小学生养成良好学习习惯主题班会

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关于好习惯伴我成长的主题班会教案三篇

【导语】世间万物⽆穷⽆尽，有正必有反，所以⼈应该⽀配习惯，⽽决不能让习惯⽀配⼈。

⼀个有好习惯的⼈不⼀定能成功，但是若⼀个⼈有不好的、不良的习惯，那么他⼀定会失败。

所以，⼩伙伴应该从⼩就养成良好的习惯。

⽆忧考准备了以下教案，希望对你有帮助!篇⼀班会⽬的: 1.通过这次活动，培养学⽣上课专⼼听，不讲话，不搞⼩动作;积极举⼿回答问题;作业认真仔细做，书写⼯整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯. 2.通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学⽣像他们学习，进⽽形成⼀个良好的班风和学风。

活动准备: 1、请每位学⽣仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

2、想⼀想⾃⼰还有哪⼀些不好的学习习惯。

3、准备⼀些优秀作业。

活动过程：⼀、谈话导⼊师：你们会唱《上学歌》吗?我们⼀起来唱⼀遍。

⽣齐唱《上学歌》师：⼩朋友唱的真棒，那谁来说⼀说从这⾸上学歌⾥你听到了什么?现在你做为⼀名⼩学⽣了，你应该怎样做呢? ⽣1：上学的时候不能迟到。

⽣2：要爱学习，爱劳动。

⽣3：要早早的起床，不能赖床。

师：你们说的真棒!是啊，背上书包你们现在已经是⼀年级的⼩学⽣了，不再是学前班的⼩朋友了。

那现在可不能像在学前班⼀样了。

⼆、⽐较⼀年级与学前班的不同之处。

1.学⽣讨论。

2.汇报结果，指名回答。

⽣1：学前班的时候，我有时早晨很迟才去学校。

⽣2：学前班的时候，上课经常讲⼩话，没听讲。

⽣3：⼀年级了，上学不能迟到了。

上课也不能讲话了。

⽣4：⼀年级要认真完成作业。

3.⼩结：是的。

你们说的很好，⼀年级了和学前班有很⼤的不同。

你们每个⼈都要时刻记住，学习才是现在你要做的事，不能像在学前班时⼀样，天天玩，要养成好的学习习惯。

三、养成好的学习习惯注意事项。

1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学⽣⾃⼰说⼀说。

⽣1：认真写作业。

⽣2：上课认真听讲。

⽣3：积极举⼿回答问题。

师：是的，要养成良好的学习习惯，⾸先就要做到下⾯⼏点： 1.上课专⼼听，不讲话，不搞⼩动作;2.积极举⼿回答问题;3.作业认真仔细做，书写⼯整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

养成良好学习习惯的主题班会教案

养成良好的学习习惯对于学生来说，是非常重要的。

这不仅能够帮助学生成为优秀的学习者，还能够为未来的发展奠定坚实的基础。

在学校中，需要给学生们开展一些与养成良好学习习惯相关的活动。

本文将针对主题班会的教案进行详细的探讨和分析，帮助学生们更好地了解如何养成良好学习习惯。

一、活动目标本次主题班会旨在帮助学生们掌握良好的学习习惯，以提高学习效率、增强自主学习能力并为未来发展奠定坚实的基础。

二、活动准备1.主题班会课件准备一份主题班会的PPT，包括养成良好学习习惯的定义、意义、方法和实用技巧等内容。

2.学生作业本准备一份作业本，用于让学生们记录学习过程中的想法、收获和反思。

同时，在作业本上也可以编写一些关于学习习惯养成的小提示和建议。

3.学生反馈表准备一份学生反馈表，用于记录学生们对于主题班会的反馈和建议，为下一次活动提供参考。

三、活动安排1.引导学生了解良好学习习惯的定义和意义通过PPT展示和讨论，引导学生们了解养成良好学习习惯的定义和意义，以及与之相关的重要性。

可以从学生的学习效果、自主学习能力、终身学习等方面进行深入探讨，并激发学生们对于养成良好学习习惯的兴趣和信心。

2.帮助学生掌握养成良好学习习惯的方法和实用技巧通过讲解和展示相关的方法和实用技巧，帮助学生们养成良好的学习习惯。

可以涉及到学习计划制定、时间管理、注意力集中、有效记忆、读书笔记等方面。

同时，可以结合学生的实际情况，进行针对性的指导和建议，让学生们能真正掌握和运用这些方法和技巧。

3.组织学生进行小组讨论和分享组织学生以小组为单位进行讨论和分享，从不同角度和层次上探讨如何养成良好的学习习惯。

同时，也可以让学生们分享自己的经验和感悟，从而相互学习和提高。

4.分析学生的反馈和建议通过学生反馈表对学生们的反馈和建议进行分析和总结，并进行适当的调整和改进。

同时，也可以针对学生反馈中出现的问题，进行后续的指导和帮助，让学生们能够更好地养成良好的学习习惯。

好习惯养成主题班会

好习惯养成主题班会好习惯养成主题班会（通用20篇）在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编为大家收集的好习惯养成主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

好习惯养成主题班会1一、活动目的：教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

通过本次主题队会，就是要培养队员的良好习惯。

二、活动准备：1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、排练节目。

3、审查节目，将各节目有机组合，确定中队会流程。

三、活动过程：（一）中队长主持中队会仪式。

1、各小队整队清点人数，汇报给中队长。

2、中队长向中队辅导员汇报，并申请批准队会开始。

3、出旗、敬礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》，指挥：沈源洁。

（二）、队会内容：中队长宣布队会开始。

甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

乙：让我们在高高的蓝天中翱翔。

甲：习惯是我们成长过程中最密切的伙伴。

乙：让我们茁壮成长。

甲：一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

”这就充分说明了养成好习惯的重要。

乙：是啊，好习惯可以使我门终身受益。

甲：下面请听杜勤勤同学为大家带来的故事《一个兄弟和十根树枝》。

乙：听完了好听的故事，接下来再让我们一起看一段令人捧腹大笑的双簧表演《团结与和平》，表演者，刘彤，夏佩云。

甲：听完了搞笑的双簧，接下来让我们听一听女声小合唱吧！表演者：殷格非、凌静、叶帆欣、许文惠。

乙：听完了欢快了的歌曲，接下来就让我们欣赏二胡独奏《田园春色》，表演者：刘彤。

甲：听完了好听的音乐，接下来再让我们欣赏本班小诗人彭文锐为大家带来的宋词朗诵《水调歌头》。

乙：接下来请听席瑞同学为大家演讲，《以团结互助为荣，以损人利己为耻》。

小学三年级习惯养成教育主题班会课教案7篇

小学三年级《习惯养成教育》主题班会课教案(12篇)习惯养成教育班会课流程一：主持人发言二：主持人做小调查三：分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）四：归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯五：讨论如何克服不良习惯六：树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动积极的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）七：提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）八：主持人小结九：班主任总结养成教育主题班会课教案五年级张永忠主题：习惯决定命运目的：通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。

过程：一、学生主持人宣布班会开始。

二、全体学生起立唱《国歌》。

三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯（班会前学生收集）四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。

五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。

六、全体同学郑重承诺：为了我们未来的命运改正不良习惯！为了我们未来的命运，培养良好的习惯！七、唱国歌，主持人宣布班会结束。

小结：通过本次班会，全班同学都受到了教育，认识到习惯对每个人一生的影响，都认识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有改变。

习惯养成教育主题班会教案教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

教学过程：培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。

培养良好的学习习惯,事半功倍主题班会

设定目标明确自己的学习目标，并制定相应的计划和时间表。
自我约束
在学习过程中，保持专注和自律，不轻易放弃或拖延。
坚持执行
不断提醒自己要坚持执行计划，逐步养成良好的学习习惯。
寻求帮助，克服困难
请教他人
01
遇到困难时，可以向老师、家长或同学请教，寻求帮助和支持
。
学习小组
02
参加学习小组或与同学一起学习，互相监督和鼓励，共同进步
集中注意力
在学习过程中保持专注，避免分散注意力，有助于提高学习效率。
避免拖延症
克服拖延症，及时完成学习任务，有助于提高学习效率。
增强自主学习能力
主动学习
养成良好的学习习惯，主动学习新知识，有助于增强自主学习能力。
独立思考
在学习过程中独立思考，培养解决问题的能力，有助于增强自主学习能力。
坚持阅读，拓宽视野
阅读是获取知识和个人发展的重要途径。
广泛阅读不同领域和主题的书籍、文章，拓宽视野。
培养阅读习惯，坚持定期阅读，不断提升自己的素养和认知水平
。
03
克服不良学习习惯的策略
意识到问题的存在
自我反思
定期回顾自己的学习过程，找出不良的学习习惯，如拖延、注意
力不集中等。
观察他人
观察身边的同学或朋友的学习习惯，通过比较找出自己的不足。
学会拒绝干扰，避免浪费时间在无意义的事情上。
勤于思考，善于总结
培养独立不断总结知识点和经验教训。
通过反思和总结，发现自己的不足并加以改进。
保持专注，避免分心
创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素。
使用工具如番茄钟等来帮助自己保持专注。
培养专注力和集中注意力，避免分心和拖延。

学生养成好习惯主题班会教案（精选7篇）

学生养成好习惯主题班会教案学生养成好习惯主题班会教案（精选7篇）如何设计学生养成好习惯主题班会教案?那么，下面是小编给大家整理收集的学生养成好习惯主题班会教案，供大家阅读参考。

学生养成好习惯主题班会教案篇1一、教学目标1.增强学生热爱校园的思想感情。

2.纠正学生破坏环境的不良习惯。

3.保护地球，就从保护我们的校园开始做起。

二、过程设计(一)导入同学们，今天我们这堂班会课的内容是“养成好习惯”。

学校是同学们生活、学习的乐园。

给了同学们舒适、优美的生活学习环境，下面老师带着大家一起去欣赏我们美丽的校园。

(二)放电视录像同学们刚才观看了电视录像，你觉得我们的校园美丽吗?学生交流：①教学楼②科技楼③体育馆④操场(三)环境能育人，保护环境，我们人人有责。

为了让我们学校变得更美好，同学们需要养成良好的习惯，从我做起，下面老师让同学样分小组讨论一下：我们应该养成哪些好习惯，才能使学校更美好。

(分小组讨论)三、教师总结刚才同学们通过讨论、交流，说出了自己的心声，老师根据大家的发言归纳了一下，共八个方面：好习惯一：安全活动笑哈哈好习惯二：认真学习顶呱呱好习惯三：文明有礼人人夸好习惯四：队员友爱互帮助好习惯五：国旗领巾我爱护好习惯六：诚实守信好事多好习惯七：爱护环境做卫士好习惯八：节约能源做标兵我也殷切希望同学们能在今后学校的学习生活中践行。

四、课堂发散除学校外，我们还有一个更美丽的家——地球。

同学们一定要行动起来，保护我们的家，保护地球，就从保护我们的校园开始做起。

请同学们合唱一首歌《热爱地球妈妈》。

学生养成好习惯主题班会教案篇2活动目标：1.幼儿有良好的生活卫生习惯。

2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

3.初步了解健康的小常识。

4.初步了解预防疾病的方法。

5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：养成好习惯的视频。

活动过程：一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。

二、让幼儿自由的讨论1.师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”2.师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。

培养良好学习习惯主题班会 (2)

鼓励自主学习
教师可鼓励学生自主学习，培养其独立思考和解决问题的能力。
定期检查学习进度
教师可定期检查学生的学习进度，及时发现并解决学习中的问题。
家长在培养良好学习习惯中的作用
01
营造良好的学习环境
家长应营造安静、舒适的学习环境，减少干扰因素，提高孩子的学习效
率。
02
监督与鼓励并重
家长应适度监督孩子的学习情况，同时给予鼓励和支持，增强孩子的学
小组组建
同学们自愿组成学习小组，每组人数控制在5-6人左右，便于互相监督和交流。
小组活动
定期举行小组学习活动，如集体讨论、互相答疑等，共同解决学习中遇到的问题。
激励与评价
建立小组评价机制，鼓励同学们互相评价和激励，共同进步。同时，定期评选优秀小组和个人，给予奖励和表彰。
THANKS
感谢观看
习动力。
03
与学校保持沟通
家长应与学校保持密切沟通，了解孩子的学习状况，共同促进孩子良好
学习习惯的养成。
05
班会总结与行动计划
总结班会内容与收获
总结班会内容
在本次主题班会中，我们深入探讨了如何培养良好的学习习惯，包括时间管理、专注力、复习方法等方面的技巧。
收获与感悟
通过本次班会，同学们对良好学习习惯的重要性有了更深刻的认识，并学到了实用的学习方法，有助于提高学习效率。
制定个人行动计划
制定目标
根据班会上学到的知识和技巧，制定个人学习目标，如提高学习效率、减少拖延等。
行动步骤
为实现目标，制定具体的行动计划，包括时间安排、学习任务分配、定期复习等。
调整与改进
在实施过程中，根据实际情况不断调整计划，确保其可行性和有效性。

(完整)小学生-习惯主题班会PPT课件

总结
让我们每天都努力养成良好习惯，成为更好的人！
谢谢您的观赏聆听
(完整)小学生 -习惯主题班
会PPT课件
目录引言为什么养成良好习惯很重要自律-养成良好习惯的第一步良好饮食习惯-塑造健康的体魄良好学习习惯-助力学业进步良好行为习惯-促进良好人际关系总结
引言
引言
标题：培养良好习惯，从小做起每天都在培养习惯，不仅是为了成绩好，更是为了成为优秀的人
良好饮食习惯-塑造健康的体魄
注意饮食均衡：合理摄入营养，保持身体健康
良好学习习惯 -理安排学习时间高效学习方法：采用积极主动的学习方式，如预习、复习等
良好学习习惯-助力学业进步
养成自主学习的习惯：主动思考、解决问题，掌握学习的主动权
良好行为习惯 -促进良好人
际关系
良好行为习惯-促进良好人际关系
尊重他人：倾听、礼貌待人，与同学友好相处诚实守信：不说谎、不欺骗他人，树立正直品质
良好行为习惯-促进良好人际关系
乐于助人：关心他人、提供帮助，培养友善品质
总结
总结
养成良好习惯，从小做起，铸造优秀的自己自律、良好饮食习惯、良好学习习惯、良好行为习惯是培养习惯的关键
步
自律-养成良好习惯的第一步
知道自己应该做什么：列出每天需要完成的任务清单确定优先顺序：合理安排时间，处理重要任务优先
自律-养成良好习惯的第一步
坚持不懈：无论多困难，都要持之以恒地养成良好习惯
良好饮食习惯 -塑造健康的
体魄
良好饮食习惯-塑造健康的体魄
吃五谷杂粮和蔬菜水果：提供营养，增强体质戒掉垃圾食品和过多零食：保护牙齿和身体健康
引言
如何培养良好习惯，让我们一起来探讨吧！

养成良好的学习习惯-主题班会

小组学习
学生可以参加小组学习，与同学互相讨论和分享学习经验，加深对知识的理解。
学习习惯的重要性
学习习惯是学生成功的关键。通过养成良好的学习习惯，学生能够更有效地学习，更轻松地面对考试和学术挑战。
结论和总结
养成良好的学习习惯是每个学生必须培养的重要素质。通过创造良好的学习环境、制定明确的学习计划以及培养良好的学习习惯，学生将能够取得更好的学习成绩，为未来的成功打下坚实的基础。
制定明确的学习计划
帮助学生制定可行的学习计划，包括合理的学习目标和安排。
提供积极的学习反馈
及时认可和奖励学生良好的学习习惯生可以尝试使用不同的笔记方法，如思维导图或提取重点，来帮助记忆和复习知识。
使用学习日历
学生可以使用学习日历或计划表来规划和组织学习任务，以提高学习效率。
2 培养自律能力
养成良好学习习惯能够培养学生的自律能力，提高他们的自我控制和时间管理能力。
3 打下学术基础
良好的学习习惯是学术成功的基石，可以帮助学生建立坚实的学习基础。
如何培养学生良好的学习习惯
创造适合学习的环境
为学生提供安静、整洁、明亮的学习环境，让他们能够专心学习。
建立良好的学习习惯
鼓励学生每天定时复习和预习，养成良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯
在这次主题班会中，我们将探讨养成良好学习习惯的重要性，并分享一些实用的培养学生良好学习习惯的方法和案例。
主题班会的目的
通过这次主题班会，我们旨在帮助学生意识到养成良好学习习惯的重要性，并提供实用的方法来帮助他们在学习中取得更好的成绩。
养成良好学习习惯的意义
1 提高学习效率
良好的学习习惯可以帮助学生更高效地学习和记忆知识，提高学习效率。

养成好习惯主题班会教案三篇

养成好习惯主题班会教案三篇习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

下面是小编带来的三篇养成好习惯主题班会教案,希望对大家有所帮助!养成好习惯主题班会教案1《好习惯，早养成》主题活动一、切入主题，导入新课：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗?(出示课件)【在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

】这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢?”(是习惯!)这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，所以说养成良好的行为习惯对我们来说是一笔终身的财富。

这节课我们一起走进活动课——好习惯，早养成。

(课件出示标题)二、明确从小应养成哪些好习惯那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢? (1)：讲卫生、爱劳动(2)：文明礼貌，微笑待人(3)：学会尊重，耐心听他人说话(4)：别人的东西不乱动??师：是的，同学们都说得很对，习惯包含着很多，渗透在我们的方方面面：生活习惯、学习习惯、卫生习惯、道德习惯??好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。

我们现阶段正接受教育，我们的身份是学生，学生的主要任务是学习，在学习上我们应该养成哪些好习惯呢?三、认识学习习惯的重要性1、自读儿歌《我是小学生》我是小学生，书包自己清;晚上按时睡，早上起得早;每天看课表，用具都带好; 上课有精神，身体棒学习好。

我是小学生，小手放得好;小脚并并拢，身子坐得正; 眼睛仔细看，耳朵专心听;说话先举手，我是好学生。

①指名说说儿歌中提到了哪些好习惯? ②讨论、交流其实大家在一年多的学习生活中，大家已经养成了许多良好的学习习惯，下面请把你在学习方面的好习惯讲给小组成员听，并说说你是怎样养成的，给你带来什么好处?小组交流，全班汇报③请家长代表说说，他是怎样帮助你培养良好的学习习惯的? ④如果没有好的学习习惯，我们会怎么样? 全班交流⑤同学们，通过大家的交流，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看大屏幕：学会倾听的习惯。

好习惯主题班会4篇-主题班会

好习惯主题班会4篇-主题班会好习惯主题班会第1篇一、班会目的：让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。

二、班会准备：班级照片。

搜集儿歌。

编排小品。

写倡议书。

搜集名人故事。

三、活动过程：A:三月，春风送暖，三月，鸟语花香，B:三月，春光明媚，三月，春暖花开。

A:在这美好的三月里，我们又迎来新的学期。

B:对于二年级的我们，在学习、生活、品行等方面还有待提高。

A:今天，我们在这里举行迎世博150天主题班会，B:希望以此为起点，促进我们共同进步。

A:我宣布，二年级一班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

B:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。

A:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。

B:同学们，你们知道，良好的学习习惯都包括哪些方面吗?(自由回答)A:同学们说的真好，平时我们是这样做的吗?请看小记者拍的照片，谁做的对，谁做的不对呢?(大屏幕播放照片，请同学们评论)B:同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。

A:良好的习惯不仅仅表现在学习上，还表现在生活中，生活中要养成哪些好习惯呢? 就让这些儿歌告诉你吧! (儿歌串联)B:如果你觉得这些儿歌还不够全面，那就把你的想法写在今天的日记中吧!A:高鑫，刚才我们谈到了学习习惯生活习惯，我觉得良好的品行习惯也很重要呀?B:朱灏，别急别急，你看演出已经开始了。

(小品：明明的一天)A:刚才的小品可真有意思，看来我们班的表演人才大有人在呢?B:热闹归热闹，看完后要反思才行呀!A:刚才的小品中有哪些错误，正确的品行习惯应该是怎样的?(自由发言)B:良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。

历史有许多人取得成功，就是因为从小养成了好习惯。

请听名人小故事。

xx小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。

城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。

怎样养成良好学习习惯主题班会教案三篇

怎样养成良好学习习惯主题班会教案三篇良好的学习习惯是终身受益的行为模式，它可以使我们终身在这种行为的惯性下学到更多的学问，所以良好的学习习惯对全部的人都很重要。

下面是我带来的三篇怎样养成良好学习习惯主题班会教案,盼望对大家有所关心!怎样养成良好学习习惯主题班会教案1怎样养成良好的学习习惯主题班会(一)、(1)良好的学习习惯是终身受益的行为模式，它可以使我们终身在这种行为的惯性下学到更多的学问，所以良好的学习习惯对全部的人都很重要。

(2)良好的学习习惯的养成，是一个综合的大工程。

从小说如：抓笔姿态都很重要，他会影响到字写的好不好，写字速度快不快，身体器官累不累。

假如有好的抓笔姿态，首先眼睛不受损害，颈椎、肩背、手指等都不会受到损害，其次字写的美丽，书写速度也快。

效率也高。

我认为同学良好的学习习惯中重要的有：独立完成作业，考试不作弊;刻苦仔细学习，一丝不苟;守时惜时，学习方案有序;勤于思索，不拘泥于定式。

人的学习习惯一般在学校便形成了。

所以，学校阶段是建立学习好习惯的时机，到中学再培育就实在不简单。

假如从小不良学习习惯积累多了，时间一长，积重难返，今后一旦要改便大费周折。

(二)、下面由同学们说说良好学习习惯的重要性及自身应如何去做。

总结：优良学习习惯的培育不是一朝一夕之功。

学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。

1：养成良好的学习习惯，必需做到以下几点：1、要一心向学。

学习是同学的责任，肯定要围绕：“仔细学习”这个目标，努力勤奋地学。

2、要用心致志地学。

这是我们必需养成的起码习惯。

同学们肯定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧，这个故事的寓意就是告知我们学习时不行一心二用，否则就会分散自己的留意力。

3、要定时定量地学习。

就是要求我们严格执行学习方案。

这一学习习惯是实现目标，克敌制胜的法宝。

4、要探究学习。

我们在学习的过程中不能只顾表面，而要更深地去探究，思索全面些、细致些。

主题班会养成良好学习习惯和行为习惯

鼓励同学们树立正确的学习态度，认识到学习是自己的责任和义务，培养自主学习的习惯和能力。
积极参与班级活动
期望同学们能够积极参与班级组织的各项活动，增强集体荣誉感和团队合作精神。
不断自我完善
鼓励同学们在日常生活中不断自我完善，提高自身素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
THANKS
谢谢您的观看
制定学习计划，合理安排时间
制定学习计划
制定明确的学习计划，包括每天、每周、每月的学习目标和任务，有助于合理安排时间，提高学
习效率。
设定优先级
将学习任务按照重要性和紧急性进行分类，优先完成重要且紧急的任务，确保学习的高效性。
定时复习
定时复习已学过的知识，巩固记忆，有助于加深理解和长期记忆。
好的学习习惯。
定期反思与总结
反思学习过程
01
引导学生定期回顾自己的学习过程，分析自己的优点和不足，
明确改进方向。
总结学习经验
02
鼓励学生总结自己的学习经验和方法，分享给其他同学，促进
共同进步。
制定改进计划
03
根据反思和总结的结果，制定具体的改进计划，明确改进措施
和时间安排。
不断改进与提高
持续优化学习方法
详细描述
通过主题班会，引导学生认识到遵守纪律的重要性，如按时到校、认真听讲、不随意打断他人发言等。同时，教育学生尊重他人，包括尊重他人的观点、劳动成果和人格尊严，从而营造和谐友善的班级氛围。
文明礼貌，乐于助人
总结词
文明礼貌是人际交往的基本准则，乐于助人是社会道德的体现。
详细描述
在主题班会上，强调文明礼貌用语的使用，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。同时，引导学生关注身边需要帮助的人，培养他们乐于助人的品质，增强社会责任感。

小学生养成教育主题班会教案(精选7篇)

小学生养成教育主题班会教案(精选7篇)一、教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。

三、教学过程：(一)谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二)看图，说一说，议一议：1、上课铃响了，我们应该怎么做。

(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)4、上课时，我们该注意些什么。

(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。

要发言，先举手，专心听课，不做小动作。

(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六)表演：①几个同学挤入教室。

②几个同学在教室里追逐。

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。

(七)讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。

(九)你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？(十)总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。

《培养良好学习习惯》主题班会

《培养良好学习习惯》主题班会《培养良好学习习惯》主题班会（精选11篇）在我们上学期间，⼤家都接触过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之⼀，通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育。

那么，主题班会需要如何准备呢？下⾯是⼩编精⼼整理的《培养良好学习习惯》主题班会，希望对⼤家有所帮助。

《培养良好学习习惯》主题班会篇1 活动⽬的： 1、通过学习，使学⽣进⼀步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作⽤，提⾼⾃觉性。

2、让学⽣能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提⾼⾃我控制能⼒。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程：（⼀）、猜迷语导⼊：请同学看⼤屏幕，你能⽤⼆个字的词来说⼀下这是什么吗？我不是你的影⼦，但我与你亲密⽆间。

我不是机器，但我全⼼全意听命于你。

对成功的⼈来说，－－我是功⾂；对失败的⼈来说，－－我是罪⼈。

培训我，－－我会为你赢得整个⼈⽣；放纵我，－－我会毁掉你的终⾝。

我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。

（习惯）以此引出本次班会的主题：养成良好的学习习惯（⼆）“学习习惯”⼩测验。

判断以下⾏为，你有的打√，没有的打×。

（要实事求是的填写） 1、学习时间不固定（） 2、课堂上注意⼒不集中；（） 3、学习⽬标不明确；（） 4、不爱⽤⼯具书，马马虎虎地应付学习；（） 5、不懂不会也不问；（） 6、学习时沉迷于空想；（） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（） 8、做作业前不温习，做完作业不相信⾃⼰，总要找⼈对对答案；（） 9、作业本、作⽂本、考试卷发到⼿，看看分数，扔到⼀边，不认真分析检查；（） 10、做作业或复习时，常做⼀些⼩动作；（） 11、遇到好电视，或者⼀玩起来，就忘记做作业；（） 12、边做作业，边听⾳乐或者看电视；（） 14、学习⽤具乱扔，⽤时找不到；（） 15、平时不复习；（） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（） 17、情绪波动⼤，因喜怒哀乐的情绪⽽影响学习；（） 5个以下√，要引起注意，⽴即改正 5—10个√，得赶快制定计划，⾃⼰改正 10个以上√，问题严重，请别⼈帮助⾃⼰改正。

小学三年级《习惯养成教育》主题班会课教案7篇

小学三年级《习惯养成教育》主题班会课教案7篇列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。

并说明理由。

3 拓展讨论，该如何克服不良习惯。

有则改之，无则嘉勉。

4 树立榜样。

请一些学生谈他们身上的好习惯。

可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

5 提出下一阶段，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。

6 主持人小结。

班会总结：通过这次班会，学生意识到了培养良好习惯的重要性。

激发学生改正不良习惯，学习好习惯。

同学们通过交流经验，互相促进，互动合作，学生不仅在集体中接受教育，而且增进了学生间的友谊。

习惯养成教育班会课流程一：主持人发言二：主持人做小调查三：分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）四：归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯五：讨论如何克服不良习惯六：树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动积极的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）七：提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）八：主持人小结九：班主任总结养成教育主题班会课教案五年级张永忠主题：习惯决定命运目的：通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。

过程：一、学生主持人宣布班会开始。

二、全体学生起立唱《国歌》。

三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯（班会前学生收集）四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。

五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。

六、全体同学郑重承诺：为了我们未来的命运改正不良习惯！为了我们未来的命运，培养良好的习惯！七、唱国歌，主持人宣布班会结束。

养成教育主题班会教案20篇

《养成教育主题班会教案》养成教育主题班会教案（一）：养成习惯心理主题班会【教学目的】为了让更多学生有机会了解，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到能够适用于自己的学习方式。

这样能够更好的让学生更好的学习，从而提高学生的学习成绩。

【授课形式】以介绍及交流的方式进行【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用，从交流中学习【教学步骤】导入：这天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会大家都明白习惯是行为的自动化，不需要个性的意志努力，不需要别人的监控，在什么状况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

良好的习惯，当然也包括学习习惯。

就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。

长期有规律地安排学习的人，便能够养成良好的学习习惯。

第一个步骤：请一些学习成绩较好的学生来说一说平时他们是怎样来让自己学习的。

如何在课前预习如何在课堂上听课如何回家做复习一天的学习安排以及一周的学习计划(由学生进行发言，列举学习方法)王诺：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，能够透过生物钟、透过条件反射自动提醒你自觉地去做就应做的事。

比如每一天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备;上课铃声一响自觉跑回教----课的准备;放学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地及时打开收音或电视机。

王文坚：能够发挥下意识的作用。

下意识的特点是直理解习惯的支配。

一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻简单松，有条有理。

好的习惯一旦养成，便可终身受益。

翁勇：能够调动潜意识为学习服务。

潜意识的特点是直理解人的情感和需要支配，受情景因素的影响。

为什么会这样这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。

一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。

培养爱学习的好习惯第一课主题班会教案二

作为一名教育工作者，我们一直关注着孩子们的成长，尤其是在培养好习惯这方面。

在这方面，我们要时刻提醒学生，为他们的未来打好基础。

而培养爱学习的好习惯，则是培养一个人的未来发展及职业事业成功的基石。

在此，就让我们来分享一下，“培养爱学习的好习惯”主题班会教案二的内容。

一、引领孩子们了解爱学习的好处及现实意义说到学习，其实学习的未来并不是为了考试，而是为了自己的成长、职业发展等。

这时，我们可以与学生进行深入探讨，让学生感受到学习的意义，促进学生对学习的热爱。

二、合理规划学习时间学生在学习的过程中，要懂得规划自己的时间，合理安排好自己的时间。

一定要避免学习时间过长或者熬夜学习，这对学生的身心健康都会有不好的影响。

因此，在这方面，我们可以教学生制定一个自己的学习计划表，并告知他们每天的学习量和注意事项，帮助他们更好地规划学习时间。

三、培养阅读习惯阅读能够提高学生的审美能力，增加知识储备，开发想象力等等。

但一些学生因为时间紧迫等原因，都不爱看书。

因此，我们可以教导学生如何合理安排时间、选择自己喜欢的阅读材料等方法，来引导学生逐渐养成阅读的好习惯。

四、学会提问探究只要有人有问题，就会想要去寻找答案。

因此，我们建议在班里组织学生进行拼图、手工制作等这些需要拼接、想象和探究能力的游戏。

同时，还可以引导学生钻研诸如“为什么”、“如何”等问题，找到问题的关键点，并自主地寻找答案。

五、培养团队合作能力现代职场注重的也是一种团队协作的能力，而在知识学习及社交方面，也同样如此。

因此，我们要培养孩子的团队合作能力。

可以将学生分成小组，在小组内共同完成一些工作，并学习如何合作完成任务，并让孩子们学会如何分工和沟通等。

六、激发创造力培养好习惯并不一定只是学好功课。

要想让孩子们成为职场中的佼佼者，也需要激发孩子们的创造力。

建议以评选班级最有创造力的作品、组织一些艺术展示和展览等方式，让孩子们有机会将自己的创意市场化。

七、总结教学效果对于每次班会活动的完成情况要进行总结，对教学效果需要进行评估。

养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇

养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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