江苏小高考生物复习知识点总结
小高考生物知识点总结
必修一细胞的分子组成蛋白质和核酸1．氨基酸及其种类(1)写出氨基酸的结构通式：CRHH2NCOOH。
(2)不同的氨基酸取决于R基的不同.(3)归纳总结氨基酸的结构特点2．蛋白质的结构及其多样性(1)二肽的形成a．过程①名称：脱水缩合；场所：核糖体。
b．物质②：二肽。
c．结构③：肽键，其结构简式为：—CO—NH—。
d．多个氨基酸发生该反应，产物名称为多肽。
3．蛋白质的功能：蛋白质是生命活动的主要承担者。
许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。
绝大多数酶都是蛋白质。
有些蛋白质具有运输载体的功能(如血红蛋白运输氧)。
有些蛋白质起信息传递的作用，能够调节机体的生命活动(如胰岛素)。
有些蛋白质有免疫功能，人体的抗体是蛋白质。
核酸的结构层次核酸的功能与分布(1)(2)糖类和脂质1．细胞中的糖类(1)元素组成：C 、H 、O 。
(2)种类、分布及生理作用种类分布生理作用单糖五碳糖核糖动植物细胞RNA 的组成成分脱氧核糖DNA 的组成成分六碳糖葡萄糖细胞的主要能源物质二糖蔗糖植物细胞能水解生成两分子单糖麦芽糖乳糖动物细胞多淀粉植物细胞植物细胞中储存能量的物质糖纤维素植物细胞细胞壁的主要成分糖原动物细胞动物细胞中储存能量的物质细胞中的脂质元素组成、种类及作用(1)元素组成：主要是C 、H 、O ，一些还含有N 、P 。
(2)种类及作用细胞中水的存在形式及生理作用有机物的鉴定实验1．实验原理(1)糖类的检测①还原糖＋斐林试剂――→加热砖红色沉淀。
②淀粉＋碘液―→蓝色。
(2)苏丹Ⅲ染液―→橘黄色苏丹Ⅳ染液―→红色(3)蛋白质＋双缩脲试剂―→紫色。
(2)实验中的三个注意点①三个实验中都不宜选取有颜色的材料，否则会干扰实验结果的颜色变化。
细胞的基本结构细胞膜、细胞核1．细胞膜的成分细胞膜的结构流动镶嵌模型的基本内容细胞膜的功能细胞核的结构与功能(1)结构(2)功能—是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心细胞器与生物膜系统1．细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器，前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
小高考生物知识点总结
小高考生物知识点总结
1. 细胞结构：由细胞膜、细胞质、细胞核等组成；
2. 细胞分裂：包括有丝分裂和无丝分裂两种方式；
3. 遗传基因：基因是决定个体性状的遗传单位；基因位于染色体上，有显性基因和隐性基因之分；
4. 四大生物大分子：蛋白质、核酸、碳水化合物、脂类；
5. 光合作用：植物、藻类和一些细菌通过光合作用将太阳能转化为化学能，从而合成有机物质；
6. 呼吸作用：生物通过呼吸作用吸入氧气，释放二氧化碳，并产生能量；
7. 生物进化：生物通过自然选择和适应环境的压力逐渐改变和进化，形成了种的多样性；
8. 生物分类：生物按照种群特征、形态特征、生态特征等进行分类；
9. 生态系统：生物和环境之间相互作用的系统，包括生物群落、生物圈、食物链、能量流动等；
10. 生物多样性：指地球上各种生物种类的丰富程度，包括物
种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
这些是小高考生物知识点的简要总结，可以作为备考参考。
江苏小高考生物知识点资料
江苏小高考生物知识点资料一、植物的营养与生病防治在江苏小高考的生物考试中，植物的营养与生病防治是一个重要的知识点。
植物的营养主要包括光合作用和土壤中的养分吸收。
光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水合成有机物质的过程。
而土壤中的养分吸收主要包括氮、磷、钾等元素的吸收。
江苏地处于温带湿润气候区，土壤肥沃，适合作物的种植。
因此，在植物的生长过程中，合理的施肥和防治病虫害是非常重要的。
二、动物的结构与功能另一个重要的考点是动物的结构与功能。
江苏的生物考试中，常常会涉及到哺乳动物、鸟类、鱼类、两栖类等不同类型的动物的结构和功能。
例如，哺乳动物具有特化的牙齿结构和大脑，适合各自的食性和生活方式。
鸟类具有翅膀和羽毛，适应了空中生活，并具有良好的视觉和飞行能力。
鱼类适应水中生活，具有鳞片和鳃等结构。
两栖类动物则具有适应性强的皮肤和肺呼吸等特点。
掌握这些结构与功能，对于理解动物的生态结构和生物多样性的形成起到了很重要的作用。
三、遗传与进化遗传与进化也是江苏小高考生物考试中的重要考点之一。
遗传学是研究基因传递和表现规律的科学。
通过了解遗传变异、突变、杂交等基本知识，可以理解个体差异产生的原因。
而进化学则是研究生物种群适应环境变化、形成新的物种和演化规律的科学。
深入了解进化的原理和机制，对于把握生命的发展和变化的趋势非常有帮助。
四、生命科学与环境保护最后一个考点是生命科学与环境保护。
生命科学是指研究生物体生命现象和规律的科学。
而环境保护则是通过保护和修复环境，维护生态平衡，保护人类生存环境的一门学科。
在江苏小高考生物考试中，会涉及到生态系统、生物多样性保护、环境污染物等知识。
特别是对于江苏这样一个工业化地区，环境问题是一个重要的关注点。
因此，学生需要掌握生态平衡的原理，了解环境保护的基本知识，提高环境保护意识。
总结江苏小高考生物知识点涉及了植物的营养与生病防治、动物的结构与功能、遗传与进化以及生命科学与环境保护等方面。
小高考生物知识点 苏州
小高考生物知识点苏州生物是自然科学的一个重要分支，研究生命的起源、结构、功能、发展、演化等方面的知识。
在小高考中，生物是一个必考科目，对于提高成绩，掌握生物知识点十分重要。
本文将为大家介绍一些与小高考有关的生物知识点，帮助大家更好地备考。
一、遗传与进化遗传是生物学的基础，是指生物个体所拥有的遗传信息的传递与表达。
遗传的基本规律是孟德尔遗传定律。
按照孟德尔的遗传定律，基因介导着生物的遗传。
在生物进化的过程中，适者生存原则起着重要的作用。
自然选择和遗传变异是演化的两大驱动力。
二、生物的组成与结构生物体是由细胞组成的。
细胞是生命的基本单位，除了原核细胞外，细胞还分为真核细胞和质体。
细胞膜、细胞核、线粒体、叶绿体等是细胞的重要组成部分。
细胞膜是细胞的保护膜，控制物质的进出；细胞核控制细胞的生命周期和遗传信息的传递和表达；线粒体是细胞内的“电厂”，负责产生能量；叶绿体是植物细胞的特有器官，主要参与光合作用。
三、生物的代谢与能量生物体维持正常的生命活动需要能量。
能量从食物中获取，并通过新陈代谢过程释放。
新陈代谢包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
有氧呼吸需要氧气，产生能量较多；无氧呼吸不需要氧气，产生能量较少。
光合作用是生物体获取能量的重要方式，它将太阳能转化为化学能。
四、生物的繁殖与发育生物体通过生殖细胞进行繁殖。
生殖细胞分为两类：精子和卵子。
有性生殖和无性生殖是两种常见的繁殖方式。
有性生殖通过配子的结合产生新个体，在基因上具有较大的变异性；无性生殖是指通过无性生殖细胞直接产生新个体，保持基因的稳定性。
发育是生物个体从受精卵到成熟个体的过程。
在发育过程中，原始细胞逐渐分化为不同的细胞类型。
五、生物的生态与环境生物与环境相互作用，维持着生态系统的平衡。
生态学研究生物和环境之间的相互关系，包括生物间的相互作用和生物与非生物因素之间的相互作用。
生物圈、食物链、生物群落、食物网等是生态学研究的重要内容。
生物多样性是生态系统的重要指标，它反映了一定地区或群落中不同物种的多样性程度。
小高考生物知识点总结归纳
小高考生物知识点总结归纳生物学是理科中的一门重要学科，也是小高考中的一项必考科目。
在备战小高考时，对于生物知识点的总结归纳显得尤为重要。
本文将针对小高考生物知识点进行详细总结，帮助同学们更好地掌握生物知识，提高考试成绩。
1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，包含细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
细胞膜是细胞的保护屏障，调控物质的进出；细胞质是细胞内的液体基质，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的储存和转录。
2. 遗传与基因遗传是物种世代相传的生命信息的传递过程，其中基因是遗传信息在细胞和个体之间传递和表达的基本单位。
基因由DNA分子编码，包含了生物体遗传信息的全部。
基因突变和基因组重组是导致遗传变异的主要原因。
3. 细胞分裂与有丝分裂细胞分裂是生物体增长和繁殖的基础过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
有丝分裂是细胞核分裂的一种方式，包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期四个阶段。
有丝分裂过程中，染色体的减数分裂和等位基因的分离是重要的遗传原理。
4. 生物的分类与进化生物的分类是按照生物体的形态、结构、生活习性以及遗传关系进行归类的过程。
目前，根据进化理论，生物被分为五个界：原核界、原生界、真菌界、植物界和动物界。
生物进化是生物体适应环境、逐步演化的过程，通过自然选择和突变来实现。
5. 植物生长发育植物生长发育是植物从种子到成熟植株的全过程，包括萌发、生长和开花结果三个阶段。
植物生长受到光照、温度、水分、营养物质等环境因素的影响。
光合作用是植物生长的关键过程，通过光合作用，植物能够将阳光能转化为化学能，为生长提供能量。
6. 动物的生活与调节动物是一类多细胞生物，根据不同的营养模式、生活方式以及体内结构，可以分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
动物需要通过呼吸、消化、排泄等系统来实现对外界环境的调节和适应。
神经系统和内分泌系统是动物体内调节的两个重要机制。
江苏生物小高考知识点
江苏生物小高考知识点江苏生物小高考知识点是指江苏省小学生物学科的考试重点内容。
在小学生物学科的学习中，掌握和理解江苏生物小高考知识点，能够为同学们顺利通过考试打下坚实的基础。
下面将介绍一些江苏生物小高考知识点和相关内容。
1. 生物的基本特征生物是具有生命特征的个体，包括有机体的组织、细胞、有且仅有的一套遗传信息(DNA)，以及能够进行代谢和生长繁殖等特征。
2. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，有机体的生命活动在细胞内进行。
细胞根据是否有细胞核分为原核细胞和真核细胞。
3. 植物的生长和发育植物通过光合作用能够合成有机物质，利用根、茎、叶等器官进行吸收和输送水分和营养物质。
植物的生长和发育过程中会经历种子、幼苗、成株等不同的生长阶段。
4. 动物的生长和发育动物的生长和发育过程中，经历胚胎、幼体、成体等不同的发育阶段。
不同动物会有不同的生殖方式，有的通过卵生、有些通过胎生或卵胎生等方式繁殖。
5. 生物的适应性生物为了适应生存环境的不同，会发展出各种各样的适应性特征。
例如，动物会在进化过程中适应不同的食性、生活方式和环境条件，而植物则通过生物的活跃和形态结构等适应生存。
6. 生物的多样性和分类生物种类繁多，根据物种的特征和进化关系，可以将其分为不同的类群。
生物的分类有助于我们更好地认识和理解生物的多样性和亲缘关系。
7. 生态系统与环境保护生态系统是由不同生物种类和非生物要素组成的生态单位，其中包括生物群落、生物栖息地和与之相互作用的环境。
保护生态系统和环境对于维护地球生物多样性和可持续发展至关重要。
8. 健康与卫生生物学中的健康与卫生是指保持身体健康和防止疾病的相关知识。
生物学的学习将帮助我们更好地理解身体结构、各种疾病的防治和保持身体健康的方法。
以上是江苏生物小高考知识点的简要介绍。
同学们在学习生物学科时，要重点掌握和理解这些知识点，并通过课堂学习和练习题的复习，加强对知识点的掌握和应用。
江苏高中小高考生物必修(三)必背知识点
18、免疫分为；体液免疫（主要是B细胞起作用）、细胞免疫（主要是T细胞起作用）
19、体液免疫过程：（抗原没有进入细胞）
浆细胞 抗体
抗原——吞噬细胞——T细胞——B细胞
神经元之间（突触传导） 单向传导
突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制
3、人体的神经中枢：
下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为
脑干：呼吸中枢
小脑：维持身体平衡的作用
大脑：调节机体活动的最高级中枢
脊髓：调节机体活动的低级中枢
22、过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，
也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向
第三章：植物的激素调节
1、在胚芽鞘中
感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部
产生生长素的部位在胚芽鞘尖端
第二道防线：体液中杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞
特异性免疫（获得性免疫） 第三道防线：体液免疫和细胞免疫
在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
16、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能
17、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织）
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35---7.45
江苏生物小高考必背知识点
江苏生物小高考必背知识点近年来，江苏省的生物小高考备考变得愈发重要，不仅考察学生的综合素质，也对学生在生物领域的知识掌握和思维能力提出了更高的要求。
本文将介绍江苏生物小高考备考中的必背知识点，帮助考生更好地准备考试。
1.细胞生物学细胞是生物体的基本单位，了解细胞结构和功能是生物学学习的基础。
学生需要掌握细胞的组成和功能，如细胞膜的结构、细胞核的功能和遗传物质的特点等。
此外，了解细胞分裂和细胞的生长与分化也是必备的知识点。
2.遗传学遗传学是生物学的重要分支，掌握遗传学的基本原理对于理解生物体的遗传特性至关重要。
学生需要了解基因与染色体的关系，熟悉常见的遗传规律，如孟德尔遗传规律、染色体遗传规律等。
同时，学生还需要了解基因工程的基本原理和应用。
3.生态学生态学研究生物与环境的相互关系，对于认识生物与环境之间的相互作用和生物群落的组成和演替具有重要意义。
学生需要熟悉生物的生态位和生态系统的组成及其功能。
此外，了解生态平衡和生态破坏的原因也是必要的。
4.免疫学免疫学是生物学中的重要分支，研究机体对抗病原微生物的免疫机制。
考生需要了解机体的免疫系统和各种免疫反应的机理。
同时，了解免疫的调节和免疫功能的失调也是重要的知识点。
5.植物生理学植物生理学研究植物的各种生理过程以及植物对环境的适应性。
学生需要了解植物的光合作用、呼吸作用、物质运输、植物激素的功能和作用等。
此外，熟悉植物对逆境的响应也是必备的知识。
6.动物生理学动物生理学研究动物的生理过程以及动物对环境变化的适应性。
学生需要了解动物的呼吸、消化、循环、排泄等生理过程。
同时，了解动物的神经系统和内分泌系统的功能和调节也是重要的知识点。
7.生物技术生物技术是利用生物体的遗传物质和功能特性进行人工操作和应用的技术。
学生需要了解基因工程、细胞工程、克隆技术以及转基因技术等生物技术的基本原理和应用。
同时，了解生物技术在农业、医学和环境保护等领域的应用也是重要的知识点。
江苏省2023年小高考生物常考必背知识点汇总
江苏省2023年小高考生物常考必背知识
点汇总
1. 细胞的结构和功能
细胞膜
- 细胞膜的组成和结构
- 细胞膜的功能
细胞质
- 细胞质的组成
- 各种细胞器的结构和功能
线粒体
- 线粒体的结构和功能
- 线粒体在细胞代谢中的作用
叶绿体
- 叶绿体的结构和功能
- 光合作用的基本过程及公式
细胞核和染色体
- 细胞核和染色体的结构和功能
- 细胞分裂的类型和基本过程
2. 生物的遗传规律
孟德尔遗传规律
- 单纯遗传规律的提出和内容
- 单因素和双因素杂交的结果及其分析DNA与基因
- DNA的组成结构和功能
- 基因的定义和功能
遗传密码
- 遗传密码的解读
- 蛋白质合成的基本过程
基因工程和克隆
- 基因工程的基本原理和方法- 克隆的方法和意义
3. 生物的演化和发展
生物演化的基本概念
- 生物演化的概念和证据
- 进化论的基本内容
生物分类学
- 生物分类学的定义和分类方法
- 生物进化史上的重要事件及其意义生命起源和发展
- 生命起源的理论和实验
- 生命的大事记
4. 生物多样性的维护
生态平衡和生态位
- 生态平衡的概念和特点
- 生态位的定义和类型
生态系统
- 生态系统的基本组成和特点
- 生态系统的功能和分类
生物资源的保护和合理开发
- 生物资源的重要性和分类
- 生物资源的利用与保护的原则和方法
以上是江苏省2023年小高考生物常考必背知识点的汇总，希望对大家备考有所帮助！。
生物小高考必背知识点归纳
生物小高考必背知识点归纳生物是中学科学课程中的重要组成部分，对于学生而言，生物的学习不仅仅是为了考试，更是为了培养对生命科学的兴趣。
在备考生物小高考时，了解并掌握一些关键的知识点是至关重要的。
本文将对生物小高考必背的知识点进行归纳总结，以帮助学生更好地备考。
1. 細胞生物學：了解细胞的基本结构和功能是学习生物的基础，也是生物小高考的重点。
掌握细胞的组成，如细胞膜、细胞质和细胞核等。
了解细胞的功能，如物质的转运、能量的转化和遗传信息的传递等。
2. 组织器官：学习生物时，我们需要了解不同组织的结构和功能。
例如，植物中的根、茎、叶和动物中的器官系统（呼吸系统、消化系统等）。
理解组织和器官的作用，有助于理解生物的生命活动和适应环境的能力。
3. 遗传学：遗传学是生物学的重要分支，其中的遗传规律和遗传现象是小高考的热点。
包括基因、基因突变、染色体、遗传变异等。
了解遗传学的基本知识，可以帮助学生了解生命的传承与变异。
4. 生态学：生态学讲述生物与环境的相互作用关系，了解生物在不同生态系统中的适应能力和相互依存的关系。
特别是生物的能量转化、物质循环、群落演替等内容。
5. 生物技术：近年来，生物技术的应用越来越广泛。
了解生物技术的基本概念和应用，例如基因工程、细胞工程等，可以帮助学生了解生物科学在社会发展中的重要性。
6. 生态环保：作为现代社会的一员，我们需要关注环境保护与可持续发展。
了解生物与环境的关系，了解生物多样性保护、环境污染与治理的基本知识，以及生物资源的合理利用。
7. 健康与生命问题：生物科学的发展对于人类的健康和生命问题有重要影响。
生物学关注生命的起源和发展，以及生命的本质。
了解人体组织器官的结构与功能，掌握常见疾病的预防和治疗方法，有助于学生关心健康，更好地保护自己。
8. 课外拓展：除了正课内容，学生也可以参加一些生物相关的课外活动，例如参观博物馆、实地考察、参加科学竞赛等。
通过这些实践活动，学生可以更深入地理解生物科学的原理和应用。
生物小高考知识点总结归纳
生物小高考知识点总结归纳生物学作为自然科学的一门重要学科，通过研究生物体的结构、功能、发展和演化等方面的知识，帮助我们更好地了解和认识生命的奥秘。
而对于中学生而言，在小高考（或称期中考试）中，生物科目通常是其中一门必考科目。
为了帮助大家更好地复习生物知识，本文将对小高考中常见的生物知识点进行总结和归纳。
一、细胞与细胞器细胞是生命的基本单位，也是生物学中的基础概念之一。
学习细胞的结构和功能，对于理解其他生物学知识至关重要。
1. 细胞膜细胞膜是细胞的外部边界，具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
2. 细胞壁细胞壁存在于植物细胞中，起到维持细胞形态、保护细胞和提供机械支持的作用。
3. 细胞质细胞质包含在细胞膜与细胞核之间，其中主要包括细胞质基质、细胞器和细胞骨架等。
4. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，含有DNA分子，并通过RNA的合成和转运来控制细胞的生物化学反应。
5. 线粒体线粒体是能量合成的主要场所，参与细胞呼吸过程，产生三磷酸腺苷（ATP）分子。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学的重要内容之一，通过研究基因遗传规律和物种进化的过程，我们能够更好地理解生物的多样性和演化。
1. 遗传物质遗传物质主要是指DNA分子，包含了生物个体的遗传信息，掌握DNA的结构和功能对于遗传学的学习至关重要。
2. 基因表达调控基因表达调控是指基因在不同环境条件下的表达量和表达时间的调节，包括转录、翻译等过程。
3. 遗传变异遗传变异是指基因座上的突变导致个体间遗传特征的差异，是进化的基础。
4. 自然选择自然选择是指适应环境条件的个体更容易生存和繁殖，从而使有利基因在物种中频率逐渐增加的进化过程。
5. 生物分类与进化通过掌握生物分类的方法和原则，能够更好地理解生物的多样性和物种的演化关系。
三、人体与健康生物学研究的一个重点是人体结构和功能，了解人体的各个系统对于维护健康和预防疾病非常重要。
1. 消化系统消化系统通过食物的摄取、消化、吸收等过程，为人体提供能量和营养物质。
高中小高考生物知识点江苏
高中小高考生物知识点江苏高中生物是高中阶段的一门必修课程，也是高中小高考的重要科目之一。
生物作为一门研究生命现象的学科，内容广泛而深入。
为了帮助同学们对高中生物知识点进行整理和复习，本文将以江苏高中生物课程为基础，系统地介绍一些重要的知识点。
一、细胞1. 细胞结构：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞器等。
2. 细胞有七种基本生命现象：营养、呼吸、运动、感应、繁殖、排除废物、生长。
3. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
4. 细胞器的功能：核糖体、内质网、粒状内质网、线粒体、高尔基体、溶酶体、叶绿体等。
二、遗传与进化1. 遗传基础：基因、染色体、DNA、RNA等。
2. 遗传规律：孟德尔的遗传规律（分离定律、自由组合定律、等位基因定律）。
3. 遗传变异：突变、基因重组、基因突变等。
4. 进化规律：达尔文的进化论、自然选择、适应性进化等。
三、生物类群与生物多样性1. 生物分类学：生物系统分类学和进化分类学。
2. 原核生物：细菌、蓝藻等。
3. 真核生物：原生动物、植物、动物、真菌等。
4. 外来物种对生态系统的影响：入侵物种、生物入侵等。
四、生物的生命活动1. 光合作用：光合色素、光合单位、光合产物等。
2. 呼吸作用：有氧呼吸、无氧呼吸等。
3. 群体生活与群体行为：社会性昆虫、群居动物等。
4. 生物的生长发育：激素、生长发育调控等。
五、生态环境1. 环境因素对生物的影响：温度、光照、湿度等。
2. 生态系统：群落、生态位、食物链、食物网等。
3. 生态环境的保护与恢复：生态红线、生态修复、环境污染等。
4. 生物地理学：生物分布规律和生物地理区划。
六、生物技术与人类生活1. 细胞工程与克隆技术：细胞培养、克隆动物等。
2. 基因工程与转基因技术：基因克隆、基因转移等。
3. 生物制药与基因药物：重组蛋白、重组疫苗等。
4. 生物资源与保护：生物多样性保护、濒危物种保护等。
以上只是高中生物知识点的一小部分，但永远不是一篇文章可以完全覆盖的内容。
江苏小高考高中生物知识点总结(全)
小高考复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
江苏小高考生物复习知识点总结
江苏小高考生物复习知识点总结1.生物的基本单位-细胞是生物体结构和功能的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
-细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
2.生物体的组成-生物体由细胞组成，细胞组织形成组织，不同组织形成器官，多个器官形成系统，多个系统构成一个完整的生物体。
-组成生物体的主要有机物有蛋白质、核酸、多糖和脂质。
3.生物的营养方式-光合作用是绿色植物和一些细菌利用太阳能，将二氧化碳和水合成有机物的过程。
-光合作用可以分为光反应和暗反应两个过程。
-自养生物通过合成有机物来获得能量，如光合作用、化学合成等。
-异养生物无法合成有机物，需要从外界获取有机物作为营养源。
4.遗传与进化-遗传是生物种群内部和个体间的性状传递和变异的规律。
-遗传因素包括染色体、基因、DNA等。
-进化是指物种在数万年中的演变和变化。
-进化的驱动力包括自然选择、突变、基因流和遗传漂变等。
5.生物的繁殖方式-生物的繁殖方式包括无性生殖和有性生殖两种。
-有性生殖指的是两个生物体的配子结合，形成新的个体。
-无性生殖指的是单个生物体通过分裂、出芽或孢子的形式进行繁殖。
6.生物的调节与体内环境稳定-生物体通过神经系统和内分泌系统来实现内部环境的稳定。
-神经系统通过神经递质传递信息，实现对外部刺激的感知和响应。
-内分泌系统通过激素的分泌和传递，调节体内各器官和系统的功能和活动。
7.生物与环境的关系-生物体与环境之间存在着物质和能量的交换。
-生物体通过摄取食物来获取必需的营养物质。
-生物体通过呼吸作用和代谢过程释放能量，并产生二氧化碳和水。
-生物与环境之间存在着相互依赖和适应。
8.生物多样性与生物保护-生物多样性是指生物体在基因、物种和生态系统层面上的多样性。
-生物多样性的保护是保护生物栖息地，减少人类活动对自然环境的破坏。
-生物保护还包括保护珍稀濒危物种，限制非法捕捞和砍伐等行为。
9.生物工程与生物技术-生物工程是将生物科学和工程技术相结合的新兴领域。
小高考生物知识点总结
小高考生物知识点总结一、细胞结构与功能1. 细胞理论- 所有生物都是由一个或多个细胞组成- 细胞是生命的基本单位- 新细胞通过老细胞分裂产生2. 细胞结构- 细胞膜：控制物质进出- 细胞核：遗传信息库- 细胞质：包含各种细胞器- 线粒体：能量工厂- 内质网和高尔基体：蛋白质加工和运输- 溶酶体：废物处理二、生物的遗传与进化1. 遗传定律- 孟德尔的遗传实验- 基因的分离与自由组合2. DNA与RNA- DNA的结构和复制- RNA的作用和蛋白质合成3. 进化论- 物种的起源- 自然选择和适者生存- 进化树和生物多样性三、生态环境与人体健康1. 生态系统- 生态系统的组成- 食物链和食物网- 生态平衡2. 人体系统- 循环系统- 呼吸系统- 消化系统- 神经系统3. 健康与疾病- 传染病与非传染病- 免疫与疫苗- 健康生活方式四、植物的生长与发育1. 植物器官- 根、茎、叶的结构和功能 - 花、果实、种子的形成2. 光合作用- 光合作用的过程- 光合作用的重要性3. 植物激素- 生长素、赤霉素等的作用五、动物的行为与适应1. 动物行为- 先天性行为和学习行为 - 社会行为- 迁徙和繁殖行为2. 动物适应- 适应性特征- 拟态和保护色- 生态位和物种多样性六、生物技术的应用1. 基因工程- 转基因技术- 基因编辑技术2. 生物制品- 生物药物- 生物材料3. 生态农业- 有机农业- 生物防治请注意，这个总结是基于一般性的知识点，具体的小高考（中学生物学业水平考试）内容可能会根据地区和年份有所不同。
您可以根据具体的教学大纲和考试要求进行调整和补充。
此外，为了满足Word文档格式的要求，您可以将上述内容复制到Word中，并根据需要调整字体、标题层级、列表符号等，以确保文档的专业性和可读性。
生物小高考知识点归纳总结
生物小高考知识点归纳总结生物学作为自然科学的一个重要分支，研究的是生命的起源、发展和演化过程，以及生命现象和生命规律。
在小高考的生物考试中，学生需要掌握一定的知识点，下面将对常见的生物知识点进行归纳总结。
一、细胞及其结构1. 细胞的基本单位：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞组成的。
2. 细胞的结构：包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
3. 基因的概念：基因是DNA分子的一部分，携带着生物遗传信息。
二、生物的基本遗传规律1. 孟德尔遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传规律。
2. 遗传物质：DNA是生物体内遗传信息的主要携带者。
3. 遗传的基本方式：包括性状的显性和隐性、基因的分离和重新组合等。
三、人体及其生命活动1. 人体器官系统：包括呼吸系统、循环系统、消化系统等。
2. 人体的调节：神经系统和内分泌系统对人体进行内外环境的调节。
3. 生长发育：人体从胚胎到成年的发育过程。
四、生态学基础知识1. 生物与环境的关系：生物与环境相互作用，维持生态平衡。
2. 生态系统：包括生物群落、生态圈等概念。
3. 生物多样性：不同物种的丰富程度。
五、生物技术及其应用1. 基因工程：利用重组DNA技术对生物进行基因改造。
2. 细胞工程：利用细胞培养和重组技术对细胞进行改造。
3. 生物药物：利用生物技术制造的药物。
六、常见的生物知识点1. 光合作用：植物通过叶绿素吸收太阳光，将二氧化碳和水转化成糖类和氧气。
2. 呼吸作用：生物通过氧气和有机物进行能量转换的过程。
3. 消化吸收：生物体通过消化器官将食物分解，吸收其中的营养物质。
4. 微生物的作用：微生物在自然界中具有重要的分解和环保功能。
以上是一些常见的生物小高考知识点的归纳总结。
希望这篇文章能够帮助你更好地复习和掌握相关知识。
通过良好的准备和理解，相信你能取得好成绩。
祝你考试顺利！。
小高考生物知识点归纳总结图表
小高考生物知识点归纳总结图表生物是小高考中一门重要的科目，也是考生们较为关注的科目之一。
为了帮助考生更好地复习和总结生物知识，下面将对小高考生物知识点进行归纳总结，并以图表形式展示。
一、细胞生物学1. 细胞结构- 细胞膜：由磷脂双层和蛋白质组成，控制物质进出细胞。
- 线粒体：进行细胞的呼吸作用，产生能量。
- 基因：DNA分子的遗传信息。
- 染色体：位于细胞核内，携带遗传信息。
- 液泡：储存物质，维持细胞内环境稳定。
2. 细胞代谢- 光合作用：植物细胞利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
- 呼吸作用：生物细胞将有机物质氧化释放能量。
- 发酵作用：无氧条件下产生能量。
- 核糖体：细胞内蛋白质合成的场所。
二、遗传学1. 遗传物质- DNA：负责存储和传递遗传信息。
- RNA：参与蛋白质合成过程。
2. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律：包括显性与隐性，分离与自由组合定律。
- 遗传变异：突变、基因重组等。
- 染色体遗传：性染色体和常染色体遗传。
三、生物演化1. 进化理论- 达尔文进化论：物种的适者生存和自然选择。
- 遗传突变：基因突变引起遗传变异。
2. 进化证据- 化石：记录生物进化历程。
- 地质年代：地球生命的演化历史。
- 比较解剖学：不同物种的相似性结构。
四、生态学1. 生态位- 概念：生物在生态系统中的角色和职能。
- 生态位分化：不同物种通过资源分配避免竞争。
2. 物种多样性- 生物多样性：生物种类的丰富程度。
- 物种灭绝：物种数量减少或消失。
- 生态系统稳定性：生物多样性维持生态平衡。
五、植物生物学1. 植物组织- 维管束：植物的输送组织，包括导管和木质部。
- 薄壁组织：植物的保护和光合作用组织。
2. 植物生长- 光周期：影响植物生长发育的光照时长。
- 植物激素：影响植物生长发育的化学物质。
- 植物生长环境：光、水、温度等因素影响植物生长。
以上是小高考生物知识点的归纳总结，并以图表形式展示。
江苏省小高考生物必修一.
生物必修一分子与细胞第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞B1：细胞为有机的统一整体1、分类：无细胞结构：病毒有细胞结构：单细胞、多细胞2、细胞是生物体结构和功能的基本单位3、生命系统的结构层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈第二节细胞的多样性和统一性●显微镜：低倍镜：找高倍镜：观察（转动后要调光，移动：偏向哪里往哪里移动）对光（反光镜，光圈）背书：放大倍数=目镜*物镜面积放大=倍数的平方范放大倍数越大，视野越暗，镜越长A1：原核与真核的练习联系1、主要区别：有无核膜（成形细胞核）其他区别：原核细胞真核细胞 DNA 裸露的，无核膜完整的，有核膜细胞质只有核糖体还有其他各种细胞器细胞壁肽聚糖纤维素、果胶2、统一性：都有DNA、RNA，并以DNA为遗传物质都有核糖体，细胞膜3、种类：原核细胞：细菌、蓝藻、支原体单细胞单细胞动物：变形虫有细胞结构真核细胞单细胞植物：藻类（除蓝藻）生物多细胞单细胞真菌：酵母菌无细胞结构：病毒（噬菌体）A2：细胞学说的建立（施莱登、施旺）1、揭示细胞统一性和生物体结构统一性2、细胞为有机体，动植物由细胞发育而来，由细胞核细胞产物构成细胞是一个相对独立的单位，有机子的生命，又可以和其他细胞共同作用新细胞可以从老细胞中产生第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物B1：组成生物体的化学元素及其作用1、种类：基本元素：C H O N 主要元素：C H O N P S大量元素：C H O N P S K Ca Mg 微量元素：Fe Mn Zn Cu B Mo最基本元素：C 鲜重最多：O 干重最多：C2、作用：Fe B：只开花不结果I：甲状腺 Zn：影响人体发育Mg：叶绿素Ca：血钙3、化合物元素：组成细胞的元素大多以化合物的形式存在糖类：C H O 蛋白质：C H O N（P S）脂质：C H O（磷脂N P）核酸：C H O N P ATP：C H O N P 4●实验：1、还原糖鉴定：蓝色-棕色-砖红色沉淀斐林试剂：水浴法加热2、脂肪鉴定：苏丹三（橘黄色）苏丹四（红色）3、蛋白质鉴定：紫色反应双缩脲试剂：不一定要配置，加热4、注意：可以用石英砂研磨；选择的材料要无色第二节生命活动的主要承担者—蛋白质B1：氨基酸的结构以及脱水反应1、氨基酸种类：20（人体必要8种）2、结构通式：H2N-CHR-COOH3、结构特点：脱水数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数至少氨基数＝至少羧基数＝肽链数蛋白质相对质量分数＝氨基酸平均相对分子质量x氨基酸数－18x脱水数①每个氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并连在同一个碳原子上。
小高考生物知识点
小高考生物知识点生物学是中学生物学科的重要组成部分，对于小高考而言，生物知识点的掌握至关重要。
下面将重点介绍小高考生物学中涉及的重要知识点。
一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等。
2. 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂的特点和过程。
3. 基因与遗传：基因与DNA的关系，遗传基因的概念，等位基因、显性与隐性基因的遗传规律。
4. 遗传的交叉：正交试验法，交配比例与遗传比例的关系。
5. DNA与RNA：结构、功能及复制过程。
二、生态环境与保护1. 生态系统与能量流动：食物链和食物网的构建，能量在生物体内的流动路径。
2. 物质循环：水循环、碳循环、氮循环等。
3. 生物多样性与生态平衡：物种多样性、生态系统的稳定性与人类活动的影响。
4. 环境保护：资源的合理利用、环境污染与治理方法、生态景观保护等。
三、人体健康与生命1. 人体结构与功能：器官、系统的结构与功能。
2. 营养与消化：不同营养物质的功能与消化吸收过程。
3. 呼吸与循环：呼吸器官、血液和心脏的功能与作用。
4. 分泌与内分泌调节：各种内分泌腺体的功能与协调。
5. 遗传疾病与预防：常见遗传疾病的产生原因、传播途径和预防措施。
四、生物技术与科学进展1. 基因工程与克隆：基因工程技术的应用，克隆技术的原理与实验方法。
2. 细胞工程与组织工程：细胞培养技术、组织移植与重建。
3. 生物技术在农业与医学中的应用：转基因作物、基因治疗等。
4. 科学伦理与道德：生物技术的发展对社会生活和人类伦理道德的影响。
通过对以上生物学知识点的学习，小高考生可以全面掌握生物科学的基本理论和实践应用，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
在备考过程中，应注重理论的学习与实际应用的结合，通过思维导图、总结笔记等方式加深对生物知识点的理解与记忆。
同时，还需要做好大量的习题练习，培养解题思维和应用能力。
只有全面掌握生物学知识，才能在小高考中取得优异的成绩。
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学习必备欢迎下载第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、S。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
3、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素种类，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
②参与细胞的各种生命活动。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、PO43-是合成核苷酸原料、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。
2、分类附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
4．糖的鉴定：原理：(1)淀粉：遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)：与斐林试剂反应，可以产生砖红色沉淀。
（3）斐林试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+ 0.05g/mL CuSO4溶液（4-5滴）使用：混合后使用，且现配现用。
条件：隔水加热二、脂质1、元素组成：主要由C、H、O组成，有些还含N、P2、分类：脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等）3、共同特征：不溶于水4、功能：脂肪：细胞代谢所需能量的主要储存形式。
类脂中的磷脂：是构成生物膜的重要物质。
固醇：在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。
脂肪的鉴定：原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。
（在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒）三、蛋白质（细胞中含量最多的有机物）1、元素组成：除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S2、基本组成单位：氨基酸（组成蛋白质的氨基酸约20种）氨基酸结构通式：氨基酸的判断：①同时有氨基和羧基②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
（组成蛋白质的20种氨基酸的区别：R基的不同）3．形成：许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有具有一定空间结构的蛋白质二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。
多肽：由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。
蛋白质结构的多样性的原因：组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同；构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同4．计算：一个蛋白质分子中肽键数（脱去的水分子数）＝氨基酸数－肽链条数。
一个蛋白质分子中至少含有氨基数（或羧基数）=肽链条数5．功能：生命活动的主要承担者。
（注意有关蛋白质的功能及举例）6．蛋白质鉴定：原理：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应四、核酸1、元素组成：由C、H、O、N、P 5种元素构成2、基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）1分子磷酸脱氧核苷酸 1分子脱氧核糖（4种） 1分子含氮碱基（A、T、G、C）1分子磷酸核糖核苷酸 1分子核糖（4种） 1分子含氮碱基（A、U、G、C）3、种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）4、生理功能：储存遗传信息，控制蛋白质的合成。
（原核、真核生物遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
）第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位——细胞一、细胞学说的建立和发展创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。
施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。
在此基础上德国的魏尔肖总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。
这被认为是对细胞学说的重要补充。
、光学显微镜的使用1、方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看2、注意：（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大；“物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的（4）高倍物镜使用顺序：低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋第二节细胞的类型和结构一、细胞的类型原核细胞：没有典型的细胞核，无核膜和核仁。
如细菌、蓝藻、放线菌等原核生物的细胞。
真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。
如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。
二、细胞的结构1．细胞膜（1）组成：主要为磷脂双分子层（基本骨架）和蛋白质，另有糖蛋白（在膜的外侧）。
（2）结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂和蛋白质的运动）；功能特点：具有选择通透性。
（3）功能：保护和控制物质进出，细胞识别（与细胞膜上糖蛋白有关）2．细胞壁：主要成分是纤维素，有支持和保护功能。
3．细胞质：细胞质基质和细胞器（1）细胞质基质：为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
（2）细胞器：线粒体（双层膜）：内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场所（第二、三阶段），含少量DNA。
叶绿体（双层膜）：只存在于植物的绿色细胞中。
类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。
含少量的DNA。
内质网（单层膜）：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
高尔基体（单层膜）：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。
液泡（单层膜）：泡状结构，成熟的植物有大液泡。
功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。
核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。
中心体（无膜结构）：由垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分裂有关。
小结：★双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡★非膜的细胞器：核糖体、中心体；★含有少量DNA的细胞器：线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器：叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别：动物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡。
4．细胞核（1）组成：核膜、核仁、染色质（2）核膜：双层膜，有核孔（细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。
）（3）核仁：在细胞有丝分裂中周期性的消失（前期）和重建（末期），核糖体中的RNA来自核仁。
（4）染色质：被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成染色质和染色体的关系：细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态（5）功能：是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
（6）原核细胞与真核细胞根本区别：是否具有成形的细胞核（是否具有核膜）5．生物膜系统：在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上紧密联系形成的统一整体的结构体系。
在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物系统也发挥重要的作用。
6．细胞的完整性：细胞只有保持以上结构完整性，才能完成各种生命活动。
第三节物质的跨膜运输一、物质跨膜运输的方式：1、小分子物质跨膜运输的方式：2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式：大分子和颗粒性物质通过内吞作用进入细胞，通过外排作用向外分泌物质。
二、实验：观察植物细胞的质壁分离和复原实验原理：原生质层（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁分离”。
反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁分离复原”。
第四章光合作用和细胞呼吸第一节 ATP和酶一、ATP1、功能：ATP是生命活动的直接能源物质注：生命活动的主要的能源物质是糖类（葡萄糖）；生命活动的储备能源物质是脂肪。
生命活动的根本能量来源是太阳能。
2、结构：中文名：腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）构成：腺嘌呤—核糖—磷酸基团～磷酸基团～磷酸基团简式： A-P～P～P（A ：腺嘌呤核苷； T ：3； P：磷酸基团；~ ：高能磷酸键，第二个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂）3、ATP与ADP的相互转化：酶ATP ADP＋Pi＋能量注：（1）向右：表示ATP水解，所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。
向左：表示ATP合成，所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。
（在人和动物体内，来自细胞呼吸；绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用）（2）ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中ATP与ADP循环转变，且十分迅速。
二、酶1、概念：酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的一类特殊的蛋白质，又称为生物催化剂。
（少数核酸也具有生物催化作用，它们被称为“核酶”）。
2、特性：催化性、高效性、特异性3、影响酶促反应速率的因素（1）PH: 在最适pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。
（PH过高或过低，酶活性丧失）（2）温度: 在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。
（温度过低，酶活性降低；温度过高，酶活性丧失）另外：还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。
第二节光合作用一、光合作用的发现1940美国，鲁宾和卡门（用放射性同位素标记法）：光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。
（糖类中的氢也来自水）。
1948 美国，梅尔文·卡尔文：用标14C标记的CO2追踪了光合作用过程中碳元素的行踪，进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。
二、实验：提取和分离叶绿体中的色素1、原理：叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂（如丙酮、酒精等）。
叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。
3、方法步骤：（1）提取绿叶中色素：称取绿叶5g→剪碎置于研钵→放入少许SiO2和CaCO3→加入10mL丙酮→充分研磨→过滤→收集滤液（试管口用面塞塞严）（2）制备滤纸条：（3）画滤液细线：（4）分离色素：滤纸条轻轻插入盛有层析液的小烧杯中，用培养皿盖住小烧杯。
4、结果分析：色素在滤纸条上的分布如下图：（橙黄色）最快（溶解度最大）（黄色）（蓝绿色）最宽（最多）（黄绿色）最慢（溶解度最小）5、注意：丙酮的用途是提取（溶解）叶绿体中的色素，层析液的的用途是分离叶绿体中的色素；石英砂的作用是为了研磨充分，碳酸钙的作用是防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏；分离色素时，层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶解到层析液中；5、色素的位置和功能叶绿体中的色素存在于叶绿体类囊体薄膜上。