 布。合理的布局能够使图表更加易读、美观 ,也更有利于信息的传递。因此,在制作过 程中需要注重布局的合理性,不断调整和优
化,以达到最佳的视觉效果。
《图文转换》课件
汇报人: 2024-01-01
目 录
• 图文转换概述 • 图文转换的基本原则 • 图文转换的方法与技巧 • 图文转换的常见问题与解决方案 • 图文转换的实例分析
01
图以图形、 图像的形式呈现出来的过程,是 信息可视化的一种表现形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.描述画面 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.挖掘徽标的创意 近年高考涉及6套: 2007安徽卷奥运项目标识 2007湖北卷第八届中国艺术节节徽 2009全国Ⅰ卷沈阳读书月标识 2011天津卷第九届大学生运动会吉祥物“津津” 2013课标1卷“中国环境标志”,课标2卷我国的“国家节 水标志”。
解题指导:
(读懂、读透、读全标志内容)
(一)细观察
(二)巧想象 (三)善表达
例题指导:例1、中国青年志愿者行动,体现了
中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是 “中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完 成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容 画面由什么要素构成
下图是国家节水的标志,试简要 介绍这个标志的构成内容及其所 表达的意义,不超过70字。
• (1)由水滴、手掌和地球变形而成。 • (2)绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态 的重要措施。 • (3)标志留白部分(中间)像一只手托起一滴水,手是拼 音字母JS的变形,寓意为节水,表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。 • (4)手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 • (5)水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水 滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个 人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源。
画面由两部分组成(细 观察)
纵向
上方米字格里______
红色的“汶” 黑色的“川” 排列着____________
两字。两字组合成 _______ 字。 一个“济”
红十字会
下方 是_______的标 识和“中国红十字基金会” 等字样。
② 汉字可以传
递丰富的意味。 请你说说这幅中 国红十字基金会 的招贴画传递的 含义。(巧联想)
●
方法指津
1. 观察分析徽标构图元素:外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序:空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义:联想(行业特点) →象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体: 准确、简明、平实、清晰 (说明性语言)
90年 • 周 期 每隔两年举办一次 • 2013年9月24日至26日,第十二届世界华商大会在中国四川 成都举行。 • 会徽以地球仪为设计概念,勾画出全球华商世界贯通,携手 共进的愿景。 鲜明动感的深红色象徵着华人的吉祥喜庆。 • 设计图案包含世界华商大会的英文字母缩写“WCEC” (World Chinese Entrepreneurs Convention)。其中,地球仪 代表世界(World),外圈的“C”代表华人(Chinese),中间的 “E”代表企业家 (Entrepreneurs),最内部的 “C”(Convention)代表世界华商大会 ,图案的空白部分,象 征世界华商,通过大会,联络汇聚,分享交流。
整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人 间。(1分)
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
基本方法
• 一、描述标志内容: 图形组合 • 二、揭示标志意义: 象征意义 • 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
例2: 右图是汶川
地震后中国红十字 基金会的一幅招贴 画。
①请你给这幅招贴 画写一段说明文字。 (50字左右)
下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该 标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意 简明,句子通顺,不超过70个字。 (1)构图要素:“中国环 境标志”的图形由中心的 青山、绿水、太阳及周围 的十个环组成。 (2)寓意:图形中心的组 合象征人类赖以生存的环 境,周围的十个环紧密结 合,环环紧扣,象征公众 参与,共同保护环境;同 时十个环的“环”字与环 境的“环”同字,其寓意 为“全民联起手来,共同 保护人类赖以生存的环 境”。
同舟共济, 希望大家帮 助汶川人民 共渡难关
该出手时就出手
随堂演练
演练
1、仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题; (1)、请简要说明画面内容;(不超过30个字) (2)、说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)
绿色家园
绿色家园
参考答案: (1)、这是一幅题为“绿色家园” 的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,(1 分)整个图似只眼睛。(1分) (2)、像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家 园(人类的生存环境)。或“关注环境保护, 建设绿色家园。”(2分)(言之成理即可)
• 1、了解徽标类图文转换题的类 别及高考考查的侧重点; • • 2、掌握徽标类图文转换题的解 题技巧及方法、规律。
1、徽标的含义
• 徽标: 即徽记、标志。 • 徽标——就是用图案、符号、文字等组成的 具有象征性的标志,它通常代表某组织,集 体或某项活动。包括会,校徽,商标,企事 业标志,活动标志,招贴画等. 2、徽标的特点 构图简单:由简单的线条、图案、文字、 字母、数字组成。 寓意丰富:能体现行业特色或体现主题内 涵。 有创意
注意形态特征。像什么 注意顺序 由总到分(细观察)
“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。 (1分)
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案,(1分)大拇指 像鸽头,其余四指像鸽翅(1分)
二、揭示寓意 (巧联想) 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总 (善表达)
标志的寓意深刻:“心”象征 着爱心,“手”象征着援助, “鸽子”象征着美好。(2分)
世界互联网大会的标志采用图形与文字相结合的方式呈 现,整体效果稳重,而富有现代气息。标志图形取大会中文 全称中的“互”一字,以点明互联网的主题。“互”字中心 由八个圆形交织而成,寓意互联网信息的纵横交错。圆形的 色彩叠加,描绘出互联网中信息的缤纷色彩。同时,叠加所 形成的晶格,形同于水乡乌镇中楼阁的窗纹,蕴含世界互联 网大会举办地的地域特点。“互”的上下两笔以书法来表现, 赋予标志以空间上的视觉张力感。标志整体形似眼睛,意指 会议中见识的拓展。标志的主色调为蓝色,一种互联网惯用 的专属颜色。紫、绿、黄、橙、红的加入突显标志的灵动。 灰色主要运用于文字部分,使标志拥有经典沉稳的视觉效果。